哲学是社会变革的先导
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哲学易错点汇总。
第一单元1。
世界观揭示了事物本质和最普遍的规律.【分析】哲学揭示了事物的本质和最普遍的规律,世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点。
2. 哲学来源于人们形成的世界观。
【分析】哲学来源于实践。
3。
哲学是包罗万象、凌驾于一切科学之上的科学。
【分析】哲学有科学与非科学之分,哲学不是包罗万象的和凌驾于一切科学之上的。
4。
哲学是从某方面反映人们对客观世界和人生价值认知的科学。
【分析】哲学有科学与非科学之分,并且哲学的研究对象是整个世界及人与世界的关系。
5. 哲学与具体科学是整体与部分、多数与少数的关系。
【分析】哲学与具体科学是共性与个性、普遍性与特殊性、指导与被指导的关系。
6。
具体科学以哲学为基础,并且随着哲学的发展而发展。
【分析】哲学以具体科学为基础,并随着具体科学的发展而发展。
7。
哲学的基本问题是划分唯物主义与唯心主义的依据。
【分析】哲学基本问题还为划分可知论和不可知论提供依据。
哲学基本问题的第一方面是划分唯物主义和唯心主义的依据.8。
哲学的基本问题就是物质和意识的辩证关系问题。
【分析】二者不能等同。
哲学的基本问题是思维和存在或意识和物质的关系问题,而不是物质和意识的辩证关系问题.物质和意识的辩证关系包括以下两方面的内容:一是物质决定意识,二是意识对物质具有能动的反作用。
9. 追求物质利益就是唯物主义,崇尚精神生活就是唯心主义。
【分析】应弄清唯物主义和唯心主义各自的根本观点,不可把哲学中的唯物主义和唯心主义庸俗化。
10.唯物主义是完全正确的,唯心主义是完全错误的。
【分析】从根本观点上说,唯物主义是正确的,但古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义也有一定的局限性。
从根本观点上说,唯心主义是错误的,但唯心主义在其发展的过程中一定意义上丰富和发展了辩证法思想,因而也有其正确、进步的因素。
只有马克思主义哲学即辩证唯物主义和历史唯物主义是唯一科学的世界观和方法论.11. 真正的哲学是对问题的高明认识和解决问题的巧妙方法。
高中政治必修四判断题练习班级考号姓名总分(先判断再改错)第一单元探索世界与追求真理第一课时代精神的精华第一框追求智慧的学问1.哲学都能给人智慧,使人聪明。
()改错:哲学是科学的世界观和方法论的统一,是人们认识世界改造世界的强大物质力量。
()改错:哲学是一门包罗万象的学问。
()改错:哲学是哲学家的事。
()改错:哲学是社会发展的决定力量。
()改错:哲学包括自然科学社会科学和思维科学。
()改错:哲学离开了具体科学知识就会干涸和枯萎。
()改错:世界观是人们认识世界和改造世界的根本方法,根本原则。
()改错:世界观是人们自觉研讨而形成的思想体系。
()改错:哲学的任务是指导人们认识世界和改造世界。
()改错:哲学起源于人们对世界万物的惊讶。
()改错:哲学是时代精神的精华。
()改错:哲学都把握住了时代的脉搏。
()改错:哲学研究世界的全部。
()改错:第二框哲学的基本问题1.哲学源于人们对世界的猜想和想象。
()改错:人们无法真正认识客观世界的本质。
()改错:思维和存在是否具有同一性的问题是划分唯物主义和唯心主义的标准。
()物质和意识的辩证关系是人与世界的关系中的首要问题。
()改错:物质和意识的辩证关系决定各种哲学基本性质和方向的问题。
()改错:古代朴素唯物主义建立在自然科学成就的基础上丰富和发展了唯物主义学说。
()改错:近代形而上学唯物主义认为物质是标志客观实在的哲学范畴。
()改错:命,乃失败者的借口;运,乃成功者的谦词属于主观唯心主义。
()改错:辩证法和形而上学的对立从属于唯物主义与唯心主义的对立。
()改错:唯物主义是完全正确的唯心主义是完全错误的。
()改错:第三框科学的世界观和方法论1.马克思主义哲学本质上是整理材料的科学。
()改错:旧哲学是形而上学,马克思主义哲学是辩证法。
()改错:旧哲学是唯心主义,马克思主义哲学是唯物主义。
()改错:马克思主义哲学的直接理论来原是细胞学说,能量守恒和转化定律,生物进化论。
()改错:马克思主义哲学之所以是科学的原因在于它以改造世界为目的,是指导人类解放的科学是无产阶级的思想武器。
高中政治《社会变革的先导》教案一、教学目标1.知道哲学对社会的变革作用。
2.学会运用哲学与经济、政治和文化的辩证关系原理,分析说明哲学对社会变革和发展的先导作用。
3.通过学习,学生认识到“抽象的哲学”其实并不脱离时代,真正的哲学恰恰是对时代问题的“理论解答”,是时代精神的精华。
引导学生关注时代,关注社会,热爱生活。
二、教学重难点【重点】知道哲学对社会的变革作用。
【难点】树学会运用哲学与经济、政治和文化的辩证关系原理,分析说明哲学对社会变革和发展的先导作用。
三、教学过程环节一:课堂导入多媒体展示名人名言:正像在18世纪的法国,在19世纪的德国,哲学革命也作了政治崩溃的前导。
—恩格斯教师提问:恩格斯的这句话强调了什么意思?学生自由回答,教师趁机导入新课-哲学是社会变革的先导。
环节二:新课讲授1.哲学对社会变革的作用,首先体现在它可以通过对社会的弊端、对旧制度和旧思想的批判,更新人的观念,解放人的思想。
活动:资料分析多媒体展示资料。
14-16世纪欧洲的文艺复兴运动,是一场反映新兴资产阶级利益和要求的,反封建神权的思想文化运动,它孕育了一大批思想先锋和文学巨匠,促进了欧洲文化的空前繁荣,为资本主义的发展开辟了道路。
问题:文艺复兴运动对欧洲从封建社会向资本主义社会转变起了什么作用?学生分小组进行讨论,派代表发言。
教师总结:哲学对社会变革的作用,首先体现在它可以通过对社会的弊端、对旧制度和旧思想的批判,更新人的观念,解放人的思想。
文艺复兴运动打击了封建教会的神学统治和精神独裁,使越来越多的人从宗教神学的统治下解放出来,实现了由面向神到面向人和自然的转化;它培养了人们面向现世的乐观向上的人生态度,唤起了人们积极进取的创造意识和科学实验精神,为资本主义的发展提供了精神动力。
2.哲学对社会变革的作用,还体现在它可以预见和指明社会的前进方向,提出社会发展的理想目标,指引人们追求美好的未来;动员和掌握群众,从而转化为变革社会的巨大物质力量。
高二政治·真正的哲学都是自己时代的精神上的精华一、单项选择题战国时期,各种社会矛盾异常复杂,不同阶级和阶层在是否建立新的封建制度、如何建立封建制度等问题上展开了激烈的论争,形成了儒、墨、道、法诸家,出现了百家争鸣的思想繁荣局面。
据此回答1~2题:1、上述材料充分说明()①真正的哲学都是时代精神的总结和升华②哲学的内容是客观的③哲学的内容虽是虚幻的东西,但与社会生活紧密相连④哲学是人类社会发展到一定阶段的产物A.①②B.③④C.①③D.②④2、真正的哲学都是自己时代的精神上的精华,这是因为它()①正确反映了时代的任务和要求②正确把握了时代的脉搏③正确总结了时代的实践经验④正确概括了时代的认识成果A.①②B.①②③C.②③④D.①②③④恩格斯把思维着的精神誉为“地球上最美的花朵”。
据此回答3~4题:3、哲学作为一种巨大的精神力量。
对社会变革的作用,首先体现在()A.通过对社会的弊端、对旧制度和旧思想的批判,更新人的观念,解放人的思想B.反映新兴资产阶级的利益和要求,反封建反神权C.为以无产阶级为代表的劳动群众提供了强有力的精神武器D.反作用于一定形态的经济和政治4、能够充分体现哲学思想上述作用的典型事件有()①百家争鸣催生了新的封建制度②文艺复兴运动开辟了资本主义的发展道路③启蒙运动迎来了法国资产阶级大革命④马克思主义哲学开启了无产阶级和全人类的解放事业A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④5、对社会生活中所说的“真正的哲学”,我们应该如何看待()①真正的哲学都是自己时代的精神上的精华②真正的哲学是社会变革的先导③真正的哲学将会取代具体科学④真正的哲学可以为我们的生活实践提供积极有益的指导A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6、每一个真正的哲学问题所把握的都是自己所处时代脉搏的一次跳动,每一个真正的哲学问题所演奏的都是自己所处时代的一段最强的音符。
哲学作为一定社会和时代精神生活、观念形态的重要内容()A.源于哲学家的主观想象B.是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映C.是对客观现实的真实反映D 是科学的世界观和方法论7、恩格斯指出:“正像在18世纪的法国一样,在19世纪的德国,哲学革命也作了政治崩溃的前导。
高三政治生活智慧与时代精神试题1.英国管理学家克•霍德金森说:“哲学的任务在于它必须先于行动。
倘若哲学家不会成为管理者,那么管理者必须是哲学家。
”这一观点强调了A.管理科学是哲学的基础B.科学的世界观是方法论的基础C.哲学是解决问题的关键D.认识的根本目的在于指导实践【答案】D【解析】哲学的根本任务在于指导人们认识世界和改造世界,哲学对实践具有指导作用。
题中材料“哲学的任务在于它必须先于行动”强调的正是哲学对实践的指导作用。
由此可见,D项符合题意,可以入选;具体科学是哲学的基础,故A项表述错误,不能入选;世界观决定方法论,且方法论有科学与非科学之分,故B项表述有误,不能入选;具体问题具体分析是解决问题的关键,故C项表述错误,不能入选。
因此,答案是D项。
【考点】本题考查哲学的根本任务。
2.下列观点属于唯物主义的是A.存在即被感知B.心外无物C.天地合而万物生D.理生万物【答案】C【解析】唯物主义认为物质决定意识,物质是世界的本原。
C“天地合而万物生、阴阳接而变化起”认为阴阳二气是世界的本原,是古代朴素唯物主义观点;AB认为人的感知、心灵是世界的本原,是主观唯心主义观点;D绝对理念是世界的本原,是客观唯心主义观点。
故该题选C。
【考点】本题考查唯物主义和唯心主义。
3.对下图漫画中的人所坚持的哲学基本立场,评价正确的是A.坚持了唯物主义的根本观点,值得肯定B.认为物质世界是客观精神的外化和表现C.根本否认意识对物质具有能动的反作用D.是一种夸大人的主观精神的唯心主义观点【答案】D【解析】试题分析:“你若不听,便没有闲言”的观点否认了世界的客观性,把外部世界的存在依赖于自己的主观精神,是一种夸大人的主观精神的唯心主义观点,选D。
A与题意不符;该观点是一种主观唯心主义观点,B错误;C错误,该观点夸大了人的意识的能动作用,而不是否认意识的能动作用,不选。
【考点】本题考查主观唯心主义的基本观点4.英国管理学家霍金森说:“哲学的任务在于它必须先于行动。
高中政治必修4易错易混第一课1.哲学决定生活。
分析:生活决定哲学,哲学反作用于生活。
2.哲学与实践的辩证关系表现为哲学促进实践发展。
分析:分析关系要注意辩证,既要注意哲学产生于实践,又要看到哲学对实践具有反作用这一双向关系;哲学作为一门学问,有科学与非科学之分。
只有正确地反映客观事物的哲学才能给人智慧,才能指导人们更好地认识世界和改造世界。
3.世界观是人们对整个自然界的根本看法。
分析:世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点。
4.哲学是关于世界观的科学。
分析:哲学可能是科学的,也可能是非科学的。
5.哲学是世界观和方法论的总和。
分析:哲学是世界观和方法论的统一。
世界观决定方法论,方法论体现世界观,有什么样的世界观就有什么样的方法论。
6.哲学是具体科学的总和。
分析:概括和总结不同于总和或相加。
要区别共性与个性、整体与部分。
7.哲学是具体科学的基础,具体科学指导哲学。
分析:具体科学是哲学的基础,哲学是具体科学的指导,二者不可颠倒。
8.哲学与具体科学是整体与部分、多数与少数的关系。
分析:不能把共性与个性的关系与整体与部分、多数与少数的关系混淆。
第二课1.物质和意识的辩证关系是哲学的基本问题分析:“物质和意识的关系问题”不同于“物质和意识的辩证关系”,“物质和意识的关系问题”是哲学的基本问题,而“物质和意识的辩证关系”是马克思主义哲学的基本问题。
2.划分唯物主义和唯心主义的标准是物质和意识的辩证关系问题。
分析:对物质和意识哪个是世界本源的不同回答是划分唯物主义与唯心主义的唯一标准,而“物质和意识的辩证关系”是马克思主义哲学关于基本问题的观点。
3.唯物主义和唯心主义的分歧是围绕哲学的基本问题展开的。
分析:唯物主义和唯心主义的分歧是围绕物质和意识何者是世界的本原(哲学基本问题之一)展开的。
4.物质与意识何者为第一性及是否具有同一性是平等的。
分析:两个方面紧密联系、不可分割。
其中第一个方面是根本的,第二个方面是从属的。
1.下列关于哲学与时代关系的论述,错误的一项是()。
A.哲学的内容来源于时代B.哲学可以反作用于时代C.哲学是对时代的正确反映D.哲学的内容和形式会随着时代的变化而变化解析本题主要考查学生对哲学与时代关系的理解。
教材中讲到哲学是对一定时代的社会经济、政治的反映,这说明哲学的内容来源于时代,所以A是正确的;教材中又讲到哲学是社会变革的先导,这说明哲学可以对时代产生反作用,所以B也是正确的;D在教材中虽然没有明确提到,但理解了哲学与时代的关系之后,就应该知道,哲学作为思想文化范畴必然会随着时代的变化而变化;C是不正确的,因为哲学对时代既有正确的反映,也有歪曲的、不正确的反映。
答案 C2.判断一种哲学形态是否是真正的哲学,关键要看它是否()。
①正确地反映了时代的任务和要求②牢牢地把握了时代的脉搏③正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果④和马克思主义哲学相一致A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④解析本题重点考查学生对什么是真正的哲学的理解。
①②③都是教材中提到的标准,判断什么是真正的哲学就要看它是否与这三个标准相一致,不能拿马克思主义哲学的具体结论作为衡量标准,我们要坚持的是马克思主义的历史分析方法。
答案 A3.马克思强调,任何真正的哲学都是自己时代的精神上的精华。
因为真正的哲学()。
①正确地总结了时代的实践经验②牢牢地把握住了时代的脉搏③正确地反映了时代的任务和要求④正确地概括了时代的认识成果A.①②③B.①②③④C.②③④D.①②④解析哲学来源于实践,真正的哲学正确总结了时代的实践经验,故①正确;②③④分别从不同角度说明了真正的哲学的产生有其合理性、必然性,有自己的土壤,故B正确。
答案 B4.每一个真正的哲学问题所把握的都是自己所处时代脉搏的一次跳动,每一个真正的哲学问题所演奏的都是自己所处时代的一段最强的音符。
哲学作为一定社会和时代精神生活、观念形态的重要内容()。
A.源于哲学家的主观想象B.是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映C.是对客观现实的真实反映D.是科学的世界观和方法论解析哲学是时代精神的总结和升华,是对客观现实的反映,但不一定是真实反映,所以C项不选。
《真正的哲学都是自己时代精神上的精华》课后练习一、选择题战国时期,各种社会矛盾异常复杂,不同阶级和阶层在是否建立、如何建立封建制度等问题上展开了激烈的论争,形成了儒、墨、道、法诸家,出现了“百家争鸣”的思想繁荣局面。
据此回答1~2题。
1.上述材料表明()①一定形态的哲学决定一定形态的经济和政治②一定哲学是一定社会与时代的经济和政治在精神上的反映③一定形态的经济和政治决定一定的哲学④一定的哲学和一定形态的经济、政治相互决定A.①④B.②③C.①③D.②④2.真正的哲学都是自己时代的精神上的精华。
这是因为它()①正确地反映了时代的任务和要求②正确地把握住了时代的脉搏③正确地总结了时代的实践经验④正确地概括了时代的认识成果A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④3.恩格斯把思维着的精神誉为“地球上最美的花朵”。
哲学作为一种巨大的精神力量,对社会变革的作用,首先体现在通过对社会的弊端、对旧制度和旧思想的批判,更新人的观念,解放人的思想。
下列能够充分体现哲学思想这种作用的典型事件有()①百家争鸣催生了新的封建制度②文艺复兴运动开辟了资本主义的发展道路③启蒙运动迎来了法国资产阶级大革命④马克思主义哲学开启了无产阶级和全人类的解放事业A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④4.古希腊哲学家伊壁鸠鲁说:“当一个人年轻的时候,不要让他耽误了哲学的研究;当他年老的时候,也不要让他对他的研究产生厌倦。
因为要获得灵魂的健康,谁也不会有太早或太晚的问题。
”之所以要重视哲学的研究,是因为()A.哲学是时代精神的精华B.凡哲学都可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展C.真正的哲学,可以更新人的观念,解放人的思想D.真正的哲学产生于人类的实践活动和人们对实践的追问与对世界的思考5.真正的哲学正确地反映了时代的任务和要求,牢牢地把握住了时代的脉搏,正确地概括和总结了时代的实践经验和认识成果,因而,哲学家都是真理的发现者。
哲学与文化选择题专练50题时间:50分钟一、选择题:本题共50小题,每小题2分,共100分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1.习近平总书记指出:“坚持用马克思主义之‘矢'去射新时代中国之‘的',继续推进马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合……续写马克思主义中国化时代化新篇章。
”这表明中国化时代化的马克思主义()①赋予了马克思主义丰富的内涵,是对马克思主义的发展与超越①揭示了人类社会发展规律,预见中国社会发展的方向和趋势①与时俱进,是随着时代、实践不断发展的开放的理论①深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律等的认识A.①①B.①①C.①①D.①①【答案】D【详解】①:中国化时代化的马克思主义是对马克思主义的发展,但不能说是超越,①排除。
①:马克思主义中国化的理论成果揭示的是中国社会的发展规律,不是人类社会的规律,①排除。
①①:“坚持用马克思主义之‘矢'去射新时代中国之‘的',续写马克思主义中国化时代化新篇章说明中国化时代化的马克思主义是与时俱进,是随着时代、实践不断发展的开放的理论,深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律等的认识,①①正确。
故本题选D。
2.党的二十大报告强调:不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章,是当代中国共产党人的庄严历史责任。
中国共产党为什么能,中国特色社会主义为什么好,归根到底是因为马克思主义行!下列说法能论证“马克思主义行”的观点是()①真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴,马克思主义来自实践又经过实践反复检验①哲学是自己时代的精神上的精华,马克思主义中国化正确反映了新时代的任务和要求①真理是具体有条件的,马克思主义同中国具体实际结合正确回答了不同时代重大课题①哲学是社会变革的先导,马克思主义中国化的理论成果构成中国特色社会主义理论体系A.①①B.①①C.①①D.①①【答案】A【详解】①:真理是标志主观同客观相符的哲学范畴,马克思主义来自实践又经过实践的反复检验,说明马克思主义是科学的,能论证“马克思主义行”,①符合题意。
真正的哲学教案【学习目标】1、理解真正的哲学是时代精神的精华;理解并说出哲学对社会变革的先导作用这一原理2、运用哲学对社会变革的先导作用这一原理对时代问题作“理论解说”3、通过对哲学与时代精神关系的思考和学习,增强时代感和使命感【学习重点与难点】哲学与时代的关系【使用说明与学法指导】带着预习案中问题导学中的问题自主设计预习提纲,通读课本内容,对概念、关键词等进行梳理,作好必要的标注和笔记。
认真完成基础知识梳理,在“我的疑惑”处填上自己不懂的知识点,在“我的收获”处填写自己对本课自主学习的知识及方法收获。
熟记基础知识梳理中的重点知识。
一、问题导学1、知识回顾:文化和经济、政治之间的关系?2、被推翻的法国国王路易十六曾经哀叹:是伏尔泰和卢梭毁灭了法国。
这从一个侧面反映出什么哲学道理?二、知识梳理(一)哲学是时代精神的总结和升华(哲学来源于时代)1、任何哲学都是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。
得出这一判断的依据是:哲学属于的范畴,文化是经济和政治的。
任何哲学都是一定社会和时代的的构成部分,是一定社会和时代的经济和政治在精神上反映。
2、真正的哲学是自己时代的精神上的精华。
得出这一判断的依据是:因为它正确地反映了时代的,牢牢地把握住了时代的,正确地总结和概括了时代的实践经验和。
注意:面对着一定时代社会生活的诸多内容,哲学家可能正确的进行反映,也可能错误和歪曲的进行反映。
哲学家可能是真理的发现者,也可能是谬误的制造者。
3、今天,称得上我们“时代的精神上的精华”的“真正的哲学”是马克思主义哲学。
(二)哲学是社会变革的先导(哲学反作用于时代)1、哲学对社会变革的作用,首先体现在它可以通过对旧制度和旧思想的批判,更新,解放人的思想。
(批判功能)2、哲学对社会变革的作用,还体现在它可以预见和指明社会的前进,提出社会发展的,指引人们追求美好的未来;动员和掌握群众,从而转化为的巨大的物质力量。
(塑造引导功能)总之,任何反映自己时代的客观要求和历史趋势的哲学,都可以成为这一时期社会变革的,推动时代的,指导社会的变革。
高中政治《哲学与文化》第一单元基础知识梳理第一单元探索世界与把握规律第一课时代精神的精华】一、什么是哲学1.哲学的本义:爱智慧或追求智慧。
哲学就是智慧之学或追求智慧之学。
2.哲学的起源和产生:1)哲学智慧产生于人类的实践活动。
2)哲学源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考。
3)真正的哲学是时代精神的精华①哲学源于时代,是一定社会和时代的经济政治在精神上的反映,并随之变化发展。
哲学是社会变革的先导,又会反作用于社会实践。
②真正的哲学之所以是时代精神的精华是因为它从最一般本质和最普遍规律的层面上反映了时代的任务和要求,把握了时代的脉搏,总结和概括了时代的实践经验和认识成果。
(真正未必科学)3.哲学的研究对象:宇宙和人生的一般本质和普遍规律4.哲学与天下观、办法论、自然科学(三个关系)1)哲学与世界观:哲学是关于世界观的学说,是系统化、理论化的世界观。
关键:哲学家的加工。
(2)哲学与方法论:世界观决定方法论,方法论体现世界观。
有什么样的世界观就有什么样的方法论。
哲学是世界观和方法论的统一3)哲学与具体科学:1)区别:具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律。
哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。
2)联系(不是整体与部分的关系,而是共性与个性、一般与个别的关系。
)①具体科学是哲学的基础,具体科学的前进推动着哲学的发展。
②哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。
二、哲学的基本问题及哲学基本派别1.哲学的基本问题(1)含义:思维和存在的关系问题(也就是意识和物质的关系问题)。
2)两个方面内容:①思维和存在何者为本原的问题(对这个问题的不同回答,是分别唯物主义和唯心主义的唯一尺度)唯物主义的根本观点:物质是本原,意识是派生的,先有物质后有意识,物质决意意识。
唯心主义的根本观点:意识是本原,物质依赖意识,不是物质决定意识,而是意识决定物质。
②思维和存在有没有同一性的问题,即思维能否正确认识存在的问题。
高中政治必修4哲学生活知识点归纳凡事预则立,不预则废。
学习政治需要讲究方法和技巧,更要学会对知识点进行归纳整理。
下面是店铺为大家整理的高中政治必修四知识点,希望对大家有所帮助!高中政治必修四知识点归纳第一单元生活智慧与时代精神1、哲学与生活(1)哲学就在我们身边。
①哲学智慧产生于人类的实践活动。
②在一定意义上,哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。
因此,哲学与我们的生活、与我们置身于其中的自然和社会密切相关,它总是自觉或不自觉地影响我们的学习、工作和生活。
(2)哲学是指导人们生活得更好的艺术。
①哲学就是给人智慧、使人聪明的学问,哲学是现世的智慧,是“文化的活的灵魂”。
②哲学的任务就在于指导人们正确地认识世界和改造世界。
2、哲学的含义(1)哲学是关于世界观的学说,是系统化理论化的世界观。
(世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。
)(2)哲学是世界观和方法论的统一(世界观决定方法论,方法论体现世界观。
)(3)哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。
(具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动着哲学的发展;哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。
)【注意】①具体把握哲学与世界观、世界观与方法论、哲学与具体科学的关系。
②哲学、世界观、方法论都正确与错误之分,不一定科学。
3、哲学的基本问题(1)是什么?思维和存在的关系问题,或意识和物质的关系问题。
一方面,思维与存在何者为第一性的问题。
对这个问题的不同回答,是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。
另一方面,思维和存在有无同一性的问题,即思维能否正确认识存在的问题。
对这个问题的不同回答,可以划分为可知论和不可知论。
(2)为什么?①思维和存在的关系问题是人们在生活和实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题。
②思维与存在的关系问题是一切哲学都不能回避、必须回答的问题。
③它贯穿于哲学发展的始终,对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向,决定着它们对其他哲学问题的回答。
哲学社会科学对社会变革的先导作用哲学和社会科学在我们的生活中可真是个不可忽视的角色,哎,你想想,这些东西跟咱们日常生活息息相关。
你早上起床,喝咖啡,刷手机,上班的时候,偶尔就会想,哎,咱们活着究竟是为了什么呢?这些问题可不是随便问问的,它们是哲学的核心啊。
就像那句老话说的,“问就是有路”,哲学一旦进入咱们的心里,就会引发一连串的思考,甚至影响到整个社会的变革。
这种影响力可大了,社会在变化,人的思想也在变,那就是一种双向的互动关系。
你有没有注意到,历史上那些著名的社会运动,背后往往都有哲学家的身影。
比如,某个不满现状的小伙子,突然灵光一闪,觉得生活不应该这样,于是开始思考人类的自由、平等和公正。
没多久,他的想法就像野火一样蔓延开来,搞得大家都开始思考,哎,难道我们的生活就只能这样过吗?所以说,哲学就像那颗种子,种下去之后,慢慢发芽,开花,最后结出社会变革的果实。
简直就是个“思想的温床”啊!而社会科学就更妙了,专门研究人类社会行为,分析个体和群体之间的关系,帮助我们理解社会现象。
咱们生活中那些看似琐碎的小事,实际上都是社会科学家们眼中的宝藏。
他们用数据、用调查、用分析来揭示社会的本质,像是给我们的生活加了个“放大镜”,让我们看清楚问题的根源。
在这过程中,社会科学还在不断给我们提供解决方案,哦,真是让人感觉有希望。
回过头来看,咱们中国也不缺乏这样的哲学和社会科学的杰出人物。
孔子、老子,他们的思想深刻影响了整个社会的价值观、行为规范。
古人说得好,“不忘初心,方得始终”,这真是一句金句。
哲学家们总是在追问,人应该如何生活,怎样才能实现和谐社会。
他们的这些思考,像是一盏明灯,照亮了我们前行的路。
咱们不能忽视当今社会中这些思想的变迁。
科技迅猛发展,信息传播速度快得让人目不暇接。
每个人都可以通过互联网发声,分享自己的观点。
这种现象背后,其实就是哲学和社会科学在发挥作用,帮助我们重新定义自我,思考未来。
人们开始意识到,改变不仅仅是某些大人物的事情,普通人的声音同样重要。
生活与哲学考点一哲学思想1.有什么样的方法论就有什么样的世界观(×)(2015·海南高考,21②) 提示:世界观决定方法论,有什么样的世界观就有什么样的方法论。
2.客观实在性是指物质固有的根本属性,运动是物质的唯一特性(×)(2014·上海高考,22A)提示:客观实在性是物质的唯一特性,运动是物质固有的根本属性。
3.哲学源于对世界的惊异(×)(2013·天津高考,7D)提示:哲学源于在实践中对世界的追问和思考。
4.正确反映时代精神的哲学是社会变革的先导(√)(2013·福建高考,35①)提示:正确反映时代精神的哲学是真正的哲学,它是社会变革的先导。
5.哲学是包罗万象、凌驾于一切科学之上的科学(×) (2012·上海高考,17A)提示:哲学是对具体知识的概括和总结,并不是凌驾于一切科学之上的。
6.哲学是研究特定领域问题并揭示其特殊本质和规律的科学(×) (2012·上海高考,17C)提示:具体科学是研究特定领域问题并揭示其特殊本质和规律的科学。
7.方法论影响世界观(×) (2012·江苏高考,25C)提示:世界观决定方法论,方法论体现世界观。
考点二唯物论8.离开运动谈物质是唯心主义的观点(×)(2015·江苏高考,24③)提示:离开运动谈物质是形而上学不变论的观点,离开物质谈运动是唯心主义的观点。
9.世界是人的主观意识的产物(×)(2015·广东高考,33④)提示:物质世界是客观的,物质决定意识,而不是意识决定物质。
10.意识是主观的也是不真实的(×) (2015·江苏高考,29B)提示:意识的形式是主观的,但内容是客观的,有真实的也有不真实的。
11.意识能够直接改造客观世界(×)(2015·江苏高考,27①)提示:意识对改造客观世界具有指导作用,但不是直接改造客观世界,而是通过实践间接地改造客观世界。
同学们大家好,上一节课我们学习了哲学是一定的社会经济和政治的反映,真正的哲学是对社会生活的正确的反映,是自己时代的精神的升华。
也就是说适应时代而产生,就必然也要随时代内容的变化而变化,那么,就必然也要反作用于时代,那这种反作用究竟是什么呢?那我们就需要学习第三课第一框第二目:社会变革的先导。
(板书)我们看这句话的中心词是先导,也就是说哲学在社会变革中起先导的作用:我们归纳为两点:批判功能和塑造引导功能。
(板书)
我想先问大家一个问题:人类社会经历了哪几种形态?(原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、社会主义社会)为什么文大家这个问题呢?因为哲学的作用在这几种形态的交替过程中有着深刻的体现。
我们截取封建社会到资本主义社会的过程具体分析哲学的作用。
我们可以发现,每一次社会的重大变革前,都有一种思想、一种哲学在充当前锋、排头兵,它对社会变革的产生起到一种独特的作用。
(幻灯片:蒙娜丽莎的微笑,达芬奇;大卫,米开朗琪罗;圣母像,拉斐尔)
三幅名画是三位有名的画家的作品,相信大家都有所耳闻,蒙娜丽莎神秘的微笑,大卫的完美比例,透射着母性光辉的圣母像。
而这三位作家正是14——16世纪欧洲文艺复兴时期的美术三杰:达芬奇,米开朗琪罗,拉斐尔。
可以这样说,没有文艺复兴,就没有科学与艺术的复兴,我们也许就见不到这么漂亮的作品。
那么文艺复兴对欧洲从封建社会向资本主义社会转变起了什么作用?
在封建社会向资本主义社会转变的时候,发生了几件大事。
文艺复兴就是其中的一件。
西欧的中世纪是个特别“黑暗的时代”。
基督教教会成了当时封建社会的精神支柱,它建立了一套严格的等级制度,把上帝当做绝对的权威,什么文学、什么艺术、什么哲学,一切都得遵照基督教的经典《圣经》的教义,谁都不可违背,否则,宗教法庭就要对他制裁,甚至处以死刑。
《圣经》里说,人类的祖先是亚当和夏娃。
由于他们违背了上帝的禁令,偷吃了乐园的禁果,因而犯了大罪,作为他们后代的人类,就要世世代代地赎罪,终身受苦,不要有任何欲望,以求来世进入天堂。
在教会的管制下,中世纪的文学艺术死气沉沉,科学技术也没有什么进展。
随着商品经济的发展资本主义开始萌芽,商品经济是通过市场来运转的,而市场上择优选购、讨价还价、成交签约,都是斟酌思量之后的自愿行为,这就是自由的体现,当然要想有这些自由还要有生产资料所有制的自由,而所有这些自由的共同前提就是人的自由。
此时意大利呼唤人的自由,陈腐的欧洲需要一场新的提倡人的自由的思想运动。
在这种大背景下,一场资产阶级文化运动文艺复兴应运而生。
文艺复兴对欧洲从封建社会向资本主义社会转变起了什么作用?大家阅读课本17页的内容答:文艺复兴时期的主要特征是人文主义,具体表现在科学、宗教、文学、艺术和教育等诸多方面。
这些方面的作品和思想无不称颂世俗以蔑视天堂,标榜理性以取代神灵,反对来世和禁欲,肯定人本身和现世生活。
提倡人权反对神权,提倡人性反对神性,提倡个性自由反对中古时期的宗教束缚。
板书(人权—神权;人性—神性;个性自由—宗教束缚)将人从宗教神学中解放出来,实现了有面向神到面向人和自然地转化。
为欧洲从封建社会向资本主义社会转变奠定了思想基础。
通过对文艺复兴运动的分析,我们可以得出第一个批判功能:可以通过对旧制度和旧思想的批判,更新人的观念,解放人的思想。
(幻灯片)(板书)
不过,我们大家都非常清楚,有一句老话叫做“发现问题很简单,关键是解决问题“。
因此,单单发现社会的弊端还是不够的,关键是如何解决这个弊端。
事实上,每次变革前的思想大激荡,总是给我们指明了社会前行的方向。
比如文艺复兴运动,在批判封建神学的同时也带来了资产阶级新文化。
因此我们说,哲学能预示和指明社会前进的方向,指引人们追
求美好的未来。
由此我们可以得出第二个塑造引导功能:哲学对社会变革的作用,还体现在他可以预见和指明社会的前进方向,提出社会发展的理想目标,指引人们追求美好的未来;动员和掌握群众,从而转化为变革社会的巨大物质力量。
(放幻灯片)(板书)讨论:前面我们具体分析了文艺复兴运动,下面大家结合多学的历史知识,谈谈18世纪法国战斗的唯物主义和无神论思想对法国大革命的影响?
启蒙运动是17—18世纪欧洲资产阶级和人民大众反封建的思想文化运动,是文艺复兴之后近代人类的第二次思想解放。
启蒙运动的思想家们勇于为真理和正义而斗争。
他们甘冒身陷囹圄、逃亡异国的危险,不惜遭受种种苦难,给宗教力量和世上的王权以沉重打击。
他们的著述描绘了未来“理性王国”的蓝图,启发并培养了一代革命者。
启蒙运动为摧毁腐朽的封建制度、确立资本主义制度作了思想上和理论上的准备。
启蒙思想家所宣传的自由、平等、民主和法制的思想,对北美独立战争、1789年的法国大革命,以及19世纪欧洲爆发的一系列资产阶级革命都产生了极大的影响。
哲学作为一宗思想,是不是“任何哲学都可以成为社会变革的先导”?
是的这句话是错误的只有那些可以预见和指明社会的前进方向,提出社会发展的理想目标,指引人们追求美好的未来;能够动员和掌握群众,从而转化为变革社会的巨大物质力量真正的哲学才是社会变革的先导。
换句话说任何反映自己时代的历史任务和客观要求的哲学,都可以成为这一时代社会变革的先导,推动时代的步伐,指导社会的变革。
小结:
本节课我们通过两大思想文化运动的分析,得出了哲学在社会变革中的作用。
其作用主要表现两个方面,其一是体现在(哲学对时代的批判功能)它可以通过对社会的弊端、对旧制度和旧思想的批判, 更新人的观念, 解放人的思想。
其二是体现在(哲学对时代的塑造引导功能)它可以预见和指明社会的前进方向,提出社会发展的理想目标,指引人们追求美好的未来;动员和掌握群众,从而转化为变革社会的巨大物质力量。
这里大家一定要注意两个问题,不是任何哲学都是自己时代精神的精华,不是任何哲学对社会变革都起先导作用。