最新人教版九年级化学6.1.1课后作业：---部分题目来源于典中点 (1)

7.1.2 易燃、易爆物的安全知识选择题7．下列有关爆炸的说法正确的是( )A.爆炸一定是化学变化B.急速燃烧都会引起爆炸C.可燃性的气体或粉尘与氧气接触一定会发生爆炸D.空气与可燃性气体混合遇明火不一定发生爆炸8. (2015·泉州)防火、灭火、自救等安全知识是每个人都应该了解的生活常识。

下列做法错误的是( )A.乘坐公共交通工具携带酒精B.炒菜时油锅着火用锅盖盖灭C.液化气着火，首先迅速关闭液化气罐阀门D.火场逃生时在有烟雾的地方匍匐前进9．(2016·株洲)下列做法符合安全要求的是()A．用点燃的小木条检查液化石油气是否泄漏B．为了节约运费，把酒精和鞭炮等物品装在同一辆车上运送C．在生产易燃品的厂房，所有的电器设备和照明设备均采用隔离、封闭装置D．室内着火时，应立即打开门窗通风10. (2015·烟台改编)2014年8月19日，安徽淮南某煤矿发生井下特大瓦斯爆炸事故。

瓦斯是煤矿矿井下有害气体的总称，它已成为煤矿事故的“头号杀手”。

(1)煤矿瓦斯发生爆炸必须满足两个条件：①瓦斯的含量在爆炸极限范围内；②________________________________________________________________。

(2)为了防止煤矿的矿井发生瓦斯爆炸事故，下列做法可行的是________(填序号)。

A.进矿井前先做灯火试验B.工人必须戴安全帽才能进入矿井C.矿井内要加强通风 D.安装瓦斯探头传感器监测瓦斯浓度(3)矿井下特大瓦斯爆炸事故发生后，专家提出了注入液氮灭火的方案。

液氮可用于矿井灭火的原因是___ _____________、________________(写出两条)。

答案必做题7.D 点拨：本题采用条件对照法解答。

爆炸不一定是由化学变化引起的，物理变化也可能引起爆炸，如轮胎充气过多发生的爆炸，故A错误；爆炸的发生要满足三个条件：(1)可燃性气体或粉尘与氧气混合，并且在爆炸极限范围内；(2)遇明火；(3)在有限的空间内；故B、C错误，D正确。

典中点化学九上答案第一章：化学基础知识1.1 什么是化学？化学的研究对象是什么？化学是研究物质组成、性质、结构、变化的科学。

化学的研究对象是物质。

1.2 物质的三态是什么？物质的三态是固体、液体、气体。

1.3 分子、元素、原子、离子的概念是什么？分子是由两个或以上原子结合而成的集合体。

元素是由同种原子构成的纯物质。

原子是最小的具有化学性质的粒子。

离子是带电荷的原子或分子。

第二章：物质的构成和分解2.1 化学反应的基本概念是什么？化学反应一般是原子或分子之间的变化，也被称为化学变化。

2.2 化学反应的判断依据是什么？化学反应的判断依据是化学反应符号方程式，其中反应物和生成物之间用反应箭头表示。

2.3 元素还原法和常规还原法的区别是什么？元素还原法是只使用单质元素还原另一个化合物。

常规还原法则可以使用多种还原剂进行还原反应。

第三章：化学式和化学方程式3.1 什么是化学式？化学式是指代一种物质的符号式，包括元素符号、离子符号、分子式等。

3.2 什么是化合价和氧化数？化合价是原子与其他原子组成分子时所带电的相对数值。

氧化数则是原子的电荷值与该原子在证明中的形式电荷相加得到的值。

3.3 为什么在化学方程式中要用平衡系数？平衡系数是用来平衡化学方程式中原子的数量，使得反应物和生成物的数目相等。

第四章：常见的化学反应类型4.1 氧化还原反应的基本概念是什么？氧化还原反应是一种有电子转移过程的化学反应。

4.2 酸碱反应的基本概念是什么？酸碱反应是一种基于氢离子（酸）和氢氧根离子（碱）交互的化学反应。

4.3 沉淀反应的基本概念是什么？沉淀反应是两种离子反应生成一种不可溶的产物的化学反应。

4.4 物理反应和化学反应的区别是什么？物理反应是仅仅是物质的物理性质发生了变化，如线性热胀冷缩，而化学反应则是物质的化学性质发生了变化。

第五章：元素周期表5.1 元素周期表中的行称为什么？元素周期表中的行被称为“周期”。

5.2 什么是主族元素和副族元素？主族元素是元素周期表中代表元素的第1、2、13~18族元素，副族元素则是元素周期表中代表元素的第3~12族元素。

九年级上册化学典中点试卷专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种物质是化合物？A. 氧气B. 水C. 铁锈D. 空气2. 在实验室中，通常用哪种物质来检验二氧化碳？A. 紫色石蕊试液B. 澄清石灰水C. 火焰D. 铜片3. 下列哪种反应属于氧化反应？A. 火柴点燃B. 铁生锈C. 木炭燃烧D. 所有上述4. 下列哪个元素在周期表中属于金属？A. 氧B. 碳C. 氢D. 钠5. 下列哪种物质是酸？A. 硫酸B. 氢氧化钠C. 氯化钠D. 碳酸钠二、判断题（每题1分，共5分）1. 化学反应中，反应物的质量总和等于物的质量总和。

（）2. 酸和碱反应一定会盐和水。

（）3. 所有物质都是由原子组成的。

（）4. 在化学反应中，催化剂不参与反应，因此不会被消耗。

（）5. 金属和非金属之间的反应通常是氧化还原反应。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 化学变化的基本特征是有新物质。

2. 在化学反应中，能加速反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做______。

3. 由两种或两种以上元素组成的纯净物称为______。

4. 金属与酸反应通常______和______。

5. 在实验室中，通常用______来检验氢气的存在。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述质量守恒定律。

2. 什么是氧化反应？3. 简述电解水实验的结论。

4. 什么是酸碱中和反应？5. 解释催化剂的作用。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 氢气和氧气反应水，写出化学方程式。

2. 铁与稀硫酸反应什么物质？写出化学方程式。

3. 碳酸钙在高温下分解成什么物质？写出化学方程式。

4. 氢氧化钠和盐酸反应什么物质？写出化学方程式。

5. 硫在氧气中燃烧什么物质？写出化学方程式。

六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析金属活动性顺序表的应用。

2. 分析酸碱指示剂在酸碱反应中的作用。

七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 设计一个实验来检验水的组成。

5.1.1 质量守恒定律一、补充题目：部分题目来源于《典中点》 必做题10．关于质量守恒定律的理解，错误的是( )A ．宏观：实际参加反应的反应物总质量等于反应后生成的生成物总质量B ．微观：反应前后原子种类和个数不变C ．X ＋3H 2O===2H 3PO 4中的X 为P 2O 5D ．煤燃烧后灰渣质量小于煤，不能用质量守恒定律解释11．(中考·贺州)镁带在耐高温的密闭容器中(内含空气)加热发生反应2Mg ＋O 2=====点燃2MgO 、3Mg ＋N 2=====点燃Mg 3N 2，下列图中能正确表示容器里所盛物质总质量变化的是()12．根据质量守恒定律，下列说法正确的是( )A ．燃烧的镁带和生成的氧化镁的质量相等B ．蜡烛燃烧，固体质量减少，不符合质量守恒定律C ．分解的水的质量等于生成氢气和氧气的质量之和D ．a g 碳在b g 氧气中充分燃烧，一定能生成(a ＋b )g 二氧化碳13．(中考·牡丹江)经研究发现NH 3燃烧的产物没有污染，且释放大量能量，有一定的应用前景，NH 3燃烧反应的化学方程式为4NH 3＋3O 2=====点燃6H 2O ＋2____，下列说法错误的是( )A ．生成物中的另一种物质为N 2B ．NH 3中氮元素的化合价为＋3价C ．该反应中参加反应的氨气与氧气的质量之和一定等于反应后生成的生成物的质量总和D ．该反应的微观实质是分子分裂成原子，原子又结合成新的分子14．(2016·自贡)在一个密闭容器中放入a 、b 、c 、d 四种物质，在一定条件下发生化学反应，反应前后，测得的有关数据如下表，则下列说法中正确的是( )物质 a b c d反应前质量/g 8 12 1 2反应后质量/g 待测 6 10 2A.该反应的基本类型为化合反应B．待测数据是6C．参加反应的a、b的质量比为2∶1D．d物质一定是该反应的催化剂15．a g氯酸钾与b g二氧化锰混合加热。

第八章--金属和金属材料（人教版）课题1---金属材料题号解析1 密度小，具有抗腐蚀性。

2 铁：可用于做菜刀、镰刀、锤子等；利用了硬度大的性质。

铜：可用于制电线、火锅等；利用了其导电性好，导热性好，熔点高的性质。

金：可用于制作项链、戒指等饰品；利用了其具有较好的金属光泽的性质。

点拨：物质的性质决定物质的用途。

3需要有光泽好，抗腐蚀，硬度大的性质。

提示：合金的强度和硬度一般比组成它们的纯金属更高，抗腐蚀性能等也更好。

4 (1)外科手术刀：不锈钢，因为其抗腐蚀性好。

(2)防盗门：锰钢，硬度大。

(3)门锁：黄铜，因为强度高，可塑性好、易加工、耐腐蚀。

(4)自行车支架：锰钢，因为其韧性好，硬度大。

5该金属可能的用途有：制作机器零件、火箭、飞机、轮船、电线、电榄、化工和通讯设备等。

6 解：1 000 kg铁红中铁的质量=1 000 kg××100％=1 000 kgX xl00％=700 kg答：1 000 kg铁红中最多含铁的质量为700 kg。

点拨：利用化学式中某元素的质量分数来求物质中某元素的质量。

课题2---金属的化学性质题号解析1 常温下铝在空气中与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步被氧化，因此铝具有良好的抗腐蚀性能。

如果刷洗铝制品时，用钢刷、沙等来摩擦，就会破坏铝制品表面的致密氧化膜，使铝被腐蚀的速度加快。

2 配制波尔多液的硫酸铜溶于水可制成硫酸铜溶液，铁与硫酸铜在溶液中反应，使铁制品被腐蚀，硫酸铜变质发生反应的化学方程式为Fe+CuS04=FeS04+Cu，所以不能用铁制容器配制波尔多液，也不能在配制时用铁棒搅拌。

3 ①C+O2CO2。

(化合反应)或C+2CuO2Cu+CO2 (置换反应)②CO2+C2CO (化合反应) ③3Fe+2O2Fe3O4 (化合反应)④Fe3O4+4CO3Fe+4CO2⑤Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑(置换反应)或Fe+CuSO4=FeSO4+Cu(置换反应)⑥Fe+2HCl=FeCl2+H2↑(置换反应)Fe+CuCl2=FeCl2+Cu(置换反应)点拨：本题主要熟练掌握有关化学方程式的书写，并会判断反应类型。

1.2 化学是一门以实验为基础的科学一、补充题目：部分题目来源于《典中点》必做题9．(2018·滨州)法拉第曾以《蜡烛的故事》为题为青少年连续开展了多次报告。

下列列举了报告中涉及的问题及对问题的回答，其中“对问题的回答”属于“设计实验方案”的是( )10．在下列蜡烛燃烧的实验中，对有关实验现象的描述错误的是( )A．实验1中蜡烛火焰逐渐熄灭B．实验2白瓷板表面无明显变化C．实验3外焰部分的火柴梗最先炭化D．实验4将一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯倒扣在火焰上方，石灰水变浑浊11．某校研究性学习小组的同学为了探究人呼出的气体与吸入的空气中氧气、二氧化碳、水蒸气的含量是否相同，设计了简单的实验方案，其实验步骤如图所示。

请根据图示回答下列问题：(1)收集吸入的空气和呼出的气体各两瓶，收集人呼出的气体用____________法。

(2)下表是他们的探究方案，请你填写完整。

(3)结论：__________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________。

二、补充题目：部分题目来源于《典中点》选做题12．下列方法中能鉴别出空气、氧气、二氧化碳三瓶气体的是( )A．分别通入澄清石灰水中B．分别观察颜色，闻气味C．分别将燃着的木条伸入三瓶气体中D．以上方法都不行13．对蜡烛刚熄灭时产生的白烟进行探究。

提出问题：蜡烛刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，它的主要成分是什么呢？有人提出了如下假设：A．白烟是燃烧时生成的二氧化碳B．白烟是燃烧时生成的水蒸气C．白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体实验：(1)吹灭蜡烛，立即用一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设________(填序号)；但这样做并不能得出正确的结论，原因是______________________________________。

九年级上册化学典中点试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种物质是化合物？A. 氧气B. 水C. 铁锈D. 空气2. 在实验室中，通常用哪种物质来检验二氧化碳？A. 紫色石蕊试液B. 澄清石灰水C. 稀盐酸D. 碘酒3. 下列哪种变化是化学变化？A. 湿衣晾干B. 灯泡发光C. 木柴燃烧D. 冰融化4. 下列哪种物质属于有机物？A. 碳酸钙B. 甲烷C. 氯化钠D. 硫酸5. 在下列元素中，哪一个元素的原子最轻？A. 氢B. 氧C. 碳D. 氮二、判断题（每题1分，共5分）1. 化学反应中，反应物的总质量等于物的总质量。

（）2. 酸性溶液的pH值小于7。

（）3. 氧气是一种化合物。

（）4. 金属活动性顺序中，银的活动性大于铜。

（）5. 分子是保持物质化学性质的最小粒子。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 地壳中含量最多的元素是______。

2. 化学反应的基本类型有______、______、______、______。

3. 氢气在氧气中燃烧______。

4. 在实验室中，通常用______来检验氢气。

5. 金属活动性顺序中，位于氢之前的金属可以与稀盐酸反应______。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述质量守恒定律。

2. 什么是氧化反应？3. 简述物理变化与化学变化的区别。

4. 什么是酸碱中和反应？5. 什么是单质？五、应用题（每题2分，共10分）1. 有10g的水，在完全蒸发后，的水蒸气质量是多少？2. 如果将10g的铜放入稀盐酸中，会有什么现象发生？3. 如果将10g的铁放入硫酸铜溶液中，会有什么现象发生？4. 有10g的氢氧化钠溶液，其浓度为10%，求其中的氢氧化钠质量是多少？5. 如果将10g的碳完全燃烧，多少克的二氧化碳？六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析下列化学反应的类型：2H2 + O2 → 2H2O2. 分析下列物质的分类：H2O、CO2、NaCl、C6H12O6七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 如何检验一瓶无色气体是否是氧气？2. 如何检验一瓶无色溶液是否是酸性溶液？八、专业设计题（每题2分，共10分）1. 设计一个实验，验证金属活动性顺序中铜和银的活动性。

6.3.2 一氧化碳一、补充题目：部分题目来源于《典中点》必做题11．下列叙述中不符合图的实验设计意图的是( )A.说明一氧化碳具有可燃性B.说明反应的生成物CO2的密度比空气大C.可以防止有毒的CO气体对空气的污染，同时又可以充分利用能源D.说明一氧化碳具有还原性12.(2014·广州)一氧化碳可以从其他物质中夺氧，是常用的工业还原剂。

(1)1个CO分子变成1个CO2分子需要得到________个氧原子。

(2)1个O2分子与________个CO分子完全反应生成CO2。

(3)四氧化三锰的化学式为________，1个四氧化三锰“分子”与________个 CO分子完全反应生成Mn和CO2，高温下发生该反应的化学方程式为______________________________________。

13.为了区别CO与CO2两瓶无色气体，下列方法中不可行的是( )A.伸入燃着的木条B.分别通入少量澄清石灰水，振荡C.分别放入活昆虫，观察是否死亡D．分别通过灼热的氧化铜14.要除去CO2中混有的少量CO，采用的最好方法是( )A.点火燃烧 B．通过灼热的CuOC.通入澄清石灰水D．从一个容器倒入另一个容器15.“归纳与比较”是化学学习的主要方法，下列关于CO2与CO的不同点比较错误的是( )A.构成：一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子B.性质：CO2能溶于水，水溶液呈酸性；CO难溶于水，但能燃烧C.用途：CO2可用于光合作用、灭火等；CO可作气体燃料，还可用于人工降雨D.危害：CO2会造成“温室效应”加剧；CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒17.实验室用一氧化碳还原氧化铜的装置如图所示，试回答下列问题。

(1)有下列实验步骤：Ⅰ.加热；Ⅱ.通入一氧化碳。

实验开始时应先________，然后________。

(2)实验进行一段时间后，A装置中观察到的现象为____________________，反应的化学方程式是________________________。

人教版九年级化学上册第6单元 2019年7月二氧化碳一、补充题目：部分题目来源于《典中点》必做题1．下列有关二氧化碳性质的实验，无明显现象的是()2．(2019·广东)如图所示实验中，①④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②③为浸过紫色石蕊溶液的干燥棉球。

下列能准确描述实验现象的是()A．④比①先变红，②、③不变红B．①比④先变红，②、③不变红C．④变红，①②③不变红D．①变红，②③④不变红3.有关二氧化碳的实验中，不能达到实验目的的是( )A.用向上排空气法收集一瓶CO2，观察CO2的颜色B.将CO2通入紫色石蕊试液中，证明CO2能与水反应，得到的溶液显酸性C.将燃着的木条伸入集气瓶中，检验CO2是否集满D.将CO2通入澄清石灰水中，观察到石灰水变浑浊4.可用同一化学原理解释的现象是( )①大量的石灰水，液面上出现一层硬壳状薄膜②向澄清石灰水中通入人体呼出的气体，澄清石灰水变浑浊③为了使石灰浆粉刷的墙壁快点晾干，在室内生起一盆炭火，开始时墙壁反而潮湿④向紫色石蕊溶液中通入CO2气体，溶液变红A.①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④5.节能减排、低碳出行是我们倡导的生活方式，“低碳”指的是尽量减少二氧化碳的排放。

下列有关二氧化碳的说法正确的是( )A.二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液变为红色，说明二氧化碳具有酸性B.二氧化碳的过度排放会加剧温室效应，因此应禁止使用化石燃料C.能产生温室效应的气体除CO2外，还有CH4、O3以及氟利昂等D.进入久未开启的菜窖之前，必须做灯火试验，是因为二氧化碳有毒6.(中考·青岛)如图是自然界中碳循环的简单示意图，请填空：(1)自然界CO2的来源途径有____________(任写一点)。

(2)任何物质都有两面性，CO2对人类的正面影响是促进植物的光合作用等，不利影响有________________________(任写一点)。

(3)海水吸收二氧化碳时，发生反应的化学方程式为_________________。