一年级语文s版共同的家精品PPT课件

以诚相待，彼此尊重，相互包容，相互懂得，才能走的更远。 相遇是缘，相守是爱。缘是多么的妙不可言，而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时，错过一世！ 择一人深爱，陪一人到老。一路相扶相持，一路心手相牵，一路笑对风雨。在平凡的世界，不求爱的轰轰烈烈；不求誓 言多么美丽；唯愿简单的相处，真心地付出，平淡地相守，才不负最美的人生；不负善良的自己。 人海茫茫，不求人人都能刻骨铭心，但求对人对己问心无愧，无怨无悔足矣。大千世界，与万千人中遇见，只是相识的 开始，只有彼此真心付出，以心交心，以情换情，相知相惜，才能相伴美好的一生，一路同行。 然而，生活不仅是诗和远方，更要面对现实。如果曾经的拥有，不能天长地久，那么就要学会华丽地转身，学会忘记。 忘记该忘记的人，忘记该忘记的事儿，忘记苦乐年华的悲喜交集。 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。对于离开的人，不必折磨自己脆弱的生命，虚度了美好的朝夕；不必让心灵痛苦不堪， 弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪，告诉自己，日子还得继续，谁都不是谁的唯一，相信最美的风景一直在路上。 人生，就是一场修行。你路过我，我忘记你；你有情，他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人，然而事与愿违时， 你越渴望的东西，也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望，就会像肥皂泡一样破灭，只能在错误的时间遇到错的人。 岁月匆匆像一阵风，有多少故事留下感动。愿曾经的相遇，无论是锦上添花，还是追悔莫及；无论是青涩年华的懵懂赏 识，还是成长岁月无法躲避的经历……愿曾经的过往，依然如花芬芳四溢，永远无悔岁月赐予的美好相遇。 其实，人生之路的每一段相遇，都是一笔财富，尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上，他们都会丰富你的生命，使 你的生命更充实，更真实；丰盈你的内心，使你的内心更慈悲，更善良。所以生活的美好，缘于一颗善良的心，愿我们都能 善待自己和他人。 一路走来，愿相亲相爱的人，相濡以沫，同甘共苦，百年好合。愿有情有意的人，不离不弃，相惜相守，共度人生的每 一个朝夕……直到老得哪也去不了，依然是彼此手心里的宝，感恩一路有你！

可是，那为何会在听到你的名字时心头一震，为何会在不经意间想起你的时候心底隐隐难受，为何会在街上看到一个和你相似的背影心脏漏停一秒，为何总是会入我的梦，又为何对后来身边出现的男生都无感，直至今日，你依然是我拒绝别人的理由。我没有在等你， 却还是喜欢不上别人。
会偷偷地跑到你的空间，因为当时在一起的时候微信还没有如此盛行，那时候会要求你弄成情侣头像，关联qq号，设置成情侣空间，有空了就一直在你空间留言，后来我们的qq不再关联，你也换了头像，换了空间装扮，清空了所有留言。我偷偷地溜进去转了一圈，然 后默默地删除访问记录。想知道你的消息，又怕你知道我还在惦记。
但爱情有时就是那么不可思议，有些人相爱时海誓山盟、琴瑟和鸣，却逃不开生活的细节，导致情源枯竭，爱因此无疾而终。有些人即便爱得肝肠寸断，到最后还是一人向左，一人向右。也有一些人，一路磕磕绊绊，分分合合，几度被所谓的爱情来回折腾，于风风雨 雨里磨合几十年，甚至把所有的离歌全唱过，依然不改初心。类似这种戒不掉的疼痛，谁又能说这不是因为爱情？
会偷偷地跑到你的城市，在我们经常走过的那条小路转转，呼吸着这座城市的空气，吹着和你一样的风，算不算相拥？ 也会一个人背着包到处旅行，记得和你说过很多想要去的地方，你总说等咱有钱了，想去哪去哪，你总说等有机会了，去很多地方。可是直到分开还是没有去过任何一个地方，我一个人走走停停，看一起说过的风景，而你在哪里？ 在一起两年的光景，用了三年的时间念念不忘，回忆比经历还要长，该说自己太痴情还是太想不开呢？ 其实有时候我们的内心远远没有表面那么潇洒，背影一转身就可以，而心里的空缺要怎样去填平？离开后的日子我瞒着所有人爱了你好久好久，我想这应该是我说分手的代价吧。但是该偿还的三年时光已经够了吧，剩下的我只想活给自己看。 以前总希望你能来，会突然站在我的面前，会给我打电话让我到楼下给我惊喜，会轻轻地说一句“别来无恙”可是现在我不想要了，那些无处安放的情感就让它各自归位，你别来，我一个人也无恙。春色远走，风情长留。爱若放手，祝福依旧。 ——题记 人都说，爱上一座城，是因为城中住着你爱的人。爱屋及乌自是不言而喻，每个人的生命中都会出现这样一个人，纵使尘满面，鬓如霜，也想要和他相伴到岁末晚景。我深信此画面曾被无数人精心描摹过，因为它是人们心里憧憬的最美的爱相逢。这个浪漫的“版图” ，也是温暖与真挚包裹的纯粹感情，所刻画的一幅朴素人生。 世间最理想的爱情，当然是两颗同心，一生相濡以沫。擦肩而过，只能说彼此情深缘浅。放手成全，可能给人感觉言过凄美，听着有些颇为冷情，可谁也不能否认这不是因为爱情。 爱情是什么？我只能说是一种忘我的感觉，一种怡然心扉的情愫，它体现着爱情的完美纯度。 “遇一人白首，择一城终老”，人人心期遇见这样的尘缘，从此守候这种温暖。可生活并非是你以为的那么顺然，爱情也有难违的宿命。 虽然在爱着的岁月里，谁都想远离苦情的日子，谁都想告别痛彻心扉的分手领悟，谁都喜欢让爱情的阳光，洒满心空。

2 共同的家
序言
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蓝天是白云的家
土地是禾苗的家
树林是小鸟的家
大海是鱼儿的家
地 球 是 我 们 共 同 的 家
2. 共同的家
蓝天是白云的家， 土地是禾苗的家， 树林是小鸟的家， 大海是鱼儿的家， 地球是我们共同的家。
gòng tóng jiā tǔ hé 共 同 家 土禾
miáo shù lín dì qiú 苗 树 林地球
共 同家土禾 苗 树林地 球
照样子 . 说一说
树林是小鸟的家，大海是鱼儿的家。
蓝天是 的家， 是羊群的家。
泥土是
的家， 是 的家。

课程目标
1.
了解家庭是什么，了解不同类型的家庭是如何 组成的。
3.
通过团队活动，培养合作精神和团队意识。
2.
学习如何与家庭成员相处。
4.
掌握表达感激和爱的方式。
教学内容
1
认识家庭
探讨不同类型的家庭，了解家庭的构成和重要性。
2
与家人相处
学习如何与家人相处，如何表达感激和爱。
3
Байду номын сангаас
互相帮助
学习如何在家中承担责任，帮助家庭成员。
教学重点
通过多媒体工具和课堂讨论，提高学生们对家庭和 家人的认识，并创造一个友好互动的学习环境。
《共同的家》的主题和重点
主题： 家是一个平等、互相扶持的地方。 重点： 1. 探索家庭的不同类型和构成； 2. 探索家庭的重要性； 3. 学习如何与家人互 动，帮助家庭成员； 4. 培养团结、友爱和尊重家庭的情感。
小小食客
团队制作家庭美食，培养合作精神。
家庭游戏夜
举办家庭游戏夜，加强家庭互动和交流。
课后作业
1.
观察和记录家庭发生的有趣事情。
2.
完成一件家务，或帮助家人做一件事情。
3.
把家庭生活中的开心事情记录下来，并在下节课分享。
一年级语文s版《共同的 家》课件
本节课程将会教授孩子们关于“家”的概念和家庭的重要性，让他们明白各种 家庭都是平等的，并了解如何与家人良好相处。
课件概述
教学目的
让孩子们掌握与家庭成员相处的技巧，培养他们团 结合作和互相尊重的品质。
适用对象
适用于一年级学生，旨在通过故事和场景交给他们 在家庭中发挥积极作用的知识和技能。
教学方法和工具

2 共同的家
蓝天是白云的家
土地是禾苗的家
树林是小鸟的家
大海是鱼儿的家
地 球 是 我 们 共 同 的 家
2. 共同的家
蓝天是白云的家，
土地是禾苗的家， 树林是小鸟的家，
大海是鱼儿的家， 地球是我们共同的家。
gòng tóng 共 同
jiā 家
tǔ 土
hé 禾
miáo shù
苗 树
lí n
大 海 禾 苗
树 林
人类只有一个地球，地球 就是我们的家．我们要保护环 境，不乱扔垃圾，不要乱砍树 木，不乱捕食动物，不污染水 源等．弄脏了、糟蹋了地球， 我们就会失去可爱的家。
一字开花
土地
白云 云朵
云
乌云
水土 土 大海
田土
泥土
云彩 大人
大
大家
大小
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。

课文中的重点句子解析
详细解读
选取课文中的重点句子进行详细解读，引导学生理解句子的含义、修辞手法以及在文中的作用，提高学生的阅读理解能力。
03
教学过程
Chapter
导入环节
01
激发兴趣
02
通过展示与“家”相关的图 片或视频，引导学生谈论自己 的家，激发他们对课文主题的
兴趣。
03
回顾知识
04
回顾之前学过的与家庭、家 人相关的词汇和表达，为新课
批改与反馈
教师应及时批改作业，并 给予学生具体的反馈和建 议，帮助学生了解自己的 不足之处并加以改进。
教师自我反思与总结
教学方法
反思教学方法是否得当，是否能够有 效地激发学生的学习兴趣和积极性。
教学内容
教学效果
根据学生的表现和反馈，评估教学效 果，找出成功和不足之处，为今后的 教学提供经验和教训。
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总结词
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《地球的故事》、《人与自然》等
利用图片、实物等直观教具，帮 助学生更好地理解课文内容。
创设与课文内容相关的情境，让 学生在情境中学习，增强学习的 趣味性。
教学手段
多媒体教学
利用PPT、视频等多媒体手段， 丰富教学内容，提高学生的学习 兴趣。
生活化教学
结合学生的生活实际，将课文内 容与生活实际相结合，帮助学生 更好地理解课文内容。
注意力集中
评价学生在课堂上的注意 力集中情况，是否能够专 注地听讲和思考。
思维活跃度
评价学生的思维能力，是 否能够跟上课堂节奏，提 出有深度的问题或观点。

ɡînɡ t ïnɡ de ji ā
lán tiān 蓝 天
bái yún 白 云
lán tiān shì bái yún de jiā 蓝 天 是 白 云 的 家 ，
tǔ 土
dì 地
hé miáo 禾 苗
tǔ 土
dì 地
shì hé miáo de jiā 是 禾 苗 的 家 ，
shù lín 树 林
ɡînɡ t ïnɡ de ji ā lán tiān shì bái yún de jiā 蓝 tǔ 天 dì 是 白 云 的 家 ， shì hé miáo de jiā
土
树 dà 大 地
地
林 海 球
是
是 是 是
禾
小 鱼 我
苗
鸟 er 儿 们
的
的 de 的 共
家 ，
家 ， jiā 家 ， 同 的 家 。
shù lín shì xiǎo niǎo de jiā hǎi shì yú
dì qiú shì wǒ men ɡînɡ tïnɡ de jiā
2. 共同的家
蓝天是白云的家， 土地是禾苗的家，
树林是小鸟的家，
大海是鱼儿的家， 地球是我们共同的家。
2. 共同的家
蓝天是 土地是
树林是
的家， 的家，
共
会失去可爱的家。
写一写
云禾白共
会失去可爱的家。
人类只有一个地球，地球就是我们
的家．我们要保护环境，不乱扔垃圾，
不要乱砍树木，不乱捕食动物，不污染 水源等．弄脏了、糟蹋了地球，我们就
的家，
大海是 地球是
的家， 的家。
2. 共同的家
是白云的家， 是禾苗的家，
是小鸟的家，