小学道德与法治练习题大全
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2024小学道德与法治课程标准考试模拟练习卷附答案一、填空题1.小学道德与法治课程以(学生生活)为基础,以引导和促进小学生(思想品德)发展为根本目的。
2.课程内容围绕(个人、家庭、学校、社会、国家、世界)等领域展开。
3.教学应注重(体验性)、(探究性)和(实践性)。
4.道德与法治课程的评价要坚持(多元性)、(过程性)和(激励性)。
5.教师在教学中应发挥(引导者)、(组织者)和(促进者)的作用。
6.学生通过学习应养成良好的(道德品质)和(行为习惯)。
7.课程要培养学生的(法治意识)和(公民素养)。
8.教学资源包括(教材)、(多媒体资源)、(社会实践资源)等。
9.小学道德与法治课程应关注学生的(情感体验)和(价值观形成)。
10.课程实施要注重(家校合作)和(社会协同)。
二、选择题1.小学道德与法治课程的核心是()。
A.知识传授B.品德培养C.考试成绩2.以下哪种教学方法最适合小学道德与法治课程?()A.讲授法B.体验式教学法C.题海战术3.课程评价应重点关注学生的()。
A.学习成绩B.行为表现C.课堂参与度4.教师在小学道德与法治课程中的角色主要是()。
A.权威人士B.知识传授者C.引导者和促进者5.学生通过学习道德与法治课程,应培养的品质不包括()。
A.自私自利B.诚实守信C.团结友爱6.以下哪种资源对小学道德与法治课程最有帮助?()A.教材B.影视资源C.游戏资源7.小学道德与法治课程的目标不包括()。
A.提高学习成绩B.培养良好品德C.增强法治意识8.课程教学应注重()。
B.实践活动C.死记硬背9.学生在道德与法治课程中应树立的意识不包括()。
A.法治意识B.竞争意识C.公民意识10.在小学道德与法治课程中,培养学生品德的主要途径是()。
A.理论讲解B.实践活动C.观看视频11.以下哪项不是小学道德与法治课程的教学内容?()A.数学知识B.文明礼仪C.爱国主义12.道德与法治课程对学生的发展具有重要意义,主要体现在()。
道德与法治四年级上册练习测试题一.选择题(共10题, 共20分)1.走进父母工作的地方, 注意事项中不正确的是()。
A.在爸爸妈妈工作时仔细观察, 不要打扰B.注意安全, 讲礼貌C.好玩的机械, 可以试一试操作一下2.上周经过同学们的共同努力, 流动红旗终于到了我们班, 这周我们应该()。
A.轻松享受上周集体合作的果实B.目标已达到, 可以歇歇了C.再接再厉, 让流动红旗留在我们班D.拿着流动红旗到处宣扬3.下面()不属于广告的功能。
A.劝说购买B.提高知名度C.降低生产成本D.传递信息4.广告在生活中还有很多隐藏方式, 不属于此类广告的是()。
A.在大型活动中, 主办方赠送某品牌饮料B.在电影中, 大牌明星反复使用某商品C.在家庭聚餐中, 点某个喜欢的菜5.处理厨余垃圾的最好办法是()。
A.卖给废品站B.放入不可回收垃圾箱中C.放入厨余垃圾箱中6.以下哪种行为既是我们力所能及的, 又有助于减少垃圾造成的污染()。
A.焚烧垃圾B.填埋垃圾C.及时丢垃圾D.垃圾分类7.父母很辛苦的原因不包括()。
A.为工作努力B.为孩子操心C.为消费享乐8.下面遵守互联网规则的是()。
A.公开别人隐私B.把别人家的照片发到网上C.慎重网上交友9.下面关于班规的说法不正确的是()。
A.班规制定以后就必须固定下来, 不得改变B.我们班的班规是老师带领同学们一起讨论后再确定的C.根据班级的实际情况可以修订班规D.大家应该严格执行班规10.看电视()要闭眼稍作休息。
A.一小时B.二十分钟C.半小时D.四十分钟二.填空题(共10题, 共62分)1.每个班都有自己的()和()。
2.我的低碳生活经验有()、()、()等。
3.班徽是一个班级的(), 是()的象征, 代表了一个班集体的()。
4.绿水青山就是(), 我们要()环境。
5.每个班级都有自己的(), 都有值得()和()的地方。
能够为他班(), 就是对他们的()和()。
6.班级之间有()是正常的, 但是, 如果使用()的方式获胜, 那是()的, 甚至会产生()。
部编版道德与法治四年级上册练习测试题一.选择题(共10题,共20分)1.“没有规矩,不成方圆。
”告诉我们的是()。
A.国有国法,校有校纪,班有班规B.班级是一个自由随性的集体C.规矩对于学校生活是不适合的D.遵守规矩是大人们的事情2.我们的生活离不开塑料,可塑料垃圾又污染环境,因此,我们要()塑料制品。
A.尽情使用B.合理地、有节制地使用C.大力推广使用3.下列不能体现父母的辛劳的是()。
A.早晨六点,妈妈起床为全家人做早餐B.晚上九点,爸爸工作一天刚刚到家C.周末,妈妈和阿姨去逛街D.在我睡觉前,妈妈替我铺好床单4.你认为下面哪条作为班规不合适? ()A.课堂上尊重老师,认真听讲,积极发言B.保持教室和校园干净整洁,不乱扔垃圾C.对违反班规的同学大家都要孤立他(她)5.如果我们沉溺于看电视,它会不知不觉抢走我们()。
①与父母交流的机会②与同伴玩耍的机会③获取知识的机会A.②③B.①③C.①②③6.电视就像一个神奇的“宝盒”,能够变幻出一个个不同的神奇世界。
但是长时间看电视会给我们的身体带来伤害。
我们日常看电视()小时左右,应把视线转向稍远的地方,或闭会眼睛稍作休息。
A.一个B.半个C.两个D.一个半7.妈妈头疼病犯了,我()。
A.扶着妈妈躺在床上,给她拿些止疼片B.继续看自己喜欢的动画片C.等爸爸回家,和爸爸说8.学会为父母分忧解愁,做一个好孩子,我们应该()。
A.每天起床都让父母叫B.整理好自己的房间,不用家人来操心C.每天在妈妈的监督下才能写完作业9.作为孩子,我们对家庭也要有自己的()。
A.要求B.零花钱C.贡献D.想法10.以下哪种行为有助于减少“白色污染”()。
A.节约用水B.乘坐公共交通工具C.少用塑料袋D.光盘行动二.填空题(共10题,共44分)1.做家务好处多,所以小学生应该()承担家务劳动。
2.我们的生活离不开塑料,可塑料垃圾又给环境带来那么大、那么长久的危害。
为了解决这个矛盾,人们找到了很多塑料制品的()。
小学五年级上册道德与法治专项练习一、选择题1.下列说法中正确的是:A.违反交通规则不会对他人造成伤害B.遵守交通规则有利于交通安全C.交通规则只在城市内适用D.遵守交通规则麻烦,不必要2.小明上学时,看到地上有人摔倒了,应该怎么做?A.绕着摔倒的人走,尽快离开现场B.上前查看摔倒者情况,及时拨打120C.帮助摔倒的人扶起来,询问是否需要帮助D.停留在原地,等候其他人过来帮助3.小华在玩耍时,捡到了一块别人掉落的手机,下列说法中错误的是:A.应该联系手机的主人,并将手机归还给他B.可以将手机带回家,自己使用C.可以当做没看见,不必理会手机D.可以保留手机,等待主人主动联系二、简答题1.列举3条交通规则,并分别说明其意义。
答:(1)遵守红绿灯:有助于交通流畅,降低交通事故的发生率;(2)不占用非机动车道:避免阻碍其他车辆和行人的通行;(3)不超速行驶:确保行车的安全性,避免事故的发生。
2.请简述“劝说”的意义。
答:劝说是一种重要的沟通方式,在关系处理、争议解决等方面起到了重要的作用。
适当的劝说可以化解矛盾,缓和气氛,帮助改正错误行为,树立正确的价值观。
三、论述题1.研究好道德与法治知识有什么好处?举例说明。
答:学习好道德与法治知识有很多好处。
首先,可以让我们树立正确的价值观,增强道德意识,养成良好的行为习惯,促进人的全面发展。
其次,可以了解法律条文,避免不法行为,维护社会秩序,为社会和谐稳定做出贡献。
例如,一个学生了解交通规则,爱护环境,身体健康,在学校中表现优秀,得到老师和同学的尊重和赞誉。
道德与法治四年级上册练习测试题一.选择题(共10题, 共20分)1.地球“发烧”的主要原因是()。
A.垃圾污染B.温室气体排放C.植物的光合作用2.我们外出旅游时()。
A.践行文明公约B.在建筑物上留下名字C.随意大声嚷嚷D.随手丢垃圾3.下列哪个选项可以看出妈妈很辛苦?()A.妈妈每天都早起给我做饭B.妈妈一有空就玩手机C.妈妈天天去散步4.最好的垃圾处理方法()。
A.焚烧垃圾B.填埋垃圾C.从源头分类, 分类回收5.制订班规做法合理的是()。
A.班规由老师一个人制订的B.班规是老师带领同学们一起讨论后再确定的C.班规不必讲究制订的程序和方法6.()是可回收垃圾。
A.食物残余B.废报纸C.过期药品D.烟蒂垃圾7.互联网让辽阔的地球变成了“()”, 地球村的称呼由此而来。
A.小村庄B.大世界C.大城市8.对于垃圾正确的做法是()。
A.全部废弃B.正确分类, 正确投放C.及时填埋9.看到爸爸每天下班喝茶的习惯, 会让爸爸高兴的做法是()。
A.提醒爸爸下班别喝茶B.为爸爸烧好一壶开水C.建议爸爸改喝饮料10.下列关于班徽的说法, 不正确的选项是()。
A.班徽是班集体的象征B.班徽想怎么设计就可以怎么设计C.班徽是一个班级的标志D.班徽代表了一个班级的奋斗目标二.填空题(共10题, 共44分)1.想要摆脱广告的控制, 就需要了解广告的()。
2.班规可以让班级生活(), 大家一起制订的班规是对班集体()的要求, 每个人都应该()。
3.家庭中的()都是不可缺少的。
家人之间的相互()、相互()、相互支持, 就是家庭成员对家庭的贡献。
4.在家里有时不是我们不做家务, 而是大人不让我们做家务, 理由是()()()等。
5.班徽是一个班级的(), 是班集体的象征, 代表了一个班的()。
6.足球赛、篮球赛、乒乓球赛等体育比赛我都喜欢看。
()在赛场上竞技拼搏, 真是激动人心啊!7.家务活有许多, 我平时都做过()、()等家务活。
道德与法治五年级上册练习测试题一.选择题(共10题,共20分)1.下列关于中华传统美德故事中,说法正确的是()。
A.“范式赴约”的故事告诉我们,做人要言而有信,要讲信用B.“乘长风破万里浪”这个故事的主人公是孔子,故事提醒我们要有志向C.“苏武牧羊”的故事告诉我们,人要求新,要与时俱进D.“朱冲还牛”的故事告诉我们要爱国,要有忧患意识2.()不是由古代边疆地区的少数民族传入内地的。
A.大蒜B.芝麻C.水稻D.棉花3.下面是李军同学放学后的课余生活,做法不合理的是()。
A.先做完功课,再安排自已喜欢的活动B.做功课时,坚决不看电视C.先做喜欢的课余生活,最后做功课4.与他人产生分歧时,正确的态度是()。
A.真诚坦率的沟通B.不问缘由,简单拒结C.一味的接受对方的看法D.坚持自己的观点5.下列()不是我国古代的四大发明。
A.指南针C.地动仪D.造纸术6.班级中的每个同学都是班级的主人,在班委选举中都()选举权和被选举权。
A.享有B.没有7.下列关于课余生活正确的选择是()。
A.玩电子游戏B.参加踢毽子活动C.和爸妈一起斗地主8.我国各民族汇聚为一个大家庭,形成了()的社会主义新型民族关系。
A.平等团结互助和谐B.平等团结共同繁荣C.平等民主团结9.下列格言中,()不属于爱国名句。
A.苟利国家生死以岂因祸福避趋之B.敏而好学不耻下问C.乐以天下忧以天下10.如果把世界的文字按它们家乡的海拔从高到低排成队,那么排在第一位的就是我国的(),有人称它是“世界屋脊上的文字”。
A.蒙文B.壮文C.维吾尔族文二.填空题(共10题,共44分)1.汉字,(),具有十分独特的审美价值。
从()到楷书,每一个阶段的汉字都呈现出不同的字体风格,构成了中华文化史上一道道亮丽的风景线。
2.GDP就是(),它代表一个国家或一个地区在一定时期内的()。
3.汉字是()的文字,特别是()汉字,直观形象,生动多姿。
4.主动拒绝烟酒,()毒品,是我们健康生活、成长的保障,也是对自己、家庭和社会负责的表现。
道德与法治四年级上册练习测试题一.选择题(共10题,共20分)1.下列关于如何看待校园内同年级班级间的关系的说法,正确的是()。
A.同年级班级间不需要合作B.同年级班级间只有合作没有竞争C.同年级班级间有竞争是正常的,但也需要合作2.在制订班规时,我们应该()。
A.自己不发言,只听别人说B.积极发言,说出自己的想法C.对自己不合适的内容要坚决反对3.下面可回收再利用的资源不包括()。
A.铁罐B.食物残余C.饮料瓶D.废报纸4.下列做法错误的一项是()。
A.为了防止菜苗被鸡吃了,我给菜地扎了一个竹篱笆B.每次下雨,泥水带到家里面都让妈妈打扫C.我用家里的空罐子来种花,家里的阳台变得生机勃勃5.看电视时,我们应该坐在()。
A.电视机正前方1米内B.离电视近的地方最清楚C.自己想坐哪儿就坐哪儿D.距离电视机屏幕对角线长度的4-6倍6.全面启动“无烟囱”城市创建工作,陆续拆除城内所有的大烟囱主要原因是()。
A.烟囱影响市容市貌B.为了让市民更暖和C.降低环境污染7.在网络世界里,我们不仅要学会保护自己,还要做到()。
A.保护他人B.伤害他人C.欺负他人D.不伤害他人8.商业广告的功能有()。
①传递信息②提高知名度③劝说购买④误导消费者A.①③④B.①②④C.②④D.①②③④9.嘉伟踢足球时把邻居家的菜地踩倒了一片,他应该向人家()。
A.不闻不问B.原谅C.道歉D.毫不在乎10.下列不属于班级优点的是()。
A.团结友爱B.只重视学习成绩而不管其他C.富有集体荣誉感D.卫生整洁二.填空题(共10题,共32分)1.我们班的班规,是老师带领同学们一起制定的,我们每个同学都应该()。
2.()是一个班级的标志,是班集体的象征,代表了一个班的奋斗目标。
3.我们通常所说的“白色污染”,主要指的是()的污染。
4.美丽的地球是我们唯一的()。
现在,暴增的垃圾正在挤占我们宝贵的()空间。
5.我知道我们班的班规有:a () b () c()6.每个班级都有自己的(),都有值得尊重和欣赏的地方,能够为他班(),就是对他们的认可和赞赏。
小学道德与法治专业知识试题及答案
第一部分:道德知识
1. 什么是道德?
- 道德是社会公认的行为准则和道德规范。
2. 请举例说明一种良好的道德行为。
- 帮助他人、尊重老师和父母的意见、诚实等。
3. 什么是诚实?
- 诚实是不撒谎,说真话。
4. 请举例说明一种不诚实的行为。
- 撒谎、作弊等。
5. 为什么需要遵守道德?
- 遵守道德可以使社会更加和谐、人与人之间的关系更加友好。
第二部分:法治知识
1. 什么是法律?
- 法律是国家或社会制定的规定人们行为的法规和规章制度。
2. 请举例说明一种法律。
- 小学校规定的上课时间和作息时间。
3. 什么是公平?
- 公平是指对待每个人都公正、平等。
4. 请举例说明一种违法行为。
- 偷窃、伤害他人、破坏公共财物等。
5. 为什么需要遵守法律?
- 遵守法律可以维护公平正义,保护自己和他人的合法权益,维护社会秩序。
以上是小学道德与法治专业知识试题及答案。
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希望您可以通过学习道德和法治知识,成为一个更加优秀和积极向上的小学生!。
部编版道德与法治四年级上册练习测试题一.选择题(共10题, 共20分)1.下列同学的话语中体现对父母理解的是()。
A.只要学习好, 其他无关紧要B.只要爸爸说的, 我都照办C.放学后我应该尽快回家, 回家晚了父母会担心的2.是谁违反了班规呢?()A.小华往地上扔纸, 他扔我也扔。
B.上课时, 我们同学都认真听讲。
C.小红主动帮助有困难的同学。
3.看电视(), 应该把视线转向稍远的地方稍作休息。
A.一小时左右B.半小时左右C.两小时左右4.在班级中有很多值得我们学习的人, 其中就有()。
A.衣服穿的好的人B.主动做家务的人C.上学有车接送的人5.不属于低碳旅游的行为是()。
A.尽量使用公共交通, 避免自己开车或坐出租车B.在风景区时要注意维护周围环境, 不要乱扔垃圾C.爬山时不沿着指定的途径进行, 而是另辟蹊径6.下面小朋友的做法哪种是不对的?()A.爸爸不开心, 去关心他B.主动帮妈妈干家务活C.放学后书包一扔, 看到饭菜不是自己喜欢吃的, 闹起了情绪7.班级就是我们生活的一个重要的集体, 让我们感受到温暖的是()。
A.科学课上我了解到很多小动物B.我的答案很精彩, 受到同学和老师的称赞C.数学课上我学习到了新的解决问题的方法8.()不能增进班级间的合作。
A.开展读书交流会B.展示大家的新发明C.我才不和2班一起活动呢D.一起去郊游9.我们不能通过()的方法来了解父母工作的地方。
A.实地考察B.自己想象C.访问家人10.下列漫画启示我们学校班级之间要()。
A.加强合作B.加强竞争C.互相攀比二.填空题(共10题, 共32分)1.真正懂得为他人喝彩的人, 会欣赏他人在()过程中的卓越表现和努力拼搏的精神, 而不会在意()的结果。
2.互联网是个()、()的世界, 我们要谨慎入网。
3.与其等别人做出好节目,不如关掉电视,留出更多的时间给()、朋友和自己。
4.()让“秀才不出门, 便知天下事”这句话变成了现实。
一年级道德与法治练习题大全(可直接打
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1. 道德题目
- 想想一个你尊敬的人,他(她)有哪些好品质?
- 你觉得说谎是对还是错?为什么?
- 当你在玩耍时不小心摔倒了,你会怎么做?
- 请举出一个你愿意与他人分享的好处。
2. 法治题目
- 如果你看到有人抢东西,你应该怎么办?
- 你觉得家庭规矩对你的成长有什么帮助?
- 为什么我们要遵守交通规则?
- 如果你在学校里被其他同学欺负,你应该怎么做?
3. 情景题目
- 当你在公交车上听到有人向老人让座的时候,你会怎么做?- 当你遇到不懂的道德问题时,你会向谁寻求帮助?
- 如果你借给别人的玩具被损坏了,你会怎么处理?
- 如果你发现别人在埋怨老师,你会怎么应对?
4. 选择题目
- 下面哪些行为是正确的?
A. 扔垃圾到垃圾桶里。
B. 随地扔垃圾。
C. 扔垃圾到花坛里。
D. 把垃圾扔到别人面前。
- 按照交通规则,下面哪种交通方式是正确的?
A. 乱闯红灯。
B. 按照红绿灯信号过马路。
C. 不看红绿灯直接过马路。
D. 在马路中间停留久一些。
- 下面哪个行为是对的?
A. 不听家长的话。
B. 听家长的话。
C. 哭闹不止。
D. 不理会家长的话。
以上是一年级道德与法治练习题的一部分,希望对学生们有所帮助。
打印出来后,学生们可以通过解答这些题目来加深对道德与法治的理解和认识。
小学道法单元试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 社会主义核心价值观包括哪些方面?A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 以上都是2. 我国宪法规定,公民有受教育的权利和义务,这体现了什么原则?A. 平等原则B. 法治原则C. 人权原则D. 教育原则3. 在公共场合,我们应该遵守哪些行为规范?A. 遵守秩序,不大声喧哗B. 爱护公共设施C. 保持环境卫生D. 以上都是4. 我国是一个多民族国家,我们应该如何处理民族关系?A. 互相尊重,互相学习B. 互相帮助,共同发展C. 维护民族团结D. 以上都是5. 诚信是中华民族的传统美德,下列哪项行为不符合诚信原则?A. 诚实守信,不说谎B. 遵守承诺,不食言C. 借东西及时归还D. 考试作弊二、判断题(每题1分,共10分)1. 我们应该尊重他人的隐私权,不随意查看他人的私人物品。
()2. 节约用水、用电是每个公民的责任。
()3. 遇到陌生人的求助,我们应该无条件地提供帮助。
()4. 保护环境,人人有责,我们应该从小事做起,从自己做起。
()5. 我们应该尊重他人的劳动成果,不随意浪费食物。
()三、简答题(每题5分,共10分)1. 请简述如何在生活中践行社会主义核心价值观。
2. 请谈谈你对“尊老爱幼”这一传统美德的理解。
四、论述题(每题15分,共30分)1. 结合实际,谈谈你如何理解“法治”在现代社会中的重要性。
2. 请论述在校园生活中,我们应该如何做到“诚信”。
五、案例分析题(每题15分,共15分)某小学学生小明在课间休息时,看到同学小华的文具盒很漂亮,便趁小华不注意时拿走了。
后来,小华发现文具盒不见了,四处寻找。
小明看到小华着急的样子,心里很不是滋味,但又怕被老师和同学知道是自己拿的,所以没有归还。
请分析小明的行为,并给出你认为正确的做法。
六、实践题(15分)请设计一个关于“节约用水”的宣传活动方案,包括活动主题、目的、内容和预期效果。
道德与法治四年级上册练习测试题一.选择题(共10题,共20分)1.在运动场上,我们要()。
A.只为自己班的运动员喝彩B.不仅为自己班的运动员喝彩也为其他班的运动员喝彩C.什么也不做2.下列做法会给父母添麻烦的是()。
A.丢三落四,做事不认真B.合理饮食,不挑食C.按时回家D.自己整理好学习用品3.你想干家务活,可妈妈心疼你不让你干家务活,你应()。
A.正好不干,自己去玩B.耐心说服妈妈,自己也是家庭的小主人,有责任和义务做一些家务劳动;自己已经长大了,也应学着做些力所能及的事情4.对于放鞭炮,哪个观点更符合现在的实际?()A.完全禁止,不能放B.完全放开,随便放C.当前环境污染严重,倡导春节尽量少放5.下列不属于《全国青少年网络文明公约》内容的有()。
A.不浏览不良信息B.不侮辱欺诈他人C.随意约会网友6.旧衣服是()。
A.可回收垃圾B.其它垃圾C.有害垃圾7.我们面对众多广告的心态应该是()。
A.恐惧远离B.善于识别C.满不在乎D.盲目抵制8.对于班徽作用的说法不正确的是()。
A.班徽是一个班级的标志B.是班集体的象征C.代表了一个班的奋斗目标D.代表了一个学校的目标9.班徽的作用是什么?下列选项正确的是()。
①是一个班级的标志②是班集体的象征③代表了一个班的奋斗目标④没有太大作用A.①②B.①②③④C.①②③D.②③10.用过的废弃口罩,应该放到下列哪个垃圾桶?()A. B. C.二.填空题(共10题,共42分)1.()是一个虚拟、神奇的世界,它能够让身在远方的人,变得仿佛近在眼前。
它让辽阔的地球变成了一个“小村庄”,“()”的称呼由此而来。
2.()是一个班级的(),是班集体的(),代表了一个班的()。
3.多数废弃物中都有可再利用的宝贵(),如果不充分利用,不仅会污染环境,还会造成巨大的资源()。
4.有了()的精神,我们就会处处为家庭着想,主动做力所能及的事情,不会认为家庭事务只是大人的事。
小学生《道德与法治》试卷(附答案)一、选择题1. 在日常生活中,以下哪种行为是正确的?A. 推搡别人B. 与同学分享玩具C. 捉弄别人D. 悄悄偷看别人的作业*Answer: B*2. 下面哪种行为违反了法律?A. 听话和爸爸妈妈说的话B. 按时完成家庭作业C. 在红灯时停车过马路D. 盗窃别人的财物*Answer: D*3. 在学校,如果发现同学违反了校规,我们应该怎么做?A. 睁一只眼闭一只眼,不管不问B. 告诉老师或学校领导C. 加入同学一起违反规定D. 自己做同样的事情*Answer: B*4. 做错了事情,应该如何面对?A. 逃避责任,不承认错误B. 找借口来解释错误C. 勇于承认错误,并积极改正D. 把错误归咎于他人*Answer: C*5. 我们应该如何对待他人的财物?A. 随便使用,可以不归还B. 尊重别人的财物,爱惜使用C. 偷偷地转走别人的财物D. 抢夺别人的财物*Answer: B*二、简答题1. 请用自己的话简要解释一下什么是法律。
法律是一套规范人们行为的规则和条例,是社会共同约定的准则,用以维护社会秩序和公正。
2. 现实生活中,你可以举一个遵守法律的例子吗?可以。
例如,人们在红灯亮起时停车等待,而在绿灯亮起时才可以继续前行。
这是遵守交通规章的一个例子。
3. 如果你发现有人偷东西,你会怎么做?我会立即向父母、老师或者相关的权威人士报告,以确保违法行为得到及时处理。
4. 在日常生活中,你觉得最重要的道德价值观是什么?我认为最重要的道德价值观是诚实。
诚实是基于真实和正直的行为,不撒谎,不欺骗他人,是维护人与人之间信任和互助关系的重要基础。
5. 写出一条规则,有助于维护学校的秩序。
保持教室的整洁和干净是维护学校秩序的一项重要规则。
我们应该爱护学校的环境,保持教室的整洁有助于提供良好的研究氛围,让每个人都能专心研究。
三、判断题1.法律只对成年人具有约束力。
- [ ] 正确- [x] 错误2. 人人都有保护自己财物的权利。
小学生道法测试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 我们应当怎样对待自己的父母?A. 尊敬和爱护B. 随意对待C. 只关心自己的感受D. 忽视他们的需求答案:A2. 遇到同学需要帮助时,我们应该怎么做?A. 置之不理B. 主动提供帮助C. 嘲笑他们D. 让他们自己解决答案:B3. 以下哪个行为是遵守交通规则的表现?A. 闯红灯B. 酒后驾车C. 礼让行人D. 超速行驶答案:C4. 在学校里,我们应该保持怎样的态度?A. 随意打闹B. 认真学习C. 经常迟到D. 随意旷课答案:B5. 以下哪个行为是保护环境的正确做法?A. 乱扔垃圾B. 节约用水C. 随地吐痰D. 随意砍伐树木答案:B6. 当我们遇到陌生人时,应该怎样做?A. 随意透露个人信息B. 保持警惕,不轻易相信C. 跟随陌生人去陌生地方D. 随意接受陌生人的礼物答案:B7. 在图书馆里,我们应该保持怎样的举止?A. 大声喧哗B. 保持安静C. 随意走动D. 随意拿取书籍不归还答案:B8. 以下哪个行为是尊重他人的表现?A. 嘲笑别人的缺点B. 认真倾听别人的意见C. 随意打断别人的讲话D. 背后说别人的坏话答案:B9. 我们应该如何对待公共财物?A. 随意损坏B. 爱护和保护C. 据为己有D. 随意丢弃答案:B10. 以下哪个行为是诚实守信的表现?A. 考试作弊B. 借东西不还C. 遵守承诺D. 说谎欺骗答案:C二、填空题(每题2分,共20分)1. 当我们做错事情时,应该主动向他人______。
答案:道歉2. 我们应该尊重他人的______和隐私。
答案:权利3. 在公共场所,我们应该保持______和整洁。
答案:秩序4. 遇到不懂的问题,我们应该向老师或同学______。
答案:请教5. 我们应该爱护______,保护环境。
答案:动植物6. 我们应该遵守______,做一个守法的公民。
答案:法律法规7. 我们应该学会______,不浪费食物。
小学道法试题模板及答案一、选择题(每题2分,共10分)1. 我国宪法规定,公民有受教育的权利和义务。
这意味着:A. 公民可以自由选择是否接受教育B. 公民必须接受教育C. 公民有权利接受教育,同时有义务完成规定的教育D. 公民只能接受学校教育答案:C2. 在学校中,我们应该:A. 只关注自己的学习B. 积极参与集体活动C. 只和自己喜欢的同学交往D. 忽视学校的各项规章制度答案:B3. 下列哪项行为是尊重他人的表现?A. 随意打断别人的讲话B. 未经允许使用他人物品C. 认真倾听他人的意见D. 背后议论他人答案:C4. 遇到紧急情况时,我们应该:A. 保持冷静,寻求帮助B. 惊慌失措,四处乱跑C. 独自处理,不求助他人D. 等待别人来帮助答案:A5. 关于环境保护,下面哪项说法是正确的?A. 环境保护是成年人的责任,与小学生无关B. 环境保护需要从我做起,从小事做起C. 环境保护是政府的事情,个人无需参与D. 环境保护只与城市有关,与农村无关答案:B二、填空题(每题2分,共10分)1. 我国宪法规定,公民在法律面前一律_______。
答案:平等2. 诚实守信是中华民族的传统美德,也是我们做人的_______。
答案:基本原则3. 在公共场所,我们应该保持_______,不大声喧哗。
答案:安静4. 爱护公共财物是每个公民的_______。
答案:义务5. 节约用水、用电是我们每个人应该养成的_______习惯。
答案:良好三、简答题(每题5分,共20分)1. 请简述公民的基本权利和义务。
答案:公民的基本权利包括言论自由、宗教信仰自由、受教育权等。
公民的基本义务包括遵守法律、维护国家安全、保护环境等。
2. 为什么说团结就是力量?答案:团结就是力量,因为团结能够汇聚个体的力量,形成集体的力量,共同克服困难,达成目标。
3. 请谈谈你对尊老爱幼的理解。
答案:尊老爱幼是中华民族的传统美德,它要求我们尊重和关爱年长者,同时照顾和保护年幼者,体现了社会的和谐与文明。
部编版道德与法治六年级上册练习测试题一.选择题(共10题, 共20分)1.生活中处处有法律,在超市内,我们要遵守()。
A.《中华人民共和国劳动法》B.《中华人民共和国义务教育法》C.《中华人民共和国消费者权益保护法》2.根据《中华人民共和国居民身份证法》的规定, 未满16周岁的公民自愿领取居民身份证的, 发给有效期()的居民身份证。
A.5年B.10年C.6年D.15年3.()身份与国家密切相关, 标志着个人作为国家成员的资格。
A.人民B.公民C.永久居民4.全国人民代表大会每届任期()。
A.四年B.五年C.三年5.义务教育小学上学年龄是()。
A.5周岁B.6-7周岁C.8周岁D.9周岁6.小明通过互联网购买了一双名牌运动鞋, 付款后试穿发现质量存在问题, 属伪劣产品。
这时, 他可采取的正确做法是()。
①与网购公司有关人员协商解决②向有关部门投诉③请求消费者协会调解解决④不去追究,另外购买一双A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③7.下列有关宪法法律效力的表述正确的是()。
A.在我国, 任何法律法规都不得与宪法规范、宪法基本原则和宪法精神相抵触B.宪法的法律效力不具有任何强制性C.宪法的法律效力主要表现为对公民的行为约束8.()是国家最高军事指挥机关, 领导全国武装力量。
A.国务院B.中央军事委员会C.人民检察院D.中华人民共和国主席9.下列关于公民的说法正确的是()。
A.拥有美国国籍的马克不是中国公民B.去美国出差的小李不是中国公民C.只有年满18周岁, 才是公民10.作为未成年人, 应该听从父母的教导, 成年后, 还有()父母的义务。
A.养育B.照顾C.赡养扶助二.填空题(共10题, 共40分)1.中华人民共和国主席由()产生。
2.关心国家大事不仅仅是人大代表的职责, 其他公民也可以积极建言, 参政议政。
这既是公民应有的(), 也是公民自觉承担()的体现。
3.纪律、道德与法律规范着我们的()。
道德与法治四年级上册练习测试题一.选择题(共10题,共20分)1.面对广告的猛烈攻势,我们要善于()广告,做聪明的消费者。
A.相信B.抵制C.识别2.小军说:“爸爸妈妈,我做完作业陪奶奶去楼下小花园散步,奶奶可高兴了,以后我要天天陪奶奶散步。
”对于小军的做法,下列说法正确的是()。
①要为父母分忧解愁,就从学做一个懂事的孩子开始②小军的父母会感到高兴③小军做的是小事,不能给父母减少麻烦A.①②B.③C.①②③3.你认为学校是()。
A.玩耍的地方,这里能认识很多的朋友B.学习知识的沃土,我们在这里得到全面的发展C.攀比的场所D.浪费爸爸妈妈血汗钱的地方4.“买1送1,清仓大甩卖”,是利用消费者的()。
A.虚荣心理B.从众心理C.贪便宜心理5.要想发挥看电视有利的一面,避免不利的一面,不正确的是()。
A.每天看半个小时的电视B.要先安排户外活动的时间再看电视C.家人不在孩子写作业的时间看电视D.不管好不好,什么节目都看6.“沙发里的土豆”是指()。
A.长的又大又圆的土豆B.手拿遥控器,蜷在沙发上,两眼盯着电视的人C.因看电视导致戴眼镜的人D.吃的多,长得胖的人7.为他人喝彩的人会()。
A.学到别人的优点,不断进步B.不会赢得大家的赞赏C.虽然鼓掌,但心里不服气D.只为换来他人也为自己喝彩8.在学校年级组乒乓球比赛中,经过五局苦战,王峰战胜了对手,获得了年级组冠军,赛后握手时他应该对对手说:“()”。
A.你的水平还不行B.下次你也不是对手C.今天你的表现很优秀9.小明针对自己的班级说出了以下几点,其中优点是()。
①在我们班人人都有自己的岗位②班里建立了干部轮流制,让每位同学都有机会体验不同岗位的工作,承担不同的责任。
③同学们积极参加集体活动的积极性不高。
A.①③③B.①②C.②③10.下列对做家务的看法正确的是()。
A.做力所能及的家务B.大人做就可以了C.等我长大再做也不迟二.填空题(共10题,共38分)1.真正懂得为他人()的人,会欣赏他人在()过程中的卓越表现和()的精神,而不会在意胜败的结果。
小学道法考试试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪项是正确的行为准则?A. 随地吐痰B. 乱扔垃圾C. 爱护环境D. 破坏公物答案:C2. 遇到陌生人搭讪时,我们应该怎么做?A. 随意透露个人信息B. 跟随陌生人离开C. 保持警惕,及时告知家长或老师D. 热情邀请陌生人回家答案:C3. 以下哪种行为是尊重他人的表现?A. 嘲笑他人B. 背后说人坏话C. 倾听他人意见D. 随意打断他人讲话答案:C4. 以下哪项是正确的学习态度?A. 抄袭作业B. 迟到早退C. 认真听讲D. 考试作弊答案:C5. 以下哪种行为是遵守交通规则的表现?A. 闯红灯B. 酒后驾车C. 走斑马线D. 翻越护栏答案:C6. 以下哪种行为是爱护公共设施的表现?A. 随意涂鸦B. 破坏公共设施C. 保持公共设施清洁D. 随意占用公共设施答案:C7. 以下哪种行为是节约资源的表现?A. 浪费水电B. 随意丢弃食物C. 重复使用物品D. 过度消费答案:C8. 以下哪种行为是诚实守信的表现?A. 说谎B. 偷窃C. 履行承诺D. 欺骗他人答案:C9. 以下哪种行为是团结友爱的表现?A. 欺负同学B. 孤立他人C. 互相帮助D. 嘲笑他人答案:C10. 以下哪种行为是尊重长辈的表现?A. 顶撞长辈B. 忽视长辈C. 尊敬长辈D. 命令长辈答案:C二、判断题(每题1分,共10分)1. 我们应该尊重他人,不嘲笑、不歧视。
(对)2. 遇到危险时,我们应该保持冷静,寻求帮助。
(对)3. 我们应该遵守公共秩序,不插队、不喧哗。
(对)4. 我们应该爱护环境,不乱扔垃圾。
(对)5. 我们应该诚实守信,不说谎、不欺骗。
(对)6. 我们应该节约资源,不浪费水电。
(对)7. 我们应该尊重长辈,听从长辈的教导。
(对)8. 我们应该团结友爱,不欺负同学。
(对)9. 我们应该遵守交通规则,不闯红灯。
(对)10. 我们应该爱护公共设施,不破坏公物。
小学道法考试试题题库一、选择题(每题2分,共20分)1. 什么是诚实守信?A. 按时完成作业B. 遵守约定,不欺骗他人C. 帮助别人D. 遵守学校纪律2. 以下哪项不是尊重他人的表现?A. 认真听别人讲话B. 打断别人的讲话C. 尊重别人的隐私D. 礼貌待人3. 爱护环境,我们应该如何做?A. 随手丢弃垃圾B. 节约用水用电C. 乱砍滥伐树木D. 乱涂乱画4. 遇到陌生人请求帮助时,我们应该怎么做?A. 直接拒绝B. 无条件帮助C. 先判断情况,再决定是否帮助D. 跟随陌生人离开5. 以下哪项是正确的学习态度?A. 只关心成绩B. 抄袭作业C. 认真听讲,积极思考D. 只做自己喜欢的科目6. 我们应该如何对待长辈?A. 顶撞长辈B. 尊敬长辈,听从长辈的教诲C. 无视长辈D. 只关心自己的需求7. 团队合作中,我们应该怎么做?A. 只考虑自己的利益B. 互相帮助,共同进步C. 推卸责任D. 与团队成员争吵8. 以下哪项是正确的健康饮食习惯?A. 暴饮暴食B. 按时就餐,营养均衡C. 只吃自己喜欢的食物D. 经常吃零食9. 我们应该如何对待自己的错误?A. 否认错误B. 掩盖错误C. 勇于承认并改正错误D. 责怪他人10. 以下哪项是正确的安全行为?A. 随意横穿马路B. 遵守交通规则C. 玩火D. 攀爬危险设施二、判断题(每题1分,共10分)1. 我们应该尊重每个人的意见,即使我们不同意。
()2. 抄袭他人的作业是正确的行为。
()3. 爱护公共设施是每个公民的责任。
()4. 我们不应该随意丢弃垃圾。
()5. 遇到危险时,我们应该保持冷静,寻求帮助。
()6. 我们应该尊重他人的隐私,不随意翻看他人物品。
()7. 学习是为了取得好成绩,而不是为了获取知识。
()8. 我们应该积极参与体育锻炼,保持身体健康。
()9. 我们应该遵守交通规则,保障自己和他人的安全。
()10. 我们应该诚实守信,不欺骗他人。
小学道德与法治练习题大全
在小学阶段,培养学生的道德和法治意识是非常重要的。
通过道德与法治的教育,可以帮助学生树立正确的价值观和法律观念,培养健康的人格和积极的行为习惯。
为了帮助小学生更好地理解和应用道德与法治知识,下面是一些小学道德与法治练习题,供学生们进行练习和思考。
1. 你在上学的路上,看到一位老奶奶摔倒在地,你应该怎么做?
2. 如果你的同学在课堂上作弊,你会怎么办?
3. 你在街上发现一个钱包,里面有很多现金和身份证,你会怎么处理?
4. 如果你的朋友欺负了一个弱小的同学,你会站出来维护弱小同学的权益吗?
5. 如果你的朋友向你借钱,但是你知道他/她会把钱用来做坏事,你会借给他/她吗?
6. 如果你发现有人在公共场所乱扔垃圾,你会怎么办?
7. 如果你的朋友偷了一件东西,你会告诉老师吗?
8. 如果你的同学在课堂上打断老师的讲话,你会怎么办?
9. 如果你的朋友说了一些伤害你的话,你会怎么处理?
10. 如果你的同学在课堂上说了一些不雅的话,你会怎么办?
以上是一些小学道德与法治练习题,通过回答这些问题,可以帮助学生们思考和理解道德与法治的重要性,并培养他们正确的价值观和行为习惯。
道德与法治是相互关联的,道德是法治的基础,法治是道德的保障。
在小学阶段,学生们应该学会遵守法律和规则,尊重他人的权益,培养良好的行为习惯。
同时,他们也应该学会判断和处理各种道德问题,明辨是非,勇于维护正义和公平。
通过道德与法治的教育,可以帮助学生们树立正确的人生观、价值观和法律观念,为他们的成长和发展提供良好的指导和保障。
除了回答练习题,学生们还可以通过参加模拟法庭、辩论赛等活动来加深对道德与法治的理解。
这些活动可以让学生们亲身体验法律的力量,培养他们的思辨能力和表达能力。
同时,学校和家长也应该共同努力,提供更多的教育资源和机会,让学生们在实践中学习和成长。
道德与法治的教育不仅仅是学校的责任,家庭也起着至关重要的作用。
家长应该成为孩子道德与法治教育的引导者和榜样,与学校共同合作,培养孩子正确的价值观和行为习惯。
通过与孩子的沟通和互动,家长可以帮助孩子理解道德与法治的重要性,并引导他们在日常生活中做出正确的选择和行为。
小学道德与法治练习题的目的不仅仅是让学生们记住一些知识点,更重要的是培养他们的思考能力和判断能力。
通过思考和回答这些问题,学生们可以逐渐形成自己的价值观和法律观念,并将其运用到实际生活中。
只有在实践中,才能真正理解和应用道德与法治的知识,成为一个有道德意识和法治观念的公民。
总而言之,小学道德与法治练习题是培养学生正确价值观和行为习惯的重要工具。
通过回答这些问题,学生们可以理解和应用道德与法治知识,培养他们的思考能力和判断能力。
同时,学校和家长也应该共同努力,为学生们提供更多的教育资源和机会,让他们在实践中学习和成长。
只有这样,我们才能培养出有道德意识和法治观念的下一代公民。