交互式电子白板的使用方法

交互式电子白板使用技巧交互式电子白板是一种现代化教学工具，它结合了传统白板和电子技术，能够提供更多的功能和互动性。

以下是一些使用交互式电子白板的技巧：1. 熟悉软件：首先，你需要熟悉交互式白板软件的基本操作。

学习如何启动软件、切换工具、插入多媒体元素等等。

特别是需要掌握显示器笔的使用，这是控制交互式白板的关键工具。

2. 制作多媒体课件：交互式白板有很多多媒体功能，包括插入图片、视频、音频等等。

你可以利用这些功能制作生动有趣的课件，增加学生的兴趣和参与度。

3. 互动演示：交互式白板可以让学生参与到教学中来，进行实时的互动演示。

你可以让学生上台操作白板，解决问题或演示自己的答案。

这种互动可以帮助学生更好地理解和记忆知识。

4. 分享屏幕：交互式白板可以与其他设备连接，包括电脑、手机等。

你可以通过连接电脑，与学生分享屏幕上的内容。

这样学生可以更清楚地看到你的讲解和演示。

5. 记录课堂内容：交互式白板可以将课堂内容记录下来，包括你的讲解和学生的笔记。

这样学生可以方便地回顾课堂内容，巩固学习效果。

6. 创造性应用：除了教学之外，交互式白板还可以应用在其他方面。

比如，你可以用它做演示、会议记录、团队合作等等。

发挥你的创造力，尝试不同的应用方式。

7. 及时维护：交互式白板是一种高科技设备，需要定期进行维护。

保持软件更新、检查硬件连接、清洁屏幕等，确保白板的正常使用。

总之，交互式电子白板是一种有益的教学工具，可以提高课堂互动和学习效果。

熟练掌握交互式白板的基本技巧，发挥其多样化功能，对于教师和学生来说都是有帮助的。

鸿合科技集团HiteVision交互式电子白板用户培训手册初级(2010版)五、交互式电子白板的快捷键鸿合交互式电子白板在白板两侧提供双功能快捷键，非常便于用户在白板模式和Windows模式都能进行常用功能的操作。

如表一所示：表一第二章软件功能介绍及使用第一节运行白板系统软件1．确定投影仪，白板，计算机正确连接。

2．确认电子白板定位是否准确。

如果第一次使用或上次使用后，投影仪或白板发生位移，则可以使用第一章中所述电子白板的定位方法进行重新定位。

3．启动电子白板软件。

鸿合交互式电子白板软件的启动方式有多种，分别是：★单击开始菜单按钮，选择程序菜单项，在下拉菜单中选择鸿合交互电子白板软件，启动软件。

★在桌面上双击鸿合交互式电子白板软件快捷方式，即可启动软件。

★单击白板上的双侧快捷键中的任意一个，即可启动软件。

★提起交互式电子白板智能笔架上的任何一支笔或是橡皮，即可启动软件。

（此启动方式仅适用于鸿合红外交互式电子白板）4. 鸿合交互式电子白板软件可以在未连接硬件设备时使用，用户可根据需要在单机上运行鸿合白板软件进行备课。

未连接硬件设备启动软件时书写界面上将出现如图所示的水印，水印不会影响程序中的功能使用，用户可在未连接电子白板时，在PC机或笔记本上进行课前的备课，上课时连接交互式电子白板，水印将自动消失。

图脱机备课水印页面第二节交互式电子白板的四种模式鸿合多学科白板软件提供四种使用模式，用户可以根据需要在教学中选择不同的模式进行备课或授课，下面对四种模式依次进行详细介绍。

窗口模式窗口模式提供WINDOWS操作模式，软件主界面分为菜单栏、工具栏、索引栏以及属性浏览器和书写区域四大部分，其主界面如图所示。

菜单栏工具栏索引栏以及属性浏览器书写区域图窗口模式用户若需从窗口模式切换到其他模式，可单击菜单栏中的视图菜单，在下拉菜单中选择其他模式选项，如图所示。

在此进行切换模式。

图窗口模式中切换模式边框模式在软件主界面的四周边框都放置了相应的常用教学工具，非常方便教师在备课以及授课时使用。

交互式电子白板的使用方法交互式电子白板是一种具有交互功能的工具，可以实时地在电子屏幕上进行书写、绘图、展示和保存。

它是一种集成了硬件和软件的设备，可以与电脑或者其他设备进行连接，通过触摸屏、笔、手指等方式进行操作。

交互式电子白板的使用方法如下：1. 连接设备：首先，将交互式电子白板与电脑或其他设备进行连接。

常见的连接方式有USB接口、无线连接和蓝牙连接等。

确保设备连接成功后，打开电子白板软件。

2. 选择模式：在打开的软件界面上，通常会有多种模式可供选择，比如白板模式、演示模式和录制模式等。

根据需要选择相应的模式。

3. 使用工具：交互式电子白板通常提供了多种工具供使用，比如笔、橡皮擦、画笔、图形工具等。

通过点击工具栏上的图标进行选择，就可以使用相应的工具进行操作。

使用笔进行书写、绘图，使用橡皮擦擦除笔迹，使用画笔进行涂鸦和涂色，使用图形工具绘制直线、矩形、圆形等形状。

4. 控制界面：交互式电子白板通常还配备了一些控制界面，用于调整画笔的粗细、颜色、透明度等参数。

可以通过点击控制界面上的按钮或者拖拽滑块来进行调整。

5. 添加文本和图片：交互式电子白板还支持添加文本和图片的功能。

在软件界面上选择添加文本或者图片的按钮，然后在白板上点击或者拖拽，即可插入文本或者导入图片，可以对文本进行编辑和格式化，可以进行图片的缩放和调整。

6. 保存和分享：交互式电子白板支持保存当前绘制的内容，并可以对保存的内容进行管理。

可以将保存的内容导出为图片或者PDF文件，也可以直接分享到其他设备或者云存储空间中。

7. 共享和协作：交互式电子白板可以支持多人同时使用，实现实时的协作和共享。

可以通过网络连接，与其他使用相同软件的设备进行连接，多人可以同时在同一个白板上进行书写和绘图，实现远程协作和教学。

8. 创造性应用：交互式电子白板不仅可以用于教学和会议演示，还可以用于创造性的应用。

比如，在演示模式下可以制作交互式的动画和多媒体展示，可以录制绘制的过程进行回放，并配合音频进行讲解。

希沃白板5的操作方法
希沃白板5是一种交互式电子白板，可以用于教育、会议、演示等场合。

以下是希沃白板5的基本操作方法：
1. 打开希沃白板软件：在计算机上安装好希沃白板软件后，双击桌面上的希沃白板图标打开软件。

2. 连接白板设备：将电子白板连接到计算机。

可以通过USB连接线连接白板和计算机，或者使用无线连接功能。

3. 选择工具：在希沃白板软件中，有各种工具供你选择，如画笔、橡皮擦、荧光笔等。

你可以根据需要选择相应的工具。

4. 写字或绘图：使用希沃白板软件和白板上的工具，可以随意写字、绘图、做标记等。

你可以选择画笔工具，在白板上书写；也可以选择几何图形工具，绘制各种图形。

5. 播放多媒体：希沃白板5支持播放音频和视频文件。

你可以在白板上添加音频或视频文件，并通过白板上的控制按钮进行播放和暂停。

6. 保存和分享：在使用希沃白板5时，你可以随时保存你的工作。

点击白板软件上的保存按钮，将当前页面保存为图片或PDF格式。

你也可以将你的工作分
享给别人，如通过邮件发送或上传到云存储空间。

以上是希沃白板5的基本操作方法，通过熟练掌握这些操作，你可以更好地利用希沃白板进行教学和演示。

交互式电子白板使用方法交互式电子白板的使用方法传统的班班通设备已经很落后了，用起来实在麻烦，不拉窗户帘看不见屏幕上的文字和图画，拉上窗户帘教室里一片漆黑，严重影响孩子们的视力。

看到有更新更现代的设备“交互式电子白板”，非常期待，可是又非常陌生。

通过本次信息技术学习，学到了“交互式电子白板”的使用方法，非常开心，收获很大。

交互式电子白板由由硬件电子感应白板和软件白板操作系统集成。

它的核心组件由电子感应白板、感应笔、计算机和投影仪组成。

电子感应白板是一块具有正常黑板尺寸、在计算机软硬件支持下工作的大感应屏幕，其作用相当于计算机显示器并代替传统的黑板。

电子感应笔承担电子白板书写笔和计算机鼠标的双重功用，其作用代替传统的粉笔。

教师或学生直接用感应笔在白板上操作(相当于传统教学中师生用粉笔在黑板上操作):写字或调用各种软件，然后通过电磁感应反馈到计算机中并迅速通过投影仪投射到电子白板上。

白板操作系统是存在于计算机中的一个软件平台，它不仅支撑人与白板、计算机、投影仪之间的信息交换，而且它还自带一个强大的学科素材库和资源制作工具库，并且是一个兼容操作各种软件的智能操作平台，教师可以在白板上随意调用各种素材或应用软件教学。

白板集传统的黑板、计算机、投影仪等多种功能于一身，使教师使用非常方便。

交互式电子白板本身就相当于一个投影幕(不在需要投影幕),当投影机照到白板上时,由于白板内部的特殊构造(电磁感应原理)此时白板就相当于电脑的显示屏(触摸屏),用一支专用笔代替鼠标在白板上进行操作，可以运行任何应用程序，可以对文件进行编辑、注释、保存等在计算机上利用键盘及鼠标可以实现的任何操作。

交互式电子白板也支持复印，将电子白板直接与打印机连接，通过特定的白板笔进行板书，需要打印时，只需按下面板上的打印键即可实现彩色或黑白打印。

还可以作为PC白板使用，将电子白板与PC相连，此时的电子白板就相当于一个面积特别大的手写板，可以在上面任意书写、绘画并即时的在PC上显示，文件保存为图形文件。

交互式电子白板基本功能及操作电子白板具有的基本功能：一个基本的电子白板系统应该具有以下功能：①基本的批注与绘画功能，用于参与者之间的交流。

②具有鼠标的功能，即可以在触控屏上直接控制计算机和反馈功能。

③交互式电子白板内容的恢复和更新功能。

④特殊功能：聚光灯、拉幕、放大镜、视频记录、支持office功能⑤有屏幕捕获、层技术、图形编辑功能;把静态的图形变成动态，更生动直观。

⑥无限页书写功能;电子白板的基本操作方法：一、交互式白板定位定位目的：让电子笔精确的控制计算机。

如图1定位情况：●第一次安装驱动并连接白板时。

●投影在白板上的区域发生改变后。

●计算机分辨率改变后。

如800×600改为1024×768。

图1●笔尖跟鼠标偏离太大。

定位方式：点击桌面右下角图标，选择“定位”→“数码互动白板定位”。

二、快捷键1组-板面快捷键板面快捷键是通过快捷按键原理实现对鼠标、笔、板擦及视频等的硬件操作；按键排列于电子白板的左侧；使用哪个功能，用电子笔点击一下哪个按钮即可。

如图2：1. 鼠标用电子笔点击该按钮后，电子笔即可切换为鼠标功能，可实现鼠标左键的所有操作，如：单击、双击、拖拽等。

可改变笔的颜色及宽度（用笔双击该按钮即可调整属性）。

2.板擦点击该按钮，即可擦除用笔所书写的内容。

3.拉幕（1）开启：点击此按钮，调出幕布。

（2）拖动：拖动幕布边缘的把手，可从上下左右四个方向拉幕。

如图3。

（3）设置：点击拉幕灰色区域，弹出多项设置框。

可根据需要改变拉幕颜色及添加图片；也可指定矩形设置拉幕的位置。

（4）关闭：再次点击“拉幕”按钮或右下角的“×”、或者点击灰色区域选择“退出”，都可关闭拉幕功能。

4.聚光灯（1）开启：点击此按钮,出现聚光灯效果，突出某一块局部内容，如图4。

（2）移动：用笔在黑色区域移动，可改变聚光灯的位置；（3）调整光圈：鼠标移动到聚光灯蓝色光圈处，当出现“手”的图标时，进行拖动操作，可调节光圈大小，向光圈圆心内侧拖动即缩小，向光圈外侧拖动即放大。

交互式电子白板的三种应用模式车家庄中学冯玉宝交互式电子白板一般具有控制模式、注解模式和窗口模式五种应用模式。

1、控制模式在控制模式中，交互式电子白板就如同计算机的一个触摸屏幕一般，使用者可以通过操作电子笔在交互式电子白板的板面上直接操作控制计算机，其操作与鼠标所完成的操作具有完全相同的功能。

例如，使用电子笔在交互式电子白板上点击一次，相当于按下鼠标左键一次。

当欲执行鼠标右键操作时，可以让电子笔靠近交互式电子白板的板面，注意不接触电子白板的表面，按下电子笔上的按钮即相当于单击鼠标右键的操作了。

进入控制模式的方法有两种：（1）任何模式中，均可以通过点击交互式电子白板的面板功能键中的“控制模式”按钮即可进入控制模式；（2）在窗口模式中，也可以通过点击窗口右上角的“最小化”按钮进入。

二级工作菜单中，“文件”菜单、“绘图”菜单和“工具”菜单是三个最常用的菜单。

其中“文件”菜单主要支持使用者对交互式电子白板文档进行保存和处理等。

“绘图”菜单主要支持使用者在交互式电子白板上完成书写和绘画等功能，并提供了普通笔、毛笔、荧光笔、排笔和纹理画笔、魔术笔等多种笔型，以及手写识别和多种几何图形的手绘功能等。

“工具”菜单主要为使用者提供各种交互式电子白板的常用功能，例如放大镜、探照灯和照相机等功能。

值得一提的是，点击图4-1-2所示的二级工具菜单中的“切换到初级用户”的标志后，可以使系统切换到初级用户菜单。

初级用户菜单与高级用户菜单相比，图标较少，一般只提供常用菜单图标，比较适合刚刚开始使用交互式电子白板的新手用户。

2、注解模式注解模式为使用者提供了一种可以在交互式电子白板上任意书写的使用模式。

在注解模式中，使用者不仅可以利用电子笔在交互式电子白板上所创建的空白页面上进行书写、标注、绘图和任意擦除，还可以直接在各种电脑软件运行的屏幕界面上进行书写，例如，可以在Flash、视频文件播放的同时，在交互式电子白板的板面上进行书写和标注。

交互式电子白板的使用技巧交互式电子白板是一种先进的教学工具，它使教师和学生可以在课堂上进行互动和合作。

下面是使用交互式电子白板的一些技巧。

首先，熟悉电子白板的基本功能。

了解如何打开和关闭电子白板，如何调整笔刷颜色和粗细，如何添加文本和图片，以及如何撤消和重做等基本操作。

这些基本功能将帮助您快速适应使用电子白板。

其次，合理规划电子白板的布局。

电子白板上的内容应该有条理，并且逻辑性强。

可以使用文本和图形等工具来组织和分类内容，使之更易于理解。

同时，尽量避免过多的文字和图像，保持简洁和清晰。

第三，注重互动和合作。

交互式电子白板是为了促进学生和教师之间的互动和合作而设计的。

教师可以邀请学生上台使用电子白板展示他们的学习成果，学生也可以通过电子白板来解答问题或提出意见。

第四，利用多媒体资源。

电子白板可以与电脑、投影仪和互联网等设备联动，使您能够利用多媒体资源进行教学。

您可以通过插入音频和视频文件来丰富教学内容，还可以访问互联网上的学习资源，如图片和网页等。

第五，鼓励学生参与互动。

您可以利用电子白板来进行课堂讨论、问答环节和小组活动等互动教学。

通过让学生上台操作电子白板，他们可以更深入地参与到课堂中来，并且更加自主地学习和思考。

最后，及时总结和复习。

交互式电子白板可以存储和分享课堂内容，您可以在课后复习和总结上课内容，以帮助学生巩固所学知识。

此外，您还可以保存学生的作品和笔记等，以供以后参考和评估。

总之，使用交互式电子白板可以提高课堂的互动性和活跃度，促进学生的参与和合作。

通过合理规划布局、注重互动和合作、利用多媒体资源、鼓励学生参与互动以及及时总结和复习等技巧，您可以更好地使用交互式电子白板进行教学。

交互式电子白板使用方法交互式电子白板是一种用于教育、会议、演示等场合的高科技教学工具，它结合了传统白板和电脑显示器的优点，不仅可以用笔书写，还具备了电子显示和触摸屏的功能。

下面我将详细介绍交互式电子白板的使用方法。

首先，准备工作是必不可少的。

在使用交互式电子白板之前，我们需要确认设备是否正常工作，包括电源是否接通、电脑是否联网以及触摸板是否灵敏等等。

如果遇到问题，需要检查设备的连接并尝试重新启动。

当设备准备就绪后，我们可以开始使用交互式电子白板了。

首先，我们需要选择一个适合的画面背景，可以是空白页、方格纸、活动模板等。

然后，我们可以使用触摸笔或手指直接在白板上书写、绘画、标记等。

交互式电子白板通常配备了多种颜色和画笔粗细可选，因此我们可以根据需要选择合适的颜色和画笔粗细进行绘制。

除了书写和绘画，交互式电子白板还具备一些特殊的功能，如擦除、保存、撤销、放大等。

当我们需要擦除白板上的内容时，只需选择橡皮擦工具，然后在需要擦除的位置滑动即可。

要保存白板上的内容，可以选择保存选项，并选择保存的位置和格式。

如果我们在书写或绘画时犯了错，可以使用撤销功能一步步地取消操作。

如果我们需要放大某个区域的内容，可以使用放大功能，通过手指或触摸笔在屏幕上放大或缩小。

除了基本的书写和绘画功能，交互式电子白板还有其他高级功能，如录制、播放、导入、导出等。

录制功能可以记录下白板上的所有操作，包括书写、绘画、标记等，并可以保存为视频文件或共享给其他人观看。

播放功能可以回放之前录制的白板操作，帮助学生复习和理解。

导入功能可以将其他文件（如图片、PPT等）导入到白板上进行展示和说明。

导出功能可以将白板上的内容导出为图片或PDF 文件，方便保存和分享。

交互式电子白板还有一些其他常用的功能，如屏幕分享、投影等。

屏幕分享可以将交互式电子白板的内容与其他设备（如手机、电脑等）进行同步，方便其他人实时观看。

投影功能可以将白板上的内容通过投影仪在大屏幕上显示，使得观众能够清晰地看到，并与教师或演讲者互动。

交互式电子白板的使用方法将信息技术应用于课堂教学，改变传统的课堂方式，创造学生自主学习的平台，是当今课改的热点问题。

交互式电子白板教学给课堂教学带来了一场变革，它的人机交互功能实现了在课堂教学中学生与教材、学生与课件的直接对话，真正做到了以学生为主体。

在交互式电子白板的教学环境下，教学中的问题情境、数学活动、例习题讲解这几大环节都得到了不同程度的优化。

交互式电子白板是教育信息技术新兴的生力军，将交互式电子白板运用在数学课堂教学中能够优化课堂教学，使课堂变得更为形象生动。

一、运用电子白板，优化问题情境情境教学主要是以生动形象的问题情境激起学生学习情绪的一种教学方法。

问题情境可以是熟悉的生活镜头、有趣的数学活动或者是需要研讨的数学问题等。

情境教学也正是新课程的要求之一，它能充分调动学生的学习积极性，促使他们自主学习和自主探究的能力，进一步达到教与学的和谐统一。

传统教学通过书本等有限的形式对学生传递信息，不能很好地引起学生的学习兴趣，课堂教学不能达到较好的效果。

而将电子白板引入课堂，它不但具有计算机的图文声像并茂，也使得教学内容更加丰富，涉及面更广，优化了课堂教学，让学生形象生动地进入教学情境，给学生提供充足的感性材料，让学生充分体会教学过程，成为学习的主人。

在苏教版数学五年级上册教案《认识负数》的情境引入中，我们可以利用资源库中的“温度计”这样一个小动画进行直观性教学。

由于学生在小学没有涉及到比0小的数，所以单纯的语言引入并不能让学生更为准确地理解“负数”这个概念，因此需要用到生活中的实例来帮助学生理解“负数”。

温度计就是最好的例子，当教师将“温度计”动画中的指针拖动到0℃以下时，“负数”就应运而生了，“负数”这个难点就很顺畅地突破了。

在观察温度计的同时，学生也能给0下一个新的界定：0不表示没有，0是正数和负数的分界线。

这又是一个教学上的难点，就这样利用白板中的“温度计”简单突破了。

比起实物温度计起来，白板中“温度计”指针的运动更方便。