最新人教版五年级上册语文第六单元试卷及答案(全面)

1 / 8 最新人教版五年级上册语文第六单元试卷及答案（全面）

班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟

题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分

得分

一、 看拼音，写词语，注意书写整洁美观。

bái hè diǎn lǐ yóu yǒng fán zhí

shòu ruò huāng tang lǎn duò huī huáng

二、 在正确的读音上打“√”。

1．战争开始了，将（jiāng jiàng）军率领着将（jiāng jiàng）士们冲向战场。

2．请你们不要着急，教务处（chù chǔ）已经着手开始处（chù chǔ）理这个问题。

3．这次购物节我们先做好计划（huá huà），然后出手，真是太划（huá huà）算了。

4．校园里静悄（qiāo qiǎo）悄的，似乎寒假早已悄（qiāo qiǎo）然而至。

5．老师说同学之间（jiān jiàn）要和谐相处，不要经常挑拨离间（jiān jiàn）。

三、 比一比组成词语。

射（__________）拾（__________）温（__________）脑（__________）

谢（__________）抬（__________）湿（__________）恼（__________）

抵（__________）理（__________）盆（__________）梳（__________）

氏（__________）埋（__________）盘（__________）流（__________）

2 / 8 四、 补充成语，完成后面的练习。

（____）所当然 绝口不（____） 负（____）请罪 难以（____）信

震天（____）地 相依为（____） （____）星拱月 千真万（____）

孤掌难（____） 直言不（____） 畏首畏（____） 饮水思（____）

1.出自历史故事的成语是___________。描写自然景色的成语是___________。

2.照样子，用一句恰当的俗语解释最后一行成语中除示例外的任意两个。

示例：饮水思源：吃水不忘挖井人。

________：_______________________

________：______________________

五、 选词填空

观赏 品尝 欣赏

1.爸爸正在（_________）那美妙悠扬的琴声。

2.我去公园（_________）美丽的杜鹃花。

3.我（_________）了妈妈做的红烧鱼，味道真是好极了。

优秀 优异 优良

4.麦子收成了，农民伯伯总要选好（________）的种子，把它们贮藏起来，来年用来播种。

5.小明以（________）的成绩夺得大赛的冠军，老师、家长、同学都报以热烈的掌声。

6.老师为自己能培养出这样（_________）的学生感到骄傲。

六、 按要求写句子。

1．我怎么会忘记家乡的桂花雨？（改为陈述句）

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2．七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。（缩句）

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3．老师要求同学们明确学习目的和学习态度。（修改病句）

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3 / 8 4．蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”（改为转述句）

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七、 根据课文内容填空。

1．在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅________的画。田的大小好像是有心人为白鹭________。（《白鹭》）

2．红日初升，________。河出伏流，________。……天戴其苍，________。纵有千古，横有八荒。《少年中国说》）

3．秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦_________地朝窠里飞去。________的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。夕阳西沉，__________，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人________。（《四季之美》）

4．学了《古人谈读书》一课，你积累了哪些关于读书的名言警句？选择一句写下来。

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八、 课外阅读。

我爱你，中国的汉字（节选）

为什么说中华民族是诗的民族呢？这些美丽而富有魅力的文字生来就给使用它的人带来了诗的灵性。看着这些有色彩、有声音、有气味的词，怎能不诱发你调动这些语言的情绪呀！

在世界的文字之林中，中国的汉字的确是异乎寻常的。它用一个个方块字培育了五千年古老的文化，维系了一个统一的大国的存在，不管这块东方的土地上有多少种不同的语言，讲着多少互相听不懂的方言，但这汉字的魅力却成了交响乐的总指挥！

面对着科学的飞跃，中国的汉字以其瑰丽雄健的生命力证明了自己的存在价值。是电脑接受了汉字，而不是电脑改变了汉字。在科学攀向高峰所出现的复杂思维状态中，古老的中国的汉字却焕发了青春，轻而易举地用原有的词汇构成了新的概念和术语。真的，中国的方块字能消化各种外来的新创造，因为它拥有一个单字的海洋。在人们熟悉这种文字后，可寻求的新的组合和创造的

4 / 8 天地是那样的宽广而简便。

啊！像徜徉在夏天夜晩的星空下，为那壮丽的景色而迷醉，我真的是无限钟情我赖以思维和交往的中国汉字，并震惊于它的再生活力和奇特魅力。我想，在人类历史的长河中，这种文字将越来越被世人所珍惜和喜爱。

1．根据给出的意思写出文中相应的词语。

（1）不同于平常。（__________________）

（2）形容事情很容易做。（__________________）

2．文中画“ ”的句子是指___________。例如：我们现在使用的“________、________”等词语就是这种情况。

3．选文从_________、________、___________等几方面谈了汉字的特点。

4．作者认为，汉字的前景是__________________。

5．你认为我们的汉字还有哪些方面的美？请你联系自己的生活实际写一写。

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九、 课内阅读。

父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里；不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实；必须挖起来才知道。”

我们都说是，母亲也点头。

父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。

我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”

1．写出下面词语的近义词。

可贵——________ 爱慕——________

2．父亲把花生和桃子、石榴、苹果作比较，说明花生具有________、________品格。

3．作者在父亲的启发下，由花生领悟到了做人的道理是：人要做________，不要做________的人。

5 / 8 4．在生活中有哪些人也具有花生一样的品格呢？请联系实际写一写。

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十、 习作

我们身边的人各有各的特点和品性。有的人勤劳，有的人细心，有的人乐于助人，有的人勇敢坚强……请通过一两件事来表现你身边一个人的特点或品性，写出真情实感。题目自拟。写之前可以先草拟一下习作提纲，再根据提纲分段叙述，把重点部分写具体。

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