幼儿安全教育——陌生人的饮料不能喝
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(一)小小安全帽,戴在头上好,出门记得笑,安全最重要。
(二)过马路,左右瞧,红灯停,绿灯行,斑马线上走,安全有保障。
(三)不跟陌生人走,不拿陌生人的东西,个人信息要保密,电话号码不能说。
(四)在家不玩火,不玩电,电器开关要小心,防止触电事故生。
(五)小手不摸门,不摸窗,窗户打开要小心,防止坠落伤害身。
(六)不吃陌生人的食物,不喝陌生人的饮料,食品安全要记牢,健康快乐每一秒。
(七)小河里不玩水,不靠近高压线,自然灾害要防范,保护自己最重要。
遇到危险不慌张,大声呼救找大人,学会自救和求救,安全知识要记全。
(九)睡觉前,关门窗,电源关闭要检查,安全第一记心间。
(十)不和同学打架闹,不欺负弱小的人,文明礼仪要遵守,和谐相处人人敬。
(十一)网络安全要重视,不随意下载不明软件,个人信息要保护,防止网络诈骗害。
(十二)交通安全要牢记,不闯红灯不逆行,遵守交通规则,平安出行每一天。
(十三)防范溺水要牢记,不去危险水域游泳,游泳时要带救生圈,安全第一要记牢。
(十四)食品安全要重视,蔬菜水果要洗净,烹饪食品要煮熟,预防疾病身体好。
(十五)不玩尖锐的物品,不摸危险的机器,安全意识要增强,保护自己最重要。
(十六)防火防灾要重视,火源电器要远离,遇到火灾不慌张,安全逃生记心间。
(十七)不玩火柴、打火机,不玩烟花、爆竹,远离危险物品,安全快乐成长路。
(十八)遇到坏人要机智,不慌不忙找机会,拨打报警电话,保护自己最重要。
(十九)交通安全要牢记,不坐超载车辆,遵守交通规则,平安出行每一天。
(二十)户外活动要小心,防止被树枝、电线等物品伤害,安全意识要增强,快乐成长每一天。
(二十一)遇到坏人要勇敢,不害怕不退缩,学会保护自己,安全快乐每一天。
(二十二)不玩危险的游戏,不模仿影视剧中的动作,遵守游戏规则,安全快乐每一天。
(二十三)不跟陌生人说话,不透露个人信息,保护自己隐私,安全快乐每一天。
(二十四)网络安全要重视,不随意点击不明链接,防范网络诈骗,保护自己财产。
英国儿童教育十条准则,与各位父母分享,让我们的孩子学会保护自己,平安健康度过童年一、“平安成长比成功更重要。
”教育孩子人人有若干权利,如呼吸权、生命权、隐私权,这些权利任何人不能剥夺。
告诉孩子,任何人也无权剥夺他的安全权,安全重于一切。
二、“背心裤衩覆盖的地方不许别人摸。
”孩子应当知道身体属于自己,身体的某些部分应被衣服所覆盖,不许别人看,不许触摸。
孩子有拒绝亲吻、触摸的权利。
三、“生命第一财产第二。
”告诉孩子在遇到暴徒时有权坚决拒绝暴徒的要求。
许多暴徒表面凶狠,内心却很胆怯。
所以众多孩子齐心协力,一齐高喊“滚蛋”,通常能把坏人吓跑。
万一遇到真正的身体威胁,孩子身单力薄,一般只能向坏人屈服。
有时,孩子们会担心被坏人抢去财产回家挨打受骂。
例如有的小孩会想:如果我的自行车被坏人抢了,父母准会打死我。
应告诉孩子,他们的身体安全比自行车重要得多。
四、“小秘密要告诉妈妈。
”向孩子保证,无论发生什么事情,只要孩子向父母讲明真情,父母都不会怪罪的,而且会尽力帮助孩子。
当孩子向大人说实话时,他们应被充分信任。
大人应当马上信任孩子并及时帮助他们。
例如,在性骚扰事件中,如果孩子向大人诉说,而未得到信任,这种骚扰也许会经年累月地持续下去。
五、“不喝陌生人的饮料,不吃陌生人的糖果。
”有权不听陌生人的话,不喝陌生人的饮料,不吃陌生人的糖果。
有权对毒品、烟酒坚决说不。
六、“不与陌生人说话。
”孩子有权不和陌生人说话。
当陌生人与孩子说话时,孩子可以假装没听见,马上跑开。
生人敲门可以不回答,不开门。
告诉孩子,对陌生人不理睬是对的,小孩没有能力帮助陌生人,大人绝对不会认为这是不礼貌的。
七“遇到危险可以打破玻璃,破坏家具。
”为了保护自己,孩子有权打破所有规章和禁令。
告诉孩子,在紧急之中,他们有权大叫、大闹、踢人、咬人,甚至打破玻璃,破坏家具。
司马光砸缸就是典型事例。
八“遇到危险可以自己先跑。
”遇到坏人、地震、大火,孩子应当果断逃生,拔腿就跑。
食品安全教案:幼儿园小班不乱吃陌生人简介食品安全是幼儿园教育中一个非常重要的内容。
幼儿园小班是孩子们首次接触到学校生活的阶段,他们对于陌生人的辨识能力较弱,在食品选择上容易出现问题。
本教案旨在教育小班幼儿不乱吃陌生人提供有效的指导。
目标通过本教案的实施,目标如下: 1. 让幼儿了解食品安全的概念; 2. 提高幼儿对于陌生人的警觉性; 3. 培养幼儿正确选择食品的能力;步骤第一步:食品安全宣传在教室内张贴一些有关食品安全的海报,利用图片和简短的文字向幼儿传递正确的观念。
教师也可以通过口头宣传向幼儿们介绍食品安全的重要性。
第二步:认识陌生人通过游戏活动的方式,让幼儿认识身边的亲人和熟悉的面孔。
并告诉幼儿,任何陌生人都不应该给他们食物。
教师可以用简单的言语告诉幼儿,陌生人给的食物可能不安全。
第三步:合理饮食教育教师可以利用教室里常见的食物用具,让幼儿分辨不同的食物,并告诉他们不同食物对身体的好处。
同时,提醒幼儿不要随意接受别人给予的食物。
第四步:角色扮演通过角色扮演的方式,模拟陌生人给孩子食物的情况。
教师可以分别扮演陌生人和幼儿的角色,引导幼儿正确拒绝陌生人给予的食物。
第五步:案例分享教师可以讲述一些关于食品安全的案例,例如听说别的幼儿在街上接受了陌生人给予的食物,结果生病了。
通过这些案例,让幼儿认识到乱吃陌生人的食物可能会带来危险。
第六步:家校合作通过家长会等形式,与家长进行沟通,告知他们幼儿园的食品安全教育活动,并鼓励家长在家中也进行相关教育,增强幼儿对食品安全的认识。
总结通过本教案的实施,我们可以帮助小班幼儿增强食品安全意识,提高他们对陌生人的辨识能力以及正确选择食品的能力。
同时,与家长的积极配合也能够加强这一教育的效果。
让幼儿在健康和安全的环境中成长。
不要喝(吃)陌生人饮料和糖果
宝宝慢慢的长大了,安全的问题妈妈们也要注意到喽.........,宝宝1岁以后,认知能力已经有了很大的发展,完全能够分辨家人和陌生人了,安全教育就可以循序渐进地开始实行。
1.宝宝还小,总是喜欢吃喝及玩具,对陌生人的礼物也一样不会拒绝。
这就需要家长做好示范,从小不接受任何陌生人的东西,父母可是宝宝最好的老师啊。
2.在宝宝3岁或者更大时,已经会讲道理了,就要把陌生人的危险性告知宝宝,利用他喜欢的卡通、动画和小红帽等人物形象和故事让宝宝明白陌生人的危险。
3.在一定的事情上,要和宝宝有约定,奖罚必有,但方法一定要正确,比如说玩具或者是出去玩的次数等等,一定要宝宝认识道理,但是不能给宝宝留下恐惧的阴影。
宝宝的认知和安全培养妈妈们不要落后一步奥,让我们的宝宝更安全!!。
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爱乐活母婴育儿攻略早期教育。
哼!我不吃陌生人的糖果
妈妈是我的保护衣
快乐成长,安全第一
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幼儿园防饮料中毒安全知识问答幼儿园防饮料中毒安全知识问答一、什么是饮料中毒?饮料中毒是指饮用了含有有害物质的饮料,导致人体发生中毒反应。
常见的有害物质包括铅、镉、汞等重金属,苯甲酸、氯仿等化学品,细菌、病毒等微生物等。
二、儿童易受饮料中毒影响的原因是什么?儿童生长发育尚未成熟,对外界环境的适应能力较差;行为不规范,好奇心强,不懂得保护自己免受危害;消化系统功能尚未完全发育,吸收能力较强,易受有害物质危害。
三、如何避免幼儿园饮料中毒事故的发生?1.幼儿园要严格落实食品安全责任制,做好食品安全监管工作。
所有食品仓库都要配备防鼠、防虫、防潮措施,确保食品库存的安全卫生。
2.家长要帮助孩子养成良好的饮食习惯,教育幼儿不随意尝试陌生饮料,不采摘未知果实,不随意吃未知食品。
3.幼儿园要建立饮料管理制度,规范饮料品种、供应方式、存放方式、消毒方法,确保饮料安全。
4.幼儿园要做好饮用水和饮料质量监测工作,保障饮用水和饮料不受污染,放心饮用。
5.教育幼儿正确洗手、避免交叉感染,增强身体免疫力,提高身体抵抗力,防范中毒等意外食品中毒事故的发生。
四、怎样判断幼儿是否被饮料中毒?幼儿如果饮用了有害物质污染的饮料,会出现中毒症状。
常见的中毒症状包括头晕、恶心、呕吐、腹痛、腹泻、发热、皮肤过敏等。
如果出现这些症状,家长应立即带孩子去医院接受治疗,并告诉医生孩子可能饮用了被污染的饮料,以便医生及时诊断治疗。
五、遇到孩子误饮饮料后应采取的急救措施?1.如果孩子发生了大量呕吐,应立即将其侧向,避免呕吐物引起呼吸道堵塞。
2.如果孩子出现呼吸困难、心跳停止等症状,应立即采取心肺复苏措施。
3.及时送孩子到最近的医疗机构就医。
六、家长如何保护孩子免受饮料中毒危害?1.家长不要自行购买、带给孩子饮料,要让幼儿园提供食品推荐,选择幼儿园提供的安全、健康的饮料。
2.在家教育孩子养成良好的饮食习惯,不随意尝试陌生食品和饮料。
3.要定期对家中饮用水和饮料进行消毒处理,确保饮用水、饮料安全。
食品安全教案:幼儿园小班不乱吃陌生人一、教学目标通过本节课的学习,幼儿应能够: 1. 了解食品安全的重要性; 2. 掌握远离陌生人的原则; 3. 学会辨别可靠的食品来源。
二、教学内容2.1 食品安全意识培养•通过故事和图片,向幼儿介绍食品安全的概念。
•引导幼儿意识到不乱吃陌生人食物的重要性,避免食品中的危险物质或细菌对身体健康的影响。
2.2 远离陌生人的原则•以生动活泼的方式,向幼儿讲解远离陌生人的原则,例如不接受陌生人的食物、不随陌生人走等。
•通过角色扮演、游戏等形式,让幼儿学会如何保护自己,拒绝陌生人的接触。
2.3 辨别可靠的食品来源•向幼儿展示一些常见的食物包装袋、盒子等,让他们学会观察包装上的标志、字样等,以判断食品来源的可靠性。
•引导幼儿了解家人和老师是可靠的食品提供者,并强调他们的角色是保护孩子的。
三、教学过程3.1 导入(约5分钟)•创设情境,用故事、图片展示食品安全的重要性,并与幼儿进行简单的讨论。
3.2 食品安全意识培养(约10分钟)•通过故事、图片等形式,向幼儿传递食品安全的知识,让他们了解核心观点。
•引导幼儿回答一些简单的问题,确保他们理解了所学内容。
3.3 远离陌生人的原则(约15分钟)•向幼儿介绍远离陌生人的原则,例如不接受陌生人的食物、不随陌生人走等。
•通过角色扮演游戏,让幼儿亲身体验拒绝陌生人的过程,并进行实际操作指导。
3.4 辨别可靠的食品来源(约15分钟)•向幼儿展示一些常见的食物包装袋、盒子等,让他们观察包装上的标志、字样等。
•引导幼儿辨别家人和老师是可靠的食品提供者,并与他们讨论其他可靠的食品来源。
3.5 小结(约5分钟)•回顾本节课学到的知识,提醒幼儿遇到类似情况时如何保护自己。
四、教学评价•观察幼儿在课堂上的参与度和回答问题的情况,检查他们对于食品安全知识的掌握程度。
•根据幼儿的表现,对他们的学习成果进行评价,并提出改进的建议。
五、教学反思通过本节课的教学,我发现幼儿对于食品安全的认识还相对薄弱。
随着社会的快速发展,儿童安全问题日益受到家长和社会各界的关注。
幼儿作为社会的未来,他们的安全教育和保护显得尤为重要。
在日常生活中,喝水和说话是幼儿最基本的活动之一,因此,加强幼儿喝水和说话时的安全教育,提高他们的自我保护意识,是保障幼儿健康成长的重要环节。
本文将从喝水和说话两个方面,对幼儿安全教育进行探讨。
一、喝水安全教育1. 选择安全的饮用水(1)教育幼儿选择清洁、安全的饮用水。
家长应告知幼儿,不要喝生水、脏水,以免引起腹泻、感冒等疾病。
(2)教育幼儿不要在公共场所随意喝陌生人递来的饮料,以防中毒。
(3)教育幼儿在家中,不要喝未煮沸的自来水,以免引起肠胃不适。
2. 注意饮水卫生(1)教育幼儿在饮水前,要洗净双手,避免病从口入。
(2)教育幼儿不要在饮水过程中,将水杯口接触到其他物品,以防污染。
(3)教育幼儿不要边玩边喝水,以免发生呛水、窒息等意外。
3. 掌握正确的饮水方法(1)教育幼儿在喝水时,要慢慢喝,不要猛喝,以免引起胃胀、呕吐等不适。
(2)教育幼儿不要在喝水时说话,以免呛水。
(3)教育幼儿在喝完水后,要及时漱口,保持口腔卫生。
二、说话安全教育1. 培养幼儿良好的说话习惯(1)教育幼儿在说话时,要注意文明礼貌,不骂人、不捣乱。
(2)教育幼儿在说话时,要吐字清晰,不要说悄悄话,以免引起误会。
(3)教育幼儿在说话时,要尊重他人,不要大声喧哗,以免影响他人。
2. 避免幼儿在说话时发生意外(1)教育幼儿在说话时,不要随意走动,以免摔倒、碰撞等。
(2)教育幼儿在说话时,不要将手指伸进口腔,以防咬伤。
(3)教育幼儿在说话时,不要将玩具等物品放入口中,以防窒息。
3. 培养幼儿的沟通能力(1)教育幼儿在说话时,要学会倾听他人的意见,尊重他人的观点。
(2)教育幼儿在说话时,要学会表达自己的观点,提高自己的沟通能力。
(3)教育幼儿在说话时,要学会与他人合作,共同完成任务。
三、喝水和说话安全教育的实施方法1. 家长要高度重视幼儿喝水和说话时的安全教育,从日常生活中做起,以身作则,为幼儿树立良好的榜样。
幼儿园安全教育知识(16篇)幼儿园安全教育知识(16篇)幼儿园安全教育知识篇1 1、平安成长比成功更重要;2、背心、裤衩覆盖的地方不许别人摸;3、生命第一,财产第二;4、小秘密要告诉妈妈;5、不喝陌生人的饮料,不吃陌生人的糖果;6、不与陌生人说话;7、遇到危险可以打破玻璃,破坏家具;8、遇到危险可以自己先跑;9、不保守坏人的秘密;10、坏人可以骗。
幼儿园安全教育知识篇2 1.教育孩子不要玩火玩电,让孩子了解玩火玩电是很危险的。
2.教育孩子不要爬到楼房的窗台阳台上,让孩子知道会容易跌下去的。
当孩子在电视上看到一些超人的动作时,应及时告知孩子这是有很牢固的保证措施下才能做的。
3.教育孩子不要把大头针、图钉、曲别针、花生米、小塑料粒等放进耳朵、鼻子等地方。
这样容易落入气管,造成窒息。
4.厨房对孩子来说是不安全的场所,火炉、热锅、开水壶、刀叉等都是危险的。
应教育孩子不能在厨房里玩。
5.教育孩子不要玩塑料袋。
一旦套在头上会引起窒息。
因孩子在情急的.情况下,不会从头上取下塑料袋,若是将袋口拉紧则更加危险。
6.教育孩子不要在马路边玩或追逐,有意识地帮助孩子学点交通知识。
7、不可独自去公共厕所、乘公共汽车、看电影等外出活动。
8、不要把家里的地址、电话号码告诉陌生人。
9、陌生人强迫带你走时大喊救命并赶快逃走。
10、不要去偏僻的被空置的空屋和僻静暗处。
11、不可接受陌生人的礼物。
12、不要答应陌生人的请求。
13、不可单独进入别人的家。
14、遇上狗等动物是非常危险的,不要引起狗对你的注意,不要看它,慢慢离开,不要跑。
幼儿园安全教育知识篇3 为深入贯彻落实“扫除黑除恶专项斗争”决策部署,让全体师生认清黑恶势力的危害,增强抵御黑恶势力的免疫力,提高思想觉悟,幼儿园开展了扫黑除恶宣传教育活动,坚持以幼儿发展为本,净化校园环境和幼儿的成长环境,营造良好的社会舆论氛围。
首先,为了确保此项工作的顺利开展,幼儿园利用教职工会议,组织大家学习了上级扫黑除恶文件精神及各级领导在扫黑除恶会议上的讲话精神,成立了扫黑除恶领导小组。
一、日期:2022年X月X日二、天气:晴朗三、班级:大班四、安全教育内容:1. 食品安全2. 交通安全3. 消防安全4. 防拐骗安全5. 个人卫生五、安全教育实施过程:1. 食品安全(1)活动前,教师对幼儿进行食品安全教育,强调不吃陌生人的食物,不喝陌生人的饮料。
(2)活动过程中,教师巡视幼儿,确保幼儿不乱吃零食,不将食物带入幼儿园。
(3)活动结束后,教师与家长沟通,提醒家长注意孩子的饮食卫生,确保孩子健康。
2. 交通安全(1)活动前,教师对幼儿进行交通安全教育,强调过马路要遵守交通规则,走斑马线,不在马路上玩耍。
(2)活动过程中,教师带领幼儿进行户外活动时,时刻注意交通安全,确保幼儿安全。
(3)活动结束后,教师与家长沟通,提醒家长教育孩子遵守交通规则,确保孩子出行安全。
3. 消防安全(1)活动前,教师对幼儿进行消防安全教育,强调不玩火,不触摸电源插座。
(2)活动过程中,教师巡视幼儿,确保幼儿不玩火,不触摸电源插座。
(3)活动结束后,教师与家长沟通,提醒家长教育孩子注意消防安全,确保家庭安全。
4. 防拐骗安全(1)活动前,教师对幼儿进行防拐骗安全教育,强调不跟陌生人走,不透露个人信息。
(2)活动过程中,教师巡视幼儿,确保幼儿不跟陌生人走,不透露个人信息。
(3)活动结束后,教师与家长沟通,提醒家长教育孩子提高防拐骗意识,确保孩子安全。
5. 个人卫生(1)活动前,教师对幼儿进行个人卫生教育,强调勤洗手,不乱摸脸,不随地吐痰。
(2)活动过程中,教师巡视幼儿,确保幼儿保持个人卫生。
(3)活动结束后,教师与家长沟通,提醒家长教育孩子养成良好的个人卫生习惯,确保孩子健康成长。
六、安全教育效果评估:1. 幼儿对食品安全、交通安全、消防安全、防拐骗安全、个人卫生等方面的知识有了更深入的了解。
2. 幼儿在活动过程中能够遵守安全规则,不乱摸乱动,提高自我保护意识。
3. 家长对幼儿园的安全教育工作表示满意,认为幼儿园为孩子提供了一个安全、健康的成长环境。