统计复习题
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一、最佳选择题:1.成组设计两样本比较的秩和检验中,描述不正确的是( )。
A .将两组数据统一由小到大编秩B .遇有相同数据,若在同一组,按顺序编秩C .遇有相同数据,若在同一组,取其平均秩次D .遇有相同数据,若在不同组,取其平均秩次E .任取一组的秩和T 查T 界值表√2.当四格表的周边合计数不变时,如果某格的实际频数有变化,则其理论频数( )。
A.增大B.减小C.不变√D.不确定E.随该格实际频数的增减而增减3. 假设检验中已拒绝无效假设时,( )。
A. 不可能犯第一类错误B.不可能犯第二类错误C. 可能犯第二类错误√D.两类错误都可能犯E. 两类错误都不可能犯4.比较身高和体重两组数据变异度大小宜采用( )。
A. 变异系数√B.方差C.全距 D .标准差 E.四分位数间距5.某医师作了四个秩和检验,结果如下,请判断其中( )肯定有错。
A. 配对计量资料,n=10,T +=20,T -=35,以T=20查表得T 0.10=10~45 ∴ P>0.10B. 配对计量资料,n=20,T +=168,T -=40,以T=40查表得T 0.02=43~167 ∴ P<0.02C. 两组计量资料,n 1=12,T 1=173,n 2=10,T 2=80,以T=80查表得T 0.05=84~146 ∴P<0.05D. 两组计量资料,n 1=9,T 1=145,n 2=10,T 2=45,以T=45查表得T 0.01=58~122 ∴P<0.01 √6.同一正态总体中随机抽取含量为n 的样本,总体均数的99%的可信区间为( )。
A .s x 58.2±-B .-±-xsx 58.2C .σμ58.2± D . 2.58x x σ-±√7. 在四格表卡方检验中,当有T<5时, ( )。
A. 作校正卡方检验B. 卡方检验不用校正C. 不可采用精确概率法D. 不能作卡方检验E. 很难说是否可作卡方检验 √8. 对于总合计数n 为500的5个样本率的资料作检验,其自由度为( )。
《统计学》复习题一、单项选择题1. 要了解某班级60名学生的学习情况,则总体单位是()A. 60名学生B. 每一名学生C. 60名学生的学习成绩D. 每一名学生的学习成绩2. 某一学生的统计学成绩为85分,则85分是()A. 品质标志B. 数量标志C. 数量指标D. 标志值3. 下列指标中属于数量指标的有()A. 单位产品成本B. 劳动生产率C. 人口密度D. 工业增加值4. 划分全面调查和非全面调查的标志是()A. 调查结果是否全面资料B. 调查对象包括范围不同C. 调查登记时间是否连续D. 调查组织方式是否不同5. 某市1999年工业企业经济活动成果统计年报的呈报时间为2000年元月31日,则调查期限为()A. 1年零1个月B. 1年C. 1个月D. 1天6. 某连续变量数列,其末组为开口组,下限为500,又知相邻组的组中值为480,则末组的组中值为()A. 520B. 510C. 500D. 4907. 在分配数列中,频率是指()A. 各组的频数相互之比B. 各组分布次数相互之比C. 各组分布次数与总次数之比D. 各组分布次数与比重之比8. 下列指标中属于总量指标的是()A. 国民生产总值B. 劳动生产率C. 计划完成程度D. 单位产品成本9. 总体部分数值与总体数值之比是()A. 结构相对指标B. 比较相对指标C. 比较相对指标D. 强度相对指标10. 在下列相对指标中具有平均性质的相对指标是()A. 结构相对指标B. 比较相对指标C. 比例相对指标D. 强度相对指标11. 各标志值与算术平均数的离差之和等于()A. 各标志值的平均数B. 零C. 最小值D. 最大值12. 比较不同平均水平的同类现象或两个性质不同的不同类现象平均数代表性大小时,应用()A. 全距B. 标准差C. 平均差D. 标准差系数13. 构成动态数列的两个基本要素是()A. 主词和宾词B. 变量和次数C. 分组和次数D. 现象所属的时间及其指标值14. 累计增长量与逐期增长量之间的关系是()A. 累计增长量等于相应的各个逐期增长量之和B. 累计增长量等于相应的各个逐期增长量之差C. 累计增长量等于相应的各个逐期增长量之商D. 累计增长量等于相应的各个逐期增长量之积15. 平均增长量等于()A. 累计增长量B. 逐期增长量C. 逐期增长量之和除以逐期增长量的项数D. 以上均不对16. 动态数列中的发展水平是指()A. 总量指标B. 相对指标C. 平均指标D. 以上指标均可17. Σq1p1-Σq1p0表明()A. 由于销售量的变化对销售额的影响B. 由于价格的变化对销售额的影响C. 由于销售量的变化对价格的影响D. 由于价格的变化对销售量的影响18. 序时平均数计算中,“首末折半法”运用于()A. 时期数列的资料B. 间隔相等的时点数列资料C. 间隔不等的时点数列资料D. 由两个时点数列构成的相对数动态数列19. 间隔不等的间断时点数列计算平均发展水平,应采取()A. 以每次变动持续的时间长度对各时点水平加权平均B. 用各间隔长度对各间隔的平均水平加权平均C. 对各时点水平简单算术平均D. 以数列的总速度按几何平均法计算20. 抽样误差是指()A. 计算过程中所产生的误差B. 随机性的代表性误差C. 调查中所产生的登记性误差D. 调查中所产生的系统性误差21. 标志是说明()A. 总体单位的特征的名称B. 总体单位量的特征名称C. 总体质的特征名称D. 总体量的特征名称22. 统计的根本准则和生命线是()A. 数量性B. 综合性C. 及时性D. 真实性23. 调查单位与报告单位的关系是()A. 二者是一致的B. 二者有时是一致的C. 二者没有关系D. 调查单位大于报告单位24. 某企业计划产值比上年提高10%,实际提高了15%,则计划完成程度为()A. 150%B. 5%C. 4. 56%D. 104. 5%25. 文盲率指标的分母是指()A. 15岁及以上人口数B. 总人口数C. 平均人口数D. 15-64岁人口数26. 总体部分数值与总体数值之比是()A. 结构相对指标B. 比例相对指标C. 比较相对指标D. 强度相对指标27. 反映同类事物在不同时间状态下对比关系的相对指标是()A. 比较相对指标B. 比例相对指标C. 动态相对指标D. 强度相对指标28. 反映两个性质不同但有一定联系的总量指标之比是()A. 平均指标B. 总量指标C. 比较相对指标D. 强度相对指标29. 在下列相对指标中具有平均性质的相对指标是()A. 结构相对指标B. 比较相对指标C. 比例相对指标D. 强度相对指标30. 计算结构相对数时,总体各部分数值与总体数值对比求得的比重之和()A. 小于100%B. 大于100%C. 等于100%D. 小于或大于100%31. 标准差指标数值越小,则反映变量值()A. 越分散,平均数代表性越低B. 越集中,平均数代表性越高C. 越分散,平均数代表性越高D. 越集中,平均数代表性越低32. 在两个总体平均数不等情况下,比较它们的代表性大小,应采用的标志变异指标是()A. 全距B. 平均差C. 标准差D. 标准差系数13. 某地区粮食产量的环比增长速度,1999年为3%,2000年为5%,则1999~2000年该地区粮食产量共增长了()A. 2%B. 8%C. 8. 15%D. 15%34. 单位成本报告期比基期下降8%,产量增加8%,在这种条件下,生产总费用()A. 增加了B. 减少了C. 没有变化D. 难以确定35. 某企业产品年生产量为15万吨,期末库存量为3万吨,则()A. 两指标皆为时期指标B. 两指标皆为时点指标C. 前者为时期指标,后者为时点指标D. 前者为时点指标,后者为时期指标36. 发展速度与增长速度的关系是()A. 定基发展速度-1等于环比增长速度B. 环比发展速度-1等于环比增长速度C. 定基增长速度的连乘积等于定基发展速度D. 环比增长速度的连乘积等于环比发展速度37. 定基发展速度和环比发展速度的关系是()A. 相邻两个定基发展速度之商等于其相应的环比发展速度B. 相邻两个定基发展速度之积等于其相应的环比发展速度C. 相邻两个定基发展速度之差等于其相应的环比发展速度D. 相邻两个定基发展速度之和等于其相应的环比发展速度38. 在时点数列中,称为间隔的是()A. 最初水平与最末水平之间的距离B. 最初水平与最末水平之差C. 两个相邻指标在时间上的距离D. 两个相邻指标数值之间的距离39. 质量指标综合指数变形为加权调和平均数指数的权数是()A. q1p1B. q0p0C. q1p0D. q0p140. 抽样误差是指()A. 计算过程中所产生的误差B. 随机性的代表性误差C. 调查中所产生的登记性误差D. 调查中所产生的系统性误差二、多项选择题1. 时间数列中的速度指标主要有()A. 定基发展速度和环比发展速度B. 定基增长速度和环比增长速度C. 各环比发展速度的序时平均数D. 平均增长速度E. 各环比增长速度的序时平均数2. 编制综合指数的一般原则是()A. 编制数量指标指数时以报告期的数量指标为同度量因素B. 编制数量指标指数时以报告期的质量指标为同度量因素C. 编制质量指标指数时以报告期的数量指标为同度量因素D. 编制数量指标时以基期的质量指标为同度量因素E. 编制质量指标时以基期的数量指标为同度量因素3. 统计中,调查对象是指()A. 普查登记的那些单位的总体B. 应搜集某种资料的那些单位的总体C. 进行调查研究的那些社会现象的总体D. 统计标志承担者的全体E. 负责向上级汇报统计资料的全体4. 统计分组的关键是()A. 正确地计算组距和组中值B. 正确地选择分组标志C. 按数量标志分组D. 运用统计体系分组E. 正确划分各组界限5. 比较相对指标是由于()A. 不同国家、地区和单位之间的比较B. 不同时间状态下的比较C. 先进水平和后进水平的比较D. 不同空间条件下的比较E. 实际水平与标准水平或平均水平的比较6. 重点调查是()A. 是一种非全面调查B. 适用于调查对象比较集中的场合C. 适用于调查任务只要求掌握基本情况的对象D. 既可用于经常性调查,又可用于一次性调查E. 只能用于一次性调查7. 时期指标的特点有()A. 可以连续计数B. 只能间断计数C. 数值可以直接相加D. 数值与时期长短无关E. 数值与时期长短有直接关系三、辨析题1.有人认为,按人口平均的粮食产量是平均数。
一、判断题1、社会经济统计工作的研究对象是社会经济现象总体的数量方面。
(×)2、统计调查过程中采用的大量观察法,是指必须对研究对象的所有单位进行调查。
( × )3、全面调查包括普查和统计报表。
( √ )4、统计分组的关键是确定组限和组距(×)5、在全国工业普查中,全国企业数是统计总体,每个工业企业是总体单位。
(×)6、我国的人口普查每十年进行一次,因此它是一种连续性调查方法。
(×)7、对全同各大型钢铁生产基地的生产情况进行调查,以掌握全国钢铁生产的基本情况。
这种调查属于非全面调查。
(√)8、对某市工程技术人员进行普查,该市工程技术人员的工资收入水平是数量标志。
√9、对我国主要粮食作物产区进行调查,以掌握全国主要粮食作物生长的基本情况,这种调查是重点调查。
√10、我国人口普查的总体单位和调查单位都是每一个人,而填报单位是户。
(√)1、总体单位总量和总体标志总量是固定不变的,不能互相变换。
(×)2、相对指标都是用无名数形式表现出来的。
(×)3、能计算总量指标的总体必须是有限总体。
(√)4、按人口平均的粮食产量是一个平均数。
(×)5、在特定条件下,加权算术平均数等于简单算术平均数。
(√)6、用总体部分数值与总体全部数值对比求得的相对指标。
说明总体内部的组成状况,这个相对指标是比例相对指标。
(×)7、国民收入中积累额与消费额之比为1:3,这是一个比较相对指标。
(×)8、总量指标和平均指标反映了现象总体的规模和一般水平。
但掩盖了总体各单位的差异情况,因此通过这两个指标不能全面认识总体的特征。
(√)9、用相对指标分子资料作权数计算平均数应采用加权算术平均法。
(×)10、标志变异指标数值越大,说明总体中各单位标志值的变异程度就越大,则平均指标的代表性就越小。
(√)1、抽样推断是利用样本资料对总体的数量特征进行估计的一种统计分析方法,因此不可避免的会产生误差,这种误差的大小是不能进行控制的。
一、单项选择题1、有意识地选取若干块水田,测算其粮食产量来估计该地区的粮食产量,这种调查属于()。
A、普查B、抽样调查C、典型调查 D重点调查2、某冰箱厂要统计冰箱的产量和产值,上述两个变量()。
A、均为离散型变量B、均为连续型变量C、前者为离散型变量,后者为连续型变量D、前者为连续型变量,后者为离散型变量3、可以全面、确切地反映全面社会经济活动的最终成果,是国民经济统计核心指标的是()。
A、社会总产值B、国内生产总值C、国民收入D、投资总额4、某单位某月份职工的出勤率是97%,这个指标是()。
A、比例相对数B、比较相对数C、结构相对数D、强度相对数5、某地区2002-2007年历年年末设备台数在2002年度基础上增加20万台,30万台,40万台,50万台,则5年间平均设备增长量为()。
A、10万台B、34万台C、6万台D、13万台6、统计分配数列( )。
A、都是变量数列B、都是品质数列C、是变量数列或品质数列D、都是统计分组7、下面()是品质标志。
A、民族B、年收入额C、年龄D、考试分数8、非全面调查中最完善、最有计量科学依据的方式方法是()。
A、任意抽样调查B、典型抽样调查C、随机抽样调查D、重点抽样调查9、将统计总体按照一定标志区分为若干个组成部分的统计方法是统计( )。
A、调查B、分析C、整理D、分组10、下列人口指标中,属于静态指标的是()。
A、年内出生人口B、年末总人口C、年内迁出人口D、全年离婚人数11、按“国民生产总值”分组是()。
A、品质标志分组B、数量标志分组C、复合标志分组D、混合标志分组12、某工人月工资2300元,则“工资”是()。
A、数量标志B、质量指标C、品质标志D、数量指标13、众数是()。
A、顺序大小排列位置在正中间的变量值B、数量中出现次数最多的变量值C、用权数计算出的变量值D、抽样时变量值14、总量指标按其反映内容不同,可以分为()。
A、时点指标和时期指标B、时点指标和总体总量C、时期指标和标志总量D、总体总量和标志总量15、某地区:人均月收入为800元,职工平均月工资为1800元,则()。
第一章思考题及练习题(二)单项选择题(在备选答案中只有一个是正确的,将其选出并把它的标号写在题后括号内)2、某城市进行工业企业未安装设备普查,个体是(B)。
A、工业企业全部未安装设备B、工业企业每一台未安装设备C、每个工业企业的未安装设备D、每一个工业企业4、以产品的等级来衡量某种产品的质量好坏,则该产品等级是(B)。
A、数量标志B、品质标志C、数量指标D、质量指标6、几位学生的某门课成绩分别是67分、78分、88分、89分、96分,则“成绩”是(B)。
A、品质标志B、数量标志C、标志值D、数量指标8、要了解100名学生的学习情况,则个体是(B)。
A、100名学生B、每一名学生C、100名学生的学习成绩D、每一名学生的学习成绩10、某机床厂要统计该企业的自动机床的产量和产值,上述两个变量(D)。
A、两者均为离散变量B、两者均为连续变量C、前者为连续变量,后者为离散变量D、前者为离散娈量,后者为连续变量12、了解某地区工业企业职工的收入情况,下面哪个是统计指标?(C)A、该地区每名职工的工资额B、该地区每名职工的总收入C、该地区职工的工资总额D、该地区每个企业的工资总额14、统计指标按所反映的数量特征不同可以分为数量指标和质量指标两种。
其中数量指标的表现形式是(A)。
A、绝对数B、相对数C、平均数D、小数16、统计研究要通过统计指标及其体系来达到认识现象的本质和规律的目的,这指的是统计学研究对象的(B)。
A、方法性B、数量性C、总体性D、描述性18、从理论上说,抛一枚硬币可以无穷尽地重复进行,其正面或反面朝上的结果所组成的总体属于(B)。
A、有限总体B、抽象总体C、具体总体D、不可计数总体20、对教师按职称进行分组,则适合采用的测定尺度是(B)。
A、定类尺度B、定序尺度C、定距尺度D、定比尺度22、下列统计指标中属于数量指标的是(C)。
A、职工平均收入B、亩产量C、某省G DPD、产品合格率24、以样本调查结果来推断总体数量特征,运用的方法是(B)。
统计学复习题及答案统计学综合练习题⼀、判断题对1.数量指标的表现形式是绝对数,质量指标的表现形式是相对数和平均数。
()2.制定调查⽅案的⾸要问题是确定调查⽬的。
()3.在确定组限时,最⼤组的上限应⼤于最⼤变量值。
()4.相关系数测定变量之间相关密切程度的唯⼀⽅法。
()5.根据指数化指标的性质来看,劳动⽣产率指数是数量指标指数。
()6.社会经济统计⼯作的研究对象是社会经济现象总体的数量⽅⾯。
()7.在实际调查中,调查对象中的每个单位必然是调查单位。
()8.在计算综合指数时,指数中分⼦和分母的同度量因素必须是同⼀时期的。
()9.时间数列中各个环⽐增长速度的连乘积等于总的定基增长速度。
()10.全⾯调查就是对调查对象的各⽅⾯都进⾏调查。
()11.统计分组的关键是确定组限和组距。
()12.⼈⼝出⽣数、设备台数是时点指标;产品库存额、⼯资总额是时期指标。
()13.总指数的计算形式包括综合指数、平均数指数。
()14.统计的涵义就是指统计学,这是⼀门多科性的⽅法论科学。
()15.研究某地区的粮⾷亩产⽔平,总体单位应是该地区的每⼀亩耕地。
()16.研究某地区商店的零售物价情况,总体单位是该地区的每⼀个商店。
()17.抽样调查只有代表性误差⽽没有登记误差,全⾯调查则两种误差都有。
()18.调查单位和报告单位是两个不同的概念,永远不可能⼀致。
()19.组中值既是各组标志值的代表值,⼜是各组标志值的实际平均值。
()20.某市居民平均每百户拥有电脑15.5台,这是属于强度相对指标。
()21.某⼚产量计划要求⽐上年增长10%,实际仅⽐上年增长5%,则本年产量计划完成程度为50%。
22.众数就是在总体各个标志值中出现的最多次数。
()23.如果某次考试成绩:甲班每⼈相差6分,⼄班每⼈相差7分,则表明甲班学⽣考试成绩要⽐⼄班变异程度⼩。
()24.如果甲⼄两⼚技术⼯⼈与学徒⼯的⼯资⽔平均是甲⼚⾼则甲⼚⼯⼈平均⼯资必定⾼于⼄⼚。
25.强度相对指标的表现形式⼀定是有名数。
统计学复习题1一、单项选择题1.下面属于连续变量的是()A、职工人数B、机器台数C、工业总产值D、车间数2.人均收入,人口密度,平均寿命,人口净增数,这四个指标中属于质量指标的有()。
A、1个B、2个C、3个D、4个3.桂林市工商银行要了解2000年第一季度全市储蓄金额的基本情况,调查了储蓄金额最高的几个储蓄所,这种调查属于()A、重点调查B、典型调查C、抽样调查D、普查4.若两变量完全相关,则估计标准差()。
A、为0B、为1C、为–1D、为无穷大5.某外商投资企业按工资水平分为四组:1000元以下,1000~1500元;1500~2000元;2000元以上。
第一组和第四组的组中值分别为()A、750和2500B、800和2250C、800和2500D、750和22506.1990年,我国人均粮食产量393.10公斤,人均棉花产量3.97公斤,人均国民生产总值为1558元,人均国民收入1271元它们是()。
A、结构相对指标B、比较相对指标C、比例相对指标D、强度相对指标7.按照计划规定,工业总产值与上年对比需增长30%,实际却比计划少完成了10%,同上年相比,今年产值的实际增长率为()。
A、60%B、120%C、40%D、17%8.下列指标中属于结构相对指标的是()。
A、产值计划完成程度B、净产值占总产值的比重C、产值资金占用率D、百元流动资金利税率9.直线回归方程中,若回归系数为负,则()。
A、表明现象正相关B、表明现象负相关C、表明相关程度很弱D、不能说明相关的方向和程度10.已知某企业总产值2001年比1998年增长187.5%,2000年比1998年增长150%,则2001年比2000年增长()。
A、37.5%B、125%C、115%D、15%11.对直线趋势y c=100+9x,若x每增加一个单位,则y平均增加()。
A、100个单位B、9个单位C、109个单位D、91个单位12.有一批灯泡共1000箱,每箱200个,现随机抽取20箱并检查这些箱中全部灯泡,此种检验属于()。
1.样本均数的标准误越小说明A.观察个体的变异越小 B.观察个体的变异越大 C.抽样误差越大D.由样本均数估计总体均数的可靠性越大E.由样本均数估计总体均数的可靠性越小2.某医生开展一项科研工作,按统计工作步骤进行,不属于搜集资料的内容是A.实验 B.录入计算机 C.专题调查 D.统计报表 E.医疗卫生工作记录3.某医生开展一项科研工作,按统计工作步骤进行,分析资料包括A.对照、重复 B.随机、均衡 C.描述、推断D.计算、讨论 E.归纳、整理4.两组呈正态分布的数值变量资料,但均数相差悬殊,若比较离散趋势,最好选用的指标为A.全距B.四分位数间距 C.方差D.标准差E.变异系数5.平均数表示一组性质相同的变量值的A.集中趋势 B.精密水平 C.分布情况 D.离散趋势E.离散程度6.下列观测结果属于等级资料的是A.收缩压测量值B.脉搏数C.病情程度D.住院天数 E.四种血型7.统计工作的步骤不包括A.整理资料 B.统计设计 C.分析资料D.搜集资料 E.得出结论8.从一个数值变量资料的总体中抽样,产生抽样误差的主要原因是A.总体中的个体值存在差别 B.总体均数不等于零C.样本中的个体值存在差别 D.样本均数不等于零 E.样本只包含总体的一部分9.变异系数主要用于A.比较不同计量指标的变异度 B.衡量正态分布的变异程度 C.衡量测量的准确度D.衡量正态分布的变异程度 E.衡量抽样误差的大小10.抽样误差产生的原因是A.样本不是随机抽样 B.测量不准确 C.资料不是正态分布D.统计指标选择不当 E.个体差异11.不属于变异指标的是A.标准差 B.中位数 C.全距 D.四分位间距E.变异系数12.若计算某疫苗接种后的平均滴度应选用的指标是A.均数 B.几何均数 C.中位数 D.百分位数 E.倒数的均数13.进行假设检验时,若两组资料间差异有统计学意义,其p值为A. p<0.05B. p<0.5C. P>0.05D. p>0.5 E. p<0.114.资料为大样本时,总体均数的99%可信区间的t值为A. 2.58B. 2.326C. 1.96D.3.84 E. 6.3615.从一个呈正态分布的总体中随机抽样,x≠μ,该差别被称为A.系统误差 B.个体差异C.过失误差 D.抽样误差 E.测量误差16.“算术均数”适合的资料是:A.正态或近似正态分布的资料B.对数正态分布资料 C.偏态分布资料 D.分布类型不清的资料 E.开口资料17. 欲比较同年龄、同性别身高与体重的变异度,宜选择A.全距 B.方差 C.标准差 D.变异系数 E.标准误18. µ±1.96σ范围内的面积占正态曲线下总面积的 A. 68.27% B. 95% C .99% D.100%E.47.5%19.可以表示抽样误差大小的指标是A.全距B.方差C.标准差D.变异系数E.标准误20.两样本均数比较,自由度大小等于A.n1-1B.n2-1C.n1+n2–1D.n1+n2-2E. n1+n221.四个样本率比较,若χ2>χ20.01(3),可认为A.各总体率不同或不全相同B.各总体率均不相同 C.各样本率均不相同 D.各样本率不同或不全相同 E.各总体率相同22.χ2检验的自由度是A.n﹣1B.n﹣2C.n1﹢n2﹣1D.n1﹢n2﹣2E.(R﹣1)(C﹣1)23.两样本均数比较,经t检验,差别有显著性时,P越小,说明,A.两样本均数差别越大B.两总体均数差别越大C. 越有理由认为两样本均数不同D.越有理由认为两总体均数不同E. 以上均不对24.表示某事物因时间而变化的趋势宜选择A.百分条图B.圆图C.线图D.直条图E.直方图25.行×列表χ2检验的条件是A.不宜有1/10以上的格子的理论频数小于5B.不宜有1/8以上的格子的理论频数小于5C.不宜有1/6以上的格子的理论频数小于5D.不宜有1/5以上的格子的理论频数小于5E.不宜有1/3以上的格子的理论频数小于526.百分条图适合的资料是A.相互独立无连续关联的资料B.构成比资料C.两事物相关关系资料D.连续性资料的频数分布E.某现象随另一现象变迁的资料27.四格表中四个基本数字是A.两个样本率的分子和分母B.两个构成比的分子和分母C.两个实测阳性绝对数和阴性绝对数D.两个实测数和理论数E.以上均不对28.反映事物发生的频率和强度宜选择A.均数B.标准差C.率D.构成比E.相对比29.使用相对数时,容易犯的错误是A.把构成比做率看待B.把率作构成比看待C.把构成比做相对比看待D.把率作相对比看待E.以上均不对30.观察单位在100~400个时,频数分布表的组数一般为A.越多越好B.越少越好C.5~10组D.8~15组E.10~20组31.估计正常值范围时,样本含量一般为A.20以上B.30以上C.50以上D.100以上E.1000以上32.下列资料属于有序分类变量资料的是A.血红蛋白B.血糖C.血压D.体重E.疗效某医生随机抽取某工厂40名苯作业男工检查,其白细胞均数为5.1×109个/L,问苯作业男工白细胞均数是否与正常成人有差别?33.进行假设检验时应作A.均数u检验B.t检验C.χ2检验D. 率的u检验E.F检验34.假设检验的步骤A.建立假设B.确定检验水准C.计算统计量D.确定p值和做出统计推断结论E.以上都是35.本例的自由度为A.40B.38C.39D.30E.41 36.调查某疫苗在儿童中接种后的预防效果,在某地全部1000名易感儿童中进行接种,经一定时间后从中随机抽取300名儿童做效果测定,得阳性人数228名。
简答题1.简述标志变异指标的意义和作用。
2. 完整的统计调查方案包括哪些内容?3. 简述我国统计调查方式体系4.什么是统计分组?它有何作用?5. 时期数列与时点数列有何特点?或时期和时点指标有什么不同?6. 简述相对指标的种类及公式?7. 什么是平均指标?其特点有哪些?8.强度指标与平均指标有什么区别?9. 对统计数据的分布特征,主要从哪几个方面进行描述?10. 什么是变异指标?它有何作用?11.变异指标是衡量算术平均数代表性大小和生产过程均衡性的重要指标,其中常用的是标准差( ),但为什么我们有时还要计算标准差系数呢?12.时间数列的编制原则是什么?13. 序时平均数和一般平均数有什么相同点和不同点?14.平均发展速度的水平法和累计法有何不同?各适用于哪些现象?15. 简述综合指数的编制原则与方法?16. 什么是同度量因素?有什么作用?17.简要说明指数的概念及作用18.综合指数与平均数指数有何联系及区别?19.什么是指数体系?简述其作用。
20.简述综合指数体系的基本形式。
21.相关关系与函数关系的区别是什么?22.相关分析与回归分析的区别与联系是什么?23.简述抽样推断的特征。
24.简述什么是抽样误差?影响抽样误差的因素有哪些?25.影响样本容量的因素有哪些?26.区间估计有哪三要素?27.抽样估计的优良标准28.阐述最小二乘法的原理。
答案——1简述标志变异指标的意义和作用。
1、测定算术平均数代表性2、反映变量的均衡性或稳定性3、是判别统计推断前提条件是否成立的重要依据,也是衡量推断效果的重要尺度。
2完整的统计调查方案包括哪些内容?1、确定调查目的2、确定调查对象和单位3、确定调查项目4、设计调查问卷和调查表5、确定调查时间和调查期限6、确定调查的组织实施计划7、调查报告的撰写3简述我国统计调查方式体系建立以必要的周期性的普查为基础,经常性的抽样调查为主体,同时辅之以重点调查、科学推算和少量的全面报表综合运用的统计调查方法体系。
名词解释
连续型数据离散型数据变异系数随机抽样标准差自由度
标准误差(标准误)零假设备择假设显著性水平统计假设检验误差均方总体中位数相关系数回归系数
简答题
1、研究频数分布的意义?
2 、为什么要计算数据的标准差?标准差的含义是什么?
3、两个常用的标难差公式是什么?
4、变异系数是怎样计算的?为什么计算变异系数?
5 、简述t分布和正态分布有什么不同?
6、简述小概率原理。
7、t检验的类型和前提条件?
8、经检验P>0.05,因而接受H。
,对于“接受零假设”这一结论的严格表达是什么?为什么?
9、成组数据配对数据t检验的条件是什么?写出检验统计量。
10、如何理解回归系数的统计学意义?
11、画出散点图说明相关系数的性质。
12、相关系数和决定系数有何区别和联系?
13 方差分析中总变异可分解为哪几个部分?每一部分的平方和如何计算?
14 标准误和标准差有什么区别和联系?
15 标准差是描述数据变异程度的量,变异系数也是描述数据变异程度的量,两者之间有什么不同?
16 完整地描述一组数据需要哪几个特征数?
17、相关系数和回归系数有何区别和联系?
18、分别说明什么情况使用t检验、u检验、卡方检验、f检验。
19检验回归系数时自由度是如何计算的?
计算题
各章例题和作业。