+Unit+5+Topic+2+Section+C 仁爱版九年级英语下册
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仁爱九年级上册Unit1 Topic1 SectionA 课课练
九年级上册英语课课练 日日清
Unit 1 The Changing World
Topic1 Our hometown has become more and more beautiful .
Section A
友情提示：
本课的语法重点是：初步学习现在完成时的基本用法，学会区别have/has been to 与
have/has gone to
一、翻译并背诵下列短语。
1. 变化中的世界_________________ 2. 越来越漂亮______________
3．长假过后_______________________ 4.. 从…回来________________
5. 巨大的变化 ______________________ 6. 发生____________
7. 如此(那么)多的人_________________ 8．拍照__________________
9.提高我的英语水平________________ 10.顺便问一下___________
11.我感觉不舒服_________________ 12.很长时间_____________
二、语法重点复习及导入(根据句意在横线上填入谓语动词的适当形式)
1. He ______________ (play) soccer on the playground now.
2. He ______________ (play) soccer on the playground yesterday.
3. He ______________ (play) soccer on the playground when I saw him yesterday.
4. He ______________ (play) soccer on the playground every day.
2021-2022学年仁爱版英语九年级下册Unit 5
Section C教学设计
I. 教学内容：
本单元的主题是China and the world，以中西方文化为主要内容。话题1 China attracts millions of tourists from all over the world以介绍中国文化为主线来介绍中国的风景名胜。本节课的学习内容为 Section C，围绕文化主题，通过学习描述中国的万里长城---这一具有鲜明文化特色的中国古代建筑，激发学生使用英语介绍本国文化的兴趣，增强其对祖国文化的热爱，培养学生的民族自豪感和自信心。
II. 教学目标：
1. 知识目标：
词汇：正确识读与描述与中国名胜相关的词汇，熟练掌握以下重要表达方式：stretch
from…to…, a treasure of Chinese civilization, remain, separate, enemy, expect等。
语法：理解定语从句的功能
功能：使用口笔语的方式描述所熟悉的国内风景名胜，特别是古代建筑。
2. 能力目标：
1）能借助图片和题目等预测信息，并结合已有常识听懂有关长城的英文介绍。
2）能通过浏览获取文章的大意，通过细读了解长城的历史：概况、修建的时间、材料和作用以及现代文化意义等。
3）能对获取的信息进行梳理和加工，分析课文结构，总结逻辑关系。
4）能使用较复杂的语言结构，如使用定语从句，描述中国的风景名胜。
3. 情感态度：
通过学习描述“the Great Wall”这一具有鲜明文化特色的中国古代建筑，激发学生使用英语介绍本国文化的兴趣，增强其对祖国文化的热爱，培养学生的民族自豪感和自信心。
III．教学难点：
如何帮助学生在理解文本的前提下，以口头表达为基础，结合所学内容进行书面表达练习，让学生对本节课的词汇和语法等语言知识进行有意识的语言输出，提高其语言掌握的程度。
仁爱版英语九年级下册Unit5 Topic2试题
仁爱版九年级英语 Unit5 Topic2
1 Unit5 Topic2
重点短语
1. in the field of education
2. receive/get/have a good education
3. at the age of 55
4. search for…
5. in one’s thirties
6. pass away/die
7. come to an end
8. be proud of/be the pride of/take pride in
9. die of illness
10. in total
11. take an active part in…
12. be/become popular with…
13. bring down the Qing dynasty
14. break down from hard work
15. full of regret
16. face the danger of…
17. wipe out
18. succeed in doing sth.
19. move/take/carry…to safety
重点句型
1. He was a great thinker who had many wise ideas about human nature and
behavior.
2. He was also a famous philosopher whose wise sayings have influenced many
people in different countries.
3. He was a Ming dynasty explorer who/whom the Chinese people are proud of.
Unit 5 Topic2单元重点2022-2023学年仁爱版英语九年级下册
1 仁爱版九年级上册Unit 5 单元重点
Unit 5 China and the World
Topic 2 He is really the pride of China
【重点短语】
1. in the field of education 在教育领域
2. in the year 551 B.C. 在公元前551年
3. a great thinker 一名伟大的思想家
4.in one’s twenties / thirties 在某人20几、30几岁
5. pass away 去世
6. be proud of 为……感到自豪
7. be the pride of 是……的骄傲
8. play an important role / part in 在...起重要作用
9. succeed in doing sth 成功地做……
10. die of / from illness 死于疾病
11. graduate from... 毕业于……
12. make a contribution(s) to sth 为……做贡献
13. return to 返回……
14. set up 建立
15. in charge of 掌管/负责……
16. at the age of 在……岁时
17. travel across the Pacific Ocean to the United States for further study 飘洋过海到美国深造
18. at first 起初
19. at the end of 在……末（结尾）
20. make fireworks 制作烟花
词形转换：
1. think (v.) 认为；以为--- thinker (n.) 思想家
2. lead (v.) 领导，引领---leader (n.) 领导；领袖
3. sail (v.) 起航--- sailing (n.) 航海；航行--- sailor (n.) 水手；海员
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