作文扩写训练(3)
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饮酒的扩写作文(三篇)本文是关于饮酒的扩写作文(三篇)的文章,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。
导语:秋日的黄昏下,山谷中的微风带着丝丝凉意,裹着点点花香,向山的这头飘来。
下面是小编整理的一些扩写的作文,欢迎查阅,谢谢! 饮酒扩写(一) 一阵湿呼呼的露水味儿,透过窗户,钻进了鼻子。
迎着金色的阳光,我信步跨出屋门,来到小院里。
又是一个新鲜的早晨,空气清冷。
一轮旭日从东面的山间爬了起来。
渐渐的,街道上热闹起来了,来来往往的路人,过往的车马,熙熙攘攘的人群,好一副热闹的景象。
片刻之后,回到小屋中,斟上一杯清酒,随性作几篇文章,不觉沉浸了美妙的仙境,僻静的山林,忽的,又好似来到了桃花盛开的桃林中。
酒醒,我安然来到东篱边,随手采了几多菊花。
秋日的菊花呀,又是一副灿烂的景象。
悠然间,抬头望见了美丽的南山,或许,就有位老神仙住在那有着淡淡清清雾气的山上吧!秋日的黄昏下,山谷中的微风带着丝丝凉意,裹着点点花香,向山的这头飘来。
归巢的鸟儿们合群结伴飞回了家。
此情此景包含了多少的人生真趣呀,这时候,想要用一个词语去描绘这美妙的景色,却早已忘记将用什么语言去形容了。
饮酒扩写(二) 我虽然同样也建屋居住在尘世之间,耳中却听不到车马的喧嚣之声。
请问人怎样才能达到如此的境界呢?内心远离世俗居所自然就偏僻。
在东边的篱笆墙下面采来一把菊花,悠闲自得地抬头就能望见南山。
南山之上黄昏时分的景色最为美好,归巢的鸟儿结着伴飞回了山林。
就在此情此景中蕴涵着人生的真谛,要悟懂时却已忘记了如何表达。
饮酒扩写(三) 当清晨第一缕阳光洒落纱窗的时候,我已身处自家院中开始了一天的享受。
扫扫门庭,喂喂家畜,摘菜淋花,当我劳作完毕斜倚在躺椅上欣赏远处的风景时,门外已是车马喧哗,人声鼎沸。
不必理会那些吵杂的声音,因为心灵已经随着天上的白云飘向遥远的天边。
惬意和舒适的感觉缓慢的流淌过全身,满眼的蓝天和形态各异的云朵。
刹那间,自身也仿佛身处其间,随着那悠悠的清风飘来飘去,一旁是鸟儿翱翔的身影,另一旁是软绵绵的云彩,如梦似幻,亦幻亦真。
初中扩写作文(精选31篇)初中扩写作文(精选31篇)在学习、工作乃至生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的初中扩写作文(精选30篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
初中扩写作文篇1我慢慢地往东走,登上碣石山顶,来观赏这汹涌磅礴的大海。
往东望去,视野寥廓无比,映入眼帘的是一望无际的大海,海水是那样的宽阔,是那样的浩荡。
碣石山高高耸立,山上生机盎然:许多树木高高大大,各种草长得很繁茂。
很快,到了秋风萧瑟,落叶纷飞的季节,迎面而来的秋风,把山上的落叶吹得漫天飞舞,使丛生的草木在秋风中摇曳。
仔细一瞧,秋风中的海面,竟是洪波巨澜,风助浪势,汹涌起伏啊!“水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
”寥寥几笔,却勾勒出了一幅壮丽的海山秋景图,真是美啊!一望无际的海洋,似乎与天相接,吞吐日月星辰。
在这广大无际的大海面前,太阳、月亮、星辰、银河……一切都显得渺小了!太阳、月亮的升起落下,好像就是从这片广大无际的海洋中出发的,银河星光灿烂,好像就是从这浩瀚的大海中生产出来的一颗璀璨的明珠。
“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。
”大海雄伟寥廓,似乎孕育了日月星河。
真是妙啊!真是幸运极了!用歌唱来表达自己的情感吧。
初中扩写作文篇2万物复苏,那蛰伏了一个冬天的动物,和那经历了一东风雪的植物,都是抖擞精神,,焕然一新,在那被春染绿的山野上,丛林间。
春回大地,陈太丘见此春景,兴意大发,急忙找来自己的好朋友来,约定明日正午,一起出行,趁兴写诗饮酒,好不欢心?这也正符那友人的心意,便连忙答应下来,且满口的信誓旦旦。
正午之时,陈太丘焦急地在屋子里踱步,明明约好了正午来我家一起出行,现在怎么到了正午还未到?早已日过三竿,陈太丘越发不耐烦,嘴里抱怨着友人,心里焦灼无比。
罢了!却也是坏了我的雅兴,他不守信未来,定是家中有事罢了,我先走罢。
扩写作文【必备】扩写作文4篇在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编精心整理的扩写作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
扩写作文篇1他恋恋不舍地从衣袖中伸出好不容易捂暖的手,去拢紧身上残破不堪的衣服,仍希望它们能让身子也暖和一些,动作轻柔而有力。
使劲时,他手上的皱纹龟裂开,像生生地被拉往两边的深深伤口,让人觉得再看下去就会瞅见血肉,我不知道他到底用力了没,但那道刻印真令人胆战心惊,不过想来他是不敢用力的,那针脚不密不绵不细也不牢。
若扯坏了,谁来补上这冬日仅余的一片温暖?但老天是疼惜他这把老骨头的,老翁往好处想,他看着东方艳红美丽的朝云,在已开始从青泛蓝的天空里兀自舞蹈,不禁失神。
昨晚那一场雪,冰彻冻骨雪凉天地,他从稻草堆上翻身而起,僵硬肿胀的手脚和关节即使再不听他使唤,老翁也要惊喜地折了腰。
萧瑟的乡间小道蜿蜒曲折,天还很早,但到城里去这点时辰也差不多了,牛呼出热气,鼻子上满是冰碴子,身后的炭车稳而重,雪花绵绵也成了压得厚实的冰层。
老翁回头望望,再冷,这一车炭卖出去,也足够我温饱一番了,他竟已开始想起那些对他而言的奢侈品:包子、热茶……伴着车轮驶过冰霜的清脆声,老翁有了憧憬一种无与伦比的美妙冲散疲惫。
他放开牛,见它飞奔回去,心中不知何感。
他把炭车给守门的士兵,让他带进宫去,好办成了自己这桩难受的差事。
身下的白马驻立在地,风从宫门里吹出来,有丝丝暖气却又拒人于千里之外。
从小被安排的这种命运,也不过是为了在这战乱年间活下命来。
身上的黄衣看似金光灿灿流光溢彩,却是金玉其外败絮其中。
旁边的少年还在不懂世事的年纪,头向后转望着,他知道他在看什么,是头上系着绸缎别扭奇怪的黄牛,还是该怎样表情的老翁?应是绝望了,方才他让小子读那什么瞎编的诏书,随随便便就把炭车牵过来,他清清楚楚地看见,生命的一切美好和希望隔离在老翁之外,神光从老翁眼里一点点的流逝,不听老翁内心怎样叫嚣呼喊。
扩写作文优秀6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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【精选】扩写作文六篇【精选】扩写作文六篇在学习、工作乃至生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编精心整理的扩写作文6篇,希望对大家有所帮助。
扩写作文篇1清晨,太阳出来了,天也刚刚亮了些,我便独自一人来到在高大树木的遮蔽下的破山寺。
这盼望已久的破山寺依然沉睡在一片清寂之中,晶莹的露珠在柔和的阳光下显得格外的耀眼。
那弯弯曲曲的小路,就如同我的人生一般,经历了无数次的坎坷。
那小路两旁的竹子排列着,靠得紧紧的。
沿着这条小路往下走,尽头处便是僧侣们的住所——禅房。
那红花绿柳掩映着,古老的气氛漫漫散开。
这禅房让人感觉那般淡雅,寂静。
山的无限风光与阳光相辉映,还真是耐人寻味!这里的景色让我感到十分愉悦,就连鸟儿们也被这景色陶醉,如同饮了甜蜜的花酒,一个个都在忘我地唱着歌。
树下的潭水在微风的吹拂下,渐渐泛起微波,使我的顾虑与杂念都消失净尽了。
我也不禁与这迷人的景色融为了一体,安静地享受这大自然带给我的患了与无忧无虑。
万物都静了下来,一切声音都黯淡了许多,唯有僧人敲打的钟磬音如此的悠扬!扩写作文篇2从前有一个楚国,楚国里有一个楚灵王。
有一天,在春暖花开的季节里,楚王去游山玩水时,忽然在塔亭中看见了一位婀娜多姿的绝色美女,她看起来是那么的楚楚动人。
可天色已经日近黄昏了,楚王只好离开了这百花争艳、青山碧水、蜂飞蝶舞的地方。
在回宫的路上楚王还是对那里的景色恋恋不忘,可更恋恋不忘的是那位美女。
于是第二天,楚王上朝了,他严肃的对着众多大臣和他的爱卿们说:“从今天起,只要腰身纤细的人一律有赏,但是只要腰身肥硕的人拉出去重大100大板!”话音刚落,文武百官心里都在想:“哼!不就是腰身纤细嘛,简单,这正是一个好机会,我一定要让楚王重视我,才好升官发财呀!哈哈。
”还有许多大臣们为了得到楚王的喜爱,把一日三餐减为只吃一餐,而且菜里只有素的,并且每天饭后都要在花园里散步。
扩写作文范文通用7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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扩写作文范文(10篇)通用扩写作文范文(10篇)扩写很考验我们的想象力,扩写作文不知道怎么写?不如看看这些扩写作文范文!下面是小编为大家整理的扩写作文范文(10篇),如果喜欢请收藏分享!扩写作文【篇1】高高的青山上云雾缭绕,睡了一夜的小草贪婪地吮吸着甘露,小鸟唱着歌迎接喷薄欲出的太阳。
浓浓的雾霭中走出一个人,这就是我——诗人贾岛。
山上杂草丛生,一道蜿蜒曲折的小路伸向天边。
路边的花朵竞相开放,万紫千红,美不胜收,蜜蜂、蝴蝶不时在花丛中翩翩起舞。
俯瞰山下,一条小溪潺潺流过,一幢幢房屋鳞次栉比,菜园、树林、田野……到处充满了悠闲的田园气氛。
我踱着步,皱着眉头走在山路上,不时地环顾四周,似乎在找些什么,一副心事重重的样子。
山上清新的空气,动听的鸟啭,泥土的芬芳,美丽的景色,都不能驱赶我心中的郁闷之情。
原来我要去拜访一名隐士,可怎么也找不到。
突然,我眼前一亮,在一棵高大的松树下,有一位童子正在专心致志地看着一本书,我心想:也许这个儿童就是隐士的童子吧。
我加快步伐,走到童子的身边,和蔼地问:“请问童子,你师傅隐居在这儿吗?”童子放下手中的读本,好奇地看了看我,点点头。
我又问:“那你知道你师傅去哪儿了吗?”童子回答:“嗯……也许他在山顶吧!”我迫切的问:“那你可知你师傅去做什么吗?”童子思讨了片刻,答曰:“师傅去山里采药了,但我不太清楚他的具体去处。
”我翘首遥望山顶,只见那儿云雾环绕,隐隐约约看见一个人影在晃动,却又马上消失在漫无边际的云雾之中……我情不自禁地赞叹道:“啊!多么清高、恬静、悠闲自在的生活啊!”我诗兴大发,提起笔写下了这首诗——《寻隐者不遇》松下问童子,言师采药去。
只在此山中,云深不知处。
扩写作文【篇2】唐朝时期,有一位大诗人名叫贾岛。
一天,贾岛想拜访一下好友长孙霞。
说起长孙霞,那可厉害了,诗文、音律、医学样样精通。
可他对当时的朝廷不满,拒绝了全部的功名,隐居山中。
于是,贾岛便去长孙霞隐居的山中寻找。
小学作文扩写范例(三)
主题(一):公园
加时间:冬日的公园。
加地点:冬日湖边的公园。
加量词:冬日湖边的公园,覆盖着一层霜。
加动词:冬日湖边的公园,覆盖着一层霜,掉落下来。
加形容:冬日湖边的公园,覆盖着一层霜,掉落下来,呈青白色,布满了裂纹。
扩句后:冬日湖边的公园,覆盖着一层霜,掉落下来,呈青白色,布满了裂纹。
偶尔发出作唆唆作响。
主题(二):云霞
加时间:傍晚的云霞。
加地点:傍晚,天空中的云霞。
加量词:傍晚,天空中一朵朵的云霞千姿百态。
加动词:傍晚,天空中飘着一朵朵的云霞千姿百态,有如一匹驰骋的骏马。
加形容词:傍晚,天空中飘着一朵朵的云霞千姿百态,有如一匹驰骋的骏马,有如一朵朵硕大的玫瑰花。
扩句后:傍晚,天空中飘着一朵朵的云霞千姿百态,有如一匹驰骋的骏马,有如一朵朵硕大的玫瑰花。
簇拥着夕阳,似乎对夕阳充满了依恋。
卖炭翁扩写作文卖炭翁扩写作文(精选3篇)在平凡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的卖炭翁扩写作文(精选3篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
卖炭翁扩写作文1从前有一位卖炭的老人,他以在终南山砍柴烧炭来维持生活。
由于日复一日,年复一年地砍柴烧炭,使他过早的衰老了,头发白白的,十指黑黑的,满头满脸沾满了黑灰色的烟灰。
一连几天,烧的碳都没能卖掉。
灶台冷冰冰,土炕冰冰凉,肚子饿的咕咕叫。
老人蹒跚地走到灶台前,揭开锅盖,目光呆滞地看着锅里,什么也没有。
老人缩卷在墙角,身上只有一件满是补丁的单衣,被冻得瑟瑟发抖,但他仍舍不得烧一点炭来取取暖。
老人抬头仰望着夜空,祈祷着上苍,再冷点吧!再冷点吧!好让我尽快地把炭卖出去,卖一个好价钱呀!可怜的老人真可谓是身无过冬衣,家无隔夜粮。
清晨,老人醒来,看到地上积了一尺多厚的雪,他万分惊喜,双手放在胸前,感谢上苍的恩惠。
他连忙备好炭车,轧着冻了冰的车辙,走在了卖炭的路上。
由于路上积雪太厚,很难行进,到了正午,才赶到集市。
牛也乏了,人也饿了,只好在市场门外泥泞的路旁歇歇脚。
过度的寒冷、饥饿、劳累,老人倚在牛背上取取暖,不知不觉,渐渐地进入了梦乡。
老人梦见自己很快把炭卖了,并且卖了一个好价钱,他赶紧买了一件过冬的棉衣,买了一包金黄的玉米面,哼着山歌,赶着牛,轻快地走在了回家的'路上。
正在这时,老人隐约听见了一阵由远而进的马蹄声,他猛地惊醒了,看到站在眼前的是出使宫市的太监带着爪牙,嚷到:“老头,起来,起来!”太监手中拿着文书,口口声声说是奉了皇帝的命令,叫老人把炭运向皇宫。
可怜的老人怒视着宫使,万般无耐地调转车头,吆喝着劳累的牛,拖着疲惫和饥饿的身子走向皇宫。
这满满的一车碳,足有千余斤,宫使们硬是从老人手中抢走了。
老人的心如刀割,老人在无声的哭泣却又无能为力。
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扩写作文(精选5篇)扩写作文篇一“今天那个叫尼尔斯的小孩儿还会不会再来糟蹋我们呢?”一只鹅说道。
“不太清楚,估计他十有八九会来。
如果他真的来糟蹋我们了话,一定要给他点颜色看看。
”另一只鹅说道。
“嘘——,别说话,他来了。
”大公鹅马丁说道。
不一会儿,尼尔斯就哼着小曲走过来了。
尼尔斯走到一只鹅的身边,一把抓住鹅的脖子,就把鹅提起来了。
那只鹅大声叫着,呼唤同伴来帮忙。
不一会儿,马丁和另一只鹅闻讯赶来了。
于是,一场空前的人鹅战争爆发()了。
只见尼尔斯手中的那只鹅把头扭过来,在尼尔斯的手腕上狠狠地啄了几下。
疼得尼尔斯“啊——”地大叫一声,但是,尼尔斯的手仍然紧紧地抓着那只鹅不放。
另一只鹅急了,一下子飞到了尼尔斯的头上,想啄尼尔斯的眼睛。
可尼尔斯一甩头,那只鹅没有站稳,惨叫着跌了下去。
那只鹅好不容易才爬起来,来不及整理自己身上的羽毛,就又一次加入到了这次人鹅战争中。
那只鹅悄悄地来到尼尔斯的背后,在他的腿上狠狠地啄了好几下。
尼尔斯则来了一个后踢腿,一下子把那只鹅踢翻在地。
那只鹅躺在地上,一时间难以站起身来。
尼尔斯大步走到那只鹅旁边,一把抓起那只鹅。
那只鹅一边挣扎一边喊道:“马丁,马丁,你在哪里,快来救我们啊!”“救你们?我看马丁早就吓得不知道跑到哪里去了。
”尼尔斯不屑一顾地说道。
过了半天,马丁还没有现身,尼尔斯十分高兴,挥舞着手中的两只鹅得意洋洋地说道:“哈哈,我胜利啦!谁叫我是战鹅大王——尼尔斯!”正说着,尼尔斯感到身上有些不舒服,于是,尼尔斯就扔下手中的两只鹅,以便腾出手来。
尼尔斯用手在背上左抓抓,右挠挠,最后从背上抓出一把蚂蚁。
尼尔斯生气的说:“这一定是马丁干的。
”那两只鹅已经休息好了,马丁也公开向尼尔斯宣战。
他们一起拥上去,你啄手,我啄脚,弄得尼尔斯手忙脚乱,顾首不顾尾。
最后,尼尔斯招架不住,就跑了。
一只鹅高兴地说:“我们赢啦,我们是赢家!”另一只鹅也应和道:“对对,我们是绝对的赢家!”这时,马丁笑着说:“笑到最后才是胜利。
扩写作文【精选】扩写作文五篇在我们平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
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扩写作文篇1在梁国,有一户姓杨的人家,有一个儿子才九岁,非常聪明。
他的眼睛很大,透着一股机灵劲。
有一天,孔君平来拜访杨老爷,恰巧,杨老爷不在家。
正准备走,却听见里屋有孩子的嬉戏声,便进去看了看,发现杨氏子正在里面玩耍,正准备把杨氏子叫来时,杨氏子却先发现了孔君平。
见到了孔君平,杨氏子连忙说:“孔叔叔好!”孔君平也说:“好,好!我正闷着,你来陪我说说话吧!”杨氏子连忙亲自摆上水果,其中有孔君平最爱吃的杨梅。
孔君平看着杨梅,心里想:哎?不知几日不见,杨修知识长进了没,正好用杨梅考考他。
想罢,孔君平说:“杨梅是杨,你也姓杨,杨梅是你家的水果。
”话音刚落,杨氏子马上说:“孔雀是孔,您也姓孔,我没听说过孔雀是您家的鸟啊!”杨氏子说完,孔君平往嘴里塞了一颗杨梅说道:“不错,又长进了不少啊!”杨氏子连忙说道:“哪里,哪里!”扩写作文篇2大家好,我是稿纸。
今天,我来介绍一下我自己,我身披“花衣”,为什么是花衣呢?因为我有时穿白底绿格的裙子,有时穿白底黑格的衣服。
我还是一位魔术师,我可以变成长方形、正方形、圆形、三角形,我还能变成一只青蛙,只要主人一摸我,我就会呱呱叫,我还能变成一架小飞机飞来飞去,最后我还能变成一艘小船,环游全世界……我是由300个小绿格组成的,远远望去就排列整齐的士兵。
我还是一位高超的音乐家,小主人一放学,就在我的“身上”写作业,那种沙沙的声音非常动听,如果小主人要是生气了,就会嗞啦嗞啦一声把我给撕掉,我就会说:“你怎么不珍惜我,我是用来写字的,不是用来出气的!”我刚从车间里面出来的时候,人们都捏住鼻子,因为我的身上带有浓浓的油墨味,这种油墨味很刺鼻,所以人们都捏住鼻子,时间一长油墨味就没有了,我就有清香的气味了!我的正面非常光滑,背面很粗糙。
扩写作文【实用】扩写作文(通用45篇)在日常的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
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扩写作文篇1从前的荒山野岭,荒无人烟,寸草不生。
没有动物,没有植物,甚至……没有任何生命迹象。
洪水泛滥时,会发生山体滑坡;天气干旱时,岩石又裂开巨大的口子……春夏秋冬,四季轮回,年复一年,荒山就一直这样荒着,野岭也依旧这样野着,直到一群少先队员的出现。
他们扛着树苗,背着锨镐,一路又一路地走着,便多了一路又一路的绿色。
终于,一片又一片的绿色,覆盖了大地。
煎熬了几十年的荒山野岭,如今终于变成了青山碧岭!一棵棵树苗,在太阳的照耀下,越长越高,越长越茁壮,最终长成了参天大树。
放眼望去,这一山又一山的绿色是多么令人心旷神怡!当风儿轻抚着它们的时候,那树叶与树叶之间“沙沙”的声音,听上去是多么美妙!可爱的小鸟见到了,急忙叫上伙伴,来这里搭窝筑巢;小松鼠见到了,忙着跳上跳下,快活得叽叽直叫;小兔有了绿色的大伞,再也不怕天上的老雕;小猴有了茂密的树丛,开心得又蹦又跳。
山下那条原本浑浊咆哮的河水,现在也变得温柔起来。
河畔长满了碧绿的青草,每天都与清澈见底的小河絮絮谈心。
到了金色的秋天,丰收的果园更是一派忙碌的景象。
看着自己开辟的绿色之路,一种发自内心的自豪与骄傲油然而生。
我们坚信:明天的阳光一定更明媚,明天的月光一定更皎洁,明天的蓝天一定更纯净,明天的空气一定更清新,明天的明天一定更美好!扩写作文篇2康肃公陈尧咨擅长射箭,几乎百发百中,他也因此沾沾自喜,常在别人面前炫耀、自夸。
别人慑于他那高超的射箭技艺,不敢跟他媲美。
正因为这样,陈尧咨觉得自己的射箭技艺天下无双。
一天,陈尧咨又在自家园子里炫耀射箭的本领。
射一箭,中一箭,众人见了,连连叫好。
就在这时,一个卖油的老翁挑着担子走了过来,然后放下担子,斜着眼睛看他射箭,也不说话,站了很久都没有离开。
2023年《买椟还珠》扩写作文3篇《买椟还珠》扩写作文1古时候,有个珠宝商人,他个子挺高,性格开朗,待人热情。
他的珠宝十分精美,做生意也十分讲诚信,从不做鱼目混珠之类的事。
有一天,他要去别国卖珍珠,为了将珍珠卖出好价钱,他决定用心装饰一番。
他找来名贵的木兰,又请木匠帮他做了一个木盒子用来装珍珠。
木匠手艺精湛,木盒方方正正,花纹十分精美,把珍珠衬托得又大又亮。
他走在喧闹的大街上叫卖道:“卖珍珠啦!卖珍珠啦!我的珍珠又圆又大!”他的叫卖声吸引了一位富人,这位富人矮矮胖胖的,虽然很富裕,却不太聪明。
他看见有人在卖珠宝,便迫不及待走过去一看,两眼发光地问:“你这盒子多少钱?”卖珠宝的十分惊讶,心想:这人放着这么漂亮的珍珠不问,却看上了木头盒子。
虽然心有疑虑,但他还是报了一个价。
富人毫不犹豫,一点儿讨价还价的意思也没有,爽快地放下一块银子就把珍珠连同木盒子一起买走了。
富人走了一会儿,又回过头来找到卖珠宝的,说:“这珍珠我就不要了,我只要这个木盒子。
”说完就将珍珠放下,头也不回地走了。
买珠宝的.心想:好险!我还以为他反悔了,真实虚惊一场。
今天可是赚大了,明天我还要来这儿卖!这时,富人回到家,得意洋洋地对仆人们说:“看,这盒子的做工多么精美,多漂亮!明天我要多带些钱,再去卖珠宝的那里多买点盒子回来。
”有一个仆人听后觉得很奇怪,便大胆地问:“卖珠宝的?您为什么没买珠宝回来呢?”其他仆人听后也奇怪地望着富人等着他回答。
富人白了仆人们一眼,说:“我把盒里的珍珠还给他了!珍珠我有很多了,这样精美的木盒子却很少见啊!”就这样,富人买了很多个木盒子回家,但却付了买珠宝的钱。
他只盯着做工精美的木盒子,却忽视了真正有价值的珍珠。
《买椟还珠》扩写作文2古时候,有个珠宝商人,他个子挺高,性格开朗,待人热情。
他的“珠宝十分精美,做生意也十分讲诚信,从不做鱼目混珠之类的事。
有一天,他要去别国卖珍珠,为了将珍珠卖出好价钱,他决定用心装饰一番。
扩句练习第一天“水珠在荷叶上滚动”。
要求写一段文字,描述这一情境提示:(1)可以以水珠作为描述的主体进行扩展;(2)可以以荷叶作为描述的主体进行扩展;(3)还可以借助其它的物象作为描述的主体进行扩展。
练笔:(一)晶莹剔透的小水珠,在阳光的照射下,一闪一闪的,宛若一颗璀璨的明珠,在翠绿的荷叶上打着滚儿;又仿佛是一位舞蹈演员,在绿色的大舞台上展示着自己动人的舞姿。
(二)荷叶静静地立在水面上,享受着夕阳的抚爱。
而鱼儿们却像是一群淘气的小精灵,围着荷叶捉着迷藏,一不小心,几只小鱼撞在那茎儿上。
“嘀嗒”,咦,这是什么?哦,原来是荷叶笑出的眼泪。
(三)轻柔的月光如水一般倾泻而下,荷叶伸展着宽大的叶子,将月光小心翼翼地搂在自己的怀里。
也许是月光太沉,那荷叶上的水珠,便闪烁着银光,悄悄地从荷叶的边儿滑落,跌进沉睡的碧波中。
扩句练习第二天阴天,要下雨了。
扩句练习第三天①天空飘着白云。
(什么样的天空?飘着什么样的白云?)扩句练习第四天(扩写一句话)训练1、“一杯茶”训练2、“一只狗”训练3、“一束花”训练4、“一个夜晚”训练5、小明是孩子。
扩句练习第五天(扩写一句话)训练6、开花。
训练7、翠鸟掠过湖面。
训练8、我们高兴。
训练9、队旗在空中飘扬。
训练10、弟弟跑来了。
扩句练习第六天(照“例”把句子写具体)例:燕子飞过田野。
(什么样的燕子?飞过怎样的田野?)①天空飘着白云。
(什么样的天空?飘着什么样的白云?)②太阳升起来了。
(什么样的太阳?怎样地升起来了?)③西北风刮着。
(什么样的西北风?刮得怎样?)扩句练习第七天(照“例”把句子写具体)例:青蛙爬出来。
(从什么地方爬出来?)青蛙从洞里爬出来。
(它是怎样爬出来的?)青蛙从洞里慢慢地爬出来。
(洞是什么样子的?)青蛙从又黑又湿的泥洞里慢慢地爬出来。
①鸭子游过来。
(从什么地方游过来?)(它是怎样游过来的?)(小溪是什么样子的?)②孩子数星星。
(什么样的孩子数星星?)(他在什么地方数星星?)(他是怎样数星星的?)(星星是什么样的?)③教室里摆着课桌椅。
扩写作文汇编五篇扩写作文汇编五篇在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编精心整理的扩写作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
扩写作文篇1今年春天我去一个小村庄游玩。
(赤着脚的我)走在乡间的小土路上,在我的旁边都是一片茫茫的绿海。
当我正欣赏旁边的景色时,突然听见有人在悲伤的说着什么。
仔细一听才知道,原来是一个农夫被饿死了,我心里顿时疑惑不解。
“去年秋天不是丰收了吗?怎么还有人被饿死呢?”我奇怪地问一位老人。
老人叹了口气,摇摇头说:“虽然我们把每一块地都种满了庄稼,也丰收了,但霸道的地主把粮食大都抢走了。
农民没有足够的东西吃,能不被饿死吗?唉!”我听了,再也没有心情欣赏绿田了,心里不禁感叹到:“农民在春天辛苦的播下种子,秋天收获那么多的粮食,但最终农民还是有的被饿死。
”我的嘴里不由自主地吟出一首诗:“春种一粒粟,秋收万颗子。
四海无闲田,农夫犹饿死。
”扩写作文篇2在很久很久以前,郑国有一个人因为去工地上干活时不小心把鞋子弄破了,五个脚趾头都露在了外面,家中又没有另外的鞋子,这样穿出去也不体面,所以他就想到集市上去卖一双鞋子。
他在家中先用尺子仔仔细细地量好了自己该穿的鞋的尺码,量好之后,他本想马上去集市买鞋子的,但是邻居恰好来找他帮忙抬东西,当他帮完邻居时,一看脚下,才突然想到自己的鞋破了,要去集市买,便匆匆忙忙的走向集市,由于走地太匆忙了,连刚刚量好的尺寸都忘记带了。
到了集市,他找到了一家口碑较好的老板,老板是个精明人,他一看就知道他鞋的尺码,便拿了一双鞋给他,拿到鞋后,他才忽然想起来自己量好的尺码放在家中忘记带了,对买鞋的人说:“糟了,我把量好的尺寸放在家中了,忘记带过来了。
”他又飞奔回家中取尺寸,但是当他气喘吁吁地跑回集市时,集市已经散了,他也因而没有买到鞋子。
有人问他:“你为什么不用自己的脚试试呢?也可以试试鞋子舒服与否,合不合脚呀。
扩句练习第一天“水珠在荷叶上滚动”。
要求写一段文字,描述这一情境提示: (1)可以以水珠作为描述的主体进行扩展;( 2)可以以荷叶作为描述的主体进行扩展;( 3)还可以借助其它的物象作为描述的主体进行扩展。
练笔:(一)晶莹剔透的小水珠,在阳光的照射下,一闪一闪的,宛如一颗璀璨的明珠,在翠绿的荷叶上打着滚儿;又宛然是一位舞蹈演员,在绿色的大舞台上展示着自己动人的舞姿。
(二)荷叶静静地立在水面上,享受着夕阳的抚爱。
而鱼儿们却像是一群调皮的小精灵,围着荷叶捉着迷藏,一不小心,几只小鱼撞在那茎儿上。
“嘀嗒”,咦,这是什么?哦,原来是荷叶笑出的眼泪。
( 三 ) 轻柔的月光如水普通倾泻而下,荷叶伸展着宽大的叶子,将月光小心翼翼地搂在自己的怀里。
也许是月光太沉,那荷叶上的水珠,便闪烁着银光,悄悄地从荷叶的边儿滑落,跌进沉睡的碧波中。
扩句练习第二天阴天,要下雨了。
扩句练习第三天①天空飘着白云。
(什么样的天空?飘着什么样的白云? )扩句练习第四天(扩写一句话)训练 1、“一杯茶”训练 2、“一只狗”训练 3、“一束花”训练 4、“一个夜晚”训练 5、小明是孩子。
扩句练习第五天(扩写一句话)训练 6、开花。
训练 7、翠鸟掠过湖面。
训练 8、我们高兴。
训练 9、队旗在空中飘扬。
训练 10、弟弟跑来了。
扩句练习第六天(照“例”把句子写具体)例:燕子飞过田野。
(什么样的燕子?飞过怎样的田野? )①天空飘着白云。
(什么样的天空?飘着什么样的白云? )②太阳升起来了。
(什么样的太阳?怎样地升起来了? )③西北风刮着。
(什么样的西北风?刮得怎样? )扩句练习第七天(照“例”把句子写具体)例:青蛙爬出来。
(从什么地方爬出来? ) 青蛙从洞里爬出来。
(它是怎样爬出来的? ) 青蛙从洞里慢慢地爬出来。
(洞是什么样子的? ) 青蛙从又黑又湿的泥洞里慢慢地爬出来。
①鸭子游过来。
(从什么地方游过来? )(它是怎样游过来的? )(小溪是什么样子的? )②孩子数星星。
作文扩写训练(3)
作文扩写训练(3)
编辑:钰龙发布时间:2017-07-30 手机版
王老师接过伞,望着石磊和马勇远去的背影,激动地说:“我有这么好的学生,再辛苦也是心甘情愿的。
”
[简评]
原文总共有两句话。
扩写后文章的第一节,是对原文第一句话的扩写。
生动地描绘了当时的天气,交代了事情发展的时间,为下文的展开作了铺垫。
在第一节的基础上,小作者根据原文的第二句话,构思了一则情节丰富的送伞故事,表达了学生对老师的一片心意。
小作者花了较多的笔墨,重点写了送伞的经过:先写路上行走的艰难,再写办公室门口等待的耐心,最后写递伞的情景。
通过对人物的动作、神态和语言的具体描述,突出了文章的中心,充分表现了学生对老师的尊敬和关心。
三、练习
(一)全框架作文训练
A.扩写《绑树苗》
放学后,突然刮起了大风。
小莉看到校园里的一棵小树苗被风吹倒了,就将小树苗绑在一根木棍上。
在小莉的努力下,小树苗被绑好了。
提纲:
1.开头
放学后,小莉看到了小树苗被大风吹倒。
2.正文
①小莉连忙回到教室里取来了木棍和绳子。
②小莉将树扶正,把木棍插在地下,用绳子绑好。
③望着受伤的小树,小莉给小树浇水。
3.结尾
老师表扬小莉,小莉望着小树,笑了。
B.扩写《下课后》
一天,上完第三节课,我的头痛,伏在桌上休息,班主任李老师走进教室,把风油精擦在我的额角上。
提纲:
1.开头
上完第三节课,我的头痛。
2.正文
①我伏在桌上休息。
②李老师走进教室关切地询问。
③李老师从办公室拿来风油精擦在我的额角上,我感到舒服了些。
3.结尾
放学时,李老师又来关心我,我很感动。
(二)半框架作文训练
1.题目:《一张电影票》
材料:
星期天下午,小琦拿着上午买的电影票高兴地来到电影院门口。
突然听到有一位小朋友在检票口前涨红了脸在说:“我爷爷晚上要回乡下了,谁能退张票给我……”小琦见到这情景,便把自己的电影票塞在小朋友的手中。
提示:这篇扩写作文可按事情发展顺序写,具体写清楚一件事的发生、发展和结果。
扩写的时候,要划分段落。
先写小琦高兴的缘由,并以环境描写来衬托人物的心情;再写一位小朋友等待退票时的焦虑而恳切的情态,还可以写小琦矛盾的心理活动;最后写小琦送票后的愉悦,并以此来点明文章的中心。
2.题目《妈妈笑了》
材料:
今天是星期天,爸爸去外地出差,妈妈又要加班,只有我一个人在家。
我决心抓住这个机会锻炼一下自己。
我克服了不少困难,做了……妈妈下班后,看到这情景,欣慰地笑了。
提示:原文只是交代了事情的起因和结果,事情的经过部分,要同学们通过合理想象作必要的扩展和充实。
从原文看,应该是“我”为家庭做力所能及的事,如打扫房间,自己学做饭、洗衣等,扩写时,
要写好是如何克服困难将事情做好的。
(三)无框架作文训练
1.题目《诚实的孩子》
材料:
一个星期天,小琴跟爸爸到姑姑家去玩。
午饭后,她不小心打碎了一只热水瓶。
晚上,小琴在爸爸的教育下,向姑姑认了错。
姑姑夸她是个诚实的孩子。
2.题目《暴风雨来到之前》
材料:
初夏的一天傍晚,突然刮起了大风。
“乒乓!”远处传来门窗的撞击声。
冬冬想起……连忙奔向……可巧,李华也来了。
于是两人就一起……他们回家时,风更大了,一场大雨将要来临。
要求:
①根据提供的材料,扩写成一篇记叙文。
②要抓准“扩写点”,展开合理想象,材料中三处省略的地方要补充完整。
③至少写400字。
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