2018年全国卷Ⅲ语文高考试题WORD版(含答案)

专题七古代诗歌鉴赏[考纲要求]《考试大纲》对“古诗文阅读”考试内容所作的规定中，“鉴赏评价”能力层级主要针对古代诗歌鉴赏：1．鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧2．评价文章的思想内容和作者的观点态度[考卷分析][备考指导]1．近几年全国新课标卷在诗歌命题上呈现出以下特点：从体裁来看，以诗、词为主；从题材上看，涉及山水田园、托物咏怀、咏史怀古等；从作品的时代来看，以唐宋时期的作品为主；从题型来看，以简答题的形式考查，一般设两道题，赋分一直是11分；从考查角度来看，涉及鉴赏表达技巧和评价思想内容的试题较多，对鉴赏形象、语言和评价作者的观点态度的考查，通常融入到对鉴赏表达技巧和评价思想内容的考查之中。

另外，2016年全国新课标卷Ⅲ、2015年全国新课标卷Ⅰ、2014年全国新课标卷Ⅱ出现比较鉴赏的题型，值得关注，备考中应作相应的训练。

2．复习备考应遵循诗歌阅读的规律，注重鉴赏与审美能力的培养，在理解的基础上，针对不同题型进行有效训练。

第一，理清诗歌思路，读懂诗歌内容。

诗歌语言以简约取胜，跳跃性强，想象空间大，隐含意义多。

若想了解古人写诗的语言习惯，首先须读懂字面意思，然后借助题目、注释和作者的遭遇，展开想象，准确体会诗歌意境并理解情感主旨。

第二，梳理近年的高考真题，有针对性地分考点逐点突破。

3．据2017《考试说明》，诗歌鉴赏题的题型，由原来的两道简答题变更为一道多项选择题和一道简答题。

一、古代诗歌的分类古代诗歌包括诗、词、曲。

1．古体诗包括古诗(唐以前的诗歌)、楚辞、乐府诗。

“歌”“行”“引”“曲”“吟”等古诗体裁的诗歌皆属古体诗。

古体诗不讲究对仗、平仄，没有字数、句数的限制，押韵较自由。

2．近体诗也叫今体诗，包括律诗和绝句。

这类诗讲究字数、句数、平仄、对偶、押韵等，规矩很多。

3．词又称诗余、长短句、曲子、曲子词、乐府等。

其特点：调有定格，句有定数，字有定声。

词有单调和双调之分，单调只有一段，双调分两大段，两段的平仄、字数、句数大体一致。

2018年普通高等学校招生全国统一考试语文（全国卷III）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的XX、XX号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

回答非选择题时，将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读（一）论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下列小题。

对城市而言，文明弹性是一个城市体在生存、创新、适应、应变等方面的综合状态、综合能力，是公共性与私人性之间、多样性与共同性之间、稳定性与变迁性之间、柔性与刚性之间的动态和谐，过于绵柔、松散，或者过于刚硬、密集，都是弹性不足或丧失的表现，是城市体出现危机的表征。

当代城市社会，尤其需要关注以下文明弹性问题。

其一，空间弹性。

城市具有良好空间弹性的一个重要表现，是空间的私人性与公共性关系能够得到较为合理的处理。

任何城市空间都是私人性与公共性的统一，空间弹性的核心问题，就是如何实现空间的公共性与私人性的有机统一、具体转换。

片面地强调空间的公共性或片面地强调空间的私人性，都会使城市发展失去基础，目前，人们更多地要求空间的私人性，注重把空间固化为永恒的私人所有物、占有物。

这种以私人化为核心的空间固化倾向，造成城市空间弹性不足，正在成为制约城市发展的一个重要原因。

其二，制度弹性，一种较为理想的、有弹性的城市制度，是能够在秩序与活力、生存与发展间取得相对平衡的制度。

城市有其发展周期、发展阶段，对一个正在兴起的城市而言，其主要任务是聚集更多的发展资源、激活发展活力，而对一个已经发展起来的城市而言，人们会更为注重城市制度的稳定功能。

但问题在于，即使是正在崛起的城市，也需要面对秩序与稳定的问题；即使是一个已经发展起来的城市，也需要面对新活力的激活问题。

过于注重某种形式的城市制度，过于注重城市制度的某种目标，都是城市制度弹性不足，走向僵化的表现，都会妨害城市发展。

《【2018年高考语文全国三卷真题及答案word版】 2018语文春考答案》摘要：（有删改）．下列对相关容和艺术特色分析鉴赏不正确项是（3分）．当城市图像出现开头部分营造出沉郁氛围变得较轻快这两种氛围更替给着带了种奇幻体验，——特区口深圳98 绿水青山也是金山银山——评标题浙江005 走我们这代人长征路——新区标语雄安07[] 要围绕材容及含选角确定立明确体拟标题，不如登高博见也（）先汉所以兴隆也汉所以倾颓也（3）楼昨夜又东风恰似江春水向东流三、语言运用 7．B 8．B 9． 0．示例①“教”改“从教”绝密★启用前 08年普通高等学校招生全国统考试语事项．答卷前考生必将己姓名、准考证填写答题卡上．回答选择题选出每题答案用铅笔把答题卡上对应题目答案标涂黑如改动用橡皮擦干净再选涂其他答案标回答非选择题将答案写答题卡上写试卷上无效3．考试结束将试卷和答题卡并交回、现代（36分）（）论述类（题共3题9分）下面完成~3题对城市而言明弹性是城市体生存、创新、适应、应变等方面综合状态、综合能力是公共性与私人性、多样性与共性、稳定性与变迁性、柔性与刚性动态和谐绵柔、松散或者刚硬、密集都是弹性不足或丧失表现是城市体出现危机表征当代城市社会尤其要关以下明弹性问题其空弹性城市具有良空弹性重要表现是空私人性与公共性关系能够得到较合理处理任何城市空都是私人性与公共性统空弹性核心问题就是如何实现空公共性与私人性有机统、具体换片面地强调空公共性或片面地强调空私人性都会使城市发展失基础目前人们更多地要空私人性重把空固化永恒私人所有物、占有物这种以私人化核心空固化倾向造成城市空弹性不足正成制约城市发展重要原因其二制弹性种较理想、有弹性城市制是能够秩序与活力、生存与发展取得相对平衡制城市有其发展周期、发展阶段对正兴起城市而言其主要任是聚集更多发展、激活发展活力而对已发展起城市而言人们会更重城市制稳定功能但问题即使是正崛起城市也要面对秩序与稳定问题；即使是已发展起城市也要面对新活力激活问题重某种形式城市制重城市制某种目标都是城市制弹性不足走向僵化表现都会妨害城市发展其二制弹性种较理想、有弹性城市制是能够秩序与活力、生存与发展取得相对平衡制城市有其发展周期、发展阶段对正兴起城市而言其主要任是聚集更多发展、激活发展活力而对已发展起城市而言人们会更重城市制稳定功能但问题即使是正崛起城市也要面对秩序与稳定问题；即使是已发展起城市也要面对新活力激活问题重某种形式城市制重城市制某种目标都是城市制弹性不足、走向僵化表现都会妨害城市发展学科# 其三义弹性所谓城市义弹性是指城市能够满足多样人群不层面义要并能够使不义与价值总体上达到平衡与和谐不断形成具体义共性当城市体只允许种、层面义存这城市体可能繁荣但必然会走向衰落当城市体只能满足某类人义追、义要这城市体也往往会丧失活力当城市体被某类型义体系固化这城市体往往不具有综合吸纳力、发展潜力启蒙主义片面化理性主义片面化世俗主义片面化神圣主义片面化都会导致城市义弹性减弱都会从根基处危害城市健康可持续发展综上所述保持城市空弹性、制弹性、义弹性并以基础把握城市类型构成与历史建构城市命运共体对城市社会健康发展而言是义重（摘编陈忠《城市社会明多样性与命运共体》）．下列关原容理和分析正确项是（3分）．当前城市空弹性核心问题是缺乏有机统这使得城市发展丧失了基础[学科ZXXK] B．已发展城市和崛起城市都面临着激活活力问题也都要有制弹性．城市义对不人群说是不样城市体要种抽象义共性．诸多原因空、制及义三者弹性不足是影响城市发展根原因．下列对原论证相关分析不正确项是（3分）．理论论证程提及空被私人性固化现状有其现实指向B．区分了明弹性层面也区分了城市体发展阶段论证结构清晰．重分析具体概念正反两面及相应动态发展程具有辩证味．借助“明弹性”概念论证了建构城市命运共体重要路径3．根据原容下列说法不正确项是（3分）．当城市体有更空弹性和制弹性其义弹性也会相应变B．城市处不发展阶段会有不危机制主要功能也会因不．要让城市体具有综合吸纳能力和发展潜力就应平衡各种主义关系．城市盛衰有其规律与不义和价值总体上和谐没有直接关系（二）学类（题共3题5分）微纪元（节选）刘慈欣先行者知道他现是全宇宙唯人了那事已发生了其实他启程人类已知道那事要发生了人类发射了艘恒星际飞船周围00光年以寻带有可移民行星恒星宇航员被称先行者飞船航行了3年由速接近光速地球已了两万五千年飞船继续飞向太阳系深处先行者没再关别行星径直飞回地球啊我蓝色水晶球……先行者闭起双眼默祷着了很长才强迫己睁开双眼[学科] 他看到了黑白相地球黑色是熔化又凝结岩石白色是蒸发又冻结海洋飞船进入低轨道从黑色陆和白色海洋上空缓缓越先行者没有看到任何遗迹切都熔化了明已成眼烟云这飞船收到了从地面发束视频信显示屏幕上先行者看到了城市图像先看到如林细长高楼群镜头降下出现了广场广场上片人海所有人都仰望天空镜头停广场正平台上那儿着漂亮姑娘像只有十几岁她屏幕上冲着先行者挥手娇滴滴地喊“喂我们看到你了你是先行者？” 旅途几年先行者部分是虚拟现实游戏游戏里计算机接收玩者脑信构筑三维画面画面人和物还可根据玩者思想做出有限动先行者曾寂寞构筑从庭到王国无数虚拟世界所以现他眼就看出这是幅这样画面可能灾难前遗留下某种动装置学科“那么现还有人活着吗？”先行者问“这样人吗？”姑娘天真地反问“当然是我这样真人不是你这样虚拟人” 姑娘两只手胸前绞着“是这样人了如不克隆话……呜呜……”姑娘捂着脸哭起先行者心如沉海底“怎么不问我是谁呢？”姑娘仰望着他又恢复了那副天真神色像眼就忘了刚才悲伤“我没兴趣” 姑娘娇滴滴地喊“我是地球领袖啊” 先行者不想再玩这种无聊游戏了他起身要走“怎么这样全城人民都这儿迎接前辈不要不理我们啊” 先行者想起了什么身问“人类还留下了什么？” “照我们指引着陆就会知道” 先行者进入了着陆舱那束信息波指引下开始着陆他戴着副视频眼镜可以从其镜片上看到信息波传画面画面上那姑娘唱起歌啊尊敬使者你宏纪元伟宏纪元美丽宏纪元你是烈火消逝梦…… 人海沸腾起所有人都声合唱“宏纪元宏纪元……” 先行者实受不了了他把声音和图像起关但了会儿当感觉到着陆舱接触地面震动他产生了幻觉也许真降落高空看清楚城市了？他走出着陆舱那望无际黑色荒原上幻觉消失失望使他浑身冰冷先行者打开面罩股寒气扑面而空气很是稀薄但能维持人呼吸气温摄氏零下0左右天空呈种灾难前黎明或黄昏深蓝色脚下是刚凝结了两千年左右地到处可见岩浆流动波纹形状地面虽已开始风化仍然很硬土壤很难见到这片带波纹地伸向天边其有些丘陵先行者看到了信息波发射镶岩石透明半球护面直径约米下面似乎扣着片很是复杂结构他到远处还有几这样透明半球像地面上几水泡反射着阳光[学科] 先行者打开了画面虚拟世界那骗子仍忘情地唱着广场上所有人都欢呼先行者麻木地着深蓝色苍穹明亮太阳和晶莹星星闪耀整宇宙围绕着他——人类孤独像雪崩样埋住了他他蹲下捂住脸抽泣起歌声戛然而止虚拟画面所有人都关切看着他那姑娘嫣然笑[学|科|Z|X|X|K] “对人类这么没信心吗？” 这话有种东西使先行者浑身震他真感觉到了什么起身他走进那透明半球俯身向里面看那城市不是虚拟它就像两万五千年前人类城市样真实它就这米直径半球形透明玻璃罩人类还明还[] “前辈微纪元欢迎” （有删改）．下列对相关容和艺术特色分析鉴赏不正确项是（3分）．当城市图像出现开头部分营造出沉郁氛围变得较轻快这两种氛围更替给着带了种奇幻体验B．地球领袖是位十几岁、天真、娇滴滴漂亮姑娘这形象先行者脑信是他对人类美记忆部分．先行者着陆看到天空是“黎明或黄昏深蓝色”孤独感觉是像被雪崩所埋这都是以身心感受写先行者对地球深刻眷念．姑娘率众广场等候、迎接先行者“前辈”接说明“微纪元”人们继承了以往人类明科技水平已很高5．请简要分析先行者心理变化程（6分） 6．结合谈谈科幻说“科学”与“幻想”关系（6分）（三）实用类（题共3题分）下面材完成7~9题材 05年是“十二五”规划收官年也是调研、制定“十三五”规划关键年05年图出版业取得了诸多重要突破政府部门出台多项政策、举措更加有力；图出版产业规模持续扩发展潜力持续显现曾遭到电子商冲击实体店近年伴随全名推广开始逆全国各地新建或改造了批型城这些型城重“体验”和“”引入亲子、创生活、数体验、咖啡餐饮等多元业态逐步向化购物心型赋予了实体店新生命力学科@ 05年“+”成产业发展新趋势传统出版业型升级及其与新兴媒体融合是新代下出版业发展必由路0年出台《关推动新闻出版业数化型升级指导见》基础上出版社积极打造身数出版平台纷纷成立数出版部门专门责数出版相关工作诸多新改变和新方法让出版与市场距离更近如众筹出版、微店卖及微博、微信营销改变赢利模式也让出版效率变得更高（摘编陈敏利《图出版业品牌报告（06）》）[][] 材二（摘杨伟《05年国图零售市场发展》）材三由快速发展原有图出版业发生了很改变借助优势图出版可以实现容快速传播并且不会受和空限制比如电子图开发上店建立这些新形式扩了图出版影响围图出版业信息获取方式也会发生改变面对上海量信息对信息筛选、分类和加工处理会成图出版业新功能市场济条件下图出版目是要获得利润但是条件下许多图可以免费获得因改变了传统出版业营销模式图出版业要从其他方面获得利润增长图具有版权是图出版业实现利润基础图版权原有营销模式版权价值仅局限版权让而条件下版权围不局限版权可以扩到视频、游戏等多不领域可以接产生更多利润还能够成图传播平台让图传播程实现增值比如传播可以加商业广告、产生巨效益（摘编顾丽萍《试析“+”代图出版》） 7．下列对材二相关容理和分析不正确项是（3分）．05年国图零售市场主要有实体店和店两渠道其实体店渠道市场码洋规模达到3亿元店渠道达到80亿元B．实体店渠道市场码洋规模0年实现了39%年增长率05年市场码洋规模继续保持增长年增长率达到09％．00～05年店渠道市场码洋规模保持高速增长可见目前国图零售市场当络销售是图出版业赢利重要方式．实体店历了00～05年“增速下降—增长—销售回暖”程其市场码洋规模与年增长率也将趋平稳8．下列对材相关容概括和分析正确项是（3分）．图出版产业发展与繁荣离不开政策支持“十二五”期诸多法律法规与政策及出台实体店和店发展提供了良环境B．全国各地新建或改造型城正逐步向化购物心型这表明实体店向多元化营方式变其业态已成种主流．各类出版社加快产业升级纷纷借助已有数出版部门实现络技术和图出版融合发展这拉近了出版业与市场距离．由快速发展电子图销售、图版权产生接利润、图作传播平台产生广告效益等都会给图出版业带新增值9．“+”影响下图出版业发生了哪些变？请简要概括说明（6分）二、古代诗（3分）（）言（题共题9分）下面言完成0~3题纯礼彝叟以父仲淹荫知陵台令兼永安县永昭陵建京西运使配木石砖甓及工徒路独永安不受令使者以白陵使韩琦琦曰“纯礼岂不知？将必有说”他日众质纯礼曰“陵寝皆邑境岁缮治无虚日今乃与县赋曷若置使奉常用乎？”琦是其对还朝用三司盐铁判官以比部员外郎出遂州沪南有边事调苛棘纯礼以静待辨其可具者不取民民图像庐而奉如神名曰“仲淹”草场火民情疑怖守吏惕息俟诛纯礼曰“草湿则生火何足怪”但使密偿库吏盗丝多罪至死纯礼曰“以棼然丝而杀吾不忍也”听其趣买以赎命释其株连者除户部郎、京西运副使徽宗立以龙图阁直学士知开封府前尹以刻深治纯礼曰“宽猛相济圣人训方前苛犹虑尽岂有宽患也”由是切以宽处旨鞫享泽村民谋逆纯礼审其故民入戏场观优归途见匠者作桶取而戴首曰“与刘先生如何？”遂匠擒明日入对徽宗问何以处对曰“愚人村野无所知若以叛逆蔽罪恐辜生德以不应杖足矣”曰“何以戒人？”曰“正欲外知陛下刑宪不滥足以训尔”徽宗从纯礼沉毅刚正曾布惮激驸马都尉王诜曰“上欲除君承旨右丞不可”诜怒会诜馆辽使纯礼主宴诜诬其辄斥御名罢端明殿学士、知颍昌府提举崇福宫崇宁五年复左朝议夫提举鸿庆宫卒年七十六（节选《宋史·纯礼传》） 0．下列对画波浪线部分断句正确项是（3分）．纯礼彝叟以父仲淹荫知陵台令兼永安县永昭陵建京西运使配木石砖甓及工徒路独永安不受令 B．纯礼彝叟以父仲淹荫知陵台令兼永安县永昭陵建京西运使配木石砖甓及工徒路独永安不受令．纯礼彝叟以父仲淹荫知陵台令兼永安县永昭陵建京西运使配木石砖甓及工徒路独永安不受令．纯礼彝叟以父仲淹荫知陵台令兼永安县永昭陵建京西运使配木石砖甓及工徒路独永安不受令．下列对加词语相关容说不正确项是（3分）．陵寝是帝王死安葬陵墓陵墓建成还设置守陵奉祀官员以及禁卫B．“株”义树根根与根紧密相连因而“株连”又指人有罪而牵连他人．前尹指开封府前任府尹“尹”官名如令尹、京兆尹是知府简称．御名指皇帝名讳古代与皇帝有关事物前常加“御”如御玺指皇帝印信．下列对原有关容概括和分析不正确项是（3分）．纯礼敢抗言受到韩琦赏识主管官员分配劳赋不当他有理有据地提出异议认永安县责陵寝日常维护不应与各县等得到陵使韩琦认B．纯礼关怀下属处分重惩戒他遂州任上对下属宽厚草场失火守吏惶恐等候诛杀库吏因盗丝将被处死他认罪不至死而采用赔偿惩处．纯礼鉴察往事治事苛从宽开封府任上有村民被误告谋逆他发现事实并非如认应判杖刑并以彰显皇上刑罚不滥由征得皇上认可．纯礼坚毅刚直不幸遭人算计他正直让曾布恐惧曾挑唆驸马都尉王诜诬告纯礼王即借纯礼宴请辽使事构陷纯礼致使纯礼蒙冤终遭到免职3．把画横线句子翻译成现代汉语（0分）（）方前苛犹虑尽岂有宽患也（）愚人村野无所知若以叛逆蔽罪恐辜生德（二）古代诗歌（题共题9分）下面这首唐诗完成~5题精卫词王建精卫谁教尔填海海边石子青磊磊但得海水作枯池海鱼龙何所品穿岂空衔石山草木无全枝朝树头暮海里飞多羽折堕水高山尽海平愿我身死子还生．下列对这首诗赏析不正确项是（3分）．作者对精卫辛劳填海动机感到困惑因用提问方式开启全B．诗三、四句设想若有天海水枯干海鱼龙也会陷入困境．五至八句着力描写精卫填海艰辛不仅奔波劳碌而且遍体鳞伤．这首诗语言质朴无华平白如话与白居易《观刈麦》诗相近5．般认诗两句容是以精卫口吻表达你是否这种？请结合诗句说明你理由（6分）（三）名名句默写（题共题6分） 6．补写出下列句子空缺部分（6分）（）《荀子·劝学》举例论证借助外物重要性说终日殚精竭虑思考却“_________________”,踮起脚极目远望也“_________________”（）诸葛亮《出师表》回顾汉代历史认亲近贤臣疏远人“_________________”,而亲近人疏远贤臣“_________________”（3）李煜《虞美人（春花秋月何了）》春花秋月外“_________________”也是勾起作者故国思景象；而“_________________”则是作者无尽愁绪形象描绘三、语言运用（0分）下面完成7~9题除了人会了理想奔波迁徙以外很多动物也有着己________迁徙盛举冬季临天气寒冷食物短缺很多动物选择集体逃离待到春暖花开、万物复苏再起回动物迁徙是有确定路线它们对驻地有着己坚守和执着而不是________对动物究竟如何确定己迁徙路线科学直都充满奇有科学认迁徙动物都有独特“助航设施”它们通海岸线等作参照利用特殊嗅觉和听觉等获得方向也有科学认迁徙动物身体存磁受体可以感应地球磁场它们有己生物指南针更有趣是又有科学发现即使是室饲养、从接触其他伴年轻乌鸦也会沿着祖辈飞路线进行迁徙也就是说（）它们天生就知道哪里寻温暖地方冬到目前止关动物迁徙路线确定问题科学仍________地进行探究我们期待着更加________故事出现7．依次填入横线上成语全都恰当项是（3分）．波澜壮阔随波逐流宵衣旰食引人入胜B．波澜壮阔随遇而安全力以赴引人入胜[] ．声势浩随遇而安宵衣旰食娓娓动听．声势浩随波逐流全力以赴娓娓动听 8．画横线句子有语病下列修改恰当项是（3分）．它们通海岸线等作参照利用特殊嗅觉和听觉等辨明方向B．它们以海岸线等作参照利用特殊嗅觉和听觉等辨别方向．它们以海岸线等作参照利用特殊嗅觉和听觉等辨析方向．它们通海岸线等作参照利用特殊嗅觉和听觉等辨识方向9．下列括补写语句恰当项是（3分）．迁徒方向感已被上代遗传给它们 B．它们已从上代遗传了迁徙方向感．迁徙方向感已由上代遗传给它们．上代已遗传给了它们迁徙方向感 0．下面是封信主要容其有五处不得体请出并作修改（5分）获悉学院下周举办活动隆重庆贺先生教50周年我因俗缠身不能光临特惠赠鲜花束以表敬随信寄近期出版拙著册还望先生先睹快盛夏快了请先生保重身体．某学拟了被拒绝常见四种反应及应对方式构思框架请把这构思框架写成段话要容完整表述准确语言连贯不超00（6分）四、写作（60分）．下面材根据要写作（60分）就是金钱效率就是生命——特区口深圳98 绿水青山也是金山银山——评标题浙江005 走我们这代人长征路——新区标语雄安07[] 要围绕材容及含选角确定立明确体拟标题；不要套作不得不少80008年普通高等学校招生全国统考试语试题参考答案、现代（）．B ． 3．（二）．B 5．①先行者着陆前已知道地球灾难发生方面心存侥幸方面又深知连侥幸也不是幻想心情复杂纠结；②着陆亲身感受到地球荒凉认是宇宙人类巨孤独感和绝望使他濒临崩溃；③识到画面有可能并非虚拟感到震撼重新起了希望6．①科幻说“科学”是“幻想”基础情节基框案即地球灾难及明重生就是宇宙科学基础上演绎；而细节如宇宙飞船星际航行、虚拟游戏、视频眼镜等都已是或部分是科学事实②科幻说“幻想”虽然立足“科学”但更要突破具体科技限制充分发挥想象力将人关怀与科学识融汇起幻想出“宏纪元”与“微纪元”有定科学因素主旨则是对人类明思考[学科ZXXK] （三） 7． 8． 9．①开始数化型并与新兴媒体融合；②营销模式多元化赢利模式多样化；③图传播速加快信息获取方式也发生变二、古代诗（） 0．．． 3．（）正尽力除先前苛责尚且担心做得不够哪有宽松成祸患呢（）愚人粗鲁无知如以叛逆定靠恐怕会辜陛下爱惜生灵仁德（二）． 5．观①这两句诗是精卫坚韧不拔、前赴继奋斗精神我抒发；②即使己有生年不能完成移山填海事业也希望子孙代能够继承遗志填海不止观二不①这两句诗是作者对精卫情与崇敬情表达；②移山填海事业尚完成我愿牺牲生命助精卫以己生命换精卫生命（三） 6．（）不如须臾所学也不如登高博见也（）先汉所以兴隆也汉所以倾颓也（3）楼昨夜又东风恰似江春水向东流三、语言运用 7．B 8．B 9． 0．示例①“教”改“从教”；②“光临”政“前往”或“参加”；③“惠赠”改“奉上”“奉送”或“敬赠”；④“先睹快”改“指正”或“斧正”；⑤“快了”改“将至”或“将临”．示例面对拒绝有人会说“算了”然结束这件事另作打算；有人会说“吧”心闷闷不乐感觉被挫败；有人会问“凭什么”随不断怀疑、批判；有入会问“什么”接着分析原因再作尝试四、写作．答案略。

绝密★启用前2018年普通高等学校招生全国统一考试（新课标III卷）英语注意事项：1. 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2. 回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第一部分听力（共两节，满分30分）做题时，先将答案标在试卷上。

录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。

第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）听下面5段对话，每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳答案。

听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

每段对话仅读一遍。

例：How much is the shirt？A.￡19.15.B.￡9.18.C.￡9.15.1.What does John find difficult in learning German?A .Pronunciation.B.V ocabulary.C. Grammar.2.What is the probable relationship between the speakers?A. Colleagues.B. Brother and sister.C. Teacher and student.3.Where does the conversation probably take place?A. In a bank.B. At a ticket office.C. On a train.4. What are the speakers talking about?A.A restaurant.B.A street.C.A dish.5.What does the woman think of her interview?A. It was tough.B. It was interesting.C. It was successful.第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）听下面5段对话或独白，每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。

2018年高考试题真题——语文(新课标全国卷Ⅰ(1)) Word版含详细答案解析2018年普通高等学校招生全国统一考试语文试题注意事项：1.请考生在答题卡上填写姓名和座位号。

2.选择题请用铅笔将正确答案涂黑，如需更改，请先用橡皮擦干净。

3.非选择题请在答题卡上作答，不要在试卷上作答。

4.考试结束后，请将试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读（35分）一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题。

诸子之学起源于先秦时期，当时涌现出一批富有创见的思想家，形成了思想史上的奇观。

狭义上，诸子之学仅限于先秦时代；广义上，诸子之学则贯穿于中国思想发展的整个历程，至今仍未结束。

诸子之学的内在品格是历史的承继性、思想的创造性和突破性。

新子学作为现代诸子之学，也应该具备这些品格。

这可以从“照着讲”和“接着讲”两个方面来理解。

一般而言，“照着讲”主要是从历史角度对经典作品进行实证性研究，如训诂、校勘、文献编纂等。

这方面的研究不仅需要回顾、反思历史上的思想家所说的内容，还需要总结其中具有创造性和生命力的内容，为当今的思考提供重要的思想资源。

与“照着讲”相关的是“接着讲”，从思想的发展和诸子之学的关系来看，“接着讲”接近于诸子之学所具有的思想突破性。

它意味着延续诸子注重思想创造的传统，以中西思想互动为背景，“接着讲”无法回避中西思想之间的关系。

在中西思想相遇的背景下，“接着讲”同时展开为中西思想的交融，从更深层次看，这种交融具体展现为世界文化的建构和发展过程。

中国思想传统和西方思想传统都是世界文化的重要资源，世界文化的发展以这两者的互动为前提。

这种意义上的“新子学”同时表现为世界文化发展过程中的创造性思想系统。

相对于传统的诸子之学，“新子学”获得了新的内涵和新的形态。

___女士是一位瘦秀成熟的女性，身上散发着文人气质和军人风度。

她率领的抗联活动在小兴安岭的崇山峻岭中进行，那里的钟声传得很远，给她留下了清晰的回忆。

2018年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）数 学注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。

参考公式： 锥体的体积，其中是锥体的底面积，是锥体的高．一、填空题：本大题共14小题，每小题5分，共计70分．请把答案填写在答题卡相应位置上．．．．．．．．． 1. 已知集合，，那么________．2. 若复数满足，其中i 是虚数单位，则的实部为________．3. 已知5位裁判给某运动员打出的分数的茎叶图如图所示，那么这5位裁判打出的分数的平均数为________．4. 一个算法的伪代码如图所示，执行此算法，最后输出的S 的值为________．5. 函数的定义域为________．6. 某兴趣小组有2名男生和3名女生，现从中任选2名学生去参加活动，则恰好选中2名女生的概率为 ________．7. 已知函数的图象关于直线对称，则的值是________．8. 在平面直角坐标系中，若双曲线的右焦点到一条渐近线的距离为，则其离心率的值是________．9. 函数满足，且在区间上， 则的值为________．10. 如图所示，正方体的棱长为2，以其所有面的中心为顶点的多面体的体积为________．11. 若函数在内有且只有一个零点，则在上的最大值与最小值的和为________． 12. 在平面直角坐标系中，A 为直线上在第一象限内的点，，以AB 为直径的圆C 与直线l 交于另一点D ．若，则点A 的横坐标为________．13. 在中，角所对的边分别为，，的平分线交于点D ，且，则的最小值为________．14. 已知集合，．将的所有元素从小到大依次排列构成一个数列．记为数列的前n 项和，则使得成立的n 的最小值为________．二、解答题：本大题共6小题，共计90分．请在答题卡指定区域．．．．．．．内作答，解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤． 15. 在平行六面体中，．此卷只装订不密封班级 姓名 准考证号 考场号 座位号求证：（1）；（2）．16. 已知为锐角，，．（1）求的值；（2）求的值．17. 某农场有一块农田，如图所示，它的边界由圆O的一段圆弧（P为此圆弧的中点）和线段MN构成．已知圆O的半径为40米，点P到MN的距离为50米．现规划在此农田上修建两个温室大棚，大棚Ⅰ内的地块形状为矩形ABCD ，大棚Ⅱ内的地块形状为，要求均在线段上，均在圆弧上．设OC 与MN 所成的角为．（1）用分别表示矩形和的面积，并确定的取值范围；（2）若大棚Ⅰ内种植甲种蔬菜，大棚Ⅱ内种植乙种蔬菜，且甲、乙两种蔬菜的单位面积年产值之比为．求当为何值时，能使甲、乙两种蔬菜的年总产值最大．18. 如图，在平面直角坐标系中，椭圆C 过点，焦点，圆O的直径为．（1）求椭圆C及圆O的方程；（2）设直线l与圆O相切于第一象限内的点P．①若直线l与椭圆C有且只有一个公共点，求点P的坐标；②直线l 与椭圆C 交于两点．若的面积为，求直线l的方程．19. 记分别为函数的导函数．若存在，满足且，则称为函数与的一个“S点”．（1）证明：函数与不存在“S点”；（2）若函数与存在“S点”，求实数a的值；（3）已知函数，．对任意，判断是否存在，使函数与在区间内存在“S点”，并说明理由．20. 设是首项为，公差为d 的等差数列，是首项为，公比为q的等比数列．（1）设，若对均成立，求d的取值范围；（2）若，证明：存在，使得对均成立，并求的取值范围（用表示）．数学Ⅱ(附加题)【选做题】本题包括四小题，请选定其中两小题，并在相应的答题区域内作答．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．若多做，则按作答的前两小题评分．解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤．21. [选修4—1：几何证明选讲]如图，圆O的半径为2，AB为圆O的直径，P为AB延长线上一点，过P作圆O的切线，切点为C ．若，求BC的长．22. [选修4—2：矩阵与变换]已知矩阵．（1）求的逆矩阵；（2）若点P 在矩阵对应的变换作用下得到点，求点P的坐标．23. [选修4—4：坐标系与参数方程]在极坐标系中，直线l的方程为，曲线C的方程为，求直线l被曲线C截得的弦长．24. [选修4—5：不等式选讲]若x，y，z为实数，且x+2y+2z=6，求的最小值．【必做题】两题，每题10分，共计20分．请在答题卡指定区域．．．．．．．内作答，解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤．25. 如图，在正三棱柱ABC-A1B1C1中，AB=AA1=2，点P，Q分别为A1B1，BC 的中点．（1）求异面直线BP与AC1所成角的余弦值；（2）求直线CC1与平面AQC1所成角的正弦值．26. 设，对1，2，···，n的一个排列，如果当s<t 时，有，则称是排列的一个逆序，排列的所有逆序的总个数称为其逆序数．例如：对1，2，3的一个排列231，只有两个逆序(2，1)，(3，1)，则排列231的逆序数为2．记为1，2，···，n的所有排列中逆序数为k 的全部排列的个数．（1）求的值；（2）求的表达式(用n表示)．2018年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）数 学 答 案1.【答案】{1，8}【解析】分析：根据交集定义求结果.详解：由题设和交集的定义可知：.点睛：本题考查交集及其运算，考查基础知识，难度较小. 2.【答案】2【解析】分析：先根据复数的除法运算进行化简，再根据复数实部概念求结果. 详解：因为，则，则的实部为.点睛：本题重点考查复数相关基本概念，如复数的实部为、虚部为、模为、对应点为、共轭复数为.3.【答案】90【解析】分析：先由茎叶图得数据，再根据平均数公式求平均数.点睛：的平均数为.4.【答案】8【解析】分析：先判断是否成立，若成立，再计算，若不成立，结束循环，输出结果.详解：由伪代码可得，因为，所以结束循环，输出点睛：本题考查伪代码，考查考生的读图能力，难度较小. 5.【答案】[2，+∞）【解析】分析：根据偶次根式下被开方数非负列不等式，解对数不等式得函数定义域.详解：要使函数有意义，则，解得，即函数的定义域为.点睛：求给定函数的定义域往往需转化为解不等式（组）的问题.6.【答案】【解析】分析：先确定总基本事件数，再从中确定满足条件的基本事件数，最后根据古典概型概率公式求概率.详解：从5名学生中抽取2名学生，共有10种方法，其中恰好选中2名女生的方法有3种，因此所求概率为点睛：古典概型中基本事件数的探求方法 (1)列举法.(2)树状图法：适合于较为复杂的问题中的基本事件的探求.对于基本事件有“有序”与“无序”区别的题目，常采用树状图法.(3)列表法：适用于多元素基本事件的求解问题，通过列表把复杂的题目简单化、抽象的题目具体化.(4)排列组合法（理科）：适用于限制条件较多且元素数目较多的题目. 7.【答案】【解析】分析：由对称轴得，再根据限制范围求结果.详解：由题意可得，所以，因为，所以点睛：函数（A >0,ω>0）的性质：(1)；(2)最小正周期；(3)由求对称轴；(4)由求增区间; 由求减区间.8.【答案】2【解析】分析：先确定双曲线的焦点到渐近线的距离，再根据条件求离心率.点睛：双曲线的焦点到渐近线的距离为b ，焦点在渐近线上的射影到坐标原点的距离为a . 9.【答案】【解析】分析：先根据函数周期将自变量转化到已知区间，代入对应函数解析式求值，再代入对应函数解析式求结果.详解：由得函数的周期为4，所以因此点睛：(1)求分段函数的函数值，要先确定要求值的自变量属于哪一段区间，然后代入该段的解析式求值，当出现的形式时，应从内到外依次求值.(2)求某条件下自变量的值，先假设所求的值在分段函数定义区间的各段上，然后求出相应自变量的值，切记代入检验，看所求的自变量的此卷只装订不密封班级 姓名 准考证号 考场号 座位号值是否满足相应段自变量的取值范围.10.【答案】【解析】分析：先分析组合体的构成，再确定锥体的高，最后利用锥体体积公式求结果.详解：由图可知，该多面体为两个全等正四棱锥的组合体，正四棱锥的高为1，底面正方形的边长等于，所以该多面体的体积为点睛：解决本类题目的关键是准确理解几何体的定义，真正把握几何体的结构特征，可以根据条件构建几何模型，在几何模型中进行判断；求一些不规则几何体的体积时，常用割补法转化成已知体积公式的几何体进行解决．11.【答案】–3【解析】分析：先结合三次函数图象确定在上有且仅有一个零点的条件，求出参数a ,再根据单调性确定函数最值，即得结果.详解：由得，因为函数在上有且仅有一个零点且，所以，因此从而函数在上单调递增，在上单调递减，所以，点睛：对于函数零点个数问题，可利用函数的单调性、草图确定其中参数取值条件．从图象的最高点、最低点，分析函数的最值、极值；从图象的对称性，分析函数的奇偶性；从图象的走向趋势，分析函数的单调性、周期性等．12.【答案】3【解析】分析：先根据条件确定圆方程，再利用方程组解出交点坐标，最后根据平面向量的数量积求结果.详解：设，则由圆心为中点得易得，与联立解得点D 的横坐标所以.所以，由得或，因为，所以点睛：以向量为载体求相关变量的取值或范围，是向量与函数、不等式、三角函数、曲线方程等相结合的一类综合问题.通过向量的坐标运算，将问题转化为解方程或解不等式或求函数值域，是解决这类问题的一般方法.13.【答案】9【解析】分析：先根据三角形面积公式得条件、再利用基本不等式求最值.详解：由题意可知，,由角平分线性质和三角形面积公式得，化简得，因此当且仅当时取等号，则的最小值为.点睛：在利用基本不等式求最值时，要特别注意“拆、拼、凑”等技巧，使其满足基本不等式中“正”(即条件要求中字母为正数)、“定”(不等式的另一边必须为定值)、“等”(等号取得的条件)的条件才能应用，否则会出现错误.14.【答案】27【解析】分析：先根据等差数列以及等比数列的求和公式确定满足条件的项数的取值范围，再列不等式求满足条件的项数的最小值.详解：设，则由得所以只需研究是否有满足条件的解，此时，，为等差数列项数，且.由得满足条件的最小值为.点睛：本题采用分组转化法求和，将原数列转化为一个等差数列与一个等比数列的和.分组转化法求和的常见类型主要有分段型（如），符号型（如），周期型（如）.15.【答案】答案见解析【解析】分析：（1）先根据平行六面体得线线平行，再根据线面平行判定定理得结论；（2）先根据条件得菱形ABB1A1，再根据菱形对角线相互垂直，以及已知垂直条件，利用线面垂直判定定理得线面垂直，最后根据面面垂直判定定理得结论.详解：证明：（1）在平行六面体ABCD-A1B1C1D1中，AB∥A1B1．因为AB平面A1B1C，A1B1平面A1B1C，所以AB∥平面A1B1C．（2）在平行六面体ABCD-A1B1C1D1中，四边形ABB1A1为平行四边形．又因为AA1=AB，所以四边形ABB1A1为菱形，因此AB1⊥A1B．又因为AB1⊥B1C1，BC∥B1C1，所以AB1⊥BC．又因为A1B∩BC=B，A1B平面A1BC，BC平面A1BC，所以AB1⊥平面A1BC．因为AB1平面ABB1A1，所以平面ABB1A1⊥平面A1BC．点睛：本题可能会出现对常见几何体的结构不熟悉导致几何体中的位置关系无法得到运用或者运用错误，如柱体的概念中包含“两个底面是全等的多边形，且对应边互相平行，侧面都是平行四边形”，再如菱形对角线互相垂直的条件，这些条件在解题中都是已知条件，缺少对这些条件的应用可导致无法证明.16.【答案】（1）（2）【解析】分析：先根据同角三角函数关系得，再根据二倍角余弦公式得结果；（2）先根据二倍角正切公式得，再利用两角差的正切公式得结果.详解：解：（1）因为，，所以．因为，所以，因此，．（2）因为为锐角，所以．又因为，所以，因此．因为，所以，因此，．点睛：应用三角公式解决问题的三个变换角度(1)变角：目的是沟通题设条件与结论中所涉及的角，其手法通常是“配凑”.(2)变名：通过变换函数名称达到减少函数种类的目的，其手法通常有“切化弦”、“升幂与降幂”等.(3)变式：根据式子的结构特征进行变形，使其更贴近某个公式或某个期待的目标，其手法通常有：“常值代换”、“逆用变用公式”、“通分约分”、“分解与组合”、“配方与平方”等.17.【答案】（1）矩形ABCD的面积为800（4sinθcosθ+cosθ）平方米，△CDP的面积为1600（cosθ–sinθcos θ），sinθ的取值范围是[，1）．（2）当θ=时，能使甲、乙两种蔬菜的年总产值最大【解析】分析：（1）先根据条件求矩形长与宽，三角形的底与高，再根据矩形面积公式以及三角形面积公式得结果，最后根据实际意义确定的取值范围；（2）根据条件列函数关系式，利用导数求极值点，再根据单调性确定函数最值取法.详解：解：（1）连结PO并延长交MN于H，则PH⊥MN，所以OH=10．过O作OE⊥BC于E，则OE∥MN，所以∠COE=θ，故OE=40cosθ，EC=40sinθ，则矩形ABCD的面积为2×40cosθ（40sinθ+10）=800（4sinθcosθ+cosθ），△CDP的面积为×2×40cosθ（40–40sinθ）=1600（cosθ–sinθcosθ）．过N作GN⊥MN，分别交圆弧和OE的延长线于G 和K，则GK=KN=10．令∠GOK =θ0，则sinθ0=，θ0∈（0，）．当θ∈[θ0，）时，才能作出满足条件的矩形ABCD，所以sinθ的取值范围是[，1）．答：矩形ABCD的面积为800（4sinθcosθ+cosθ）平方米，△CDP的面积为1600（cosθ–sinθcosθ），sinθ的取值范围是[，1）．（2）因为甲、乙两种蔬菜的单位面积年产值之比为4∶3，设甲的单位面积的年产值为4k，乙的单位面积的年产值为3k（k>0），则年总产值为4k×800（4sinθcosθ+cosθ）+3k×1600（cosθ–sinθcosθ）=8000k（sinθcosθ+cosθ），θ∈[θ0，）．设f（θ）= sinθcos θ+cosθ，θ∈[θ0，），则．令，得θ=，当θ∈（θ0，）时，，所以f（θ）为增函数；当θ∈（，）时，，所以f（θ）为减函数，因此，当θ=时，f（θ）取到最大值．答：当θ=时，能使甲、乙两种蔬菜的年总产值最大．点睛：解决实际应用题的步骤一般有两步：一是将实际问题转化为数学问题；二是利用数学内部的知识解决问题.18.【答案】（1）椭圆C的方程为；圆O的方程为（2）①点P 的坐标为；②直线l的方程为【解析】分析：（1）根据条件易得圆的半径，即得圆的标准方程，再根据点在椭圆上，解方程组可得a ,b ，即得椭圆方程；（2）第一问先根据直线与圆相切得一方程，再根据直线与椭圆相切得另一方程，解方程组可得切点坐标.第二问先根据三角形面积得三角形底边边长，再结合①中方程组，利用求根公式以及两点间距离公式，列方程，解得切点坐标，即得直线方程.详解：解：（1）因为椭圆C的焦点为，可设椭圆C 的方程为．又点在椭圆C上，所以，解得因此，椭圆C 的方程为．因为圆O的直径为，所以其方程为．（2）①设直线l与圆O 相切于，则，所以直线l的方程为，即．由，消去y，得．（*）因为直线l与椭圆C有且只有一个公共点，所以．因为，所以．因此，点P的坐标为．②因为三角形OAB的面积为，所以，从而．设，由（*）得，所以．因为，所以，即，解得舍去），则，因此P的坐标为．综上，直线l的方程为．点睛：直线与椭圆的交点问题的处理一般有两种处理方法：一是设出点的坐标，运用“设而不求”思想求解；二是设出直线方程，与椭圆方程联立，利用韦达定理求出交点坐标，适用于已知直线与椭圆的一个交点的情况.19.【答案】（1）证明见解析（2）a的值为（3）对任意a>0，存在b>0，使函数f（x）与g（x）在区间（0，+∞）内存在“S点”．【解析】分析：（1）根据题中“S点”的定义列两个方程，根据方程组无解证得结论；（2）同（1）根据“S点”的定义列两个方程，解方程组可得a的值；（3）通过构造函数以及结合“S点”的定义列两个方程，再判断方程组是否有解即可证得结论.详解：解：（1）函数f（x）=x，g（x）=x2+2x-2，则f′（x）=1，g′（x）=2x+2．由f（x）=g（x）且f′（x）= g′（x ），得，此方程组无解，因此，f（x）与g（x）不存在“S”点．（2）函数，，则．设x0为f（x）与g（x）的“S”点，由f（x 0）与g（x0）且f ′（x 0）与g′（x0），得，即，（*）得，即，则．当时，满足方程组（*），即为f （x）与g（x）的“S”点．因此，a 的值为．（3）对任意a>0，设．因为，且h（x）的图象是不间断的，所以存在∈（0，1），使得，令，则b>0．函数，则．由f（x）与g （x）且f′（x）与g′（x），得，即（**）此时，满足方程组（**），即是函数f（x）与g（x）在区间（0，1）内的一个“S点”．因此，对任意a>0，存在b>0，使函数f（x）与g（x）在区间（0，+∞）内存在“S点”．点睛：涉及函数的零点问题、方程解的个数问题、函数图象交点个数问题，一般先通过导数研究函数的单调性、最大值、最小值、变化趋势等，再借助函数的大致图象判断零点、方程根、交点的情况，归根到底还是研究函数的性质，如单调性、极值，然后通过数形结合的思想找到解题的思路.20.【答案】（1）d的取值范围为．（2）d的取值范围为，证明见解析。

2018年全国高考语文第三卷文言文翻译纯礼字彝叟，以父仲淹荫，为秘书省正字，知陵台令兼永安县。

永昭陵建，京西转运使配木石砖甓及工徒于一路，独永安不受令。

使者以白陵使韩琦，琦曰：“范纯礼岂不知此？将必有说。

”他日众质之纯礼曰陵寝皆在邑境岁时缮治无虚日今乃与百县均赋曷若置此使之奉常时用乎琦是其对。

沪南有边事，调度苛棘，纯礼一以静待之，辨其可具者，不取于民。

草场火，民情疑怖，守吏惕息俟诛。

纯礼曰：“草湿则生火，何足怪！”但使密偿之。

库吏盗丝多罪至死，纯礼曰：“以棼然之丝而杀之，吾不忍也。

”听其家趣买以赎，命释其株连者。

徽宗立，以龙图阁直学士知开封府。

前尹以刻深为治，纯礼曰：“宽猛相济，圣人之训。

今处深文之后，若益以猛，是以火济火也。

方务去前之苛，犹虑未尽，岂有宽为患也。

”由是一切以宽处之。

中旨鞫享泽村民谋逆，纯礼审其故，此民入戏场观优，归途见匠者作桶，取而戴于首曰：“与刘先生如何？”遂为匠擒。

明日入对，徽宗问何以处之，对曰：“愚人村野无所知，若以叛逆蔽罪，恐辜好生之德，以不应为杖之，足矣。

”曰：“何以戒后人？”曰：“正欲外间知陛下刑宪不滥，足以为训尔。

”徽宗从之。

纯礼字彝叟，以父仲淹荫，为秘书省正字，签书河南府判官，知陵台令兼永安县。

永昭陵建，京西转运使配木石砖甓及工徒于一路，独永安不受令。

使者以白陵使韩琦，琦曰：“范纯礼岂不知此？将必有说。

”他日，众质之，纯礼曰：“陵寝皆在邑境，岁时缮治无虚日，今乃与百县均赋，曷若置此，使之奉常时用乎。

”琦是其对。

还朝，用为三司盐铁判官，以比部员外郎出知遂州。

沪南有边事，调度苛棘，纯礼一以静待之，辨其可具者，不取于民。

民图像于庐，而奉之如神，名曰“范公庵”。

草场火，民情疑怖，守吏惕息俟诛。

纯礼曰：“草湿则生火，何足怪！”但使密偿之。

库吏盗丝多罪至死，纯礼曰：“以棼然之丝而杀之，吾不忍也。

”听其家趣买以赎，命释其株连者。

除户部郎中、京西转运副使。

元佑初，入为吏部郎中，迁左司。

2017年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）语文I一、语言文字运用（15分）1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）刺绣画艺术，就是以绘画为稿本，以针黹、缣帛为绣材的艺术再创作。

在其传承与发展过程中，无数绣娘以的工匠精神，创作出令人的作品。

它们或如摄影写实，或如油画般立体，或姿态婀娜，或设色古雅，可谓争奇斗艳，。

A．精益求精耳目一新美不胜收B．励精求治刮目相看美不胜收C．精益求精刮目相看数不胜数D．励精求治耳目一新数不胜数2．下列语句中，没有使用比喻手法的一项是（3分）A．“一带一路”是我国推动经济全球化而提出的一项互利共赢的倡议，它已成为推动全球经济转型升级、走出衰退困境的新引擎。

B．气象部门预计，随着暖湿气流增强，我省明天会迎来一场及时雨，空气中污染物浓度将快速下降，人们的舒适度会大幅度提升。

C．一种突如其来的网络病毒洪水猛兽般地袭击全球，导致150多个国家受灾，我国也有近3万家机构的计算机受到影响。

D．我国企业在参与发展中国家的基础设施建设过程中，主动强化环保意识，积极承担社会责任，带动了东道主在观念上弯道超车。

3．下列对联中，适合悬挂在杜甫草堂的一组是（3分）①为闻庐岳多真隐别有天地非人间②十年幕府悲秦月一卷唐诗补蜀风③狂到世人皆欲杀醉来天子不能呼④秋天一鹄先生骨春水群鸥野老心A．①③B．①④C．②③D．②④4．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）一个人在创作和欣赏时所表现的趣味，大半由资禀性情、身世经历和传统习尚三个因素决定。

，，。

，，。

这三层功夫就是通常所谓的学问修养，而纯正的趣味必定是学问修养的结果。

①它们的影响有好有坏②我们应该根据固有的资禀性情而加以磨砺陶冶③接收多方的传统习尚而融会贯通④这三者都是很自然地套在一个人的身上的⑤不易也不必完全摆脱⑥扩充身世经历而加以细心体验A．②③⑥④①⑤B．②⑥③④⑤①C．④①⑤②⑥③D．④⑤①②③⑥5．下列诗句中，与右图漫画的情境最吻合的一项是（3分）A．小梅香里黄莺啭，垂柳阴中白马嘶。

2018 年一般高等学校招生全国一致考试( Ⅰ卷 )文科数学注意事项：1．答卷前，考生务势必自己的九名、考生号等填写在答题卡和试卷指定地点上．2．回答选择题时，选出每题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑．如需变动，用橡皮擦洁净后，再选涂其余答案标号．回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效．3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回．一、选择题（此题共 12 小题，每题 5 分，共60 分．在每题给出的四个选项中，只有一项是切合题目要求的．）1．已知会合 A 0，2 ，B 2 ， 1，0 ，1，2 ，则AIB （）A． 0，2 B． 1，2 C． 0 D． 2， 1，0 ，1，21 i，则 z （）2．设z 2i1 iA．0 B．1C． 1 D． 2 23．某地域经过一年的新乡村建设，乡村的经济收入增添了一倍．实现翻番．为更好地认识该地域乡村的经济收入变化状况，统计了该地域新乡村建设前后乡村的经济收入组成比率．获得以下饼图：则下边结论中不正确的选项是（）A．新乡村建设后，栽种收入减少B．新乡村建设后，其余收入增添了一倍以上C．新乡村建设后，养殖收入增添了一倍D．新乡村建设后，养殖收入与第三家产收入的总和超出了经济收入的一半4．记 S n为等差数列a n的前n项和．若 3S3 S2 S4， a1 2 ，则 a3 （）A．12 B．10 C．10 D． 125．设函数 f x x 3a 1 x 2ax ．若 f x 为奇函数， 则曲线 yf x 在点 0 ，0 处的切线方程为（）A ． y2xB ． y xC ． y 2xD ． y x6．在 △ ABC 中， AD 为 BC 边上的中线，uuurE 为 AD 的中点，则 EB （）A ． 3 uuur1 uuurB ． 1 uuur 3 uuur4 AB4 AC 4 AB AC4 C ． 3 uuur 1 uuur D ． 1 uuur 3 uuur 4 AB4 AC4 AB AC47．某圆柱的高为 2，底面周长为 16，其三视图以下图，圆柱表面上的点 M 在正视图上的对应点为 A ，圆柱表面上的点 N 在左视图上的对应点为 B ，则在此圆柱 侧面上，从 M 到 N的路径中，最短路径的长度为（ ）A ．2 17B ．2 5C ．3D ．28．设抛物线 C ：y24 x 的焦点为 F ，过点2 ，0 且斜率为2的直线与 C 交于 M ， N 两点，3uuuur uuur （）则FM FNA ．5B ． 6C ．7D ． 89．已知函数 f xx， ≤0 ， f xf x x a （），若 g x 存在 2 个零点， 则 a 的exln x ，x 0取值范围是A ． 1，0B ． ，C ． 1，D ． 1，10．下列图来自古希腊数学家希波克拉底所研究的几何图形，此图由三个半圆组成，三个半圆的直径分别为直角三角形ABC 的斜边 BC ，直角边 AB ， AC ， △ ABC 的三边所围成的地区记为Ⅰ，黑色部分记为Ⅱ，其余部分记为Ⅲ，在整个图形中随机取一点，此点取自Ⅰ，Ⅱ，Ⅲ的概率分别记为p 1 ， p 2 ， p 3 ，则（ ）A ． p 1 p 2B ． p 1 p 3C ． p 2 p 3D ． p 1 p 2p 3211．已知双曲线 C ：xy 2 1 ， O 为坐标原点， F 为 C 的右焦点，过 F 的直线与 C 的两条渐 3近线的交点分别为 M ， N ．若 △ OMN 为直角三角形，则 MN （） A ．3B ． 3C ．2 3D ． 4212．设函数 f x2 x， ≤ 0，则知足 f x 1f 2x 的 x 的取值范围是（）x 01，yA ．，1B ． 0，C ． 1，0D ． ，0二、填空题（此题共 4 小题，每题 5 分，共 20 分）13．已知函数 f xlog 2 x 2 a ，若 f 31 ，则 a________．x 2 y 2 ≤ 014．若 x ，y 知足拘束条件x ≥ 0 ，则 z3x 2 y 的最大值为 ________．y 1y ≤ 015．直线 y x 1 与圆 x 2y 2 2 y 3 0 交于 A ，B 两点，则 AB________ ．16． △ ABC 的内角 A ，B ，C 的对边分别为 a ，b ，c ，已知 b sinC csin B4asin Bsin C ，b 2c 2 a 2 8 ，则 △ ABC 的面积为 ________．三、解答题（共70 分。