浅议手腕在钢琴演奏中的运用
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理论研究・音乐 ● 键 日蜚 ０ ＿ ０ ｜ ｌｌ 劳ｉ Ｉ ＿甍 曩０≯ 一 。 毫 。 ｔ －ｔ 一 ｌｌ ０ 。 膏 ｌｌｌ ｓ｜≯ 。｜ 一曩 尊 ｊ 参 ｉ ｜ ． Ｌ ．一 摘要：手腕是钢琴弹奏中力量传送的枢纽。 它有三个活动方向：左右、上下、周旋，它在断 奏、连奏中的作用是不疑置否的。 关键词：手腕；活动方向；断奏；连奏；运 用 钢琴演奏时手腕的位置上承手臂，下联手 掌，是承上启下的枢纽，对发展钢琴技巧是非 常关键的 弹钢琴需要很大的力量，力量从肩 部发出，通过手臂、手腕直至指尖。手腕是力 量传送的枢纽，为了使力量畅通，应当把手腕 训练得柔韧而富有弹性。这里说的“弹性”不 仪仅是弹跳音时的弹性，而是指牛皮筋式的弹 性，可以纵向、横向运用自如的弹性，柔和而 坚韧。 在弹奏过程中，手腕有三个活动方向：左 右、上下、周旋。左右方向的动作主要用于配 合大指的转弯。在弹奏音阶与琶音，以及任何 其他需要大指转弯的经过句时，一方面是大指 主动地向里做水平状伸进，另一方面，需要适 度的手腕左右运动加以配合。然后，大指需向 外推出，使整个手掌向外侧转去。同时，手腕 也必须辅以必要的、恰当的水平运动。大指与 手腕作柔顺的水平动作的配合，是手掌转弯的 最重要的关键。 手腕的上下方向的动作，主要用来弹奏某 些轻巧的连续快速的双音、八度、和弦，以及 在需要强化触键深度的时候。在演奏这一类乐 句时，手腕完全需要它本身的爆发力量，以及 在极短促的时间内以最小的动作幅度将力量最 大限度集中的能力。手腕自身的有控制的“颤 抖”的能力越强，肘部、大臂乃至全身放松的 可能也越大。不少人在弹连续的双音、和弦， 尤其是八度时，整个身体和手臂都处于极不自然的僵硬状态。其 根本原因，是手腕本身缺乏锻炼。 手腕的第三种动作方向，是由里到外或由外到里的周旋。这 种用手腕“转圆圈”的动作十分重要，也很难掌握自如。因为凡 是不能用手指直接连续的远距离音符，都需要用这种手腕动作将 这些音符充分地连接起来。 一、手腕在断奏中的重要性 在断奏（包括三度、六度、八度）的技巧中，手碗的运动是处 于主导地位。断奏也可以说是手碗的练习，即使手指的断奏和小 臂的断奏也需要手腕柔软的配合。腕的断奏是手臂保持平稳，手 腕稍低，靠近键盘，而腕关节上下运动，作为弹奏的发力点。只 有柔韧弹性的手腕，才能发出轻巧、富有弹性、快速的声音。 二、手腕在断奏中的运用 手腕的运用在断奏技巧中体现得直接而明显，断奏基本上有手 臂断奏、手腕断奏、手指断奏、和弦跳音、八度弹奏等。 １．手臂断奏 这种断奏较易掌握，动作像拍皮球，抬起前臂，自然落下，自然 抬起。如断奏练习《Ｅ¨第安手鼓》就是这样的方法。 ２．手腕断奏 这种断奏方法在钢琴弹奏中最为常见。单音、双音、和弦、 八度等的弹奏或连续弹奏都必须注重手腕的运用。在手腕持平，前 臂基本稳住不动的状态下，灵巧地随心所欲地抬起手掌，将手掌置 于高出手腕的空中，将抬起的手掌和手指灵巧地向下触键，这是在 前臂稳定状态下，由腕关节操纵控制的手部上下方向的动作。 ３．手指断奏 ‘ 用手指断奏方法演奏的单音旋律，以手指和掌关节的动作为 主。手腕的放松灵活是很重要的。手腕不仅上下摆动，手指的第 一关节的支撑力也是很重要的，手指要站住，触键快而有力，声音 要干净、明亮。在《车尔尼练习曲７４０＞）中，第七首“在同～个键 上调换手指”的训练，就是用这一方法演奏。反之，不仅手型僵 硬，导致速度达不到要求，而且声音暗哑，没有颗粒性。 ４．和弦跳音 １己 和弦跳音主要利用反弹力，手指端先挨着或几乎挨键面 静止但集聚了重量感，掌关节稳固，手腕保持潜在的高度和灵活 性，然后快速向上，离去的动力主要来自腕关节猛然发力的弹 性。“离去”的同时就要放松。在掌握了反弹力的方法，发力关 节有了弹性后，在弹奏强烈的跳音和弦时，可结合向下的重力 感。许多相对孤立的跳音也可这样弹奏，弹奏三、四个音的和弦 需要的反弹力要大于弹单音跳音所需要的力量，这更多的力来自 反弹时更快的速度，聚集更多的力量。 ５√ 度弹奏． 八度的演奏在钢琴中很常见，多用于强调声部音量，如伴奏 的低音或旋律的高潮部分等等。在弹八度时一指和五指支撑住掌 心，手腕随旋律做上下活动，先用慢速、力量较小地进行练习。 然后根据需要逐渐加快，加大力度。八度的弹奏，手指始终是贴 键弹奏，靠手腕上下动作移动位置，弹奏连续的八度或震音时， 注意掌关节支撑，手腕上下或左右摆动时，要放松而有控制，在 弹奏柔和和弹性音色时，手腕是柔韧的，而弹奏强有力的声音 时，手腕是坚硬的，从而发出华丽、有力、粗旷的声音。 三、手腕在连奏中的重要性 手腕在连奏中的重要性是不疑置否的。它的重要的功能足 使声音变得柔和，而钢琴发声的原理是槌子击弦，它可不象唱歌 一样，音与音之间是用气息把它连起来的。因而。在钢琴技巧中 演奏优美如歌的音色是训练中重要的课题。要求弹出优美的声 音，腕部要尽力放松，手指贴近键盘，靠手碗把手的自然重力从 一个手指传递到另一个手指，把力量传递贯穿整个乐句，这样才 能发出优美、如歌、连贯的声音。只用手指弹奏或用手腕去压， 是不可能发出柔和的音色。美国钢琴家列文在《钢琴弹奏的基本 法则》一书中写道： “当曲调要求连奏时．手指必须十分接近琴 键，腕部则视曲调的结构而起伏。”在音阶、琶音的弹奏中，大 拇指的内转移动，也需要手腕灵活移动配合动作，使手指在键盘 上延伸，手腕移动灵活，把手指移动到相应的键上。 四、手腕在连奏中的运用 要使音乐优美如歌，要用连奏才能获得，手腕运用尤为重 要。弹奏中，手腕要放松，靠手腕把手臂的自然重量从一个手指 送到另一个手指，如二音连奏和乐句的连奏。二音连奏是连奏中 的最小的单位。弹奏时手腕把力送到第一个手指上，手腕较低， 当手指站稳后，另一个手指弹第二个音的同时，腕部轻轻抬起， 第一个音较重，第二个音稍轻，这种弹法叫“落滚”也有人称之 为“落提”；乐句的连奏是二音连奏的发展和继续，手腕的运用 与二音连奏基本相同，手指贴键，手腕随旋律移动，句尾最后一 个音弹完后，手腕轻轻抬起。要注意音乐的走向与手腕的用力方 向是一致的，尽量做到手腕带动音乐前进。 音乐是一种形象的语言，像文学作品一样有句子、有段落、 有结构，乐曲同样要有呼吸和分句。只有先根据乐曲的情绪、语 气找出音乐的分句，才能够通过手腕的弧形起落动作表达好乐句 的呼吸，特别是在复调音乐作品中，由于是多层次旋律的乐曲， 要求把多个声部弹得既要有独立性，又要富有表情。除了用不同 的力度，不同的弹奏方法以外，还需要用不同的音色，这里就对 手腕提出了更高的要求。通常是时值较长的音或歌唱性的旋律， 通过手腕把力量松松地送到指尖使其发出浑厚、柔和，如歌的音 色。而当遇到时值较短的音或种不同的触键方法，使两个声部的 音色有所区别，从而获得了不同乐曲富于立体感的演奏效果。快 速流动的音型，多采用手指触键，使音色清晰而轻快。这种不同 的触键方法，使两个声部的音色有所区别，从而获得了不同乐曲 富于立体感的演奏效果。 由此可见，手腕在钢琴弹奏中的运用是十分广泛的，只有正 确地掌握好手腕的运用方法，学会手腕灵活、放松又富弹性的弹 奏法，才能更好地表现出音乐的本色，体现出音乐的美感。 参考文献 …司徒碧春陈郎秋《钢琴教学法》西南师范大学出版社１９９９年１１月 【２】赵晓生《钢琴演奏之道》修订本兴界图书出版公司１９９９年７月 ｆ３１￣Ｉ爱霞《谈钢琴技巧中手腕的运用》 【４１王霞《论手腕在钢琴演奏中的运用》太原师范学院学报 【５】高琳《手腕在钢琴演奏技巧中的运用》青海师专学报 【６１任陆《钢琴教学中手腕技巧中的运用》赤峰学院学报 【７】方艳《浅谈手腕在钢琴教学中的运用》黄钟２（）（）
４年增刊
