1．DSP的狭义理解为，广义理解为
2．在直接寻址中，指令代码包含了数据存储器地址的低位。当ST1中直接寻址编辑方式位CPL =0 时，与DP相结合形成16位数据存储器地址；当ST1中直接寻址编辑方式位
SP基地址形成数据存储器地址。
3．TMS320C54有两个通用引脚，BIO和XF，输入引脚可用于监视外部接口器件的状态； XF 输出引脚可以用于与外部接口器件的握手信号。
4．累加器又叫做，它的作用是存放从 输出的数据。它的存
5．桶形移位器的移位数有三中表达方式：；
6．DSP可以处理双16位或双精度算术运算，当 位双精度运算方式，当为双16位运算方式。
7．复位电路有三种方式，分别是；
8．立即数寻址指令中在数字或符号常数前面加一个号，来表示立即数。
9．位倒序寻址方式中，AR0中存放的是
10．一般，COFF目标文件中包含三个缺省的段：
11．汇编源程序中标号可选，若使用标号，则标号必须从释在第一列开始时前面需标上 星号或分号 ，但在其它列开始的注释前面只能标 分号 。
12．’C5402有23条外部程序地址线，其程序空间可扩展到，内程序区在。
13．指令执行前有关寄存器及数据存储器单元情况如下图所示，请在下图分别填写指令执行后有关寄存器及数据存储器单元的内容。 ADD *AR3+，14，A
数据存储器 放格式为
一、 简答（共40分）
1． TMS320C54x有多少条16位总线？这些总线各有什么作用？（
6分）
答：’C54x共有4组8条16位总线
1条程序总线（PB）：传送取自程序存储器的指令代码和立即操作数。
3条数据总线（CB、DB、EB）：CB和EB传送从数据存储器读出的操作数；EB传送写
到存储器中的数据。
4条地址总线（PAB、CAB、DAB、EAB）传送相应指令所学要的代码。
2． TMS320C54x片内存储器一般包括哪些种类？如何控制存储器片内或片外的分配？（6分）
汕 头 大 学 实 验 报 告
学院: 工学院 系: 电子系 专业: 电子信息工程 年级: 2009
实验一 DSP基础实验
（一）实验目的
1. 熟悉CCS开发环境；
2. 了解DSP 54X EVM板的硬件环境；
（二）实验原理
CCS(Code Composer Studio)是用于开发DSP芯片的集成开发环境，采用Windows风格界面，集编辑、编译、链接、软件仿真、硬件调试以及实时跟踪等功能于一体。
（三）实验内容与基本要求
1. 打开或新建工程文件(.pjt)；
2. 查看了解工程的文件(.c .cmd .asm .h .lib等文件格式)；
3. 编译工作文件，汇编联接后生成DSP可执行文件(.out)；
4. 使用FILE菜单中的LOAD PROGRAM命令调入可执行文件(.out)；
5. 程序运行(RUN)或单步运行程序；
6. 打开view菜单中的COU Registers观察DSO 54X EVM板存储器值和DSP寄存器值；
7. 打开view菜单中的memory，设定要观察的单元地址，观察DSP 54X的内存值；
8. 打开view菜单中的watch windows窗口，观察变量值的变化；
9. 打开debug菜单中的breakpoints在程序中建立断电，观察程序运行到断点时变量值、存储器的变化；
10. 在程序的空函数处设置探针，程序运行到探针这个地方，会从计算机上读取正弦波的数据。经过处理之后，在view菜单中的graph中观看波形。
要求：打开运行一个小程序，熟悉CCS工程的文件结构，熟悉CCS各个功能的使用，并掌握DSP54X的工程建立和编译方法。自己编写一个小程序（实验老师已给出），进一步熟悉DSP的CCS开发平台。
（四）实验程序框图
实验环境配置流程如图一所示：
图一
DSP原理及应用
实验指导书
山东建筑大学信息与电气工程学院
I 目 录
前言………………………………………………………………………………1
实验一 开发环境建立…………………………………………………3
实验二 CCS使用……………………………………………………………4
实验三 FFT与滤波器程序……………………………………………………5
实验四 定时器实验……………………………………………………6
实验五 数字IO实验…………………………………………………………7
实验六 电机驱动实验………………………………………………………8
实验七 DSP芯片 电路原理图………………………………………………9
1 前 言
1. 实验目的
《DSP原理及应用》是信息与通信专业的一门实践性很强的专业课。DSP原理及应用实验作为该课程的重要教学环节，对培养学生理论联系实际的学风，培养学生研究问题和解决问题的能力，培养学生的创新能力和协作精神，提高学生针对实际问题进行电子设计制作的能力具有重要的作用。
通过该课程的实验环节，使学生得到DSP原理及应用基本实践技能的训练，学会运用所学理论知识判断和解决实际问题，加深和扩大理论知识；学会常用仪表、电子仪器等基本实验设备的测量原理及使用方法；能根据要求合理布线和正确连接实验线路，能分析并排除实验中出现的故障；能运用理论知识对实验现象、结果进行分析和处理；能根据要求，进行简单的设计，并正确选择合适的电路单元及适用的仪器设备。
2. 实验前预习
每次实验前，学生须仔细阅读本实验指导书的相关内容，明确实验目的、要求；明确实验步骤、测试数据及需观察的现象；复习与实验内容有关的理论知识；预习仪器设备的使用方法、操作规程及注意事项；做好预习要求中提出的其它事项。
3. 实验注意事项
(1) 实验开始前，应先检查本组的仪器设备是否齐全完备，了解设备使用方法及实验箱的组成和接线要求。
DSP原理及应用
实验指导书
山东建筑大学信息与电气工程学院
I 目 录
前言………………………………………………………………………………1
实验一 开发环境建立…………………………………………………3
实验二 CCS使用……………………………………………………………4
实验三 FFT与滤波器程序……………………………………………………5
实验四 定时器实验……………………………………………………6
实验五 数字IO实验…………………………………………………………7
实验六 电机驱动实验………………………………………………………8
实验七 DSP芯片 电路原理图………………………………………………9
1 前 言
1. 实验目的
《DSP原理及应用》是信息与通信专业的一门实践性很强的专业课。DSP原理及应用实验作为该课程的重要教学环节，对培养学生理论联系实际的学风，培养学生研究问题和解决问题的能力，培养学生的创新能力和协作精神，提高学生针对实际问题进行电子设计制作的能力具有重要的作用。
通过该课程的实验环节，使学生得到DSP原理及应用基本实践技能的训练，学会运用所学理论知识判断和解决实际问题，加深和扩大理论知识；学会常用仪表、电子仪器等基本实验设备的测量原理及使用方法；能根据要求合理布线和正确连接实验线路，能分析并排除实验中出现的故障；能运用理论知识对实验现象、结果进行分析和处理；能根据要求，进行简单的设计，并正确选择合适的电路单元及适用的仪器设备。
2. 实验前预习
每次实验前，学生须仔细阅读本实验指导书的相关内容，明确实验目的、要求；明确实验步骤、测试数据及需观察的现象；复习与实验内容有关的理论知识；预习仪器设备的使用方法、操作规程及注意事项；做好预习要求中提出的其它事项。
3. 实验注意事项
(1) 实验开始前，应先检查本组的仪器设备是否齐全完备，了解设备使用方法及实验箱的组成和接线要求。
