四年级语文下册 第四单元 15 一个中国孩子的呼声同步练习 新人教版

新人教部编版四年级语文下册四年级语文下册一个中国孩子的呼声课文同步练习习题（含答案解析）一、看拼音，写词语。

zhuóyuèjiànkānɡkǎixuánshǒuwànzuìè（）（）（）（）（）Mímànjīnɡjìāyíxīshēnɡchánɡzhēnɡ（）（）（）（）（）二、多音字组词。

ɡěi（）xū（）xiān（）dīnɡ（）给吁鲜钉jǐ（）yù（）xiǎn（）dìnɡ（）三、比一比，再组词。

桌（）联（）腕（）秘（）掉（）连（）蜿（）蜜（）卓（）帘（）宛（）密（）四、在括号里填上合适的词语执行（）（）的目光（）的鲜花给予（）（）的生命（）的贡献制止（）（）的战士（）的家园五、词语连线。

高度的目光维持家电热烈反对巨大的评价维护秩序强烈鼓掌深情的悲痛维修和平壮烈牺牲六、选词填空。

维护爱护保护1、雷利的爸爸倒在了（）世界和平的圣坛上。

2、当你的权利受到侵犯时，你要用法律武器（）自己。

3、我们要学会关心父母，（）家人。

呼声呼唤呼吁4、爸爸的嘴张着，仿佛在（）着什么。

5、这就是一个中国孩子的（）。

6、他（）的是“和平！和平！和平！”7、我代表我的家庭，代表所有的中国孩子，通过您向整个国际社会（）：“救救孩子们，要和平不要战争！”七、填上恰当的关联词语。

1、我们（）没有见过面，我和妈妈（）接到过您的问候。

2、我要向爸爸献上一束最美的鲜花，（）他是保卫世界和平的光荣战士。

3、爸爸（）是维护中国和平的战士，（）是维护世界和平的战士。

4、（）战争给人们带来了无穷的灾难，（）全世界人民都反对战争。

八、阅读理解。

（一）现在这顶蓝盔回来了，但它是钉在爸爸的灵柩上回来的。

我们如约捧着鲜花，接到的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体。

鲜血染红了他的征衣，腕上的手表浸满了凝固的血。

爸爸的嘴张着，仿佛在呼唤着什么。

人教新课标版语文四下第15课一个中国孩子的呼声练习卷（解析版）姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1 . 看拼音写词语。

zhuó yu è k ăi xu án x ī sh ēng zu ì è（ ） （ ） （ ） （ ） jiàn k āng ā y í g òng xi àn w ēi xi é（ ） （ ） （ ） （ ）2 . 组词。

牲（ ） 征（ ） 济（ ） 胜（ ） 证（ ） 挤（ ） 驻（ ） 健（ ） 贡（ ） 柱（ ） 键（ ） 员（ ）3 . 解释下列词语。

1.卓越：___________________________________________________________________________2.凯旋：___________________________________________________________________________3.呼吁：___________________________________________________________________________4 . 写出下列词语的近义词。

维护——（ ） 呼吁——（ ） 凯旋——（ ） 永驻——（ ）5 . 写出下列词语的反义词。

威胁——（ ） 卓越——（ ） 光荣——（ ）6 . 给下列多音字，注音并组词。

吁：_______（ ）_______（） 恶：_______（ ）_______（ ） 血：_______（ ）_______（ ）7 . 选词填空。

维护 爱护 保护1.雷利的爸爸倒在了（ ）世界和平的圣坛上。

2.当你的权利受到侵犯时，你要用法律武器（）自己。

3.我们要学会关心父母，（）家人。

精品"正版〞资料系列,由本公司独创 .旨在将"人教版〞、〞苏教版"、〞北师大版"、〞华师大版"等涵盖几乎所有版本的教材教案、课件、导学案及同步练习和检测题分享给需要的朋友 .本资源创作于2021年8月,是当前最|新版本的教材资源 .包含本课对应内容,是您备课、上课、课后练习以及寒暑假预习的最|正确选择 .15课一个中国孩子的呼声一、看拼音写词语 .xī shēng sù zhì kǎi xuán gòng xàin( )( ) ( )( )zhuó yuè chén jìn fùɡài zuìè( )( ) ( ) ( ) 二、词语巧搭配 .执行 ( ) ( )的目光 ( )的鲜花给予 ( ) ( )的生命 ( )的奉献制止 ( ) ( )的战士 ( )的家园三、课内语段阅读 .敬爱的加利先生 ,在此 ,我代表我的家庭 ,代表所有的中国孩子 ,通过您向整个国际社会呼吁． ( )： "救救孩子们 ,要和平不要战争 !〞为了母亲不再失去儿子 ,为了妻子不再失去丈夫 ,为了孩子不再失去父亲 ,全世|界应该 (一起一致 )行动起来 , (维持维护 ) 和平 , (制止阻止 )战争 !让那已经能够听到脚步声的21世纪 ,为战争敲响丧． ( )钟 ,让明天的世|界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园 !1给文中加点字注音 .2用 "/〞画去括号内使用不恰当的词 .3文中划___线的句子运用了_________的修辞手法 ,表达了作者____ ______________的情感 ,同时也表达了中国孩子向国际社会呼吁 "_ ____________________ 〞的心声 .四、 "要和平不要战争 !〞读完这篇课文后 ,你一定有心里话说 ,就让我们用自己喜欢的不同形式来表达我们爱好和平的心声：______________________________________________________________________________教学反思1 、要主动学习、虚心请教,不得偷懒. 老老实实做"徒弟〞,认认真真学经验,扎扎实实搞教研.2 、要勤于记录,善于总结、扬长避短. 记录的过程是个学习积累的过程, 总结的过程就是一个自我提高的过程.通过总结, 要经常反思自己的优点与缺点,从而取长补短,不断进步、不断完善.3 、要突破创新、富有个性,倾心投入. 要多听课、多思考、多改良,要正确处理好模仿与开展的关系,对指导教师的工作不能照搬照抄,要学会扬弃,在原有的根底上,根据自身条件创造性实施教育教学,逐步形成自己的教学思路、教学特色和教学风格, 弘扬工匠精神, 努力追求自身教学的高品位.。

人教新课标四年级下册《第15课一个中国孩子的呼声》同步练习卷一、1．（3分）写词语。

ɡònɡxiànāyízuìèjīnɡjìjiàn kānɡshènɡtán2．（3分）比一比，再组词。

栖牺凯铠征证柱驻3．（3分）选词填空。

呼吁呼唤（1）我们通过您向整个国际社会：“救救孩子们，要和平不要战争！”（2）爸爸的嘴张着，仿佛在着什么。

保卫保护（3）爸爸是世界和平的光荣战士。

（4）每位小朋友都要好自己的眼睛。

4．（3分）修改下列病句。

（1）我估计今天一定会下雨。

（2）纷纷向灾区人民捐赠物品。

（3）我的思路把清脆的鸟鸣声打断了。

（4）同学们参加了这项光荣而艰苦的任务。

5．（3分）课外阅读。

呼唤和平朋友，虽然，我们生活在和平的环境中，但是，只要你关注一下国际动态，就会发现今天的世界并不太平，还有很多和我们一样的儿童，他们正在饱受战争的煎熬，所以，让我们大家一起来呼唤和平吧。

当叙利亚内战爆发，一个个家庭流离失所。

你看，那个小男孩，在短短的几天内，他就失去了妈妈，失去了家园，自己还被炸伤了。

他那撕心裂肺般的哭喊牵动了世界人民。

还有，1939年爆发的第二次世界大战，经历了长达六年的时间，先后有60多个国家和地区参战，波及20多亿人，死亡人数高达5000多万。

朋友，让我们大家一起来呼唤和平，不要再让世界发生战争，大家和睦相处，一起拯救那些还在战争中煎熬的人们，一起帮助那些在战争中失去父母的人吧！让我们大家一起来呼唤和平。

（1）为下面加点的字注音。

失．去和睦相处．（2）第二次世界大战发生在年。

（3）你从第3自然段的数字中读出了什么？（4）第1自然段和第4自然段的关系是。

人教新课标四年级下册《第15课一个中国孩子的呼声》同步练习卷参考答案一、1．贡献；阿姨；罪恶；经济；健康；圣坛；2．栖息；牺牲；凯歌；铠甲；征订；证书；柱子；驻扎；3．呼吁；呼唤；保卫；保护；4．我估计今天会下雨。