表内除法(二)PPT课件

四六二十四
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12÷4=3 12÷3=4
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三四十二
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15÷3=5 15÷5=3
添加标题
三五十五
（七）八五十六 六（九）五十四 二（九）一十八
（七 ）九六十三
（七 ）七四十九
三（七 ）二十七 七（九 ）六十三 （四 ）七二十八
五（七 ）三十五
（四 ）八三十二
01单击此处添加标题 表内初法
要先知道有多少小 朋友。再…… 6×4=24 24÷3=8 也可以这样列式计 算。 6×4÷3 =24÷3 =8
习题答案
练习十一（第50页） 1. （1）3 6 3 4 5 4 2 2 2
（2）6 2 8 7 5 3 5 6 4 2. 9：54÷6 63÷7 81÷9 27÷3 45÷5
8：16÷2 64÷8 32÷4 48÷6 56÷7
16
2×8
02
5
20÷4
03
24
15÷3
8×3 4×4 6×4 8－2
15÷3 8×3 6×4 8－2
01
16
2×8
02
5
4×4
03
24
25÷5
16
5
24
2×
4×
8
4
○△
○△
□
○○
20÷
15÷
4
3
8× 3
6× 4
○○□
○△
○△
○○
○○
○□
○○
课堂小结
用乘法口诀表计算 除法算式 一个乘法口诀表示 两个除法算式。 七八五十六 56÷7=8 56÷8=7
除法算式可以用乘 法口诀来解决。 一个乘法口诀包括 两个除法算式。

表内除法（二）整理和复习
我们快来来分算类一整算理。这些算式吧。
比较杂乱。
小红
18÷6
=15÷÷3 1150==÷112
27÷3 =5
=9
小明
18÷2 =9
28÷124 ÷= 72 =165 ÷372=÷5 9 = 8
16 ÷8 =2
54÷9 = 6 10 ÷75÷=72 = 1 49÷7 =7
怎样整理？
小红 9÷1 18÷2 27÷3 36÷4 45÷5 54÷6 63÷7 72÷8 81÷9 商为9
小明
竖着观察，你有什么发现？
1÷1 2÷2 3÷3 4÷4 5÷5 6÷6 7÷7 8÷8 9÷9 商为1 2÷1 4÷2 6÷3 8÷4 10÷5 12÷6 14÷7 16÷8 18÷9 商为2 3÷1 6÷2 9÷3 12÷4 15÷5 18÷6 21÷7 24÷8 27÷9 商为3 4÷1 8÷2 12÷3 16÷4 20÷5 24÷6 28÷7 32÷8 36÷9 商为4
数学书第44页
1÷1 2÷2 3÷3 4÷4 5÷5 6÷6 7÷7 8÷8 9÷9
2÷1 4÷2 6÷3 8÷4 10÷5 12÷6 14÷7 16÷8 18÷9
3÷1 6÷2 9÷3 12÷4 15÷5 18÷6 21÷7 24÷8 27÷9
4÷1 8÷2 12÷3 16÷4 20÷5 24÷6 28÷7 32÷8 36÷9
9÷1 18÷2 27÷3 36÷4 45÷5 54÷6 63÷7 72÷8 81÷9
小小贝红
横着观察，你有什么发现？
被除数和除数都逐渐变 大，但商不变，都商4。
1÷1 2÷2 3÷3 4÷4 5÷5 6÷6 7÷7 8÷8 9÷9

• • • • •
1、不是井里没有水，而是你挖的不够深。不是成功来得慢，而是你努力的不够多。 2、孤单一人的时间使自己变得优秀，给来的人一个惊喜，也给自己一个好的交代。 3、命运给你一个比别人低的起点是想告诉你，让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事，所以有什么理由不努力! 4、心中没有过分的贪求，自然苦就少。口里不说多余的话，自然祸就少。腹内的食物能减少，自然病就少。思绪中没有过分欲，自然忧就少。大悲是无泪的，同样大悟 无言。缘来尽量要惜，缘尽就放。人生本来就空，对人家笑笑，对自己笑笑，笑着看天下，看日出日落，花谢花开，岂不自在，哪里来的尘埃! 5、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒晒，阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好，何必自寻烦恼，过好每一个当下，一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。 6、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄中站起来重振旗鼓，要继续保持热忱，要继续保持微笑，就像从未受伤过一样。 7、生命的美丽，永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江 河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。 8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。 9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人， 人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。 10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。 11、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。 12、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。 13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发 悲心，饶益众生为他人。 14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。 15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋! 16、人生在世：可以缺钱，但不能缺德;可以失言，但不能失信;可以倒下，但不能跪下;可以求名，但不能盗名;可以低落，但不能堕落;可以放松，但不能放纵;可以虚荣， 但不能虚伪;可以平凡，但不能平庸;可以浪漫，但不能浪荡;可以生气，但不能生事。 17、人生没有笔直路，当你感到迷茫、失落时，找几部这种充满正能量的电影，坐下来静静欣赏，去发现生命中真正重要的东西。 18、在人生的舞台上，当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时，你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。

口答：一辆玩具车4元。
46
新课讲解
你还能提出其他数学问题并解答吗？
答案不唯一，如：
买1个玩具熊和1个地球仪一共多少钱？ 6＋8＝14（元）
1个玩具熊比1个皮球便宜多少钱？
9－6＝3（元）
买5个皮球要多少钱？
9×5＝45（元）
18元可以买几个玩具熊？
18÷6＝3（个） 47
新课讲解
在解决实际问题时： 1.转化为数学问题； 2.从题中找出已知的信息； 3.最后分析数量关系，列式解答。
51
课堂练习
(3) 你还能提出其他用除法解决的问题并解答吗？
例：用 36 元钱可以买几顶帽子?
36÷6 = 6(顶)
答：可以买 6 顶帽子。
52
课堂练习
哪一束花便宜？每朵便宜多少钱？
A 种：35÷ 5 = 7 (元) B 种：32÷ 4 = 8 (元)
A 种： 每束 35 元
B 种： 每束 32 元
9
课堂练习
小试牛刀
➢ 教材P38做一做
7×4＝ 28 28÷4＝7 28÷7＝ 4
8×2 ＝ 16 16÷2 ＝ 8 16÷8 ＝ 2
8×6 ＝ 48 48÷6 ＝ 8 48÷8 ＝ 6
10
课堂练习
想一想 填一填
( 4 )×7＝28 28÷7＝( 4 ) 28÷4＝( 7 ) 口诀：_四___七__二__十__八__
12÷3＝4（个）
41Leabharlann 新课讲解地球仪的单价
总钱数
知道了一些商品 的价钱。
问56元能买几个 地球仪。
解决这个问题， 需要哪些信息。
42
新课讲解
地球仪的单价
总钱数
一个地球仪8元， 求能买几个，就是 求56 里有几个8。

REPORTING
WENKU DESIGN
分组讨论会：分享学习心得和技巧
分享各自在学习表内 除法二过程中的心得 和体会，交流学习方 法和技巧。
互相学习和借鉴彼此 的优点和长处，共同 进步。
讨论在解决问题时遇 到的困难和挑战，共 同寻找解决方案。
小组竞赛：提高计算速度和准确性
分组进行表内除法二的计算比赛， 比拼速度和准确性。
行。
THANKS
感谢观看
REPORTING
https://
浏览一些数学网站或论坛，了解最新 的数学动态和研究成果。
查阅一些与除法运算相关的实际问题 或应用案例，体会数学在实际生活中 的应用。
预习下一节课内容，做好学习准备
提前阅读下一节课的教材内容， 了解即将学习的知识点和重点。
思考下一节课中可能出现的问题 或难点，并尝试提前解决。
准备好下一节课所需的学习用品 和资料，确保课堂学习的顺利进
表内除法二整理复习 课件
https://
REPORTING
• 课程介绍与目标 • 表内除法基本概念回顾 • 典型例题分析与解答 • 学生自主练习与互动环节 • 教师总结与点评 • 课后作业与延伸阅读
目录
PART 01
课程介绍与目标
REPORTING
WENKU DESIGN
通过实例分析，深入理解除法在实际问题中的应用
第四部分
进行课堂练习，巩固所学知识
课程安排与时间
总时长
45分钟
讲解时间
30分钟
课程安排与时间
练习时间
10分钟
提问与答疑时间
5分钟
PART 02
表内除法基本概念回顾
REPORTING
WENKU DESIGN

□3 ×□8 ＝□24 □8 ×□3 ＝□24 □24 ÷□3 ＝□8 □24 ÷□8 ＝□3
□4 ×□2 ＝□8 □2 ×□4 ＝□8 □8 ÷□4 ＝□2 □8 ÷□2 ＝□4
（）里最大能填几？
4×（5）＜22 （6）×9＜55 5×（5）＜28
（3）×8＜31 6×（3）＜19 （8）×7＜60
42朵 本？
能做几件标
42÷6= 7 （件）
六（七）四十二。
……
56片 可以做几件标本？
56 ÷ 8 = 7 （件）
口诀： 七八五十六
6×□6 ＝36 □5 ×9＝45 3×□8 ＝24
5×□7 ＝35 □7 ×6＝42 9×□7 ＝63
说一说，你使用哪句口诀计算的？
18÷3= 6 三六十八
21÷3= 7 三七二十一
16÷8= 2 二八十六
40÷8= 5 五八四十
63÷9= 7 七九六十三
54÷6= 9 六九五十四
有42辆玩具车，每6辆装一箱，可以装几箱？ 答：42÷6＝7 （箱）
（1）有4瓶花，每瓶放6枝，共有（24）枝。
□4 ×□6 ＝□24 （枝） 口诀：_四__六__二__十_四___
（2）有24枝花，平均放在4瓶里，每瓶放（ 6 ）枝。
比赛 还有21天。
还能训 练几周？
红队 18
投中一 球得2分。
蓝队 16
两队各投 中几个球？
答：21÷7＝3（周） 答：红队18÷2＝9（球） 蓝队16÷2＝8（球）
结束
□24 ÷□4 ＝□6 （枝） 口诀：_四__六__二__十_四___
（3）有24枝花，每6枝花放一瓶，可以放（4 ）瓶。
□24 ÷□6 ＝□4 （瓶） 口诀：_四__六__二__十_四___

3.你能根据这幅图列出除法算式吗？ 56÷7=8 56÷8=7
4.56÷7=8和56÷8=7你们又分别用的哪句口诀 呢？
7×8＝56 8X7=56
56÷8＝7 56÷7＝8
口诀：七八五十六
小结：刚才我们在计算这两道除法算式的时候，先看的是 除数，除数是几，就想几的口诀。“七八五பைடு நூலகம்六” 这句口诀可以计算一道乘法算式和两道除法算式。
（三）运用规律，练口诀
7×4＝ 28 28÷4＝ 7 28÷7＝ 4
8×2 ＝ 16 16÷2 ＝ 8 16÷8 ＝ 2
8×6 ＝ 48 48÷6 ＝ 8 48÷8 ＝ 6
问题：1. 谁能用乘法口诀很快算出它们的得数？ 并说出你用的是那一句口诀！
小结：同一句口诀可以帮助我们口算出一道乘法和两道除法算式。
三、运用口诀，巩固练习
2. 小猴摘桃子。
同桌比赛，看谁 先摘到桃子。
问题：（1）哪些同学先摘到了桃子？ （2）谁愿意来汇报一下你的计算结果？ （3）都有哪些同学算对了？
小结：我们在口算的时候，不仅要算得快，更要算得对。
三、运用口诀，巩固练习
3. 看谁算得都对。
42÷6＝ 7 63÷9＝ 7 18＋9＝27
表内除法（二）
我会做：说一说你用的是哪句乘法口诀！ 7×6= 7×7= 8×8= 8×7= 24÷6= 12÷3= 15÷5= 20÷4=
1. 仔细观察画面，你发现了哪些数学 信息？谁能说一说？
1. 这幅图一共有多少片树叶？你会列式吗？ 7×8＝56 8x7=56
2. 7×8你们用的是哪句乘法口诀？ 口诀：七八五十六
小结：在口算这两道除法算式的时候，我们要根据算式想所对应的 乘法口诀，也就是先看除数，除数是几就想几的乘法口诀。

四六（二十四）
6个4是多少？
24÷4＝6
四（六）二十四
24里面有几个4？
24÷6＝4
（四）六二十四
24平均分成6份，1份是多少？
四（六）二十四
三个算式之间 有什么联系？
乘法口诀不仅可以帮助我们求积， 还可以求商。
二、理解乘除法的关系
三、巩固口诀求商方法
算出得数，并说出用哪句乘法口诀。
18÷3＝
乘法口诀：
28÷4＝
6
7
20÷5＝
三六十八
4
乘法口诀：
乘法口诀：
四七二十八
四五二十
（一）再次体验用口诀求商
三、巩固口诀求商方法
观察每组中的3道题，想一想怎样能很快求出各题的商。
2×6＝12 12÷2＝ 12÷6＝
5×3＝15 15÷5＝ 15÷3＝
6×4＝24 24÷6＝ 24÷4＝
4
6
5
3
2
6
（二）感受用口诀求商的优势
（四）提升练习
一一得一
一二得二
一三得三
一四得四
一五得五
二二得四
二三得六
二四得八
二五一十
三三得九
三四十二
三五十五
四四十六
四五二十
五五二十五
一六得六
二六十二
三六十八
四六二十四
五六三十
六六三十六
有些乘法口诀只能说出一个乘法算式和一个除法算式。
你有什么发现？
÷ ＝
三、巩固口诀求商方法
2. 把一条绸带平均分成3份。
二、理解乘除法的关系
1. 一共有24个包子。 2. 每屉装4个包子。 3. 装6屉包子。
（一）情境导入，发现信息

按除数相同进行整理
1÷1=1 2÷2=1 2÷1=2 4÷2=2 3÷1=3 6÷2=3
3÷3=1 4÷4=1 5÷5=1 6÷6=1 7÷7=1 8÷8=1 9÷9=1 6÷3=2 8÷4=2 10÷5=2 12÷6=2 14÷7=2 16÷8=2 18÷9=2 9÷3=3 12÷4=3 15÷5=3 18÷6=3 21÷7=3 24÷8=3 27÷9=3
一一得一 一二得二 二二得四
拐弯背
一三得三 二三得六 三三得九
一四得四 二四得八 三四十二 四四十六 一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五 一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六 一七得七 二七十四 三七二十一 四七二十八 五七三十五 六七四十二 七七四十九
一八得八 二八十六 三八二十四 四八三十二 五八四十 六八四十八 七八五十六 八八六十四
一一得一 一二得二 二二得四 一三得三 二三得六 三三得九
横着背
一四得四 二四得八 三四十二 四四十六 一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五 一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六 一七得七 二七十四 三七二十一 四七二十八 五七三十五 六七四十二 七七四十九 一八得八 二八十六 三八二十四 四八三十二 五八四十 六八四十八 七八五十六 八八六十四 一九得九 二九十八 三九二十七 四九三十六 五九四十五 六九五十四 七九六十三 八九七十二 九九八十一
（2）小明今年6岁，爸爸比他大30岁。
①爸爸今年的岁数是小明的几倍？
②去年爸爸的岁数是小明的几倍？
30+6=36（岁）
36÷6=6
答：爸爸今年的岁数是小明的6倍。
36-1=35（岁）

取经路上遇到妖魔鬼怪，不管 三七二十一，举起金箍棒就打。
一七得七
二七十四
三七二十一
四七二十八
五七三十五
六七四十二
七七四十九
今天我们学习了什么？你有什么收获？
谢谢观看
7的乘法口诀
1个7
1×7＝7
2个7相加
3个7相加
4个7相加
5个7相加
时间：2024年9月1日
7×5＝
35
7×7＝
49
2×7＝
14
6×7＝
42
5×7＝
35
1×7＝
7
7×4＝
28
大自然中的口诀
5、
6. 一幢楼房有7层，每层住6户，一共住多少户？
＝
7
6
42
×
（ ）
户
想：（ ）七二十一
想：五（ ）三十五
想：（ ）七二十八
想：（ ）七四十二
三
3
七
7
四
4
六
6
7.
孙悟空在炼丹炉中历经了 七七四十九天，练成了火眼金睛
7的乘法口诀
说
口
诀
摆1只小船用 7 个 ▲
摆2只小船用 个 ▲。
14
的只数
1
2
3
4
5
6
7
▲ 的个数
意义
乘法算式
乘法口诀
1×7=7
一七得七
7
2个7相加
2×7=14
二七十四
14
1个7
合作探究
小船的只数
的个数
1
2
3
4
7
14
21
28
5356Fra bibliotek427

ห้องสมุดไป่ตู้
小旗的面数比间隔数多1 答：一共要栽7棵杨树。 菊花的盆数比间隔数多1
杨树的棵数比间隔数多1
4．一条路长40米，少先队员在路的两旁每隔5米栽一棵树，从头到尾一共要栽多少棵树？
答：平均每锯一次要用7分钟。
18÷3＝6(个) 答：平均每锯一次要用7分钟。
路的一边鼓手的人数比间隔数多1
菊花的盆数比间隔数多1
6＋1＝7(棵) 答：平均每锯一次要用7分钟。
答：一共要栽7棵杨树。
2．迎元旦，学校在一条长15米的文化路的一侧从头到尾 每隔3米摆一盆菊花，一共摆了多少盆菊花？
15÷3＝5(个)
菊花的盆数比间隔数多1
5＋1＝6(盆)
答：一共摆了6盆菊花。
类 型 2 路的两边都栽树
1．学校的一条马路长18米，在马路的一侧每隔3米栽一棵杨树(两端都要栽)，一共要栽多少棵杨树？ 4．一条路长40米，少先队员在路的两旁每隔5米栽一棵树，从头到尾一共要栽多少棵树？
6．熊二把一根木头锯成相同的4段，一共用了27分钟，平均每锯一次要用多少分钟？
4．一条路长40米，少先队员在路的两旁每隔5米栽一棵树，从头到尾一共要栽多少棵树？
一棵杨树(两端都要栽)，一共要栽多少棵杨树？ 5．熊大把一根木头锯成相同的6段，共用35分钟，平均每锯一次要用几分钟？
3．学校鼓手队站在学校“笑脸”路的两边欢迎一年级新同学，这条路长20米，从头到尾每隔4米站一名鼓手，一共站了多少名鼓手？ 1．学校的一条马路长18米，在马路的一侧每隔3米栽一棵杨树(两端都要栽)，一共要栽多少棵杨树？
8÷2＝4(个) 4＋1＝5(面) 答：需要5面小旗。
提示：点击 进入题组训练
1 2 路的一边栽树 3 4 路的两边都栽树 5 6 锯木头

提 升 点 1 运用9 的乘法口诀解决问题
3．看图列算式，填口诀。
3 9 27 27 3 9 (或9×3=27)
口诀：___三__九__二__十__七______
27 9 3
点拨：观察题图，一盘里有3 个桃子，一共有9 盘。用
口诀三九二十七可以写出两道乘法算式和两道除法算式。
提 升 点 2 解决错中求解问题
第4单元 表内除法(二) 第2课时 用9的乘法口诀求商
知 识 点 பைடு நூலகம்活运用9的乘法口诀求商
1．填一填。 (1)63÷7＝( 9 )，想：七( 九 )六十三，商是( 9 )。 (2)45÷9＝ ( 5 )，想：( 五 )九四十五，商是( 5 )。 (3)被除数是27，除数是3，商是( 9 )，列式是
4．(易错题)飞飞在做一道除法算式题时，除数是9， 他把被除数十位上的数字和个位上的数字看颠倒 了，结果除得的商是5，这道题正确的商是多少？ 5×9＝45 54÷9＝6 口答：这道题正确的商是6。
点拨：根据除法算式各部分之间的关系解答。除数是9，除 得的商是5，根据被除数＝商×除数，求出被除数＝5×9＝ 45，由于飞飞把被除数十位上的数字和个位上的数字看颠 倒了，所以正确的被除数应该是54，所以正确的商为54÷ 9＝6。
( 27÷3＝9 )。
点拨：利用9 的乘法口诀解决。
2．(新考法)一共有36 条小鱼，每个鱼缸里放9 条小 鱼，一共需要几个鱼缸？下面思考方法错误的是 ( ① )。
点拨：36 条小鱼，每个鱼缸里放9 条小鱼，要求一共需要 几个鱼缸，就是求36 里面有几个9，选项②、③符合题意。 选项①表示的意思是把36 条小鱼平均放在9 个鱼缸里，每 个鱼缸里放4 条小鱼，与题目表示的意思不符合。

整理和复习
表内除法 二
一、创设情境,导入新课
问题： 1. 每个小组都有一些我们学过的 除法算式卡片,你们能快速地 算出这些算式的得数吗
活动要求： 1. 同桌两人一组,把手中的算式卡片摆一摆, 一人摆卡片,一人负责记录, 2. 全班交流：你是怎么整理的
2. 你能根据这些算式的特点进行 整理吗
二 利用网络,理解沟通
问题： 1 你能很快算出它们的得数吗
2 谁来汇报一下你的计算结果
小结：我们在口算的时候,一定要认真仔细,看清运算符号, 这样才能算得对,
8
56
5
7
5
21
6
60
7
64－8＝
45÷9＝
30÷6＝
3×7＝
54＋6＝
56÷8＝
72÷9＝
28÷4＝
2 你们怎么算得这么快呀
二、回顾整理,构建网络
小结：原来得数是几,我们就得找跟几的口诀有关系的除法算式,
问题： 1 在乐乐整理的这个表格中快速找出得数为7的算式,
2 还有补充的吗
3 谁能说说你是怎么找到这些算式的
4 得数是8的算式有哪些 得数是9的呢
5 你是怎么找的
2. 根据得数找算式,
3 你还能提出其他用乘法或除法解决的问题并解答吗
④ 为什么用除法计算
⑤ 解答正确吗
30÷5＝6 盒
12÷4＝3 元
三、巩固练习,深化理解
作业：第46页练习十,第2题,
四、课堂作业
三、巩固练习,深化理解
3.
问题： ① 谁来读题
③ 你会解答吗 把 你的想法写下来,
小结：在解答问题的时候,我们一定要认真审题,选择有关的条件 和问题,认真进行分析,这样才能正确解答,

【讲评】本题从矩形模型引出乘法算式，激发学生已有的经验形成比较牢固的用 一句乘法口诀计算一道乘法算式、两道除法算式的认知结构，为学生熟练 计算打好基础。
课堂练习
每行有7个 ，共有6行，求一共有多少个就是6个7是多少，用乘法计 算，列式为：7×6=42；共有42个 ，分成6行，求每行有多少，就是 把42平均分成6份，求每份是多少，用除法计算，列式为：42 ÷ 6，除 数是6，想6的乘法口诀，六（七）四十二，商是7，即42÷6=7；共有42 个 ，每行7个，求分成几行，就是求42里面有几个7，用除法计算， 列式为：42÷7，除数是7，想7的乘法口诀，（六）七四十二，商是6， 即42÷7=6。
所以，要求的乘法算式是：7×4=28；两个除法算式是： 28÷4=7，28÷7=4。
知识梳理
【例题2】二（2）班有学生40人，如果分成8个组，平均每组有 多少人？
【讲解】通过分析，求平均每组有多少人，就把42平均分成7份，求每份是 多少，用除法计算。列式为：40÷8。 因为除数是8，可根据8的乘法口诀五八四十得出：40÷8=5。
课后习题
1.把口诀补充完整，再写出一道乘法算式和两道除法算式。
五（ 八）四十
（ 七 ）八五十六
（ 5 ）×（ 8 ）＝（ 40） （ 40）÷（ 5 ）＝（ 8 ） （ 40）÷（ 8 ）＝（ 5 ）
（ 7 ）×（ 8 ）＝（ 56） （ 56）÷（ 7 ）＝（ 8 ） （ 56）÷（ 8 ）＝（ 7 ）
课堂练习
1.算一算。 28÷7= 4 24÷8= 3
64÷8= 8 16÷8= 2
35÷7= 5 14÷7= 2
40÷8= 5 28÷7= 4
【讲评】此题考查的是学生运用用7、8的乘法口诀求商的计算能力。 用乘法口诀求商时，除数是几，就想几的乘法口诀，再根据（商）×除数= 被除数，就可知除法算式中的商。

解决问题7
酸奶：45÷9=5（元） 牛奶：48÷8=6（元） 果汁：16÷4=4（元） 4＜5＜6 答：买果汁最便宜。
解决问题8
2×：这盒药够吃6天。
解决问题9
“教师节”到了，同学们打算用9枝康乃馨和6枝红玫瑰做 成一束鲜花。现在有63枝康乃馨和54枝红玫瑰，可以做成几 束这样的鲜花？
康乃馨：63÷9=7（束） 红玫瑰：54÷6=9（束） 7＜9 答：可以做成7束这样的鲜花。
12÷3=4（瓶） 4+1+1=6（瓶） 答：他最多可以喝到6瓶饮料。
解决问题3
熊大和熊二进行写毛笔字比赛，熊大3分钟写了27个，熊二5 分钟写了40个，谁写得快？
熊大1分钟写：27 ÷3=9（个） 熊二1分钟写：40 ÷5=8（个）
9＞8 答：熊大写得快
解决问题4
3千克白菜的价格等于4千克萝卜的价格。1千克白菜8角钱， 1千克萝卜多少钱？
20 22
思维训练
第四单元 表内除法（二）
解决问题1
3个空的饮料瓶可以换1瓶饮料，乐乐有12个空饮 料瓶。（1）如果他没有向其他同学借空瓶，他 最多可以喝到多少瓶饮料？
12÷3=4（瓶） 4+1=5（瓶） 答：他最多可以喝到5瓶饮料。
解决问题2
3个空的饮料瓶可以换1瓶饮料，乐乐有12个空饮 料瓶。（2）如果他向其他同学借了一个空瓶， 他最多可以喝到多少瓶饮料？
3千克白菜/4千克萝卜价格：8 × 3=24（角） 1千克萝卜价格：24 ÷4=6（角） 答：1千克萝卜6角钱。
解决问题5
（1）6 × 9=54（元） （2）45÷5=9（次） 答：6人乘坐一次旋转木马一共需要54元， 45分钟旋转木马可以运行9次。
解决问题6