技师论文怎样撰写
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机修技师经验总结类专业论文的写作方法5篇第一篇:机修技师经验总结类专业论文的写作方法机修技师经验总结类专业论文的写作方法机修技师论文的撰写是经验的结晶,通过论文的形式可使机修技师的技术经验结晶得到总结和推介。
机修技师以论文的形式进行经验总结,是应用技术的范畴,同时需要一定的基础理论支持。
机修技师经验总结类专业论文的写作,应体现论文作者自身的专业理论和实践经验,以及创造性解决实际问题的卓越能力。
一、机修技师经验总结类专业论文的特点1.实用性机修技师经验总结类专业论文,写作时必须选择具有实用价值的内容。
实用性是经验总结类技师专业论文最基本的特点。
经验总结类技师专业论文中应对实际操作中的方法、过程、测试数据进行认真核实、反复验证,有的还应进行必要的概率统计,形成经得起推敲的科学结论。
这个结论应具有可复现性。
2.创见性机修技师经验总结类专业论文也应以阐述作者的科学见解为目的,而不是实际操作过程的简单罗列,必须有个人独到的见解,具有一定的独创性,对技术对象整个实际操作的程序、方法、数据结果等详细具体的内容都应有自己的观点。
二、机修技师经验总结类专业论文的内容结构1.引言机修技师经验总结类专业论文的引言应对全文起引导作用,交代清楚此项实际操作的缘由、目的和重要意义。
引言的具体内容一般包括实际操作的具体内容、该项实际操作的起因和背景、此项实际操作的实际意义等。
内容要写得言简意赅、重点突出、条理清晰,可根据具体情况决定取舍,并非要面面俱到。
2.正文机修技师经验总结类专业论文的正文内容包括以下几个项目。
(1)实际操作对象的技术原理。
简要说明实际操作对象的工作原理和实际操作所依据的基本原理、实际操作程序、调试和管理方法等。
有的专业论文中,技术对象的工作原理可以省略,但是,实际操作所依据的基本原理和实际操作的基本程序不能省略,必须做出必要的说明。
(2)实际操作的典型技术对象。
这是机修技师专业论文的核心内容。
一个值得研究论述的技术对象,必须从其应用背景、技术特点和实际操作方法等方面加以论述。
技师论文(或技术总结)的撰写格式与写作纲要_职教论文(1)选本人熟悉或曾参与过实践的课题。
从技巧上说应选择个人最熟悉、拥有最丰富资料的课题。
所选课题应是本人直接参与过的,本人是项目的主持人,起码是主要的参与者。
(2)选题要具体,范围不宜太宽。
课题小,范围窄,意义不一定就小,只要能抓住一个重要的小题,找出解决方法和步骤,把问题写深写透,即可以得到以小见大的效果。
宁可解决小问题,切忌泛泛而谈。
(3)本人知识和能力胜任的问题。
所谓不熟不做,一定要考虑自己的特长和能力,切忌好高务远,赶时髦。
(4)对生产具有实用价值。
能急生产之需,解决生产过程出现的问题,提高劳动生产率,为企业创造财富,具有良好的经济效益。
(5)有一定科学性、创造性。
要体现本人的独立见解,能突出新的观点、新的方法、新的发现和新的结果。
可用公式、图表进一步说明。
(6)与本工种课题结合。
就评审的要求来说,不同工种的技师有不同内容要求,各工种的论文课题必须在本工种专业范围内选定,选定的课题一定要与所报技师的工种相符,不要跑题。
六、论文格式要求(1)论文字数:约3000字。
(2)稿纸:一般使用16开优质纸张。
(3)字体:宋体。
最好采用较大的行距和字距,书写字体要端正。
(4)内容:①封面:标题、作者及单位、曰期;②目录:序号、题目和页数;③摘要;④关键词;⑤前言;⑥正文;⑦结束语或结论;⑧致谢;⑨参考文献资料;⑩附录。
七、撰写论文(一)标题标题要准确地反映论文的中心内容。
它是论文的窗口,起到画龙点睛的作用。
为了准确,标题有时宁可长一些。
但并非越长越好,相反,在不影响准确的情况下,应力求简练。
(1)标题类型:①以研究对象、研究目的为题。
②以研究结果为题。
(2)根据内容需要,有时可用副标题。
其作用:①改造太长的标题:把长标题的一部分抽出为副标题,使主标题醒目。
②对主标题补充、解释和说明。
(二)署名论文的署名者要对论文的内容和论点承担学术责任,作者必须熟知论文的全部资料,并能够随时回答评审员的质疑。
技师技术论文(5篇)技师技术论文(5篇)技师技术论文范文第1篇作为一个老师,必需关注教什么和如何教,了解同学需要把握什么、如何学习、在哪里和通过什么方式学习等问题。
作为学校领导,必需做好学校定位,必需以提高教学质量为核心,更新教学理念,制造良好的教学平台,采纳先进的教学模式、方法,有效提高教学质量。
现代教育技术能为老师供应数据、内容、资源、专业技能和各种学习体验等多层面、全方位的支持。
因此不管是教育决策者,还是教育者都应当意识到现在教育技术的重要性和必要性,以实际行动影响和带动现代教育技术的应用,提升应用力量。
学校领导重视,为老师供应学习和应用现代教育技术的机会,要求老师在课堂教学中融入现代教育技术。
另一方面学校成立了老师进展中心,制定科学、规范、长效的培训机制,组织开呈现代教育技术培训,特殊是对青年老师,在从业后的2年内必需完成现代教育培训的内容,达到培训的目的,取得青年老师教学业务力量培训证书,否则在晋升方面将会受到阻碍。
这为培育一支既把握教育基本理论、精通现代教育技术,又能娴熟地将现代教育技术应用于教学的优秀老师队伍作出了硬性要求。
第三方面是学校每年投入肯定的教学改革经费,专用于资助现代教育技术与课程改革结合的课题,鼓舞老师进行课程改革;对在教改中取得优异成果,获得现代教育技术应用等相关类别奖项或的老师,在年度评优或个人先进评比中等优先推举,形成有效的激励机制。
第四方面学校搭建沟通、沟通平台,实现学问共享。
由于高校课程的多样性、简单性和抽象性,且学科专业老师的应用特点,简单消失屏障,老师无法进行沟通和资源共享,失去相互沟通的机会,老师力量难以提升。
因此,学校出台"传、帮、带'的规定,要求每个学科要指定一些有丰富教学阅历的优秀老师辅导新引进的老师,实行一对一的帮扶,形成合力,培育团队,鼓舞老师沟通与互助。
2合理规划,建设良好的现代教育技术应用平台,丰富教育教学资源由于自然地理、社会经济、政府政策和高校内部等因素,西部民族地区的高校对现代教育技术的经费投入不足,无法建设良好的现代教育技术应用平台,老师成为巧妇也难为无米之炊。
一、技师高级技师论文写作的选题:
(1)选择本人熟悉参与实践的课题
(2)选择本人的知识和能力都能胜任的课题
(3)有一定使用价值的课题
(4)有一定创新和深度的话题
(5)选择题目小、范围窄的话题
(6)选择与本工种相结合的课题
二、技师高级技师论文封面的写法及后面页的写法:
(1)首页是写法:技师(高级技师)专业论文
论文题目
作者姓名
作者单位
申报等级
联系电话
(2)第二页的写法:首先:写上论文的题目
其次:写上内容概要
第三:关键词
(3)第三页的写法:写上论文的标题
开始写正文
三、写论文的基本格式
(1)标题:符号(仪器的字母)写在副标题内一般标题不超过20个字
(a)内容概要的字数大约240字左右
(b)关键词的字数一般为3~5个
(c)前言的字数一般为100~200字内
(d) 具体内容要有具体的数字,不要用想当然或者我认为怎么样来解决,用理论来解释的这些问题,内容要有核心,论文要提出问题、分析问题、解决问题
(2)作者及单位
(3)摘要
(4)关键词
(5)前言
(6)正文
(7)结束语
(8)致谢
(9)参考文献及资料
(10)附录(需要另起一页)。
技师个人总结论文范文大全技师个人总结论文是对自己在工作中所积累的经验和知识进行总结和归纳的一种形式。
通过撰写总结论文,不仅可以对自己的工作进行回顾和评估,还可以为其他技师提供经验和启示。
本文将为大家提供一些技师个人总结论文的范文,以供参考。
范文一:《我在汽车维修行业的成长与感悟》这篇总结论文主要记录了作者在汽车维修行业的成长过程以及所得到的一些感悟。
作者首先回顾了自己进入该行业的初衷和起步阶段所遇到的困难和挑战。
然后,作者详细描述了自己在不同类型的汽车维修工作中所积累的经验和技能,并分享了一些解决问题的方法和技巧。
最后,作者总结了自己在这个行业中的成长和进步,表达了对未来发展的期望和目标。
范文二:《电子维修技师的工作实践与反思》这篇总结论文主要记录了作者作为电子维修技师的工作实践和反思。
作者以实际案例为基础,详细描述了自己在电子设备维修过程中所遇到的各种问题和解决方案。
作者通过对每个案例的反思和总结,提出了一些改进和优化的建议,并分享了一些在实际工作中的心得和体会。
最后,作者对自己未来的发展方向进行了展望,表达了对电子维修技术的热爱和追求。
范文三:《从技术到管理:我作为技师的个人成长与转变》这篇总结论文记录了作者从技术岗位转向管理岗位的个人成长和转变经历。
作者首先回顾了自己在技术岗位上所取得的成绩和经验,并分析了自己渴望转型的原因和动机。
然后,作者详细描述了自己在管理岗位上所面临的挑战和学习过程,并分享了一些管理技巧和经验。
最后,作者总结了自己在这个转变过程中的收获和成长,表达了对未来管理职业发展的期望和目标。
以上是几篇技师个人总结论文的范文,每篇文章都有其独特的主题和内容,旨在通过分享自己的经验和故事,为其他技师提供参考和启示。
希望这些范文能够对正在撰写技师个人总结论文的同行们提供一些帮助和灵感。
技师论文范文精选3篇(全文)对于申报技师技术等级的学生来说,在完成技师论文写作后,论文答辩又将是必须面对的重要一关。
进行技师论文答辩时,采用一次一人的答辩方式,即申报者先进行论文的内容简述,之后接受答辩小组考评人员的提问,时间约为30分钟。
从多年的技师论文答辩情况来看,相当部分的申报者不清楚如何准备,以致匆忙上阵,无话可说。
作为论文的江苏省常州技师学院)技师是技术工人中的佼佼者,无论其操作技能,还是解决生产实际问题的能力,都达到了较高的水平。
但往往他们的写作能力不强,尤其是职业院校的在校生,这一点显得尤为突出。
那么如何辅导帮助他们进行技师论文的写作与答辩,顺利通过技师考试呢?笔者结合自身的工作经验,浅谈几点心得体会,供同行参考。
一、让学生在生产实践中发掘数控技师论文的研究课题学生在校内实践实习内容,与企业生产相比有明显不同,学校的实训内容围绕着技能鉴定的课题,具有一定的难度和概括性,但要成为研究课题,深度、广度、创造性的价值显然是不够的。
因此,数控技师论文的课题应从企业生产入手,让学生参与到实际生产中,从实际生产中,发现问题,研究问题,解决问题,最终形成具有较高参考价值的学术论文。
我院充分发挥技术、设备优势,让学生积极参加外协零件的加工,在实习教师的指导下,直接参与零件的工艺分析、程序编制、程序传输及加工的整个过程。
尤其在零件的加工过程中,学生可以进一步熟悉工件的装夹、刀具的选择、切削用量的优化和工件的正确测量等。
此外,积极组织学生与教师一起到高新技术企业参加生产实践,从实践中提高实际操作水平,在实际操作中发现问题。
学生本身的文化理论素质偏低,专业知识的综合运用能力不强,即使发现问题,也未必能将其上升到技师论文研究课题的高度,因此,教师要事先将各种数控技师论文性质进行归纳,并引导学生对号入座地提取问题的本质,将其上升到研究课题的高度,进一步确定数控技师论文的写作对象。
现将归纳的课题类型简述如下:(1)零件装夹定位困难,需设计工装以提高工效。
怎样写实操型技师论文技师职业能力鉴定包括三个方面:专业操作技能(应会)考核、专业理论知识(应知)考核、技师论文写作与答辩。
对于技师班的学生来说,动手操作应该是强项;专业理论知识经考前复习强化,达到基本要求也不成问题,最大的难题是论文写作。
难在何处?一是不知写什么,二是不知道怎么写。
一篇好的技师论文首先要有好的选材,选材不当则无法写出好论文;其次,是写作方法。
要写好技师论文,必须从这两方面着手。
一、技师论文及其选材1.技师论文技师论文是讨论或探究某种问题的文章,是一个人从事某一专业(工种)的学识、技术和能力的综合反映。
通过技术论文的写作与答辩,可以看出一个人解决生产实践中出现的疑难问题的能力。
技师论文分为四种类型:实操型、理论型、报告型和详述型。
在工种技师论文中,实操型论文占绝大多数。
这类论文突出实践性,往往是具体的某种工艺过程的研究和探索,实用性和创见性是其两大特点。
所谓实用性是指内容具有实用价值,创见性是指有个人独到的见解,具有一定的独创性,而不是实际操作过程的简单罗列。
需要指出的是,各类技师论文还必须具有成功这一共同特点,即论文结果必须是成功地提高了某项指标,或是某方面改进和发明创造。
2.技师论文的选材选材即确定写作内容,是技师论文写作的首要问题。
选材时,以下三点不容忽视:(1)最好是本人所从事的专业范围。
一般而言,自己所从事的专业,通常是最熟悉的,往往也是最有成绩的。
只有在该范围内选择写作题材,才能得心应手。
(2)最能反映本人专业水平的事例。
经过多年的专业学习和实践,肯定会遇到一些疑难问题,也曾经解决过一些难题,这是技师论文的最好题材。
将它们归纳整理,上升到理性认识,总结出规律性的结论,就可以写出好的论文。
(3)内容真实可靠。
大多学生通常在技师鉴定考核临近时,才想起寻找写论文的题材,由于平时没有积累,往往手足无措。
为了完成论文,就出现了诸如抄袭他人论文、网上下载论文甚至购买论文等不良现象。
技师个人工作总结或论文撰写要求技师个人工作总结或论文撰写要求总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,不妨坐下来好好写写总结吧。
那么你真的懂得怎么写总结吗?下面是店铺为大家收集的技师个人工作总结或论文撰写要求,欢迎大家分享。
技师个人工作总结或论文撰写要求1一、论文撰写要求1.必须由考生独立完成,不得侵权、抄袭,或请他人代,写。
2.如无特殊说明,论文字数原则上职业资格二级不少于3000字,职业资格一级不少于5000字。
3.论文所需数据、参考书等资料一律自行准备,论文中引用部分须注明出处。
4.论文一律采用A4纸打印,一式3份。
5.考生应围绕论文主题收集相关资料,进行调查研究,从事科学实践,得出相关结论,并将研究过程和结论以文字、图表等方式组织到论文之中,形成完整的论文内容。
6.论文内容应做到主题明确,逻辑清晰,结构严谨,叙述流畅,理论联系实际。
二、论文格式要求1.论文由标题、署名、摘要、正文、注释及参考文献组成。
2.标题即论文的名称,应当能够反映论文的内容,或是反映论题的范围,尽量做到简短、直接、贴切、精炼、醒目和新颖。
3.摘要应简明扼要地概括论文的主要内容,一般不超过300字。
4.注释是对论文中需要解释的词句加以说明,或是对论文中引用的.词句、观点注明来源出处。
注释一律采用尾注的方式(即在论文的末尾加注释)。
5.论文的末尾须列出主要参考文献的目录(见表2)。
6.注释和参考文献的标注格式为:(1)图书:按作者、书名、出版社、出版年、版次、页码的顺序标注。
(2)期刊:按作者、篇名、期刊名称、年份(期号)、页码的顺序标注。
(3)报纸:按作者、篇名、报纸名称、年份日期、版次的顺序标注。
(4)网页:按作者、篇名、网页、年份日期的顺序标注。
三、工作总结书写要求页面设置:A4,不分栏,页边距为上2.5cm,下2.5cm,左2.5cm,右2.5cm,装订线1.0cm,左侧装订。
如何撰写技师论文一、什么是技师论文技师论文:应用专业知识,对某个技术问题用说话和讨论的方式加以总结、提高,上升到理论的高度进行分析的文章。
即:把自己的技术经验和技术成果加以总结、提高,用书面的形式表达出来。
二、为什么要撰写技师论文:撰写论文需要把生产实践中遇到的某个问题、现象,经过去粗取精、由表及里的整理、分析,上升到理论高度,用书面形式表达出来,既有文字说明,又要配以图形、数字的描述,所以撰写技师论文的过程就是一次将知识转化为能力的系统训练。
通过撰写论文可提高申报者的知识层面、综合能力,是考评高技能人才的重要手段和内容。
三、撰写技师论文的要求:1、目的明确:动手写作前总体意图要确定;2、具有科学性:实事求是,数据、结论要准确,切忌弄虚作假;3、实用性:所写内容有实用价值,忌无根据的凭空猜想;4、创造性、先进性:论文要有创意,工作实践中的小改小革也能反应出创新精神。
要在本专业范围内选题,不能简单机械的模仿或全盘抄袭;5、有理性:论文要有分析、有说服力。
论文中用到的公式、符号等一定要符合本专业工种的国家标准;6、有序:文章要思路清晰、条理分明,做到有目的、有分析、有措施、有结果。
四、技师论文选题原则:1、本人熟悉和或曾参与实践的课题;2、本人知识和能力能胜任的课题;3、有一定实用价值的课题;4、有一定创意和深度的课题;5、选择题目小些、范围窄些的课题;6、与本工种结合的课题。
五、技师论文的结构及写作要点:1、完整的论文一般应包括以下十个基本项:(1)标题(2)作者及单位(3)摘要(4)关键词(5)前言(6)正文(7)结束语(8)致谢(9)参考文献资料(10)附录2、技师论文结构及写作要点:根据目前实际情况,技师论文中:标题、作者及单位、正文、结束语四个基本项必不可少,致谢项也应该有:(1)标题:要鲜明、简洁,使人一目了然、引人入胜,反映出全文基本内容;(2)作者署名及单位:表示作者对论文内容承担责任,同时也记录了作者的辛勤劳动与贡献;(3)正文:论文的主体,反应出作者的技术水平和创造才能。
技师论⽂格式模板技师论⽂格式模板 论⽂最好能建⽴在平⽇⽐较注意探索的问题的基础上,写论⽂主要是反映学⽣对问题的思考。
以下是技师论⽂格式模板,欢迎阅读。
1、摘要中应排除本学科领域已成为常识的内容;切忌把应在引⾔中出现的内容写⼊摘要;⼀般也不要对论⽂内容作诠释和评论(尤其是⾃我评价)。
2、不得简单重复题名中已有的信息。
⽐如⼀篇⽂章的题名是《⼏种中国兰种⼦试管培养根状茎发⽣的研究》,摘要的开头就不要再写:为了,对⼏种中国兰种⼦试管培养根状茎的发⽣进⾏了研究。
3、结构严谨,表达简明,语义确切。
摘要先写什么,后写什么,要按逻辑顺序来安排。
句⼦之间要上下连贯,互相呼应。
摘要慎⽤长句,句型应⼒求简单。
每句话要表意明⽩,⽆空泛、笼统、含混之词,但摘要毕竟是⼀篇完整的短⽂,电报式的写法亦不⾜取。
摘要不分段。
4、⽤第三⼈称。
建议采⽤对进⾏了研究、报告了现状、进⾏了调查等记述⽅法标明⼀次⽂献的性质和⽂献主题,不必使⽤本⽂、作者等作为主语。
5、要使⽤规范化的名词术语,不⽤⾮公知公⽤的符号和术语。
新术语或尚⽆合适汉⽂术语的,可⽤原⽂或译出后加括号注明原⽂。
6、除了实在⽆法变通以外,⼀般不⽤数学公式和化学结构式,不出现插图、表格。
7、不⽤引⽂,除⾮该⽂献证实或否定了他⼈已出版的著作。
8、缩略语、略称、代号,除了相邻专业的读者也能清楚理解的以外,在⾸次出现时必须加以说明。
科技论⽂写作时应注意的其他事项,如采⽤法定计量单位、正确使⽤语⾔⽂字和标点符号等,也同样适⽤于摘要的编写⽬前摘要编写中的主要问题有:要素不全,或缺⽬的,或缺⽅法;出现引⽂,⽆独⽴性与⾃明性;繁简失当。
中⽂题⽬[MM1] 作者班级,学号姓名邮箱地址[MM2] 关键词: 摘要:摘要内容(包括⽬的、⽅法、结果和结论四要素) [MM3] 请作者重视摘要的写作 关键词1; 关键词2;关键词3;……(⼀般可选3~8个关键词,⽤中⽂表⽰,不 ⽤英⽂,分号隔开) 正⽂部分⽤⼩四号宋体字,分两栏排,其中图表宽度不超过8cm.,请参照样本。
技师论文范文(以下为参考范文,经过改写)。
《技师论文范文》。
摘要,技师作为一种特殊的职业,其职责和使命在不断发展和变化。
本文通过对技师职业的定义、发展历程、现状和未来发展趋势的分析,探讨了技师的角色和责任,以及技师应该具备的素质和能力。
同时,本文还对技师职业的发展提出了一些建议和建议。
关键词,技师;职业发展;素质能力;建议。
一、引言。
技师是指在某一特定领域具有专业技能和知识的人员,其职责是为社会提供技术支持和服务。
随着社会经济的发展和科技的进步,技师职业的地位和作用越来越受到重视。
本文将对技师职业的定义、发展历程、现状和未来发展趋势进行分析,探讨技师的角色和责任,以及技师应该具备的素质和能力,并提出一些建议和建议。
二、技师职业的定义和发展历程。
技师职业的定义是一个广泛的概念,它包括了各种领域的专业人才,如机械、电子、建筑、化工等。
技师职业的发展历程可以追溯到古代,当时的技师是以手艺人的身份存在的,他们通过学徒制度传授技艺,为社会提供各种技术支持和服务。
随着工业化和现代化的发展,技师职业逐渐被规范化和专业化,技师们需要接受系统的培训和教育,掌握先进的技术和知识。
三、技师职业的现状和未来发展趋势。
目前,技师职业在我国的地位和作用越来越受到重视,技师们在各个领域发挥着重要的作用。
随着科技的不断进步和社会的不断发展,技师职业也在不断发展和变化。
未来,技师职业将面临更多的挑战和机遇,技师们需要不断提高自身的素质和能力,适应社会的发展需求。
四、技师的角色和责任。
技师作为一种特殊的职业,其角色和责任是为社会提供技术支持和服务。
技师们需要具备扎实的专业知识和技能,能够解决各种技术难题和问题。
同时,技师们还需要具备良好的职业道德和素质,能够为社会做出积极的贡献。
五、技师应该具备的素质和能力。
为了更好地适应社会的发展需求,技师们需要具备一定的素质和能力。
首先,技师们需要具备扎实的专业知识和技能,能够独立完成各种技术任务。
由于篇幅限制,我无法提供一篇2000字的技师论文范文,我将提供一个技师论文的大纲和摘要,您可以根据这个大纲和摘要扩展到2000字。
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**技师论文大纲与摘要**
**一、引言**
* 技师行业的概述
* 论文主题的选定理由与意义
**二、技师的职业素质与技能要求**
* 专业知识与技能
* 沟通与团队协作能力
* 职业道德与操守
**三、技师在行业中的角色与价值**
* 技师在生产与服务中的核心作用
* 技师对提高效率与品质的贡献
**四、技师的职业发展与教育**
* 技师的职业晋升路径
* 技师培训与教育的重要性及方法
* 技师继续教育与终身学习的必要性
**五、技师行业的挑战与机遇**
* 当前技师行业面临的主要挑战
* 技师行业的发展趋势与机遇
* 如何应对挑战并抓住机遇
**六、结论**
* 对技师职业的综合评价
* 提高技师职业地位与价值的建议
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这个大纲和摘要为技师论文提供了一个基本的框架和内容要点。
您可以根据具体的研究目的和数据资料,进一步完善和扩展每个部分的内容,以达到2000字的要求。
技师论文写作要点第一篇:技师论文写作要点论文写作要点一、选题原则1、不得脱离本专业,即只能写电类专业方面的文章2、可结合实习课、相关专业课(如电工、电子、设备电气、PLC、单片机等方面选择课题)以及家庭生活中有关电类方面的内容。
3、选题不宜求大求全。
如能把某一电器中核心部分说透、并能利用所学专业知识解释清楚,提出个人的见解和改进方案。
4、选择课题时,应选择自己掌握较好的专业知识方面,熟悉的、或通过一定的学习,研究有感觉(能看懂很少部分的即可)的课题。
5、不宜选择高深的理论知识研究作为课题,课题应具有实操性,即应用型为主。
从身边找课题。
6、再选题初始阶段应大量收集自己感兴趣的资料,多方收集3~4种资料备用,不宜只选一种。
以备用。
二、选题方向1、结合专业课及专业基础课、及实习课中出现的问题选择。
2、电工、电子类。
3、PLC、单片机、变频器等目前先进的技术。
4、家电类,如洗衣机,电饭锅,微波炉,电磁炉等。
5、公共服务类:广场照明,绿色节能等类产品。
6、家庭用农机类。
第二篇:技师、高级技师论文写作与答辩要点技师、高级技师论文写作与答辩要点职业技能鉴定是一项基于职业技能水平的考核活动,属于标准参照型考试。
它是由考试考核机构对劳动者从事某种职业所应掌握的技术理论知识、实际操作能力和职业道德做出客观的测试和评价,其办法比较成熟,在鉴定过程中相对容易把握。
然而,申报技师、高级技师任职资格的人员,还须出具本人的技术成果和业绩证明,并提交本人的技术总结和论文资料等。
因此,如何客观公正的评价技师论文的质量,也是技师和高级技师考核鉴定工作的重要组成部分。
一、论文评价的目的技师论文质量评价的目的:是采用以深度为主,广度为辅的办法来全面检查鉴定对象现有的技术水平、理论素质、学术水平、操作技能和综合分析解决实际问题的能力。
同时,通过对技师论文的评价,进一步规范完善技师的鉴定工作,促进技师论文质量的不断提高;最终起到鼓励和调动广大劳动者认真学习科学理论知识,刻苦钻研业务,努力提高技能水平,有利于拓宽高级技能人才成长通道的积极作用。