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统计学完整(贾俊平)人大课件ppt课件•引言•数据收集与整理•描述性统计分析目录•概率论基础•推断性统计分析•方差分析与回归分析•时间序列分析与预测•统计决策与风险管理目录•总结与展望01引言统计学是一门研究如何收集、整理、分析和解释数据的科学。
统计学的定义统计学的历史统计学的分支统计学的发展经历了古典统计学、近代统计学和现代统计学三个阶段。
统计学可以分为描述统计学和推断统计学两大分支。
030201统计学概述社会科学医学与健康工程与技术商业与经济统计学应用领域01020304在社会科学领域，统计学被广泛应用于调查研究、民意测验、市场分析等方面。
在医学和健康领域，统计学被用于临床试验、流行病学研究、健康风险评估等方面。
在工程和技术领域，统计学被用于质量控制、可靠性分析、信号处理等方面。
在商业和经济领域，统计学被用于市场分析、财务分析、经济预测等方面。
通过学习，学生应掌握统计学的基本概念和方法，包括数据收集、整理、描述和分析等方面的内容。
掌握统计学基本概念和方法具备数据处理和分析能力了解统计学的应用领域培养批判性思维学生应具备独立处理和分析数据的能力，能够运用适当的统计方法进行数据分析和解释。
学生应了解统计学的应用领域，能够运用所学知识解决实际问题。
学生应培养批判性思维，能够对统计结果进行合理的解释和评估。
学习目标与要求02数据收集与整理数据来源及类型数据来源包括原始数据和二手数据，原始数据是通过直接调查、实验或观察获得的数据；二手数据则是已经经过他人收集、整理和处理过的数据。
数据类型包括定性数据和定量数据，定性数据是描述性的、非数值的，如文字、图像等；定量数据则是可以用数值表示的，如年龄、收入等。
此外，还可以根据数据的测量尺度将其分为名义型数据、顺序型数据、间隔型数据和比率型数据。
调查法实验法观察法大数据收集数据收集方法通过问卷、访谈、电话调查等方式收集数据，可以获取大量的、详细的信息。
直接观察研究对象的行为、状态等，记录相关数据，适用于无法控制或干预的情况。
第二章统计数据
教学要求
知识目标：
了解统计数据的概念、特征及类型；
掌握统计数据的收集方法和方式；
了解统计数据整理的意义和程序；
掌握统计分组的种类与方法；
熟悉统计表和统计图的结构、分类及编制。
能力目标：
培养独立设计统计数据收集方案的能力；
锻炼在统计数据处理中灵活使用Excel的能力。
教学重点
统计数据的收集方式、统计数据的整理、统计表与统计图。
教学难点
统计分组、定量数据的频数分布、使用Excel绘制统计图。
课时安排
本章安排4课时。
教学大纲
第一节统计数据概述
一、统计数据的概念及特征
二、统计数据的类型
第二节统计数据的收集
一、统计数据收集概述
二、统计数据的收集方法
三、统计数据的收集方式
四、统计数据收集方案设计
第三节统计数据的整理与展示
一、统计数据整理概述
二、统计分组与频数分布
三、统计表与统计图
第四节Excel在统计数据处理中的应用
一、使用Excel编制统计表
二、使用Excel绘制统计图。
