扩句成篇

扩句成段 缀段成篇

【学习目标】（2分钟）

1.掌握并运用“扩句成段、缀段成篇”的方法，

2.合理安排议论文主体部分的结构。

【自学指导】（8分钟）

具体方法：中心论点——写整句——扩成段——缀成篇

具体要求：

1所写的句子应是一组整句。

2.各分句间应有一定的逻辑关系，或并列，或层进，或正反对照。

示例一：

以“谈勇气”为题目写一篇议论文，

例一：（主体部分）

勇气是开拓进取的前提；

勇气是战胜困难的法宝；

（并列关系）

勇气是事业成功的保证；

愿我们每个人都能培养自己的勇气。

例二：

有勇气才能战胜困难，

有勇气才能取得成功； （正反对照）

没有勇气就难以成事，

只会导致无所作为。

例三：

勇气是一种可贵的精神（提出中心论点）

勇气是战胜困难的武器，是事业成功的保证； （层进关系）

勇气还是顶住歪风邪气的重要支柱

勇气在今天仍是一种重要的精神。（引申强调）

示例二：

题目：（05天津）以《留给明天》为题写一篇作文

具体例子：（主体部分）

留给明天的是我们代代传承着的文化艺术。

留给明天的是我们代代传承着的精神财富。

（并列关系）

留给明天的是我们代代传承着的优秀品格。

例文：

留给明天

回首是春，俯首是秋，命运的车轮无休转动：日月经天，江河行地，牵扯出四季轮回，哺育着生生不息。明天——这是个永恒而美好的字眼，这是个希冀与和平的象征，然而，今天的我们又能把什么留给明天，拿什么去成就辉煌？

轻吟着易安居士的佳句，咏读着冰心先生的华章，我顿悟了：中华民族五千年来有多少精神文化财富，那一颗颗在悠悠历史长河中灿灿生辉的明珠，不正是留给后人的遗产吗？

留给明天的是我们代代传承着的文化艺术。“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”苏东坡的词旷达豪放，指引我们在挫折中也应豪情不灭；“杨柳岸，晓风残月。”柳咏的词含蓄婉约，给人别样的唯美浪漫的风情；“满纸荒唐言，一把辛酸泪。”曹雪芹举家食粥著《红楼梦》的故事流传至今，他笔下性格各异的十二金钗令人记忆犹新。琴瑟琵琶、管弦丝竹，现今中国民乐已然在世界的舞台上大放异彩；吴道子的工笔，齐白石的水墨，更在百年历史长河的画卷中比翼齐飞！

第三章 认识的深化与成篇

编稿:涂映 审稿：李大珍

一、选择题

1、下列各组词语中加横线的字，读音和书写全都正确的一组是（ ）

A．商埠（bù） 稽私（jī） 亘古及今（gèng） 不落窠臼（kē）

B．花蕾（léi） 罹难（lí） 荦荦大端（luò） 苇编三绝（wéi）

C．抽搐（chù） 戕害（qiāng） 畏葸不前（xǐ） 纵横捭阖（bǎi）

D．粮囤（dùn） 栽脏（zāng） 联袂演出（mèi） 喁喁私语（yú）

2．下更各组词语中，有错别字的一组是（ ）

A．扭怩/扭捏 交接/交结 急风暴雨/疾风劲草

B．姻缘/因缘 机遇/际遇 促膝谈心/抵足谈心

C．口型/口形 飘荡/漂荡 轻歌曼舞/清歌妙舞

D．意想/臆想 定势/定式 唾手可得/垂手而得

3．下列各句中加点的熟语使用不正确的一项是（ ）

A．多年来，人们摸着石头过河．．．．．．，如今，资本市场改革发展的宏伟蓝图已经清晰地展现在世人面前，我国资本市场终于有了一个明确的发展方向。

B．只有加强思想教育和人格品质的培养，改革课程设置，倡导科学的教学与考试方法，从根本上解决学以致用的问题，才能对现有的舞弊现象起到釜底抽薪．．．．的作用。

C．没有证据就是诽谤，我让她吃错药．．．。

D．随着人民生活水平的提高和医药科学的进步，现在人们的寿命越来越长，人生七十古来稀．．．．．．．已成为历史的陈迹。

4．下列各句中，没有语病的一项是（ ）

A．突破载人航天技术，是我国高新科技水平显著提高的重要标志，也是我国综合国力显著提高的重要体现。

B．香港国际电影节自成立以来，尽管没有好莱坞大明星的参加，却一直是复活节期间最令人流连忘返的地方。

C．《哈利•波特》中文版一经出版，便深受广大中学生读者所欢迎，短短九个月时间里，该书便重印了九次。

在丰收的果园里扩句成段一百字

篇一

秋天到了，在丰收的果园里，苹果挂在枝丫上，每一个都是大大的、红红的、香香的、圆嘟嘟的，把树枝都压弯了，有的苹果在绿叶中躲着，就像不想离开妈妈的小娃娃；有的从茂密的树叶中探出脸颊，好奇地打量这个美丽的世界。

篇二

秋天到了，大家约好在星期天去果园里摘果子。走在丰收的果园里，就看到了果实累累的果子，真是一片丰收的景象。站在苹果树下，看见苹果树上仿佛挂起了那红红的大灯笼，就迫不及待地摘了起来。摘完果子后他们就开开心心地回家了。

篇三

在丰收的果园里，孩子们载歌载舞，庆祝着丰收。农民伯伯摘下美味的水果给孩子们吃。鸟儿们也享受着农民伯伯的馈赠。在热闹的森林里，可爱的小野兔们，正在搬运胡萝卜。到处都洋溢着丰收的喜悦，孩子的欢笑声充满整个果园。

扩句成段的几种有效方法

在学习写作的过程中，我们经常会听到老师或者写作教练提到一个概念：扩句成段。什么是扩句成段呢？一般来说，扩句成段是将一句话或者多个简洁的句子转化为一段具有更多信息和深度的话题阐述。在写作中，扩句成段是提高文章可读性和逻辑性的有效手段之一。本文将介绍几种扩句成段的有效方法。

方法一：论据分析法

论据分析法是一种扩句成段的常用方法，它可以增加文章的深度和充实度。论据分析法是将一些有关主题的事实或者观点进行分析，逐步解释它们与主题之间的关系。我们可以按照以下步骤使用论据分析法：

1. 提出论据：找出主题的相关事实或观点。

2. 解释论据：分析主题和论据之间的关系。

3. 提出分析结论：总结和归纳分析结果。

例如，我们要写一篇论文关于互联网对教育的影响，我们可以使用论据分析法进行扩句成段。

之前的原始句子：

互联网对教育有很大的影响。

使用论据分析法扩句成段后：

互联网在教育方面的作用是不可忽视的。首先，它提供了更多的教育资源，如在线课程和培训。其次，它让学生和教师之间的互动更加便利和即时化，无论是在线讨论还是网上问答。此外，互联网还为学生提供了更多的学习机会和自主发展的空间。因此，互联网已经深刻地影响了我们的教育方式。

方法二：解释说明法

解释说明法是一种扩句成段的常用方法之一，它可以帮助读者更好地理解文章中的观点和论述。解释说明法是通过阐述某个主题或者观点的具体细节和特征来扩充文章内容。我们可以按照以下步骤使用解释说明法：

1. 提出主题或观点。

2. 解释和说明主题或观点。这一步需要提供更多的细节和特征，让读者能够更好地理解主题或观点。

3. 总结和归纳解释说明过程。 例如，我们要写一篇文章关于读书的好处，我们可以使用解释说明法进行扩句成段。

之前的原始句子：

读书可以提高知识水平。

使用解释说明法扩句成段后：

阅读在我们的生活中扮演着重要的角色。它不仅可以扩展我们的知识，还可以丰富我们的生活经验。读书是一项重要的学习方式，通过读书我们可以了解世界、认识自己。同时，读书还可以提高我们的语言表达能力和思考能力，让我们更好地处理问题。因此，读书不仅可以提高我们的知识水平，还可以促进我们的全面发展。