2018年幼儿园小班班级德育工作计划

幼儿园班级德育工作计划小班8篇第1篇示例：幼儿园班级德育工作计划小班随着社会的不断发展和进步，教育工作也变得越来越重要。

幼儿园是孩子教育的第一站，尤其是在德育方面的工作，对培养孩子的品德和道德观念起着至关重要的作用。

在小班幼儿园中，德育工作更是举足轻重，因为孩子的认知能力和自我控制能力尚未完全发育，需要得到老师及家长的更多关心和指导。

一、德育目标1.培养孩子的自律意识：在日常生活中，通过各种活动引导和训练孩子自己做事、尊重他人、遵守规则。

2.培养孩子的协作精神：通过团队活动、游戏等方式培养孩子的合作意识，学会与他人相处，互相帮助，共同进步。

3.培养孩子的责任感：让孩子学会照顾自己的物品、保护环境，懂得自己的行为会影响到他人和环境。

4.培养孩子的道德观念：通过故事、游戏等方式向孩子灌输正确的价值观，让他们懂得如何做一个诚实、善良、守规矩的好孩子。

二、实施方案1.日常生活教育：在幼儿园的日常生活中，利用各种机会引导孩子自理，比如穿衣服、整理书包、玩具等。

在饮食方面，教育孩子要有规律饮食，不挑食，懂得分享等。

2.团队活动：开展各种团队活动，比如合唱、小组游戏等，培养孩子的合作意识和团队精神。

在活动中，老师要及时引导孩子解决问题，学会互相尊重、接纳。

3.情感教育：通过和孩子交流、沟通，让他们懂得表达心情，学会尊重他人的感受，培养孩子的情商和社交能力。

5.家园合作：加强幼儿园和家长的沟通与合作，让家长了解孩子在幼儿园的表现和问题，共同帮助孩子成长。

三、评估与改进为了确保德育工作的有效性，幼儿园需要定期进行评估，了解孩子的德育水平和表现，及时调整工作方案，改进工作方法。

可以通过观察记录、家长会、问卷调查等方式来评估工作效果，并根据评估结果进行相应改进。

德育工作是幼儿园教育工作的重要内容，对孩子的成长和发展起着不可替代的作用。

小班幼儿园德育工作计划需要结合实际情况，科学制定目标和方案，加强教师培训和家园合作，不断完善评估和改进机制，共同努力，为培养优秀的下一代做出应有的贡献。

2018幼儿园小班德育工作计划幼儿园的德育工作老师们是如何制订工作计划的呢？以下是风林网络的小编为大家整理的“2018幼儿园小班德育工作计划”，仅供参考，欢迎大家阅读！2018幼儿园小班德育工作计划【1】幼儿时期是人的基本道德品质开始形成的重要时期，这个时期的品德如何，将影响人的道德品质的进一步发展，幼儿小班德育工作计划。

而幼儿阶段又以形成初步的道德情感，道德行为和良好的个性心理品质为重点。

现将我班本期德育工作计划如下：一、班级情况分析虽我班幼儿人数较少，但幼儿普遍年龄偏小，均为3岁左右，且有大部分为初次上幼儿园，所以根据我班幼儿的年龄特点制定了本期德育计划。

二、工作目标1、萌发幼儿的爱心，从爱周围的人开始，培养幼儿爱父母、爱师长，以及爱伙伴；进行初步的集体观念教育，萌发幼儿的集体荣誉感和爱幼儿园、爱怀化、爱祖国的情感。

2、养成初步的生活习惯和卫生习惯，能遵守生活作息制度，不挑食、不偏食，早睡早起。

有自我保护意识，不玩危险物品，遵守交通规则，有病及时告诉成人，配合治疗。

养成初步的礼貌和守纪习惯，会使用简单的礼貌用语，不打人、骂人，与同伴能友好相处，乐意帮助同伴，遇事能谦让。

培养初步的劳动兴趣，知道自己能做的事应该自己做；3、培养健康、稳定的情绪和活泼开朗、热情大方的性格，有同情心、宽容心，能原谅、谅解别人，能积极、主动地和小朋友交往；喜爱体育运动和艺术活动，有独立做事的愿望，自己能做的事不依赖别人帮助，有一定的灵活性和机智性。

诚实，不说谎，做错事能承认并改正。

三、工作内容1、爱集体教育。

喜欢上幼儿园，在集体中保持愉快稳定的情绪。

在老师的要求下，能关心爱护班上的东西。

在成人鼓励下，能愉快地参加幼儿园各项活动，习惯集体生活。

能与同伴分享玩具。

能熟悉本班幼儿的姓名。

2、爱劳动教育。

知道幼儿园老师和父母工作很辛苦，愿意学做事，不事事依赖他人。

要自己吃饭、穿脱衣服、上厕所，学会正确使用玩具、书以及学习用具的使用方法。

小班班级德育工作计划7篇小班班级德育工作计划篇1一、思想教育：1、利用好励志教育这一主阵地，加强对学生的引导。

2、每天一总结，针对学生的实际行为强调文明礼貌，加强《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，教育学生做到“事前三秒钟，事后三分钟”，努力克制插言等不良习惯。

3、定期召开班干部会议，及时了解班级情况，做好班干部的培养工作。

4、多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好“心理专家”和“引导者”。

5、适时开展各种相应的主题班会。

二、重点工作：学生的行为习惯的养成教育。

三、具体工作与措施：认真扎实地搞好六种行为习惯的养成教育。

六种行为习惯指的是：礼仪习惯、诚信习惯、勤俭习惯、学习习惯、健体习惯和卫生习惯。

（2）开展“怎样做一个文明学生”的主题班会评比活动。

学生就礼仪、诚信、勤俭、卫生等四个方面进行讨论。

（3）坚持一日二扫、每周一大扫的的卫生制度，培养学生的卫生习惯。

从个人卫生着手促进学生好的卫生习惯的养成。

（4）培养学生理财观念，教育学生合理使用零花钱；提倡衣着整洁、朴实。

不攀比。

（5）开展学习方法交流活动，班内品学兼优的学生代表向全班学生介绍自己的学习心得，营造良好的学习氛围。

四、常规工作：1、完善班规和调整班委工作。

充分利用班规的约束作用和小助手的辅助作用。

班规是规范学生行为的标准，利用此法可以有效的帮助班主任管理学生，更能为班干提供管理班级的依据，这也能更好的发挥班干的小助手作用。

任用班干应通过民主投票选举，让学生挑选自己信得过的学生担任班干。

对产生的班干明确各自的职责，团结协作，共同管理班级适当调整班干部组织，每周举行一次班干部会议并做好记录。

鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力。

2、值日生日记，班级日记。

值日生小结，总结当天的值日情况，提出问题并建议改正措施。

自习课的管理，要养成学生自觉的上自习。

放学以前的工作小结，布置作业。

检查学生的行为规范，由学生自己检查。

抓好课间文明休息和午间纪律及教室的环境卫生保洁工作。

幼儿园小班德育工作计划【12篇】幼儿园小班德育工作计划(通用12篇)幼儿园小班德育工作计划篇1本人这一学期带的是小班，主要是配合我班二位老师的教育工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈这半年的工作情况：一、不断学习，总结经验，做好自己的保教工作社会在开展，对保育员教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员教师。

在工作中，我以园部下达的任务及本班的教育为中心，努力坐到和各位老师和谐相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的教育和保育水平，平常遇到园部和班级有什么额外任务，只要自己力所能及，会和本班老师一起加班加点，及时完成下达的各项工作任务。

二、关怀孩子，热心工作“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担任了小三班的保育员以来，我是用心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像母亲一样，对待关怀每一个孩子，使他们健康欢乐的成长。

通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。

三、手足勤快、经常反思虽然我是保育员岗位上的新手，但是我深知勤能补拙，平常除了向有经验的同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比方：勤开窗户、勤清扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手足要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这样做”，今天这件事我做的对不对“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改良，不断进步。

四、工作效果及努力方向由于这学期，我带的是小班的孩子，他们才刚离开自己的父母，踏入幼儿园的道路中，我必须让他们学会自立自理，在日常生活中可以学会自己的事情自己做。

刚开始幼儿的自理能力差，因为年龄小，对成人的依恋感强，我们以游戏的形式对幼儿进行培养，如培养先小便后洗手时，教师边念儿歌边师范：“先小便，后洗手，擦擦胖皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗洁净，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干。

2018年幼儿园小班班级德育工作计划2018年幼儿园小班班级德育作业方案幼儿时期是人的根本道德品质开端构成的重要时期，这个时期的道德怎么，将影响人的道德品质的进一步展开，幼儿小班德育作业方案。

而幼儿阶段又以构成开端的道德情感，道德行为和杰出的特性心思品质为要点。

现将我班本期德育作业方案如下：一、班级状况剖析虽我班幼儿人数较少，但幼儿遍及年纪偏小，均为3岁左右，且有大部分为初度上幼儿园，所以依据我班幼儿的年纪特色拟定了本期德育方案。

二、作业方针1、萌生幼儿的爱心，从爱周围的人开端，培育幼儿爱爸爸妈妈、爱师长，以及爱火伴;进行开端的团体观念教育，萌生幼儿的团体荣誉感和爱幼儿园、爱怀化、爱祖国的情感。

2、养成开端的日子习气和卫生习气，能恪守日子作息制度，不挑食、不偏食，早睡早起。

有自我保护认识，不玩危险物品，恪守交通规矩，有病及时通知成人，合作医治。

养成开端的礼貌和守纪习气，会运用简略的礼貌用语，不打人、谩骂，与火伴能友好相处，情愿协助火伴，遇事能推让。

培育开端的劳作爱好，知道自己能做的事应该自己做;3、培育健康、安稳的心情和生动开朗、热心大方的性情，有同情心、宽恕心，能宽恕、体谅他人，能活跃、自动地和小朋友往来;喜爱体育运动和艺术活动，有独立干事的希望，自己能做的事不依靠他人协助，有必定的灵活性和机智性。

诚笃，不扯谎，做错事能供认并改正。

三、作业内容1、爱团体教育。

喜爱上幼儿园，在团体中坚持愉快安稳的心情。

在教师的要求下，能关怀保护班上的东西。

在成人鼓舞下，能愉快地参与幼儿园各项活动，习气团体日子。

能与火伴共享玩具。

能了解本班幼儿的名字。

2、爱劳作教育。

知道幼儿园教师和爸爸妈妈作业很辛苦，情愿学干事，不事事依靠他人。

要自己吃饭、穿脱衣服、上厕所，学会正确运用玩具、图书以及学习用具的运用办法。

能按要求自己摆放小椅子。

保护玩具，不乱丢果皮，不损坏东西，节约用水，洗手时不玩水，作业方案《幼儿小班德育作业方案》3、爱家乡、爱祖国教育。

幼儿园小班班级德育工作计划范文小班幼儿园的德育工作计划范文如下：一、目标：通过德育工作，培养幼儿良好的品德修养和行为习惯，形成积极向上、阳光健康的个性，并能够正确面对困难和挑战。

二、原则：1. 以幼儿为中心，尊重幼儿的个体差异，注重幼儿的兴趣和需求。

2. 以课堂为主体，将德育融入到日常教育教学活动中。

3. 重视与家长的互动，积极与家长合作，形成育人的合力。

三、计划内容：1. 品德教育（1）了解幼儿的个体差异，关注幼儿的成长过程，在日常教育教学活动中注重培养幼儿的品德修养。

（2）组织幼儿进行情感体验活动，如亲子游戏、小组合作活动等，以培养幼儿积极向上、友爱互助的品质。

（3）组织幼儿参观社会实践活动，如参观爷爷奶奶的家、拜访社区警察等，加深对家庭、社区的认知，并培养幼儿的社会责任感和公民意识。

2. 行为习惯养成（1）注重培养幼儿的自理能力，包括穿脱衣服、洗手、整理玩具等日常生活习惯。

（2）组织幼儿进行团队合作活动，如小小消防员、小小劳动者等，培养幼儿的合作意识和集体观念。

（3）定期进行健康教育，如口腔保健、饮食健康等，培养幼儿的健康意识和良好的生活习惯。

3. 困难问题解决能力培养（1）注重培养幼儿的探究精神和解决问题的能力，通过提供情境、引导思考，帮助幼儿解决困难。

（2）组织幼儿进行角色扮演活动，如“小小消防员救火”、“小小医生护理病人”等，培养幼儿的勇敢和责任感。

（3）鼓励幼儿表达自己的情感、需求和困惑，给予积极的回应和引导。

四、计划实施：1. 将德育融入到课堂教学中，设置相应的德育活动和游戏，培养幼儿良好的品德和行为习惯。

2. 制定德育课程表，每周设置特定的时间进行德育教育活动，在活动中引导幼儿进行个人思考和表达。

3. 定期与家长进行交流，向家长介绍幼儿的德育情况，征求家长的意见和建议，并提供相应的家庭德育指导。

4. 与其他班级开展德育活动交流和合作，分享经验和成果，共同提高德育质量。

五、计划评估：1. 定期对幼儿的德育情况进行评估和记录，建立幼儿的德育档案。

幼儿园班级德育计划小班
一、目的和意义
幼儿园班级德育计划旨在通过精心设计的活动和方法，培养幼儿的道德意识、品德修养和社会责任感。

本文将介绍针对小班幼儿的德育计划内容和实施方式，旨在引导幼儿形成积极的人生态度和价值观。

二、德育计划内容
1. 日常生活中的行为规范
小班幼儿面向家长、老师、同学等人，探讨如何礼貌待人、分享、合作等基本行为规范，通过角色扮演、互动游戏等形式引导幼儿明确良好行为的重要性。

2. 情绪管理和冲突解决
通过故事、歌曲、手工制作等多种活动，培养幼儿的情绪管理能力，教导他们如何面对困难和冲突，学会沟通、包容和妥协。

3. 关爱自然和珍惜资源
组织户外探索活动，引导幼儿热爱大自然、关心环境，学会珍惜自然资源，培养保护环境的责任感。

三、实施方式
1. 课堂教学
老师利用每日的幼儿园生活，通过晨会、游戏等形式，融入德育内容，引导幼儿正确认知、表达情感，提升道德修养。

2. 小组活动
安排小组活动，让幼儿合作完成任务，培养团队意识和互助精神，同时通过小组互评等形式，引导幼儿自我认知和改进。

3. 家庭作业
布置与德育相关的家庭作业，例如每日分享一个感恩故事、整理玩具等任务，促进幼儿与家长的亲子互动，深化德育内容。

四、评估与调整
每学期末根据幼儿的表现和进步情况，进行德育计划效果评估，在下一学期的计划中根据评估结果，适时调整内容和方法，持续优化德育计划。

通过以上的幼儿园班级德育计划，希望可以在小班幼儿的成长过程中，培养他们的品德修养、道德意识和社会责任感，助力他们健康快乐地成长。

2018年幼儿园德育工作计划3篇本文目录2018年幼儿园德育作业方案幼儿园德育作业方案幼儿园德育作业方案范文***在****中央政治局第三十四次团体学习时着重，有必要坚持不懈地施行科教兴国战略和人才强国的战略。

全面施行本质教育，中心是要处理好培育什么样的人，怎样培育人的重大问题，这应该成为教育作业的主题。

要坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为教育的根本使命，尽力培育德智体美全面展开的社会主义建造者和接班人。

要加强爱国主义教育，深入展开抱负信念教育，引导学生建立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观，增强学生酷爱祖国，效劳公民的使命感和责任感。

“育人为本，德育为先”就指出学生德育教育的重要性，而幼儿时期是人的根本品德质量开始构成的重要时期，这个时期的品德怎么，将影响人的品德质量的进一步展开。

因而，咱们应对幼儿进行当令适度的德育教育，发明优秀环境，给幼儿耳濡目染的影响，为幼儿构成、展开、稳固杰出的特性奠定根底。

品德教育是多方面的，比方，培育幼儿爱的情感；让幼儿逐渐构成对周围人、事、物的正确心情，养成杰出的行为习气，促进他们联合、和睦、诚笃、英勇、守纪律、有礼貌、爱劳作等优秀品德的构成；培育生动开朗的性情及与人和睦往来的才干；培育幼儿辨别对错的才干等等，而新时期的“八荣八耻”又将品德质量富于了一些新的内在。

幼儿园德育作业方案不可能包括方方面面，而不同年纪段的孩子因年纪不同又有不同的要求，因而，在这儿只着重四个方面的德育作业，各位教师还要结合本班实践对幼儿施行适合的品德教育。

一、培育幼儿爱团体、爱家乡、爱祖国情感。

一个懂得爱的人才干懂得作业、日子与学习。

对幼儿进行爱祖国爱家乡爱团体教育能协助幼儿从小建立远大的抱负，从小胸怀大局，有团体知道，能培育幼儿激烈的责任感和爱的知道，激起他们长大了做一个有益于公民的人的期望。

1、教育幼儿酷爱自己的爸爸妈妈、教师、小火伴，逐渐扩展到爱各行各业的劳作公民，敬重、酷爱他们。

幼儿园班级德育工作计划小班
幼儿园班级德育工作计划（小班）
一、班级团队建设
1. 建立和谐融洽的师生关系，让幼儿感受到团队的温暖与支持。

2. 激励教师互相合作，共同努力，共同成长。

二、培养幼儿优秀品质
1. 培养幼儿的自信心和自尊心，让他们敢于表现自己，尊重他人。

2. 培养幼儿的责任感和合作精神，通过团体活动和角色扮演来培养其合作能力。

三、营造良好的班级氛围
1. 通过座谈、故事、游戏等形式，传递正能量，引导幼儿树立正确的人生观、价值观。

2. 给予幼儿充分的表扬和鼓励，让他们从小学会感恩和珍惜。

四、家园共育
1. 加强家长与教师之间的沟通与合作，共同关注幼儿的成长。

2. 定期举办家长会、家园互动活动，增进双方的了解与信任，共同为幼儿的成长努力。

五、持续跟踪评估
1. 设立德育档案，定期记录幼儿的行为表现及成长情况，及时发现并解决问题。

2. 定期进行德育评估和反思，不断完善工作计划，促进班级德育工作的持续发展。

以上是小班级的德育工作计划，希望能够帮助您更好地进行班级管理和幼儿教育。

幼儿园小班班级德育工作计划范文（16篇）幼儿园小班班级德育工作计划范文（通用16篇）幼儿园小班班级德育工作计划范文篇1家都知道，幼儿期的思想品德教育可以为人一生打下坚实的基础。

而__班幼儿正处于学前晚期，是由学前教育过渡到小学教育的承上启下的时期，因此，我们抓住这一重要时期，培养幼儿诚实有礼、敢作敢为、谦让合作、关心他人的优良品德，养成良好的文明习惯，陶冶幼儿情操，培养幼儿的集体主义精神，为幼儿进入小学打下良好的基础。

一、日常生活中渗透品德教育幼儿园的品德教育工作不是单独的说教，它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的。

我们每时每刻都在对他们进行教育。

1、晨间活动：幼儿到园时要学会同老师问好，与小朋友互问好。

进班后自己整理桌椅、坐好与同伴晨聊，然后一起迎接后进班的小朋友。

让幼儿学习礼貌用语，增强文明意识。

我们改变了传统的点名方法，让幼儿自己来点名，使幼儿学会关心自己的同伴，热爱班级体。

2、课间活动：在这时，我们教育孩子要相互关心、照顾小一点的孩子，帮助他们复习课上所学的内容;要学会谦让，好玩的玩具家一起玩。

3、进餐：进餐时，我们培养幼儿良好的进餐习惯，吃饭时不掉米粒、不剩饭菜，吃完后能自觉地将餐具收拾好，让幼儿克服“饭来张口、衣来生手”的不良习惯。

4、午睡：教育幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐，并迅速入睡。

5、离园活动：要求幼儿不追逐、不吵闹，将自己的东西整理好，等父母来接。

二、节日中的品德教育1、“三八”妇女节到了，我们教育幼儿试着制作小礼物或是用自己的零用钱为妈妈准备、挑选节日礼物。

开展专题活动“记忆中的妈妈”，让幼儿回忆妈妈平日里为自己做的事情，并鼓励幼儿胆说出来。

让幼儿从中体会到妈妈教育孩子的辛苦，表示从今往后要好好学习，孝顺父母。

2、三月五日是“学雷锋日”，为此我们开展了“学雷锋，做好孩子”系列活动，教育幼儿要关心集体、热爱集体，为集体做好事。

如为班上打扫卫生、布置环境、给种植园地上的植物浇水，拔草等，都是幼儿关心、热爱集体的具体表现。

幼儿园小班德育计划（18篇）幼儿园小班德育计划（精选18篇）幼儿园小班德育计划篇1幼儿期是智力开发的最佳时期，也是培养良好品德、行为习惯的重要时期，因此对幼儿进行初步的道德认识、道德情感的教育和训练，也是幼儿教育中一项重要工作。

通过上学期的有效品德教育，幼儿已经能够学会一些礼貌用语，并且也能够较有礼貌地与人交谈、交往，这些明显的表现我们跟家长们都有相同的感受。

因此，本学期我们将继续根据幼儿的年龄特点和本班幼儿的实际情况，结合我们本学期的四个主题活动，通过多方面的方法及形式，有计划地向幼儿渗透品德教育，全面提高我班幼儿的总体思想素质，促进幼儿健康、和谐地发展。

在第一个主题中，在上学期的基础上，引导幼儿用正确的方法洗手、擦手，养成在饭前、便后洗手的良好卫生习惯；引导幼儿能主动与老师、同伴问早，并能在走亲访友时，主动向长辈问好；在集体游戏中，能够懂得不争抢，大家一起轮流玩；让幼儿学习克服小困难，能够自己的事情自己做，特别是在家里也要学着自己的事自己做；在班级中养成良好的行为习惯，如轻轻走路、安静上厕所等。

在第二个主题中，加强幼儿坐姿的指导，对幼儿提出坐姿的要求，让幼儿懂得最基本的坐姿礼仪；懂得并做到不乱扔垃圾，在学习中养成良好的卫生习惯，如有固定的扔操作垃圾习惯等；看图书时能够保持安静，学会一页一页翻书，一页一页看书，不损坏图书；学习文明的进餐行为习惯，如安静用餐、骨头放入中间垃圾盘中等，并养成餐后擦嘴、用温开水漱口的习惯。

第三个主题中，在“五一”期间，对幼儿进行礼貌教育与劳动教育，让幼儿感受劳动的辛苦与快乐；对幼儿进行爱父母的教育，懂得感恩，能表达出自己对父母的爱；培养良好的班级常规，如洗手不推挤，排队倒水喝等；培养良好的饮食习惯，养成不挑食、爱吃蔬菜的好习惯，并能够在家也能有良好的饮食习惯。

在第四个主题中，培养良好的班级常规，能按班级规定把各类物品摆放放在固定的地方；培养初步的爱家乡、爱祖国情感，知道端午节的一些民间习俗；懂得在上课时要专心听讲、认真学习，特别是要认真倾听同伴的回答，懂得这是对他人的尊重；培养幼儿爱集体的品德，知道我们整个班就是一个大家庭，要爱护班级中的第一件物品。

2018年小班德育工作计划2018年小班德育工作计划（一）一、指导思想幼儿期是智力开发的最佳起，也是培养良好品德、行为习惯的重要时期，对幼儿进行初步得道德认识、道德情感的教育和训练，是幼儿教育中一向非常重要的工作。

因此，我们特制定此计划。

根据幼儿的年龄特点和〈〈纲要〉〉的要求，结合五大领域的教学活动和日常生活，向幼儿渗透德育教育，全面提高我班幼儿的思想素质，促进幼儿健康、和谐地发展。

二、情况分析1、我班幼儿都是新生，整体思想品德状况不理想，主要呈现以下几点：幼儿自理能力和独立性的太差（如：大部分幼儿都不会自己吃饭，小便要老师脱穿裤子，基本的常规都没有。

）：不能独立完成自己力所能及的事。

2、大部分幼儿遵守规则的意识和自控能力较差。

3、心中有他人的意识不足，不会同情、体谅、帮助关心他人。

4、不爱惜劳动成果，吃饭掉饭粒，本子随意撕，自来水任其流，等不尊重成人的劳动。

5、意志品质不够坚强，做事不认真，没有克服困难的精神。

6、文明行为习惯缺乏，没礼貌，不谦让，爱打架，说脏话。

三、措施、内容：针对以上问题，我们要进行纠正、改善，促进幼儿良好品德形成与发展。

对此，我们设计以下方案：一）常规教育，常抓不懈。

1、班级每天进行晨谈，根据周计划、日计划，切实际地开展，充分发挥晨谈的教育作用。

2、有重点围绕季节、时事展开、丰富幼儿的知识，指导幼儿了解初浅的德育知识。

3、开展系列活动，介绍先进人物（如：雷锋），引导幼儿学好样，做个守纪律、好行为的孩子4、开展丰富多彩的教育常规活动，让幼儿在学习的同时，品德、行为也得到同化。

5、有效发挥德育氛围的主渠道教育作用。

（二）学习标准，培养习惯。

1、学习《幼儿园教育指导纲要（试行）》，对照本班幼儿水平，进行有的放矢地教育。

2、学习先进园的德育工作经验，用于实践。

3、学习有关文章、理论，对照实践，寻找差距，不断做好本职工作，抓好思品工作。

四、具体工作安排：九月份1常规教育让幼儿熟悉一日生活常规。

2018年小班德育工作计划幼儿期是智力开发的最佳起，也是培养良好品德、行为习惯的重要时期，对幼儿进行初步得道德认识、道德情感的教育和训练，是幼儿教育中一向非常重要的工作。

以下是小编为大家整理的“2018年小班德育工作计划”，欢迎大家阅读，仅供参考。

2018年小班德育工作计划（一）一、指导思想幼儿期是智力开发的最佳起，也是培养良好品德、行为习惯的重要时期，对幼儿进行初步得道德认识、道德情感的教育和训练，是幼儿教育中一向非常重要的工作。

因此，我们特制定此计划。

根据幼儿的年龄特点和〈〈纲要〉〉的要求，结合五大领域的教学活动和日常生活，向幼儿渗透德育教育，全面提高我班幼儿的思想素质，促进幼儿健康、和谐地发展。

二、情况分析1、我班幼儿都是新生，整体思想品德状况不理想，主要呈现以下几点：幼儿自理能力和独立性的太差（如：大部分幼儿都不会自己吃饭，小便要老师脱穿裤子，基本的常规都没有。

）：不能独立完成自己力所能及的事。

2、大部分幼儿遵守规则的意识和自控能力较差。

3、心中有他人的意识不足，不会同情、体谅、帮助关心他人。

4、不爱惜劳动成果，吃饭掉饭粒，本子随意撕，自来水任其流，等不尊重成人的劳动。

5、意志品质不够坚强，做事不认真，没有克服困难的精神。

6、文明行为习惯缺乏，没礼貌，不谦让，爱打架，说脏话。

三、措施、内容：针对以上问题，我们要进行纠正、改善，促进幼儿良好品德形成与发展。

对此，我们设计以下方案：一）常规教育，常抓不懈。

1、班级每天进行晨谈，根据周计划、日计划，切实际地开展，充分发挥晨谈的教育作用。

2、有重点围绕季节、时事展开、丰富幼儿的知识，指导幼儿了解初浅的德育知识。

3、开展系列活动，介绍先进人物（如：雷锋），引导幼儿学好样，做个守纪律、好行为的孩子4、开展丰富多彩的教育常规活动，让幼儿在学习的同时，品德、行为也得到同化。

5、有效发挥德育氛围的主渠道教育作用。

（二）学习标准，培养习惯。

1、学习《幼儿园教育指导纲要（试行）》，对照本班幼儿水平，进行有的放矢地教育。

2018幼儿园小班班级德育工作计划2018幼儿园小班班级德育作业方案幼儿园的思维品德教育是经过一日日子的各个环节和各种活动进行的。

重点是培育幼儿最基本的思维行为习气，使幼儿的品德和性情构成有个杰出的开始。

应从幼儿的身心开展特色动身，并体现该阶段教育的整体性和连续性。

为此，我园以多种形式向幼儿进行礼貌待人、敬重老一辈、对火伴和睦、赋有同情心，活跃自动、恪守纪律、诚笃、文明、爱劳动、爱祖国的思维情感和习气的教育。

本学期思维品德教育的方针和要求拟定如下：一、进行礼貌待人，讲文明、守纪律的教育自动有礼貌地称号自己所挨近的人，并自动热心运用礼貌用语。

依据各班实践，对幼儿进行恪守班级惯例及文明行为的教育。

敬重老一辈，情愿为他们干事。

1、能自动地恪守本班和幼儿园的各项规矩，可以控制自己的行为。

2、可以恪守公共场所的次序和卫生要求，如不随地吐痰，不折花草等。

3、脱离团体或家长要打招呼。

二、有意图、有方案地培育幼儿具有和睦推让，诚笃的优秀质量1、培育幼儿对火伴和睦共处，说话和气,关怀小朋友，情愿协助比自己小的有困难的小弟弟、小妹妹。

2、逐渐学会自己处理彼此之间的胶葛。

发生争执，讲道理，不动手、不谩骂、不欺压小朋友。

3、信任自己的力气，干事有决心，学会自我维护。

4、讲真话，做错完事敢供认。

三、爱爸爸妈妈、爱教师、爱团体1、“三八”节爱教师、爱妈妈、奶奶、外婆、阿姨等教育、做朵小红花送给妈妈。

2、知道爸爸妈妈的作业及其对社会有意义。

敬重爸爸妈妈、关怀爸爸妈妈，情愿协助爸爸妈妈做些事。

3、知道教师作业辛苦。

能敬重教师，协助教师，遵从教师教训。

4、知道自己是团体一员，活跃自动参与团体活动。

在活动中进一步培育团体感、品德情感。

5、有开始的团体荣誉感。

三、培育幼儿具有活跃情绪、自动精神和活泼开朗的性情1、活跃自动和小朋友往来。

培育幼儿对周围的作业感喜好，勇于说出自己的主意。

2、活跃愉快参与班内、园内的各项活动，引导幼儿自在体现自己的喜好和喜好。