英语学科中考专项复习
宾语从句和定语从句教学设计
一：教学内容：
宾语从句的定义和结构、引导词、语序和时态
定语从句的关系代词 that, which, who ,whom,whose
二：学情分析：
九年级学生的英语水平参差不齐，成绩好的学生能够很好的掌握各个知识点，成绩中等的学生对于有些知识点可能是模糊不清，成绩不好的学生对英语可能完全是一窍不通。此次宾语从句和定语从句的专项复习，很多学生对两种从句认识不清，对他们应遵守的语法规则认识模糊，直接影响学生的理解句子的能力，尽管宾语从句和定语从句的考核只有两分，但它们涉及的面是广泛的。因此，我对这两种从句进行了详细的分析并通过历年各市的中考题来加深学生的印象。
三、教学目标
知识与技能：复习宾语从句的定义和结构、引导词、语序，掌握时态的变化以及定语从句的定义、结构和关系代词。
过程与方法：通过课堂活动，熟悉话题进行简单的交流，从历年中考题目中找出有关的信息，理解题意，并能简单归纳知识点。
情感态度价值观：通过课堂探究培养学生积极思考，踊跃发言的能力，增强他们解决问题的决心，提高学习英语的兴趣。
四、教学重点、难点：
重点：宾语从句的语序；定语从句的关系代词：that，which，who，whom，whose的使用。 难点：宾语从句中，主句与从句在时态上的相互呼应；定语从句中关系代词的使用
五、教具：
PPT课件、资料
六、教学过程：
Step1、进行中考考情考点分析
分析：岳阳中考题型
2016,2018年考的特殊疑问词引导的宾语从句 ， 2017，2019年考的是定语从句.2019年湖南省有5个市考了定语从句，6个市考了宾语从句，而且都是由特殊疑问词引导的宾语从句。所考题型都以单项选择题为主。
Step2、板书一些宾语从句和定语从句，让学生分析它们的相同之处以及不同之处，然后老师进行总结。
I heard (that ) he got into a good high school last year.
九年级英语专题复习教案之宾语从句
绵山一中刘海琴
【复习内容】宾语从句考点归纳
【复习目标】
1．掌握引导宾语从句的各种连词
2．掌握宾语从句的语序──主句+连接词+主语+谓语
3．掌握宾语从句，主句与从句在时态上的呼应。
【重点】语序和时态呼应
【难点】语序和时态呼应
【学生练习】
试一试，你能将下列句子改为宾语从句吗？
１. She is a careful girl.
The teacher said a careful girl.
２. Will they win?
I wonder .
３. Does the plane stop on the way?
Could you tell me the plane on the way or not?
４. What does he want?
Mother asked me .
５. He has bought the dictionary.
He said that he the dictionary.
６. What is his name?
The teacher asked me .
７. What is wrong with your computer?
Mr. Wang knew with your computer.
８. I asked, ―Are you doing your homework, Meimei?‖
九年级英语专题复习教案之宾语从句
绵山一中刘海琴
【复习内容】宾语从句考点归纳
【复习目标】
1．掌握引导宾语从句的各种连词
2．掌握宾语从句的语序──主句+连接词+主语+谓语
3．掌握宾语从句，主句与从句在时态上的呼应。
【重点】语序和时态呼应
【难点】语序和时态呼应
【学生练习】
试一试，你能将下列句子改为宾语从句吗？
１. She is a careful girl.
The teacher said a careful girl.
２. Will they win?
I wonder .
３. Does the plane stop on the way?
Could you tell me the plane on the way or not?
４. What does he want?
Mother asked me .
５. He has bought the dictionary.
He said that he the dictionary.
６. What is his name?
The teacher asked me .
７. What is wrong with your computer?
Mr. Wang knew with your computer.
８. I asked, “Are you doing your homework, Meimei?”
新目标九年级语法复习—宾语从句导学案
设计教师：东莞市大朗第一中学 涂玲
学习目标：
1.在情境中理解宾语从句的概念；
2.利用思维导图掌握宾语从句的考点；
3.熟练运用中考宾语从句解题技巧。
课前自学
( )1. —Could you please tell me for the fruit?
—By paying over the Internet.（2019天津）
A. how much will I pay B. how much I will pay
C. how will I pay D. how I will pay
( )2.—Could you please tell me ?
—Next week.（2019随州）
A. when he comes back B. when does he come back
C. when he will come back D. when will he come back
( )3. —Some schools have used smart uniforms. I wonder .
—They can tell parents where their children are. （2019山西）
A. who invented them B. what they are used for
C. when students wear them D. how students wear them
( )4. —Simon, you look smart in the T-shirt. Could you tell me it?
