人教版九年级化学下册期末测试题附答案详解

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最新范本,供参考! 期末测试题

可能用到的相对原子质量:H—1 C—12 N—14 O—16 Na—23 Mg—24 S—32

Cl—35.5 Fe—56 Cu—64 Zn—65

一、选择题(每小题只有 1 个选项符合题意,每小题 1 分,共 18 分)

1.下列食品、调味品的制作过程中,没有发生化学变化的是( )。

A.鲜奶制酸奶 B.黄豆酿酱油 C.糯米酿甜酒 D.水果榨果汁

2. 过多的植物营养物质如尿素[CO(NH2)2]等进入水体,水质会恶化,导致“水华”现象。尿素属于( )。

A.磷肥 B.钾肥 C.复合肥 D.氮肥

3.生活中的洗涤问题大都与化学知识有关。下列说法不正确的是( )。

A.洗洁精可清洗餐具上的油污 B.汽油可洗掉衣服上的油迹

C.水可洗去铁栅栏上的铁锈 D.食醋可除去热水瓶中的水垢

4.下列物质的用途,是利用其物理性质的是( )。

A.干冰用于人工降雨 B.盐酸用于除铁锈

C.氧气用于医疗急救 D.熟石灰用于改良酸性土壤

5.除去氯化钠溶液中含有的少量氢氧化钠,可以选用的试剂是( )。

A.盐酸 B.酚酞 C.二氧化碳 D.碳酸钠

6.下列化学方程式书写正确的是( )。

A.3CO+Fe2O32Fe+3CO2 B.Cu+AgNO3=Cu(NO3)2+Ag

C.Cu+H2SO4=CuSO4+H2↑ D.CuCl2+K2SO4=CuSO4+2KCl 最新范本,供参考! 7.下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法,其中正确的是( )。

物质 所含杂质 除去杂质的方法

A CO 气体 CO2 通过足量氢氧化钠溶液,并干燥

B NaOH 溶液 Na2CO3 加入足量稀盐酸至不再产生气泡

C CaO 固体 CaCO3 加水溶解,过滤

D FeSO4 溶液 CuSO4 加入足量锌粒,充分反应,过滤

8.下列各组物质中,其成分或主要成分可以用同一化学式表示的是( )。

A.干冰、冰 B.石灰石、大理石

C.纯碱、小苏打 D.生石灰、消石灰

9.烟花燃烧后的烟雾中常含有CO、CO2、SO2等气体,这三种气体具有的共同点是( )。

A.都是无色 B.都具有毒性 C.都能燃烧 D.都含有氧分子

10.生活中的下列物品,用合成材料制作的是( )。

A.铝合金门窗 B.不锈钢餐具 C.塑料洗衣盆

D.景德镇瓷器

11.环境问题已成为制约社会发展和进步的严重问题。下列有几种说法:

①臭氧层的主要作用是吸收紫外线 ②温室效应将导致全球气候变暖 ③酸雨主要是由含硫的氧化物和氮的氧化物污染所致 ④汽车排放的尾气会造成空气污染。其中正确的是( )。

A.①② B.②③ C.①②③ D.①②③④

12.根据原子结构示意图 ,不能确定的是( )。

A.元素种类 B.原子的质子数

C.相对原子质量 D.元素的化学性质 最新范本,供参考! 13.化学对人类生活和社会发展做出了巨大贡献。下列归纳错误的一组是( )。

A.生活常识 B.健康问题

用纯碱除油污

用生石灰作干燥剂 用亚硝酸钠作调味品

缺钙会导致甲状腺疾病

C.安全问题 D.农业生产

煤气泄漏时要严禁火种

加热液体时试管口不能对着人 用波尔多液杀菌

合理使用化肥可促进作物生长

14.下列各组溶液依次混合(酸过量),不可能产生沉淀的是( )。

A.Ba(OH)2、MgCl2、H2SO4 B.K2CO3、AgNO3、HCl

C.AgNO3、K2SO4、HCl D.Na2CO3、BaCl2、HNO3

15.被蚊虫叮咬后人会感觉痛痒,是由于昆虫分泌出的酸性物质有刺激作用,该酸性物质的主要成分是甲酸(CH2O2)。下列有关说法中正确的是( )。

A.甲酸溶液能使紫色石蕊溶液变蓝

B.可选用浓氢氧化钠溶液等碱性物质来涂抹患处

C.甲酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为1∶2∶2

D.1个甲酸分子由1个碳原子、2个氢原子和2氧原子构成

16.下列物质发生的变化与空气成分无关的是( )。

A.钢铁生锈 B.烧碱固体潮解变质

C.浓硫酸露置在空气中质量增加 D.浓盐酸露置在空气中质量减少

17.将某盐酸与氢氧化钠溶液混合后,向其中滴加紫色石蕊溶液,溶液变红,下列说法不正确的是( )。

A.混合后溶液的pH<7

B.混合后溶液为氯化钠溶液

C.混合后溶液的质量是混合前两种溶液的质量之和

D.混合后溶液中水的质量大于混合前两种溶液中水的质量之和 最新范本,供参考! 18.下列图像与所述实验相符的是( )。

A B C D

A.向一定量锌粒中加入过量稀硫酸

B.向一定量氯化钠饱和溶液中不断加水

C.向一定量氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液中加入过量的石灰水

D.20 ℃时,向一定量不饱和的硝酸钾溶液中加入过量的硝酸钾晶体

二、填空题(共 36 分)

19.下图是我们正常人每天应摄取各类营养物质的食物金字塔。

食物金字塔

(1)位于塔底的五谷类是人体每天应摄取最多的,它含有的营养素最多的一种是__________________,它主要为人体机体活动和维持体温提供所需的__________________。

(2)下表是小明晚餐的食谱单。

主食 米饭、馒头

副食 咸鸡蛋、红烧肉、花生米

饮料 牛奶

从均衡营养分析,食谱单还缺少的食物种类是________________。 稀硫酸质量/g 0 ZnSO4质量

分数

0 水的质量/g NaCl

质量

分数

0 石灰水质量/g 沉淀

质量

/g

0 硝酸钾质量/g KNO3质量

分数 最新范本,供参考! (3)奶类及豆类中_______元素含量比较丰富,若人体缺少该元素可导致骨骼疏松、畸形,易得佝偻病。

20.常见的食品保鲜方法有:

(1)真空包装或填充保护气。真空包装的目的是 ,常用氮气作填充保护气,你认为填充气应具有的性质是 (答两条)。

(2)放置干燥剂。生石灰是常用的干燥剂,长期使用的生石灰干燥剂在空气中发生的化学反应有(用化学方程式表示)__________________________,_________________________。

(3)放置高效能保鲜剂。该保鲜剂主要成分为活性铁粉,其能够保鲜的原因是________,欲检测一份这样的保鲜剂是否已经完全失效,所用的试剂是___________,若没有完全失效,观察到的现象是____________,此反应的化学方程式为_______________________________。

三、实验题(共 32 分)

21.A、B、C、D、E、F六种物质都是初中化学学习过程中涉及到的有关化合物,它们之间的转化关系如下图所示,其中D是最常见的溶剂。

(1)根据上图推断,E是________,F是________(填写化学式);

(2)写出反应②的化学方程式________________________________;

(3)写出反应④的化学方程式________________________________;

(4)反应③属于________反应(用“化合”、“分解”、“置换”或“复分解”填空)。

22.化学实验小组讨论测定过氧化氢溶液中溶质的质量分数的实验方案。

查阅资料:常温下氧气密度为1.42 g/L。

A B C

设计原理:将一定质量的过氧化氢溶液样品与二氧化锰混合,测定反应产生氧气的质量。

过程方法:

(1)组长首先设计了A装置:向质量为75 g的锥形瓶中加入0.5g二氧化锰和20 g过氧最新范本,供参考! 化氢溶液,待反应完毕后测得锥形瓶和反应后混合物的总质量为94.7 g。请写出该反应的化学方程式_____________________,过氧化氢溶液中溶质的质量分数为________。

(2)小林对组长的设计提出质疑并设计B装置进行实验(在锥形瓶上加一干燥管),请说明小林质疑的理由是________________________________________。

(3)小明通过思考后,觉得他们的方案误差都较大,于是小明设计了C装置(试剂用量不变)。要满足实验的要求减少误差,小明需选用______mL的量筒(填500 mL或1 000 mL)。

23.初中化学课上,同学们利用下列实验探究碱的化学性质:

A B C

(1)B实验中反应的化学方程式为_____________________________________________。

(2)C实验中观察到的现象是_________________________________________________。

(3)实验结束后,同学们将废液倒入同一只废液缸中,最后发现废液浑浊并显红色。

[提出问题]废液中含有什么物质?

[假设猜想]通过分析上述实验,同学们猜想:废液中除酚酞和水外一定含有________。

老师问:废液中还可能有什么物质?某同学脱口而出:废液中含有氢氧化钠,他的说法正确吗?同学们认为不准确,理由是:___________________________。于是引发了热烈讨论,下面是大家的发言:

学生甲 还可能有Ca(OH)2、NaOH 学生丙 还可能有Ca(OH)2、CaCl2

学生乙 还可能有NaOH、Na2CO3 学生丁 还可能有Na2CO3

…… …………

[查阅资料]CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl

[实验验证]同学们对可能含有的物质进行确定,取一定量的废液过滤,向滤液中逐滴加入氯化钙溶液,根据反应现象绘制了如右图所示的示意图。

[结论解释]分析图像数据得出可能含有的物质中,一定含有___________,一定没有__________。 生成沉淀的质量

滴加氯化钙的质量/g 0 /g