2019四年级下册科学同步练习24把种子散播到远处∣教科版语文
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教科版四年级科学下册把种子散播到远处共25页
40、人类法律，事物有规律，这是不 容忽视 的。— —爱献 生
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
教科版四年级科学下册把பைடு நூலகம்子散播到 远处
36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵， 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法， 总体上 来说， 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日，便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有公众舆论的支持，法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例，它们 迅速累 聚，进 而变成 法律。 ——朱 尼厄斯
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
教科版四年级科学下册把பைடு நூலகம்子散播到 远处
36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵， 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法， 总体上 来说， 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日，便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有公众舆论的支持，法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例，它们 迅速累 聚，进 而变成 法律。 ——朱 尼厄斯
2019-2020年教科版科学四年级下册4.把种子散播到远处习题精选一百
2019-2020年教科版科学四年级下册4.把种子散播到远处习题精选一百
下列植物中，( )是靠水流传播种子的。
A、苍耳
B、莲蓬
C、野果
【答案】：
【解析】：
番茄散播种子的方式是( )
A、自体传播
B、动物传播
C、风传播
【答案】：
【解析】：
下列植物中利用动物传播种子的是( )。
A、椰子、油菜花
B、蒲公英、苍耳
C、苍耳、鬼针草
【答案】：
【解析】：
下列植物中，( )不是靠动物传播种子的。
A、苍耳
B、椰树
C、野葡萄
【答案】：
【解析】：
油菜、凤仙花、蒲公英都是属于弹射传播。( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
椰子、蒲公英、柳树都是属于风传播的。( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
【答案】：
【解析】：
【解析】：
想一想，种子的传播方式有哪些？这些传播方式与什么有关？
A种子的传播方式一般包括有自体传播、动物传播、风传播和水传播四种。植物种子的传播方式与自身的生长环境、种子和果实的特点相联系相适应。
【答案】：
【解析】：
种子成熟后，如果都掉落在植物近旁，会产生怎样的情况呢？
A如果植物的种子都掉落在植物近旁，种子的成活机会会变小，或种子成活的数量会很少。因为在这种情况下，种子在发芽成长时会导致大量同种植物挤在一起，进而导致植物养分、阳关等生长要素的不足，影响植物生长，最终的结果就是这一家子都死光，所以植物都尽量把种子远远的传播出去。
每种植物的果实和种子都有一定的结构，果实和种子的结构特征是与它的______相适应的。
下列植物中，( )是靠水流传播种子的。
A、苍耳
B、莲蓬
C、野果
【答案】：
【解析】：
番茄散播种子的方式是( )
A、自体传播
B、动物传播
C、风传播
【答案】：
【解析】：
下列植物中利用动物传播种子的是( )。
A、椰子、油菜花
B、蒲公英、苍耳
C、苍耳、鬼针草
【答案】：
【解析】：
下列植物中，( )不是靠动物传播种子的。
A、苍耳
B、椰树
C、野葡萄
【答案】：
【解析】：
油菜、凤仙花、蒲公英都是属于弹射传播。( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
椰子、蒲公英、柳树都是属于风传播的。( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
【答案】：
【解析】：
【解析】：
想一想，种子的传播方式有哪些？这些传播方式与什么有关？
A种子的传播方式一般包括有自体传播、动物传播、风传播和水传播四种。植物种子的传播方式与自身的生长环境、种子和果实的特点相联系相适应。
【答案】：
【解析】：
种子成熟后，如果都掉落在植物近旁，会产生怎样的情况呢？
A如果植物的种子都掉落在植物近旁，种子的成活机会会变小，或种子成活的数量会很少。因为在这种情况下，种子在发芽成长时会导致大量同种植物挤在一起，进而导致植物养分、阳关等生长要素的不足，影响植物生长，最终的结果就是这一家子都死光，所以植物都尽量把种子远远的传播出去。
每种植物的果实和种子都有一定的结构，果实和种子的结构特征是与它的______相适应的。
教科版-科学-四年级下册-教科版科学四年级下册2.4 把种子散播到远处练习题
《把种子散播到远处》练习一、填空题1.油菜果实成熟时会突然炸裂，在炸裂的同时就将种子射出去，我们称这种传播中指的方式叫。
2.种子的传播方式多种多样：靠传播，如油菜等；靠传播，如槭树等；靠传播，如鬼针草等；靠传播，如椰子等。
二、选择题3.油菜果实成熟时会突然炸裂，在炸裂的同时就将种子射出去，我们称这种传播中指的方式叫（）。
A.动物传播B.风利传播C.弹射传播D.水流传播4.蒲公英的果实很轻，上面有绒毛或翅，这样的果实适于（）。
A.动物传播B.风利传播C.弹射传播D.水流传播5.凤仙花的种子是靠（）种子的。
A.动物传播B.风利传播C.弹射传播D.水流传播6.利用动物来传播种子的植物是（）。
A.蒲公英B.油菜C.苍耳D.荷花7.根据下列植物果实或种子具有的特点推测，利用风来传播种子的是（），利用动物来传播种子的是（）。
A 果实在成熟时会突然炸裂B 轻，带翅或绒毛C 有小刺或多肉好吃D 圆形，散落时能滚动8.根据右图植物果实的特点推测，它是利用（）来传播种子的。
A 水流B 弹射C 风力D 动物三、判断题9.植物的种子成熟后如果都落在身边，互相争夺水分和养料会造成物种退化。
（）。
10.花粉可以通过风力和蜜蜂来传播。
（）11.野葡萄的果实味道鲜美，人和动物都喜欢吃它的果肉，这不利于它传播种子。
（）12.所有植物的花都有萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分构成。
（）四、匹配题苍耳水流传播莲蓬弹射传播蒲公英风力传播凤仙花动物传播5．【实验题·操作】请将下面的观察活动补充完整。
观察目的：通过观察苍耳等植物果实的形态，猜测其传播种子的方式。
观察方法：(1)用观察对比苍耳与油菜的果实，记录其不同点。
(2)根据所观察到的苍耳果实的特殊构造，推测其传播种子的方式。
(3)回忆还有哪些植物的果实也具有类似的结构。
观察记录：观察结果：苍耳、鬼针草、蒺藜等植物的果实带有钩刺，这些植物传播种子的方式是。
答案一、填空题：1.弹射传播2.弹射风力动物水流选择题二、选择题3.C4.B5.C6.C7. B；C8.D三、判断题对对错错四、略五、特征感官挂在动物的皮毛上向远处传播动物传播。
2019-2020学年度小学四年级下册科学4.把种子散播到远处教科版习题精选[含答案解析]八十六
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【答案】：
【解析】：
种子成熟后，如果都掉落在植物近旁，会产生怎样的情况呢？
A如果植物的种子都掉落在植物近旁，种子的成活机会会变小，或种子成活的数量会很少。因为在这种情况下，种子在发芽成长时会导致大量同种植物挤在一起，进而导致植物养分、阳关等生长要素的不足，影响植物生长，最终的结果就是这一家子都死光，所以植物都尽量把种子远远的传播出去。
Байду номын сангаас
下列植物中利用动物传播种子的是( )。
A、椰子、油菜花
B、蒲公英、苍耳
C、苍耳、鬼针草
【答案】：
【解析】：
油菜、凤仙花、蒲公英都是属于弹射传播。( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
当果实成熟后，果实内部就有了______。
【答案】：
【解析】：
成熟的油菜果荚会自动炸裂，将油菜种子弹射出去，这种传播方式称为______。
2019-2020学年度小学四年级下册科学4.把种子散播到远处教科版习题精选[含答案解析]八十六
长出形状如翅膀或羽毛状的附属物，或一些细小的种子，易于( )。
A、动物传播
B、风传播
C、水传播
【答案】：
【解析】：
下列植物中，( )不是靠动物传播种子的。
A、苍耳
B、椰树
C、野葡萄
【答案】：
【解析】：
【答案】：
【解析】：
【答案】：
【解析】：
【答案】：
【解析】：
种子的传播方式多种多样：靠______传播，如油菜；靠______传播，如蒲公英；靠______传播，如鬼针草；靠______传播，如椰子。
A弹射
B风力
C动物
D水流
【解析】：
种子成熟后，如果都掉落在植物近旁，会产生怎样的情况呢？
A如果植物的种子都掉落在植物近旁，种子的成活机会会变小，或种子成活的数量会很少。因为在这种情况下，种子在发芽成长时会导致大量同种植物挤在一起，进而导致植物养分、阳关等生长要素的不足，影响植物生长，最终的结果就是这一家子都死光，所以植物都尽量把种子远远的传播出去。
Байду номын сангаас
下列植物中利用动物传播种子的是( )。
A、椰子、油菜花
B、蒲公英、苍耳
C、苍耳、鬼针草
【答案】：
【解析】：
油菜、凤仙花、蒲公英都是属于弹射传播。( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
当果实成熟后，果实内部就有了______。
【答案】：
【解析】：
成熟的油菜果荚会自动炸裂，将油菜种子弹射出去，这种传播方式称为______。
2019-2020学年度小学四年级下册科学4.把种子散播到远处教科版习题精选[含答案解析]八十六
长出形状如翅膀或羽毛状的附属物，或一些细小的种子，易于( )。
A、动物传播
B、风传播
C、水传播
【答案】：
【解析】：
下列植物中，( )不是靠动物传播种子的。
A、苍耳
B、椰树
C、野葡萄
【答案】：
【解析】：
【答案】：
【解析】：
【答案】：
【解析】：
【答案】：
【解析】：
种子的传播方式多种多样：靠______传播，如油菜；靠______传播，如蒲公英；靠______传播，如鬼针草；靠______传播，如椰子。
A弹射
B风力
C动物
D水流
四年级下册科学同步练习把种子散播到远处教科版
四年级下册科学同步练习把种子散播到远处教科版一、填空题1、当果实成熟后，果实外部就有了。
答案：种子解析：解答：种子包括在果实中央，普通是先有果实后有种子。
剖析：此题考察种子。
2、成熟的油菜果荚会自动炸裂，将油菜种子弹射出去，这种传达方式称为。
答案：弹射传达解析：解答：油菜种子随水分流失细胞收缩容易形效果皮歪曲现象，借此力气把种子弹射出去的称为弹射传达。
剖析：此题考察弹射传达。
3、水传达播的果实特点。
答案：皮厚、易浮于水面漂流解析：解答：皮厚且轻，能浮于水面的易水传达播。
剖析：此题考察水传达播。
4、种子的传达方式多种多样：靠传达，如油菜；靠传达，如蒲公英；靠传达，如鬼针草；靠传达，如椰子。
答案：弹射|风力|植物|水流解析：解答：种子传达的方式有自体传达、植物传达、风传达和水传达。
剖析：此题考察种子的传达方式。
二、判别题5、种子粗大、轻，能随便被弹射到远处，是弹射传达的有利条件。
〔〕答案：对解析：解答：种子随水分流失细胞收缩容易形效果皮歪曲现象，借此力气把种子弹射出去的称为弹射传达。
剖析：此题考察种子的弹射传达。
6、椰子、蒲公英、柳树都是属于风传达的。
〔〕答案：错解析：解答：蒲公英、柳树属于风传达，椰子属于水传达。
剖析：此题考察风传达。
7、油菜、凤仙花、蒲公英都是属于弹射传达。
〔〕答案：错解析：解答：油菜、凤仙花属于弹射传达，而蒲公英属于风传达。
剖析：此题考察弹射传达。
三、单项选择题8、蒲公英散收获子的方式是〔〕。
A、自体传达B、植物传达C、风传达答案：C解析：解答：蒲公英成熟后飘散与空中再掉落到土壤中，属于风传达。
剖析：此题考察蒲公英散收获子的方式。
9、番茄散收获子的方式是〔〕A、自体传达B、植物传达C、风传达答案：B解析：解答：番茄成熟后掉到地上，遇到牛羊等踩烂后带到附件的草地上，遇到适宜的温度、湿度就会发芽，属于植物传达。
剖析：此题考察番茄散收获子的方式。
10、依据以下植物果实或种子具有的特点推测，应用植物来传达种子的是〔〕。
科教版四年级下册科学《把种子散播到远处》教案PPT课件公开课教学设计教学反思
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------科教版四年级下册科学《把种子散播到远处》教案PPT课件公开课教学设计教学反思科教版四年级下册科学《把种子散播到远处》教案 PPT 课件公开课教学设计教学反思科教版四年级下册科学《把种子散播到远处》教案 PPT 课件公开课教学设计教学反思科教版四年级下册科学《把种子散播到远处》教案 PPT课件公开课教学设计教学反思 4、把种子散播到远处☆观察：观察对象果实的特点推测传播种子的方式油菜果荚鬼针草果实番茄果实蒲公英果实☆填一填种子的传播方式多种多样：靠________传播，如油菜等；靠________传播，如槭树等；靠________传播，如鬼针草等；靠星 ________传播，如诲椰子等。
☆连一连苍耳幸水流传播莲蓬凑弹射传播蒲公英血风力传播凤仙花使动物传播☆选糠一选 1、根据下列植物刻果实或种子具有的特点推测范，利用风来传播种子的是，纹利用动物来传播种子的是。
砸 A、果实在成熟时会突破然炸裂 B、轻篙，带翅或绒毛 C、有小极刺或多肉好吃奢 D、圆形，散落时娜能滚动 2、根据右图植就物果实的特点推测，它是利访用来传播种子的。
Ａ、水流肢Ｂ、弹射Ｃ、风力Ｄ、动物赐☆想一想种1 / 3子成熟如果痪都掉落在植物的近旁，会产布生怎样的情况呢？☆你知道嘘吗? 树木可以依靠风力超长臀距离传播种子科学呛家的一项最新研究成果表明埠，树木依靠风的力量能把种询子扩散到数公里以外。
朱悬铃木的种子带有一顶小小孩的降落伞，借助风力，粥它能把自己带到很远的地方创。
但是很多树木的种子并不舞像悬铃木种子这样幸运：它桐们比较重，并且没有这种帮拖助飞行的结构。
科学家推测凄，它们也有可能被森林中偶喊然产生的上升气流带到较远狱的地方。
教科版科学四年级下册把种子散播到远处共42页
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❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
教科版科学四年级下册把种子散播到 远处
6、法律的基础有两个，而且只有两个……公平和实用。——伯克 7、有两种和平的暴力，那就是法律和礼节。——歌德
8、法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。——亚里士多德 9、上帝把法律和公平凑合在一起，可是人类却把它拆开。——查·科尔顿 10、一切法律都是无用的，因为好人用不着它们，而坏人又不会因为它们而变得规矩起来。——
四年级下册科学同步练习2.4把种子散播到远处∣教科版
4.把种子散播到远处1．填表题。
请将下列植物种子的传播方式填出来。
2．简答题。
(1)油菜和风仙花这类植物的果实成熟后，会怎样传播种子？(2)植物种子成熟后，如果都掉落在自身的近旁，那么会产生什么情况？3．连线题。
把下列植物种子的特点与它的传播方式用线连起来。
果实在成熟时会突然炸裂风力传播轻，带翅或绒毛动物传播有小刺或多肉好吃弹射传播生长在水边散落时能滚动水力传播4．判断题。
(1)每个植物的果实和种子都有一定的结构，果实和种子的结构特征是与它的传播方式相适应的。
( ) (2)植物传播种子有不同的方式，但都是为了能将种子散布得更广，有利于繁殖后代。
( )(3)番茄的果实美、色艳，能通过动物传播。
( )(4)通过动物传播的植物种子一定是动物爱吃的。
( )(5)狗尾巴草的种子又小又轻，它是依靠风传播的。
( )(6)油菜果荚里的种子数都是一样的。
( ) 5．选择题。
(1)与油菜传播种子方式相同的植物是( )。
A．B．C．(2)油菜果实成熟后会突然炸裂开，在炸裂的同时就将种子射出去，我们称这种传播种子的方式叫( )。
A．动物传播 B．风力传播 C．弹射传播(3)借助风力传播的果实和种子，具有( )等特点。
A．圆形、散落时能滚动B．轻，带翅或绒毛C．带小刺或味美多汁(4)随风飘动进行传播的种子是( )。
A．粟子 B．榆钱 C．苍耳(5)芦苇的果实很轻，上面有绒毛或翅，这样的果实适于( )。
A．动物传播 B．风力传播 C．弹射传播(6)根据下列植物果实或种子具有的特点推测，通过动物传播种子的是( )。
A．果实在成熟时会突然炸裂B．很轻，带翅或绒毛C．有小刺或味美多汁6．【探究题·分析】观察成熟的油菜果荚，请回答下列问题。
(1)它的外壳有什么特点？(2)用手轻轻地捏成熟的油菜果荚，有什么发现？根据你的发现推测油菜用什么方式传播种子。
(3)请写出三种用种子来繁殖后代的植物，试说明它们用什么方式传播种子。
小学四年级下册科学 -2.4 把种子散播到远处 -教科版 (12张)ppt课件
小学科学四年级下册
把种子散播到远处
蒲公英
槭树
风 传 播 柳树
蓟的果实
苍耳
鬼针草
咸丰草 板栗
色鲜
味美
动 物 传 播 种 子
油菜果荚
似圆球
炸裂
豌豆果荚
水传播种
水葫芦
子
学习卡：
植物的名称
种子（果实）的特点
蒲公英、蓟、槭树等
苍耳、鬼针草、蒺藜 葡萄、番茄、苹仙花等 莲蓬、椰子
似圆球、炸裂 坚硬、不易腐烂
散播方式 风传播 动物传播 弹射传播 水传播
拓展与延伸：
种子成熟后，不散播到远 处，都掉落在植物近旁，会 产生怎样的情况 ？
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
知识是一种快乐 而好奇则是知识的萌芽。——培根
把种子散播到远处
蒲公英
槭树
风 传 播 柳树
蓟的果实
苍耳
鬼针草
咸丰草 板栗
色鲜
味美
动 物 传 播 种 子
油菜果荚
似圆球
炸裂
豌豆果荚
水传播种
水葫芦
子
学习卡：
植物的名称
种子（果实）的特点
蒲公英、蓟、槭树等
苍耳、鬼针草、蒺藜 葡萄、番茄、苹仙花等 莲蓬、椰子
似圆球、炸裂 坚硬、不易腐烂
散播方式 风传播 动物传播 弹射传播 水传播
拓展与延伸：
种子成熟后，不散播到远 处，都掉落在植物近旁，会 产生怎样的情况 ？
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
知识是一种快乐 而好奇则是知识的萌芽。——培根
教科版小学四下24把种子散播到远处ppt课件1
种子弹射出去。
自体传播(弹射传播)：油菜、凤仙花等
第六页，共33页。
苍耳
油菜果夹
第七页，共33页。
蒺藜
第八页，共33页。
鬼针草
第九页，共33页。
第十页，共33页。
果实具有粘附在物体皮毛上的特殊结构 ，如钩刺等.
果实具有鲜美的味道，足以吸引动物来吃 。
动物传播：苍耳、蒺藜、鬼针草、葡萄
第十一页，共33页。
教科版小学四下24把 种子散播到远处ppt课
件1
第一页，共33页。
这些屋顶上的小草怎样来的 ?
第二页，共33页。
还未成熟的凤仙花果实 还未完全成熟的油菜花果实
第三页，共33页。
第四页，共33页。
成熟的凤仙花果实
油菜的果实
油菜的种子是怎 样转播到远处的?
第五页，共33页。
果荚类植物的果实成熟后干燥而坚硬的 果皮在阳光的烘烤下，会自动爆裂，把
有可能是通过风传播到房屋顶上，也有可能是 动物传播上去的
第二十一页，共33页。
想一想：
植物的种子为什么要散播到远处呢？
我们先来做一道数学题吧： “一棵拥有30个油菜果荚的油菜，每个油菜果荚
平均拥有20多粒种子，一年可产生多少种子？” “如果它们成熟后，都掉落在植物的附近，会产生怎 样的情况？
第二十二页，共33页。
课后作业：
收集其它植物种子的图片，并根据植物 种子的果实以及形态结构、生活环境推测种 子的传播方式。
第三十一页，共33页。
第三十二页，共33页。
谢谢
第三十三页，共33页。
如果产生的种子都落在母株近旁，会互 相争夺水分和养料，会造成物种的退化，种 子传播得越远，才越有利于新生命的健康成 长
自体传播(弹射传播)：油菜、凤仙花等
第六页，共33页。
苍耳
油菜果夹
第七页，共33页。
蒺藜
第八页，共33页。
鬼针草
第九页，共33页。
第十页，共33页。
果实具有粘附在物体皮毛上的特殊结构 ，如钩刺等.
果实具有鲜美的味道，足以吸引动物来吃 。
动物传播：苍耳、蒺藜、鬼针草、葡萄
第十一页，共33页。
教科版小学四下24把 种子散播到远处ppt课
件1
第一页，共33页。
这些屋顶上的小草怎样来的 ?
第二页，共33页。
还未成熟的凤仙花果实 还未完全成熟的油菜花果实
第三页，共33页。
第四页，共33页。
成熟的凤仙花果实
油菜的果实
油菜的种子是怎 样转播到远处的?
第五页，共33页。
果荚类植物的果实成熟后干燥而坚硬的 果皮在阳光的烘烤下，会自动爆裂，把
有可能是通过风传播到房屋顶上，也有可能是 动物传播上去的
第二十一页，共33页。
想一想：
植物的种子为什么要散播到远处呢？
我们先来做一道数学题吧： “一棵拥有30个油菜果荚的油菜，每个油菜果荚
平均拥有20多粒种子，一年可产生多少种子？” “如果它们成熟后，都掉落在植物的附近，会产生怎 样的情况？
第二十二页，共33页。
课后作业：
收集其它植物种子的图片，并根据植物 种子的果实以及形态结构、生活环境推测种 子的传播方式。
第三十一页，共33页。
第三十二页，共33页。
谢谢
第三十三页，共33页。
如果产生的种子都落在母株近旁，会互 相争夺水分和养料，会造成物种的退化，种 子传播得越远，才越有利于新生命的健康成 长
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4.把种子散播到远处
1．填表题。
请将下列植物种子的传播方式填出来。
2．简答题。
(1)油菜和风仙花这类植物的果实成熟后，会怎样传播种子？
(2)植物种子成熟后，如果都掉落在自身的近旁，那么会产生什么情况？
3．连线题。
把下列植物种子的特点与它的传播方式用线连起来。
果实在成熟时会突然炸裂风力传播
轻，带翅或绒毛动物传播
有小刺或多肉好吃弹射传播
生长在水边散落时能滚动水力传播
4．判断题。
(1)每个植物的果实和种子都有一定的结构，果实和种子的结构特征是与它的传播
方式相适应的。
( ) (2)植物传播种子有不同的方式，但都是为了能将种子散布得更广，有利于繁殖后
代。
( )
(3)番茄的果实美、色艳，能通过动物传播。
( )
(4)通过动物传播的植物种子一定是动物爱吃的。
( )
(5)狗尾巴草的种子又小又轻，它是依靠风传播的。
( )
(6)油菜果荚里的种子数都是一样的。
( ) 5．选择题。
(1)与油菜传播种子方式相同的植物是( )。
A．B．C．
(2)油菜果实成熟后会突然炸裂开，在炸裂的同时就将种子射出去，我们称这种传
播种子的方式叫( )。
A．动物传播 B．风力传播 C．弹射传播
(3)借助风力传播的果实和种子，具有( )等特点。
A．圆形、散落时能滚动
B．轻，带翅或绒毛
C．带小刺或味美多汁
(4)随风飘动进行传播的种子是( )。
A．粟子 B．榆钱 C．苍耳
(5)芦苇的果实很轻，上面有绒毛或翅，这样的果实适于( )。
A．动物传播 B．风力传播 C．弹射传播
(6)根据下列植物果实或种子具有的特点推测，通过动物传播种子的是( )。
A．果实在成熟时会突然炸裂
B．很轻，带翅或绒毛
C．有小刺或味美多汁
6．【探究题·分析】观察成熟的油菜果荚，请回答下列问题。
(1)它的外壳有什么特点？
(2)用手轻轻地捏成熟的油菜果荚，有什么发现？根据你的发现推测油菜用什么方
式传播种子。
(3)请写出三种用种子来繁殖后代的植物，试说明它们用什么方式传播种子。
7．【实验题·操作】请将下面的观察活动补充完整。
观察目的：通过观察苍耳等植物果实的形态，猜测其传播种子的方式。
观察方法：(1)用观察对比苍耳与油菜的果实，记录其不同点。
(2)根据所观察到的苍耳果实的特殊构造，推测其传播种子的方式。
(3)回忆还有哪些植物的果实也具有类似的结构。
观察记录：
观察结果：苍耳、鬼针草、蒺藜等植物的果实带有钩刺，这些植物传播种子的方式是。
参考答案
1．
2．(1)油菜和风仙花的果实都是果荚，种子都包裹在果荚里，它们成熟后，果荚会炸裂开，里面的种子就会蹦出来，弹射到周围。
(2)会导致大量同种植物挤在一起，进而导致植物养分、阳光等生长要素的不
足，影响植物生长。
所以植物都尽量把种子远远地传播出去。
3．
4.(1)√ (2)√ (3)√ (4)× (5)√ (6)×
5.(1)A (2)C (3)B (4)B (5)B (6)C
6．(1)油菜果荚表面不是光滑的，上面有棱角，有一些花纹，果皮干燥，两侧各有一条缝线，容易裂开。
(2)用手轻轻地捏成熟的油菜果荚，会发现在果荚裂开的同时，种子也被弹出
去了。
推测油菜种子的传播是利用自身果荚开裂将种子弹射出去的。
(3)（答案不唯一）①鬼针草的果实外面有很多的钩刺，会钩挂在动物身上进行传播。
②野葡萄有鲜美的味道，能吸引动物，动物在吃时会将种子吐出或随粪便排出。
③蒲公英的种子上面有冠毛，展开像一把降落伞，随风飘动，飞向远方。
7．特征感官挂在动物的皮毛上向远处传播动物传播。