四年级下册语文一课一练-第二单元习题苏教版(含答案)
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《【四年级下册语文一课一练-第二单元习题2-苏教版(含答案)】》摘要:三、根据课文内容填空,某()担()锅()谋()二、用“固”字组词,并填空,四、根据课文内容和你的积累填空《苹果里的五角星》能力检测一、给加点字选择正确的读音。
qiē qiè xiān xiǎn 1.星期天,我们去看望生病在家的王老师,王老师亲切()地和我们聊天,还叫女儿给我们端来了一盘切()好的水果。
2.中医张叔叔来到大山深处一个鲜()为人知的地方,找到了许多新鲜()的草药。
二、写出下列词语的近义词。
生疏——()显示——()清晰——()三、根据意思写出四字词语。
1.拘守旧准则,不敢稍作变动。
()2.遍布山野,形容很多。
()四、根据课文内容填空。
许多人切苹果的方法是:;小男孩切苹果的方法是:。
这给我们的启示是:。
《最佳路径》能力检测一、给加点字选择正确的解释。
(只填序号)道:①路;②方法、方向;③线条、细长的痕迹;④用言语表示(情意)。
1.我发现爸爸看书时喜欢在书上画一些横道。
()2.他讲得头头是道。
()3.让我们向奋战在抗灾一些的医务人员道一声感谢。
() 4.崎岖的小道上满是荆棘。
()二、按要求完成句子练习。
1.你在路旁的箱子里投入5法郎。
你可以摘一篮葡萄上路。
(用恰当的关联词语合并句子)2.建筑学中最微不足道的一点——路径设计却让他大伤脑筋。
(用加点词语造句)三、根据课文内容填空。
课文中,老太太“ ”的卖葡萄的方法,给了建筑大师格罗培斯很大的启发,让他产生了“ ”的路径设计策略。
最终,他设计的路径被评为。
故事启示我们,给人自由和选择的机会,其本身就是一种。
阅读蹦极黑石子白石子从前,伦敦有位商人,欠了一位放高利贷的债主一笔巨款。
那个又老又丑的债主,看上了商人美丽的女儿,便要求商人用女儿来抵债。
商人和女儿听到这个提议都十分恐慌。
狡猾伪善的高利贷债主故作仁慈,建议这件事听从上天安排。
他说,他将在空钱袋里放入一颗黑石子,一颗白石子,然后让商人女儿伸手摸出其一,()她拣中的是黑石子,她()要成为他的妻子,商人的债务也不用还了;如果她拣中的是白石子,她()可以回到父亲身边,()债务也会一笔勾销;但是,假如她拒绝探手一试,她父亲就要入狱。
5苹果里的五角星一、看拼音写词语。
qīngxīshēngshūtúànqiáoyiqiáoxúnguīdǎojǔ()()()()()gǎnchùlányāochuàngzàomèilìxiǎnwéirénzhī()()()()()二、比一比,再组词。
析()疏()拒()按()晰()蔬()矩()案()三、查字典、词典,并答题。
1.“鲜为人知”的“鲜”是的意思。
根据这个意思还可以组成下列词语:、。
2.“循规蹈矩”是的意思。
它在文中具体指的做法,而与之相反的做法是。
四、阅读课文片段,完成练习。
第一次这样切苹果的,也许是出于无意,也许是出于好奇。
使我深有感触的是,这鲜.(xiānxiǎn)为.(wéiwèi)人知的图案竟有那么大的魅力。
这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园,然后又由他传给我,现在我又传给你们大家。
是的,如果你想知道什么叫创造力,往小处说,就是换一种切苹果的方法。
1.括号里给加点字选择正确的读音,打上“√”。
2.“这鲜为人知的图案”指的是()。
“那么大的魅力”指的是()。
3.什么是创造力往大处说,就是()。
1、循规蹈矩:循,依照。
规,圆规。
蹈,踩。
矩,曲尺。
规、是定方圆的标准准则,借指行为的准则。
此成语原指遵守规矩,不敢违反。
后指据守准则,不敢稍作变动。
2、鲜为人知:鲜,少。
很少被人知道。
6最佳路径一、看拼音写词语。
qǐdíyuángǎohǎibīnguǎiwānmànshānbiànyě()()()()()kānguǎnxiázhǎisīxùcuīcùwēibùzúdào()()()()()二、照样子在括号内填上合适的词语。
例:选择(路径)攻克()设计()铺设()清理()三、按要求写词语。
苏教版四年级语文下册二单元试卷同步练习及答案班级:姓名:分数:考试时间:90分钟一、看拼音,写词语。
kuān kuòpú tao pàn wànɡchénɡ shútiān éɡǔn dònɡqiān shǒu jù shuō二、划掉加点字不正确的读音。
即.使(jíjì)坠.落(zhuìduò)茎.上(jīng jìng)大堤.(dītí)潜.水(qiǎn qián)气氛.(fēn fèn)物质.(zhǐzhì)鹅卵.石(luǎn lǎn)三、辨字组词。
级(_________)陡(_________)链(_________)辩(_________)极(_________)徙(_________)涟(_________)辫(_________)四、选词填空。
舞动舞弄1.三月的桃花水,(______)着绮丽的朝霞,向前流啊。
2.那位母亲在膝上上下(______)逗乐婴儿。
回旋盘旋3.有一千朵桃花,点点洒上了河面,有一万个小酒窝,在水中(______)。
4.长城像一条巨龙蜿蜒(______)在崇山峻岭之间。
五、按要求完成句子练习。
1. 花开得这么鲜艳,我怎么能不喜欢呢?(改为陈述句)__________________________________________2. 学校操场北边墙上满是爬山虎。
(缩句)__________________________________________3. 生物课对林巧稚有很大的兴趣。
(修改病句)___________________________________________4.当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上叫。
(改为拟人句)___________________________________________5.那时没有电灯,没有..收音机,也没有...汽车。
苏教版四年级语文下册二单元练习及答案班级:姓名:分数:考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。
(15分)dì zhèn shà shíyú bōqí guān áng shǒuyī jiùtáo xǐhuī fùjiāo guàn zhuāng jia二、比一比,再组词。
(10分)秀(________)膝(________)蔬(________)籍(________)绣(________)漆(________)疏(________)藉(________)三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)(____)缘(____)故通(____)达(____)(____)堂(____)笑(____)头(____)气顾(____)思(____)(____)整(____)鼓摇(____)晃(____)(____)(____)勃勃不可(____)(____)1.(______)指懂得道理,说话做事合情合理。
2.找出下列词语的近义词。
没精打采——(_____)捧腹大笑——(_____)3.世间许多事情是(_____)的,表现优异、工作卖力的表姐竟然(_____)地受到了领导的批评。
四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)如果……就……不但……而且……因为……所以……虽然……但是……1、()战争,()许多外国小朋友失去了自己的亲人。
2、小夜莺()勇敢,()十分机智。
3、雨来()被鬼子打得眼冒金星,()他始终没有向鬼子低头。
4、()没有和平,这个世界()不会变得美好。
五、照样子,按要求写句子。
(15分)1、我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。
(缩句)____________________2、妈妈生病了。
妈妈没有去上班。
(用关联词语合并一句话)____________________3、见到同学有难,我们一定要帮忙。
最新苏教版四年级语文下册二单元试卷同步练习及答案班级:姓名:分数:考试时间:90分钟一、看拼音,写词语。
wéi kàng yán lìfān shēn xián jiēnì shuǐjìng pèi zī rùn bēi cǎn二、用“\”画去带点字的错误读音。
浪漫.(màn màng)拥挤.(jìjǐ)绽.放(zhàn dìng)徜.徉(cháng cáng)朝晖.(hūi huì)涉.及(bùshè)三、辨字组词。
漆(_________)饼(_________)辉(_________)穗(_________)膝(_________)瓶(_________)挥(_________)惠(_________)四、选词语填空。
奔腾沸腾(1)只见水天相接的地方出现了一条白线,人群又(_____)起来了。
(2)霎时,潮头(_____)西去,可是余波还在漫天卷地地涌来。
观赏欣赏(3)妈妈站在花坛边,(_____)着盛开的牡丹。
(4)我们到音乐厅(_____)音乐。
五、按要求写句子。
1.蔡桓侯觉得奇怪,派人去问他:“扁鹊,你这次见了蔡恒侯,为什么一声不响就跑掉了?”(把句子变简短,学会长话短说)_________________________________2.是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。
(仿写设问句)_________________________________3.这座住宅真可以算是伟大的工程了。
(改为反问句)_________________________________4.《蟋蟀的住宅》的作者是法布尔写的。
(修改病句)_________________________________5.写“害怕”:妈妈一走,我把屋里的所有的灯都打开然后钻进被窝,蒙上头,大气都不敢喘。
新苏教版四年级语文(下册)二单元练习卷及答案班级:姓名:分数:考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。
(15分)dì zhèn shà shíyú bōqí guān áng shǒuyī jiùtáo xǐhuī fùjiāo guàn zhuāng jia二、比一比,再组词。
(10分)戎(_________)诸(_________)竞(_________)唯(_________)戒(_________)者(_________)竟(_________)难(_________)三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)(____)缘(____)故通(____)达(____)(____)堂(____)笑(____)头(____)气顾(____)思(____)(____)整(____)鼓摇(____)晃(____)(____)(____)勃勃不可(____)(____)1.(______)指懂得道理,说话做事合情合理。
2.找出下列词语的近义词。
没精打采——(_____)捧腹大笑——(_____)3.世间许多事情是(_____)的,表现优异、工作卖力的表姐竟然(_____)地受到了领导的批评。
四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)不但……而且……即使……也……因为……所以……①(________)碰到了最大的困难,我们(_________)要想办法克服。
②(__________)今天下雨,(___________)运动会延期举行。
③一个人如果总是用自己的长处比别人的短处,那么他(__________)会停止前进,(_________)会形单影只,十分寂寞。
五、照样子,按要求写句子。
(15分)(1)钱塘江大潮,难道不是大自然送给人类的伟大杰作吗?(改成陈述句)___________________________________________(2)放假了,怀着愉快的心情去徒步旅行。
苏教版小学四年级下册语文第二单元同步练习四年级下册语文第二单元同步练习一、看拼音写词语。
jun qiao yōng zhǒng ning shen chen xīguāng hua chi re ǒu ěr bō guāng lin lin二、选择正确的读音,把它写在括号里。
xiān xiǎn新鲜鲜为人知鲜见鲜明zhe zhao zhuo着凉看着身着制服睡着了三、选词填空。
徐徐慢慢1.随着一声汽笛响,火车地开动了。
2.在妈妈的怀抱中,我进入了梦乡。
3.伴随着观众热烈的掌声,舞台上的幕布落下。
必须必需1.外出旅游时,我们要带一些生活品。
2.我们遵守学校的各项规章制度。
四、照样子改写句子。
例:护卫队战土们在天安门广场升旗、站岗。
(在天安门广场,护卫队战士们升旗、站岗。
)1.小朋友们在公园的草坪上做游戏。
2.营业员阿姨在商店里热情地招待每一位顾客。
3.毛主席在行军路上答应了两个贫苦农民的孩子要当红军的要求。
五、改正下面搭配不当的句子。
1.天空中飞翔着白色的海鸥和云朵。
2.我家的客厅里挂着一幅优美的山水画和一对洁白的花瓶。
六、按课文内容填空。
1.有几对燕子了,在电线上。
的天空,几细线连于电杆之间,线上着几个小黑点,那就是燕子。
这多么像正待的啊!2.随着一声“敬礼”的口令,护卫队员行,少先队员行,群众行,鲜艳的五星红旗在万人瞩目中与太阳一同升起。
3.两个黄鹂鸣翠柳,。
,门泊东吴万里船。
这首诗是朝写的,描写了季的景色。
诗中表示颜色的词是、、、,表示黄鹂动作的词是,表示白鹭动作的词是,表示时间很长的词是,表示路程很远的词是。
4.写出一首描写春天的古诗。
七、读课文片断,完成作业。
1.一位诗人这样国旗卫士:“战士的像纪念碑一样高大,战土的心灵像汉白玉一样,战士的像广场一样!”(1)按课文内容在括号里填上合适的词。
(2)诗人用来比喻国旗卫士;用来比喻国旗卫士;用来比喻国旗卫士。
2.阳春三月,下过几阵的细雨。
微风着千万条才开的柔柳。
苏教版四下语文第二单元综合一课一练一、看拼音,写词语。
(12分)gǎn chù()lán yāo()tǎn kè()shū hu ()xuǎn zé()xiá zhǎi()cǎo gǎo()chāo yuè()píng jūn()xīn shì()yīn xún shǒu jiù()二、给加点字选择正确的读音,用“√”画出来。
(4分)某天(mǒu mǒ) 节省(shěn shěng)相斥(chì chè) 车辆(liǎng liàng)三、比一比,再组词。
(6分)坦()匀()催()胆()均()摧()四、将下列词语补充完整。
(6分)浅()辄止不()了了天道()勤机()人亡循规()矩无所不()五、根据意思,写出相应的成语。
(4分)1. 比喻印象不深刻,好像水面的光和掠过的影子一样,一晃就消逝了。
()2. 形容事情很容易做。
()3. 追寻根底。
泛指弄清一件事情的来龙去脉。
()()4. 把奉子整个儿吞下去。
比喻读书等不加分析地笼统接受。
()六、认真阅读下面的一段对话,然后加上合适的标点。
(5分)有个水手走过来说富兰克林先生您在欣赏海景吗欣赏海景不富兰克林随后又解释说也算是欣赏海景吧怎么也算呢水手奇怪了啊我在思考海湾暖流对陆地气候的影响富兰克林把手搭在水手的肩上说你能协助我测量一下海流的速度和温度吗愿意效劳水手高兴地答应了七、排列句子,在括号里填写序号。
(5分)()他吓得躲在深宫里,好几天都不敢上殿。
()老鼠见皇帝和文武百官都怕它,胆子越来越大,甚至把皇帝穿的龙袍也咬破了。
()听说宫里出了妖怪,皇帝吓得连金銮殿都不敢上了,满朝文武也都吓坏了。
()一天,金銮殿上忽然出现了一只老鼠,愚蠢的皇帝从来没有见过老鼠,以为是个妖怪。
()这样一来,弄得大家更加惊慌起来。
八、按课文内容填空。
(11分)1. 我们通常切苹果都是从切到,而小男孩却是切下去,结果在苹果里发现了。
新苏教版四年级语文下册二单元练习及答案班级:姓名:分数:考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。
(15分)qīng tíng shuài lǐng wèi jièyān mòsuì dào zī tài jiàn kāng mǐn jié二、比一比,再组词。
(10分)据(______)忧(______)慎(______)震(______)提(______)剧(______)犹(______)填(______)振(______)堤(______)三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)胆(_____)心惊___________青翠(______)滴______________三(_____)茅庐___________惊涛(______)浪______________本学期,我还学习了许多成语,有的出自《三顾茅庐》________、________,有的出自《黄河的主人》来形容黄河的_______、_______,还有的形容樟树的________、_________四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)虽然……但是……如果……就……因为……所以……既……又……(1)音乐(______)能给人美的享受,(______)能陶醉冶人的情操。
(2)(______)生命短暂,(______)我们却可以让有限的生命展现出无限的价值。
(3)这件事(______)值得做,(______)应该全神贯注。
(4)(______)生活不可能一帆风顺,(______)做人一定要学会勇敢面对。
五、照样子,按要求写句子。
(15分)1.父亲说:“我简直羞愧死了!”(改为转述句)______________________________________2.他俩不得不回到了家乡。
(给句子换一种说法,不改变原意)______________________________________3.我看着这只一动不动躺在网袋里的小松鼠。
新苏教版四年级语文(下册)二单元练习及答案班级:姓名:分数:考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。
(15分)tínɡ dùn dǔ zhùyóu rúshān bēnɡ dì lièshuǐ dào yuè jìn shú xīzhèn dònɡshènɡ yú二、比一比,再组词。
(10分)潮(______)坑(______)犹(______)沸(______)卵(______)朝(______)抗(______)忧(______)拂(______)柳(______)三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)(_____)(_____)善目②(______)(_____)皓齿③(______)(_____)凛凛④相貌(_____)(______)⑤(____)(____)玉立⑥(____)(______)童颜描写老人的词语有:______;描写年轻男子的词语有:_______;描写年轻女子的词语有:_______。
四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)宁可……也不……虽然……但是……不是……就是……不但……而且……如果……就……1. 邱少云(______)牺牲自己,(______)暴露潜伏部队。
2.(______)我做了充分准备,这次试验(______)没有成功。
3.他(______)学习和品德都很好,(______)身体也很好。
4.四合院的房子与房子之间,(______)相互连接,(______)各自分开,有分有合。
5.(______)水再上涨,江堤(______)有危险。
五、照样子,按要求写句子。
(15分)中国人民举办奥运会的愿望终于实现了。
(缩句)____________________________________2.语文对我很感兴趣。
苏教版四年级语文下册二单元练习题及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟一、读拼音,写词语。
(15分)wéi yī(_____)xí fu(_____)yān mò(_____)gān hàn(_____)dǎn zi(_____)jiān yìng(_____)jìng zǒu(_____)tú bù(_____)二、比一比,再组词。
(10分)启()毯()秩()董()居()谈()铁()重()三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)①(_____)(_____)达理②(_____)(_____)叹气③(_____)连不(_____)④(_____)头(_____)气春雨(______)地下了三天。
2.我数学没有考好,(_____)地回到家里,妈妈看了我的卷子(____),直皱眉头。
3.她是一个(_____)的好老师。
四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)A因为…所以…B既…又…C只要…就…D虽然…但是…(1)李老师()会拉小提琴, ()会吹笛子。
(2)()多读多写, 语文水平()可提高。
(3)()志文的腿摔坏了, ()需要用拐杖来走路。
(4)老爷爷( )离去了,( )这段快乐的歌还在。
五、照样子,按要求写句子。
(15分)我的心里很害怕,悄悄地走过去,生怕鹅看见了会追过来。
(改为比喻句)_____________________________________2.梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家。
(改为反问句)_____________________________________3.在海上,每晚我都会看闪闪烁烁的繁星。
(改为拟人句)__________________________________4.您如同溪流,没有江河奔腾的浪花,也没有大海壮阔的波澜,但山石间的那点叮咚,是您欢快的旋律。
(仿写句子)您如同______,没有太阳_________,也没有月亮_________,但夜空中的那点光亮,是您___________。
苏教版四年级下册语文二单元试卷同步练习及答案班级:姓名:分数:考试时间:90分钟一、看拼音写词语。
gān hàn tú dìrēng diào qiú ráo piàn qiánguàn gài guǎn lǐrén yān xīn niáng yíng jiē二、用“√”画出加点字的正确读音。
负荷.(hèhé)努.力(lǔnǔ)紫.色(zǐzhǐ)杜鹃.(jüān juān)肩.膀(jān jiān)额.头(éné)三、形近字组词。
梅(_________)麦(_________)唯(_________)蛱(_________)海(_________)青(_________)惟(_________)峡(_________)四、选词填空坚信相信迷信1、只有不(_______)权威,(________)自己,才能做出正确判断。
躲藏躲闪2、迎面飞来一个大雪球,只见他迅速地向左一跳就(______)开了。
美丽壮丽3、我们伟大的祖国山河如此(_________)。
五、按要求写句子。
1.我和阿妈在洒满月光的小路上走着。
(缩句)______________________________________________2.钱塘江大潮被人们称为天下奇观。
(改为“把”字句)_____________________________________________3.远处,几座小山在云雾中若隐若现看不清楚。
(修改病句)_____________________________________________4.浪潮越来越近,犹如..千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。
(用加点的词写句子)_______________________________________________六、把词语补充完整,然后按要求填空。
苏教版小学四年级语文下册第二单元同步练习及答案一、用“√”选出加点字正确的读音。
清晰(xīxīn)暴躁(zào cāo)鲸鱼(jīn jīng)嫁祸(huòhò)横竖(hén héng)选择(zézhé)二、读拼音,写词语。
shēng shūguīju jūn yún tǎn bái()()()( ) kuān zhǎi wén gǎo guǎi wān jiào xùn( ) ()()()三、选同音字组词。
【采踩彩】()色()摘()踏【循询寻】()找咨()遵()【催摧崔】()毁姓()()促四、把下列词语补充完整。
()()人知()山()野()()易举()()吞枣寻()问()浅()辄()1.以上词语中,和构成一组近义词。
2.每个名人的背后都有几个的故事。
五、选择恰当的关联词语填空。
之所以……是因为……虽然……但是……因为……所以……1.()农民向过往的车辆吆喝,()很少有人停下来。
2.()小明品德优秀,()他被大家评为“优秀队长”。
3.老师()生气,()你一而再,再而三地犯同样的错误。
六、句子乐园。
1. 邻居家的小男孩是我家的常客。
(缩句)2. 草地被人们踩出许多小道。
(改成“把”字句)3. 认真研究了鸟类飞行的原理,终于在1903年发明了飞机。
(修改病句)七、课文内容我知道。
1.《苹果里的五角星》一课揭示了的道理。
2.《最佳路径》描写的是建筑大师格罗培斯为的故事。
3.《人类的“老师”》一课介绍了、、等方面向生物学习的几个典型事例。
八、口语交际。
你熟悉你的朋友,或者同学吗?他们有什么值得你学习的地方?介绍一个你的朋友或同学让我们认识吧!说出他值得你学习的地方。
九、阅读天地。
(一)课内阅读。
当他们的车子拐入一个小山谷时,发现那儿停着许多车辆。
原来这儿是一个无人看管的葡萄园,你只要在路旁的箱子里投入5法郎就可以摘一篮葡萄上路。
快乐大练兵(二)时间:90分钟满分:100分班级: _ 姓名: _ 得分:一、基础乐园(43分)1.读拼音,写词语。
(12分)xuǎn zéshēng shūpòsuìjiào xùn xún guīdǎo jǔ()()()()()2.用“√”画出加点字的正确读音。
(4分)(1)这样切.(qiēqiè)苹果后,出现的图案是鲜.(xiān xiǎn)为人知的。
(2)薄.(bóbáo)薄的鸡蛋壳能够把受到的压力均匀地分散.(sàn sǎn)到蛋壳的各个部分。
3.给加点字选择正确的解释,将序号填写在后面的括号里。
(3分)(1)鲜.为人知 A.新鲜 B.鲜美 C.鲜明 D.少()(2)漫.山遍野 A.水满外溢 B.到处都是 C.不受约束 D.广阔()(3)微.不足道 A.细小、轻微 B.计量单位 C.精深奥妙 D.衰落()4.选词填空。
(3分)严格严厉严肃(1)小林犯了错误,老师对他进行了()的批评。
(2)只有()训练,我们才能练好基本功。
(3)清明节扫墓时,同学们的脸上十分()。
5.将下列词语补充完整。
(6分)张()李()()()吞枣寻()问()()尝()止()光()影天道()()6按要求完成句子练习。
(6分)(1)薄薄的鸡蛋壳之所以...它能够把受到的压力...能承受这么大的压力,是因为均匀地分散到蛋壳的各个部分(用加点词语造句)(2)汽车在法国南部的乡间公路上奔驰。
(缩句)7.根据课文内容填空。
(9分)(1)《苹果里的五角星》使我们受到启迪——创造力来源于。
(2)格罗培斯用、的方法,使迪斯尼乐园的路径设计被评为世界最佳设计。
我们从中可以看出,格罗培斯是一个的人。
(3)《人类的“老师”》一文中,“老师”就是。
人类从身上得到启示,发明了飞机;从身上得到启示,发明了新式飞机;从身上得到启示,改进了船体设计,大大提高了轮船航行的速度;模仿贝壳制造了等。
《燕子》能力检测
一、按要求完成句子练习。
1.柔柳展开嫩叶。
(扩写句子)
2.电线杆之间连着的几痕细线,多么像五线谱哇。
(仿写比喻句)
二、根据课文内容完成练习。
1.请你用一个四字词语形容小燕子的外形特点。
2.作者在描写小燕子的外形特点时,是按什么顺序来写的?
《古诗两首》能力检测
2.“云淡风轻近午天,傍花随柳过前川”这两句诗描绘了哪些景物?
(参考答案见下期)
三版1380
快乐大练兵(一)
时间:90分钟满分:100分班级: _ 姓名: _ 得分: _
一、基础乐园(46分)
1.读拼音,写词语。
(10分)
yǎng wàng hén jì zhòu wén xiǎo xīn yìyì
()()()()
2.填入下列句子横线处的词语,正确的一项是()。
(2分)
(1)春天来了,天气_______变暖,冰雪开始融化,树枝上也
绽开了嫩芽。
(2)我和同行的人谈起这件事,大家的_______并不十分强烈。
(3)这篇文章段落之间_______自然,前后相互呼应,结构十
分严谨。
A.逐步反映过度
B.逐渐反应过渡
C.逐步反应过渡
D.逐渐反映过度
3.判断,下列句子是比喻的画“√”,不是的画“×”。
(8分)
(1)平静的湖面犹如一面硕大的镜子。
()
(2)竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁,立即兴冲冲地快步走到前院。
()(3)一棵树就是一座绿色工厂,片片枝叶都是快乐的音符。
()
(4)青的草,绿的芽,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。
()
4.按要求完成句子练习。
(12分)
(1)春风吹绿了柳梢,吹青了小草,吹皱了河水,吹鼓了杏树的花苞。
(仿写排比句)
(2)爸爸对我说:“我要加班,晚点回家。
”(改为转述句)
(3)竺爷爷走回书房,打开笔记本,庄重地记下了这个日子:清明节。
(修改病句)
5.根据课文内容填空。
(14分)
(1)《走,我们去植树》一课描绘了,告诉我们。
(2)《第一朵杏花》一课是关于我国著名科学家的一个小故事,通过讲述他,赞扬了他的科学态度。
(3)《江南春》中怀古的诗句是:“,”。
二、能说会道(7分)
6.“爆竹声中一岁除”,人们总会通过燃放烟花爆竹来庆祝新一年的到来。
你对新年放烟花爆竹有何看法呢?
三、阅读空间(17分)
春之图
热爱生活的人,对待春天就像珍惜自己的生命般真挚而执着。
一丝毫不起眼的绿,一抹微不足道的青,都会使他眸子闪亮,盈满青春的光彩;心潮生辉,荡漾幸福的涟漪。
春天对于热爱它的人,无时无刻不在散发着股股神奇的魔力和生命力。
春在田野,松软的泥土散发着清新湿润的气息,冬憩后醒来的麦苗儿精神焕发,展现出一派蓬勃盎然的生机;渠水欢唱,如母爱的乳汁,与土地和麦苗的血液水乳交融。
春在河畔,碧波清荡,鱼虾畅游,蛙鼓抑扬弄喉嗓,柳丝婆娑舞倩影,阳光水波交相辉映,洒落捧捧金和银。
春在天空,燕语呢喃,蝴蝶翩跹,风筝高飞,浓浓春意弥漫洁白的云朵间,甜脆笑声穿梭浩淼九天。
春在果园,红杏流火,桃花漫霞,梨树飞雪,蜂蝶追逐喧嚷,酝酿生活的甘甜和芬芳……
春天是一缕轻轻吟唱的和风,一捧温暖明亮的阳光;春天是声声婉转清脆的鸟语,片片馥郁醉人的花香;春天是青春草尖上的一颗露珠,红红花朵上的一抹彩霞;春天是种子破土而出时拱动的力,树木拔节时喧响的节奏;春天是我们用汗水、勤劳和智慧栽种的一茬茬的希望、梦幻和理想。
热爱春天,播种春天,采撷春天吧!让春天常驻我们身边,永驻我们心灵深处的爱心家园……(摘自“豆丁网”,有删改。
)
7.第2自然段中,作者描绘了哪几幅春之图?(4分)
8.从内容上看,第2自然段话与第1自然段中的哪句话相照应?(3分)
9.本文在描写春天时运用了多种修辞手法,试写出两样并举例。
(6分)
(1)(),例:
(2)(),例:
10.短文抒发了作者怎样的思想感情?(4分)
四、习作天地(30分)
11.春天来了,春风吹遍千家万户,请你找一找,春天在你家里留下的足迹,并以“春天到我家”为题,写一篇400字左右的习作。
(参考答案见下期)
第22期参考答案
《燕子》能力检测
一、1.千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。
2.成熟的葡萄挂在绿叶下,多么像一串串紫色的风铃啊。
二、1.示例:活泼可爱 2.作者在描写小燕子的外形特点时,按从整体到部分,从前部到后部的顺序来写的,先整体写羽毛,再写前部的翅膀,然后写后部的尾巴。
《古诗两首》能力检测
一、1.靠山的城墙,这里指外城。
酒店门前悬挂的布招牌。
2.亭台楼阁,这里指高大的佛寺建筑。
二、1.这两句诗为我们展现了一幅生机勃勃、春色无边的画面 2.云、风、花、柳、日光、河水。
快乐大练兵(一)
一、基础乐园
1.仰望痕迹皱纹小心翼翼
2.B
3.(1)√(2)×(3)√(4)×
4.(1)秋风吹红了枫叶,吹熟了稻子,吹黄了小草,吹开了菊花。
(2)爸爸对我说,他要加班,晚点回家。
(3)竺爷爷走回书房,打开笔记本,郑重地记下了这个日子:清明节。
5.(1)少先队员积极参加植树活动的情景植树造林的重要性(2)竺可桢研究物候学一丝不苟(3)南朝四百八十寺多少楼台烟雨中
二、能说会道
6.示例:新年放烟花是中国几千年来的传统庆祝方式,能够增添节日的喜庆气氛;但是烟花严重污染空气,尤其是劣质烟花,产生的大量烟尘和二氧化碳,对臭氧层造成极大的破坏,燃放不当甚至可能危及人的生命安全,所以我们要杜绝燃放劣质烟花。
三、阅读空间
7. 田野春之图、河畔春之图、天空春之图、果园春之图。
8.春天对于热爱它的人,无时无刻不在散发着股股神奇的魔力和生命力。
9.(1)排比热爱春天,播种春天,采撷春天吧!(2)比喻春天是一缕轻轻吟唱的和风,一捧温暖明亮的阳光。
10.短文抒发了作者喜爱春天、热爱春天、赞美春天的思想
感情。
四、习作天地
11.略。