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泰安市2014—2015学年度下学期高二年级考试物 理 试 题本试卷分第1卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共5页，满分100分，考试时间90分钟。
第1卷（选择题 共40分）注意事项：1.答第1卷前，考生务必将自己的姓名、考号、试卷类型、考试科目用铅笔涂写在答 题卡上.2.每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡 皮擦于净后，再选涂其他答案，不能答在试卷上。
3.考试结束后，监考人员将本试卷和答题卡一并收回。
一、选择题：本题共10小题，每小题4分。
在每小题给出的四个选项中，第1—6题只有一项符合题目要求，第7—10题有多项符合题目要求。
全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。
1.物体沿直线运动的位置坐标随时间变化的关系为x=(2+t)2，下列说法正确的是 A.物体运动的加速度为2m/s 2： B.t=0时刻物体的速度为2m/sC.从t=0到t=2s 时间内物体运动的位移为16mD.从t=0到t=2s 时间内物体的平均速度为12m/s 答案：A【ks5u 解析】化简解析式为x=4+4t+t2，对照匀变速直线运动的一般解析式x=x0+v0t+221at。
可得加速度为2m/s2A 对。
B.，t=0时刻物体的速度为v0=4 m/s 。
错。
把t=0，t=2s 分别代入解析式得这两时刻的位置坐标。
位移为坐标差值所以位移为12m ，C 错。
平均速度位移与时间的比值，12比2等于6m/s,错。
故选A.2.物体做匀变速直线运动，t=0时，速度大小为12m/s ，方向向东；当t=2s 时，速度大小为8m/s ，方向仍然向东；若速度大小变为2m/s ，则t 可能等于A.3sB.6sC.7sD.9s答案：C【ks5u 解析】根据加速度的定义式a=t v ∆∆=t v v ∆-0代入数据得，a=2128-=-2m/s2，方向向西．物体做匀减速运动．根据速度公式v=v0+at 有:t=a v v 0-当v=2m/s 时，t=2122--=5s当v=-2m/s 时．t=2122---=7s 故C 正确、ABD 错误．故选C ．3.三个共点力大小分别为F 1、F 2和F 3，方向未知。
2014-2015学年山东省泰安一中高二（下）期中生物试卷一、选择题（共40小题，每小题3分，满分120分）1．（3分）（2015春•泰安校级期中）2012年12月1日是第25个“世界艾滋病日”，其主题为：行动起来向零艾滋迈进．关于艾滋病病毒（HIV），下列叙述正确的是（）A．H IV是一种单细胞生物，在分类上属于原核生物B．由于HIV体内只有一种细胞器，所以其营寄生生活C．H IV参与构成种群、群落、生态系统、生物圈等生命系统结构层次D．获取大量HIV的方法是将其接种在营养物质齐全的培养基上培养2．（3分）（2014秋•新余期末）埃博拉病毒是迄今发现的致死率最高的病毒之一，尚无有效治疗方法．埃博拉病毒的潜伏期从2天到21天不等，目前感染埃博拉病毒的已知主要渠道是直接接触感染者的血液、分泌物及其他体液，或接触感染者的尸体．下列有关病毒的叙述正确的是（）①病毒无细胞结构，一般由蛋白质和核酸构成②所有动植物的致病因子一定是病毒③埃博拉病毒可在实验室中用液体培养基培养④病毒在生物圈中的分布十分广泛⑤病毒是生命系统的最基本结构层次⑥病毒的遗传物质是DNA或RNA．A．①③⑥B．②③⑤C．①④⑥D．③④⑤3．（3分）（2015春•泰安校级期中）中国疾病预防控制中心发布信息：“近期检测出三株NDM ﹣1耐药基因阳性细菌．其中，疾控中心实验室检出两株来自宁夏的新生儿；一株来自福建某老年患者”．下列关于“NDM﹣1超级细菌”的叙述不正确的是（）A．“NDM﹣1超级细菌”具有与真核细胞相似的细胞膜、细胞质B．“NDM﹣1超级细菌”与人体细胞相比，在结构上的主要区别是没有染色体C．“NDM﹣1超级细菌”的生命活动离不开细胞D．从生命系统的结构层次来看，“NDM﹣1超级细菌”既是细胞层次也是个体层次4．（3分）（2015春•泰安校级期中）如图所示，判断下列有关说法中正确的是（）A．该生物没有叶绿体，无法进行光合作用，属于异养生物B．该生物无线粒体，生命活动所需能量只能通过无氧呼吸获得C．此细胞与人成熟的红细胞最明显的区别在于是否具有成形的细胞核D．蓝藻包括蓝球藻、念珠藻和颤藻等多种类型5．（3分）（2014秋•科尔沁区期末）细胞学说建立于19世纪，揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，下列符合细胞学说的是（）①一切动植物都由细胞发育而来②病毒没有细胞结构③细胞通过分裂产生新细胞④细胞分原核细胞和真核细胞两大类⑤细胞是一个相对独立的单位⑥一切动植物都由细胞和细胞产物所构成．A．①③⑤⑥B．②④⑤C．③④⑤D．①②③④⑤6．（3分）（2015•商水县校级一模）下列关于高倍物镜的叙述，正确的是（）A．因为藓类叶片大，在高倍镜下容易找到，所以可以直接使用高倍物镜观察B．在低倍镜下找到叶片细胞，即可换上高倍物镜C．换上高倍物镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物像最清晰D．为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用最大的光圈或凹面反光镜7．（3分）（2014秋•慈溪市期中）如图为人体内两种重要化合物A与B的化学组成关系，相关叙述中正确的是（）A．a的种类约有20种，因R基的不同而不同，b的种类有8种B．线粒体和叶绿体中也有大量B物质C．人的遗传物质是BD．A的种类在神经细胞与表皮细胞中相同，B则不同8．（3分）（2013秋•禄劝县校级期末）下列关于细胞内化合物的分类和比较，正确的是（）A．B．C．D．9．（3分）（2015•沈阳一模）纤维素、纤维素酶、纤维素酶基因（基因是DNA上的片段）的基本组成单位依次是（）A．葡萄糖、葡萄糖和氨基酸B．葡萄糖、氨基酸和脱氧核苷酸C．氨基酸、氨基酸和脱氧核苷酸D．淀粉、蛋白质和DNA10．（3分）（2015•和平区校级一模）生物大分子通常都有一定的分子结构规律，即是由一定的基本结构单位，按一定的排列顺序和连接方式形成的多聚体，下列表述正确的是（）A．若该图为一段肽链的结构模式图，则1表示肽键，2表示中心碳原子，3的种类有20种B．若该图为一段RNA的结构模式图，则1表示核糖，2表示磷酸基团，3的种类有4种C．若该图为一段单链DNA的结构模式图，则1表示磷酸基团，2表示脱氧核糖，3的种类有4种D．若该图表示多糖的结构模式图，淀粉、纤维素和糖原是相同的11．（3分）（2015春•泰安校级期中）下列结构或物质肯定不含核糖的是（）A．A TP B．酶C．D NA D．核糖体12．（3分）（2015春•泰安校级期中）关于物质具有专一性的描述，不正确的是（）A．一种抗体只能与一种相应的抗原结合B．一种运载体只能运载一种特定的目的基因C．一种tRNA只能运送一种特定的氨基酸D．一种酶只能催化一种或一类化学反应13．（3分）（2014秋•扬州期中）下列关于生物体化学元素及化合物的叙述，正确的是（）A．N是组成细胞内各种有机化合物的必需元素B．淀粉、麦芽糖和乳糖的基本单位都是葡萄糖C．蛋白质和磷脂是所有细胞中都含有的化合物D．D NA分子中有氢键，RNA分子中没有氢键14．（3分）（2011•福建）正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，这三类物质都是（）A．在细胞内发挥作用B．由活细胞产生的蛋白质C．在与特定分子结合后起作用D．在发挥作用后还能保持活性15．（3分）（2015•佳木斯校级一模）下列对组成细胞和生物体的有机物的描述中，正确的是（）A．1分子ATP脱去两个磷酸基团可形成1分子腺嘌呤核糖核苷酸B．植物生长素和动物生长激素都能与双缩脲试剂作用呈现紫色C．细胞核内的核酸只含脱氧核糖，细胞质中的核酸只含核糖D．葡萄糖、乳酸、氨基酸依次是光合作用、细胞呼吸、翻译的产物16．（3分）（2015•普陀区二模）如图①～⑥表示不同化学元素所组成的化合物，以下说法不正确的是（）A．若②是细胞膜的脂质成分，则不具有物种的特异性B．若图中⑤为过氧化氢酶，则①经脱水缩合形成⑤的过程发生核糖体C．若②为多聚体，且能贮存生物的遗传信息，则②一定是DNAD．若④主要在人体肝脏和肌肉内合成，则④最可能是糖原17．（3分）（2014•泰安一模）下列关于细胞结构和生物体内化合物的叙述正确的是（）A．抗体、激素、tRNA发挥一次作用后都将失去生物活性B．A TP脱去两个磷酸基团后成为RNA的基本组成单位之一C．蓝藻和绿藻都能进行光合作用，故二者含有的光合色素相同D．细菌代谢速率极快，细胞膜和细胞器膜为其提供了结构基础18．（3分）（2015春•泰安校级期中）在下列四种化合物的化学组成中，“○”中所对应的含义最接近的是（）A．①和②B．①和③C．⑤和④D．⑤和⑥19．（3分）（2014秋•重庆校级期末）有一对氢键连接的脱氧核苷酸，已查明它的结构中有一个腺嘌呤，则它的其他组成应是（）A．三个磷酸、三个脱氧核糖和一个胸腺嘧啶B．两个磷酸、两个脱氧核糖和一个胞嘧啶C．两个磷酸、两个脱氧核糖和一个胸腺嘧啶D．两个磷酸、两个脱氧核糖和一个尿嘧啶20．（3分）（2015•民乐县校级模拟）甲同学将烟草花叶病毒的遗传物质彻底水解后得到了A、B、C三种化合物，乙同学将组成T2噬菌体的遗传物质分别彻底水解后得到了A、B、D三种化合物．你认为C、D两种化合物最可能指的是（）A．尿嘧啶、胸腺嘧啶B．胸腺嘧啶、尿嘧啶C．核糖、脱氧核糖D．尿嘧啶、腺嘌呤21．（3分）（2015春•泰安校级期中）下列关于无机盐在生物体内所起作用的叙述中，错误的是（）A．合成DNA、RNA、脂肪等物质时，都需要磷酸盐作原料B．血红蛋白中含铁，叶绿素中含镁，说明某些金属元素可以成为一些复杂化合物的构成元素C．观察人的口腔上皮细胞时要用浓度为0.9%的生理盐水，这说明无机盐在维持细胞的形态中有重要作用D．人缺碘会患大脖子病，是因为碘是合成甲状腺激素的重要原料22．（3分）（2015•江苏模拟）下列物质或结构在元素组成上最相似的一组是（）A．A TP、DNA、细胞膜B．甲状腺激素、生长激素、性激素C．核糖、核糖核酸、核糖体D．淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的基因23．（3分）（2015春•泰安校级期中）2014年6月8日，清华大学宣布：该校首次解析了人源葡萄糖转运蛋白（GLUT1）的晶体结构，这在人类攻克重大疾病的探索道路上迈出了极为重要的一步．下列关于葡萄糖转运蛋白的叙述错误的是（）A．葡萄糖转运蛋白的功能取决于氨基酸的序列，与空间结构无关B．人源葡萄糖转运蛋白的mRNA在细胞核中形成C．葡萄糖转运蛋白的基本连接键是肽键D．阻碍肿瘤细胞的葡萄糖转运蛋白的功能，可达到“饿死”肿瘤细胞的目的24．（3分）（2015春•泰安校级期中）对下列几种微生物的叙述中，正确的是（）①酵母菌②乳酸菌③硝化细菌④衣藻⑤烟草花叶病毒⑥噬菌体．A．从同化作用类型上看，①②为异养型，③④为自养型B．从结构上看，①为真核生物，②③④⑥为原核生物C．从组成成分上看，所有生物都含有蛋白质和DNAD．从生态系统的成分上看，①②③是分解者，④是生产者25．（3分）（2015春•泰安校级期中）下列关于组成生物体的元素和化合物的叙述中，正确的是（）A．葡萄糖和麦芽糖可被水解B．微量元素在生物体内不可缺少，如叶绿素的组成离不开Mg元素C．构成蛋白质、核酸、淀粉等生物大分子的单体在排列顺序上都具有多样性D．组成淀粉、核糖、脂肪的元素种类相同26．（3分）（2015春•泰安校级期中）下列关于细胞中化合物的叙述正确的是（）A．病毒中含量最高的化合物是水B．蔗糖和淀粉水解产物中都有葡萄糖C．水是生命之源，是生物体内需氧呼吸和厌氧呼吸共同的终产物D．在小麦细胞中由A、G、T、C四种碱基参与构成的核苷酸最多有6种27．（3分）（2014•祁阳县一模）一种植物和一种哺乳动物体内细胞的某些化学元素含量（占细胞干重的质量分数：%）如下表数据，下列有关叙述正确的是（）元素 C H O N P Ca S植物43.57 6.24 44.43 1.46 0.20 0.23 0.17动物56.99 7.46 14.62 9.33 3.11 4.67 0.78A．碳元素的含量说明有机物是干物质的主要成分B．这两种生物体内所含的化学元素的种类差异很大C．N、S含量说明动物组织含蛋白质较多，若该动物血钙高则会发生肌肉抽搐D．经测定该植物某有机物含C、H、O、N、S，此化合物可能携带氨基酸进入核糖体28．（3分）（2015•闵行区模拟）下列各组化合物中，一定都含有肽键的是（）A．载体和激素B．抗体和酶C．载体和抗体D．维生素和激素29．（3分）（2009•天津）下列过程中，涉及肽键数量变化的是（）A．洋葱根尖细胞染色体的复制B．用纤维素酶处理植物细胞C．小肠上皮细胞吸收氨基酸D．蛋清中加入NaCl使蛋白质析出30．（3分）（2013•黄浦区一模）有关如图中蛋白质的叙述，正确的是（）A．含有两条肽链B．共有126个肽键C．R基中共含17个氨基D．形成该蛋白质时共脱掉125个水分子31．（3分）（2015春•泰安校级期中）下列关于氨基酸和蛋白质的叙述，错误的是（）A．甲硫氨酸的R基是﹣CH2﹣CH2一S﹣CH3，则它的分子式是C5H11O2NSB．酪氨酸几乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，这种差异是由R基的不同引起的C．甜味肽的分子式为C13H16O5N2，则甜味肽一定是一种二肽D．n个氨基酸共有m个氨基，则这些氨基酸缩合成的一个多肽中的氨基数必为m﹣n32．（3分）（2015春•泰安校级期中）经测定，某多肽链分子式是C21H X O Y N4S2（﹣SH+﹣SH ﹣→﹣S﹣S﹣+2H），其中含有一个二硫键（﹣S﹣S﹣）．已知该多肽是由下列氨基酸中的几种作为原料合成的：苯丙氨酸（C9H11O2N）、天冬氨酸（C4H7O4N）、丙氨酸（C3H7O2N）、亮氨酸（C6H13O2N）、半胱氨酸（C3H7O2NS）．下列有关该多肽的叙述，正确的是（）A．该多肽水解后产生的氨基酸分别是半胱氨酸、天冬氨酸、丙氨酸和亮氨酸B．该多肽中H原子数和O原子数分别是32和5C．该多肽形成过程中至少需要4种tRNAD．该多肽在核糖体上形成，形成过程中相对分子质量减少了5633．（3分）（2013秋•赣州期末）图甲、乙、丙为组成生物体的相关化合物，乙为一个由α、β、γ三条多肽链形成的蛋白质分子，共含271个氨基酸，图中每条虚线表示由两个巯基（﹣SH）脱氢形成一个二硫健（﹣S﹣S﹣）．下列相关叙述不正确的是（）A．甲为组成乙的基本单位，且乙中最多含有20种甲B．由不同的甲形成乙后，相对分子量比原来少了4832C．丙主要存在于细胞核中，且在乙的生物合成中具有重要作用D．如果甲中的R为C3H5O2，则由两分子甲形成的化合物中含有16个H34．（3分）（2015春•泰安校级期中）某50肽中有丙氨酸（R基为﹣CH3）4个，现脱掉其中的丙氨酸（相应位置如图）得到4条多肽链和5个氨基酸（脱下的氨基酸均以游离态正常存在）．下列有关叙述错误的是（）A．若将得到的5个氨基酸缩合成5肽，则有5种不同的氨基酸序列B．若新生成的4条多肽链总共有5个羧基，那么其中必有1个羧基在R基上C．该50肽水解得到的几种有机物比原50肽增加了4个氧原子D．若将新生成的4条多肽链重新连接成一条长链将脱去3个H2O35．（3分）（2015春•泰安校级期中）将某多肽（分子式为C55H70O19N10）彻底水解后，得到下列4种氨基酸：谷氨酸（C2H9NO4），苯丙氨酸（C9H11NO2），甘氨酸（C2H5NO2），丙氨酸（C3H7NO2）．在控制合成该多肽的过程中所需核苷酸有多少种（）A．8B．10 C．30 D．6036．（3分）（2011秋•莱芜期末）已知某双链DNA片断的一条链上，A与T分别占该链碱基总数的m、n，则此DNA片断中G所占比例为（）A．l﹣m﹣n B．C．D．无法确定37．（3分）（2012秋•临沂校级期中）如图所示为刚收获的小麦种子所做的不同处理方式，下列说法最可能正确的是（）刚收获的种子甲乙残留物丙．A．丙中含量最多的元素是碳B．丙与甲的质量之比大约是1%～1.5%C．晒干、烘烤过程使小麦种子失去了相同化合物D．乙种子在适宜条件下一定能萌发38．（3分）（2014秋•慈溪市期中）下列叙述中错误的是（）①DNA分子结构的基本骨架决定蛋白质的空间结构②RNA聚合酶催化的底物是RNA③溶酶体能将大分子物质水解但不能将其彻底氧化分解④细胞骨架是由磷脂分子构成的网架结构．A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④39．（3分）（2015春•泰安校级期中）甲（ATGG）是一种单链DNA片段，乙是该片段的转录产物RNA（UACC），丙（A﹣P～P～P）是转录过程中的一种底物．下列叙述错误的是（）A．甲、乙、丙的组分中均有糖B．乙的水解产物中含有丙C．丙可作为细胞内的直接能源物质D．甲乙共由6种核苷酸组成40．（3分）（2015春•泰安校级期中）将玉米种子置于25℃、黑暗、水分适宜的条件下萌发，每天定时取相同数量的萌发种子，一半直接烘干称重，另一半切取胚乳烘干称重，计算每粒的平均干重，结果如图所示．若只考虑种子萌发所需的营养物质来源于胚乳，下列说法不正确的是（）A．萌发过程中胚乳组织中的淀粉被水解成葡萄糖，再通过呼吸作用为种子萌发提供能量B．萌发过程中胚乳的部分营养物质转化成幼苗的组成物质，其最大转化速率为22mg•粒﹣1•d ﹣1C．若保持实验条件不变，120小时后萌发种子成幼苗，干重继续减小D．萌发过程中在72﹣96小时之间种子的呼吸速率最大，在该时间段内每粒种子呼吸消耗的平均干重为43.6mg二、非选择题41．（2015春•泰安校级期中）马铃薯是种植广泛的农作物，病毒侵染后导致产量大幅下降，培育脱毒和抗毒的马铃薯品种是提高产量的有效方法．请分析并回答下列问题：（1）马铃薯茎尖病毒极少甚至无病毒，因此可将马铃薯茎尖种在培养基中，经过人工培养获得脱毒苗．培养基中添加（填激素名称），诱导离体细胞经过过程完成组织培养，从而形成脱毒苗．（2）为获得抗病毒的马铃薯植株，往往采用转基因技术，将病毒复制酶基因转到马铃薯体内．其过程大致如图所示：①上述过程中，将目的基因导入马铃薯细胞的方法称为农杆菌转化法．该方法先将目的基因插入到农杆菌Ti质粒的上，然后通过农杆菌的转化作用，使目的基因进入植物细胞并插入到植物细胞的上．②导入农杆菌时，首先要构建基因表达载体，这里除了需要工具酶限制性核酸内切酶、DNA 连接酶外，还要用处理土壤农杆菌，使之转变为感受态，然后将它们在缓冲液中混合培养以完成转化过程．③该转基因马铃薯产生的配子中是否一定含有目的基因？．42．（2015春•泰安校级期中）科学家对鼠源杂交瘤抗体进行改造（如图所示），生产出效果更好的鼠﹣﹣人嵌合抗体，用于癌症治疗．请回答相关问题：（1）利用蛋白质工程技术对鼠源杂交瘤抗体进行改造时，首先必须根据预期，设计其结构，最终通过基因拼接，将鼠源抗体基因改造成鼠﹣﹣﹣﹣人嵌合抗体基因，然后导入鼠淋巴细胞中使其表达．（2）与图中启动子相结合的酶是，终止子是的终点；嵌合载体中还应含有，以便重组DNA 的鉴定和筛选．（3）图中“转染细胞”常用的方法是；图中的“抗体分泌细胞”是．43．（2015春•泰安校级期中）在生物体内，某些重要化合物的元素组成和功能关系如图所示．其中X、Y代表元素，A、B、C是生物大分子．请据图分析回答：（1）单体a是，X代表．（2）人体中，单体b的种类有种；图中[A]和[C]是组成的主要成分．（3）人类的白化病基因起源于图中的过程．（4）若c的平均分子量为r，通过④反应过程形成m条肽链，经盘曲折叠构成分子量为e的C，则C分子中肽键的数目是．44．（2015春•泰安校级期中）红薯和土豆都富含淀粉，但红薯吃起来比土豆甜．为探究其原因，某兴趣小组在温度不同、其他条件相同的情况下对处于休眠期的红薯块根与土豆块茎处理30min后测定还原糖的含量．结果如图：（1）与红薯相比土豆不含还原糖的可能原因是．（2）为了确定土豆中不含还原糖的原因，请完成以下实验：实验原理：①淀粉能被淀粉酶水解为还原糖；②．备选材料与用具：去掉淀粉与还原糖的红薯提取液，去掉淀粉的土豆提取液，双缩脲试剂A液，双缩脲试剂B 液，斐林试剂A液，斐林试剂B液，苏丹红染液，质量分数为3%的淀粉溶液，质量分数为3%的蔗糖溶液等．实验步骤：第一步：取A、B两支试管，在A试管中加入去掉淀粉的土豆提取液2mL，B试管中加入去掉淀粉和还原糖的红薯提取液2mL，60℃水浴保温5min．第二步：向A、B两支试管中各加入等量的水浴加温至60℃的_溶液．水浴保温5min．第三步：向A、B试管内各加入2mL．然后，，观察现象．最可能的实验结果：A试管内液体颜色为色；B试管内液体颜色为色．2014-2015学年山东省泰安一中高二（下）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（共40小题，每小题3分，满分120分）1．（3分）（2015春•泰安校级期中）2012年12月1日是第25个“世界艾滋病日”，其主题为：行动起来向零艾滋迈进．关于艾滋病病毒（HIV），下列叙述正确的是（）A．H IV是一种单细胞生物，在分类上属于原核生物B．由于HIV体内只有一种细胞器，所以其营寄生生活C．H IV参与构成种群、群落、生态系统、生物圈等生命系统结构层次D．获取大量HIV的方法是将其接种在营养物质齐全的培养基上培养考点：艾滋病的流行和预防；细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．分析：1、病毒没有细胞结构，由蛋白质和一种核酸组成；病毒不能独立生存，只有寄生在活细胞中才能繁殖后代．2、生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈．解答：解：A、HIV是一种病毒，没有细胞细胞结构，既不属于原核生物，也不属于真核生物，A错误；B、HIV是一种病毒，没有细胞结构，因此其体内没有细胞器，B错误；C、HIV参与构成种群、群落、生态系统、生物圈等生命系统结构层次，C正确；D、HIV没有细胞结构，不能在培养基上生存，D错误．故选：C．点评：本题考查病毒、细胞学说等知识，要求考生识记病毒的结构，明确病毒没有细胞结构；识记细胞学说的主要内容及生命系统的结构层次，能结合所学的知识准确判断各选项．2．（3分）（2014秋•新余期末）埃博拉病毒是迄今发现的致死率最高的病毒之一，尚无有效治疗方法．埃博拉病毒的潜伏期从2天到21天不等，目前感染埃博拉病毒的已知主要渠道是直接接触感染者的血液、分泌物及其他体液，或接触感染者的尸体．下列有关病毒的叙述正确的是（）①病毒无细胞结构，一般由蛋白质和核酸构成②所有动植物的致病因子一定是病毒③埃博拉病毒可在实验室中用液体培养基培养④病毒在生物圈中的分布十分广泛⑤病毒是生命系统的最基本结构层次⑥病毒的遗传物质是DNA或RNA．A．①③⑥B．②③⑤C．①④⑥D．③④⑤考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．分析：病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，不能独立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，一旦离开了活细胞，病毒就无法进行生命活动．解答：解：①病毒无细胞结构，一般由蛋白质和核酸构成，①正确；②所有动植物的致病因子不一定是病毒，有可能是细菌等，②错误；③病毒只能寄生在活细胞内，不能用普通液体培养基培养，③错误；④病毒在生物圈中的分布十分广泛，④正确；⑤病毒不属于生命系统的结构层次，最基本结构层次是细胞，⑤错误；⑥病毒只含有DNA或RNA，其遗传物质是DNA或RNA，⑥正确．故正确的说法有①④⑥．故选：C点评：本题考查了病毒的代谢特点，解答本题的关键是熟练掌握病毒和其它细胞生物的区别以及离开了寄主细胞就无生命活动的特性．3．（3分）（2015春•泰安校级期中）中国疾病预防控制中心发布信息：“近期检测出三株NDM ﹣1耐药基因阳性细菌．其中，疾控中心实验室检出两株来自宁夏的新生儿；一株来自福建某老年患者”．下列关于“NDM﹣1超级细菌”的叙述不正确的是（）A．“NDM﹣1超级细菌”具有与真核细胞相似的细胞膜、细胞质B．“NDM﹣1超级细菌”与人体细胞相比，在结构上的主要区别是没有染色体C．“NDM﹣1超级细菌”的生命活动离不开细胞D．从生命系统的结构层次来看，“NDM﹣1超级细菌”既是细胞层次也是个体层次考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．分析：“NDM﹣1超级细菌”属于原核生物，真核细胞和原核细胞的比较：类别原核细胞真核细胞细胞大小较小（一般1～10um）较大（1～100um）细胞核无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体细胞质只有核糖体，没有其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等细胞壁细细胞壁主要成分是肽聚糖细胞壁的主要成分是纤维素和果胶增殖方式二分裂有丝分裂、无丝分裂、减数分裂可遗传变异来源基因突变基因突变、基因重组、染色体变异共性都含有细胞膜、核糖体，都含有DNA和RNA两种核酸等解答：解：A、“NDM﹣1超级细菌”属于原核生物，其具有与真核细胞相似的细胞膜、细胞质，A正确；B、“NDM﹣1超级细菌”属于原核生物，其与人体细胞相比，在结构上的主要区别是没有核膜，B错误；C、一切生物的生命活动都离不开细胞，因此“NDM﹣1超级细菌”的生命活动离不开细胞，C正确；D、“NDM﹣1超级细菌”属于单细胞生物，因此从生命系统的结构层次来看，“NDM﹣1超级细菌”既是细胞层次也是个体层次，D正确．故选：B．点评：本题以“NDM﹣1超级细菌”为素材，考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，首先要求考生明确“NDM﹣1超级细菌”为原核生物，其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能结合所学的知识准确判断各选项．4．（3分）（2015春•泰安校级期中）如图所示，判断下列有关说法中正确的是（）。
2015届高二下学期期末考试试题生物本试卷分选择题和非选择题两部分，共8页，满分100分，考试用时90分钟。
注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的校名、姓名、考号填写在答题卡的指定位置内。
2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案；不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液.不按以上要求作答的答案无效。
4．考生必须保持答题卡纸面清洁，不要折叠、不要弄皱。
第一部分选择题（共42分）一、单项选择题：本题共20小题。
每小题1.5分，共30分。
每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。
1．下面对有关无菌操作理解不正确的是A．实验操作过程应在酒精灯火焰附近进行B．无菌操作的目的是防止杂菌污染C．玻璃器皿如培养皿可用酒精擦拭D．培养基灭菌用高压蒸汽灭菌法2．右图是制备果酒果醋的装置，下面叙述正确的是A．A是排气口，排放酒精发酵产生的CO2B．B是进气口，胶管长而弯曲可避免微生物污染C．C是取样口，先取果醋，再取果酒D．装置留有一定空间,目的是先让酵母菌进行有氧呼吸快速繁殖3．下面物质无能实现鉴别功能的是A．青霉素—酵母菌B．刚果红—尿素分解菌C．酚红—纤维素分解菌D．伊红美蓝—大肠杆菌4．下列是关于“检测土壤中细菌总数”实验操作的叙述，其中错误的是A．培养基倒平板后，等平板冷凝了要将其倒置B．需要设置对照组排除无关变量的干扰C．需要将土壤溶液设置稀释梯度D．确定对照组无菌后，选择菌落数在300以上的实验组平板进行计数5．现有两种固体培养基，成分和含量如下表。
有关叙述合理的是成分KH2PO4 MgSO4·7H2ONaClCaSO4·2H2OCaCO3 葡萄糖纯淀粉甲培养基0.02 % 0.02% 0.02% 0.01% 0.5% 0.5% 2% 乙培养基0.02% 0.02% 0.02% 0.01% 0.5% －－A．甲培养基适于选择培养自养型微生物B．甲培养基适于选择培养毛霉C．乙培养基适于选择培养自养型自生固氮菌D．乙培养基适于选择培养酵母菌6．下面有关实例与生态工程原理不相匹配的是A．“无废弃物农业”——物质循环再生原理B．大豆和根瘤菌——整体性原理C．“三北”防护林——物种多样性原理D．太湖富营养化问题——协调与平衡原理7．下列关于蛋白质工程的说法，正确的是A．蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作B．蛋白质工程能生产出自然界中不曾存在过的新型蛋白质分子C．对蛋白质的改造是通过直接改造相应的mRNA来实现的D．蛋白质工程的流程和天然蛋白质合成的过程是相同的8．某实验室做了如图所示的实验研究，下列与实验相关的叙述不正确的是A．过程②的本质是基因选择性表达B．过程③所用的培养基中需加入聚乙二醇等诱导剂C．丙细胞既能持续分裂，又能分泌单一抗体D．过程④所产生的抗体能治疗SARS患者9．关于基因工程产物的安全性，下面说法不合理的是A．转基因作物被动物食用后，目的基因会转入动物体细胞中B．目的基因的产物可能会影响到受体细胞原有基因的表达C．目的基因(如杀虫基因)本身编码的产物可能会对人体产生毒性D．目的基因通过花粉的散布转移到其他植物体内，从而可能打破生态平衡10．以菜花为实验材料进行“DNA粗提取与鉴定”的实验中，下面操作与目的错误的是加入试剂目的A 加入蒸馏水使细胞破裂B 加入食盐溶解DNAC 洗涤剂瓦解细胞膜D 95%冷却的酒精析出DNA11．下面关于多聚酶链式反应(PCR)的叙述正确的是A．PCR过程中需要引物，是为了使DNA双链分开B．PCR的循环过程分为变性、复性和延伸三步C．PCR过程中DNA合成方向是3'到5'D．PCR过程中边解旋边复制下表中列出了几种限制酶识别序列及其切割位点，下图中箭头表示相关限制酶的酶切位点，下列叙述不正确的是A．图中质粒分子经SmaⅠ切割后含有4个游离的磷酸基团B．若对图中质粒进行改造，插入的SmaⅠ酶切位点越多，质粒的热稳定性越高C．抗生素抗性基因的作用是为了鉴别和筛选含有目的基因的细胞D．用BamHⅠ和Hind Ⅲ两种限制酶同时处理质粒和外源DNA比只用EcoRⅠ一种酶更好13．下列措施不适合用于矿区生态环境恢复的是A．开发农田，广种农作物，增加农民收入B．人工制造表土，植树种草C．排石整地，改良优化土壤D．机械法整平压实土地14．某研究小组为测定药物对体外培养细胞的毒性，准备对某种动物的肝肿瘤细胞(甲)和正常肝细胞(乙)进行动物细胞培养。
2014---2015学年度第二学期高二生物期末试题第Ⅰ卷（选择题共45分）一. 选择题(本题包括30道小题，每题1.5分，共45分，每题只有一个正确选项，请将你所选选项的序号填入答题卡的表格中)：1.细胞学说揭示了( )A．植物细胞与动物细胞的区别B．细胞的统一性和生物体结构的统一性C．细胞之间的差异性D．原核细胞与真核细胞的区别2．下列细胞中的化合物与其功能描述相符的是( )A．无机盐——储存能量B．结合水——运输营养物质C．糖类——主要能源来源D．脱氧核苷酸——储存遗传信息3．蛋白质分子能被肽酶水解，至于哪一个肽键被水解则决定于肽酶的类型。
肽酶P能断裂带有侧链R4的氨基酸的氨基和相邻氨基酸的羧基之间所形成的肽键。
下列说法不正确．．．的是( )A．上图所示肽链由五个氨基酸脱水缩合而成B．彻底水解这段肽链需要4个水分子C．该肽链中至少含有游离的氨基和羧基各1个D．肽酶P可以催化箭头1和3所指的化学键断裂4．噬菌体、细菌、动物肝细胞和植物叶肉细胞等共同具有的结构或物质是( )A．细胞膜B．核糖体C．细胞核D．遗传物质DNA5．下列几种细胞器示意图的说法正确的是( )A．细胞器C是有氧呼吸的场所B．蓝藻与水绵共有的细胞器是E、FC．F的形成与核仁有关D．A与豌豆有丝分裂末期赤道板形成有关6．如图所示的是细胞膜的亚显微结构，其中a和b为物质的两种运输方式，下列对细胞膜结构和功能的叙述错误的是( )A．若图示为肝细胞膜，则尿素的运输方向是Ⅱ→ⅠB．细胞的癌变是因①的改变而导致的C．适当提高温度将加快②和③的流动速度D．图中b过程属于被动运输，a过程经过的结构是载体蛋白7.科学家用两种伞藻做了如下图所示的嫁接实验，该实验说明( )A. 细胞质控制着细胞的代谢过程B. 细胞质是细胞遗传特性的控制中心C. 细胞核控制着生物形态结构的建成D. 细胞质是遗传物质复制的场所8．右图反映某种酶的活性与温度的关系，由图可知( )A．该酶的最适温度是bB．当温度高于d时，该酶依然具有活性C．随着温度的升高，该酶的活性一直升高D．该酶在c温度下的活性比a温度下的活性低9．细胞呼吸原理已被广泛应用于生产实践。
试卷类型：A 高二年级考试 化学试题 2015.2 本试卷分第1卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第1卷l至4页，第Ⅱ卷5至8页。
满分100分，考试时间90分钟。
相对原子质量：H l C 12 N 14 O 16 Na 23 S 32 第1卷 （选择题共50分） 注意事项： 1．答第1卷前，考生务必将自己的姓名、考号、试卷类型、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。
2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，不能答在试卷上。
3．考试结束后，监考人员将本试卷和答题卡一并收回。
一、选择题（本题包括10小题，每小题2分，共20分。
每小题只有一个选项符合题意。
） 1．右图为番茄电池，下列说法正确的是 A．一段时间后，锌片质量会变小 B．铜电极附近会出现蓝色 C．电子由铜通过导线流向锌 D．锌电极是该电池的正极 2．能证明某物质是弱电解质的是 A．难溶于水 B．溶液中存在已电离的离子和未电离的分子 C．水溶液的导电性差 D．熔融状态时不导电 3．可逆反应2A(g)+3B(g)2C(g)+D(g)在四种不同条件下的反应速率分别为： ①(A)=0.5 mol·L—l·min—l ②(B)=0.6 mol·L—l·min—l ③(C)=0.35 mol·L—l·min—l ④(D)=0.4 mol·L—l·min—l 则该反应在不同条件下反应速率最快的是 A．① B．② C．③ D．④ 4．下列说法不正确的是 A．化学反应中的能量可能以热能的形式表现出来 B．化学反应的热效应数值与参加反应的物质多少有关 C．放热反应不一定需要加热 D．焓变是指1 mol物质参加反应时的能量变化 5．在一定温度下的某密闭容器中，当下列物理量不再发生变化时，表明反应A(s)+2B(g)C(g)+D（g）已达平衡状态的是 A.混合气体的密度 B．混合气体的总物质的量 C．混合气体的压强 D．混合气体的总体积 6．室温下，等物质的量浓度的下列溶液中，水的电离程度大小的正确排列顺序是 ①NH4Cl ②NaCl ③KNO3 ④NaOH A．①>④>②=③ B．④>②=①>③ C．①>②：③>④ D．②>③>①>④ 7.某反应过程中的能量变化如图所示，则该反应的△H为 A．△H>O B．△AH<O C．△H=O D．无法判断 8．反应A(g)+3B(g)2C(g) △H<O达到平衡后，将气体混合物的温度降低，下列叙述中正确的是 A．正反应速率变大，逆反应速率变小，平衡向正反应方向移动 B．正反应速率变小，逆反应速率变大．平衡向逆反应方向移动 C．正反应速率和逆反应速率均变小，平衡向正反应方向移动 D．正反应速率和逆反应速率均变小，平衡向逆反应方向移动 9．拴上金属条的铁钉插在含有酚酞的NaCl溶液中，如图所示，可以看到在贴近金属条一边的溶液出现粉红色。
高二生物期末检测答案
（时间：100分钟 分值：100）
一、选择题（每题1分，共计50分）
1-5、CDBDB 6-10、DADCD 11-15、BBADB 16-20、BBACD
21-25、CDBAA 26-30、BADBD 31-35、CDBDD 36-40、DDBBD
41-45、CCCAC 46-50、DBBCC
二、非选择题（4小题，共计50分）
51、（11分）（1）中心体 细胞壁 （2）一定的流动性 7、3 11、8
（3）①实验前没有放入尿素，后来培养液中出现尿素并随时间增加（2分） ②提供细胞生活的能源（2分）
③选择透过（选择通透）（2分）
52、（10分）（1）磷脂双分子层 （2）翻译 迅速增大
（3）明显降低 抑制 部分恢复 空间结构（4）受体 重吸收
（5）蛋白A 是水通道蛋白
53、（11分）（1）⑤线粒体 健那绿（2）①⑤⑥（2分，漏选不得分） 生物膜上蛋白质的种类．．和数量．．
不同（2分） （3）胞吐 控制物质进出细胞
（4） （5）AD （2分）
54、（每空2分，共10分）（1）含目的基因的表达载体。
（2）保证核遗传物质来自含目的基因的成纤维细胞 M Ⅱ
（3）免疫排斥反应
（4）整合有目的基因的成纤维细胞可进行传代培养
55、（8分）（1）BC 细准焦 （2）紫色 RNA
（3）蔗糖是非还原糖，不能与斐林试剂反应产生砖红色沉淀 （2分）
（4）在蔗糖溶液中会变小，在清水中会变大（或体积先缩小后增大）（2分） ATP(+H 2O) → ADP+Pi+能量 酶。
2014-2015学年高二第一学期期末联考生物试题（文科）含答案注意事项:1．答题前，考生务必用0.5mm黑色中性笔，将学校、姓名、班级、联考证号填写在试题和答题卡上。
2．请把答案做在答题卡上，交卷时只交答题卡，不交试题，答案写在试题上无效。
3．本试卷分选题题和非选择题两部分，满分100分，考试时间90分钟。
第Ⅰ卷（选择题，共70分）一．选择题：(本题共35小题，每小题2分，共70分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)1．人体内环境是指A．细胞外液B．血液和细胞内液C．细胞外液和消化液D．细胞内液和细胞外液2．下列物质中，不属于人体内环境成分的是A．钙离子B．血红蛋白C．氨基酸D．血浆蛋白3．三磷酸腺苷的分子简式为A．A—P—P—P B．A—P—P～PC．A—P～P～P D．A～P～P～P4．关于内环境稳态调节机制的现代观点是A．神经调节B．体液调节C．神经－体液调节D．神经－体液－免疫调节5．生物体的基本组成物质中作为生命活动主要承担者的是A．无机盐B．水C．蛋白质D．核酸6．下列激素中由胰岛A细胞分泌的是A．胰液B．胰岛素C．胰高血糖素D．生长激素7．使用显微镜时，换上高倍镜，不应出现的操作是A．调节光圈B．调节细准焦螺旋C．调节反光镜D．调节粗准焦螺旋8．RNA彻底水解后，得到的化学物质是A．氨基酸、葡萄糖、碱基B．氨基酸、核糖、核苷酸C．核酸、碱基、磷酸D．核糖、碱基、磷酸9．一只基因型为Aa的白羊产生了400个精子，含A的精子有A．400 B．200 C．100 D．50 10．噬菌体与其受侵染的细菌之间的关系为A．共生B．竞争C．寄生D．捕食11．就二倍体而言，下列组合中属于配子的是A．MMNN B．Mm C．MN D．Nn 12．对血浆、组织液和淋巴三者间的物质联系的正确表述是13．人体血浆的pHA．大于7.35～7.45 B．远小于7.35～7.45C．维持在7.35～7.45 D．稳定在3～414．能产生抗体的细胞是A．吞噬细胞B．效应T细胞C．浆细胞D．靶细胞15．在动物体内两个神经元之间，兴奋的传导方向最可能是A．树突→轴突B．轴突→树突C．细胞体→细胞体D．细胞体→轴突16．运动神经纤维末梢释放乙酰胆碱属于A．自由扩散B．主动运输C．胞吞作用D．胞吐作用17．下列化学物质中，不是植物激素的是A．赤霉素B．细胞分裂素C．2,4－D D．乙烯18．大面积烧伤护理不当时，易发生感染而引起严重后果，这主要是由于A．非特异性免疫能力减弱B．特异性免疫能力减弱C．体液大量损失D．营养物质得不到及时补充19．下列哪种激素分泌不足会引起糖尿病？A．甲状腺激素B．胰岛素C．胰高血糖素D．生长激素20．下列不属于免疫细胞的是A．吞噬细胞B．红细胞C．T细胞D．B细胞21．基因型为Aa的水稻自交，自交后代中纯合的个体占总数的A．0 B．1 /2 C．1/4 D．122．下列各组中不属于相对性状的是A．水稻的早熟和晚熟B．豌豆的紫花和红花C．小麦的抗病和不抗病D．绵羊的长毛和细毛23．要得到番茄无籽果实，需将一定浓度的生长素溶液涂抹在该花的柱头上。
宝鸡中学2014—2015学年度第2学期期末考试高二生物试题说明：1.本试题分I、II两卷，第I卷的答案要求按照A、B卷的要求涂到答题卡上，第I卷不交；2.全卷共2道大题54道小题。
满分110分，答题时间100分钟。
第I卷（共70分）一.选择题（每题仅有一个正确答案，共50小题。
1-30小题，1分/题；31-50小题，2分/题）1.细胞是最基本的生命系统，生命活动离不开细胞。
下列有关细胞的叙述，不正确的是( )A．没有细胞结构的病毒，其生命活动也离不开细胞B．变形虫的细胞能完成各种生命活动C．多细胞生物的生命活动由不同的细胞密切合作完成D．生命系统的各层次层层相依，具有相同的组成、结构和功能2.下列有关生物体组成元素和化合物的叙述，正确的是( )A．严重缺铁的人容易产生乳酸中毒B．一个DNA分子彻底水解后能得4种脱氧核苷酸C．蛋白质和DNA分子的多样性都与它们的空间结构密切相关D．淀粉、糖原、纤维素和麦芽糖彻底水解后，得到的产物是不同的3.某蛋白质由2条肽链、n个氨基酸组成。
该蛋白质至少含有氧原子多少个( )A．n－2 B．n－4 C．n＋2 D．n＋44.生物膜将真核细胞分隔成不同的区室，使得细胞内能够同时进行多种化学反应，而不会相互干扰。
下列叙述正确的是( )A．细胞核是mRNA合成的主要场所 B.高尔基体是肽链合成和加工的场所C.线粒体将葡萄糖氧化分解成CO2和H2OD.溶酶体合成和分泌多种酸性水解酶5.在细胞生命活动中，可能发生的过程是( )A．氧气通过主动运输进入线粒体B．浆细胞通过基因选择性表达产生特异性抗体C．DNA从细胞核进入细胞质D．叶绿体中的ATP进入细胞质基质6.以下关于ATP和酶的说法正确的是( )A.人体成熟的红细胞既能产生酶又能产生ATPB.植物、动物、细菌和真菌的细胞内，都是以A TP作为能量“通货”的C.细胞中所有需要能量的生命活动都是由A TP直接提供能量的D.酶与ATP均具有高效性与专一性7. 关于人体细胞呼吸作用的叙述，不正确的是( )A．细胞呼吸分解有机物释放的能量只有少部分用于合成A TPB．无氧呼吸不需要氧的参与，该过程与有氧呼吸完全不同C．有氧呼吸产生的[H]在线粒体内膜中与氧结合生成水，释放大量能量D．细胞供氧不足时，无氧呼吸可将糖类氧化为乳酸8.右图表示某同学做“绿叶中色素的提取和分离”实验的改进装置。
2014年高二第二学期生物期末考试题答案
摘要2014年高二第二学期生物期末考试题答案是为您
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46、(8分)(1)④ (2)50 (3)增加各营养级的生物种类 (4) 有机物、CO2 (5)温室效应、酸雨 (6)光合作用
47、(11分)(1)促甲状腺激素释放激素反馈 (2)肾上腺素胰高血糖素 (3)生长协同 (4)下丘脑 (5)神经系统和
体液的共同
(6)皮肤温觉感受器rarr;传入神经rarr;体温调节中枢rarr;传出神经rarr;甲状腺非条件
(7)甲状腺能分泌甲状腺激素，促进新陈代谢
48.(13分)(1)感受器③ 神经中枢 (2)内正外负;
单 (3)6、7、9 蛋白质⑦ (4)反射，反射弧。
(5)快、电信号rarr;化学信号rarr;电信号。
(6)神经递质只存在于突触前膜内，只能由突触前膜释放作用于突触后膜
的编辑为大家带来的2014年高二第二学期生物期末考
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山东省泰安市宁阳四中2014-2015学年高二下学期期中生物试卷一、选择题1．（3分）合成自然界不存在的蛋白质应首先设计（）A．蛋白质结构B．R NA结构C．氨基酸序列D．基因结构2．（3分）下列过程需要用到植物组织培养技术的是（）①提取紫杉醇②制造人工种子③转基因植物的培育④白菜甘蓝的培育．A．①②④B．①②③C．①③④D．①②③④3．（3分）精子变形时，线粒体集中在尾基部的原因解释是（）A．释放顶体酶发生透明带反应B．产生能量促进精子运动C．有利于质基因进入受精卵D．受细胞核的挤压形成4．（3分）应用基因工程技术诊断疾病的过程中必须使用基因探针才能达到检测疾病的目的．这里的基因探针是指（）A．人工合成的免疫球蛋白的DNA分子B．人工合成的苯丙氨酸羟化酶的DNA分子C．用放射性同位素或荧光分子等标记的蛋白质分子D．用放射性同位素或荧光分子等标记的DNA分子5．（3分）在将目的基因导入受体细胞的相关操作中，正确的是（）A．导入植物细胞时均采用农杆菌转化法B．转基因动物的获得多数运用基因枪法C．大肠杆菌作为受体细胞时通常需要使用钙离子处理D．导入目的基因的动物受精卵在培养液中发育成转基因动物6．（3分）利用外源基因在受体细胞中表达，可生产人类所需要的产品．下列各项中能说明目的基因完成了在受体细胞中表达的是（）A．棉花二倍体细胞中检测到细菌的抗虫基因B．大肠杆菌中检测到人胰岛素基因及其mRNAC．山羊乳腺细胞中检测到人生长激素DNA序列D．酵母菌细胞中提取到人干扰素蛋白7．（3分）关于限制性核酸内切酶的叙述，错误的是（）A．该酶的活性会受温度影响B．主要是从原核生物中分离纯化出来的C．能识别特定的脱氧核苷酸序列并在特定的位点切割D．能够使DNA分子中的碱基和脱氧核糖之间的化学键断裂8．（3分）下列关于早期胚胎发育的叙述，正确的是（）A．卵裂期细胞经过了细胞分裂，不再分化B．原肠胚细胞属于全能细胞C．囊胚腔先于原肠腔出现D．桑椹胚开始进行孵化9．（3分）下列叙述错误的是（）A．转基因生物有可能危及环境安全B．转基因生物不会引起生物安全问题C．转基因生物有可能造成食品安全问题D．转基因生物带来的安全性问题主要包括食物安全、环境安全、生物安全10．（3分）下列关于基因治疗的说法正确的是（）A．基因治疗能治疗一切疾病B．基因治疗的主要方法是让患者口服一些健康的外源基因C．基因治疗的主要原理是引入健康基因修复患者的基因缺陷D．基因治疗在发达国家已成为一种常用的临床治疗手段11．（3分）下列关于动物细胞培养的叙述正确的是（）A．培养中的人效应T细胞能产生单克隆抗体B．培养中的人B细胞能够无限地增殖C．人的成熟红细胞经过培养能形成细胞株D．用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞12．（3分）植物体细胞杂交过程中要使用的是（）①纤维素酶和果胶酶②胰蛋白酶③聚乙二醇④灭活的病毒．A．①B．①②C．①③D．①④13．（3分）对某种动物的肝肿瘤细胞进行细胞培养．下列说法错误的是（）A．在利用肝组织块制备细胞悬液时，可用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理B．细胞培养应在含5%CO2的恒温培养箱中进行，CO2的作用是刺激细胞呼吸C．为了防止细胞培养过程中细菌的污染，可向培养液中加入适量的抗生素D．在合成培养基中，通常需加入血清、血浆等天然成分14．（3分）下列有关叙述错误的是（）A．高等哺乳动物胚胎发育经历的时期是受精卵一桑椹胚一囊胚期一原肠胚期一幼体B．早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清C．高等哺乳动物胚胎发育中的细胞分化开始于囊胚期，终止于生命结束D．受精卵发育到原肠胚阶段进行胚胎分割15．（3分）关于哺乳动物早期胚胎发育的叙述正确的是（）A．合子形成后立即进入子宫内进行有丝分裂B．卵裂时随着细胞数目的增加胚胎总体积也随之增大C．桑椹胚阶段前的每个细胞都属于全能细胞D．内细胞团将来发育成胎盘和胎膜16．（3分）既可进行胚胎性别鉴定，又能进行胚胎移植的最佳示意图是（）A．A B．B C．C D．D17．（3分）下列有关生态工程的说法，不正确的是（）A．超载放牧导致草地退化，主要违背协调与平衡原理B．矿区生态环境的恢复工程中，关键的措施是植被恢复C．对湿地的恢复，只要注意退耕还湿地和建立自然保护区就可以D．城市生活垃圾实现废物资源化利用的依据是物质循环再生原理18．（3分）下列关于基因工程的叙述，错误的是（）A．目的基因和受体细胞均可来自动、植物或微生物B．限制性核酸内切酶和DNA连接酶是两类常用的工具酶C．人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原无生物活性D．载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞和促进目的基因的表达19．（3分）西部农业的发展要以生态建设为前提，若盲目地开垦草原、围湖造田、造单纯林，不恰当地干预自然生态系统，产生的共同特点和后果是（）①使生态系统的物种成分减少②使生态系统的物种成分增多③使生态系统的自我调节能力增强④使生态系统的自我调节能力减弱．A．①③B．①④C．②③D．②④20．（3分）下列有关胚胎发育和胚胎工程的叙述，正确的是（）A．用于移植的早期胚胎不一定是由受精卵发育而来B．囊胚外表面的一层扁平细胞不断增殖分化，发育成完整的胚胎C．在胚胎移植时，受体母畜必须经过免疫学检验以防止排斥外来胚胎D．利用某一胚胎的干细胞进行核移植，产生的动物雄雌各占21．（3分）如图供体DNA中含有无限增殖调控基因，该基因能激发动物细胞的分裂．图示利用该基因制备新型单克隆抗体的过程．相关叙述错误的是（）A．经酶A处理后I与质粒具有相同的黏性末端B．Ⅱ是已免疫的B淋巴细胞C．I II既能无限增殖又能分泌特异性抗体D．该过程涉及转基因技术和动物细胞融合技术22．（3分）用现代生物技术能制造出新的生物品种，这主要是由于（）①现代生物技术可以在短时间内完成高频率的基因突变或基因重组②现代转基因技术可以迅速改变生物的基因组成③现代生物技术可以迅速使新品种形成种群④现代生物技术可以使新品种的生产不需要经过地理隔离．A．①②③④B．②③④C．①②③D．①③④23．（3分）关于现代生物技术应用的叙述错误的是（）A．蛋白质工程可合成自然界中不存在的蛋白质B．体细胞杂交技术可用于克隆动物和制备单克隆抗体C．植物组织培养技术可用于植物茎尖脱毒D．动物细胞培养技术可用于转基因动物的培养24．（3分）下列关于植物细胞工程的叙述，正确的是（）A．叶肉细胞经再分化过程可形成愈伤组织B．融合植物叶肉细胞时，应先去掉细胞膜C．叶肉细胞离体培养时，不能表现出全能性D．叶肉细胞脱分化后可形成无定形状态的薄壁细胞25．（3分）生物工程技术可实现基因在微生物、动物、植物之间的转移，甚至可将人工合成的基因导入植物体内，培养出自然界没有的新类型．针对这项技术，下列说法中不正确的是（）A．可丰富生物多样性B．自然界生物共用一套遗传密码C．转基因作物一旦成功，就可成为商品，丰富人们的食物D．也可以破坏生物的多样性26．（3分）基因工程产物可能存在着一些安全性问题，但不必担心（）A．三倍体转基因鲤鱼与正常鲤鱼杂交，进而导致自然种群被淘汰B．运载体的标记基因可能指导合成有利于抗性进化的产物C．目的基因本身编码的产物可能会对人体产生毒性D．目的基因通过花粉的散布转移到其他植物体内，从而可能打破生态平衡27．（3分）下列生物工程技术中，不属于细胞工程的是（）A．通过试管动物大量繁殖优良动物B．通过花药离体培养获得单倍体植株C．含有人胰岛素基因的大肠杆菌生产胰岛素D．将某人的肝癌细胞在实验室中繁殖成一个细胞系28．（3分）下列有关生态工程的原理和实例中，错误的是（）选项有关事例相关的生态工程原理A 无废弃物农业遵循物质循环再生原理B 在人工林中增加植被的层次遵循物种多样性原理C 无锡太湖水体富营养化引起大面积水华违反协调与平衡原理D 前面造林，后面砍林违反系统学和工程学原理A．A B．B C．C D．D29．（3分）动物细胞培养是动物细胞工程的基础．如图所示，a是核移植技术，b是体外受精技术，c是胚胎分割技术，①②③依次表示其结果．据图回答，下面说法正确的是（）A．①反映了动物细胞也具有全能性B．②的设计产生不存在伦理争议C．③中个体的基因型和表现型未必完全相同D．①②③都属于无性繁殖30．（3分）下列有关受精作用及胚胎发育的说法中，不正确的是（）A．观察卵子是否受精的重要标志是卵细胞膜和透明带之间是否出现两个极体B．防止多精入卵的两道屏障是顶体反应和卵细胞膜反应C．标志着受精作用完成的是两原核融合形成合子D．胚胎从透明带内伸展出来的过程称为孵化31．（3分）如图是利用基因工程技术培育转基因植物，生产可食用疫苗的部分过程示意图，其中PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ为四种限制性核酸内切酶．下列说法错误的是（）A．图示过程是基因工程的核心步骤B．表达载体构建时需要用到限制酶SmaⅠC．抗卡那霉素基因的存在有利于将含有抗原基因的细胞筛选出来D．除图示组成外，表达载体中还应该含有启动子和终止子等结构32．（3分）从某海洋动物中获得一基因，其表达产物为一种抗菌性和溶血性均较强的多肽P1．目前在P1的基础上研发抗菌性强但溶血性弱的多肽药物，首先要做的是（）A．合成编码目的肽的DNA片段B．构建含目的肽DNA片段的表达载体C．依据P1氨基酸序列设计多条模拟肽D．筛选出具有优良活性的模拟肽作为目的肽33．（3分）天然的玫瑰没有蓝色花，这是由于缺少控制蓝色色素合成的基因B，而开蓝色花的矮牵牛中存在序列已知的基因B．现用基因工程技术培育蓝玫瑰，下列操作正确的是（）A．提取矮牵牛蓝色花的mRNA，经逆转录获得互补的DNA，再扩增基因BB．利用限制性核酸内切酶从开蓝色花矮牵牛的基因文库中获取基因BC．利用DNA聚合酶将基因B与质粒连接后导入玫瑰细胞D．将基因B直接导入大肠杆菌，然后感染并将入玫瑰细胞34．（3分）科学家将人体胚胎干细胞改造成了多能干细胞﹣﹣“iPS细胞”，人类“iPS细胞”可以形成神经元等人体多种组织细胞．以下相关说法中正确的是（）A．“iPS细胞”分化为神经细胞的过程体现了细胞的全能性B．“iPS细胞”有细胞周期，而它分化形成的神经细胞一般不具有细胞周期C．“iPS细胞”可分化形成多种组织细胞，说明“iPS细胞”在分裂时很容易发生突变D．“iPS细胞”可分化成人体多种组织细胞是因为它具有不同于其他细胞的特定基因35．（3分）下列不属于蛋白质工程成果的是（）A．改造酶的结构，提高酶的热稳定性B．生产出鼠一人嵌合抗体C．将t﹣PA分子中的天冬酰胺替换为谷氨酰胺D．蛋白酶洗衣粉容易洗掉奶渍、血渍36．（3分）下列有关植物细胞工程的叙述，正确的是（）A．在植物组织培养过程中，细胞的遗传物质一般都发生改变B．植物细胞只要在离体状态下即可表现出全能性C．植物组织培养的目的都是获得完整的植株D．植物组织培养过程中培养基成分有水、无机盐、糖、维生素、有机添加物和相关激素37．（3分）下列对动物核移植技术的描述不正确的是（）A．哺乳动物核移植包括胚胎细胞核移植和体细胞核移植，动物体细胞核移植的难度明显高于胚胎核移植B．体细胞核移植的过程中可通过显微操作去核法去除卵母细胞中的核C．体细胞核移植过程中通常采用去核卵母细胞作为受体细胞D．通过体细胞核移植方法生产的克隆动物是对供体细胞动物进行了100%的复制38．（3分）下列有关生物细胞工程的叙述正确的是（）A．动物细胞工程技术中，胚胎移植、胚胎分割移植、核移植和动物细胞培养均可获得动物个体B．用于治疗癌症的“生物导弹”就是以单克隆抗体作为抗癌药物定向杀死癌细胞C．动物细胞培养出现的癌变一般发生于传代培养过程中D．动物细胞融合与植物体细胞杂交相比，依据的原理、诱导融合的方法都相同，且获得的融合细胞都具有双亲的遗传特性39．（3分）图中Ⅰ、Ⅱ表示获得胚胎干细胞的两条途径，下列相关叙述不正确的是（）A．胚胎干细胞在体外培养的条件下，只增殖不发生分化B．图中早期胚胎一般是指发育到囊胚时期的胚胎C．过程Ⅰ、Ⅱ获取早期胚胎的过程均属于有性生殖范畴D．过程Ⅱ获得的早期胚胎在培养液中添加分化诱导因子后可进行分化40．（3分）某线性DNA分子含有5000个碱基对（bp），先用酶a切割，把得到的产物用酶b 切割，得到的DNA片段大小如表．酶a和b的识别序列和切割位点如图所示．下列有关说法不正确的是（）a酶切割产物（bp）b酶切割产物（bp）2100；1400；1000；500 1900；200；800；600；1000；300；200A．在该DNA分子中，a酶与b酶的识别序列分别有3个和3个B．a酶与b酶切出的粘性末端能相互连接C．a酶与b酶切断的化学键都是磷酸二酯键D．用a酶切割与线性DNA相同碱基序列的质粒，得到4种切割产物二、非选择题（共50分）41．如图1所示为农作物新品种的育种方式：（1）图示育种方式涉及到的生物工程技术有：、．（2）②③过程分别称为：、．（3）⑤过程中常用的载体是；①过程常用的试剂是．杂种细胞融合成功的标志是．（4）上述育种与传统杂交育种相比，突出优点是．某实验室做的通过动物纤维母细胞等获得单克隆抗体的实验研究，据图2回答：（5）X、Y、Z细胞的名称分别是、、．（6）生产单克隆抗体一般不直接培养浆细胞，主要原因是．③过程用到的生物方法是．（7）④处需要筛选，从而得到的细胞，培养该细胞的气体环境为．42．如图1为矿区废弃地生态恢复工程流程图，请据图回答：（1）该恢复工程中，①②分别指措施．（2）恢复植被的措施是植树和种草，为什么不是种植农作物？．（3）该生态工程所遵循的主要原理是．（4）图2说明我国现有的生产模式严重违反了（填选项）生态工程原理．A．整体性原理B．协调与平衡原理C．系统的结构决定功能原理D．物质循环再生原理．43．人组织纤溶酶原激活物（htPA）是一种重要的药用蛋白，可在转htPA基因母羊的羊乳中获得．流程如图：（1）htPA基因与载体用切割后，通过DNA连接酶连接，以构建重组表达载体．检测目的基因是否已插入受体细胞DNA，可采用技术．（2）为获取更多的卵（母）细胞，要对供体母羊注射促性腺激素，使其．采集的精子需要经过，才具备受精能力．（3）将重组表达载体导入受精卵常用的方法是．为了获得母羊，移植前需对已成功转入目的基因的胚胎进行．利用胚胎分割和胚胎移植技术可获得多个转基因个体，这体现了早期胚胎细胞的，胚胎分割用的胚胎是胚．（4）胚胎分割是生殖，这种技术的优势是．附加题44．图1为某种质粒表达载体简图，小箭头所指分别为限制性内切酶EcoRI、BamHI的酶切位点，amp R为青霉素抗性基因，tct R为四环素抗性基因，P为启动因子，T为终止子，ori为复制原点．已知目的基因的两端分别有包括EcoRI、BamHI在内的多种酶的酶切位点．（1）将含有目的基因的DNA与质粒表达载体分别用EcoRI酶切，酶切产物用DNA连接酶进行连接后，其中由两个DNA片段之间连接形成的产物有、、三种．若要从这些连接产物中分离出重组质粒，需要对这些连接产物进行．（2）用上述3种连接产物与无任何抗药性的原核宿主细胞进行转化实验．之后将这些宿主细胞接种到含四环素的培养基中，能生长的原核宿主细胞所含有的连接产物是；若接种到含青霉素的培养基中，能生长的原核宿主细胞所含有的连接产物是．（3）目的基因表达时，RNA聚合酶识别和结合的位点是，其合成的产物是．（4）在上述实验中，为了防止目的基因和质粒表达载体在酶切后产生的末端发生任意连接，酶切时应选用的酶是．（5）请在图2中画出某DNA片段被切割形成黏性末端的过程示意图．．山东省泰安市宁阳四中2014-2015学年高二下学期期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题1．（3分）合成自然界不存在的蛋白质应首先设计（）A．蛋白质结构B．R NA结构C．氨基酸序列D．基因结构考点：蛋白质工程．分析：蛋白质工程的过程：（1）根据中心法则逆推以确定目的基因的碱基序列：预期蛋白质功能→设计预期的蛋白质结构→推测应有氨基酸序列→找到对应的脱氧核苷酸序列（基因）．（2）最终还是回到基因工程上来解决蛋白质的合成．解答：解：合成自然界不存在的蛋白质属于蛋白质工程，应根据蛋白质功能，从设计蛋白质结构入手，然后通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行改造，或制造出一种新的蛋白质．故选：A．点评：本题知识点简单，考查蛋白质工程的相关知识，要求考生识记蛋白质工程的概念，明确蛋白质工程能合成自然界不存在的蛋白质；识记蛋白质工程的过程，明确蛋白质工程是从设计蛋白质结构入手，再选出正确的答案即可．2．（3分）下列过程需要用到植物组织培养技术的是（）①提取紫杉醇②制造人工种子③转基因植物的培育④白菜甘蓝的培育．A．①②④B．①②③C．①③④D．①②③④考点：植物组织培养的概念及原理．分析：1、植物组织培养的过程：离体的植物细胞、组织和器官愈伤组织胚状体→完整个体．2、植物组织培养技术的应用：植物繁殖的新途径（微型繁殖、作物脱毒、人工种子）、作物新品种的培育（单倍体育种、突变体的利用）、细胞产物的工厂化生产．解答：解：①植物组织培养获得愈伤组织，提取紫杉醇，①正确；②植物组织培养获得胚状体，再制造人工种子，②正确；③利用基因工程培育抗棉铃虫的植株时，将转基因受体细胞培育成转基因植株需要采用植物组织培养技术，③正确；④白菜﹣甘蓝杂种植株的培育采用了植物体细胞杂交和植物组织培养技术，④正确．故选：D．点评：本题考查植物组织培养的相关知识，要求考生识记植物组织培养的具体过程、原理及相关应用，能结合所学的知识准确判断各叙说，属于考纲识记和理解层次的考查．3．（3分）精子变形时，线粒体集中在尾基部的原因解释是（）A．释放顶体酶发生透明带反应B．产生能量促进精子运动C．有利于质基因进入受精卵D．受细胞核的挤压形成考点：线粒体、叶绿体的结构和功能．分析：精原细胞经过减数分裂后，形成精细胞，精细胞经过变形形成精子，在变形过程中，细胞核为精子头的主要部分，高尔基体发育为顶体，中心体演变为精子的尾，线粒体在尾基部形成线粒体鞘膜，其他物质浓缩为原生质滴直至脱落，线粒体为精子运动提供能量．解答：解：A、顶体是覆盖于精子头部细胞核前方，顶体酶可将透明带溶出孔道，精子穿入，在精子触及卵黄膜的瞬间阻止后来精子进入透明带的生理反应，A错误；B、线粒体是有氧呼吸的主要场所，细胞内90%以上的能量由它产生，所以可以促进精子的运动，B正确；C、精子进入卵细胞的是精子的细胞核，尾部不进入卵细胞，C错误；D、线粒体在尾部为尾的运动提供能量，不是受细胞核的挤压形成，D错误．故选：B．点评：生物体的结构和功能相适应的观点，又一次得到验证，精子之所以呈现蝌蚪状，就是在于精子的运动有关，学习时要注意结构与功能的关系．4．（3分）应用基因工程技术诊断疾病的过程中必须使用基因探针才能达到检测疾病的目的．这里的基因探针是指（）A．人工合成的免疫球蛋白的DNA分子B．人工合成的苯丙氨酸羟化酶的DNA分子C．用放射性同位素或荧光分子等标记的蛋白质分子D．用放射性同位素或荧光分子等标记的DNA分子考点：基因工程的原理及技术．分析：用放射性同位素（或荧光分子）标记的DNA单链称为探针．解答：解：基因探针是用放射性同位素或荧光分子等标记的DNA单链；基因探针与患者基因进行DNA分子杂交，进行碱基互补配对产生杂交带，即可从浩翰的基因组中把致病基因显示出来．故选：D．点评：本题考查探针的概念，意在考查学生的识记能力，属于容易题．5．（3分）在将目的基因导入受体细胞的相关操作中，正确的是（）A．导入植物细胞时均采用农杆菌转化法B．转基因动物的获得多数运用基因枪法C．大肠杆菌作为受体细胞时通常需要使用钙离子处理D．导入目的基因的动物受精卵在培养液中发育成转基因动物考点：基因工程的原理及技术．分析：1、将目的基因导入植物细胞：采用最多的方法是农杆菌转化法，其次还有基因枪法和花粉管通道法等．2、将目的基因导入动物细胞：最常用的方法是显微注射技术．此方法的受体细胞多是受精卵．3、将目的基因导入微生物细胞：原核生物作为受体细胞的原因是繁殖快、多为单细胞、遗传物质相对较少，最常用的原核细胞是大肠杆菌，其转化方法是：先用Ca2+处理细胞，使其成为感受态细胞，再将重组表达载体DNA分子溶于缓冲液中与感受态细胞混合，在一定的温度下促进感受态细胞吸收DNA分子，完成转化过程．解答：解：A、将目的基因导入植物细胞采用最多的方法是农杆菌转化法，A错误；B、显微注射技术是将目的基因导入动物细胞中最为有效的方法，B错误；C、大肠杆菌作为受体细胞时通常需要使用钙离子处理，使其成为感受态细胞，C正确；D、导入目的基因的动物受精卵在培养液中发育成早期胚胎，再经胚胎移植发育成转基因动物，D错误．故选：C．点评：本题考查基因工程的相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或的能力．6．（3分）利用外源基因在受体细胞中表达，可生产人类所需要的产品．下列各项中能说明目的基因完成了在受体细胞中表达的是（）A．棉花二倍体细胞中检测到细菌的抗虫基因B．大肠杆菌中检测到人胰岛素基因及其mRNAC．山羊乳腺细胞中检测到人生长激素DNA序列D．酵母菌细胞中提取到人干扰素蛋白考点：基因工程的原理及技术；基因工程的应用．分析：基因的表达即控制蛋白质的合成，只有合成了相应的蛋白质才能证明目的基因完成了在受体细胞中的表达．此题的重点就看是否产生相应的蛋白质．解答：解：A、检测到细菌的抗虫基因并未产生蛋白质，A错误；B、检测到人胰岛素基因及其mRNAB并未产生蛋白质，错误；C、检测到人生长激素DNA序列并未产生蛋白质，C错误；D、提取到人干扰素蛋白，是蛋白质，D正确．故选：D．点评：我们判断基因工程是否成功就看目的基因是否成功表达是翻译形成相应的蛋白质．7．（3分）关于限制性核酸内切酶的叙述，错误的是（）A．该酶的活性会受温度影响B．主要是从原核生物中分离纯化出来的C．能识别特定的脱氧核苷酸序列并在特定的位点切割。
