2016年四年级语文上册10.2 散落的钞票练习题及答案

部编版四年级语文上册期末阅读提升一、非连续性文本阅读1．阅读下面的材料，完成练习。

爱护人民币说明：（1）禁止在人民币上乱写乱画，故意损毁人民币是违法行为。

（2）公众持有的残缺、污损的人民币，应按照中国人民银行的规定向金融机构兑换，并由中国人民银行负责收回、销毁。

（3）兑换办法：能辨别面额，票面剩余四分之三（含四分之三）以上，其图案、文字能按原样连接的残缺、污损人民币，金融机构应向持有人按原面额全额兑换。

能辨别面额，票面剩余二分之一（含二分之一）至四分之三以下，其图案、文字能按原样连接的残缺、污损人民币，金融机构应向持有人按原面额的一半兑换。

纸币呈正十字形缺少四分之一的，也按原面额的一半兑换。

（1）选择题。

①如果你的人民币残缺不全，应该到哪里兑换？（）A．金融机构 B．私人典当行C．邮局 D．任意一家店铺②有一张100元的残币，可以辨别面额，票面剩余四分之三，且文字和图案能按原样连接，可以兑换到（）A．100元 B．75元 C．50元 D．25元（2）根据图文材料判断下面的说法，用“正确”“错误”表示。

①不可以在人民币上乱写乱画，但可以写自己的名字。

（）②残币票面剩余很少时，我们可以直接销毁。

（）③残缺污损的人民币应由中国人民银行收回销毁。

（）2．仔细观察图片，完成练习。

（1）看到这些图片，我立刻想到了这些词语（至少2个）：________。

（2）我想发出这样的赞叹：________。

（3）你知道上面的奇观经常出现在什么地方吗？（填序号）①沙漠②南北极③高山之巅④天气寒冷的地方极光经常出现在________。

云海经常出现在________。

海市蜃楼经常出现在________。

雾凇经常出现在________。

二、课外拓展阅读1．课内阅读银杏树①在我们楼前，有一棵银杏树。

它高大挺拔，像一个威武的巨人。

它度过了漫长的岁月，谁也算不出它的确切年龄。

②这棵银杏树的树干笔直笔直，已长到三层楼顶那么高了。

假如把大地比作一张弓的话，那么这棵银杏树就是一支将要射向蓝天的长箭。

四年级上册语文课后题梳理一、《师恩难忘》1、田老师爱编故事，对“我”有什么影响？答：田老师爱编故事，使我从小有了发达的形象思维，丰富的想象力，让我对文学开了窍。

2、结合课文理解“插柳之恩，我终生难忘！”。

答：作者用比喻的手法，称赞田老师对“我”的师恩，感谢田老师在“我”幼小的心田上，播下了文学的种子。

“终生难忘”抒发、强调了学生对老师的尊重、感激之情。

3、结合课文理解“十年树人，百年树木。

”答：这句话的第一个“树”是指种植，第二个“树”是指培育。

作者引用这个成语，说明培养人才非常不容易。

这是对田老师的赞美，赞美田老师教书育人的功德。

二、《孔子和学生》1、结合课文理解“子夏点头称是，他明白这也是老师对自己的教育。

”这句话对你有什么启发？答：每个人都有优点，我们应该虚心向身边人学习。

就像孔子也要向学生学习一样。

每个人都有不足，子夏明白了要不断学习，我也明白了：要接受意见，要发现别人的优点，要虚心学习，取长补短。

三、《走月亮》1、为什么说这是一个“多美的夜晚”？答：因为这个夜晚有明亮的月亮，有美丽的风景。

在走月亮中，作者感受到了阿妈的温暖，感受到了人们劳动的果实，幸福的生活，而且还憧憬着更好的未来。

所以说，这是一个“多美的夜晚”！2、体会课文为什么反复写“啊，我和阿妈走月亮”。

答：这句话不仅表达了我和阿妈走月亮的愉快心情，也在文章结构上起到了串连全文的作用。

四、《飞向月球》阿姆斯特朗登月之后曾说：“这是我个人的一小步，却是人类迈出的一大步。

”你怎么理解？答：“一小步”是阿姆斯特朗真实的动作，但他在月球上迈出的这一步，却是全人类的科技研究成果。

这一步实现了人类登上月球的梦想，探索了月球的样子和价值，所以说是人类的“一大步”。

五、《爱我中华》你还能知道哪些少数民族？答：苗族、蒙古族、白族、水族、壮族、纳西族、高山族、土族、门巴族、保安族、满族……六、《草原》作者是按照怎样的顺序来记叙这次草原之行的？答：作者按照方位顺序记叙这次草原之行：接近草原——蒙古包外——蒙古包内——蒙古包外。

《散落的钞票》习题一、查字典，按要求填空。

1、“攒”是( )结构的字，共有( )画，第八画是( )。

字的意思是（）形近字有（）用音序查字法应先查大写字母( )，再查音节( )；用部首查字法应先查( )部，再查( )画。

能组成词语（）。

用“积攒”造句（）。

2、“歪”是( )结构的字，共有( )画，第四画是( )。

字的意思是（）形近字有（）用音序查字法先查音序（），再查音节（）。

按部首查字法先查（）部，再查（）画。

能组成词语（）。

用“东倒西歪”造句（）。

3、“旗”是( )结构的字，共有( )画，第十三画是( )。

字的意思是（）形近字有（）用音序查字法应先查大写字母( )，再查音节( )；用部首查字法应先查( )部，再查( )画。

能组成词语（）。

用“国旗”造句（）。

二、读拼音，写词语。

shoǔjíyǎn kuài zhòng mùkuíkuíshíjīn búmèi（）（）( )sàn luòqǐdòng yíhàn gǎn tàn jùjúe kuājiǎng（）( ）（）( ）（）（）zǎn qián līn zhāo kùn nán xǐqìyáng yáng lāliàn（）（）（）( ）（）múyàng cháo piào hūxiào zūi zhúyìliǎn mùrán( ）（）（）（）（）gān gàyìdáqiūgāo qìshuǎng yíng féng piāo yáng（）（）（）（）（）qiān ēn wàn xìe jiāo jíguóqínúnúzuǐxiégēn（）（）（）（）（）三、我会找近义词奋力——追逐---- 喜气洋洋----遗憾---- 分外---- 手疾眼快----四、我会找反义词遗憾——喜气洋洋----四、书写重点词语手疾眼快头重脚轻耳闻目睹眉清目秀心明眼亮心灵手巧眼高手低面红耳赤耳濡目染拾金不昧众目睽睽纷纷拒绝喜气洋洋迎风飘扬------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------五、本文分作（）段。

散落的钞票一、看拼音，写词语。

liè chē wāi dǎo（）（）jù juéjiǎng lì（）（）二、给下列多音字注音并组词。

散（）攒（）（）（）乘（）塞（）（）（）三、在下列括号内填上合适的词语。

（）的钞票（）的心情（）的天气（）地拒绝（）地捡起（）地叫嚷四、写出下列词语的近义词。

追逐——（）遗憾——（）困难——（）迅速——（）手疾眼快——（）五、根据意思写词语。

1.形容秋天天空晴朗明净，气候凉爽宜人。

（）2.拾到钱财不藏起来据为己有。

（）3.形容非常喜欢的样子。

（）六、按要求写句子。

1.人们纷纷把钱交到她手中。

（改为“被”字句）2.那个丢钱的人怎能不感激呢？（改为陈述句）七、阅读理解。

比钱更珍贵老张拖着衰弱的身躯，独自去医院看病。

车站上，蜂拥的人群将他裹进了公共汽车，容不得站稳脚跟，后上车的人们又似潮水般涌来。

老张抵挡不住人流的冲撞，被挤倒在一个坐着的宽肩膀的小伙子身上。

“喂，您站直点儿好不好?”小伙子冲他嚷了一嗓子，当看清他是个须发皆白的老人时，小伙子脸红了，赶紧站起来让座。

老人一边坐下，一边连声道谢。

小伙子好像从来没有这么回事，早和别人聊起天来了。

“喂，这月你迟到几次了?”一个围着粉色拉毛围巾的姑娘问。

“两次了，唉，我出来得挺早，可这汽车没准点儿呀。

”宽肩膀的小伙子沮丧地回答。

“再迟到一次，奖金可就吹了。

”“今儿个我提前半个钟头就出来了。

”唉，又是奖金，又是钱。

生活中，难道就没有比钱更珍贵的?老张眯缝着眼，细听着年轻人的聊天，又想起那桩惹人不痛快的事。

今天早晨，他感到胸口堵得慌，想让儿子陪他去医院看病。

谁知儿媳妇绷着脸开了腔：“要请事假呀，那奖金可就没了。

”他看不惯儿媳妇冰冷的脸，说了句“你就认得钱”。

“没钱行吗?到商店买东西，欠一分钱也不卖。

”儿媳妇嘟囔着，小两口竟自走了……正想到这里，仿佛有一团火烧灼着胸口，老张感到异常的气愤、憋闷和疼痛，“啊”了一声，就什么不知道了。

散落的钞票课文散落的钞票课文《散落的钞票》是间棵树上的一篇课文。

大家对这片课文有印象吗?下面小编给大家带来散落的钞票课文，欢迎大家阅读。

散落的钞票课文国庆长假的一天,我和立明去逛书店。

中午出来准备乘地铁回家。

我有点饿了,看到旁边有家麦当劳店,就想拉立明进去,立明推开我说:“太贵了。

吃一次至少要花8元呀!咱们不是想攒钱合买全套《丁丁历险记》吗?”我想起立明家里生活困难,也就不再坚持。

节日的地铁站里,喜气洋洋,人来人往,拎着礼品的,捧着鲜花的,抱着孩子的,扶着老人的。

列车进站了,可是要上车的人太多了,我们没能挤上去。

忽然,立明嚷起来:“钱!钱!”几乎同时,好几个人也喊起来。

顺着立明手指的方向看去,我发现许多粉红色的钞票正从一个车门口散落下来。

只见一个外地出差模样的人正在奋力往车门里挤——帽子挤歪了,手包拉链开了,几十张百元钞票散出来。

当他在人们的喊声中发觉得,列车自动门已经合拢。

他拍打车门大喊大叫,可是列车已经启动、加速,转眼间呼啸而去。

站台上乱起来了,人们追逐着飘落的钱。

一个女服务员过来大声喊:“把钱交给我!请把钱交给我!”我捡到一线,交给服务员。

立明手疾眼快,捡了三张,也交给了服务员。

一时间,老人、孩子、青年、妇女、解放军战士,人们纷纷把捡起的钱交到她手中。

我正在左右搜寻,立明对我努劝嘴——只见不远处站着一个穿夹克衫的壮汉,一脸木然,好像根本不知道发生的事。

再看脚下,哦,鞋跟处露出了粉色的钱边儿,原来他的脚底下踩着钱!这可怎么办呢?如果指出来,这人会不会打我们?立明却好像没想这些,他走到那个面前说:“叔叔,您好!您脚底下好像还踩着钱呢!”那壮汉一脸尴尬,支吾着:“是吗?我怎么没。

”在众目睽睽下,他挪开脚,把钱捡起来,交全走过来的服务员。

隆、隆、隆隆——对面的列车进站了。

那个外地人焦急地向这边站台跑来。

服务员迎上去,把一沓百元销票交到他手里,说:“数数,看少没少。

”那人接过钱来数,手都在发抖。

有人问:“你一共带了多少钱?”那人顾不上回答,又数了一遍,松了口气说:“只少了两张!”“唔——”众人发出遗憾的感叹。

2020-2021学年北师大版语文四上第十单元散落的钞票练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．在加点字正确读音下打“√”。

攒钱（zǎn zhǎn）挪动（nuó nó）列车（lièlèi）战士（zhàn zàn）拒绝（jùjǜ）钞票（cāo chāo）冒昧（wèi mèi）散落（sǎn sàn）2．选择下面句子中破折号的作用。

A．解释说明 B．声音延长C．话题的突然转变1．隆、隆、隆隆——对面的列车进站了。

（）2．我正在左右搜寻，立明对我努努嘴——只见不远处站着一个穿夹克衫的壮汉。

（）3．我在一家公司上班，每天的工作很忙，公司的效益很好——我得去幼儿园接孩子啦。

（）二、填空题3．查字典，按要求填空。

“疾”用部首查字法，应先查（）部，再查（）画。

“疾”的解释有：①疾病。

②痛恨。

③急速；猛烈。

④痛苦。

请你选一选。

手疾眼快（）积劳成疾（）疾恶如仇（）疾苦（）三、现代文阅读4．课内阅读。

从地铁站出来，外面蓝天白云，秋高气爽。

建筑物上的国旗迎风飘扬，马路边的鲜花分外明丽。

我和立明都特别高兴。

真的，比买了全套《丁丁历险记》、又吃了麦当劳还高兴。

1．用“____”画出这段话中环境描写的句子。

这段话中的环境描写有什么作用？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 2．立明和“我”没吃麦当劳，也没有买《丁丁历险记》，为什么“特别高兴”？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________四、句型转换5．按要求改写句子。

北师大版语文四年级上册《散落的钞票》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、看拼音，写词语。

(共1题；共6分)1. （6分）给画线的字注音。

蔚蓝________ 巡弋________ 频频________绿茵________ 祈盼________ 蜥蜴________二、给下列多音字注音并组词。

(共2题；共15分)2. （12分）辨字组词[荧萤] ________火虫________光[福蝠] ________气蝙________[驻柱] ________守梁________ [推维] ________车 ________护[绳蝇] ________子苍________ [削哨] ________声 ________弱3. （3分）看拼音写词语。

zàn tíng bǐàn tūrúqílái________________________三、在下列括号内填上合适的词语。

(共1题；共6分)4. （6分）填上合适的词语。

________的钞票 ________的心情________的天气 ________地拒绝________地捡起 ________地叫嚷四、写出下列词语的近义词。

(共1题；共3分)5. （3分）解释下列词语①白日：________②千里目: ________③穷：________五、根据意思写词语。

(共1题；共4分)6. （4分）选词填空。

厉害利害①乡亲们不计________，心里想的是他人的利益。

②母亲病逝了，卡罗纳哭得很________。

用意愿意③我________帮助他。

④看着老师的眼睛，我明白了老师的________。

六、按要求写句子。

(共2题；共10分)7. （5分）按要求写句子。

《散落的钞票》练习题
一、注音
散落（）攒钱（）模样（）
乘车（）塞钱（）一沓（）
二、在括号里填上适当的字，组成词语。

喜气（）（）（）（）而去拾（）不（）手（）眼（）一脸（）（）众目（）（）千（）万（）秋（）气（）蓝（）白（）三、填上合适的词语。

（）的钞票
（）的心情
（）的天气
（）地拒绝
（）地捡起
（）地叫嚷
四、照样子，写词语。

众目睽睽（）（）（）
人来人往（）（）（）
五、根据意思写词语，再选词填空。

（）指事先没有商量，而彼此见解或行动一致。

（）形容非常欢喜的样子。

（）大家的眼睛都注视着。

（）拾到钱财不藏起来据为己有。

（）形容秋天天空晴朗明净，气候凉爽宜人。

我也要谢谢大家（），特别是这两位小朋友。

在（）下，他挪开脚，把钱捡起来，交给走过的服务员。

人来人往，个个（）。

六、按要求写句子。

1、车站的人很多。

（改成夸张句）
2、建筑物上的国旗迎风飘扬。

（缩句）
3、雷锋叔叔是我们学习得榜样。

（改成反问句）
4、人们纷纷把钱交到她手中。

（改成被字句）。

第十单元提升练习一、按要求完成下列各题。

1。

读拼音，写词语。

lǎn duò() zhènɡqián（）lièchē()zhàn shì（) kuājiǎnɡ（) ɡuóqí(）cíhé（）jiēnà()2。

给加点的字选择正确的读音，用“”标出。

(1)机场女服务员边说边把一束花塞．（sài sèsāi)到她手里，她一时语塞．（sài sèsāi），不知道该说什么好。

(2）为了完成这份苦差．（chàchāi)事,我们差．(chàchāi)不多走了十五里的山路.二、按要求写词语。

1.换字组词。

（1）写出下列汉字的形近字并组词。

例：泽（择)选择钞( ）拒( )烘（) 贩( ）（2）照样子，给下面的词语换个字，组成和原词意思相近的词。

例:尊重(尊敬）接纳( ）难过( )辛勤( ）相信( ）焦急（) 搜寻( ）2。

照样子,写词语。

笑呵呵（ABB式）众目睽睽（ABCC式)3。

“他拍打车门大喊大叫,可是列车已经启动、加速，转眼间呼啸而去.”句子中的“转眼间”表示时间非常短暂,我知道这样的词语还有、、.三、句子乐园.1。

判断下列句子中破折号的作用,将正确选项的序号填在括号里。

破折号的作用有：①解释说明。

②话题突然转变。

③语音的停顿。

④提示下文.⑤声音的延长。

（1)母亲听了非常难受，替儿子辩解道:“怎么—-他哪能什么都不会呀？”（)(2）立明对我努努嘴——只见不远处站着一个穿夹克衫的壮汉，一脸木然，好像根本不知道发生的事。

（)(3)“唔——"众人发出遗憾的感叹。

（)2.哪怕．．挣一枚金币也好,我就把全部财产都给他。

(用加点的词语造句)3.照样子，仿写句子。

例：金钱能买到钟表,但买不到时间；金钱能买到书籍,但买不到知识。

金钱能买到,但买不到；金钱能买到，但买不到。