高考物理一轮复习：实验【1】研究匀变速直线运动ppt课件

- 1 - 匀变速直线运动

(45分钟 100分)

一、选择题(本大题共8小题,每小题8分,共64分。多选题已在题号后标出)

1.(2013·洛阳二模)物体从静止开始做匀加速直线运动,在第2s内的位移为sm,则物体运动的加速度大小是( )

A.m/s2 B.m/s2

C.m/s2 D.m/s2

2.(2013·杭州二模)杭新景高速公路限速120km/h,一般也要求速度不小于

80 km/h。冬天大雾天气的时候高速公路经常封道,否则会造成非常严重的车祸。如果某人大雾天开车在高速上行驶,设能见度(观察者与能看见的最远目标间的距离)为30 m,该人的反应时间为0.5 s,汽车刹车时能产生的最大加速度的大小为5 m/s2,为安全行驶,汽车行驶的最大速度是( )

A.10 m/s B.15 m/s C.10m/s D.20 m/s

3.(多选)如图是某物体做直线运动的速度图像,下列有关物体运动情况判断正确的是( )

A.1 s末物体的加速度大小为5 m/s2

B.4 s末物体离出发点最远

C.2 s末与6 s末物体的速度相同

D.8 s末物体的加速度为零

4.(2013·和平区二模)我国“蛟龙号”深潜器在某次实验时,内部显示屏上显示了从水面开始下潜到返回水面过程中的速度图像,如图所示。以下判断正确的是( )

A.6～8 min内,深潜器的加速度最大

B.4～6 min内,深潜器停在深度为60 m处

C.3～4 min内,潜水员处于超重状态

D.6～10 min内,深潜器的加速度不变

5.(多选)物体从离地面45m高处做自由落体运动(g取10m/s2),则下列选项中正确的是( )

A.物体运动3 s后落地

B.物体落地时的速度大小为30 m/s

C.物体在落地前最后1 s内的位移为25 m

- 2 - D.物体在整个下落过程中的平均速度为20 m/s

6.(多选)(2013·大纲版全国卷)将甲、乙两小球先后以同样的速度在距地面不同高度处竖直向上抛出,抛出时间间隔2s,它们运动的v-t图像分别如直线甲、乙所示。则(

第 1 页 共 3 页 备战2012届高考物理一轮复习揭秘系列讲义：揭秘1 匀变速直线运动（人教版）

高频考点：自由落体运动、竖直上抛运动、匀变速直线运动

动态发布：2011重庆理综卷14题、2011新课标理综卷第24题、2010新课标理综卷第24题、2011安徽理综卷第16题、2008上海物理第11题、2011天津理综卷第3题

命题规律：匀变速直线运动是高中物理重点研究的变速直线运动，自由落体运动、竖直上抛运动都可以看作是匀变速直线运动的特例，高考命题常以新情境来考查，而且经常与其他知识综合出题。单独考查的题型一般为选择题或计算题，综合其它知识考查的一般为计算题，难度一般中等或偏易。

命题分析

考查方式一 自由落体运动和竖直上抛运动

【命题分析】自由落体运动和竖直上抛运动都是自然界中常见的运动，也是高考考查频率较高的运动。高考对自由落体运动运动考查一般难度不大，对竖直上抛运动考查难度较大。

例1（2011重庆理综卷14题）某人估测一竖直枯井深度，从井口静止释放一石头并开始计时，经2s听到石头落地声，由此可知井深约为（不计声音传播时间，重力加速度g取10m/s2）

A.10m B. 20m

C. 30m D. 40m

【解析】： 由h=12gt2可得井深约为h=20m，选项B正确。

【答案】B

【点评】密度大的物体在地面附近以不太大的速度运动时所受空气阻力远远小于其重力，从高空下落，可视为自由落体运动。

例2（2008上海物理第11题）某物体以30 m/s的初速度竖直上抛，不计空气阻力，g取10m/s2。5 s内物体的（ ）

（A）路程为65 m

（B）位移大小为25 m，方向向上

（C）速度改变量的大小为10 m/s

（D）平均速度大小为13 m/s，方向向上

实验三：研究匀变速直线运动

【实验播放】

1、实验目的：

(1)知道实验的原理及所需的器材，能安装实验仪器并正确地操作；

(2)掌握判断物体是否做匀变速直线运动的方法，能推导公式：a =2Ts；

(3)能正确地选取计数点，并根据测量结果计算小车的速度和加速度。

2、实验原理：

(1)由纸带判断物体是否做匀变速直线运动

设物体做匀变速直线运动，加速度是a，在各个连续相等的时间间隔T内的位移分别是s1、s2、s3……由运动学公式可得：Δs=s2- s1 = s3- s2 =……=aT2，即连续相等的时间间隔内的位移差相等．因此，要由纸带判断物体是否做匀变速直线运动，只要看纸带上时间间隔相等的连续相邻的计数点间的距离之差是否相等即可。

(2)由纸带求物体运动加速度的方法

①逐差法：根据s4- s1 =( s4- s3)+( s3- s2)+( s2- s1)= s5- s2 = s6- s3 =3 aT2，分别求出a1=2143Ts-s、a2=2253Ts-s、a3=2363Ts-s，再算出a1、a2、a3的平均值即为我们所求的匀变速直线运动物体的加速度。这种处理数据的方法称为逐差法，“逐差法”求加速度的目的是尽可能多地使用我们测量的数据s1、s2、s3 ……，以减小偶然误差。

按照逐差法，计算加速度的平均值为

a=3321aaa=31(2143Ts-s+2253Ts-s+2363Ts-s)=291T[(s4+ s5+ s6)-( s1+ s2+ s3)]

如果不用此方法，而用相邻的各s值之差计算各加速度后再平均，则

a=51(212Ts-s+223Ts-s+234Ts-s+245Ts-s+256Ts-s)=251T( s6- s1)

比较可知，逐差法将s1到s6各实验数据都利用了，而后种方法实际只用上了s1和s6两个实验数据，所以失去了多个数据的正负偶然误差互相抵消的作用，算出的a值误差较大．因此，实验中采用逐差法．

高考热点探究

一、运动学图象

1．(2011·海南·8)一物体自t＝0时开始做直线运动，其

速度图线如图1所示．下列选项正确的是( )

A．在0～6 s内，物体离出发点最远为30 m

B．在0～6 s内，物体经过的路程为40 m

C．在0～4 s内，物体的平均速率为7.5 m/s

D．在5～6 s内，物体所受的合外力做负功

2．(2010·天津·3)质点做直线运动的v－t图象如图2所示，规定向右为正方向，则该质点在前8 s内平均速度的大小和方向分别为

( )

图2

A．0.25 m/s 向右 B．0.25 m/s 向左

C．1 m/s 向右 D．1 m/s 向左

二、运动情景的分析及运动学公式的应用

3．(2011·新课标全国·15)一质点开始时做匀速直线运动，从某时刻起受到一恒力作用．此后，该质点的动能可能 ( )

A．一直增大

B．先逐渐减小至零，再逐渐增大

C．先逐渐增大至某一最大值，再逐渐减小

D．先逐渐减小至某一非零的最小值，再逐渐增大

4．(2011·天津·3)质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x＝5t＋t2(各物理量均采用国际单位制单位)，则该质点

( )

A．第1 s内的位移是5 m

B．前2 s内的平均速度是6 m/s

C．任意相邻的1 s内位移差都是1 m 图1

图3 D．任意1 s内的速度增量都是2 m/s

5．(2011·山东·18)如图3所示，将小球a从地面以初速度v0竖直上抛的同时，

将另一相同质量的小球b从距地面h处由静止释放，两球恰在h2处相遇(不