化学文献检索讲义..
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信息就是客观世界一切事物存在和运动所发出的各种信号和消息,是事物运动的状态与方式的反映。
特点:传递性、加工性、存储性、时效性。
情报是知识或信息经传递并起作用的部分,即运用一定的形式,传递给特定用户,并产生效用的知识或信息。
三种基本要素:知识、传递和效用。
知识是情报的实体,传递是情报的表现形式,效益是情报的结果。
特点:传递性、加工性、存储性、实用性。
知识是人们在改造世界的实践中所获得的认识和经验的总和,是对客观世界物质形态和运动规律的认识特点:传递性、加工性、存储性、时效性。
文献是指用文字、图像、符号、声频、视频等技术手段记录在一切载体材料上的人类知识。
知识、载体和记录是构成文献的三个要素。
特点:传递性、加工性、存储性、时效性、借鉴性。
三大支柱性资源信息资源、物质资源、能源资源信息资源特点:可再生性,可共享性学位论文的结构(1)封面(2)摘要和关键词(3)目次页(4)引言(或绪论)(5)正文(6)结论(7)参考文献(8)致谢《中国化工文摘》除月刊外,每年编有年度主题索引和年度著者索引两册;该刊的文摘基本是按《中国图书资料分类法》的类号顺序排列,在大类编排上采用化工(TQ类)在前,其后是化学(O6类),三废处理(X类),在每一期前由文摘编排目录,不了解分类号可通过目录检索。
《中国化工文摘》的检索方法有两种:通过每期的中国分类号检索和通过年度索引检索。
解释O625.523①2000055046②壳聚糖硫酸盐催化合成苯甲酸甲酯③[刊]/陈湘平,俞继华(广州有色金属研究院)④//化学推进剂与高分子材料⑤。
-2000,(2)⑥。
-35-36⑦以壳聚糖硫酸盐为催化剂,由苯甲酸和甲醇合成苯甲酸甲酯。
⑧……..注:①分类号②文摘号③论文标题④作者和第一作者单位⑤刊名⑥年期号⑦起止页码⑧文摘正文美国化学文摘79-Inorganic Analytical Chemistry142: 398724r①Method for determination of arsenic in food, health products, and biological samples②Liu,Suhua; Zhai,Mingxia; Liu,Langzhen; Li,ziqiang; Wang,Xiaoguo; Hu,guangchun; Liu,zhong③(Jinan Shi Disease Prevention Control Center, Peop.Rep.China) ④Faming Zhuanli Shenqing Gongkai Shuomingshu⑤CN 1,475794 ⑥(Cl.G01N21/64) ⑦,18 Feb 2004, Appl.2,003,112,500, 16 Jul 2003; 8 pp. ⑧(Ch) ⑨The method comprises: (1) digestion of a sample with HNO3-H2O2, (2) addn. of thiourea-ascorbic acid to the obtained soln. And allowing to stand for 40-50 min,and (3) detn.of As by at.fluorescence spectrometry⑩①文摘号②论文标题③作者姓名④第一作者单位或论文寄发单位,所在城市,州名缩写,国家名缩写(括号内)⑤专利文献名称⑥专利号⑦国际专利分类号(IPC),置于括弧内⑧公告日期、申请号、申请日期、专利说明书页数⑨专利文献文种⑩文摘正文EI报导的文献资料是经过有关专家、教授精选的,具有较高的参考价值,是世界各国工程技术人员、研究人员、科技情报人员经常使用的检索工具之一。
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《化学化工文献检索》教学大纲 学时: 36 学时 理论学时:36 适用专业:应用化学 大纲执笔人:丁志伟 一、说明 1、课程的性质、地位和任务 化学化工文献检索是系统介绍查阅各类化学化工类文献(期刊、手册、大全、文摘、 索引、目录等)方法的一门课程,信息资源是一宝贵资源,快速获取信息并充分有效地利 用信息可以使科研工作起点高、富有成效并避免低层次的重复。
化学工业发展至今已积累 了浩如烟海的文献资源,如何从这个浩瀚的信息海洋中既快又全地找到所需的文献资料是 化学工作者在科研中所要面对的首要课题,同时,知识的更新、终生教育、跟踪学科前沿 也要求我们必须娴熟查阅专业文献资料,所以,在应用化学专业三年级开设这门课程旨在 使学生学会查阅化学化工文献的基本方法,在后续的专业课学习中应用这一技能自主阅读 各类文献,从而既深化了专业课程的学习,又在实际的文献查阅过程中巩固了这一技能, 为大四顺利完成毕业论文和胜任毕业后的实际工作打下坚实的专业基础。
2、课程教学的基本要求 本课程宜安排在学生已修完化学理论课和专业外语等课程后的第五学期,学习本课程 要应用到上述课程的基础知识,尤其是化工专业英语的掌握程度对本课程的学习有直接的 影响。
通过本课程的学习,要求学生培养主动获取信息并加以充分利用的信息意识,了解 各类文献的著录格式、编排方式、索引类型与使用方法,掌握查阅 CA、国外专利、重要手 册丛书的基本方法,培养独立获取知识、独立进行研究的能力与素质。
化学化工文献检索是实践性很强的科学方法课,授课教师应充分利用学校图书馆和学 院资料室的已有文献资料,在讲授某一类文献的查阅方法之前,首先让学生实际接触阅读 该类文献或复印的样页, “百闻不如一见” ,有了具体的感性认识,学生会比较容易领会和 掌握查阅该类文献的知识与方法。
化学化工文献检索知识概述引言随着科技的不断发展,化学化工领域的研究成果在不断涌现。
如何高效地获取并利用相关的文献信息,对于研究者和从业人员而言至关重要。
而化学化工文献检索就是一种快速、准确、全面地查找相关文献的重要手段。
本文将就化学化工文献检索的基本知识和常用的检索工具进行概述。
1. 文献检索的意义和目的1.1 意义文献检索是科研工作中必不可少的环节,它能够帮助研究者了解前人的研究成果,避免重复工作,提高研究效率。
此外,科学研究的发展往往是累积的,通过文献检索,研究者可以了解到领域内前沿的研究动态,从而指导自己的研究方向和思路。
1.2 目的文献检索的目的是获取和筛选与特定主题或领域相关的文献信息。
该信息可以用于支持研究工作、撰写学术论文、申请科研项目等。
2. 文献检索的方法和步骤2.1 方法文献检索的方法通常可以分为以下几类:•关键词检索:根据文章标题、关键词、摘要等内容,通过关键词的组合检索相关文献。
•作者检索:根据作者的名字或者团队的名字检索相关文献。
•文献引证检索:根据已有文献中的引用关系,追溯到引用的文献,以获得相关文献。
•主题词检索:根据文献数据库中的主题词或者关键词进行检索。
2.2 步骤文献检索的一般步骤如下:1.确定检索的目的和主题,明确要查找的信息。
2.选择适当的文献数据库或检索工具,如Web of Science、Scopus、Google 学术搜索等。
3.选择合适的检索策略,包括选择关键词、设置限定条件等。
4.进行检索,并根据检索结果进行筛选。
5.阅读和整理筛选后的文献,提取关键信息。
6.撰写研究报告、学术论文等。
3. 常用的化学化工文献检索工具3.1 Web of ScienceWeb of Science是目前较为常用的科学文献检索工具之一。
它涵盖了各个学科领域的文献,具有广泛的文献资源和强大的检索功能。
用户可以根据关键词、作者、期刊等进行检索,并快速获取所需的文献信息。
《文献检索》课程教学大纲课程编号:29911801总学时数:24总学分数:1.5课程性质:专业必修课适用专业:应用化学、材料化学一、课程的任务和基本要求:本课程的主要任务是介绍化学化工文献的基本来源、结构,以及科技信息系统的组成和编辑方法。
帮助化学专业学生掌握信息检索和利用,尤其是化学化工专业方面的信息检索和利用的基本方法和技术, 培养该专业学生动手实践的能力,从而提高学生获取文献以及自如地利用各种图书馆资源和网络学术资源的能力。
本课程中要求学生系统掌握手工和计算机检索重要和常用的检索工具及其查阅方法,并熟悉当今计算机检索所必需的基本知识、检索技能以及相关网站。
使学生具有一定的科学研究和实际工作能力,为将来的学习和科研打下更坚实的基础。
二、基本内容和要求:第一章文献信息基本知识及检索原理1、科技情报检索概论内容包括文献检索的意义和作用,科技文献的类型和特点,文献检索工具的类型和特点,化学化工文献信息基本知识及检索原理等。
2、化学化工专业文献概述内容有科技期刊、专利文献、科技报告及其有关文献、会议文献、各种化学类手册与大全、标准、产品样本和说明书等。
要求:掌握文献检索的基本知识与原理,了解化学化工专业文献的分类与特点。
第二章(事实)数据检索参考工具书的使用各种化学化工类专业辞典,手册,百科全书与大全等使用介绍内容有物理常数表、化学和物理手册、《Beilstein有机化学手册》及查阅方法、《Gmelin 无机化学手册》及查阅方法、《CRC化学和物理手册》及查阅方法。
要求:掌握典型的化学化工类专业辞典,手册,百科全书与大全的查阅方法。
第三章化学化工专业文献举要(期刊等)化学化专业工期刊文献及检索工具介绍内容有科技期刊、检索工具分类(目录、题录、文摘、索引)、题录索引、化学文摘、专业性文摘等。
要求:掌握期刊文献检索的基本知识与原理,了解检索工具的分类特点。
第四章国外专业性科技检索工具举要(CA)美国化学文摘(CA)使用介绍内容包括概况、文摘编排格式与著录内容、索引、化合物命名法及索引词、各种索引的相关性和查阅方法、查阅“CA”时常见问题。