高中数学 1.2.2 空间两条直线的位置关系2教案 北师大版必修2

  • 格式:doc
  • 大小:246.00 KB
  • 文档页数:3

.

.专业. CBADCBADCBADababbaaba'b'aba'OO1.2.2 空间两条直线的位置关系(2)

教学目标:

1.掌握空间两直线的位置关系,掌握异面直线的概念,会用反证法和异面直线的判定定理证明两直线异面

2.掌握异面直线所成角的概念及异面直线垂直的概念,能求出一些较特殊的异面直线所成的角

3.体会空间问题化归为平面问题求解的策略

教学重点:

异面直线的判定、异面直线所成角的寻求及其计算

教学难点:

异面直线概念的理解

教学过程:

1.问题情境

(1) 垂直于同一直线的两条直线,有几种位置关系?(三种:平行、相交、异面)

(2) 已知,ab是异面直线,,ac是异面直线,那么,bc也是异面直线吗?

(不一定,可以相交、平行或异面)

(3) 长方体ABCDABCD中,直线AB与1AC具有怎样的位置关系?为什么?(异面)

学生尝试证明直线AB与1AC是异面直线.

教师引导:用反证法.

2.异面直线的判定定理:连结平面内一点与平面外一点的直线,和这个平面内不经过此点的直线是异面直线.

推理模式:,,,ABlBlAB与l是异面直线.(两内两外)

证明 :假设 直线AB与l共面,

∵,,BlBl,∴点B和l确定的平面为,

∴直线AB与l共面于,∴A,与A矛盾,

所以,AB与l是异面直线.

3.异面直线的画法

4.异面直线所成角

设a,b是两条异面直线,经过空间任意一点O,作直线//aa,//bb,我们把直线a和b所成的锐角(或直角)叫做异面直线a,b所成的角.

说明:○1为了简便,点O通常取在异面直线的一条上;

○2异面直线所成角的范围(0,90].

5.例题讲解

例1.判断下列命题是否正确,并说明理由.

(1)空间两条直线可以确定一个平面.(不正确)

(2)垂直于两条异面直线的直线只有一条.(不正确)

(3)垂直于同一条直线的两条直线平行.(不正确) .

.专业. cbOaQNPMADBCA'D'B'C'(4)直线a与b平行,b与c平行,则a与c平行.(正确)

(5)直线a与b相交,b与c相交,则a与c相交.(不正确)

(6)直线a与b异面,b与c异面,则a与c异面.(不正确)

(7)一条直线于两条平行线中的一条垂直,必和另一条也垂直.(正确)

注:与两条异面直线都垂直且相交的直线称为这两条异面直线的公垂线,公垂线有且只有一条.

例2.如图,已知不共面的直线,,abc相交于O点,,MP是直线a上的两点,

,NQ分别是,bc上的一点.

求证:MN和PQ是异面直线.

证:(法一)假设MN和PQ不是异面直线,

则MN与PQ在同一平面内,设为,

∵,,,MPaMP,∴a,又Oa,∴O,

∵,,NObNb,∴b,

同理c,∴,,abc共面于,与已知,,abc不共面相矛盾,

所以,MN和PQ是异面直线.

(法二):∵acO,∴直线,ac确定一平面设为,

∵,PaQc,∴,PQ,

∴PQ且,MMPQ,

又,,abc不共面,Nb,∴N,

所以,MN与PQ为异面直线.

例3.正方体ABCDABCD中.

(1)正方体的哪些棱所在的直线与直线BC是异面直线?

(2)求异面直线AA与BC所成的角.

(3)求异面直线BA与CC所成的角.

(4)求异面直线BC与AC所成的角.

(5)已知,EF分别为,CCAD的中点,求异面直线

AF与BE所成角.

(6)已知,,,MNPQ分别为,,,ADABABBB的中点,

求异面直线MN与PQ所成角.

解:(1)正方体的12条棱中,除去与BC相交的

6条棱,其余6条棱:,,,,,AAABADDADCDD

都与直线BC是异面直线.

(2) 90;

说明一:

○1若两条异面直线所成角是直角,则称这两条异面直线互相垂直,用符号表示为ab.

○2还有哪些棱所在的直线与直线AA垂直呢?

(答案:还有直线,,,,,,ABCDDAABBCCDDA与直线AA垂直)

(3)45;(4)60;(5) 90;(6) 60.

说明二:

○1作异面直线所成角时,点O的选取的原则是尽量要使求角方便.

○2求异面直线所成角的一般步骤是:“作—证—算—答”.

.

.专业. BCADEGF例4.空间四边形ABCD中,2ADBC,,EF分别是,ABCD的中点,1EF,

求异面直线,ADBC所成的角.

解:取BD中点G,连结,,EGFGEF,∵,EF分别是,ABCD的中点,

∴//,//,EGADFGBC且1212,2222EGADFGBC,

∴异面直线,ADBC所成的角即为,EGFG所成的角,

在EGF中,222EGFGEF,

∴90EGF,异面直线,ADBC所成的角为90.

思考:EF与12ADBC的大小关系是什么?

答:12EFADBCEGFG

练习:

(1)空间四边形ABCD中,边长与对角线的长都相等,,EF分别是,ABCD的中点,,

求异面直线,EFAD所成的角.(45)

(2)在空间四边形ABCD中,8ABCD,,MN分别是,BCAD的中点,如异面直线AB与CD成60角,求MN的长.(60MPN或120,4MN或43)

6.课堂小结

(1)判断两直线是否异面的一般方法是:○1利用反证法;○2用判定定理.

(2)求异面直线所成角的一般步骤是:“作—证—算—答”.