主题班会 扬帆起航追寻梦想

梦想主题班会演讲二：追逐梦想，扬帆起航扬帆起航尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能在这个特别的时刻站在这里，与大家一同分享关于梦想的故事和思考。

我们每个人内心深处都有一个梦想，它是我们前进的动力和奋斗的目标。

与此同时，梦想也是我们对美好未来的期盼，是人生航船上的一枚明亮指南针。

今天，我想和大家讨论的是如何追逐梦想，扬帆起航。

我们要明确自己的梦想。

每个人的梦想都是独一无二的，它们可能是来自于童年的向往和幻想，也可能源自于对社会问题的思考和挑战。

无论是什么样的梦想，我们都要清晰地认识到它，将其具象化，让它成为我们前进的目标。

然而，梦想只是一个起点，如何才能追寻和实现它呢？这就需要我们付出努力和奋斗。

梦想只有在实践中才能实现，要花费时间、精力和毅力去努力，同时也要承受各种艰辛和挫折。

唐代诗人杜甫曾说过：“青春长于闲时贱，酒徒歌笑登田园。

”这句话告诉我们，只有经历过困难和挫折，才能收获真正的成长和成功。

在实践中，我们需要不断学习，提升自己的能力和素质。

同时，我们还需要主动寻找机会，奋力争取，抓住那些能让我们更接近梦想的机遇。

与此同时，追逐梦想也需要勇气和决心。

在人生的道路上，会有很多人对我们的梦想表示怀疑或者不支持，甚至会有各种困难和阻碍出现。

但是，只有坚持自己的信念，勇敢地面对困难，才能真正实现梦想。

正如史蒂夫·乔布斯所说：“你的时间有限，不要浪费时间活在别人的生活中。

”我们每个人都有权利追寻自己的梦想，不要因为他人的眼光而动摇自己的决心。

只有勇往直前，我们才能在追逐梦想的路上真正起航。

为了扬帆远航，我们还需要拥有一个团队和合作的精神。

梦想的实现往往需要一群人的努力和支持，没有哪个成功的人会是孤单一人前行的。

沃兹尼亚克和乔布斯一起创立了苹果公司，贝佐斯和他的团队共同打造了亚马逊的帝国，他们的成功都离不开团队的合作和努力。

同样，我们要懂得倾听他人的意见和建议，尊重团队中每一个成员的贡献，发挥团队的集体智慧和力量。

追寻梦想，扬帆起航各位亲爱的老师和同学们：在这个如火如荼的时代，扬帆追寻自己的梦想，成为了每位青年的共同追求和期待。

今天，在这充满梦想和希望的日子里，我非常荣幸能够代表班级，分享我所思所想，与大家共同探讨如何追寻我们的梦想，实现人生的价值。

我想说的是，梦想是我们人生的航线，是我们前进的动力。

我们年轻人最大的优势，就是具有无限的潜力和追求梦想的勇气。

我们有热情、有毅力、有智慧、有创造力，想必在未来会有更多的机会和发挥平台。

长路漫漫，我们要勇敢地走出一条自己的路，追寻自己的梦想，把自己的人生活成一部精彩的电影，让自己变得更加优秀和充实。

然而，现实是残酷的，回头看看我们的班级，多数人都没有能够上理想的大学，这在一定程度上让我们所有人陷入了矛盾的境地：应该如何追寻梦想？信心又从何而来？在我看来，这个时候，我们应该面对自己内心深处的不安和疑虑，深入自己的内心，找到自己的信仰和理想，努力追求这个目标。

在这个过程中，遇到挫折和失败是正常的，我们要学会从失败中吸取经验，加强自己的实力，然后重新布局自己的人生。

我们要在自己的梦想路上闯出一番天地，争取让自己的梦想成为现实。

我认为，能够成功的人，都是对自己有着清晰的认识的人。

他们清楚自己要什么，在向前的路上，并不会随波逐流，而是坚定自己的信念，朝自己的目标顺着爱的方向前进。

如果我们没有一个明确的目标，那么，可能会迷失，走入死胡同，用自己的生命赔上一场空。

所以，我们要在寻找自己的梦想的过程中，不断去思考自己的定位、自己的方向，明确自己真正想做的事，全身心地投入进去。

汲取知识、锻炼能力、积累经验，不断在工作和生活中打磨自己，将梦想变成现实。

我想说的是，作为高三的学生，我们的时间非常有限，但生命的道路也是非常漫长的。

不要急于求成，在途中还要学会享受过程中的每一分每一秒。

在努力的过程中，也要让我们的生命更加充实和美好。

实现梦想并不一定是很难的事情，但努力忘记自己与自己的对话，也就是离梦想越来越远。

主题班会扬帆起航追逐梦想班会是学校中非常重要的一项工作，它可以为同学们提供一个交流、互动、成长的平台，有助于激发学生们的学习热情和积极性。

本文将为大家介绍一个主题班会——"扬帆起航追逐梦想"，帮助同学们明确自己的梦想，并努力追求梦想的过程。

同学们在参与这样一个主题班会的过程中，可以更好地了解自己，增强自信，并为实现自己的梦想制定长远的目标。

一、梦想的力量梦想是人们前进的动力，是实现人生价值的核心。

在班会开始阶段，可以通过分享一些成功的梦想故事，激发同学们的向往之情。

例如，讲述科技巨头乔布斯如何通过不懈努力创造了世界上最受欢迎的智能手机，或者讲述奥运冠军刘翔如何战胜困难和伤病，用他的坚持和努力实现了自己的金牌梦。

二、明确自己的梦想在了解梦想的力量后，同学们需要思考和明确自己的梦想是什么。

为了帮助同学们做这件事情，班会可以采用小组讨论的形式，同学们可以在小组中交流梦想和志向。

每个小组的同学可以互相分享自己的梦想，并给予彼此鼓励和建议。

这样的互动可以让同学们更好地理解自己，也可以开拓视野，了解不同领域的梦想和追求。

三、建立目标明确了梦想后，同学们需要制定长远的目标，并为实现梦想而努力。

在班会进行这个环节时，可以引导同学们思考一系列问题，如：梦想需要具备哪些条件？目前自己离梦想还有多远？需要通过哪些途径达成目标？同学们可以以小组为单位，共同讨论这些问题，为自己的梦想建立一个切实可行的计划。

四、克服困难，坚持追梦梦想的实现并非易事，同学们难免会遇到困难和挫折。

在班会进行这个环节时，可以邀请一些成功人士或学长学姐来分享他们实现梦想的经历和面对困难的坚持。

通过分享这些故事，同学们可以从中学习到如何面对困难与挑战，如何保持积极的心态和态度。

五、班级合作实践为了让同学们更好地实践梦想，班会可以组织一些班级合作项目。

例如，学生可以自愿参与班级刊物编辑，同学们可以分工合作，积极完成各自的任务，最终达到出版刊物的目的。

扬帆远航主题班会教案《扬帆远航主题班会教案》一、班会主题“扬帆远航”二、班会目的让同学们明白在成长的道路上要勇敢前行，树立目标，充满希望地去追逐梦想。

三、班会时间[具体时间]四、班会地点教室五、参与人员全班同学六、班会流程1. 引入话题同学们呀，咱今天来聊聊一个超酷的事儿——扬帆远航。

你们想啊，在那茫茫大海上，一艘小船，扬起大大的帆，就那么朝着远方驶去，多有画面感。

这就像咱们的生活呢，我们每个人都是那艘小船上的船长。

我先给大家讲个小故事哈。

从前有个小男孩，他住在海边，每天看着那些大船来来往往，心里就特别向往远方。

他可没被眼前的小渔村给困住，他就想着自己有一天也要驾着船去看外面的世界。

于是他努力学习航海知识，不怕辛苦，最后真的实现了自己的梦想。

这个故事告诉咱啥呢？就是咱得有梦想，然后朝着梦想的方向努力前进，就像扬帆远航一样。

2. 梦想分享那现在呀，咱们就来分享一下自己的梦想。

来，从这边这位同学开始哈。

哇，这位同学说他想当科学家，发明好多好多厉害的东西，这就像在大海里寻找宝藏一样，超酷的。

下一位同学呢？想当画家呀，那你就可以用画笔描绘出你心中那片美丽的远方啦。

听着大家的梦想，感觉咱们这个小集体充满了无限的可能呢。

3. 困难讨论不过呀，同学们，扬帆远航可不会一帆风顺。

在咱们追逐梦想的路上，也会有各种各样的困难。

就像海上会有暴风雨一样。

大家都来说说，可能会遇到啥困难呢？有的同学说学习压力大，这就像是海上的逆风。

还有的说可能会被别人不理解，这就像在海上突然迷失了方向。

但是呢，咱可不能被这些困难吓倒呀。

4. 鼓励加油咱们得互相鼓励。

就像在船上，船员们要互相支持一样。

我相信每一个同学都有克服困难的能力。

当你觉得学习压力大的时候，就想想你那美好的梦想在远方等着你呢。

被人不理解的时候，你就告诉自己，我是为了自己的梦想前行，不用太在意别人的看法。

咱们全班同学一起，就像一艘大船，大家齐心协力，朝着梦想的方向扬帆远航。

青春放飞梦想未来扬帆起航演讲稿(优秀9篇)青春、奋斗、梦想主题班会篇一活动目的：1、通过本次活动让孩子们明白在“5.12”特大地震后来至全国各地的好心人士，都无私的为北川伸出援助之手，为北川的建设、发展付出巨大的努力。

2、通过学习感恩教育，使学生们懂得“人要有一颗善良的心，善待周围的人，在别人需要帮助的时候，给予他们无私的帮助，只有付出才能有回报”。

3、让孩子珍惜现在来之不易的生活，好好学习将来报效祖国。

活动过程：一、引入主持人：亲爱的同学们，大家好！10年前我们正是呱呱坠地，迎接我们的是震惊世界的512特大地震，那一刻天昏地暗，地动山摇，我们失去亲人，失去家园，但是今天我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着真情的雨露成长，我们有了崭新的教室，高科技的电子白板，宽阔的操场，是谁？为我们建设了这一切？是谁为我们付出了这么多？(是人民解放军，是社会各界好心人士，是可爱的山东兄弟)二、学会感恩1.感恩社会手语表演《感恩的心》你准备怎样回报社会？孩子们畅所欲言。

老师引导(好好学习，从现在开始，锻炼身体，学好知识将来为祖国建设奉献力量。

)2、感恩山东兄弟(1)欣赏新老北川前后对比图，观看纪律片新北产建设。

(2)谈一谈自己的感想。

(3)小结：新北川这座拔地而起的现代化城市，凝聚着同胞们的汗水，全国各地爱心人士的心血。

(4)齐唱“山东兄弟”3、感恩父母(1) 中队长：我们有美好的生活，除了感恩社会，还应该感谢自己的父母，我们父母的期望并不多，我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢，我们的爸爸妈妈就满足了。

父母的点点滴滴都是情，都是爱啊！只要我们有一颗细腻的心，仔细去体会，慢慢地感受，我们就会发现：我们生活在爱的海洋里，拥有的爱比天上的星星还要多。

(2)请听歌曲：《烛光里的妈妈》。

(3)学生回想自己父母，然后老师深情吟诵：不知不觉，我们长大了。

曾几何时，岁月的`年轮写在父母的身上。

他们的脸上爬上了几条皱纹，头发中映出几根银丝。

《点燃理想扬帆起航》主题班会教案一、教学目标：1. 让学生理解理想的含义，认识到理想对于人生的重要性。

2. 引导学生树立远大的理想，激发学生的奋斗精神。

3. 培养学生制定目标、规划人生的能力。

4. 增强班级凝聚力，营造积极向上的班级氛围。

二、教学内容：1. 理想的含义与作用2. 树立远大的理想3. 激发奋斗精神4. 制定目标与规划人生5. 班级凝聚力的培养三、教学过程：1. 导入：通过一个寓意深刻的故事，引发学生对理想的思考。

2. 讨论：分组讨论理想的含义与作用，引导学生认识到理想对于人生的重要性。

3. 分享：邀请几位学生分享自己的理想，以及为实现理想所做的努力和规划。

4. 讲座：邀请一位有关人生规划方面的专家，为学生讲解如何树立远大的理想、激发奋斗精神以及制定目标与规划人生的方法。

5. 小组活动：分组进行头脑风暴，讨论如何增强班级凝聚力，形成共同的班级目标。

6. 总结：让学生谈谈对本节课的收获，鼓励他们在今后的学习和生活中，积极追求自己的理想，为实现理想而努力奋斗。

四、教学评价：1. 学生对理想的理解程度2. 学生树立理想、激发奋斗精神的积极性3. 学生制定目标与规划人生的能力4. 班级凝聚力的提升情况五、教学资源：1. 故事素材：寓意深刻的故事2. 专家讲座：人生规划方面的专家3. 头脑风暴卡片：用于小组活动4. 班级目标模板：用于引导学生制定班级目标六、教学活动设计：活动一：故事分享目的：通过故事引发学生对理想的思考。

方式：教师讲述一个关于理想与奋斗的故事。

过程：教师讲述故事，学生倾听并思考故事中的主人公如何追求理想，以及他们的奋斗精神和决心。

活动二：小组讨论目的：让学生深入理解理想的含义和作用。

方式：学生分成小组，进行讨论。

过程：每个小组讨论理想的含义和作用，以及理想对个人成长的重要性。

活动三：个人理想分享目的：培养学生表达和分享自己的理想。

方式：学生自愿分享自己的理想。

过程：每个学生分享自己的理想，以及为实现理想所做的努力和规划。

第1篇一、班会背景为了激发同学们的斗志，明确自己的人生目标，培养良好的学习习惯，我校于2021年10月15日下午2点，在多功能厅举行了“扬起理想的风帆”主题班会。

本次班会旨在帮助同学们树立远大理想，坚定信念，勇往直前。

二、班会流程1. 主持人开场班会开始，主持人以“扬起理想的风帆，乘风破浪”为主题，对同学们进行了简短的介绍，并宣布班会正式开始。

2. 观看励志视频为了激发同学们的斗志，主持人播放了一部励志视频，视频中讲述了一位农村出身的大学生，通过自己的努力，最终实现了自己的梦想。

观看视频后，同学们深受感动，纷纷表示要向视频中的主人公学习，为自己的梦想而努力。

3. 同学们分享自己的理想接下来，同学们纷纷上台分享自己的理想。

有的同学表示，想要成为一名医生，救死扶伤；有的同学想要成为一名教师，培养祖国的花朵；还有的同学希望成为一名科学家，为国家的科技进步贡献力量。

同学们的发言充满了激情和信念，现场气氛热烈。

4. 邀请优秀毕业生分享经验为了给同学们提供更多的学习动力，我们邀请了三位优秀毕业生回到母校，与同学们分享他们的学习经验和成长历程。

他们用自己的亲身经历告诉同学们，只要坚定信念，努力拼搏，就一定能够实现自己的梦想。

5. 教师寄语班主任老师对同学们的发言和分享给予了高度评价，并强调了以下几点：（1）树立远大理想，明确自己的人生目标，为之努力奋斗。

（2）养成良好的学习习惯，提高学习效率。

（3）保持积极向上的心态，勇于面对困难和挑战。

（4）学会感恩，珍惜身边的人和事。

6. 班会总结最后，主持人对本次班会进行了总结，并鼓励同学们要勇敢地扬起理想的风帆，乘风破浪，为实现自己的梦想而努力拼搏。

三、班会成果本次班会取得了圆满成功，同学们在活动中深受鼓舞，纷纷表示要树立远大理想，努力学习，为实现自己的梦想而努力拼搏。

以下是部分同学的感言：1. 小明：今天听了优秀毕业生的分享，我深受鼓舞。

我要向他们学习，努力提高自己的综合素质，为实现自己的梦想而奋斗。

扬帆起航，追逐梦想——主题班会活动引导人：马育平活动主持人：活动班级：八年级(2)班活动时间：2013年12月4日班会背景：进入八年级，学生中开始出现两极分化的现象，学生在学习上和心理上存有很多的困惑：成绩优秀学生心理压力过大；学习较差的学生有自暴自弃的倾向；而中游的学生努力了，却不见太多收获，毕业后是继续升学，还是打工就业，将是他们无法回避的选择。

活动目的：通过这次主题班会，使同学们明确了人生的奋斗目标，增加了学习的动力和热情。

并认识到实现理想的路途充满艰辛，需要靠同学们脚踏实地，不懈地努力，才能实现心中美好的理想，使美梦成真。

让同学们正确认识勤学的重要，端正同学对待学习的态度，并将真正的勤学贯彻到自己的生活中来。

活动目标：1、通过小故事和调查结果，同学们能明确人生的奋斗目标，增加了学习的动力和热情。

2、通过小组设计，从设计中获得实现目标的启示。

3、通过名人成功的事例和学生生活场景使学生认识到应该如何实现目标。

活动过程：（一）导入主持人致辞，引出八（2）班主题班会《我要飞得更高》。

请听汪峰演唱的歌曲：《我要飞得更高》（二）第一篇：目标成就未来1、故事一：《比塞尔人的故事》说明目标对人生的重要性。

2、目标对人生影响：哈佛大学一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查，25年的跟踪调查发现，他们的生活状况十分有意思……3、故事二：《马拉松冠军的故事》说明把目标化整为零，逐个去实现，最终会达到人生的目标。

活动一：自己设计人生目标：每人用一张纸，将最大的目标写在最高一级台阶上，第二级写四年目标、然后依次为半年、一周后、明天。

（1）教师出事模版。

（2）学生自己设计，教师导引。

（3）组内推举学生准备展示。

（4）班内展示。

（5）教师点评。

（三）第二篇：我要实现目标《龟兔赛跑的故事》对我们有什么启示？1、课本剧表演。

2、学生自由发言，谈感受。

3、教师点评。

（四）第三篇我们应该怎样做？1、刘心的成功路：说明要相信自己！2、馒头理论：说明要重基础，重积累!展示学生们的活动，明确从中体现的精神。