全国电子专业人才大赛●单片机设计与开发大赛规则(2014版)

2014年“电协杯”电子设计题目及评分标准1.智能小车设计一、任务设计并制作一个智能小车。

二、技术要求：1．基本要求1)小车可以自动寻迹：在设计好的线路（黑线，宽1.5cm）上向前或向后跑，转弯等。

2)键盘控制小车的启动、停止。

3)拍手的声音可以启动、停止小车运动。

2．发挥要求（提示：可以按照要求，也可以适当自由发挥）1)线路两端有挡板，当小车向一个方向运行到挡板位置停止，然后向反方向继续运行至挡板位置，如此重复。

2)小车运动速度要控制在0.1m/S以上。

3)实现遥控控制小车的全方位转动。

三、评分方法：2.LED显示棒一、任务设计并制作一个依靠摇动能显示字符、图形的LED显示棒。

二、要求1.基本要求（1）设计一个基于LED的显示棒，LED灯必须线状排列，至少使用16只。

（2）摇动时形成的亮灯扇形区域能够让人分辨出“2014”。

（3）摇动时形成的亮灯扇形区域能够让人分辨出“电子院”。

2.发挥部分（提示：可以按照要求，也可以适当自由发挥）（1）旋转显示“无线电爱好者协会”。

（2）旋转显示实时时间，例如“2014年4月12日08:00”。

（3）时间可以采用遥控方式调整。

（4）其它特色与创新。

三、评分标准3.实时温度控制系统设计一、任务设计并制作实时温度监控系统。

二、要求1.基本要求（1）可以实现监控实时环境温度，并显示。

（2）可以设置温度的上下限。

（3）温度越界后可以声光报警。

2.发挥部分（提示：可以按照要求，也可以适当自由发挥）（1）实现多点温度的采集，并显示。

（2）温度采用语音方式播报。

（3）其它特色与创新。

4.万年历设计一、任务设计并制作一个万年历。

二、要求1.基本要求（1）要求采用12864LCD或其他可显示汉字的LCD进行显示。

（2）可以显示日期、时间和温度。

（3）时间可以调整。

2.发挥部分（提示：可以按照要求，也可以适当自由发挥）（1）时间掉电后不丢失。

（2）可以显示中国传统节日。

（3）其它特色与创新。

2012年第四届全国电子专业人才设计与技能大赛
单片机设计与开发项目竞赛规则（大学组）
消其报名资格；竞赛过程中发现问题，则取消其竞赛资格；竞赛后发现问题，则取消其竞赛
成绩，收回获奖证书及奖金、奖品等，并在大赛官网上公示。

2. 参赛选手应遵守竞赛规则，遵守赛场纪律，服从大赛组委会的指挥和安排，爱护竞赛场
地的设备和器材。

3. 在竞赛过程中，要严格按照安全规程进行操作，防止触电和损坏仪器、设备的事故发
生。

竞赛硬件平台：
1. CT107D单片机综合训练平台，选手可在大赛首页“竞赛组织”栏目中查看CT107D产品说
明和下载电路原理图。

注：
开发语言可选择C语言或汇编语言。

全国电子设计大赛培训讲义一、大赛概述全国电子设计大赛是由全国工程硕士教育指导委员会主办的一项以培养创新精神和工程实践能力为目标的赛事。

该赛事旨在鼓励和促进电子设计和工程实践的发展，为参赛选手提供锻炼的机会，推动电子设计领域的创新与应用。

二、参赛要求1.参赛队伍：每个参赛队伍由3-5名本科生组成，其中必须包含至少1名大三及以下学生。

2.参赛项目：每个参赛队伍可以提交一个电子设计项目，需符合电子设计大赛的赛题要求。

3.参赛材料：参赛队伍需提交设计方案、设计报告等材料，详细要求请参阅比赛官网或官方指南。

三、赛题选择参赛队伍需从指定赛题中选择一个进行电子设计和实践。

赛题包括但不限于以下领域：1.物联网应用：设计与实现智能家居、智能健康监测等物联网应用系统。

2.机器人控制：设计与实现具有特定功能的机器人控制系统。

3.信号处理与嵌入式系统：设计与实现特定应用的信号处理与嵌入式系统。

4.电力电子与电机控制：设计与实现电力电子与电机控制系统。

四、设计流程1.需求分析：明确设计项目的需求和目标，了解相关技术和知识，为后续工作做好准备。

2.方案设计：根据需求分析，制定设计方案，包括系统架构、硬件设计、软件设计等内容。

3.系统实现：按照设计方案，逐步实现电子设计项目，包括电路设计、PCB布局、程序编写等。

4.测试与优化：对实现的电子设计项目进行测试，从硬件和软件两方面进行优化和调试，确保项目的性能和稳定性。

5.报告撰写：根据参赛要求，撰写设计报告，包括项目背景、需求分析、设计流程、实现方案、测试结果等内容。

五、技术建议1.团队协作：参赛队伍成员之间要相互合作，密切沟通，共同制定设计方案和实现项目。

2.时间管理：制定合理的进度安排，合理分配时间，确保项目能够按时完成。

3.创新思维：鼓励参赛队伍在设计中灵活运用创新思维，提出独特的解决方案。

4.实践能力：注重实际操作和实践能力的培养，将理论知识与实际应用相结合。

5.资源利用：充分利用实验室等各类资源，选择适合的硬件和软件工具进行设计和实现。

2014年中国技能大赛省选拔赛电子技术项目技术文件2014年中国技能大赛省选拔赛组委会2014年5月2014年第43届世界技能大赛电子技术项目省选拔赛技术指导方案（草案）1．电子技术项目技术描述1.1竞赛能力要求本项目要求选手具有电子产品设计、焊接、组装、调试的操作技能。

选手能够按照国家相关电气标准，能利用相关的软件（如Protel DXP2004)绘制电路原理图和PCB图，并根据PCB图制作电路板，从赛场提供的电子元器件选出匹配的元件，完成电气线路的安装、焊接、调试以及利用系统的编程软件进行程序的编写与调试。

并能完成电气设备的检查与维护。

1.2竞赛容要求技能操作竞赛以操作技能为主，操作规及安全文明生产在技能操作竞赛过程中进行考查，不再单独命题。

技能操作试题围与容见表11.3 选手需要掌握的知识选手必须具备相应理论知识，各地可根据具体条件进行安排。

1.3.1 基础知识机械、电气识图知识。

电路基础知识：电路的基本概念和基本定律、交直流电路分析。

计算机基础知识：计算机基础。

1.3.2 专业知识（1）电子电路知识：模拟电子电路：基本放大电路、负反馈放大电路、集成运算放大电路、稳压电源电路、晶闸管及整流电路、信号的产生与整形电路、功率放大电路。

数字逻辑电路：集成门电路、触发器、组合逻辑电路、时序逻辑电路、脉冲信号的产生与整形电路、A/D与D/A转换器、数字显示电路。

（2）电子测量知识：电压、电流、频率、功率等电量的测量、常用传感器的使用、误差分析。

（3）单片机知识：开关量控制系统、汇编基本指令。

（4）电子设备基础知识。

（5）安全用电知识。

（6）法律法规知识。

1.3.3 试题比重基础知识占试卷总分的30%；专业知识占试卷总分的70%。

1.3.4 试题类型采用客观题的形式命题。

（参赛选手在计算机上采用无纸化考试）1.3.5 竞赛时间竞赛时间为90分钟。

1.3.6 主要参考资料（1）《维修电工技能训练》，王建主编，2007年7月第4版，中国劳动社会保障。

2014年全国职业院校技能大赛“工程测量”赛项规程一、赛项名称赛项编号：Z-019赛项名称：工程测量英语翻译：Engineering surveying赛项组别：中职组赛项归属产业：建筑业二、竞赛目的通过本次竞赛,检阅参赛选手的工程测量基本理论知识、技术应用水平和仪器操作能力；展示近年来我国中等职业学校建筑工程技术专业的教学改革成就、参赛学生的组织管理、团队协作能力和效率、安全意识等方面的职业素养；引导中等职业学校关注行业发展趋势及新技术的应用，促进建筑工程技术专业教学案例及相关教学资源的积累，推动课程改革与建设，加快工学结合人才培养模式改革和创新的步伐,培养可持续发展的满足企业需要的建设类高技能人才。

三、竞赛内容与时间(一)竞赛内容1.理论知识考试理论知识考试试卷命题以建筑工程技术专业人才培养要求为基础，结合《工程测量员国家职业标准》中级技能的知识要求和生产岗位需要，适当增加新知识、新技术、新技能等相关内容。

考试范围详见附件1：2014工程测量项目理论考试大纲。

2.技能操作考核技能操作考核包括两个项目：四等水准测量和三级导线测量。

技能操作将根据观测、记录、数据处理等操作规范性、协调性、完成速度、外业观测和计算成果精度质量等给予评分。

（二）竞赛时间1.理论考试规定用时60分钟。

2.四等水准测量、计算规定用时为50分钟。

3.三级导线测量、计算规定用时为50分钟。

四、竞赛方式本次竞赛以团队方式进行，参赛选手必须是中职学校2014年度在籍学生，男女不限。

每个省(自治区、直辖市)可选派2支代表队参赛,每队由4名选手组成,可配备1-2名测量指导教师。

理论考试采取书面闭卷形式，由参赛选手在规定时间内完成答题任务。

技能操作考核由参赛选手按要求现场完成水准仪和全站仪的实际操作、记录、计算。

注：不邀请境外代表队。

五、竞赛试题理论考核部分，组建不少于10套试题库，比赛时由裁判随机抽取。

技能考核公开试题为：四等水准测量和三级导线测量。