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师傅带徒弟制度（以老带新制度）师傅带徒弟制度的定义师傅带徒弟制度也称为以老带新制度，是一个典型的传统文化现象，旨在通过在工作中以师傅为带头人，对徒弟进行传授技术，经验和知识，提高他们的能力和素质，以确保其能够在今后的行业中更好地发展自己的事业。
师傅带徒弟制度的历史师傅带徒弟制度可以追溯到中国古代。
在那个时候，几乎所有的手工业都需要经过严格的训练和学徒制度。
学徒必须经过长期的实践和训练，才能成为一名合格的工匠，最终获得自由工匠的身份。
这种传统的学徒制度一直流传到现代，尤其是在一些独特的领域，如铸铁、木工和手制皮革等方面。
师傅带徒弟制度的优缺点师傅带徒弟制度的最大优点是传承固定的技术、经验和知识，这使得徒弟在未来也可以通过自己的经验和实践发展更多的技能。
此外，师傅带徒弟制度还可以帮助新手快速适应新环境，缩短他们的学习曲线，帮助他们更快地进入工作状态。
缺点是师傅带徒弟制度需要受到正式的培训和课程的支持才能保证得到更好的应用和传播。
对于一些特定技能，如传统工匠技术和手工制作，需要更长时间的项目，才能实现更为成功的传承。
师傅带徒弟制度的现状随着社会的发展，师傅带徒弟制度也发生了一些变化。
尽管在某些领域，如手工业和独特技能领域，这种制度依然保持着先进性，但在现代企业中，这种制度的影响力却逐渐减弱了，也有可能引起一些其他问题。
如一些企业同时发展多个项目，需要培训多个人员，师傅带徒弟制度可能无法保证其安排的课程都是正式培训项目，于是存在一定的合规问题。
此外，一些不负责任的“师傅”或带不好的“徒弟”，也会导致这种制度出现问题。
因此，现代公司需要重新评估和发展该制度，以更好地适应市场的变化和企业需求的变化。
这意味着需要制定更加明确的培训计划、更加严格的师傅选聘标准和相应的培训证书，以确保在今后的工作中，公司的师傅带徒弟制度将得到进一步取得优化。
如何发展和管理师傅带徒弟制度因此，现代公司需要从以下方面进行开发和管理师傅带徒弟制度：师傅的选聘标准选聘标准是制定师傅带徒弟制度的重要一环，只有从领域的权威人士中选聘师傅，才能保证徒弟们在学校受到正确的引导和训练。
“老带新”管理办法为了使新进员工尽快适应公司企业文化氛围，指导新员工快速熟悉业务流程及基本技能，积极发扬老员工“传、帮、带”作用，进一步提升老员工管理水平，现特制本管理办法。
基本概况一、适用范围：华泓置业各部门及各关联公司。
二、管理概念：“老带新”即由入职满一年的老员工作为新进人员的入职引导人，对新员工试用期间的各项引导、帮扶。
三、“老带新”周期：2个月四、“老带新”内容：带精神、带技能、带素质。
即：企业文化、氛围、工作流程、技能、综合素质。
过程控制一、老员工基本条件1、工龄超过1年，认同公司企业文化，了解公司基本概况、规章制度等；2、工作积极主动、思想上进；3、工作技能、专业素质突出。
二、责任与义务1、人数界定：为了保证“老带新”质量，原则上每位老员工同一时间段只能担任一名新员工的入职引导人。
2、“老带新”制度讲求责任两级连坐，即在“老带新”过程中不管新员工犯错或奖励，老员工均负连带责任。
三、管理细则1、“老员工”分配：新员工进入公司后，由行政及人力资源部办理完善入职手续，交由用人部门负责人指定入职引导人，若本部门老员工人员不足或无法满足引导人条件时，由行政及人力资源部负责指定新员工的入职引导人。
2、“老员工”职责：老员工负责对新员工进行为期两个月的不定时指导、帮扶，帮助新员工尽快适应公司企业文化，了解必须的业务流程、技能，使其能尽快投入并开展工作。
3、质量管控：为了保证“老带新”质量，带领周期结束后，行政及人力资源部将对新员工进行考核面谈。
四、关系解除及变更（一）关系解除条件1、新老员工离职或调离公司；2、新员工试用期转正；3、新员工书面要求变更；（二）关系变更所有“老带新”关系解除、变更必须在行政及人力资源部办理备案手续。
奖惩规定1、老员工成功带领新员工完成试用转正的，奖励100元/人/次；2、因老员工失职，被新员工要求变更引导人关系的，情况属实者罚款50元/人/次。
3、其他在引导过程中发生的过失行为按照员工奖惩条例实施。
企业以老带新管理制度
新工入井上岗在4个月内不准独立上岗作业，此期间，老工人要负责从入井到出井的各种《操作规程》、《作业规程》的实践贯彻。
二、以老代新满4个月后，经连队考核合格后，新工才能独立上岗作业。
三、在此期间新老工人必须本着一带一、一帮一、你敬我帮、虚心求教、耐心教育、诚心帮助、尊师爱徒的原则。
四、以老代新花名，各连队在新工人上岗后三天内必须报安通科存档备查与考核。
五、新工人经安通科现场考核合格后，对老工人要进行适当的经济补助，否则新工人要继续执行以老代新，直至考核合格。
师傅带徒弟制度（以老带新制度）一、背景和目的随着企业的发展，师傅带徒弟制度（以老带新制度）作为一种紧要的人才培养模式，旨在通过师傅与徒弟之间的传承和学习，促进新员工的快速成长，提高整体团队的业务水平和绩效表现。
本制度的目的是为了规范师傅带徒弟的过程和要求，确保制度的落地和顺利实施。
二、适用范围本制度适用于全体员工，特别是在业务方面具备资深经验和专业知识的师傅和新入职员工。
三、定义1.师傅：指在特定领域或岗位上具备丰富经验和高水平技能的员工，负责引导和培养徒弟。
2.徒弟：指由师傅引导和培养、缺乏经验但具备潜力的新入职员工。
3.带徒周期：指徒弟在师傅引导下接受培养和学习的时间范围。
四、师傅的职责和要求1.具备高水平的业务技能和丰富的经验，能够为徒弟供应良好的引导和培养。
2.能够耐性倾听徒弟的问题和困惑，乐观解答并进行针对性的引导。
3.依照公司订立的学习计划和教学内容，结合徒弟的实际情况进行引导。
4.乐观引导徒弟参加团队项目，供应实践机会，提升其实战本领。
5.委托的任务和项目应有明确的目标和期限，确保徒弟定时完成，并对其完成情况进行评价和反馈。
6.定期与徒弟进行工作进展和学习情况的沟通，并记录相关信息以备归档。
7.提倡并示范企业文化和价值观，培养徒弟的职业道德和行为习惯。
五、徒弟的职责和要求1.自动学习和乐观接受师傅的引导，充分利用培训和学习资源提升自身本领。
2.遵守公司制度和规范，敬重师傅的工作布置和引导，乐观搭配完成委派的任务。
3.重视学习过程中的记录和总结，及时反馈问题和困惑，以便师傅进行针对性引导和解答。
4.乐观参加团队活动和项目实践，努力提升工作本领和团队协作本领。
5.对师傅供应的评价和反馈要虚心接受，努力改进本身的不足之处。
6.合理布置个人时间和工作，确保在带徒周期内定时完成学习任务。
六、管理标准1.入选师傅制度的员工应经过公司认可，并与徒弟签订带徒协议，明确双方责任和期限。
2.师傅和徒弟将每周布置至少两次工作探讨和学习沟通时间，进行工作任务的引导和培养。
以老带新上岗制度
以老带新上岗制度
1、招收的新工人，本部门正职负第一责任。
2、招收新职工的年龄为18－50周岁，小于18周岁、大于50周岁者不得接收。
3、有风湿病、皮肤病、癫痫病、精神分裂症、高血压、心脏病、耳聋、深度近视，经医疗鉴定不相宜从事井下工作的（新职工，在职职工患以上病症者），不得接收，老职工赐予辞退。
4、经矿井招收的新职工（包括老职工中间休息超过1个月者，原其它矿职工）都必需经过矿井培训及上岗前培训考试合格前方可安排上班。
5、各队新职工上岗，必需签订以老带新上岗合同，并报安全科存档，任何人不得以任何理由安排单人操作。
6、新职工使用期三个月内不合格者赐予辞退。
7、在新职工使用期三个月内，个人无违章违纪，能仔细遵守矿纪，不消失任何事故者，奖给以老带新的老职工300元。
8、在以老带新3个月内消失严峻违章违纪，给矿井带来经济损失或消失轻伤以上事故的，新职工赐予辞退，老职工处以100元罚款。
9、没有以老带新的新职工一律不准入井。
10、新职工出勤班数必需符合矿井规定。
11、特别状况者必需用书面材料报安全科审批。
公司员工以老带新实施方案
为帮助新员工快速适应新环境和快速掌握岗位技能，增进员工对企业的了解，降低新员工流失，同时激励老员工培养新人的积极性和主动性，营造和谐的工作环境和人际氛围，公司决定实行新员工“以老带新”制度。
一、新员工实习安排
1、新员工办理入职手续后，2日内由用人部门确定新员工的指导老师。
2、师徒关系期间，车间主任、工段长可以根据工作需要安排新员工从事临时性工作。
但如确因工作需要，需要改变新员工岗位，需重新指定指导老师,直至新员工转正。
3、指导内容
（1）岗位职责、产品工艺流程、设备操作规程、安全操作规程、6s 管理、设备保养、报表填写等。
（2）公司各项规章制度及要求（通知通报）；
（3）帮助新员工反映、解决生活、工作中的困难；
二、目标及考核
（一）工作目标
1、培养期内新员工不流失；
2、试用期内根据设备操作情况,基本掌握或掌握岗位操作技能、
设备保养要求、6S要求、报表填写等;
3、新员工快速融入组织，心态稳定。
（二）考核要求
1、对于试用期培养合格人员，经考核合格达到岗位培养目标，予以转正，并对指导老师给予200元奖励。
2、新员工在实习期间因指导老师原因造成流失的，给予指导老师罚款100元。
三、员工跟踪管理
1、人力资源部在新员工入职7日内进行谈心工作，了解其工作、生活中有无问题，并填写《新员工跟踪座谈表》，对有问题事宜反馈至生产部，及时解决。
2、车间主任或工段长要在新员工入职7日内进行谈心工作，并填写《新员工跟踪座谈表》，对有问题事宜反馈至生产部，及时解决。
一、制度背景为了提高新员工的工作技能和服务水平，促进员工之间的团队协作，培养具有良好职业素养的酒店服务人才，特制定本制度。
二、制度目的1. 通过老员工对新员工的传、帮、带，帮助新员工尽快熟悉工作流程，掌握服务技能，提高服务质量。
2. 促进新老员工之间的交流与合作，增强团队凝聚力。
3. 提高酒店整体服务水平，树立良好的企业形象。
三、制度内容1. 老员工选拔（1）具备良好的职业道德和服务意识，热爱酒店工作；（2）熟悉酒店业务流程，具备较强的业务能力和解决问题的能力；（3）有责任心，乐于助人，善于沟通，具有良好的团队协作精神。
2. 老员工职责（1）为新员工提供工作指导，解答新员工在工作中遇到的问题；（2）协助新员工完成工作任务，提高新员工的工作效率；（3）关注新员工的思想动态，帮助新员工解决生活上的困难；（4）对违反酒店规章制度的新员工进行劝导和纠正。
3. 新员工职责（1）认真学习老员工传授的工作技能和服务知识；（2）尊重老员工，虚心请教，积极向老员工学习；（3）遵守酒店规章制度，按时完成工作任务；（4）关心酒店发展，积极参与酒店各项活动。
4. 以老带新周期（1）以老带新周期为三个月，可根据实际情况进行调整；（2）在以老带新周期内，老员工需定期向新员工反馈工作表现，新员工需定期向老员工汇报工作进展。
5. 评价与激励（1）以老带新期间，酒店将对老员工和新员工的工作表现进行评价，作为绩效考核的依据；（2）对表现优秀的老员工和新员工给予表彰和奖励，激发员工工作积极性。
四、制度实施1. 酒店人力资源部门负责制定以老带新管理制度，并监督实施；2. 各部门负责人负责组织本部门的老员工对新员工进行传、帮、带；3. 员工对以老带新管理制度有疑问或建议，可向人力资源部门反映。
五、制度修订本制度自发布之日起实施，如需修订，由酒店人力资源部门负责，经总经理批准后予以公布。
公司老带新规范制度模板一、总则1.1 为了充分发挥公司内部人才资源的潜力，提高员工综合素质，加强团队凝聚力，促进公司持续发展，特制定本规范制度。
1.2 本规范制度适用于公司所有员工，旨在明确老员工（以下简称“老员工”）在公司人才培养、团队建设等方面的责任和义务，以及新员工（以下简称“新员工”）在公司成长、发展的权益保障。
1.3 老员工应当以身作则，树立良好的职业道德和行为规范，关心、帮助新员工，使其尽快适应公司文化、业务和工作环境。
1.4 新员工应当尊重老员工，积极学习业务知识，提高自身能力，努力融入团队，为公司发展贡献力量。
二、老员工职责2.1 传道授业解惑老员工应将自己的专业技能、业务知识和工作经验传授给新员工，使其尽快熟悉工作岗位。
2.2 业务指导老员工应定期与新员工沟通交流，了解新员工在业务方面的需求和困惑，给予及时指导和建议。
2.3 工作关怀老员工应关注新员工的工作状态，及时发现并解决新员工在工作中遇到的问题，帮助其度过试用期。
2.4 企业文化传承老员工应积极向新员工传播公司文化，使其快速融入公司，增强团队凝聚力。
2.5 定期反馈老员工应定期向上级领导反馈新员工培训、成长情况，为新员工的发展提供建议。
三、新员工权益保障3.1 平等对待新员工享有与老员工同等的合法权益，老员工不得歧视、排挤新员工。
3.2 培训机会公司为新员工提供必要的业务培训、技能提升机会，老员工应协助新员工参加培训，提高其综合素质。
3.3 晋升通道公司为新员工提供公平的晋升机会，老员工应积极为新员工提供晋升建议和帮助。
3.4 工作环境公司为新员工创造良好的工作环境，老员工有责任维护团队和谐、积极的工作氛围。
四、考核与激励4.1 老员工履行带新员工职责的情况将纳入年度绩效考核，对于表现优秀的老员工，公司将给予一定的奖励。
4.2 新员工在试用期结束后，如能在短时间内适应并胜任工作，公司将对其进行表彰，并对指导其的老员工给予奖励。
以老带新上岗制度随着人口老龄化的加剧和社会经济的发展，老年人就业的问题备受社会关注。
在这种情况下，以老带新上岗制度逐渐走进人们的视野。
什么是以老带新上岗制度？以老带新上岗制度是指企业或组织聘用老年人，指定其为新员工的辅导老师，协助新员工适应新环境，培训他们的工作技能，并搭建起新老员工沟通交流平台，以促进新员工融入并适应企业工作。
以老带新上岗制度的优点1. 提高新员工学习效率新员工在学习工作技能时，若有老员工的协助和辅导，可以快速了解公司的业务操作、文化与制度等，更快地适应新环境，减少了新员工犯错的可能性，有利于提高他们的学习效率和工作效率。
2. 促进老年人就业以老带新上岗制度可以将老年人更好地融入社会，激发其在工作岗位上的热情和动力，增加其社会交往与传承知识的机会。
并为他们提供一个低强度、轻松愉悦的工作环境，增加其生活质量。
3. 提升企业效益以老带新上岗制度有望提高企业的绩效和成果。
老员工具有丰富的工作经验和知识，并且熟悉公司的流程和文化；新员工则更加年轻有活力，对新技术和新理念更容易接受，并且对市场有较敏锐的感觉。
老员工可以为新员工提供稳定的知识储备，而新员工则可以为企业注入新的创新思路，从而提高企业的竞争力。
实施以老带新上岗制度的难点1. 与企业文化相融合在实施以老带新上岗制度时，老员工所代表的企业文化是否与新员工待遇有所冲突是一个需要重视的问题。
因此，在确立以老带新上岗制度之前，需要对企业文化有深入的了解和认知，及时进行沟通和协商，确保制度与企业目标相一致。
2. 挑选合适的老员工选择合适的老员工作为辅导老师至关重要，他们必须是有经验、责任心强的退休老人，领域经验必须丰富，且有广泛认同度和信誉度。
这样可以确保新员工得到质量优良的培训，并且不会被带偏。
3. 激发老年人工作热情许多老年人对工作容易感到厌倦，制度实施时，需要采取相应的激励措施，以激发他们对工作的热情和动力。
比如，在满足他们合理、安全的心理和物质需求的前提下，给予他们足够的尊重和荣誉，帮助他们建立自信，增强他们的工作热情和参与度。
师傅带徒弟规章制度以老带新参照师傅带徒弟规章制度以老带新是我国传统文化中的重要组成部分。
身为师傅，传习自己的技艺和道德是其职责所在，而徒弟也需要遵循师傅的指导和教诲进行学习。
为了保障师徒关系的良好发展，必须制定一套规章制度，并严格执行，以保证师徒关系的和谐和技艺的传承。
一、师傅的要求1. 具有扎实的技能和丰富的实践经验，对自己的技艺有清晰的认识和把握。
2. 热心传授技艺，传递自己的经验和教训，不藏私，不保留。
3. 维护纪律，严格要求徒弟的学习态度，对徒弟的行为进行规范和纠正。
4. 带领徒弟不仅教授技艺，而且注重德育教育，培养徒弟的正直、行动力和自律性。
二、徒弟的要求1. 认真学习，听从师傅的教导，按照师傅的指导进行训练和练习。
2. 尊重师傅，虚心向他请教，尊敬师傅，不向师傅炫耀和走神。
3. 建立和师傅之间的信任感和互动，对待师傅要真诚、谦虚、恭敬。
4. 积极主动地配合师傅的训练和练习，不弄虚作假，不随意失约。
5. 遵守制度，不要乱来乱动，不泄露师傅的技艺和隐私。
三、师傅带徒弟的规章制度1. 第一条，入门考试：徒弟要符合师傅的要求和标准，才能成为其徒弟。
新入门徒弟需要经过严格的入门考试，考核内容主要包括基础技能和学习态度。
2. 第二条，课程计划：师傅应当制定一份详细的课程计划，明确前期和后期的学习内容和安排，以及训练目标和要求。
3. 第三条，学习时间：徒弟必须严格按照师傅的安排和要求来进行学习和训练，不得提前结束或迟到早退。
如有事情，请提前向师傅请假并得到许可。
4. 第四条，训练环境：在进行技艺训练时，必须选用安全、适宜的场地和器材，要注意防范安全事故的发生。
5. 第五条，学习资源：师傅可以分享一些技艺和学习资源，如书籍、视频、参观和实地创作活动等，以便徒弟能够学以致用。
6. 第六条，升级考核：对于已经掌握了一定技艺的徒弟，可以进行升级考核，考核内容比较复杂和难度较大，鼓励徒弟享受挑战和成长的过程。
中学教师以老带新帮扶工作制度范文在中学教育中，老师是新老学生交接的桥梁，也是他们成长路上的引路人。
为了更好地促进中学教育的发展，提高学校教师的素质和水平，我校特地引入了以老带新帮扶工作制度。
这项制度旨在通过老师们的经验和指导，帮助新任教师快速适应工作环境，提高教学能力，同时也促进了老师之间的交流与合作。
以下是该制度的具体内容。
一、工作机制1. 新任教师的选派和安排新学年开始前，校方会根据各科目的需要和新老师的背景与特长，进行全面的考察和评估。
然后根据评估结果，将新任教师分配到相应的学科组，并与帮扶老师进行匹配。
2. 帮扶老师的选择和培训校方会根据老师的教学经验和教学成果，挑选出一批素质较高、经验丰富的老师作为帮扶老师。
并在新学年开始前，组织专门的培训，帮助他们了解帮扶工作的目标和具体操作方法。
3. 帮扶计划的制定和实施帮扶老师在新学期开始时，与新任教师制定帮扶计划，包括指导内容、时间安排和具体方法等。
根据学科特点和学生实际情况，制定相应的教学辅导方案，帮助新任教师熟悉教材和教学方法。
4. 帮扶老师的指导和辅导在日常工作中，帮扶老师会定期与新任教师开展沟通和交流，解答他们在教学中遇到的问题，分享自己的教学经验和教材资源。
同时，帮扶老师会定期观摩新任教师的课堂，针对教学中存在的问题给予指导和建议。
5. 帮扶成果的评估和总结在帮扶期结束时，校方会对帮扶工作进行全面的评估，主要从新任教师的教学成绩、教学质量和学生满意度等方面进行考核。
同时，还会组织一次总结会，帮扶老师和新任教师共同总结教学经验和收获，为以后的帮扶工作提供参考。
二、帮扶目标1. 帮助新任教师融入校园文化新任教师刚刚进入学校，对学校的环境和文化还不够熟悉。
帮扶老师可以通过与他们的交流和指导，帮助他们更快地适应新的工作环境，了解学校的各项规章制度，增强他们的归属感和凝聚力。
2. 提高新任教师的教学水平教学是教师的核心工作，也是评价教师能力的重要指标。
一、总则1. 目的：通过“老带新”活动，帮助新员工快速适应施工现场的工作环境，提升个人技能，确保工程质量和安全生产。
2. 适用范围：适用于本施工现场所有新入职的员工，包括但不限于技术人员、管理人员和操作人员。
3. 责任主体：由项目部指定有经验的“老员工”作为导师，负责对新员工进行培训和指导。
二、老员工选拔1. 选拔标准：- 工作经验丰富，技能熟练；- 具有良好的职业道德和团队协作精神；- 具备较强的沟通能力和表达能力。
2. 选拔程序：- 由项目部根据选拔标准，公开选拔“老员工”；- 通过内部竞聘或推荐方式产生。
三、新员工培训1. 培训内容：- 工作岗位技能培训；- 安全生产知识和操作规程；- 企业文化和规章制度；- 团队协作和沟通技巧。
2. 培训方式：- 定期组织集中培训；- 一对一现场指导；- 交流分享会。
四、考核与评价1. 考核内容：- 工作技能掌握程度；- 安全生产意识；- 团队协作表现。
2. 评价方法：- 定期考核；- 每位新员工完成培训后，由导师进行评价；- 部门负责人进行综合评价。
五、激励机制1. 奖励措施：- 对表现优秀的老员工给予表彰和奖励；- 对快速成长、表现突出的新员工给予奖励。
2. 考核结果运用：- 将考核结果作为员工晋升和评优的重要依据。
六、监督管理1. 项目部责任：- 负责组织实施“老带新”制度；- 定期检查和监督制度的执行情况。
2. 监督检查：- 公司人力资源部门负责对“老带新”制度执行情况进行监督检查； - 鼓励员工举报违反制度的行为。
七、附则1. 本实施细则由项目部负责解释。
2. 本实施细则自发布之日起实施。
通过以上实施细则，可以有效地在施工现场推行“老带新”制度，促进新员工的成长，提高整个团队的整体素质。
以老带新上岗制度以老带新上岗制度是一种旨在提高新员工适应期与工作效率的一种培训制度。
该制度将有经验和能力的老员工与新员工进行结对培训，通过老员工的指导与支持，帮助新员工快速适应工作环境，提高工作效率，加速员工的成长和发展。
本文将从以下几个方面来探讨以老带新上岗制度的优势和实施方法。
首先，以老带新上岗制度有助于新员工快速适应工作环境。
新员工刚入职时通常对公司的规章制度、工作流程以及团队文化等方面了解不足。
通过与老员工进行结对培训，新员工可以迅速地熟悉公司的运营流程、工作规范以及团队成员的工作方式，有助于他们更快地适应于工作环境，减少适应期的时间。
其次，以老带新上岗制度可以提高新员工的工作效率。
在传统的培训方式中，新员工需要花费一定的时间去学习相关的工作知识和技能。
而通过与老员工结对培训，新员工可以直接从老员工的经验和实践中获取宝贵的经验教训，从而避免一些常见的错误和困惑，提高工作效率。
再次，以老带新上岗制度有助于加速员工的成长与发展。
通过与老员工的结对培训，新员工可以学习到更多的实战经验，了解到更多的工作技巧和知识。
这些宝贵的经验和知识对于新员工来说是非常有用的，可以帮助他们更好地适应工作，提高自己的技能水平，在职场上更好地融入和发展。
实施以老带新上岗制度可以从以下几个方面进行考虑。
首先，公司应该明确制定相关的培训计划和目标，包括培训内容、培训时间、培训方法等方面的规划。
其次，公司需要选择合适的老员工担任培训岗位，这些老员工应该具备丰富的工作经验、良好的沟通能力以及培训新员工的意愿与热情。
同时，公司需要为老员工提供相关的培训和激励措施，以确保他们在培训过程中能够保持高度的积极性和工作热情。
此外，公司还需要建立良好的沟通机制，促进老员工和新员工之间的交流与互动，以便及时了解到培训的进展情况，并及时解决培训过程中的问题和困惑。
总之，以老带新上岗制度是一种有效的培训方式，可以帮助新员工更快地适应工作环境，提高工作效率，并加速员工的成长和发展。
老员工带新员工制度1
老带新制度
一、代理店长制
2、代理店长每月给予500元岗位津贴，暂按原有工资标准执行，上班时间为全天班。
每月休息4天。
3、店长负责店务管理，包括与各方协调及店内形象、员工仪容仪表等。
二、老员工带新员工管理规定
1、新员工入职后，指定一名老员工以师傅带徒弟的方式来传授知识和指导销售。
1、新员工工资标准：底薪1000元+绩效（200-500）
2、新员工入职第一个月为见习期，由老员工带新员工，无保底任务，业绩归老员工。
上班时间：上午9：00-12：00；下午2：30-7：30。
第一个月休息4天，休息时间由店长根据店内实际情况安排。
3、新员工第二个月可提出转正申请，合格后享受正常提成，保底任务为50%。
转正后独立销售，上班时间为上下午倒班。
员工也可根据自己的学习情况，申请提前转正，至少干满15个工作日以后
提出。
转正考试由店长负责，分为笔试和模拟销售。
试卷及模式销售考评记录送交公司人力资源部存档。
4、新员工入职第三个月，保底任务为正常任务的80%，正常提成。
5、新员工入职前三个月，未完成规定的任务，无提成，老员工无奖励；新员工完成保底任务的80%，奖励老员工100元，新员工完成保底任务100%以上，老员工奖励200元。
6、新员工入职三个月内，不了解公司的规章制度、因此违规违纪受到处罚，老员工一同处罚。
7、新员工入职，须自行办理健康证，否则不予上岗。
公司于下一年度报销本年度办理健康证费用。
8、新员工工齡工资从转正之日计算。
XX公司
2011年5月31日。
老带新制度
公司引入老带新制度，旨在避免员工离职或调离时信息和资源的断裂，同时加强团队意识和责任感。
这个制度规定了以下几点：
一、标准界定
老员工和新员工的标准根据进入部门的时间来衡量，进入时间早的为老员工。
二、老员工的产生办法
老员工可以通过毛遂自荐或由部门负责人指派产生。
毛遂自荐需要提交书面报告，并经过部门负责人和已带新员工的讨论决定是否合格。
如果合格，则可以带新员工；如果不合格，则需要等待一个月后再次申请。
在审批中，优先递交书面报告的员工具有优先权。
三、责任与义务
每位老员工只能带一个新员工，并要教授工作知识、经验、资源和信息等方面。
为保证质量，每月新员工需要填写《老带
新尽职度调查问卷》，部门负责人会根据反馈结果与新老员工进行综合交流，听取各员工的意见与建议。
老带新制度讲求责任两级连坐，即老员工要与新员工共同承担工作中的错误，也会与新员工一同受到表扬。
这种关系将一直有效，除非以下三种情况：老员工或新员工离职或调离本部门，被带员工升职后级别高于老员工。
四、关系的解除
老员工需要本着尽职、负责的态度，积极主动地帮助新员工成长，不得擅自更换或不管被带新员工。
但在以下情况下，可以解除老带新关系：1、老员工或新员工离职或调离本部门；
2、被带员工升职后级别高于老员工。
辅导员老带新机制是一种在组织或机构中通过资深员工（老辅导员）带领新员工（新辅导员）的制度，旨在通过经验分享、指导和辅导等方式，帮助新员工更快地适应工作环境，提升工作能力和业务水平。
以下是一份辅导员老带新机制的工作计划：一、工作目标1. 促进新辅导员快速融入工作环境，掌握工作方法和技巧。
2. 提高新辅导员的业务能力，使其能够独立承担相关工作。
3. 通过老带新活动，增进团队成员之间的沟通与合作。
4. 提升整体团队的工作效率和服务质量。
二、工作重点1. 确定老辅导员和新辅导员的配对关系，根据工作内容、专业背景等因素进行合理匹配。
2. 制定详细的辅导计划，包括辅导内容、时间安排和预期目标。
3. 开展老辅导员对新辅导员的辅导活动，包括工作技能培训、经验分享和案例分析等。
4. 定期组织交流会议，让老辅导员和新辅导员共同讨论工作中遇到的问题和解决方案。
5. 评估老带新机制的效果，根据反馈进行调整和改进。
三、工作措施1. 制定老带新政策：明确老带新的目的、意义和具体实施方式，确保团队成员对老带新机制有清晰的认识。
2. 建立辅导机制：老辅导员应定期与新辅导员进行一对一辅导，解答新辅导员在工作中遇到的问题。
3. 开展培训活动：组织老辅导员参加培训，提升其辅导能力和水平，确保能够有效地指导新辅导员。
4. 鼓励交流与合作：鼓励老辅导员和新辅导员之间的交流与合作，分享工作经验和最佳实践。
5. 评估与反馈：定期对老带新机制进行评估，收集新辅导员的反馈意见，根据实际情况进行调整和改进。
四、工作时间表1. 第1-3个月：老辅导员与新辅导员进行配对，开始进行一对一辅导。
2. 第4-6个月：开展老辅导员培训活动，提升辅导能力。
3. 第7-9个月：组织定期交流会议，促进老辅导员与新辅导员之间的合作与交流。
4. 第10-12个月：对老带新机制进行评估，根据反馈进行改进。
五、工作要求1. 老辅导员要积极承担辅导责任，分享经验和知识，帮助新辅导员成长。
以老带新上岗制度
以老带新上岗制度1、招收的新工人，本部门正职负第一责任。
2、招收新职工的年龄为18－50周岁，小于18周岁、大于50周岁者不得接收。
3、有风湿病、皮肤病、癫痫病、精神分裂症、高血压、心脏病、耳聋、深度近视，经医疗鉴定不适宜从事井下工作的（新职工，在职职工患以上病症者），不得接收，老职工给予辞退。
4、经矿井招收的新职工（包括老职工中间休息超过1个月者，原其它矿职工）都必须经过矿井培训及上岗前培训考试合格后方可安排上班。
5、各队新职工上岗，必须签订以老带新上岗合同，并报安全科存档，任何人不得以任何理由安排单人操作。
6、新职工使用期三个月内不合格者给予辞退。
7、在新职工使用期三个月内，个人无违章违纪，能认真遵守矿纪，不出现任何事故者，奖给以老带新的老职工300元。
8、在以老带新3个月内出现严重违章违纪，给矿井带来经济损失或出现轻伤以上事故的，新职工给予辞退，老职工处以100元罚款。
9、没有以老带新的新职工一律不准入井。
10、新职工出勤班数必须符合矿井规定。
11、特殊情况者必须用书面材料报安全科审批。
