2019部编版小学四年级语文改错别字专项练习

部编版四年级语文上册第四单元专项训练：字词（含答案）一、12.《盘古开天地》1.形近字组词。

喝________ 翅________ 劈________ 浊________竭________ 翻________ 僻________ 独________2.根据拼音写词语。

fān shēn pīkāi huǎn màn yízhàng zīrùn________ ________ ________ ________ ________láo lèi xuè yè bēn pǎo mào mìjīng pílìjié ________ ________ ________ ________ ________ 3.选字填空。

[竭揭渴] 口________ 枯________ ________秘声嘶力________[劈避壁] ________裂躲________ 墙________ ________头盖脸4.根据句子的意思在横线上填写课内的四字词语。

（1）春雨默默地________，给大地带来了无限生机。

（2）长跑结束后。

小明累得气喘吁吁，________。

（3）时间就如同那________的江水，一去不复返。

5.请你根据课文内容，选择恰当的词语，将这段文言文补充完整。

（选做题）首生盘古，垂死化身。

气成________，声为________，左眼为________，右眼为________，四肢五体为四极五岳，血液为________，筋脉为地理，肌肉为田土，发髭为星辰，皮毛为________，齿骨为金石，精髓为珠玉，汗流为________……A．日B．月C．风云D．雷霆E．雨泽F．江河G．草木6.在横线上填上合适的词语。

________的雷声________的巨人________大地________世界________的大地________的花草树木________变化________斧头7.给下划线的字选择正确的读音。

一、改正下列词语中的错别字。

50%按步就班（按步就班（ ）） 专心致致（专心致致（专心致致（ ）） 书声郎郎（书声郎郎（ ）） 查言观色（查言观色（ ）） 不记其数不记其数( ) ( ) 情不自尽（情不自尽（ ） 夜暮降临（夜暮降临（ ） 面面具到（面面具到（ ） 爬山涉水（爬山涉水（ ）坚难困苦）坚难困苦( ) ( ) 千均一发（千均一发（ ）） 汗流夹背（汗流夹背（汗流夹背（ ）） 身材魁悟（身材魁悟（ ）） 直接了当（直接了当（ ）小巧灵珑）小巧灵珑）小巧灵珑( ) ( ) 累教不改（累教不改（ ）） 迫不急待（迫不急待（迫不急待（ ）） 别出新材（别出新材（ ）） 换然一新（换然一新（ ）） 得意忘行得意忘行 ( ) ( ) 粉装玉砌（粉装玉砌（ ）） 金壁辉煌（金壁辉煌（金壁辉煌（ ）） 永往直前（永往直前（ ）） 欢渡节日（欢渡节日（ ）发扬广大（）发扬广大（）发扬广大（ ）） 慢不经心（慢不经心（ ）） 弱不经风（弱不经风（弱不经风（ ）） 兴国安帮（兴国安帮（ ）） 万赖俱寂（万赖俱寂（ ）令人恐布（）令人恐布（ ）） 眼花嘹乱（眼花嘹乱（ ）） 一口同声（一口同声（一口同声（ ）） 因有尽有（因有尽有（ ）） 一一不舍（一一不舍（ ）） 棵粒归仓棵粒归仓( ) ( ) 公共次序（公共次序（ ）） 寒冬蜡月（寒冬蜡月（寒冬蜡月（ ）） 欢渡春节欢渡春节( ) ( ) ( ) 克苦耐劳克苦耐劳克苦耐劳( ) ( ) ( ) 一窃不通一窃不通一窃不通( ) ( ) 英雄气慨英雄气慨( ) ( ) ( ) 明知固犯明知固犯明知固犯( ) ( ) ( ) 哀声叹气哀声叹气哀声叹气( ) ( ) ( ) 书写了草书写了草书写了草( )( )( )决对服从决对服从决对服从( )( )( )以以身作责身作责( ) ( ) ( ) 寻序渐进寻序渐进寻序渐进( ) ( ) ( ) 严励批评严励批评严励批评( ) ( ) ( ) 轰堂大笑轰堂大笑轰堂大笑( ) ( ) ( ) 宽洪大量宽洪大量宽洪大量( ) ( )二、改正下列句子中的错别字。

人教部编版四年级语文下册期末字、词、句专项测试卷（时间：40分钟满分：100分）班级：姓名：考号： .一、选择题。

1.下列加点字的读音有误的一项是（）A.疙．瘩（ɡē）耳聋．（lónɡ）B.看．门（kān）叫嚣．（xiāo）C.侍．候（shì）窥伺．（sì）D.提供．（ɡōnɡ）侮．辱（wū）2．下列词语中有错别字的一项是( )A．石笋末期蔬菜美餐B．凌晨侍侯附近笨重C．维持拂拭分辨推测D．敏捷即将屋檐脸颊3. 下列加点字的读音有误的一项是（）A.波涛．（tāo）花穗．（suì）朝晖．（huī）炫．耀（xuàn）B.膝．盖（xī）指挥．（huī）徜．徉（chánɡ）白桦．（huà）C.躲．避（duǒ）曝．晒（pù）绽．放（zhàn）胆怯．（qiè）D.水瓶．（pínɡ）绣．花（xiù）藤萝．（luó）晕．皱（yūn）4．“酺”的读音可能与下列哪个字相同或相似？( )A．酉B．古C．酒D．埔5.下列词语中书写完全正确的一项是（）A.付近哺育奢侈如怨如肃B.尽职僻如凄惨一丝不苟C.即将可恶跌倒局促不安D.消瘦啄食成绩引炕大叫6. 下列加点词语运用不当的一项是（）A.看到队友率先冲过终点，他欣喜若狂地跳了起来。

．．．．，发人深省。

B.鲁迅先生的文章现在读来仍然震耳欲聋．．．．。

C.我很想帮助元元摆脱困境，却无能为力．．．．。

D.那段相声表演实在太精彩了，台下的观众笑得前俯后仰．．．．7. 下列句子中没有运用修辞手法的一项是（）A.到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。

B.三月的桃花水，是春天的竖琴。

C.三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。

D.乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。

8. 下列关联词使用不恰当的一项是（）A.鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。

四年级上学期语文部编版修改病句过关专项题班级：_____________ 姓名：_____________1. 修改病句。

（1）因为当时大雨倾盆，所以他还是准时到了学校。

___________________________________________（2）在老师的帮助下，我很快地克服了错误。

_____________________________________2. 修改病句。

(1)因为当时大雨倾盆，所以他还是准时到了学校。

_______________________________________________(2)我们必须做到边读书边思考的好习惯。

_____________________________________(3)在教室里专心听教师讲课。

_____________________________(4)我们班的同学很喜欢打乒乓球、跑步、读书等体育运动。

______________________________________________________(5)中国是世界四大闻名古国。

___________________________3. 修改下面的病句，并指出句子的主要毛病是属于哪一类的。

①词语搭配不当。

②用词不当。

③词序错乱。

④前后矛盾。

⑤意思重复。

⑥句子残缺不完整。

(1)上星期去植树了。

病因：________ 改：______________________________________________(2)在公共场所，我们应当维持清洁卫生。

病因：________ 改：______________________________________________(3)两个前后学期相比，同学们的普遍成绩提高了。

病因：________ 改：______________________________________________(4)波浪翻腾的大海风平浪静，几只渔船悠闲地浮在水面上。

部编版四年级语文上册期末生字专项一、按要求分类。

1.按声母分类，把不同类的圈出来。

2.按前鼻音、后鼻音来分类。

3.把属于整体认读音节的汉字，写在云朵里。

二、按要求补充音节。

1.给下面的汉字加上声母和声调。

前鼻音后鼻音唤 兰 拯 倾 隆 棠 丹 增 憧 链 憬 栓 桓 键 纲 旱硬 拾 欺 缘 隙 醉 齿 媳 辱 斥 脾 晰僵 潜 掘抛 屏 败惩 唇 沈淌 订 塌 慎 障 煞 蓄 梭 涩ui u u e e ou ie uo 穗 弗 睦 瑟 哲 搜 芥 梭2.补充音节，记得加声调哟！3.找出整体认读音节的汉字并注音。

4.找出三拼音节的字并注音。

5.下面生字中按正确音序排列的一项是（ ）。

A.捶 怯 芜 阀 凿 B.拜 丹 敷 俱 谱 C.恶 范 潜 抛 堙 D.奥 怖 茅 煌 邀 三、我来为生字选读音，用“ ”标出。

卵（lu ǎn l ǎn ） 俗（s ú sh ú） 跃（yu è y üè） 穗（su ì si ù） 巢（ch áo c áo ） 苇（w ěi wi ě） 眠（m án mi án ） 霸（b à p à） 昧（m èi w èi ） 坠（zhu ì su ì） 占（z ài zh àn ） 怀（hu ái hu ǎn ） 四、多音字练习。

án 盐qi 潜d 鼎g 贯h 浩b 崩zh 震à 霎屹 余 遗 嘻 避 亿 吟 置 蟋 肢 斯 绩 罗 扳 辽 秦 杰 拳 抵 绢 蟀 歇 佩 赢下降． 涨．价 投降． ji àng 暴涨． zh ǎng 降．落 xi áng 头昏脑涨． zh àng 降．服 涨．潮 2.读句子，给下面加点的多音字选择正确的读音，画“√”。

【部编版小学四年级上册语文期末试卷】部编版小学四年级上册语文修改病句专项练习题及答案（60道）篇一主次颠倒。

“语文对于我很感兴趣”改为“我对语文很感兴趣”。

2、看看了舞蹈《千手观音》，我不约而同地扬起阿婷。

词语搭配不当，一个人不能用“不约而同”。

把“我”改为“我们”。

3、毕蔚的书包里摆着字典、直尺、钢笔等文具。

词语搭配不当，“字典”不是文具而是书籍。

去掉“字典、”或全句改为：毕蔚的书包里放着字典，还有直尺、钢笔等文具。

4、修完《九色鹿》，明白了做人的道理。

缺少主语。

最前面加“我”。

5、雾气被树木冲走了。

主次颠倒。

改为：树木被雾气淹没了。

6、秋天的北京就是个美丽的季节。

词语搭配不当，地名不可能是季节。

改为：北京的秋天是个美丽的季节。

7、博物馆里陈列着两千多年前新出土的文物。

前后矛盾。

改为：博物馆里陈列着新出土的两千多年前的文物。

8、岳欣虚心地废止并宣称了自己的错误。

应先承认才到改正。

改为：岳欣虚心地承认并改正了自己的错误。

9、《珍珠鸟》的作者就是冯骥才写下的。

前后搭配不当。

去掉“写的”。

10、因为奶奶的年龄小了，所以仍秉持搞家务。

关联词语用得不当。

“因为”改为“虽然”，“所以”改为“但是”。

11、微风轻轻地刮来。

用词不当，微风不可能将用“擦”。

“擦”改成“吹起”。

12、谢君花了整整一小时左右才做完语文和数学作业。

前后矛盾。

“整整”不该和“左右”同时采用。

换成“整整”或“左右”。

13、老师的关心使我们感到暖和。

用词不当。

“寒冷”改成“温暖”。

14、星期天，屠荣打算准备到外婆家去玩。

意思重复。

换成“急于”或“准备工作”。

15、李浩喜欢踢足球和乒乓球。

用词不当，乒乓球无法用“打”。

“和”后加之“踢”。

16、不但尤明学习认真，而且他的成绩优异。

关联词语用得不当。

“不但”改成“因为”，“而且”改成“所以”。

17、听说十几个船员病倒了，哥伦布的心情十分繁重。

用词不当，“艰巨”通常用以形容工作。

“艰巨”改为“沈重”。

部编版四年级语文下册语文要素分类评价2.易错字班级姓名得分时间：40分钟满分：100分一、[朝阳区]下列每组词语中都有一个词语书写有误，把它选出来。

（20分）（）1.A.慌忙 B.妨备 C.绸子 D.石钟乳（）2.A.芦花 B.枪栓 C.凶很 D.猫头鹰（）3.A.综迹 B.装饰 C.岗位 D.催眠曲（）4.A.秩序 B.待候 C.末期 D.热辣辣二、根据所学知识，完成下列练习。

（10分）1.[东城区]下列词语书写全部正确的一项是（）。

A.辩认范围登陆B.趴拉努力铅笔C.炕沿荤素门槛D.迷语慌忙嘹亮2.[海淀区]下面词语中没有错别字的一项是（）。

A.无能为力B.点晴之笔C.无忧无虚D.心喜若狂三、[通州区]用“”画出每组词语中的错别字，并将正确的字写在括号里。

（20分）1.暖抗铅笔豪迈（）2.胳膊消防拴脾气（）3.甜蜜丝绸荒忙（）4.资态趁机尸体（）四、[丰台区改编]比一比，组成词语。

（12分）{脂()肢(){晌()倘(){额()颊(){钝()吨(){彻()砌(){藉()籍()五、圈出下列句子中的错别字并改正在下面的横线上。

（9分）1.转眼间天边出现了一道红霞，漫漫地在阔大它的范围，加强它的亮光。

2.内洞一团膝黑，什么都看不见。

后来工人高高举起气油灯，在他的指点下，我看见了蜿蜓在洞顶的双龙。

3.他们的屋后徜若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树荫下，你会见到一群鸭子游戏水中，不时地把头札到水下去苋食。

六、阅读短文，完成练习。

（29分）眼睛我小时候有一双好眼睛。

记得在课余时，我常和同学比赛，看谁（忘望）得远，看得清楚，我得过好几次第一名。

大家都（夸挎）我是“神眼”。

升中学后，我成了小说（迷谜），经常（捧棒）着厚厚的小说看，有时连吃饭、睡觉都（忘望）了。

屋子里光线暗了，我就把书凑近看。

（座坐）累了，我就躺在床上看。

这样时间长了，“神眼”变成了近视眼。

眼睛近视后真是受罪啊！看电影的时候，别人嫌近我怕远。

部编人教版小学四年级秋季学期语文修改病句课后专项习题班级：_____________ 姓名：_____________1. 修改病句。

①最近，我们学校开展了“争当环保卫士”。

_____________________________________②上台领奖的时候，我的心热烈地跳动着。

_____________________________________③我今天的作业全部基本上做完了。

_____________________________________④市场上有黄瓜、西瓜、南瓜、苦瓜等蔬菜。

_____________________________________⑤小芳被评为“优秀少先队员”的光荣称号。

_____________________________________⑥我们必须注意改正并发现自己的缺点。

_____________________________________2. 用修改符号修改病句。

(1)从那之后，我再也永远没有说过谎。

(2)我把教室打扫得干干净净，整整齐齐。

3. 修改病句。

(1)这篇文章包括第一部分和第二部分组成。

____________________________________(2)没有上学以前，我就已经认识几百字了。

____________________________________(3)我今后学习语文，一定要下苦功夫不可。

____________________________________(4)我断定她大概是李平的姐姐。

____________________________4. 我会修改病句。

1.放学后，同学们把教室打扫得整整齐齐。

__________________________________________2.在会上，大家交流了学习语文。

__________________________________________3.《西游记》是我国古代四大名著。

修改病句专题训练一、在原句上修改。

1.造纸是我国古代的四大发明。

2.《北京的春节》这篇课文的作者是老舍先生写的。

3.他穿了灰色上衣,一顶蓝帽子。

4.一进幼园,我就看见了一张张可爱的小脸和一阵阵动听的歌声。

5.大扫除开始了,男女老少都参加,男的干重活,老的少的干轻活。

6.这篇文章的内容比较优美。

7.夏天的庐山是美丽的风景。

8.小王用的毛笔写字非常漂亮。

9.她焦急地等待着汽车开来的方向。

10.他戴着一顶蓝帽子，一条蓝裤子。

11.联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。

12.劳动开始了，男的女的都参加，男的、年轻的干重活，女的年老的干轻活。

13.秋天的田野一片迷人的景色，金黄的稻谷，雪白的棉花，碧绿麦苗，多使人喜爱呀！14.我们班的好人好事和李刚助人为乐的好事，受到了学校的表扬。

15.晚霞把山峰、田野、村庄、大地映红了。

16.所有的全校师生都参加了植树劳动。

17.多读好书，可以丰富和提高我们的知识。

18.小丽工作养成了认真的好习惯。

19.我估计他这道题一定不会做。

20.夏天的小兴安岭是一年中最好的季节。

21.这学期，我校开展了“手拉手”的热潮。

22.我校分别在教室里和球场上举行篮球比赛和智力竞赛。

23.在“庆祝元旦”联欢会上，我们班上演出了文娱节目和舞蹈。

24.邻居家的小弟弟不仅年纪小，而且很懂事。

25.国庆节的夜晚，大街小巷，张灯结彩，非常热烈。

26.听了报告，受到了教育。

27.早稻熟透了，田野像铺上了绿色的地毯。

28.我忍不住不仅笑了起来。

29.我经常看到小明有时在早锻炼。

30.小兴安岭的夏天真美丽。

31.少先队员发挥革命传统。

32.因为老舍爱养花，而且养了许多花。

33.妈妈买了水果、桃、苹果，还有巧克力。

34.他喊他出去玩。

35.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。

36.我国人口是世界上最多的国家。

37.我们要不断改正学习方法，增加学习效率。

38.言行不一致的人是一种极坏的作风。

39.乌云和大雨一起从空中倾泻下来。

部编人教版小升初语文专题冲刺复习训练：汉字二：纠正错别字专题含答案1.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）在“不偏不倚、争辨、诸候”三个词中都有一个别字。

（）（2）“言简意该、心急如焚、师空见惯、久负盛名”这4个词语中有3个错别字。

（3）在“灌概、关健、惊愕、出类拨萃”中，每个词语都有一个错别字。

（）2.下列三组词语中，有错别字的一组是（）A.骏马虚弱纯熟悲惨连绵不断B.惩罚耻辱书籍军阀兴国安帮C.逊色阻挠忧虑剧本应接不暇3下列词语中有错别字的一组是A.跋山涉水三年五载汗流夹背叹为观止B.摩肩接踵坐如针毡风调雨顺威武不屈C.滔滔不绝锦上添花饱经风霜大海捞针D.不屑一顾迫不及待谈笑风生栩栩如生4.用“”画出下列词语中的错别字，并把正确的字写在后面的括号里。

高屋建令（）司空见贯（）洗耳躬听（）燃眉之极（）饥寒交破（）全神惯注（）阴谋鬼计（）走头无路（）再接再励（）别出心才（）漫不径心（）专心至志（）喜出往外（）完壁归赵（）和中共济（）魔天大厦（）5.改正下列词语或句子中的错别字。

（1）不屑置辩无遐顾及相形见拙自出新裁（）（2）见义思迁纷至踏来怨天忧人人才汇萃（）（3）他虽然年近古稀，却仍然笔耕不缀，为后人留下了宝贵的精神材富。

（）6.用“”画出词语中的错别字，并在括号里改正。

德高忘重（）意味身长（）不拘一各（）鞠躬尽翠（）山明水绣（）留连忘返（）7.改正下列词语或句中的错别字。

（1）蜂拥而致（）（2）色彩斑澜（）（3）更奇怪的是，桃花心木苗有时寞名其妙地枯萎了。

（）（4）我觉查他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去。

（）8.找出句中写错的字，并用“”画出，然后在括号里改正过来。

（1）在你写做的时候，它跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。

（）（2）同学们以经养成了良好的学习习贯。

（）（3）时钟响了七下，我来不急吃早参了，背起书包上学去了。

（）9下列句子中没有错别字的一项是（）A.海伦不分昼夜，像一块干躁的海棉吮吸着知识的甘霖。

部编版四年级语文上册生字专项一、按要求分类。

1.按声母分类，把不同类的圈出来。

2.按前鼻音、后鼻音来分类。

唤兰拯倾隆棠丹增憧链憬栓桓键纲笋3.把属于整体认读音节的汉字，写在云朵里。

二、按要求补充音节。

1.给下面的汉字加上声母和声调。

ui u u e e ou ie uo 穗弗睦瑟哲搜芥梭2.补充音节，记得加声调哟！3.找出整体认读音节的汉字并注音。

4.找出三拼音节的字并注音。

5.下面生字中按正确音序排列的一项是（）。

A.捶怯芜阀凿B.拜丹敷俱谱C.恶范潜抛堙D.奥怖茅煌邀三、我来为生字选读音，用“”标出。

卵（luǎn lǎn）俗（súshú）跃（yuèyüè）穗（suìsiù）巢（cháo cáo）苇（wěi wiě）眠（mán mián）霸（bàpà）昧（mèi wèi）坠（zhuìsuì）占（zài zhàn）怀（huái huǎn）四、多音字练习。

1.读词语，把加点的字与读音连起来。

下降．涨．价投降．jiàng 暴涨．zhǎng降．落xiáng 头昏脑涨．zhàng降．服涨．潮2.读句子，给下面加点的多音字选择正确的读音，画“√”。

（1）他宁．（níng nìng）可牺牲个人利益，采取息事宁．（níng nìng）人的态度来解决问题。

（2）“俗话说得好：‘好借好还．（huán hái），再借不难’。

”这个道理我还．（huán h ái）是懂的。

（3）这个条件和要．（yāo yào）求对你来说没难度，要．（yāo yào）不要接受，你自己做决定。

（4）在一阵轰隆．（lōng lóng）隆的鞭炮声中，商场举行了隆．（lōng lóng）重开业的仪式。

部编人教版四年级语文下册病句修改专项考点练习（含答案）1. 按要求写句子。

（1）我回头看榕树。

（扩句）（2）学习写字不懂窍门怎么能行呢?（改为陈述句）（3）我听了之后，脸很红，赶紧低下头。

（改为比喻句）（4）河里的鱼真多，多得______。

（补充完整）（5）电脑走进了千家万户，已经不算什么新鲜事物了。

（改为反问句）（6）他出了很多汗，衣服都湿了。

（改为夸张句）（7）那良辰美景，怎么不叫人陶醉呢?（改为感叹句）（8）鲸将许多小鱼和小虾连同海水一齐吸进嘴里。

（改为“把”字句和“被”字句）2. 按要求写句子。

（1）悠扬的笛声将他的恐惧驱赶得一干二净。

（改为“被”字句）（2）我国人口是世界上最多的国家。

（修改病句）（3）例：学校的路很近，大约需要十分钟。

（照样子，把句子的意思表达得更具体）海上的风真猛烈，______。

（4）我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼。

（缩句）3. 句子加工厂。

（按要求写句子）①《茶经》的作者是被称为“茶圣”的唐朝人陆羽写的。

（修改病句）②军士答道：“这确实是我划船取来的南零水，有一百多人看见我取水了。

”（改成转述句）4. 修改病句。

①我估计他这道题一定不会做。

②夏天的小兴安岭是一年中最好的季节。

③两个新旧社会，真是鲜明的对比啊！5. 按要求，写句子。

（1）战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。

（修改病句）（2）人们注视着动静。

（扩句）（3）小星星在夜空中闪烁。

（改拟人句）6. 下列句子没有歧义的一句是（）A .我们怀着激动的心情，见到了本次比赛的冠军得主。

B .我正在教室里上课。

C .我要借小杰两本书。

D .小明、小刚是两个学校的学生。

7. 按要求改写句子。

（1）那柔嫩的柳条正在对着湖面梳洗打扮。

（缩句）（2）弟弟飞快地跑回家。

（改成比喻句）（3）我的家乡是诸城人。

（修改病句）（4）我们全校师生和少先队员都去参观博物馆。

（改病句）（5）有哪一个花园能比得上这时天山的无边的繁花呢？（改成陈述句）（6）花儿开了。

第一单元测试卷时间:90分钟满分:100分得分:一、读句子,根据拼音写字词。

(9分)1.雾来了,它似一件巨大的天衣lǒng zhào()着大地。

不一会,太阳出来了,雾zhú jiàn()散去,大地才显露出盎然的生机。

2.小时候,妈妈常常qiān()着我的手来到小溪,来到zhuāng jia()地,来到pú tao( )园……那里留下了我成长的足迹。

二、按要求填空。

(7分)1.用部首查字法查“薄”字,先查部首 ,再查画。

在“薄雾”中“薄”的读音是。

2.“鼎”字一共有笔,第十笔是。

用“鼎”组两个词语: 、。

三、把下列词语补充完整并根据要求填空。

(10分)若( )若( ) 人( )人( )人声( )( ) ( )( )相接( )崩( )裂风( )浪( )1.写两个ABAC式的词语:2.选择其中的一个词语写一句话:四、句子快乐屋。

(8分)1.霎时．．,潮头奔腾西去。

(1)写出加点词语的两个近义词。

(2分)(2)请你照样子写一个句子,用上“霎时”。

(3分)2.我会补充句子。

(3分)卵石间有多少的小水塘,每个小水塘,都着一个。

五、课文欢乐谷。

(9分)1.《观潮》这篇课文是按照、和的顺序来写的,突出了钱塘江大潮的壮观气势。

2.《走月亮》中“”这句话在文中反复出现,表达了“我”和阿妈走月亮时的。

3.《秋晚的江上》这首诗描写了、和等景物,为我们描绘了一幅的画面。

六、课内阅读。

(13分)午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。

顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。

过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。

再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。

浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

部编版四年级下册《第3课天窗》小学语文-有答案-同步练习卷（5）一、解答题（共3小题，满分9分）1. 判断下列句子中加点字读音的正（√）误（×）。

（1）母亲的话就像夏日里的一缕清风，慰藉（jì）了我不安的内心。

________（2）他意味深长地瞥（piě）了我一眼，饱经风霜的脸上流露出深深的哀伤。

________（3）晴朗的夜晚，满天星斗闪烁（shuò）着光芒，像无数珍珠镶嵌在深黑色的夜幕中。

________2. 下列每组中都有一个词语有错别字，把相应的选项写在括号里，并在后面的横线上写出正确的词语。

（1）A．波璃 B．蝙蝠 C．威力 D．帐子（________）________（2）A．黑影 B．复杂 C．河摊 D．扫荡（________）________（3）A．奇换 B．锐利 C．霸气 D．猫头鹰（________）________3. 用恰当的词语填空。

夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许。

句中“跑跳”“仰着脸看”等动作充分体现了孩子们________的特点。

从“偏就不许”可以感受到孩子们对大人________（做的什么事）感到不满。

你会想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩。

照样子，展开想象，把句子补充完整：黄山以“奇石”著称，山上有无数像________似的、________似的、________似的奇形怪状的石头。

你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……句中连用了三个“也许”，对此理解正确的一项是（）A.孩子们缺乏生活经验，不确定那黑影到底是什么东西。

B.孩子们的想象力非常丰富，会把那黑影想象成各种东西。

C.屋子里太黑了，看不清东西，任何东西在孩子们眼里都只是一团黑影。

因为活泼会想的孩子们知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任何他看到的都更真切，更阔达，更复杂，更确实！对这句话理解不恰当的一项是（）A.孩子们只能在屋里通过天窗看外面，不能看到全景，但他们仍能通过自己看到的有限的事物，加上丰富的联想，想象出丰富多彩的外面的世界。

字词训练一、字形。

(共22分)1.请用工整的字体把下面的句子抄在方框里。

(2分)好哇！为中华之崛起，有志者当效此生！2.读拼音,写词语。

(8分)3.根据拼音写字词。

(6分)(1)在人生的道路上,每一步都必须 shèn zhòng( )地 xuǎn zé( ), fǒu ( )则，你不仅会浪 fèi( )精力，还有可能会误入歧途。

(2)大家反复yán jiū( )试验,终于解决了 guàn gài( )水 dào( )的难题。

(3)对付欺负人的鹅，就得 qiā( )住它的 bó( )子，把它摔到池塘里去。

4.下列各组词语中没有错别字的一项是( )。

(2分)A.锣鼓旋天 志存高远B.振耳欲聋 精忠报国C.眉青目秀 大义凛然D.无缘无故 英勇无畏5.找出错别字，并在下面的横线上改正。

(4分)生活中，我们经常会发现广告乱改成语的现象，请你把正确的成语写在横线上。

百衣百顺 蟹天蟹地 默默无蚊 随心所浴二、字音。

(共12分)1.下列四组词语，每组词语中加点字的注音都有一个不正确的，把序号填在括号里。

(4分)(1) A.花蕊(ruǐ) B.芋头(yù) C.屏幕(pín) D.人声鼎沸(dǐng)( )(2) A.嘶哑(sī) B.明媚(mèi) C.纠缠(jīu) D.精疲力竭(jié) ( )ào mì kǒu zhào jiāng yìng xūruòměng shòu luǎn shí zhù wēi tiě liàn(3) A.劈开(pī) B.衣襟(jǐn) C.签订(dìng) D.事到临头(lín) ( )(4) A.成绩(jī) B.茉莉(mò) C.巫婆(wū) D.若有所思(ruò)( )2.下列各组词语中加点字的读音完全正确的一项是( )。

修改病句专项练习1.大家通过并讨论了这次春游的计划。

2.孙悟空这个名字对我们一点都不陌生。

3.我让期中考试的成绩很受打击。

4.小学生是我们成长过程中十分重要的一个阶段。

5.在老师的帮助下，我背诵古诗的速度和数量快了很多。

6.我相信在大家的努力下，我们班的卫生和纪律很快就会成为文明班级。

7.大家通过并讨论了这次春游的计划。

8.看了这场关于父爱的喜剧电影，在欢笑之余也深受感动。

9.小明不但成绩优秀，而且乐于助人，在期末获得了“优秀学生”。

10.小明和小刚去钓鱼，结果他一条也没钓到。

11.我一回家就换上新衣服洗了个澡。

12.大家必须讲究卫生的好习惯。

13.人民的生活环境在不断地改善和提高。

14.我估计他大概是出去看电影了。

15.经过老师的帮助，错别字大大降低了。

16.如果天气这么冷，他就坚持锻炼身体。

17.我国有世界上所没有的万里长城。

18.昨天傍晚刮了一夜的风。

19. 老工人在马路上协助交警保持交通秩序。

20. 秋天的田野里,到处能看到果实成熟的景象和芳香。

21. 今年,我们的王老师又光荣地被评为“市先进班主任”的称号。

22. 我猜想他肯定是一个六年级学生。

23. 小亮的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。

24.看了这本书,很受教育。

25. 桌子上的闹钟走了一圈,一个小时又过去了。

26. 一进公园，就看见美丽的鲜花和诱人的香味。

27. 游泳运动员打破了一次又一次世界记录。

28. 通过老师的帮助,使我改正了缺点。

29.桌子上有尺子和钢笔,这是她的,那是他的。

30. 我们通过并讨论了中队计划。

31.看了这本书,受到了深刻的教育。

32.开运动会那天,校园里飘着五颜六色的红旗。

33.全校师生都想争做三好学生。

34.历史博物馆展出了两千多年前新出土的文物。

35.他经常回忆有趣的往事。

36. 老师表扬了班里的全体同学，重点表扬李小明同学。

37.我们要学习他刻苦钻研认真学习。

38.公园新设了由两个英国援建的游乐项目。

新部编版四年级语文下册病句修改专项专题训练1. 按要求写句子。

①天上飘着白云。

（扩写）②电脑里有许多看不完学不完的知识。

（缩句）③内洞比外洞大得多，大概估计有十来间房子那么大。

（修改病句）④李老师对我的深情厚谊我不能忘记。

（改成反问句）2. 改正下面句子里的错误。

（1）在老师和同学们的帮助下，小明终于克服了错误。

（2）星期天，我和爸爸去参观图书。

（3）这学期换了班主任，两个新旧班主任对同学们都很关心。

（4）我爱吃的水果有：苹果、香蕉、葡萄、西红柿等。

3. 按要求修改句子。

①为人类造福，有什么错？（改为陈述句）②父亲整理好了新开垦的菜园。

（改为“把”字句）4. 我会改错别字。

我真稀望她第一次扎珍的时候，也能得到患者的宽客和鼓厉。

5. 按要求改写句子。

（1）老师笑着对我说：“我教你毛笔字的写法。

”（改成第三人称转述句）（2）我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

（缩句）（3）战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。

（修改病句）6. 句子训练营①这不恰好表明有数不尽的骆驼？（不改变原意，把句子换个说法）②雨很大。

（改为比喻句）③参观结束了，离开了博物馆。

（修改病句）④我看到的杨桃根本不像平时看到的那样，而像是五个角的什么东西。

（仿写句子，用上划线的词语。

）7. 修改病句（1）我把语文作业基本上全部做完了。

（2）老师经常奖励我们要为国家的富强刻苦学习。

（3）听了这个故事，同学们异口同声地笑起来。

8. 下列句子没有语病的一项是（）A .我们只要相信自己的能力,才能在各种考验前充满信心。

B .十年过去了,汶川大地震的幸存者大多走出了地震带来的阴影。

C .我们小学生要学会去解决问题、提出问题和分析问题。

D .一个人能否取得优秀的成绩,完全取决于他自身的刻苦努力。

9. 按要求写句子。

①松树船渐渐我们逼近的（连词成句并加上标点）②虽然他有很大进步，但是老师表扬了他。

（修改病句）③小黄莺在树上叫着。

（改为拟人句）④那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！（改为反问句）10. 修改下面的一段话，把正确的说法写在横线上我们的祖国是世界四个文明古国。

部编版四年级语文上册病句修改专项同步练习1. 我会改错别字。

我真稀望她第一次扎珍的时候，也能得到患者的宽客和鼓厉。

2. 按要求写句子。

①奶奶经常给我讲过去的往事。

（修改病句）②太阳离我们那么远，箭不可能射得到。

（改成反问句）③爸爸技术高明，积极肯干。

（加关联词合成句子）④三月的桃花水，是春天的竖琴。

（仿照例子写句子）⑤小河向远方流去。

（用拟人的手法改写句子，使句子更生动）3. 用修改符号修改下面一段话。

我养了小猫一只。

他的眼睛像黑色的珍珠。

小猫长得肥肥的，脖子有一圈毛白色的。

我十分酷爱小猫！4. 用修改符号进行修改，1个错别字，4处语法错误，1处标点错误。

我们讨论并阅读了“海伦・凯勒传”，感触很多。

谁能相信一个不但看不见而且听不见的女子能掌握法、德等五种英语呢？谁能相信她果然能取得那么多惊人的成就呢？作为身体建全的人，我们有什么理由不珍惜人生呢？5. 按要求完成句子。

①雪花从空中落下来。

（改成拟人句）②登泰山看日出是我很久以来最大的心愿。

（改为反问句）③课室真安静。

（改为夸张句）④我们取得好成绩。

我们不能骄傲自满。

（用关联词语连成一句话）⑤如果我们身上有缺点，就应当坚决改进。

（原句上修改病句）6. 按要求写句子。

（1）悠扬的笛声将他的恐惧驱赶得一干二净。

（改为“被”字句）（2）我国人口是世界上最多的国家。

（修改病句）（3）例：学校的路很近，大约需要十分钟。

（照样子，把句子的意思表达得更具体）海上的风真猛烈，______。

（4）我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼。

（缩句）7. 下列句子中，没有语病的一项是（）A .我们要改掉挑食、偏食的坏习惯。

B .我们把教室打扫得整整齐齐。

C .老人和年轻的青年都爱看体育节目。

8. 用符号修改下面一段话。

课上，我们讨论并阅读了“海伦•凯勒传”，感触很多。

谁能相信一个不但看不见而且听不见的女子能掌握法、德等五种英语呢？谁能相信她果然能取得那么多惊人的成就呢？做为一个身体建全的人，我们有什么理由不珍惜呢？9. 按要求完成句子练习。

部编版小学四年级秋季学期语文修改病句课后专项习题班级：_____________ 姓名：_____________1. 在原句上修改病句。

(1)通过老师的帮助，使我改正了缺点。

(2)李琳和王芳是好朋友，她经常到她家去写作业。

(3)学校里轰轰烈烈地进行了“向雷锋学习”的活动。

(4)叔叔的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。

(5)虽然他喜欢看各种课外书，但是他的眼界开阔了，积累了许多知识。

2. 修改病句。

（1）妈妈上街买回了西瓜、冬瓜、南瓜、苦瓜等蔬菜。

___________________________________________________（2）这一道数学题非常极其的简单。

_________________________________（3）印刷术是我国的四大发明。

_________________________________（4）姐姐的笑容和笑声时常浮现在我眼前。

_________________________________3. 修改病句。

1．晚会上，我们听到了悦耳的歌曲和优美的舞蹈。

____________________________________________2．老师严肃的脸上露出慈祥的笑容。

_________________________________4. 修改病句。

1．我的家乡是黑龙江人。

___________________________________________2．在讨论会上，小刚首先第一个发言。

___________________________________________3．星期天下午，我用了一天的时间读完了这本书。

___________________________________________4．在学习中，我们要及时解决并发现存在的问题。

___________________________________________5. 修改病句。

部编版小学语文四年级下册期末修改病句重难点检测卷-（含答案）期末修改病句重难点检测卷-小学语文四年级下册部编版1．修改病句。

（1）大厅里摆满了看演出的观众。

______ _____（2）校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。

______ _____（3）我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。

______ _____（4）在老师的教育下，他明确了学习态度。

______ _____（5）我喜欢看《三毛流浪记》《笨狼的故事》《小学生学习报》等课外书。

______ _____2．修改病句（1）战士们冒着倾盆大雨和泥泞的小路前进。

______ _____（2）美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。

______ _____（3）这本书的作者是老舍写的。

______ _____3．修改病句。

（1）出金华城大约五公里左右到罗店，过了罗店就渐渐入山。

______ _____（2）颐和园到处有美丽的景色，希望你有机会去细细品赏。

______ _____4．修改病句。

（1）芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像仿佛盖了一层厚厚的白雪。

______ _____（2）她发明那两双芦花鞋既像四只鸟窝，又像两对鸟。

______ _____5．修改句子。

（1）《绿》这首诗的作者是艾青写的。

______ _____（2）这里有很多绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……等。

______ _____6．修改病句。

（1）夏天的庐山是个美丽的季节。

______ _____（2）班会课上，一致通过了这条建议。

______ _____7．修改下面这段话。

在疫情期间，我读了一篇名叫“丑小鸭”的童话故事。

这篇童话故事的作者是丹麦著名童话作家安徒生写的。

故事中的丑小鸭经历重重魔难之后变成了白天鹅。

读了这篇童话故事之后，我的内心久久不能寂静。

______ _____8．用修改符号修改下面的语段。

我很喜欢唱歌，每天都坚持练习锻炼。