1第一单元习作1我想设立一个节日

【导语】中国⾃古就有重视风俗的传统，风俗是特定社会⽂化区域内历代⼈们共同遵守的⾏为模式或规范。

⽆忧考为⼤家准备了以下内容，希望对⼤家有帮助。

1.六年级下册语⽂书第⼀单元习作家乡的风俗范⽂ 我的家乡，虽然⼀切都很平凡，但家乡的闪光点常吸引⼈们的关注。

其中，祖祖辈辈传下来的民间传统习俗就是其中的亮点之⼀。

节⽇的⽓氛最能体现出传统习俗的魅⼒。

我们这⼉的第⼀节⽇是春节。

春节还没到，家家户户进⼊腊⽉后会陆续杀猪，我的家乡除⼣定会吃鸡、鱼、⾁这三样菜，鸡必须是的，将它整只清炖，出锅装盘时要让头昂起，不仅喻义“步步⾼升”，⽽且清爽可⼝，令⼈不吃都想咽⼝⽔。

春节后的⼜⼀轮⾼潮⽆疑就是元宵节了。

元宵节吃元宵，当然是必不可少的了。

软软的⽩⾯⾥裹着⼀团⼜⾹⼜可⼝的夹⼼，咬⼀⼝，⾹甜的⿊芝⿇糊流⼊嘴中，在嘴⾥慢慢融化开来……元宵节时，什么事都围绕着“圆”，那么⾃然就离不开灯了，家乡有⼀个持续了好多年的习俗——灯会。

每到正⽉⼗四、⼗五夜晚，步⾏街、⾏政中⼼总会亮起“彻夜不眠”的红灯笼，为家乡增添了⼀道亮丽的风景线，正是因为这样，每次灯会，现场都挤满了⼈，真可谓是⼈⼭⼈海！ 我的家乡虽是个⼩县，但却有着⼏千年浓厚的⽂化底蕴，承载了祖先流传下来的民风习俗。

2.六年级下册语⽂书第⼀单元习作家乡的风俗范⽂ 我的⽼家在年味⼗⾜的⿊龙江⼤庆。

从⼩年开始，家家户户就开始忙碌了——⼤家开始扫除，把家收拾的⼲⼲净净的。

就连平时不光顾的犄⾓旮旯也要打扫的⼀尘不染。

⽽在扫除时，各家也有各家的习俗，妈妈常说：“⼆⼗四，扫房⼦。

”⽽我们家就是⽤了“⽼⼩通吃”法——⽼⼈、⼩孩都要参与其中，感受浓浓的年味。

⽽在⼗⼋时，我们就要在门⼝贴上对联。

相信这⼤家再熟悉不过了。

不过，我们家有个习俗——贴对联由⼩孩来贴，既有守岁的意义，也有希望我们勤劳能⼲、健健康康的寓意。

⽽重磅戏就是年夜饭了！前期⼤家坐在沙发或椅⼦上，享受着、欣赏着春节联欢晚会。

在凌晨12：00的钟声响起时，饺⼦准时“闪亮登场”，⼤家开始分享元宝样的饺⼦。

设立一个节日作文大全英文回答：I love festivals! Festivals are a time for people to come together, celebrate, and have fun. There are so many different types of festivals all around the world, and each one has its own unique customs and traditions.One of my favorite festivals is Halloween. It's a time when people dress up in costumes, go trick-or-treating, and attend spooky parties. I love seeing all the creative costumes that people come up with, and I always enjoy the scary decorations that people put up in their yards. It's a time for everyone to embrace their inner child and have a good time.Another festival that I really enjoy is the Chinese New Year. It's a time for families to come together, eat delicious food, and watch colorful parades. I love the vibrant red decorations that are put up everywhere, and Ialways look forward to receiving lucky red envelopes filled with money. It's a time for new beginnings and good fortune.中文回答：我喜欢节日！节日是人们聚在一起，庆祝和享乐的时候。

苏教版小学四年级上册第一单元作文我想设立的一个节日400字300字苏教版小学四年级上册语文书第一单元作文我想设立的一个节日400字300字350字200字450字500字600字我自己设立的一个节日习作大全范文参考怎么写开头结尾？习作1：按自己的心愿设立一个节日 例文例文惜笔节 “这是谁丢的笔？请上来认领。

”班主任解教师似乎常常说如此的一句话。

结果呢？大伙儿往往是你看看我，我看看你，有的同窗还翻看一下自己的铅笔盒。

可到头来，一个同窗也没有上台认领。

每次看到如此的情形不断的发生，我就感到一阵阵难过。

在我的身旁，有许多同窗很不珍惜自己的笔，丢了笔，也不去寻觅，一副无所谓的样子。

你们可明白，这些笔饱含着工人们的汗水，饱含着爸爸妈妈的辛劳！ 我在《道德与社会》一书中看到如此一个故事：南非总统曼德拉尽管很富有，可是在他的笔筒里却老是放着许多半截铅笔，有的笔头乃至很短。

为了方便拿握，尽可能节省，他在用它们的时候，老是加上笔套之类的物品。

身为一国总统竟如此珍爱这看似微乎其微的铅笔，作为以后栋梁的咱们还有什么理由不去珍爱它们呢？ 因此我想设立一个“惜笔节”。

在如此的节日里，咱们应向大伙儿踊跃宣传笔的来之不易，增壮大伙儿珍爱学习用品的意识。

同时，咱们也将自己的爱心借“惜笔节”传递给希望小学的同龄人——向他们捐助更多的笔，更多的书，更多的精神食粮。

苏教版小学四年级上册语文书第一单元作文我想设立的一个节日400字300字350字200字450字500字600字我自己设立的一个节日习作大全范文参考怎么写开头结尾？ 习作1：按自己的心愿设立一个节日 例文例文惜笔节“这是谁丢的笔？请上来认领。

”班主任解教师似乎常常说如此的一句话。

结果呢？大伙儿往往是你看看我，我看看你，有的同窗还翻看一下自己的铅笔盒。

可到头来，一个同窗也没有上台认领。

每次看到如此的情形不断的发生，我就感到一阵阵难过。

在我的身旁，有许多同窗很不珍惜自己的笔，丢了笔，也不去寻觅，一副无所谓的样子。

六年级下册语文第一单元习作范文春节全文共5篇示例，供读者参考六年级下册语文第一单元习作范文春节篇1春节里有许多的高兴事，但最高兴的要非包“祝福饺子”莫属了。

包饺子是老少皆宜的“运动”，当然饺子里的馅是非常重要的。

包上不同的东西就有许多不同的含义，比如：包上一枚硬币，则是祝愿来年财源滚滚，大吉大利;包上一点儿白菜，都希望在新的一年里能够得“百财”……大年夜，我跟往年一样在存钱罐里挑出一枚崭新的硬币，用开水给硬币“洗个热水澡”，然后交给妈妈。

我们一家人就开始加工特别的“祝福饺子”。

每当热腾腾的饺子端上来的时候，我们的口水就都“飞流直下三千尺”了。

妈妈发号施令“预备…开始!”，我和爸爸就开始搜寻那颗“祝福饺子”，当爸爸埋头大吃的时候，我仔细观察，发现盘子里有一颗饺子特别的大，趁爸爸不注意时，用筷子夹起它胖胖的身体，发现它硬硬的，于是大笑“哈哈!我赢了”，我开心的夹起那颗“祝福饺子”，妈妈说“来年我的宝贝一定收获更多的快乐…”新的一年迈着轻盈的脚步随着鞭炮声渐渐地向我们走来，让我想起一首诗“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。

”这真是一个快乐的大年夜。

六年级下册语文第一单元习作范文春节篇2春节，一个多么美妙的词语啊!在这短短九天时间里，蕴含了所有中国人的美好的愿望和对来年的憧憬与向往。

除夕，农历二十九当我刚从堆满鸡鸭鱼肉、山珍海味的年夜饭桌上下来时，肚子已凸起了一小块，食道也被涌上来的胃酸呛的痛不欲生。

夜幕降临了，许多人走上空地，开始放鞭炮，祝贺新的一年既将到来，一朵朵艳丽的火花在空中惊天动地的绽放，又似昙花一现，稍纵即逝，留下了美好的祝福。

春节，农历初一当新春的钟声响了起来，新的一年——鼠年到来了，到处张灯结彩，年味浓浓。

礼炮还在继续，给全世界华人拜年了。

天才蒙蒙亮，路上就已热闹非凡。

晚辈给长辈拜年，长辈给晚辈压岁钱，这已成为一种习惯了。

农历初五，财神菩萨生日，刚好是情人节这天热闹非凡，到处礼炮隆隆，企求来年财运滚滚。

习作1 写一个自己想设立的节日学习目标：根据教学要求和本次作文的实际情况对学生进行指导讲评。

教学资源：作文分类整理。

教学过程：一、总结本次作文的基本情况：我们上周作文的要求是写一个自己想设立的节日，写写为什么要设立这个节日？想象自己或别人怎样渡过节日的情景。

（节日当天的特殊活动），节日设立的意义，题目自拟。

我们全班47名同学每个人都写了一篇作文，老师仔细地读了，认真地批改了，有18位同学拿到了优，有19位同学拿到了良，有8位同学是及格或不及格。

从这些数字我们可以感受到班上大部分同学都比较认真地完成了这次的习作，但也有个别同学态度不够认真，平时积累不够，导致自己的作文语句不通，错别字太多，无法让别人读明白。

二、针对问题进行点评：1.题材单一这次的习作很多同学选择写了玩具节，而且活动内容也基本雷同，都是随心所欲地选择自己所想拥有的玩具，没有新意，容易让人审美疲劳。

其实打开自己的思路，可以写的内容很多，如安静节、健身节等等。

2.有点无面这次习作在写活动内容的时候，很多同学只关注到了自己，写了自己在活动这天做了些什么，但是其他人呢，写得太少或只字未提，只有点的描写，缺乏面的观察，感觉节日的氛围不浓。

3.活动内容无重点这次习作很多同学都充分展开自己的想象，写了丰富多彩的活动内容，但都是一笔带过，活动项目很多，眉毛胡子一把抓，却没有重点，不能让人印象深刻。

三、佳作欣赏1.在描述活动内容的时候有详有略（）：爱鸟节最特别的活动就是帮鸟儿洗澡了。

（）：爱鸟节，还有一个重要的习俗，就是精心照顾受伤的鸟儿。

（）：当然了，惜笔节最重要的活动就是做一个漂亮的笔筒了听着以上句子，你能感受到他们主要写了什么活动内容吗？（生答）看来，眉毛胡子一把抓是不够的，要从中选择最优代表性的做具体生动的描写。

2.在描述活动内容的时候有我有他听一听（）的文章，谈谈你的感受。

（）同学设立了一个很有意义的节日——帮助节，选取了敬老院和孤儿院两个有代表性的地点，既写到了自己亲身参与做好事，也写了别人是怎样关心孤儿的，这样，活动的内容就显得丰富多彩。

苏教版四年级上册习作1有趣的节日美好的生活习作一范文：①朋友节如果能再增加一个节日，我希望增加一个朋友节，让所有朋友之间的友谊更加深厚。

现在，家长每天都在我们的耳边唠叨，要好好学习、要抓紧时间、不要出去玩等等。

使我们和好朋友在一起的时间越来越少，朋友之间的关系也越来越疏远，不再像以往那样无话不谈，彼此之间的友谊也停滞不前，也许再过一段时间，朋友之间的这点感情也会慢慢淡薄、消失。

如果有了朋友节，在这一天，朋友之间可以互相赠送礼物，还可以在一起自由自在地玩耍，而且还可以再多交新的朋友，使本来不认识的人可以在一起谈天说地。

本来是朋友的人增加了解加深友谊，让疏远了关系的朋友在这增进沟通，让产生矛盾的朋友像以前那样友好。

朋友节一定会让我们快乐的！我期待着朋友节到来的那一天！②天文节我想设立一个节日，那就是天文节。

大家一定想知道我为什么要设立这个节日吧！那就由我来给大家讲解一下。

那是因为有一天，我在书上看到了一些天文知识，便去告诉自己的家人，但是家人对我讲的天文知识却一窍不通。

第二天，我又去问班上同学，他们也不知道，我先后问了好多人，还是没有一个知道的。

此时，我才发觉大家的天文知识太少了。

为了普及天文知识，我建议设立天文节。

在天文节当天，我要举行“天文知识演讲大会”，邀请天文界知名人士来参加，同时邀请中国科学院院士也来参加。

天文学家可以讲这一段时间的研究成果，也可以讲天文学的科普知识。

在天文学知识演讲大会之后，举行的是全国天文知识大赛。

大赛由我和天文学家共同出题，参赛选手进行抢答，看谁最后得分多，谁就可以获得“天文知识大赛”金质奖章和一个精美的礼品。

这就是我要设立的节日，大家觉得好吗？如果你有什么更好的建议，那就请你告诉我吧。

③我心中的节日我们孩子天生爱玩。

可是，事实上，我们并不能率性地玩。

每个家长们都望子成龙、望女成凤，认为孩子只顾玩会耽误学习。

所以，每天放学后，便把我们关在房间里继续学习、做作业。

还美其名曰是为提高我们的学习成绩，是为我们的将来着想。

六年级语文下册第一单元《家乡的风俗》习作指导“离家三里远，别是一乡风”，我们的国家幅员辽阔，每个地方都有这自己独特的风俗，这一次的习作是让学生写自己家乡的风俗。

这一类的作文既好写又难写。

说它好写是因为风俗习惯和学生的生活息息相关，耳闻目染，多多少少都会知道一些，说它难写是因为民俗文化涵盖的内容太广泛，很多人只知其中一二，如窥冰山一角，对丰富的民俗文化的真正内涵知之甚少。

这个单元的课文就是围绕着民俗来安排的，民风民俗，是与民族文化有关的风俗习惯，它是一种文化现象，是在长期历史发展过程中形成的。

“十里不同风，百里不同俗”。

本单元的课文《北京的春节》《腊八粥》《古诗三首》《藏戏》，从不同的角度说了从古到今，不同地方的不同风俗。

《北京的春节》一文以时间为顺序展开叙述，作者老舍先生用通俗易懂、富有“京味儿”的语言，对北京人过春节的热闹景象和风俗习惯进行了介绍，展现了北京春节的热闹及传统节日的习俗；《腊八粥》通过对人物的动作、语言和心理活动的描写，展现了八儿一家其乐融融的情景；《藏戏》先连用三个反问句把藏戏的特点写了出来，接着详写藏戏的由来和藏戏的三个特点。

在写作之前，可以想想一想，自己最熟悉的家乡的风俗是什么，最能够体现风俗的莫过于节日，所以重点想一想自己比较熟悉的那些传统节日，想一想这些节日中都有些什么样的风俗。

我们国家的传统节日有春节、端午节、清明节、中秋节、重阳节等。

每一个节日的背后都有着丰富的故事、传说、风俗，或者有着独特的纪念意义。

可以梳理一下这些传统节日的风俗习惯，比如：元宵节：闹花灯、吃汤圆、放烟花春节：贴春联、放鞭炮、吃饺子、拜年端午节：吃粽子、赛龙舟、挂艾草清明节：扫墓、祭祖、踏青中秋节：吃月饼、赏月以写元宵节赏花灯为例：可以先列好提纲：（1）闹花灯的传说。

（2）赏花灯（重点详写）可以从灯多——兔子灯、观音灯等具体描绘；可以从赏灯的人多：男女老幼，人山人海，欢声笑语等来写作。

（3）结尾表达自己的依依不舍或兴致盎然再比如，如果想写端午节赛龙舟，也可以先列好提纲：（1)比赛前。

六年级下册第一单元作文500字传统习俗的内容是复杂的，存在于一个社会的传统习俗大体上分两部分：一是历史遗留下来的，其源远流长，时代久远，具有社会性，集团性，民族性的特点.不同地区，以下是整理的六年级下册第一单元作文500字，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

六年级下册第一单元作文500字(一)我的家乡在温州文成，这里有着与众不同的习俗。

“啪啪啪!轰轰轰!”又开始放鞭炮了。

我心想：这才几点呀就开始放，真惹人烦!我把被子盖到头上，继续睡大觉，以养足精神。

八点的时候，爸爸在我耳边轻声说：“今年祭祖也带你去，快起来!”听到这句话，我欣喜若狂，立刻掀开被子，穿上衣服，套上裤子，直奔卫生间开始洗漱。

洗完后，我和一群大人们开始出发去祭祖的地方。

过了一会儿就到达了目的地，这里黑漆漆的，只能依靠亮光看清楚一点点，四周都是砖瓦砌成的墙。

我迫不及待地想开始放鞭炮，正当我拿着一卷鞭炮和打火机时，却被一个人打了一下。

我转头一看，原来是妈妈，她说：“祭完祖之后才能放。

”听完，我露出无奈的表情，心想：真是太扫兴了!开始祭祖了。

我和长辈们拿起篮子里的杯子、碗和筷子，在桌上摆好，倒上酒，摆好水果和菜之后便开始祭拜。

我学着大人们的模样，弯下腰，跪在垫子上磕了三个响头，嘴里念叨着：“我要有很多钱，大吉大利……”妈妈让我来烧纸钱，我先拿了一张，点燃后就放在盆里，然后迅速地把下一张铺开，盖了上去，重复几次后，火烧得越来越旺。

纸钱烧完后，就到了我最喜欢的环节——放鞭炮。

我拿起一大卷鞭炮放在地上，用打火机点燃那根细长的引线，然后迅速地跑到屋里面。

“嘣啪!啪!啪啪!”白色的烟雾，就如同迷蒙的仙境一般。

一些胆小的孩子则依偎在妈妈怀里，耳朵被捂着，而有些大人们自己也闭着眼睛不敢看。

鞭炮放完后，还要把菜装到篮子里，再把倒过酒的杯子洗干净，一起放到里面。

这就是我们家乡与众不同的习俗——祭祖、放鞭炮。

六年级下册第一单元作文500字(二)“春节”是一年中最欢快的节日，也是人们最惬意地时候，然而在这个节日中，它有许许多多的风俗。