【一课一练】2019年秋部编本语文六年级上册花之歌同步课时练习题 (2)

部编版六年级上册语文课课练4.花之歌一、填空题。

1.根据拼音写词语。

zhuìluòjìdiàn níng shìyùn yù________ ________ ________ ________zhāo lùyǎng wàng zhélǐqióng jiāng________ ________ ________ ________2.选词填空。

绿茵绿荫①我是星星，从苍穹坠落在________中。

②山庄的夏日，________遮阳，是避暑的好去处。

孤芳自赏心驰神往顾影自怜③我总是仰望高空，对光明________；我从不________，也不________。

3.《花之歌》作者是________（国）诗人、小说家________，主要作品有诗集________、________等。

4.写出下列句子的修辞手法。

①云彩和田野是一对情侣，我是它们之间传情的信使。

________②我要把你烧毁，烧毁，烧毁你的一切。

________③雷声隆隆闪似剑，为我鸣锣开道。

________、________④我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。

________、________5.照样子，写词语。

①万紫千红（描写花的）：________、________、________②硕大无朋（××无×）：________、________、________③亮晶晶（ABB）：________、________、________二、单选题。

1.下列词语中读音、字形全部正确的一项是（）A. 苍穹（qiòng）孕（yùn）育冠冕（mǐn）B. 赠予（yǔ）摇曳（yì）旖旎（yīnǐ）C. 馥（fù）郁琼（qiòng）浆鸣啭（zhuàn）D. 婆娑（suō）硕（shuò）大无比2.下列句子书写无误的一项是（）A. 我在原野上摇拽，使原野的风光更加旖旎。

4* 花之歌一、为下列加点字注音。

（）（）（）（）（）苍穹．孕．育冠冕．摇曳．旖旎．．（）（）（）（）（）馥．郁硕．大琼．浆鸣啭．婆娑．二、造句。

旖旎：心驰神往：三、下列句子书写无误的一项是（）。

A.我在原野上摇拽，使原野的风光更加旖旎。

B.我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。

C.听着小鸟的明啭、歌唱。

D.我从不孤影自怜，也不孤芳自赏。

四、写出下列句子的修辞手法。

1.云彩和田野是一对情侣，我是它们之间传情的信使。

（）2.我要把你烧毁，烧毁，烧毁你的一切。

（）3.雷声隆隆闪似剑，为我鸣锣开道。

（）( )4.我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。

（）( )五、按课文内容回答问题。

我是大自然的话语，大自然说出来，又收回去，把它藏在心间，然后又说一遍……我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。

我是诸元素之女：冬将我孕育；春使我开放；夏让我成长；秋令我昏昏睡去。

我是亲友之间交往的礼品；我是婚礼的冠冕；我是生者赠与死者最后的祭献。

1.作者将“花”比作什么？_______________________________________________________2.将花比作“大自然的话语”和“诸元素之女”，共同暗示了一个什么样的自然现象?参考答案一、qióng yùn miǎn yèyǐnǐfùshuòqióng zhuàn suō二、1．村落群山环抱,山清水秀,风光旖旎。

2..这欢快的歌声,让我们心驰神往,忘掉了一切。

三、B四、1.拟人 2.反复 3.比喻拟人 4.排比拟人五、1.大自然的话语、从苍穹坠落在绿茵中的星星、诸元素之女、亲友间交往的礼品、婚礼的冠冕以及生者赠与死者最后的祭献。

2.花在自然界完成一个循环，然后再开始下一个循环。

人教部编版六年级语文上册一课一练4*. 花之歌一、下面加点字的读音完全正确的一组是（）。

A.苍穹．（qióng）孕．育（yùn）冠冕．（miǎn）赠．与（zēng）B.摇曳．（yè）馥．郁（fù）硕．大（shuò）凝．视（níng）C.琼．浆（qióng）鸣啭．（zhuǎn）婆娑．（suō）哲．理（zhé）二、找出每组词语里的错字圈起来，并将正确的字写在括号内。

1. 绿茵坠落婚礼祭现（）2. 磅晚朝露仰望领悟（）3. 芬芳昼夜鼔掌酝酿（）三、比一比，再组词。

冠（）增（）浆（）孤（）凝（）寇（）赠（）桨（）弧（）疑（）四、照样子，写词语。

万紫千红（描写花的）：、、硕大无朋（××无×）：、、亮晶晶（ABB）: 、、五、选词填空。

1、我是星星，从苍穹坠落在（）中。

2、山庄的夏日，（）遮阳,是避暑的好去处。

3.我总是仰望高空，对光明_______；我从不_______，也不_______ 。

六、按要求写句子。

1.我是从苍穹坠落在绿茵中的星星。

（缩句）2.芳草为我优美的舞姿鼓掌。

（改为反问句）3. 仿写清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。

七、阅读课文片段，回答问题。

我在原野上______，使原野风光更加旖旎；我在清风中______，使清风芬芳馥郁。

我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我______；我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我______。

1.选择合适的词语填在句子中的横线上。

呼吸摇曳凝视察看2.用“______”画出这段话中写花的作用的句子。

3.用“”画出这段话中写外界关注花的句子。

八、阅读课文，回答问题。

雨之歌纪伯伦我是根根晶亮的银线，神把我从天穹撒向人间，于是大自然拿我去把千山万壑装点。

我是颗颗璀璨的珍珠，从阿施塔特女神的皇冠上散落下来，于是清晨的女儿把我偷去，用以镶嵌绿野大地。

部编版语文六年级上册《花之歌》同步练习课时达标练习（含答案）一、读拼音，写词语：cāng qióng yùn yù fù yù shuò dà wú péng二、给汉字选择正确的读音。

（1）我是大自然的话语，大自然说出来，又收回去，藏( cáng zàng)在心间（jiān ji àn），然后又说一遍……（2）我饮着朝(cháo zhāo)露酿成的琼浆，听着小鸟的鸣啭、歌唱；我婆娑(shā suō)起舞，芳草为我鼓掌。

三、选字填空。

桨浆1).让我们荡起双（），小船儿推开波浪。

2).如果实在难吃，可以调上一些糖（）和蜂蜜。

四、根据加点多音字在句中的读音组一个词。

1).大自然说出来，又收回去，藏．在心间。

（）2).我是婚礼的冠．冕。

（）3).我饮着朝露．．酿成的琼浆，听着小鸟的鸣啭、歌唱。

（）（）五、根据意思写词语。

1).把自己比作仅有的香花而自我欣赏，比喻自命清高。

（）2).大得没有可以与之相比的。

形容极大。

（）3).回头看自己的影子，怜惜起自己来。

形容孤独失意的样子，也指自我欣赏。

（）4).心神飞到（向往的地方）。

形容非常向往。

（）六、按要求写句子。

1).我是从苍穹坠落在绿茵中的星星。

（缩句）______________________________________________________________2).芳草为我优美的舞姿鼓掌。

（改为反问句）______________________________________________________________3). 仿写清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。

______________________________________________________________七、《花之歌》这首散文诗以____ 的口吻，讲述了____,赞美了____的态度和_____的精神。

4 花之歌1．下列加点字的读音不正确的是( )。

A. 孕．育(yùn) B．苍穹．(qióng)C．冠．冕(guàn) D．摇曳．（yè）2．选字填空。

【桨浆】(1)如果实在难吃，可以调上一些糖( )和蜂蜜。

(2)让我们荡起双( )，小船儿推开波浪。

【增赠】(3)我把内心不敢释放出来的忧伤，慷慨地( )予秋风。

(4)财富的( )长和闲暇的( )多，是促进人类文明的两大要素。

3．下面的词语与“心驰神往”结构不相同的是( )。

A. 目瞪口呆 B．心领神会C．手舞足蹈 D．心花怒放4．下面加点的词语运用不恰当的是( )。

A. 他本来就自命不凡，所以举止言谈不屑流俗，顾影自怜．．．．，并不足怪。

B．秋天了，成熟的果实却低下了头，它不是在孤芳自赏．．．．，也不是在自我陶醉，更不是在哀泣自己将跌落枝头。

C．外面烈日炎炎，没有一丝风，不知名的树婆娑起舞．．．．，仿佛被晒得没了精神。

D．我亲自去观看了最近捕获的那只海龟，果然硕大无朋．．．．，据说足足有五百斤！5．按要求完成句子练习。

(1)我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。

仿写句子：我是花，我是对老师的__________，我是对母亲的______，我是对演员的______，我是对胜利者的____。

(2)“我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。

”这句话告诉我们的人生哲理是__________________。

6．阅读课内片段，完成练习。

①我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。

②清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。

③我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。

我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。

(1)片段主要写的是( )。

A.花的生长B.花的生活 C．花的追求(2)从第①段中可以看m花常被人类用来____________________________。

4 花之歌一、填空题（共4题）1.为下列划线的字注音.苍穹 _______ 孕育________ 冠冕 ________摇曳 ________ 旖旎 ________ 馥郁________ 硕大_______ 琼浆________ 鸣啭 ________婆娑 ________ 2.比一比，再组词.冠________ 增________ 浆________ 孤________ 凝________寇________ 赠________ 桨________ 弧________ 疑________3.选词填空.硕大无朋心驰神往顾影自怜孤芳自赏（1）长江三峡，多么美丽，多么迷人，是令我________的地方.（2）一个足不出户，将自我封闭在狭小的天地之中，________的人，能赶得上时代的潮流吗？（3）地球就像一个________的磁石，把所有的东西都牢牢地吸在上面. （4）她觉得二十多年的时光都虚度了，没有什么成绩，所以常常________，独自叹息.4.选词填空.绿茵绿荫①我是星星，从苍穹坠落在________中.②山庄的夏日，________遮阳，是避暑的好去处.孤芳自赏心驰神往顾影自怜③我总是仰望高空，对光明________；我从不________，也不________.二、单选题（共4题）5.下划线字注音有误的一组是( ).A. 摇曳(yè) 孕育(yùn) 苍穹(qiónɡ)B. 馥郁(fù) 冠冕(miǎn) 琼浆(qiónɡ)C. 婆娑(shā) 硕大(shuò) 鸣啭(zhuǎn)6.下面划线字的读音完全正确的一组是（）A. 苍穹（qiòng）孕（yùn）育冠冕（miǎn）赠（zēng）与B. 摇曳（yè）馥（fù）郁硕（shuó）大凝（níng）视C. 琼（qióng）浆鸣啭（zhuǎn）婆娑（suō）哲（zhé）理7.下列词语中读音、字形全部正确的一项是（）A. 苍穹（qiòng）孕（yùn）育冠冕（mǐn）B. 赠予（yǔ）摇曳（yì）旖旎（yī nǐ）C. 馥（fù）郁琼（qiòng）浆鸣啭（zhuàn）D. 婆娑（suō）硕（shuò）大无比8.下列几个词语中不能和“孕育”搭配的是（）.A. 希望B. 芳香C. 生命D. 文明三、语言表达（共3题）9.4月23日为“世界读书日”，学校开展“读书推荐活动”，请你给大家推荐一本自己最喜欢的课外书，写出推荐理由并至少用上一种修辞方法.推荐书名称：________使用的修辞手法：________请你为本次活动编写一句宣传口号：________10.按要求写句子.①我是从苍穹坠落在绿茵中的星星.（缩句）②芳草为我优美的舞姿鼓掌.（改为反问句）③仿写.清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行.11.发挥自己的想象，模仿下面句子的形式写句子.例：清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行.四、现代文阅读（共1题）12.阅读下文，回答问题.①清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行.②我在原野上摇曳_____使原野风光更加旖旎_____我在清风中呼吸_____使清风芬芳馥郁.我微睡时_____黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看_____我醒来时_____白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视.③我饮着朝露酿成的琼浆，听着小鸟的鸣啭_____歌唱_____我婆娑起舞，芳草为我鼓掌.我总是仰望高空，对光明心驰神往_____我从不顾影自怜，也不孤芳自赏而这些哲理，人类尚未完全领悟.（1）在文中横线上加上标点符号.②我在原野上摇曳________使原野风光更加旖旎________我在清风中呼吸________使清风芬芳馥郁.我微睡时________黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看________我醒来时________白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视.③我饮着朝露酿成的琼浆，听着小鸟的鸣啭________歌唱________我婆娑起舞，芳草为我鼓掌.我总是仰望高空，对光明心驰神往________我从不顾影自怜，也不孤芳自赏而这些哲理，人类尚未完全领悟.（2）在文中找出下列词语的近义词或反义词.①找近义词：柔美——________ 浓郁——________②找反义词：俯视——________ 妄自尊大——________（3）①用了________修辞手法，这样写的好处是________.（4）文中画横线句子用了________和________修辞手法，这样写的好处是________.“千万颗亮晶晶的眼睛”指________，“硕大无朋的独眼”指________.（5）片段最后一句“哲理”指“________.”（6）下列表述正确的选项是（）A.从“人类尚未完全领悟”说明人类没有像“我”一样领悟这些道理，暗含了对人类的批评.B.③揭示出花的精神：渴饮朝露、向往光明，从不顾影自怜，也不孤芳自赏.C.“我在野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁”，这既是对花儿的写照，也是对乐观积极的生活态度的赞美.D.以上都正确.（7）对本文的写作特色，表述错误的一项是（）A.以花自喻，想象奇特.B.描写客观真实，准确地说明了花的相关科学知识.C.描画了一个和谐美妙的世界.D.在对花的诗意的描写中融入作者自己对人生的理性思考.五、综合题（共1题）13.品读句子，回答问题.（1）我是大自然的话语，大自然说出来，又收回去，藏在心间，然后又说一遍……句中将“花”想象为________，“说出来”是指________，“收回去，藏在心间”是指________.（2）我总是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏.对这句话的理解正确的是（）.A.花因为美丽而骄傲自大，目中无人，所以仰目朝天.B.表现了花积极乐观的态度，告诉我们，要善待生命，不要停止对光明的向往，不要孤芳自赏.C.花儿的心中充满了神奇的幻想，因此常常仰望天空.参考答案一、填空题1.【答案】qióng；yùn；miǎn；yè；yǐ nǐ；fù；shuò；qióng；zhuàn；suō2.【答案】冠军；增加；豆浆；孤单；凝视；日寇；赠品；船桨；弧线；怀疑3.【答案】（1）心驰神往（2）孤芳自赏（3）硕大无朋（4）顾影自怜4.【答案】绿茵；绿荫；心驰神往；顾影自怜；孤芳自赏二、单选题5.【答案】 C6.【答案】 C7.【答案】 D8.【答案】 B三、语言表达9.【答案】《伊索寓言》；对偶；书香浸润校园，智慧点亮人生.10.【答案】①我是星星.②芳草怎能不为我优美的舞姿鼓掌呢？③春天，我同小草一起将太阳拥抱；夏天，我和大树一道为火热作证.11.【答案】春天，我同小草一起将太阳拥抱；夏天，我和大树一道为火热作证.四、现代文阅读12.【答案】（1），；；；，；，；；；，；，；；；；（2）旖旎；馥郁；仰望；顾影自怜（3）拟人；写了花充实快乐的一天生活（4）比喻；拟人；生动形象地表现出昼夜更替的自然变化；夜空中的星星；太阳（5）我总是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏（6）D（7）B五、综合题13.【答案】（1）大自然的话语；花朵开放；花朵凋谢（2）B。

六年级上册语文第4课《花之歌》同步练习一、基础与运用1．根据拼音写词语。

zhuìluòjìdiàn níng shìyùn yùzhāo lùyǎng wàng zhélǐqióng jiāng2．下面划线字的读音完全正确的一组是（）A．苍穹（qiòng）孕（yùn）育冠冕（miǎn）赠（zēng）与B．摇曳（yè）馥（fù）郁硕（shuó）大凝（níng）视C．琼（qióng）浆鸣啭（zhuàn）婆娑（suō）哲（zhé）理3．比一比，再组词。

冠增浆孤凝寇赠桨弧疑4．在横线上填上合适的词语。

的礼品的风光的眼睛的琼浆的冠冕的独眼5．选词填空。

绿茵绿荫①我是星星，从苍穹坠落在中。

②山庄的夏日，遮阳，是避暑的好去处。

孤芳自赏心驰神往顾影自怜③我总是仰望高空，对光明；我从不，也不。

6．关于课文《花之歌》，下面表述不正确的一项是（）。

A．想象非常奇特。

B．蕴含丰富的人生哲理。

C．运用了比喻、拟人、排比的修辞手法。

D．写出了诗人愁闷的心情。

7．指出下列句子所运用的修辞。

（1）我是大海的叹息，天空的泪水，是田野的微笑。

（2）在寂静中，我用纤细的手指轻轻的敲击着窗户上的玻璃，于是那敲击声构成一种乐曲，提那些敏感的心扉。

（3）我生性执拗，急躁，我的情人却坚忍而有耐心。

（4）云彩和田野是一对情侣，是他们之间传情的信使。

8．按要求写句子。

①我是从苍穹坠落在绿茵中的星星。

（缩句）____________________________________________________________________________________________②芳草为我优美的舞姿鼓掌。

（改为反问句）____________________________________________________________________________________________③仿写。

部编版六年级上册 4*花之歌同步练习一、选择题1．下列加点字的注音正确的一项是（）A．我是星星，从苍穹．（qóng）坠落在在绿茵中。

B．我在原野上摇曳．（yí），使原野风光更加旖旎。

C．我在清风中呼吸，使清风芬芳馥．郁（fù）。

2．下面各句的修辞手法，判断有误的一项是（）A．我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。

（拟人）。

B．我要把你烧毁，烧毁，烧毁你的一切。

（排比）C．雷声隆隆闪似剑，为我鸣锣开道。

（比喻、拟人）3．下列各句的修辞手法不正确的一项是（）A．云彩和田野是一对情侣，我是它们之间传情的信使。

（拟人）B．我要把你烧毁，烧毁，烧毁你的一切。

（排比）C．雷声隆隆闪似剑，为我鸣锣开道。

（比喻、拟人）D．我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。

（排比、拟人）4．我总是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。

对这句话的理解正确的是（）A．花因为美丽而骄傲自大，目中无人，所以仰目朝天。

B．表现了花积极乐观的态度，告诉我们，要善待生命，不要停止对光明的向往，不要孤芳自赏。

C．花儿的心中充满了神奇的幻想，因此常常仰望天空。

5．下列词语中的“顾”与“顾影自怜”的“顾”意思相同的是（）A．三顾茅庐B．奋不顾身C．左顾右盼D．统筹兼顾二、填空题6．《花之歌》知识梳理诗人用花的语言来叙述大自然的话语，以_______的手法，通过花语的清新流露，构建了一幅_______________，图画中有诗意的浪漫，也有现实的真实，诗人用诗意的叙述和思考的敏锐来书写_______________________的人生。

“我是诸元素之女：冬将我孕育；春使我开放；夏让我成长；秋令我昏昏睡去。

”写出了花的成长与芬芳。

人生有开花就有结果，诗人看到这两点的同时，特别赞赏前者，末尾两节写出了花的____________态度，诗人用辨证的眼光来看待生命，这就是诗人真正意图。

7．文学常识填空。

（1）《花之歌》选自《_____》，作者_____，（国籍）诗人，主要作品有诗集《_____》《_____》等。

部编版六年级语文上册4《花之歌》一课一练（有答案）班级姓名成绩一、在下面加点字正确的读音上画“”。

旖．旎（yǐ qǐ）凝．视（níng yí）琼．浆（jīng qióng）冠冕．（miǎn tù）祭．献（chā jì）摇曳．（yè zhuài）二、看拼音写词语。

níng shì cānɡ qiónɡ lǜ yīn jì xiàn（）（）（）（）yǐ nǐ fù yù lǐng wùyùn yù（）（）（）（）三、下列句子书写无误的一项是（）A．我在原野上摇拽，使原野的风光更加旖旎。

B．我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。

C．听着小鸟的啼啭、歌唱。

D．我从不孤影自怜，也不孤芳自赏。

四、辨字组词。

浆（）驰（）祭（）穹（）桨（）弛（）察（）穷（）奖（）拖（）凳（）穿（）五、写出下列句子的修辞手法。

1 云彩和田野是一对情侣，我是它们之间传情的信使。

（）2 我要把你烧毁，烧毁，烧毁你的一切。

（）3 雷声隆隆闪似剑，为我鸣锣开道。

（）（）4 我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。

（）六、在横线上填上合适的词语。

________的礼品 ________的风光 ________的眼睛________的琼浆 ________的冠冕 ________的独眼七、发挥自己的想象，模仿下面句子的形式写句子。

例：清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。

八、选词填空。

绿茵绿荫①我是星星，从苍穹坠落在________中。

②山庄的夏日，________遮阳，是避暑的好去处。

孤芳自赏心驰神往顾影自怜③我总是仰望高空，对光明________；我从不________，也不________。

九、按要求写句子。

①我是从苍穹坠落在绿茵中的星星。

部编版语文六年级上册第一单元4 花之歌一课一练学校:___________姓名：___________班级：___________一、选择题1．加点字读音完全正确的一组是（）A．苍穹．（qióng）孕．（yùn）育冠冕．（mǎn）B．摇曳．（yè）旖．（yī）旎馥．（fù）郁C．琼．（qióng）浆鸣啭．（zhuàn）婆娑．（suō）2．“而这些哲理，人类尚未完全领悟”中的“哲理”指什么？（）A．我们要积极乐观地对待人生，因为每个人都有存在的价值，都是可爱的，值得骄傲的。

B．指的是大自然的哲理。

C．指花儿是最值得人们欣赏的。

D．批评人类不懂大自然，不珍惜大自然。

二、信息匹配选字填空。

桨浆1．让我们荡起双（_______），小船儿推开波浪。

2．如果实在难吃，可以调上一些糖（_______）和蜂蜜。

三、填空题1．《花之歌》这首散文诗以_______的口吻，讲述了___________,赞美了__________的态度和__________的精神。

2．把词语补充完整，并根据解释选词填空。

（_____）（_____）睡去（_____）芳自赏硕（_____）无朋（_____）娑起舞心（_____）神往（_____）影自怜（1）．心神飞到（向往的地方）。

（____________）（2）．自命清高，自我欣赏。

（____________）（3）．形容跳起舞来的飘逸优美的姿态。

（____________）3．写出下列句子的修辞手法。

（1）.云彩和田野是一对情侣，我是它们之间传情的信使。

（_________）（2）.我要把你烧毁，烧毁，烧毁你的一切。

（_________）（3）.雷声隆隆闪似剑，为我鸣锣开道。

（________）（_________）（4）.我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。

（______）（______）四、语言表达先判断句子主要使用的修辞手法，再用这种修辞手法写句子。