合作院校合作方式领域是否包含交流起始年份终止年份与中国院校合作

南京大学中外合作办学管理条例第一章总则第一条根据国务院《中华人民共和国中外合作办学条例》和教育部《中华人民共和国中外合作办学条例实施办法》的精神，为规范南京大学中外合作办学的管理，特制定本条例。

第二条南京大学举办的各类中外合作办学机构和中外合作办学项目，适用本条例。

“中外合作办学机构”是指与外国教育机构依法在中国境内合作举办以中国公民为主要招生对象的教育机构。

“中外合作办学项目”是指与外国教育机构以不设立教育机构的方式，在学科、专业、课程等方面合作开展的以中国公民为主要招生对象的教育教学活动。

第三条开展中外合作办学，应当紧密围绕南京大学创建世界高水平大学的战略目标，有利于促进学校国际化的进程，有利于提高学校的科研、教学和管理水平。

学校鼓励引进国外优质教育资源，与世界高水平大学开展中外合作办学活动。

但不得举办实施义务教育和实施军事、警察、政治等特殊性质教育的机构，或者与外国宗教组织、宗教机构、宗教院校和宗教教职人员在国内从事合作办学活动。

中外合作办学机构和项目不得进行宗教教育和开展宗教活动。

第二章申报要求第四条申办中外合作办学机构或项目，最迟应于拟正式开办之日前一年申报。

为配合教育部每年三月份和九月份对合作办学申请的集中受理审批，学校国际合作与交流处于每年一月份和七月份集中受理有关申请并上报主管部门。

第五条学校委托国际学院组织和筹办新申报的中外合作办学机构。

设立中外合作办学机构，分为筹备设立和正式设立两个步骤。

具备办学条件，达到设置标准的，可以直接申请正式设立。

第六条申请筹备设立中外合作办学机构，应由国际学院向国际合作与交流处提交下列文件：（一）教育部统一制定的《中外合作办学机构申请表》。

（二）申办报告，内容应当包括：中外合作办学者名称、拟设立中外合作办学机构的名称、培养目标、办学规模、办学层次、办学形式、办学条件、内部管理体制、经费筹措与管理使用等。

（三）合作协议，内容应当包括：拟设立的中外合作办学机构的名称、住所，中外合作办学者的名称、住所、法定代表人，办学宗旨和培养目标，合作内容和期限，各方投入数额、方式及资金缴纳期限，权利、义务，争议解决办法等。

各位评委、老师大家好，我说课的题目是北师大版三年级上册数学第七单元《7.1 看日历（3）》。

下面我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程和板书设计七个方面进行说课。

一、教材分析《7.1 看日历（3）》是北师大版三年级上册第七单元《年、月、日》的第二课时内容。

在前面的学习中，学生已经掌握了年、月、日的基本知识，了解了平年和闰年的判断方法。

本节课通过进一步学习日历，让学生掌握一年中各月的天数，以及如何通过日历进行时间推算。

二、学情分析三年级的学生已经具备了一定的数学基础，对年、月、日的概念有一定的了解。

在学习本节课之前，学生已经掌握了如何通过日历认识时间，平年和闰年的判断方法。

因此，在学习本节课时，学生可以通过自主学习、合作交流的方式，进一步巩固年、月、日的知识，提高时间推算的能力。

三、教学目标1. 知识与技能目标：学生能够通过日历认识一年中各月的天数，掌握平年和闰年的判断方法，学会用终止年份减去起始年份进行时间推算。

2. 过程与方法目标：通过观察、分析、实践等环节，培养学生独立思考、合作交流的能力。

3. 情感态度与价值观目标：培养学生对数学的兴趣，感受数学与生活的紧密联系。

四、教学重难点1. 教学重点：一年中各月的天数，平年和闰年的判断方法，时间推算的方法。

2. 教学难点：时间推算的方法，以及如何运用平年和闰年的知识解决实际问题。

五、教学方法1. 情境教学法：通过展示日历，让学生在实际情境中感受年、月、日的知识，提高学生的学习兴趣。

2. 合作学习法：在学习时间推算的过程中，引导学生分组讨论，培养学生的合作意识。

3. 引导发现法：教师引导学生发现年、月、日的规律，培养学生独立思考的能力。

六、教学过程1. 导入新课：通过展示日历，引导学生回顾已学的年、月、日知识，为新课的学习做好铺垫。

2. 自主学习：让学生独立观察日历，找出一年中各月的天数，总结平年和闰年的判断方法。

3. 合作交流：分组讨论如何用终止年份减去起始年份进行时间推算，分享各自的方法。

20XX 专业合同封面COUNTRACT COVER甲方：XXX乙方：XXX2024国际教育合作与交流协议本合同目录一览第一条定义与术语1.1 合同双方1.2 合作项目1.3 教育资源第二条合作目标2.1 教育交流2.2 资源共享2.3 学术合作第三条合作内容3.1 教师交流3.2 学生交换3.3 联合研究第四条合作期限4.1 起始日期4.2 结束日期4.3 续约条件第五条资源共享与使用5.1 教育资源共享5.2 知识产权保护5.3 保密协议第六条教师交流机制6.1 交流频率6.2 交流时长6.3 待遇与福利第七条学生交换项目7.1 交换生选拔7.2 交换生条件7.3 交换生管理第八条联合研究项目8.1 研究主题8.2 研究资金8.3 研究成果共享第九条沟通协调9.1 定期会议9.2 争议解决9.3 信息反馈第十条财务与经费10.1 经费来源10.2 经费使用10.3 审计与监督第十一条违约责任11.1 违约行为11.2 违约责任承担11.3 违约赔偿第十二条合同的变更与解除12.1 变更条件12.2 解除条件12.3 变更与解除的程序第十三条争议解决13.1 争议类型13.2 争议解决方式13.3 适用法律第十四条合同的生效、终止与续约14.1 合同生效条件14.2 合同终止条件14.3 合同续约程序第一部分：合同如下：第一条定义与术语1.1 合同双方甲方：（甲方全称）地址：联系方式：乙方：（乙方全称）地址：联系方式：1.2 合作项目（1）教师交流（2）学生交换（3）联合研究（4）资源共享（5）学术会议（6）其他双方共同商定的合作事项1.3 教育资源双方同意在合作期间内，根据项目需要，相互提供教育资源，包括但不限于：（1）教学计划（2）教材（3）教学设施（4）师资力量（5）学术资源（6）其他双方共同商定的教育资源第二条合作目标2.1 教育交流通过教师交流、学生交换等方式，促进双方在教育理念、教学方法、课程设置等方面的相互了解和借鉴，提高双方的教育水平。

中华人民共和国中外合作办学条例(2013年修订) 文章属性•【制定机关】国务院•【公布日期】2013.07.18•【文号】国务院令第638号•【施行日期】2013.07.18•【效力等级】行政法规•【时效性】已被修改•【主题分类】国际合作与交流正文中华人民共和国中外合作办学条例（2003年3月1日中华人民共和国国务院令第372号公布根据2013年7月18日《国务院关于废止和修改部分行政法规的决定》修订）第一章总则第一条为了规范中外合作办学活动，加强教育对外交流与合作，促进教育事业的发展，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国职业教育法》和《中华人民共和国民办教育促进法》，制定本条例。

第二条外国教育机构同中国教育机构（以下简称中外合作办学者）在中国境内合作举办以中国公民为主要招生对象的教育机构（以下简称中外合作办学机构）的活动，适用本条例。

第三条中外合作办学属于公益性事业，是中国教育事业的组成部分。

国家对中外合作办学实行扩大开放、规范办学、依法管理、促进发展的方针。

国家鼓励引进外国优质教育资源的中外合作办学。

国家鼓励在高等教育、职业教育领域开展中外合作办学，鼓励中国高等教育机构与外国知名的高等教育机构合作办学。

第四条中外合作办学者、中外合作办学机构的合法权益，受中国法律保护。

中外合作办学机构依法享受国家规定的优惠政策，依法自主开展教育教学活动。

第五条中外合作办学必须遵守中国法律，贯彻中国的教育方针，符合中国的公共道德，不得损害中国的国家主权、安全和社会公共利益。

中外合作办学应当符合中国教育事业发展的需要，保证教育教学质量，致力于培养中国社会主义建设事业的各类人才。

第六条中外合作办学者可以合作举办各级各类教育机构。

但是，不得举办实施义务教育和实施军事、警察、政治等特殊性质教育的机构。

第七条外国宗教组织、宗教机构、宗教院校和宗教教职人员不得在中国境内从事合作办学活动。

中外合作办学机构不得进行宗教教育和开展宗教活动。

大学本科生校际协议出国（境）交流学习管理规定随着学校与国（境）外高校交流项目不断拓展和派出交流学习人数日益增加，为规范校际协议出国（境）交流学习学生的管理工作，特制定本规定。

本规定仅适用于XX大学与国外及港、澳、台地区相关大学签订校际合作交流协议，经学校同意派出学习的在校注册本科学生，简称协议交流生。

一、协议交流生的选拔1.选派对象涉及多个学院的交流项目，由教务处根据国际交流处（港澳台办公室）当年落实的协议学校交流生名额，以及校际合作交流协议要求，负责组织各学院进行、选拔。

具体派出工作由教务处、国际交流处（港澳台办公室）和学生处统安排办理；2.选派对象仅涉及单一学院的交流项目，由该学院负责组织选拔工作，并报教务处、国际交流处（港澳台办公室）、学生处备案。

具体派出工作由该学院根据协议和学校的有关规定，会同国际交流处（港澳台办公室）统办理；3.交流生的、选拔过程应按照相应协议要求，遵循公平、公正、公开的原则进行。

学校（院）对当年各项目选派方案预先公告；学生按方案要求向所在学院提出申请，并提供相关材料；学院对学生的学习成绩、思想品德、综合素质和奖惩情况等进行审核；学校（院）对确定派出名单进行公示；4.学生须在学院、教务处、国际交流处（港澳台办公室）的指导下办理对外联系事务，并与学校签订协议。

凡自行与对方学校联系的视为个人行为，不列入协议交流生计划。

二、协议交流生的相关手续1.报名选拔阶段，学生本人填写“XX大学学生出国（境）交流学习申请表”交学院审核。

经过院、校两级选拔、审批、公示，确定派出交流名单；2.学生按照有关要求准备各类材料交学院，学院交由国际交流处（港澳台办公室）与对方学校联系；3.学生收到对方学校的正式邀请函（或录取通知）后，在国际交流处（港澳台办公室）指导下，由学生本人办理护照、申领签证（或入境）手续等；4.学生出国（境）前在规定时间内与学校签署“XX大学本科生出国（境）交流学习协议”，并按照协议书有关条款，办理好相关手续；5.学生经所在学院指导，明确本人在国（境）外高校交流学习的目的和课业框架要求；6.学生完成学习任务后，按协议规定返校并办理相关手续；由学生所在学院对其课业及学分进行认定，并交教务处办理相关事宜。

北京理工大学国际交流与合作项目管理暂行办法北京理工大学国际交流与合作项目管理暂行办法发布日期：2014-04-09第一章总则第一条为加强我校国际交流与合作项目管理，保证项目的顺利实施，根据《教育部财政部关于加快推进世界一流大学和高水平大学建设的意见》（教重〔2010〕2号）等有关文件精神，结合我校实际情况，特制定本办法。

第二条国际交流与合作项目经费来源为“985工程”等计划及国家引智专项经费，项目分为学校学科国际化建设、人才培养国际化建设、队伍国际化建设、国际科技交流与合作和海外合作平台和外事工作信息平台建设5个类别。

第三条国际交流合作处负责国际交流与合作项目的总体实施、管理和协调工作。

第二章建设内容第四条北京理工大学国际交流与合作项目资助分为5个类别18项具体计划。

第五条针对学校学科国际化建设，设立“学科创新引智计划”（“111”计划）（包括教育部国家外国专家局高等学校学科创新引智计划（“111”计划）和北京理工大学学科创新引智计划（校内“111”计划））、“一流学科建设对接计划”、“全英语授课专业建设辅助支撑计划”和“全英语教学课程体系建设辅助支撑计划”。

资助经费用于“111”基地聘请本领域海外一流专家来校工作产生的国际旅费、酬金；基地教师和学生出国费用；我校重点学科教师和学生到海外重点参照院系访问、进修与交流产生的出国费用和对方人员来我校进行交流、讲学、合作研究所产生的国际旅费、授课酬金或生活补贴；全英语授课专业聘请海外教师授课酬金、专业教师参加海外培训出国费用以及专业建设所产生的办公费、印刷费、会议费等业务费。

第六条针对学校人才培养国际化建设，设立“拔尖创新人才培养辅助支撑计划”、“优秀海外学生交流计划”、“外国来华留学生支持计划”、“毕业生国际化就业计划”。

资助经费用于我校本科生及研究生拔尖创新人才出国（境）进行长短期交流、参加国际学术会议产生的国际旅费、学费、注册费及在外生活费等，以及学生项目管理人员出国费用；对等项目的海外合作院校来我校学习与交流的学生的国际旅费、学费或生活费，留学生奖学金；为推动毕业生国际化就业产生的海外调研费用、国际资格认证和管理费用、授课酬金、培训费等业务费。

战略合作合同范本6篇篇1甲方：____________________地址：____________________法定代表人：____________________联系方式：____________________乙方：____________________地址：____________________法定代表人：____________________联系方式：____________________鉴于甲、乙双方拥有共同的理念和追求，经过友好协商，决定在各自优势领域开展战略合作。

为明确合作事宜，保障双方合法权益，特订立本合同协议如下：一、合作宗旨甲、乙双方本着平等互利、共同发展的原则，充分利用各自资源，通过合作实现共赢。

二、合作范围双方的合作领域包括但不限于以下方面：____________（根据实际情况填写具体合作事项）。

三、合作模式双方根据具体情况选择合作模式，如联合开发、资源共享、市场推广等。

具体合作模式及分工详见附件。

四、合作期限本合同的合作期限为_____年，自____年___月___日起至___年___月___日止。

合同到期后，双方可协商续签。

五、双方责任与义务（一）甲方责任与义务：____________（根据具体情况填写甲方的责任与义务）。

（二）乙方责任与义务：____________（根据具体情况填写乙方的责任与义务）。

六、保密条款双方应对涉及合作的商业机密、技术秘密等信息予以保密，未经对方许可，不得向第三方泄露。

合作期间及合作结束后，保密义务仍然存在。

七、利益分配双方按照约定的合作模式及分工，共享合作成果。

具体利益分配方式如下：____________（根据实际情况填写利益分配方式）。

八、违约责任如一方违反本合同的任何条款，均视为违约。

违约方应承担由此造成的经济损失和法律责任。

如因违约导致合同解除或终止，责任方应赔偿对方因此遭受的损失。

九、争议解决如双方在合同履行过程中发生争议，应首先通过友好协商解决；协商不成的，任何一方均有权向合同签订地的人民法院提起诉讼。

合作合同续签意向书致：[合作方名称]我方：[公司名称]，以下简称“甲方”，与贵方以下简称“乙方”，就双方自[起始年份]以来在[合作项目/业务领域]领域的良好合作，现就合作合同续签事宜达成以下意向：一、合作背景与历程自双方开始合作以来，甲方一直致力于[业务描述]，乙方在[合作内容]方面给予了甲方大力支持。

双方在[合作期限]内，按照[合同名称]的约定，展开了深入密切的合作，共同实现了[合作成果]。

在此期间，双方建立了良好的沟通机制，形成了高效的协作模式，不仅为双方带来了经济上的收益，也积累了丰富的合作经验。

二、续签意向基于上述合作成果和经验，甲方认为乙方是其在[合作项目/业务领域]领域的理想合作伙伴，甲方愿意继续与乙方展开合作。

因此，甲方提出与乙方就原合同的续签事宜进行意向沟通。

三、合作条款1. 合作期限：双方同意将原合同的终止日期延长至[终止日期]，即自[起始年份]起的[合作年限]年。

2. 合作内容：双方将继续按照原合同的约定，乙方为甲方提供[服务/产品]，甲方支付相应费用。

具体的合作内容和范围可由双方在后续的具体合作协议中详细约定。

3. 费用与支付：双方同意在续签后的合同中，对费用支付标准和方式进行调整，具体调整方案由双方在后续的具体合作协议中协商确定。

4. 合作目标：双方将继续努力，共同实现[合作目标]，包括但不限于[具体目标]。

四、后续协商本意向书签订后，双方应尽快就续签后的具体合作协议进行协商，并在[协商期限]内达成一致。

具体合作协议的签订应参照我国相关法律法规，明确双方的权利和义务，保障双方的合法权益。

五、其他1. 本意向书一式两份，甲乙双方各执一份。

2. 本意向书自双方签字盖章之日起生效，对双方具有法律约束力。

3. 本意向书未尽事宜，双方可另行协商解决。

甲方：[公司名称]乙方：[合作方名称]签订日期：[签订日期]（注：以上模板仅供参考，具体内容需根据实际情况进行调整。

在签订合作合同时，请务必遵循我国相关法律法规，确保合同的合法性和有效性。

中华人民共和国中外合作办学条例实施办法全文中华人民共和国中外合作办学条例实施办法教育部令第20号《中华人民共和国中外合作办学条例实施办法》已于XX年3月1日经部长办公会议讨论通过，现予发布，自XX年7月1日起施行。

教育部部长周济XX年六月二日第一章总则第一条为实施《中华人民共和国中外合作办学条例》(以下简称《中外合作办学条例》)，制定本办法。

第二条中外合作办学机构设立、活动及管理中的具体规致。

第六条申请设立中外合作办学机构的中外合作办学者应当具有相应的办学资格和较高的办学质量。

已举办中外合作办学机构的中外合作办学者申请设立新的中外合作办学机构的，其已设立的中外合作办学机构应当通过原审批机关组织或者其委托的社会中介组织进行的评估。

第七条中外合作办学机构不得设立分支机构，不得举办其他中外合作办学机构。

第八条经评估，确系引进外国优质教育资源的，中外合作办学者一方可以与其他社会组织或者个人签订协议，引入办学资金。

该社会组织或者个人可以作为与其签订协议的中外合作办学者一方的代表，参加拟设立的中外合作办学机构的理事会、董事会或者联合管理委员会，但不得担任理事长、董事长或者主任，不得参与中外合作办学机构的教育教学活动。

第九条中外合作办学者投入的办学资金，应当与拟设立的中外合作办学机构的层次和规模相适应，并经依法验资。

中外合作办学者应当按照合作协议如期、足额投入办学资金。

中外合作办学机构存续期间，中外合作办学者不得抽逃办学资金，不得挪用办学经费。

第十条中外合作办学者作为办学投入的知识产权，其作价由中外合作办学者双方按照公平合理的原则协商确定或者聘请双方同意的社会中介组织依法进行评估，并依法办理有关手续。

中国教育机构以国有资产作为办学投入举办中外合作办学机构的，应当根据国家有关规定，聘请具有评估资格的社会中介组织依法进行评估，根据评估结果合理确定国有资产的数额，并依法履行国有资产的管理义务。

第十一条中外合作办学者以知识产权作为办学投入的，应当提交该知识产权的有关资料，包括知识产权证书复印件、有效状况、实用价值、作价的计算根据、双方签订的作价协议等有关文件。

中华人民共和国中外合作办学条例第一章总则第一条目的与依据中华人民共和国中外合作办学条例（以下简称“本条例”）的制定旨在规范中华人民共和国境内的中外合作办学活动，促进教育国际交流与合作，提高教育教学质量，推动教育领域的发展。

本条例依据《中华人民共和国教育法》和其他相关法律法规。

第二条适用范围本条例适用于中华人民共和国境内的中外合作办学项目及其相关活动。

中外合作办学项目是指中国高等教育机构与境外高等教育机构联合开展的本科教育、研究生教育和继续教育项目。

第三条定义本条例中，下列术语的定义如下： 1. 中外合作办学机构：指由中方和外方合作共同设立的中外合作办学机构。

2. 中方：指中华人民共和国或中华人民共和国境内的主管教育事务的部门、机构或单位。

3. 外方：指境外合作方。

4. 合作方：指中方和外方。

5. 中外合作办学项目：指中方高等教育机构与外方高等教育机构合作办学的项目。

6. 校方：指中外合作办学机构的行政机关。

7. 教职工：指中外合作办学机构的教师和其他教育教学人员。

第二章合作机构的设立和审批第四条合作机构的条件设立中外合作办学机构应符合以下条件： 1. 中外合作办学项目符合国家中长期教育发展规划和相关政策法规的要求；2. 外方合作方具有合法的学历教育经验或相关教育资源； 3. 中外合作办学机构所提供的教育教学资源、师资力量和办学条件能够满足教育质量保障标准； 4. 具备稳定的校地关系和资金保障。

第五条合作机构的申请与审批合作机构的设立需要经过以下程序： 1. 合作方向中方高等教育部门提出设立申请，并提供包括项目计划、教学资源、师资力量等相关资料； 2. 中方高等教育部门进行初步审查，并组织专家进行评估； 3. 中方高等教育部门将初步审查和评估结果报送国家教育主管部门审批； 4. 国家教育主管部门根据实际情况和专家评估结果，决定是否批准设立合作机构； 5. 中方高等教育部门将审批结果通知合作方，并指导后续工作。