习作《观察日记》指导[知识荟萃]

统编版四年级语文上册《写观察日记》作文指导及范文示例分析

一、作文指导

统编版四年级语文上册的《写观察日记》是一次培养学生观察能力和语言表达能力的习作。以下是具体的作文指导：

1. 观察目标：

• 运用多种感官：用眼、耳、鼻、舌、皮肤等多种感官进行观察，养成观察四周事物的好习惯。

• 学习比较方法：有条理地写下观察中的发现，并能表达观察时的感受。

• 了解日记格式：按照日记的格式来写，包括日期、星期几和天气情况。

1. 观察内容：

• 植物类：观察植物的生长过程，如花、茎、叶、枝的变化，颜色、形状、姿态等。

• 动物类：观察动物的外形、四肢、饮食、生活习性等。

• 自然现象类：观察天气的变化，如晴天、阴天、雨天、雪天等，月亮的圆缺，日出、日落等美景。

1. 写作要点：

• 格式正确：按照日记格式，在正文的上一行写上日期、星期几和天气情况。

• 内容真实：观察内容必须是自己亲眼所见、亲耳所闻、亲身感受的，不能虚构或抄袭。 • 重点突出：围绕观察对象的变化来写，突出重点，不能面面俱到。

• 语言生动：运用比喻、拟人、排比等修辞手法，让文章更加生动有趣。

二、范文示例分析

以下是几篇范文的分析：

1. 范文1 《红豆成长记》

前言

在这个充满生机的秋天，我开启了一段奇妙的旅程——观察并记录红豆的成长过程。这不仅是一次对自然的探索，更是一次心灵的成长。以下，就是我精心记录下的《红豆成长记》观察日记。

一）、初见红豆

日期：2023年10月5日 星期三 天气：晴

今天，妈妈给了我一小把红豆，它们圆滚滚的，穿着红色的外衣，就像一颗颗小小的宝石。我小心翼翼地把它们放在一个透明的玻璃瓶中，加入适量的水，期待着它们的变化。红豆们安静地躺在瓶底，仿佛在沉睡中积蓄着力量。

观点：红豆虽小，却蕴含着无限的生命力，让我对它们的成长充满了期待。

二）、发芽的奇迹

日期：2023年10月8日 星期六 天气：多云

经过三天的等待，我发现红豆们有了微妙的变化。它们的身体膨胀了许多，有的甚至裂开了一条缝，露出了里面嫩白的小芽。我兴奋极了，赶紧给它们换了水，让它们能在更清新的环境中继续成长。

观察日记指导及范文

观察日记是以观察为主要目的，通过记录和反思所见所闻、思考和感悟，以提高自己的观察力、思考力和表达能力的一种写作形式。写观察日记既可以锻炼自己的思维能力，也可以提高对周围环境的敏感度。下面是一个观察日记的写作指导及范文，供参考。

写作指导：

1.选择观察对象：可以是自然景观、人物、动物等等，根据自己的兴趣和所处环境来选择合适的观察对象。

2.观察时要细致入微：注意观察对象的外在特征、行为动作、表情、语言等等，尽量捕捉最详细的细节。

3.写作时要条理清晰：在写作时，可以按照时间顺序、身体部位顺序、个别特征顺序等来组织所观察到的事物。

4.反思并深化思考：对所观察到的事物进行自我反思，并用自己独特的视角展开思考，在日记中表达自己的观点和感悟。

四年级上册语文习作三《写观察日记》写作指导

1. 回顾课文，学习方法。

本组课文都写得具体、生动、有趣，知道作者为什么会写得这么有趣吗？

(1)与作者的认真观察分不开；

(2)与作者的长期、连续的观察分不开。

2. 确定对象，认真观察。

我们应该如何去观察呢？

确定自己要观察的事物：在花盆里种几粒种子，观察发芽过程。

观察的法宝：看、听、闻、尝、触、想

(1)看，用眼睛看观察对象有什么变化。

(2)听，用耳朵听观察对象的声音。

(3)闻，用鼻子闻观察对象的气味。

(4)尝，用舌头尝观察对象的味道。

(5)触，感受用身体或者手碰到观察对象时的感觉。

(6)想，看到观察对象的变化大脑想到什么？心中感受到什么？

观察植物，要观察它的干、茎、叶等各部分的特点；要用眼睛仔细观察它的花、茎、叶、枝，对这株植物的各个部分的形状、颜色、姿态作全面的了解。还可用鼻子闻一闻花散发出来的香味。

观察动物，就要观察动物的外形，生活习惯等特点。可以写下观察者当时的想法和心情，如果能附上图画和照片就更好了。

3.认真地进行观察记录。 学会按一定的顺序，有条理地写下观察中的新发现，或是观察中发生的事。

范文：青蒜成长日记

2019年10月12日星期二晴

今天，我和妈妈吃完午饭后，就从阳台的柜子里拿

出一个花盆，到外面去找些泥土，然后把它放入花盆里。我们先从口袋里拿出几个蒜头，把它们一个个有序地插入花盆里，在(多 品小 学教 育张老师 分 享 )适当地浇了些水。中午，我把种好了的蒜头放到教室后面的地上，我暗暗祈祷着，大蒜你啥时候能长大呢，我真想看看你长大的样子。

2019年10月20日星期三晴

一个星期过去了，我到教室后面观察我种下的大蒜。我惊奇地发现，大蒜的中间长出了黄绿色的小苗，绿色与黄色搭配起来，真是美丽极了！于是，我拿来尺子量了一下，哇，原来蒜苗已经长了5厘米高了。看到这些长高的小苗，我心里充满了成就感。

2019年11月9日星期二晴

习作3 写观察日记

[写法点拨]

观察日记，主要是记录观察对象的变化，还可以写下用什么方法观察的，观察的过程是怎样的，观察者当时的想法和心情。

1.仔细观察。要写好观察日记，首先要观察，观察，再观察。天上的一抹云彩，路边的一朵野花……一切都可以成为我们观察的对象。仔细地观察它们，我们会获得鲜活的材料。

2.学会倾听。倾听一切美妙的声音，用一颗真诚的心去感受生活，这样，我们笔下的文字才会生动起来，才会具有灵魂。

3.注意格式。日记有自己独特的格式，最上面一行要写上“日期”“星期几”和“天气情况”。

3.尽情想象。大胆想象，我们的思维才会迸发智慧的火花，我们的创造力才能得到充分发展，我们的习作才会灵动而不呆滞。

孩子们，用明亮的眼睛去观察，用灵性的耳朵去倾听，用聪慧的大脑去想象，相信你也会写出美妙的文字！

[作文素材]

1.好词

奇妙 奥妙 果真 居然 故意 意外

细嚼慢咽 绞尽脑汁 困惑不解 想方设法 你争我夺 自由自在

捧腹大笑 忽明忽暗 自言自语 耀武扬威 争先恐后 不出所料

昂首阔步 引人注目 精神抖擞 婆娑起舞 横行霸道 低吟浅唱

2.好句

豇豆也不示弱，像在爬竿比赛似的，爬到竿顶像四处张望，一双双小辫子在风中摇晃。

秋天，柳树的叶子慢慢地变黄了，一片片飘落在水面上，犹如一叶叶小舟，乘着风儿去远方游玩，一点也不悲伤，因为它爱着这世界。

我家的阳台上放着一盆含羞草，轻轻一碰，它就像一个害羞的小姑娘，慢慢地把叶子折合起来，怪不得人们给它取了这么有诗意的一个名字。

午后时分，天色渐暗，一会儿，天空便布满了铅灰色的阴云，颇有一副“黑云压城城欲摧”的气势。 3.好开头

我有一个不解之谜，它已经困扰我好多天了。

我从小就是个好奇的孩子，遇到问题总是爱打破砂锅问到底。

4.好结尾

我赞美小草，我爱小草！因为不管是在贫瘠的土地上，还是在冰雪未融的高山上，都可以见到它碧绿的身子。它就是这样默默无闻地给大自然增添生机，增添光彩！