大创非遗项目研究报告范文

非遗调研报告最佳范文非遗调研报告——传统戏曲艺术一、调研目的本次调研旨在了解并认识中国传统戏曲艺术的现状和发展问题，探讨如何保护和传承非物质文化遗产，推动戏曲艺术的传统创新。

二、调研方法1. 采访我们组进行了一系列采访，包括戏曲演员、专家学者、戏曲爱好者、观众等不同角色的人员，以了解他们对戏曲艺术的认知、观点和建议。

2. 实地考察我们到戏曲表演的剧场和演出学校进行了实地考察。

观看了各种不同类型的戏曲表演，如京剧、黄梅戏、粤剧等，以便更加全面地了解戏曲艺术的创作和演出过程。

3. 文献资料研究通过阅读大量的相关书籍、期刊、论文等文献资料，对戏曲艺术的历史发展、演出形式、经典剧目等进行深入研究和归纳总结。

三、调研结果1. 戏曲艺术的现状戏曲艺术作为我国重要的非物质文化遗产之一，传承的基础依然存在，但面临着一定的困境。

由于各种原因，包括现代娱乐形式多样化、年轻人兴趣减少等，戏曲的传统观众群体正在逐渐减少。

许多传统戏曲剧种的演员队伍也出现了老龄化、人才补充不足的问题。

2. 保护与传承问题为了保护和传承戏曲艺术，我们需要采取一系列措施。

首先是加强戏曲艺术的教育培训，注重戏曲艺术的基础传统知识的传授。

其次，鼓励年轻人参与并担任重要角色，培养新一代的戏曲人才。

此外，投入更多的资源和力量来支持戏曲艺术的研究与创新，推广优秀的戏曲作品。

3. 传统与现代的结合在保护与传承的过程中，我们要积极推动戏曲艺术的创新，使其与现代社会相结合。

可以通过融入一些现代元素、故事和表现形式等来吸引更多的观众。

例如，创作一些既有传统特色又富有现代气息的新剧目，利用新媒体平台进行多样化传播。

四、结论与建议1. 深化理论研究加大对戏曲艺术的理论研究力度，从历史、文化、艺术等多个角度全面解读戏曲的价值和意义，以提高观众对戏曲的认知和兴趣。

2. 加强教育培训在学校教育中注入戏曲艺术元素，培养学生对传统文化的热爱和理解。

同时，举办戏曲艺术的培训班，吸引年轻人参与学习，培养新一代的戏曲人才。

非遗项目可行性研究报告一、研究背景作为中国特有的文化遗产，非物质文化遗产（以下简称非遗）承载了中华民族悠久的历史和文化传统，是中华文明的重要组成部分。

随着时代的发展和社会的变迁，一些非遗项目正面临着消失和衰落的危机。

为了保护和传承这些宝贵的文化遗产，许多地方政府和社会组织开展了各种保护和传承工作，但是在实践中遇到了诸多困难和挑战。

本研究旨在对某地区的一个具体非遗项目进行可行性研究，旨在通过深入调研和分析，找出项目存在的问题和困难，并提出有效的对策和建议，为项目的保护和传承提供科学的参考。

二、研究目的1. 了解某地区选定的非遗项目的基本情况和发展历史，探讨当前项目面临的困难和挑战。

2. 分析非遗项目的发展潜力和市场需求，评估项目的可行性和可持续性。

3. 提出针对性的保护和发展策略，为非遗项目的保护和传承提供科学的依据。

三、研究方法本研究采用多种研究方法，包括实地调研、问卷调查、专家访谈等，以获取全面的信息和数据，为研究提供可靠的依据。

具体方法如下：1. 实地调研：调查研究对象的生产过程、技艺传承和市场销售情况，了解项目的实际现状和存在的问题。

2. 问卷调查：设计问卷对当地居民和游客进行调查，了解他们对非遗项目的了解程度和兴趣度，分析项目的市场需求和潜力。

3. 专家访谈：邀请相关领域的专家学者进行访谈，听取他们对非遗项目的看法和建议，为研究提供理论支持。

四、研究内容1. 非遗项目基本情况：介绍选定的非遗项目的历史渊源、技艺特点和传承状况，分析项目的现状和存在的问题。

2. 市场分析：分析非遗项目的市场需求和潜力，探讨项目的发展前景和商业化可能性。

3. 竞争对手分析：调查分析同类非遗项目的竞争状况和市场地位，找出项目的优势和劣势。

4. 可行性评估：评估非遗项目的可行性和可持续性，确定项目的发展方向和重点。

五、研究结果1. 非遗项目基本情况分析：选定的非遗项目是当地一种传统手工艺，具有悠久的历史和独特的技艺，但受到市场需求变化和传承人口流失等问题的影响，面临严峻的挑战。

非物质文化遗产调研报告最佳范文《非物质文化遗产调研报告》一、调研目的本次调研旨在深入了解并记录我国非物质文化遗产的现状和保护工作情况，为今后的保护和传承工作提供理论和实践支持。

二、调研内容1. 非物质文化遗产的定义和分类2. 不同地区各具特色的非物质文化遗产项目及其现状3. 相关保护政策和措施的落实情况4. 非物质文化遗产的传承和发展现状三、调研方法本次调研采用文献资料搜集和实地调查相结合的方法，通过文献资料了解非物质文化遗产的基本情况，同时走访相关地区，与当地居民交流并观摩非物质文化遗产的表现形式，以全面了解非物质文化遗产的保护和传承工作。

四、调研发现1. 我国非物质文化遗产的种类繁多，涵盖了传统技艺、民间文学、音乐舞蹈等多个领域。

2. 不同地区的非物质文化遗产项目各具特色，但大部分项目受到了外部文化冲击和市场经济的影响，面临传承困难的问题。

3. 虽然政府颁布了一系列保护非物质文化遗产的政策和法规，但在实际执行过程中存在着落实不到位的情况，需要加强监管和落实力度。

4. 当地居民对非物质文化遗产的传承和发展有着浓厚的兴趣和热情，但缺乏专业知识和资金支持。

五、调研建议1. 政府部门应加强对非物质文化遗产的保护和传承工作，加大对相关项目的资金投入和政策支持力度。

2. 引导社会力量和专业人士参与非物质文化遗产的保护和传承工作，促进传统文化与现代社会的融合发展。

3. 开展非物质文化遗产的宣传推广工作，增强居民对非物质文化遗产的认识和保护意识，形成全社会共同参与的保护合力。

六、结论本次调研深入了解了我国非物质文化遗产的现状和保护工作情况，为今后的保护和传承工作提供了理论和实践支持。

同时也为相关部门提供了一些建设性的建议，希望我国非物质文化遗产的保护工作能够得到更好的落实和发展。

《非物质文化遗产的保护与传承研究》篇一一、引言非物质文化遗产（以下简称“非遗”）是人类文明的重要组成部分，它承载着各民族的文化记忆、历史脉络和智慧结晶。

然而，随着全球化的推进和现代化的加速，非遗保护与传承面临了诸多挑战。

本文旨在探讨非遗保护的必要性和重要性，以及如何在现代社会中有效进行非遗的传承与发展。

二、非遗的定义与价值非遗指被各群体、团体和个人视为其文化遗产的各种实践、表演、表现形式、知识和技能，以及与之相关的工具、实物、工艺品和文化场所。

非遗的价值不仅在于其艺术性和历史性，更在于其在社会生活中的实际作用，如促进社区和谐、传承民族文化、弘扬人文精神等。

三、非遗保护与传承的现状及挑战当前，非遗保护与传承工作已在全球范围内展开，但仍然面临诸多挑战。

首先，现代化和城市化的进程使得传统文化的生存环境受到威胁，许多非遗项目因缺乏传承人而濒临消亡。

其次，全球化的影响使得文化同质化现象严重，部分非遗项目的独特性受到挑战。

此外，资金、技术、人才等方面的不足也制约了非遗的保护与传承。

四、非遗保护与传承的途径和方法为了有效保护和传承非遗，需要采取多种途径和方法。

首先，政府应加大资金投入，制定相关政策和法规，为非遗的保护与传承提供法律和政策支持。

其次，应加强国际合作，引进先进的技术和经验，推动非遗的现代化发展。

此外，还应加强非遗教育，培养更多的传承人，让非遗在年轻一代中得以延续。

同时，可以利用现代科技手段进行非遗的数字化保护，如建立非遗数据库、开展非遗数字化展示等。

这不仅可以保存非遗的原貌，还可以让更多人了解和关注非遗。

此外，可以通过开展非遗旅游、举办非遗节庆活动等方式，让非遗走进人们的日常生活，提高非遗的知名度和影响力。

五、案例分析以中国某地的剪纸艺术为例，当地政府通过制定政策、提供资金支持、开展剪纸艺术教育等方式，有效保护和传承了这一非遗项目。

同时，结合现代科技手段，如建立剪纸艺术数字化展示平台、开展剪纸艺术旅游等，让更多人了解和关注剪纸艺术。

非物质文化遗产研究报告
非物质文化遗产（Intangible Cultural Heritage，简称ICH）是指不以物质形式存在、以口头、表演、社会实践、知识、技能等方式传承并被社会群体视为具有重要文化价值和代表性的传统文化表现形式。

非物质文化遗产代表了一个社会群体的传统文化和知识体系，对于了解和传承人类文化有着重要的意义。

本次研究报告旨在探讨非物质文化遗产的定义、价值，以及保护、传承与发展的问题。

具体研究内容包括以下几个方面：
一、非物质文化遗产的定义和价值：通过对非物质文化遗产的概念和特点进行分析，探讨非物质文化遗产对于文化传承、身份认同、经济发展等方面的意义。

二、非物质文化遗产的保护和传承：研究非物质文化遗产保护的现状和问题，探讨保护的方法与策略，包括法律保护、社区参与、传承人培养等方面的措施。

三、非物质文化遗产的发展和创新：通过对非物质文化遗产传统技艺的创新与发展进行案例研究，探讨非物质文化遗产在现代社会中的应用与发展，以及与其他领域的交叉融合。

四、国际非物质文化遗产保护与合作：研究国际非物质文化遗产保护的机制和合作模式，探讨我国在国际层面上的参与与贡献。

通过对以上内容的研究，本报告旨在提出关于非物质文化遗产
保护与发展的政策建议，为保护和传承我国非物质文化遗产，推动其在现代社会中的发展与创新提供参考。

第1篇一、前言非物质文化遗产（以下简称“非遗”）是我国传统文化的重要组成部分，是中华民族智慧的结晶。

近年来，随着社会的发展和科技的进步，非遗的传承和发展面临着前所未有的挑战。

为了深入了解非遗，提高大学生的文化素养，我们组织了一支大学生非遗社会实践团队，开展了为期一个月的非遗社会实践活动。

以下是我们的实践报告。

二、实践背景1. 非遗的重要性非遗是我国传统文化的重要组成部分，具有极高的历史、艺术、科学价值。

保护和传承非遗，有助于弘扬民族精神，增强民族凝聚力，促进文化多样性和人类文明进步。

2. 非遗面临的挑战随着现代化进程的加快，非遗传承面临着诸多挑战，如：传承人老龄化、传统技艺失传、文化认同感下降等。

3. 大学生参与非遗实践的意义大学生作为国家未来的栋梁，参与非遗实践有助于提高自身的文化素养，培养爱国情怀，同时为非遗的传承和发展注入新的活力。

三、实践内容1. 调研阶段（1）查阅相关文献资料，了解非遗的基本概念、分类、保护现状等。

（2）通过网络、电话等方式，与非遗传承人、专家学者取得联系，预约实地考察。

（3）制定实践计划，明确实践目标和时间安排。

2. 实地考察阶段（1）走访非遗传承人，了解非遗技艺的传承情况、面临的困难及发展需求。

（2）参观非遗展览馆，了解非遗的历史渊源、文化内涵和艺术价值。

（3）参与非遗技艺体验活动，亲身体验非遗的魅力。

3. 总结与宣传阶段（1）整理实践成果，撰写实践报告。

（2）通过线上线下渠道，宣传非遗知识，提高公众对非遗的认知度和保护意识。

四、实践成果1. 了解非遗的基本情况，认识到非遗的重要价值。

2. 掌握非遗技艺的基本操作方法，为传承和发展非遗奠定基础。

3. 提高自身文化素养，增强民族自豪感和责任感。

4. 通过实践，培养了团队协作、沟通能力等综合素质。

五、实践感悟1. 非遗是中华民族的宝贵财富，保护非遗是每个公民的责任。

2. 非遗传承需要全社会的关注和支持，我们要积极参与，为非遗的传承和发展贡献力量。

大学生非遗调研报告范文大学生非遗调研报告一、调研目的非物质文化遗产（Non-material cultural heritage，简称非遗）是民族传统文化的重要组成部分，具有较高的历史、艺术、科学和社会价值。

本次调研旨在深入了解大学生对非遗的认知程度、兴趣和保护意识，为非遗传承与发展提供参考。

二、调研方法1. 问卷调查：通过设计问卷并向大学生群体发放进行调查，了解大学生对非遗的了解程度和保护意识。

2. 实地考察：选择本地的非遗项目进行实地考察和体验，以更直接的方式感受非遗的魅力。

三、调研结果1. 调查问卷结果统计：（1）大部分大学生对非遗的认知程度较低，只知道非遗的概念，对非遗的具体项目和表现形式了解甚少。

（2）大部分大学生对非遗的兴趣度较低，不太愿意主动了解和参与非遗保护传承活动。

（3）大多数大学生认为非遗保护工作是国家和专业机构的责任，自身无法做出实质性的贡献。

2. 实地考察结果：（1）参观非遗项目的学生能够更深入地了解非遗的历史和传承方式，培养了对非遗的理解和兴趣。

（2）非遗项目的传承人情感饱满，传承技艺的过程中面临诸多困难，但依然坚守着传统文化。

（3）实地考察促使部分大学生认识到自身可为非遗保护尽力，开展相关宣传和传承活动。

四、分析与思考1. 大学生对非遗的认知程度和兴趣度相对较低，这可能与现代社会的快节奏生活和传统文化教育的缺失有关。

2. 大学生普遍认为非遗保护是国家和专业机构的责任，但事实上，非遗的传承和保护需要每一个民众共同参与。

3. 实地考察以及与非遗传承人的交流使大学生产生了更多对非遗的兴趣和保护意识，这表明直接接触和体验是培养学生对非遗认知的有效方式。

五、建议与措施1. 高校应加强非遗教育，增设相关课程和活动，提高大学生对非遗的认知水平和兴趣度。

2. 非遗传承人应积极开展宣传和交流活动，向大学生和社会公众普及非遗的重要性和美好。

3. 政府和社会组织应组织更多非遗实地考察和体验活动，加强大学生与非遗项目之间的联系和感受。

非物质文化遗产保护调研报告本次调研旨在了解非物质文化遗产的保护现状及问题，并提出相关建议。

通过对多个地区进行深入访谈和调查，我们得出以下结论：一、保护意识提升不足：部分地区对非物质文化遗产保护意识较弱，缺乏相关政策法规和机构支持。

二、传承人培养不足：非物质文化遗产传承人年龄偏大，年轻一代缺乏传统技艺学习的机会和渠道。

三、市场开发不足：非物质文化遗产产品开发和市场推广不足，影响了传统技艺的传承和发展。

针对以上问题，我们提出以下建议：一、加强宣传教育：通过举办展览、演出等活动，提升社会对非物质文化遗产保护的认识和重视程度。

二、建立传承机制：建立非物质文化遗产传承人培训基地，开设相关课程，培养更多的传承人。

三、促进市场化运作：鼓励非物质文化遗产产品创新和市场推广，促进非物质文化遗产的传承和发展。

希望相关部门和组织能够重视非物质文化遗产的保护工作，采取有效措施，保护和传承我们宝贵的非物质文化遗产。

同时，我们建议加强非物质文化遗产保护的政策法规制定和执行力度，确保非物质文化遗产的传统技艺得到有效的保护和传承。

此外，还可以探索建立非物质文化遗产保护专项基金，用于支持相关项目和活动的开展。

此外，值得关注的是非物质文化遗产与现代生活的结合。

我们建议将非物质文化遗产融入当代生活，例如开设非遗文化体验课程、推动非物质文化遗产与旅游业的结合等，从而增加非物质文化遗产的传承和发展的可持续性。

在实施保护措施时，尤其需要强调与当地社区和持有非物质文化遗产技艺人士的密切合作。

这样可以确保保护措施的实际效果，同时也能够促进社区的文化自豪感和传统技艺的传承。

最后，我们也期待国际合作在非物质文化遗产保护方面的深入展开。

国际交流与合作有助于不同国家之间在非物质文化遗产保护经验和方法上的共享，共同推动非物质文化遗产的保护和传承工作。

总之，非物质文化遗产的保护是一项长期而艰巨的任务，需要相关部门、社会组织和公众的共同努力。

希望我们的建议能够引起社会的关注和重视，从而为非物质文化遗产的保护和传承贡献出我们的力量。

一、前言非物质文化遗产（Intangible Cultural Heritage，简称ICH）是指各民族、群体或个人在长期历史发展过程中创造的、代代相传的文化表现形式。

它不仅包括口头传统、表演艺术、社会实践、节庆活动以及有关自然和宇宙的知识和实践，还包括传统手工艺和民间艺术等。

随着现代化进程的加快，非物质文化遗产面临着严重的生存危机。

为了深入了解非物质文化遗产的保护与传承现状，我们大学生社会实践团队于XX年XX月开展了为期一个月的非物质文化遗产调研活动。

以下是我们调研的总结报告。

二、调研背景与目的1. 背景：近年来，我国政府高度重视非物质文化遗产的保护与传承工作，出台了一系列政策措施。

然而，在实际操作中，许多非物质文化遗产仍然面临着传承断层、生存环境恶化等问题。

2. 目的：本次社会实践旨在通过实地调研，了解非物质文化遗产的现状，分析其面临的挑战，并提出相应的保护与传承策略。

三、调研方法与过程1. 调研方法：本次调研采用文献研究、实地考察、访谈等方法，对非物质文化遗产的保护与传承进行综合分析。

2. 调研过程：a. 文献研究：收集国内外关于非物质文化遗产保护与传承的文献资料，了解相关理论和实践经验。

b. 实地考察：选取具有代表性的非物质文化遗产项目进行实地考察，如传统手工艺、民间艺术等。

c. 访谈：与非物质文化遗产传承人、专家学者、政府管理人员等进行访谈，了解他们的观点和建议。

四、调研结果与分析1. 非物质文化遗产现状：a. 传承人数量减少：许多非物质文化遗产项目面临着传承人老龄化、后继无人的困境。

b. 生存环境恶化：城市化进程加快，许多非物质文化遗产项目失去了原有的生存土壤。

c. 保护力度不足：部分非物质文化遗产项目缺乏有效的保护措施，导致其濒临灭绝。

2. 非物质文化遗产面临的挑战：a. 传承人断层：许多非物质文化遗产项目传承人年龄较大，缺乏年轻传承人。

b. 文化认同感降低：随着现代化进程的加快，年轻人对非物质文化遗产的了解和认同感逐渐降低。

大学生非物质文化遗产调研报告非物质文化遗产是各族世代相承的传统文化表现形式，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，是优秀传统文化的重要组成部分。

为了深入了解大学生对非物质文化遗产的认知、态度和参与情况，我们进行了此次调研。

一、调研背景随着全球化和现代化进程的加速，非物质文化遗产面临着前所未有的冲击和挑战。

许多非遗项目因传承人的减少、市场需求的变化等原因而逐渐衰落甚至濒临失传。

大学生作为社会的未来栋梁，他们对非物质文化遗产的认知和态度对于非遗的传承和保护具有重要意义。

二、调研目的本次调研旨在了解大学生对非物质文化遗产的认知程度、兴趣爱好、参与意愿以及对非遗保护的看法和建议，为加强非遗在大学生中的传播和传承提供参考依据。

三、调研对象与方法（一）调研对象本次调研选取了多所高校的大学生作为调研对象，涵盖了不同专业、年级和地域。

（二）调研方法1、问卷调查通过网络平台发放问卷，共回收有效问卷____份。

2、访谈对部分大学生进行面对面访谈，深入了解他们的想法和观点。

四、调研结果（一）大学生对非物质文化遗产的认知程度1、大部分大学生对非物质文化遗产有一定的了解，但了解程度较浅。

约____%的学生听说过非遗，但只有____%的学生能够准确说出多个非遗项目的名称和内涵。

2、对非遗的分类了解不足，如很多学生分不清传统技艺、民俗和传统音乐等不同类型的非遗。

（二）大学生对非物质文化遗产的兴趣爱好1、约____%的大学生对非遗表现出一定的兴趣，其中对传统技艺（如剪纸、刺绣）和传统艺术（如戏曲、书法）的兴趣较为浓厚。

2、然而，仍有部分学生认为非遗过于陈旧，缺乏时代感，难以引起他们的兴趣。

（三）大学生参与非物质文化遗产活动的情况1、只有少数学生有过亲身参与非遗活动的经历，如参观非遗展览、学习传统技艺等。

2、时间和机会的缺乏是影响大学生参与非遗活动的主要因素。

（四）大学生对非物质文化遗产保护的看法和建议1、多数大学生认为非遗保护非常重要，是传承民族文化的关键。

一、前言非物质文化遗产（以下简称“非遗”）是我国传统文化的重要组成部分，承载着中华民族的历史、文化和智慧。

近年来，随着国家对非遗保护工作的重视，非遗文创产业逐渐兴起。

为了深入了解非遗文创产业现状，探索非遗与文创结合的创新模式，我们团队开展了为期一个月的非遗文创社会实践调研活动。

以下是本次社会实践的总结报告。

二、调研背景1. 非遗保护现状近年来，我国政府高度重视非遗保护工作，制定了一系列政策措施，加大对非遗的保护力度。

然而，非遗保护工作仍面临诸多挑战，如传承人断层、市场认可度低、创新不足等。

2. 非遗文创产业发展现状非遗文创产业是将非遗元素与现代创意设计相结合，开发出具有文化内涵和创意价值的文创产品。

近年来，非遗文创产业在我国逐渐兴起，成为推动非遗传承与发展的重要途径。

三、调研内容与方法1. 调研内容本次调研主要围绕以下几个方面展开：（1）非遗文创产业现状及发展趋势（2）非遗文创产品开发与创新（3）非遗文创市场分析（4）非遗文创产业政策与支持措施2. 调研方法（1）文献研究法：查阅相关文献资料，了解非遗文创产业背景、现状和发展趋势。

（2）实地调研法：走访非遗文创企业、传承人、消费者等，了解非遗文创产业发展现状和市场需求。

（3）访谈法：与非遗文创从业者、专家学者等进行访谈，深入了解非遗文创产业政策、市场分析等问题。

四、调研结果与分析1. 非遗文创产业现状及发展趋势（1）现状：目前，我国非遗文创产业呈现出多元化、市场化的特点，产品种类丰富，涵盖服饰、家居、文具、饰品等多个领域。

（2）发展趋势：随着消费者对文化内涵的追求，非遗文创产业将朝着个性化、高端化、国际化方向发展。

2. 非遗文创产品开发与创新（1）创新方式：非遗文创产品开发主要通过以下几个方面实现创新：①融合传统工艺与现代设计；②结合科技手段，提升产品附加值；③挖掘地域特色，打造地域品牌。

（2）创新成果：非遗文创产品在市场上取得了较好的反响，如“故宫文创”、“汉服文创”等品牌。

第1篇一、引言非物质文化遗产（以下简称“非遗”）是我国历史文化的瑰宝，承载着中华民族的智慧和精神。

随着现代社会的发展，非遗面临着传承与保护的挑战。

为了更好地传承非遗文化，我们组织了一次实践活动，旨在深入了解非遗的魅力，探索其传承与发展的新路径。

以下是对此次实践活动的总结报告。

二、实践背景与目的1. 背景：近年来，我国非遗保护工作取得了显著成效，但仍存在一些问题，如传承人老龄化、传承机制不健全等。

为了提高公众对非遗的认识，激发社会各界参与非遗保护的热情，我们决定开展此次实践活动。

2. 目的：（1）深入了解非遗的历史、文化内涵和艺术价值；（2）探索非遗传承与发展的新途径，为非遗保护提供实践参考；（3）提高自身对非遗保护的认识，培养传承意识。

三、实践内容与过程1. 前期准备：（1）确定实践主题和目标；（2）联系非遗传承人，了解非遗技艺；（3）制定实践计划，包括时间、地点、内容等。

2. 实践过程：（1）参观非遗展览：我们参观了当地非物质文化遗产展览馆，了解了不同门类非遗的历史、技艺和传承现状；（2）访谈传承人：我们与几位非遗传承人进行了深入访谈，了解了他们的传承经历、技艺特点和面临的问题；（3）学习非遗技艺：在传承人的指导下，我们亲身体验了部分非遗技艺，如剪纸、陶艺等；（4）开展非遗宣传活动：我们通过举办讲座、展览、表演等形式，向公众普及非遗知识，提高非遗保护意识。

3. 实践成果：（1）收集了大量的非遗资料，包括图片、文字、视频等；（2）撰写了多篇关于非遗的报道和文章；（3）制作了非遗宣传视频；（4）提高了自身对非遗的认识，培养了传承意识。

四、实践总结与反思1. 总结：（1）非遗是我国宝贵的文化遗产，传承与保护任重道远；（2）社会各界应积极参与非遗保护工作，共同传承中华民族优秀文化；（3）实践是传承非遗的重要途径，通过实践，我们更加深刻地认识到非遗的价值。

2. 反思：（1）在实践过程中，我们发现部分非遗传承人因年龄、身体等原因，传承压力较大；（2）非遗保护工作需要政府、社会、传承人等多方共同努力；（3）在今后的实践中，我们要更加注重非遗技艺的传承与创新，使之更好地适应现代社会。