就业能力提升计划

就业能力提升计划

班级：

学号：

姓名:

一、自我分析

性格：

我性格开朗，在校期间能自己遵守学校及班级纪律，热爱运动，并积极参与学校组织的各项活动；与同学和睦相处，尊敬师长，热爱班集体，能为班集体贡献出自己的力量。

兴趣：

我比较喜欢爬山，跑步，所以我觉得我身体素质还行。我自己学东西很快，我想，这对我适应以后的各种工作会有很大帮助。

能力：

虽然能力不是很强，但是我有信心和恒心，我相信自己能够在以后工作的锻炼中坚持不懈的历练自己，到最后能承担重任，完成各种任务。

价值观：

曾经我缺乏自信，总是看到别人比自己强的一面，现在的我无比的自信，我相信，只要努力，我就能做到，我的未来我能做主。

职业课上的swot分析：

内部环境因素

优势因素（S）

弱势因素（W）

有自信，心态很好

比较善于与人沟通，喜欢结交朋友

有个性，有自己的想法，独立

有时候不够仔细，容易粗枝大叶

有时候做事欠缺考虑

需要更大的毅力

要给自己制定明确的目标

外部环境因素

机会因素（O）

威胁因素（T）

1. 所学专业很好，获得工作机会不错。

2. 现在市场紧缺法律专业的人才。

1）一般需要处理法律事务的经验（工作经验）

2）对专业知识的要求较高。

二．需要提升的能力 1.专业知识掌握不扎实，只懂理论知识，难以运用到实践中。

2.就业目标不明确。

3.与人交流的能力不高。

4.个人素质还需进一步提高。

5.没有正确的人生观。

6.没有一般的就业技巧。

我选择最重要的是就业目标不明确。

三．针对“就业目标不明确”的解决办法

1.参加职业生涯规划类的活动。通过讲座、经验交流、技能测试等引导根据专业、个性、兴趣、社会需求来设计自己的职业,以此来指导大学四年的学习和综合能力的培养。

2.参加提升素质类活动。可通过演讲、辩论、模拟法庭、普法、户外拓展等方式锻炼他们培养良好的口头表达能力、社会适应能力、组织管理能力、文字表达能力、人际交往能力、开拓创新能力、团队合作能力等。

增强就业能力计划书

就当下的社会环境来看，现在是一个知识型的社会，只有掌握了一定的知识和技能才能在社会上有立足之地.从先前的人们得不到受教育的机会到现在大学生遍地是,虽然普遍受教育的程度大大提高，但就业状况不容乐观。究其原因我认为应从两大方面来考虑：一方面是社会环境因素的影响，例如经济危机等社会问题,另一方面则是来自大学生自身某些方面的缺陷。社会环境是我们所不能预测和控制的，但我们可以从提高自身综合素质、培养动手实践能力、提高自身专业技能、增强管理和创新意识等方面来补充，然后制定合理计划，确定行业目标，最后找到自己心仪的工作。

一、从自身特点来看

我是个做事比较细心的人,做什么事都希望能完美无缺，针对这一点我想我可以做一些比较精细的工作，而且还特喜欢钻研，对什么事都想探个究竟，看看到底是怎么一回事，因为这是我从小到大始终都具有的特征，因此我相信我可以做一些科研工作,这也是我所希望和喜欢的。当然我也知道,科研或是某一方面专门的研究是需要具备一定知识做基础，同时又需吃苦耐劳的精神，我以后会从这些方面注重培养的.

二、从兴趣方面来看

我因为由衷的对机械感兴趣,所以读大学我选择了机械制造与自动化专业，尤其喜欢机械的组装和设计。曾经班级的一次收音机组装实训给我带来了很大的乐趣,我不仅在最短的时间内把自己的收音机焊接完，而且还帮助其他同学组装和维修，我得到了老师和同学们的好评.除此之外我还特别喜欢书法，平时如果有时间，哪怕是课间休息，我也会拿起笔来写一首诗或一段话，有时对某个字会写很多遍，再熟悉中找到这个字的最美姿态然后熟记，我还常常查阅有关书法方面的资料，以增加自己对书法的认识和了解，而且手机里也存有一些书法字帖能时常翻阅,领会古代书家的写字奥妙.终于努力得到回报,我在一次学校组织的书画大赛中获得硬笔书法优秀奖。其次我还比较喜欢逻辑思维问题的思考,阅读各种诗歌、远足等。正因如此我相信我在机械制造和书画等方面有一定的优势.

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大学生就业能力培养与提升计划研究

作者：郑思侬 韩博

来源：《商情》2020年第32期

【摘要】基于大学生就业市场学生就业难、用人单位聘人难的双重困境，从高校低年级入手，以大学生自我认知为基础，以就业市场相关职位任职资格为目标导向，设计大学生职业规划与就业能力提升方案，为在校生设计有助于就业能力提升的学习与培训计划。

【关键词】职业规划 ;就业能力 ;素质培养;学习与培训

近年来，大学生就业市场呈现一种 “两难”现象： 一方面，大学生就业难，自高校扩招以来毕业生数量逐年增长，庞大的大学生群体为劳动力供给一方增加压力; 另一方面，用人单位招人难，信息时代的用人单位对人才需求不仅求数量而且求效益求质量，新毕业大学生在融入企业适应工作方面总不能令企业满意。高等院校作为大学生人才输出口，如何让学生学到学以致用的知识？ 如何实现优秀大学生—优秀员工角色的顺利转换？设立职业目标、根据企业需要培养学生素质与能力，在校期间提前导入职业引导和就业能力训练，是其中关键。本文研究大学生就业能力提升，其主要功能便为解决以上问题而设。

一、职业导航的理论基础

大学生职业导航以职位目标设定与实施为理论前提，目标管理理论和目标路径理论是本方案的理论基础。这里的目标管理源自管理大师德鲁克，其核心内容是围绕目标的设计、分解、落实与评价展开系统管理。大学生职业导航的核心思想就是依据目标管理理论设定职业目标，围绕职业目标的任职要求设计大学四年的学习计划并落实。

二、大学生就业能力评价体系

将能力素质等细化分为四类： 道德品质、综合知识、工作能力和专业技能。其中道德品质评价人力相关职位要求的个人品质和工作态度，包括责任心、创新意识、主动性、坚韧性和战略全局性; 综合知识指目标职位应该掌握的知识构成，它们对未来职业的发展起到基础性和架构性的作用，包括基础知识和岗位专业知识; 工作能力指目标职位任职者获取职位、适应工作的能力，包括沟通能力、判断与决策能力、人际交往能力以及学习能力; 专业技能指目标职位应该掌握的技能构成，包括电脑应用能力、英语水平和岗位专业技能。

我的就业能力培养方案

我国市场经济条件下，我们的就业由过去的“统包统分”的就业模式，变成遵循“自主择业，双向选择”的指导思想。明确人生未来的奋斗目标；促进个性发展和综合素质提升；认清形势，准确定位，合理安排大学的学习生活；提升职业品质，认清就业形势，转变就业观念；实现“人职匹配”，提高就业满意度。受全球化经济危机的影响，全球经济形势一片暗淡，首先：面对市场经济，一职难求的现状，我们要有一种就业为先的心里，我们要清楚的看清自己的能力，在面对就业难的问题上，适当降低要求先就业再择业。这几年应届毕业生每年都有所增加，而各招聘企业人数却有较大幅度下降,有些大型单位仅招一二个人。本来毕业生就多,就业压力大,现在又加上全球金融危机,找工作更是难上加难,“所以我不能像当初自己设想的那样,完全按自己的学历找工作,还非要找个好工作不可。目前头等大事就是先找个工作,先养活自己,然后继续不断努力学习，等到就业压力有所缓解再按自己的要求找到更满意的工作。” 在择业过程中，我们每一位毕业生都希望找到一份称心如意的工作，这是人之常情的事。但是怎样才能实现这种愿望，这就需要正确认识自己，客观评价自己的能力。

第二、把握机遇，自我推销，对于我们毕业生而言“英雄无用武之地”，而另一方面大部分企业也面对着“用武之地”找不到英雄的现实情况。所以说学会“把握机遇，自我推销”是我们走出校门的第一步。我们平时利用课余时间，多上网浏览一些招聘与就业的相关信息。抓住每一次就业的就会，即便招聘会上遭到冷眼相待也全当是给自我推销积攒经验而已。柘宽就业的思路，到西部到农村去就业。西部大开发政策，号召大学生到西部去，因为那里对大学生的需求，要远远高于东部地区或其他的地方。但是不少大学生因为那里的工作条件不好，气候环境不好，以及西部比较贫穷，等原因不愿意到西部去工作！而这样的原因也许就是我的一个好的就业就会。这段时间在学校听辅导员说过大学生毕业报考村官就业的上岗率还是比较高的，所以我们歧视到农村工作。我们刚由学校毕业的大学生出来找工作，自己就如同是一件商品，我们自己要学会推销自己，调整好就业心态，对自己要有信心，要有敢于竞争的勇气，要将自己最亮丽的一面展现给招聘单位，再者我们也不要过分的强调自己的意愿，要以社会与单位及个人的发展为重。 第三、自己要有一个长远的目标。一个没有目标的人是可悲的。可悲什么呢？可悲的是：如果没有目标，你就像《未来水世界》电影中大海里没有方向的船，即使你再努力，也很难到达美丽的陆地，甚至越航行离陆地越远。 没有目标和方向的人，可能今天换一个工作，明天换一个工作，一年换几个单位，甚至换几个行业。而其实，如果你在一个公司做不到两年，你根本无法真正学习到这个公司的专业、业务、管理等方面的东西；每个行业都有每个行业的特质，如果你在一个行业待不上三四年，你根本把握不到这个行业的感觉，感觉都找不到，你何谈在这个行业取得人生的成功呢？所以我认为我们在找到一份还可以的工作时，第一：专注去做这个行业；第二：在这个公司坚持做好几年，给自己定下一个目标，并且努力的为之奋斗！