生产实习考核表
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实习生考核表
实习人员考核表实习生见习期考核表学生姓名：岗位名称：见习部门：到岗日期：考核鉴定说明1、实习/见习学生到岗后次日，与直接负责人沟通填写“实习/见习期员工目标任务书”，约定实习/见习期工作任务。
2、实习/见习期内，由直接负责人负责指导员工开展工作。
关于规范实习/见习学生考核说明1、实习/见习学生汇报时间约在6-10分钟，不得少于6分钟，实习/见习学生应多用工作中具体的实例和数据来尽量的详细总结自己的成长过程；2、人力资源部负责实习/见习学生各项工作跟进。
一、实习/见习期员工绩效辅导说明：学生到岗次日，由直接负责人与实习/见习期员工沟通后填写此表。
此表将作为考评的重要二、个人实习/见习期小结学生员工自我评价三、直接负责人考评意见实习生派遣服务合同甲方：乙方：甲乙双方保证各自为依据中华人民共和国的有关法律法规，合法成立的组织。
双方应保证向对方提供的各项资料的真实性，双方就各自的确认资料承担相应的法律责任。
双方在平等自愿、协商一致的基础上签订本合同，自愿达成以下条款：一、总则本合同仅适用于乙方以派遣形式向甲方提供在校实习生服务。
在本合同中，乙方派出到甲方实习的学生均应已满16周岁称为实习生。
本合同期限自年月日至年月日，乙方派出到甲方的实习生的实习期限约定不应超过本合同期满之日（如果甲方对于某一批实习生的使用期限确需超过本合同期满之日，则双方确认该批实习生也适用本合同诸条款直至实习期满）。
二、甲方的权利和义务1.有权对实习生的工作进行指挥调度，有权对实习生进行合理的岗位调配。
2．有权督促乙方依法与实习生、学校签订实习协议、督促乙方为实习生办理商业保险以及发放实习津贴，甲方有权要求乙方将其与实习生、学校签订的协议，以及购买的商业保险及发放实习津贴的文件交甲方审查。
如因乙方违规操作（即没有与学校、实习生签订协议，或未购买商业保险及发放实习津贴）造成甲方的损失（包括经济损失或社会名誉损失），应由乙方负责赔偿。
3．应为实习生提供必要的实习条件，以及符合有关规定的劳动安全卫生条件和用品。
实习成绩考核鉴定表
实习成绩考核鉴定表1. 实习基本情况在过去的三个月中，我有幸在[公司名]担任市场部门实习生。
这段时间里，我不仅接触到了商业领域的实际运作，也学习了如何在职场中展现自己的专业能力。
我认识到实习不仅仅是理论知识与实践的结合，更是一个个人成长与能力提升的过程。
2. 实习单位评价在实习期间，我积极参与了市场部的各项工作，从市场调研到活动策划，再到执行与反馈分析，每一步都力求做到最好。
我的表现得到了同事和上级的一致认可。
他们评价我工作认真负责，能迅速融入团队，并且在遇到困难时总能保持积极态度，寻求有效的解决方案。
3. 实习导师评价我的实习导师对我的工作给予了高度评价。
他们认为我具有强烈的学习欲望和进取心，不仅在工作中积极主动，而且在遇到问题时能够主动请教和学习。
导师还特别提到，我在团队合作中表现出了良好的沟通能力和团队协作精神，这对于一个实习生来说是非常难得的。
4. 实习成果展示在实习期间，我参与了一个重要的市场活动策划项目。
通过深入的市场调研和与团队成员的紧密合作，我们成功策划并执行了一次大型的市场推广活动。
活动取得了显著的效果，不仅提升了公司的品牌形象，也为公司带来了显著的经济效益。
这是我在实习期间最引以为豪的成果。
5. 实习总结与反思通过这次实习，我深刻认识到了理论知识与实践相结合的重要性。
在实际工作中，我不仅运用了所学的专业知识，还学到了许多在学校里无法学到的技能和经验。
同时，我也意识到了自己在某些方面的不足，比如在时间管理和压力应对方面还有待提高。
未来，我将继续努力学习，不断提升自己的专业素养和综合能力。
6. 实习单位反馈实习结束后，我收到了来自实习单位的正式反馈。
他们表示，我在实习期间的表现非常出色，不仅完成了各项任务，还展现出了极高的专业素养和团队协作能力。
他们希望我能够在未来的学习和工作中继续保持这种积极的态度和进取的精神，并期待有机会与我再次合作。
7. 实习成绩评定综合以上各方面的表现和评价，我认为自己在这次实习中取得了显著的成果和进步。
实习生考核评分表
实习生考核表
实习生姓名
实习部门
所在团队
团队负责人
实习期
实习岗位
导师姓名
实习生自我鉴定（可从实习内容/工作进展方面描述）：
对实习岗位、公司的意见及建议：
实习生签字
日期
以下部分由考核人填写
考勤情况
正常岀勤天；事假天；病假天；旷工天；迟到次；早退次。
考核项目及说明
项目分值
考核得分
备注
公司制度
遵守情况
纪律遵守
10
适岗程度
相关知识、经验、能力和技能与岗位的符 合程明：
1.每一项考核内容对应分数：优秀（10分），良好（8-9分），合格（6-7分），较差（3-5分），极差（0-2分）。
2.总分对应档次：优秀（63分以上），良好（56-62分），合格（42-55分），不合格（42分以下）。
3.单项未达到6分或以上的，考核为不合格。
考核人签字
考核日期
情况
严格遵守公司各项规章制度， 无违纪情况。
10
岀勤率
按时上下班，无迟到、早退、旷工等现象。
10
工作表现
学习能力
善于总结、学习，正确理解工作目标。
10
团队意识
积极关注团队整体目标，与团队成员共同 完成工作目标。
10
工作态度
工作认真负责，积极主动，努力寻求资源， 不回避困难。
10
任务完成
情况
能在规定时间内按要求完成任务，遇到问 题迅速反馈，工作质量达到预期效果。
实习生姓名
实习部门
所在团队
团队负责人
实习期
实习岗位
导师姓名
实习生自我鉴定（可从实习内容/工作进展方面描述）：
对实习岗位、公司的意见及建议：
实习生签字
日期
以下部分由考核人填写
考勤情况
正常岀勤天；事假天；病假天；旷工天；迟到次；早退次。
考核项目及说明
项目分值
考核得分
备注
公司制度
遵守情况
纪律遵守
10
适岗程度
相关知识、经验、能力和技能与岗位的符 合程明：
1.每一项考核内容对应分数：优秀（10分），良好（8-9分），合格（6-7分），较差（3-5分），极差（0-2分）。
2.总分对应档次：优秀（63分以上），良好（56-62分），合格（42-55分），不合格（42分以下）。
3.单项未达到6分或以上的，考核为不合格。
考核人签字
考核日期
情况
严格遵守公司各项规章制度， 无违纪情况。
10
岀勤率
按时上下班，无迟到、早退、旷工等现象。
10
工作表现
学习能力
善于总结、学习，正确理解工作目标。
10
团队意识
积极关注团队整体目标，与团队成员共同 完成工作目标。
10
工作态度
工作认真负责，积极主动，努力寻求资源， 不回避困难。
10
任务完成
情况
能在规定时间内按要求完成任务，遇到问 题迅速反馈，工作质量达到预期效果。
(完整版)实习生实习期考核表
A．很好（5分） B．一般（4分） C．差（3分） D．很差（2分）
8．学习能力（满分10分）（善于总结、学习，正确理解工作目标，不出现相同错误）
A．很好（10分） B．一般（7分） C．差（4分） D．很差（1分）
9．参加内部专业培训，参训态度及培训效果如何？（满分10分）
A．很好（10分） B．一般（7分） C．差（4分） D．很差（1分）
实习生实习期考核表
姓名
性别
男
出生年月
毕业学校
专业
学历
实习开始时间
个人是否愿意毕业后留在本公司工作
通讯地址
湖南长沙
联系电话
毕业时间（预计）
考核意见
考核指标：（请直接上级对试用期员工进行评价，并在选项上画勾；计算总分后在总分栏相应位置画勾）
பைடு நூலகம்1．出勤情况（满分10分）
A．全勤，无病事假迟到情况 （10分）
10．人员入职证件提供是否完全？（满分5分）（如果提前转正，还需要部门提供提前转正说明）
A．很好（5分）B．一般（4分）C．差（2分）D．很差（0分）
总分：
用人部门意见
总分
优
(85～100分)
良
(70～84分)
中
(50～69分)
差
(30～49分)
极差
(0～29分)
□考核合格，建议留用，并签定劳动合同
□考核不合格，不建议留用
签字：
年 月 日
人力资源部意见
签字：
年 月 日
总经理
意见
签字：
年 月 日
A．能创造性地完成本职工作（15分） B．能主动完成本职工作（11分）
C．在指导下能完成工作（7分） D．反复督促完成工作（3分）
8．学习能力（满分10分）（善于总结、学习，正确理解工作目标，不出现相同错误）
A．很好（10分） B．一般（7分） C．差（4分） D．很差（1分）
9．参加内部专业培训，参训态度及培训效果如何？（满分10分）
A．很好（10分） B．一般（7分） C．差（4分） D．很差（1分）
实习生实习期考核表
姓名
性别
男
出生年月
毕业学校
专业
学历
实习开始时间
个人是否愿意毕业后留在本公司工作
通讯地址
湖南长沙
联系电话
毕业时间（预计）
考核意见
考核指标：（请直接上级对试用期员工进行评价，并在选项上画勾；计算总分后在总分栏相应位置画勾）
பைடு நூலகம்1．出勤情况（满分10分）
A．全勤，无病事假迟到情况 （10分）
10．人员入职证件提供是否完全？（满分5分）（如果提前转正，还需要部门提供提前转正说明）
A．很好（5分）B．一般（4分）C．差（2分）D．很差（0分）
总分：
用人部门意见
总分
优
(85～100分)
良
(70～84分)
中
(50～69分)
差
(30～49分)
极差
(0～29分)
□考核合格，建议留用，并签定劳动合同
□考核不合格，不建议留用
签字：
年 月 日
人力资源部意见
签字：
年 月 日
总经理
意见
签字：
年 月 日
A．能创造性地完成本职工作（15分） B．能主动完成本职工作（11分）
C．在指导下能完成工作（7分） D．反复督促完成工作（3分）
工厂员工实习期考核鉴定表
5 4 3 2 1
C.具有超前服务意识，防患于未然
5 4 3 2 1
战胜困难
A.具有真正的战胜困难的勇气，坚持贯彻自己的信念而又有节制
5 4 3 2 1
B.面对困难，燃气斗志，绝对不服输，一定要完成到底
5 4 3 2 1
C.清楚地认识自己应尽的职责，并具备一切凭自己的努力完成的态度
5 4 3 2 1
5 4 3 2 1
D.身怀感恩之心，经常对身边同事说谢谢
5 4 3 2 1
团队精神
A.积极融入团队，乐意接受同事的帮助，配合团队完成工作
5 4 3 2 1
B.决策前积极发表建设性意见，充分参与团队讨论，决策后，无论个人是否有异议，能从言行上完全予以支持
5 4 3 2 1
C.积极主动分享业务知识和经验；主动给予同事必要的帮助；善于利用团队的力量解决问题和困难
B.
5 4 3 2 1
C.对一道工序能举一反三
5 4 3 2 1
D.熟练掌握服装工艺流程
5 4 3 2 1
吊挂系统的使用
A.熟悉每个员工的工位
5 4 3 2 1
B.能结合工序输入程序
5 4 3 2 1
C.能灵活运用，减少线下操作
5 4 3 2 1
D.吊挂线上工序出错概率低
5 4 3 2 1
生产工序分解
A.能对每道工艺的难度进行合理拆分
5 4 3 2 1
B.能结合工厂的款多量少进行拆分
5 4 3 2 1
C.要对工艺了如指掌，对组员提出的建议及问题能快速沟通并解决
5 4 3 2 1
D.结合品质要求，对每个员工进行作业辅导，提升个人能力
5 4 3 2 1
工作能力
C.具有超前服务意识，防患于未然
5 4 3 2 1
战胜困难
A.具有真正的战胜困难的勇气，坚持贯彻自己的信念而又有节制
5 4 3 2 1
B.面对困难，燃气斗志，绝对不服输，一定要完成到底
5 4 3 2 1
C.清楚地认识自己应尽的职责，并具备一切凭自己的努力完成的态度
5 4 3 2 1
5 4 3 2 1
D.身怀感恩之心，经常对身边同事说谢谢
5 4 3 2 1
团队精神
A.积极融入团队，乐意接受同事的帮助，配合团队完成工作
5 4 3 2 1
B.决策前积极发表建设性意见，充分参与团队讨论，决策后，无论个人是否有异议，能从言行上完全予以支持
5 4 3 2 1
C.积极主动分享业务知识和经验；主动给予同事必要的帮助；善于利用团队的力量解决问题和困难
B.
5 4 3 2 1
C.对一道工序能举一反三
5 4 3 2 1
D.熟练掌握服装工艺流程
5 4 3 2 1
吊挂系统的使用
A.熟悉每个员工的工位
5 4 3 2 1
B.能结合工序输入程序
5 4 3 2 1
C.能灵活运用，减少线下操作
5 4 3 2 1
D.吊挂线上工序出错概率低
5 4 3 2 1
生产工序分解
A.能对每道工艺的难度进行合理拆分
5 4 3 2 1
B.能结合工厂的款多量少进行拆分
5 4 3 2 1
C.要对工艺了如指掌，对组员提出的建议及问题能快速沟通并解决
5 4 3 2 1
D.结合品质要求，对每个员工进行作业辅导，提升个人能力
5 4 3 2 1
工作能力
实习生转正考核表
10%
·是否为达成工作目标而即使进行沟通。
工
作
态
度
7、主动性
·能否充满责任感，主动承担任务。
Байду номын сангаас10%
8、协作性
·能否与同事协调配合，搞好工作。
10%
·能否维护气氛良好的人际关系。
9、适应性
·能否适应公司环境，认同公司文化。
5%
·是否适应工作，处理工作中存在的问题，并及时改进。
10、纪律性
·能否严格遵守各项制度和规定。
10%
·是否按时参加相关会议和活动。
评定总分：A＝（∑每一项评分*权重）
部门领导评价及建议：签订就业协议并且毕业后予以录用 是□ 否□
分管领导意见：
人力资源中心意见：
考核结果
总分≥3.5，建议签订就业协议 □总分＜3.5分,建议不予签订就业协议□
实习生考核表
姓名
部门
岗位
考核时间
分值说明
优（5分）良（4分）中（3分）差（2分）
名称
项目
考核要素
考核要点
权重
评分
优
良
中
差
工作
业绩
1、工作完
成情况
·是否保质保量、按时完成考核期内工作任务。
20%
·工作是否认真、细致。
·是否能够独立完成相关工作。
工
作
能
力
2、知识/技能
·是否具备相关丰富的理论和专业知识。
5%
3、理解力
·是否能充分理解上级意图并把握要点。
10%
·是否能对指示产生疑问时立即请示、提问，力求弄懂弄通。
4、改善能力
·是否善于发现问题，并积极主动改进，提高工作效率和质量。
·是否为达成工作目标而即使进行沟通。
工
作
态
度
7、主动性
·能否充满责任感，主动承担任务。
Байду номын сангаас10%
8、协作性
·能否与同事协调配合，搞好工作。
10%
·能否维护气氛良好的人际关系。
9、适应性
·能否适应公司环境，认同公司文化。
5%
·是否适应工作，处理工作中存在的问题，并及时改进。
10、纪律性
·能否严格遵守各项制度和规定。
10%
·是否按时参加相关会议和活动。
评定总分：A＝（∑每一项评分*权重）
部门领导评价及建议：签订就业协议并且毕业后予以录用 是□ 否□
分管领导意见：
人力资源中心意见：
考核结果
总分≥3.5，建议签订就业协议 □总分＜3.5分,建议不予签订就业协议□
实习生考核表
姓名
部门
岗位
考核时间
分值说明
优（5分）良（4分）中（3分）差（2分）
名称
项目
考核要素
考核要点
权重
评分
优
良
中
差
工作
业绩
1、工作完
成情况
·是否保质保量、按时完成考核期内工作任务。
20%
·工作是否认真、细致。
·是否能够独立完成相关工作。
工
作
能
力
2、知识/技能
·是否具备相关丰富的理论和专业知识。
5%
3、理解力
·是否能充分理解上级意图并把握要点。
10%
·是否能对指示产生疑问时立即请示、提问，力求弄懂弄通。
4、改善能力
·是否善于发现问题，并积极主动改进，提高工作效率和质量。
实习生期满考核表
填表日期： 实习生信息
实习期满考核表
姓名
部门及岗位 实习开始时间 考核时间
实习期间 工作总结
考核内容 考核项目
品德项 30%
考评内容（由直系领导填写）
要点
优
良
合格
能够坦诚布公、实 偶有撒谎 现象和 时有不实语言，不
诚实 事求是、诚实地待 不守信誉，基本上 能获得同 事与上
10% 人处事
能够以诚待人 级信赖， 虚假汇
报，掩盖工作失误
□100 □90 □80 □70 □60 □50 □40 □30
可以放心 交付工 具有责任心，可以 责任心不强，须常
作，能够彻底完成 交付工作，但须督 督促，尚不能完成 责任心
目标和任务，工作 导方可完成。 任务。 10%
认真负责，问题意
识较强
□100 □90 □80 □70 □60 □40 □30 □20
力 10%
作
悟学习内容
□100 □90 □80 □70 □60 □40 □30 □20
能够严格遵守学 有自律意识和能自律意识和能力
自律能 院的规定及制度，力，能够遵守学院 不足，常有擅离岗
力 10% 忠于职守，从不擅 考勤规定，但偶尔 位 现 象及 违规 现
自离岗
有请假现象。 象。
□100 □90 □80 □70 □60 □40 □30 □20
识及时、有效的解 识解决问题，完成 足，影响工作进展 业务能
决各类问题，圆满 工作任务。 力 30%
完成各项工作任
务。
□100 □90 □80 □70 □60 □40 □30 □20
能 够 主 动 积 极 了 能够提供服务，亲 服务意识不够，有
解 服 务 需 求 并 提 和力一般，偶尔有 衙门作风，亲和力
实习期满考核表
姓名
部门及岗位 实习开始时间 考核时间
实习期间 工作总结
考核内容 考核项目
品德项 30%
考评内容（由直系领导填写）
要点
优
良
合格
能够坦诚布公、实 偶有撒谎 现象和 时有不实语言，不
诚实 事求是、诚实地待 不守信誉，基本上 能获得同 事与上
10% 人处事
能够以诚待人 级信赖， 虚假汇
报，掩盖工作失误
□100 □90 □80 □70 □60 □50 □40 □30
可以放心 交付工 具有责任心，可以 责任心不强，须常
作，能够彻底完成 交付工作，但须督 督促，尚不能完成 责任心
目标和任务，工作 导方可完成。 任务。 10%
认真负责，问题意
识较强
□100 □90 □80 □70 □60 □40 □30 □20
力 10%
作
悟学习内容
□100 □90 □80 □70 □60 □40 □30 □20
能够严格遵守学 有自律意识和能自律意识和能力
自律能 院的规定及制度，力，能够遵守学院 不足，常有擅离岗
力 10% 忠于职守，从不擅 考勤规定，但偶尔 位 现 象及 违规 现
自离岗
有请假现象。 象。
□100 □90 □80 □70 □60 □40 □30 □20
识及时、有效的解 识解决问题，完成 足，影响工作进展 业务能
决各类问题，圆满 工作任务。 力 30%
完成各项工作任
务。
□100 □90 □80 □70 □60 □40 □30 □20
能 够 主 动 积 极 了 能够提供服务，亲 服务意识不够，有
解 服 务 需 求 并 提 和力一般，偶尔有 衙门作风，亲和力
岗位工实操考核表
20
5
实习完对应检查各电源是否关闭。
10
6
是否掌握事故应急处置常识。
20
考核结果
实习 教师 意见
培训 机构 意见
□不合格 □合格 □优秀
考核 机构 意见
100 签字：
年 月日 年 月日
炼焦车间岗位工人实习操作考核表
姓名
性别
工种
序号
标准分 实际得分
1
实习人员是否配备了相应的劳动防护用品
20
上岗前实习人员是否检查设备设施的安全性
2
能，包括：设备接地，气瓶是否符合安全距 离，漏电保护器是否正常，各类仪表是否正
20
实
常，安全标示是否有无，安全包使用情况。
习
考
核
3
实习人员是否熟悉操作规程。
生产实习考核表
分值
得分
5
5
5
5
5
5
5
5
5
7
7
7
7
7
4
4
4
4
4
1、能发现工作中的问题，减少公司
损失。
加 分 项
2、能够对工作职责和工作流程提出 依据实际情况判定 建设性意见。
20
3、能经常提前完成工作任务，对同
事工作起到积极性作用。
考评等级： 优秀（90分及以上）
指导老师综述：
总分
良好（80~90分）
合格（60~79分）
作
配合同事完成各项工作任务。
学习车间相关规章制度
能配合同事完成工作
和同事相处融洽
综 合 素
1、具有良好的团队协作能力和人际 关系。 2、能积极发挥协作和组织作用。
工作中积极合作，互帮互助 良好的沟通与协调能力
质
3、对上级指示、指导有较强的理解 能力。
具有一定的组织、领导能力
高效的执行能力
实习企业评价
生产实习考核表
公司/基地： 姓名
实习部门
实习时段 所在岗位
专业 指导老师
项目
要求
评分标准
按时上下班，无旷工、早退现象。
组
1、了解并遵守公司各项规章制度。 服从实习安排。
织 纪
2、服从实习安排，尊重指导老师和 公司同事。
服从领导管理。
律
3、按时提交月总结。
遵守公司各项规定。
尊重指导老师与公司同事。
工作态度踏实认真。
不合格（60分以下）
指导老师综述： 考核部门意见：
职 业 态 度
1、态度认真、谦虚，勤奋好学，紧 密联系实际刻苦钻研业务。 2、敢于承担责任。
实习生考核表
5
4
3
1
综合得分：分，考核等级（ ）。
A：优秀（90分及以上）B：良好（80分及以上）C：合格（70分及以上）
D：基本合格（60分及以上） E： 不合格（60分及以下）
考核人签名
考核人综合评价与考核人对员工的发展期望：
签字： 日期：
被考核人签名：
所在部门意见
签字： 日期：
所在部门分管领导意见
签字： 日期：
本体建设部意见
签字： 日期：
说明：
1．本表的总分100分。
2．由带教辅导员及所在部门负责人、综管人员（人数不少于3人）组成考评组，进行评分，最终取平均分。
3．本表审批按所在部门、所在部门分管领导、公司本体建设部按审批权限依次执行。
绿城物业服务集团有限公司
实习生考核表
被考核人
所在学校
考核月份
实习部门
实习岗位
实习类型
毕业实习□
锻炼实习□
考核内容
项 目
评价要点
评价标准
评价尺度
得分
优
良
中
差ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
态
度
考
核
（30%）
主动、积极性
热爱本职工作，有高标准做好职务范围内工作的热情，主动积极的开展工作
10
7
5
2
纪律性
是否遵守公司各项规章制度及上级指示，忠于自已的职务，表里一致的进行工作
工作熟练度和技能提高速度
5
4
3
1
执行能力
能否理解工作要求，动手、实操力强，处理灵活，独立承担本职工作范围内的工作任务
8
6
4
2
学习能力
善于学习各项与工作相关的工作技能，更好的完成工作任务
4
3
1
综合得分：分，考核等级（ ）。
A：优秀（90分及以上）B：良好（80分及以上）C：合格（70分及以上）
D：基本合格（60分及以上） E： 不合格（60分及以下）
考核人签名
考核人综合评价与考核人对员工的发展期望：
签字： 日期：
被考核人签名：
所在部门意见
签字： 日期：
所在部门分管领导意见
签字： 日期：
本体建设部意见
签字： 日期：
说明：
1．本表的总分100分。
2．由带教辅导员及所在部门负责人、综管人员（人数不少于3人）组成考评组，进行评分，最终取平均分。
3．本表审批按所在部门、所在部门分管领导、公司本体建设部按审批权限依次执行。
绿城物业服务集团有限公司
实习生考核表
被考核人
所在学校
考核月份
实习部门
实习岗位
实习类型
毕业实习□
锻炼实习□
考核内容
项 目
评价要点
评价标准
评价尺度
得分
优
良
中
差ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
态
度
考
核
（30%）
主动、积极性
热爱本职工作，有高标准做好职务范围内工作的热情，主动积极的开展工作
10
7
5
2
纪律性
是否遵守公司各项规章制度及上级指示，忠于自已的职务，表里一致的进行工作
工作熟练度和技能提高速度
5
4
3
1
执行能力
能否理解工作要求，动手、实操力强，处理灵活，独立承担本职工作范围内的工作任务
8
6
4
2
学习能力
善于学习各项与工作相关的工作技能，更好的完成工作任务
企业实践考核表
企业实践考核表
企业实践是机制专业培养计划的重要组成部分，并有必修学分要求，其中，企业调研（2周）0.5学分，生产实习（10周）2.5学分，工程项目实践（4周）1学分，这些学分由实习企业单位考核（企业实践考核表）和相应指导教师根据各实习环节表现、撰写实习报告综合考查按五级记分制获得。
各实习环节要求学生撰写实习日记和实习报告，其中：企业调研（2周）实习报告1500字、生产实习（12周）实习报告4000字、工程项目实践（4周）实习报告2000字。
实习报告要求观点鲜明，论据生动，条理清楚，文字简练。
实习报告撰写内容提纲：
(1) 实习时间；
(2) 实习单位和部门；
(3) 实习内容和过程；
(4) 实习感悟和体会；
(5) 实习意见和建议。
实习生考核表【范本模板】
实习生考核方案
一、总则
1、考核目的
A、考核实习生在实习期内的表现以及与公司之间的相互适应程度。
B、对实习生在试用期内的工作情况做一个反馈，为其今后的转正提供有效依据。
2、考核意义
A、考核的意义不在于淘汰、而在于检测和反馈，留下最适合公司的称职员工
B、通过考核,让实习生认识自己的不足之处，明确转正之后的工作目标和前进方向
3、考核范围：本考核方案针对所有新入职实习生。
二、考核内容
A、日常行为：主要从出勤、公司制度及规范的遵守两个方面来考核
B、工作能力：主要从学习能力、工作效率、工作质量三个方面来考核
C、工作态度:主要从服从性、积极性、责任心、团队协作四个方面来考核
D、实习报告：实习生每周上交一篇实习报告，可以是对自己实习的总结，也可以对工作提出有建设性的建议。
以上考核内容均有各部门负责人负责考核,新员工到公司报到后,先对其进行新员工入职培训,让其了解公司对新员工的考核方案。
三、考核周期
A、以一周作为一个考核周期，每天考核工作情况。
B、一个月进行一次考核总结。
四、考核结果应用
A、作为岗位选拔和配置的依据。
B、计入个人发展档案,为制定职业生涯发展规划提供依据。
C、考核不过关的员工,公司将予以转岗，没有合适岗位的，将进行辞退.
实习生考核表考核月份：5月考核内容：培训学习
被考评人签名：。
实习生实习期考核表
B．良好，有3次以内缺勤或迟到并能提前请假（7分）
C．一般，有3次以上6次以下缺勤或迟到（4分）
D．差，有6次以上缺勤或迟到（1分）
2．适岗程度（满分20分）
A．短时间内适应工作的目标（20分） B．基本适合工作岗位（15分）
C．不能胜任本职工作（10分） D．完全不适合本职工作（0分）
3．工作效率（满分10分）（在规定时间完成任务，遇到问题迅速反应）
10．人员入职证件提供是否完全？（满分5分）（如果提前转正，还需要部门提供提前转正说明）
A．很好（5分） B．一般（4分） C．差（2分） D．很差（0分）
总分：
用人部门意见
总分
优
(85～100分)
良
(70～84分)
中
(50～69分)
差
(30～49分)
极差
(0～29分)
□考核合格，建议留用，并签定劳动合同
A．很好（5分） B．一般（4分） C．差（3分） D．很差（2分）
8．学习能力（满分10分）（善于总结、学习，正确理解工作目标，不出现相同错误）
A．很好（10分） B．一般（7分） C．差（4分） D．很差（1分）
9．参加内部专业培训，参训态度及培训效果如何？（满分10分）
A．很好（10分） B．一般（7分） C．差（4分） D．很差（1分）
实习生实习期考核表
姓名
性别
男
出生年月
毕业学校
专业
学历
实习开始时间
个人是否愿意毕业后留在本公司工作
通讯地址
湖南长沙
联系电话
毕业时间（预计）
考核意见
考核指标：（请直接上级对试用期员工进行评价，并在选项上画勾；计算总分后在总分栏相应位置画勾）
C．一般，有3次以上6次以下缺勤或迟到（4分）
D．差，有6次以上缺勤或迟到（1分）
2．适岗程度（满分20分）
A．短时间内适应工作的目标（20分） B．基本适合工作岗位（15分）
C．不能胜任本职工作（10分） D．完全不适合本职工作（0分）
3．工作效率（满分10分）（在规定时间完成任务，遇到问题迅速反应）
10．人员入职证件提供是否完全？（满分5分）（如果提前转正，还需要部门提供提前转正说明）
A．很好（5分） B．一般（4分） C．差（2分） D．很差（0分）
总分：
用人部门意见
总分
优
(85～100分)
良
(70～84分)
中
(50～69分)
差
(30～49分)
极差
(0～29分)
□考核合格，建议留用，并签定劳动合同
A．很好（5分） B．一般（4分） C．差（3分） D．很差（2分）
8．学习能力（满分10分）（善于总结、学习，正确理解工作目标，不出现相同错误）
A．很好（10分） B．一般（7分） C．差（4分） D．很差（1分）
9．参加内部专业培训，参训态度及培训效果如何？（满分10分）
A．很好（10分） B．一般（7分） C．差（4分） D．很差（1分）
实习生实习期考核表
姓名
性别
男
出生年月
毕业学校
专业
学历
实习开始时间
个人是否愿意毕业后留在本公司工作
通讯地址
湖南长沙
联系电话
毕业时间（预计）
考核意见
考核指标：（请直接上级对试用期员工进行评价，并在选项上画勾；计算总分后在总分栏相应位置画勾）
实习生鉴定考核表
XXXX学院
实习鉴定考核表
专业班级：
姓名：
学号：
实习单位：
实习指导教师：
校企合作与学生就业处制
填表要求
一、实习结束后，学生要进行全面总结，并由实习单位作出评语，盖好公章。
以班级为单位统一上交实习指导老师评定成绩，经系部审核后交到校企合作与学生就业处。
二、成绩评定标准：
优秀：实习工作态度好，热爱专业，工作踏实，虚心好学，能很好完成实习大纲要求，实习中表现突出，全面达到要求，得到企业人员公认好评者可评为优秀。
（85-100分）
良好：实习工作态度好，热爱专业，工作踏实，虚心好学，能较好完成实习大纲要求，较好地达到大纲要求者可评为良好。
（75-84分）
及格：实习工作及学习态度较好，能基本完成实习要求。
（60-74分）
不及格：实习工作态度差，学习不认真，不能完成大纲要求，不遵守实习纪律者。
（小于60分）
三、一律用钢笔或签字笔填写，字迹要端正。
实习指导老师实习成绩评定
实习生鉴定表。
实习生绩效考核表
实习生考核表
姓 名 董晓光 学习周期 7月9日—7月13日 岗 位 实习 周一 去铁岭站更换铁大铁秦线的调制解调器，由于铁大线铁岭站数据传输出 现间歇性间隔，并且每小时数据传输不为282K，经过更换信道后故障仍时有 发生，更换调制解调器后，数据传输恢复正常。通过这次经历了解到站内泄 露自动化系统的结构，以及到站内解决问题的主要流程，问题故障逐步排查 。周二 整理春检记录。通过整理春检记录了解到春检流程及主要故障的发生 点和处理方案。检测项包括[UPS测试、网络冗余性测试、上位机系统概况测 试、PLC性能测试、SCADA系统基本功能及系统冗余功能测试、电阻输入信号 通道测试、脉冲回路测试、数字模拟量输入及输出回路模拟测试、执行器 （电动阀）控制逻辑检测、调节型受控设备（调节阀）测试、泵机组保护测 试、典型逻辑测试].周三 整理吉林中油以气置换加热站燃料油工程长春站和 垂杨站的资料。了解一下工程项目需要采购的物资，不懂的仪器仪表上网搜 索了解。周四 装CAD软件 看工程图纸 做部分了解 看QHSE质量手册 对技术 支持部作业指导书做部分补充。周五 装OASYS软件 看OASYS操作员手册学习 软件使用操作方法
学习内容
师傅评语
部门经理评语
备
注
姓 名 董晓光 学习周期 7月9日—7月13日 岗 位 实习 周一 去铁岭站更换铁大铁秦线的调制解调器，由于铁大线铁岭站数据传输出 现间歇性间隔，并且每小时数据传输不为282K，经过更换信道后故障仍时有 发生，更换调制解调器后，数据传输恢复正常。通过这次经历了解到站内泄 露自动化系统的结构，以及到站内解决问题的主要流程，问题故障逐步排查 。周二 整理春检记录。通过整理春检记录了解到春检流程及主要故障的发生 点和处理方案。检测项包括[UPS测试、网络冗余性测试、上位机系统概况测 试、PLC性能测试、SCADA系统基本功能及系统冗余功能测试、电阻输入信号 通道测试、脉冲回路测试、数字模拟量输入及输出回路模拟测试、执行器 （电动阀）控制逻辑检测、调节型受控设备（调节阀）测试、泵机组保护测 试、典型逻辑测试].周三 整理吉林中油以气置换加热站燃料油工程长春站和 垂杨站的资料。了解一下工程项目需要采购的物资，不懂的仪器仪表上网搜 索了解。周四 装CAD软件 看工程图纸 做部分了解 看QHSE质量手册 对技术 支持部作业指导书做部分补充。周五 装OASYS软件 看OASYS操作员手册学习 软件使用操作方法
学习内容
师傅评语
部门经理评语
备
注
电大生产实习考核表
附录1：重庆广播电视大学生产实习考核表实践课题混凝土工程实习报告姓名教育层次本科学号省级电大重庆广播电视大学专业分校指导教师教学点重庆广播电视大学开放教育本科土木工程专业生产实习工作实施细则土木工程专业综合实践教学环节包括课程设计、生产实习和毕业实习、毕业设计四项内容，本实施细则仅针对生产实习提出要求。
一、生产实习的目的生产实习是土木程专业（本）教学计划中要求的重要教学环节，是电大学生理论联系实际的一次机会，是对教学的必要补充。
生产实习的主要目的是：1．使电大学生了解我国当前的基本建设方针政策和建筑施工技术、施工组织与管理。
2．通过对建筑工地，管理单位及政府的主管部门的接触，使电大学生对一般工业与民用建筑，一般道路工程、桥梁工程的整个基本建设程序和内容，有一个清楚的认识。
3．实习期间电大学生到生产第一线，深入生产实际参加施工技术组织、施工管理及技术经济等方面的实际工作，锻炼电大学生的分析问题和解决问题的能力，并进一步巩固和深化所学的理论知识。
4．通过生产实习，密切接触工人师傅和工程技术人员，学习他们的优秀品质和献身社会主义建设事业的精神，使电大学生进一步培养自己的专业素质，明确自己的社会责任和历史使命。
二、生产实习的方式实习需要较多的施工现场，对工程有一定要求，而且要分散进行，不宜集中，各试点分校指导教师应通过各种渠道联系实习工地。
电大学生可持学校介绍信自行联系实习工地。
将工地同意实习回函，寄回学校，经指导教师同意，即可到该工地实习。
也可由指导教师统一安排电大学生实习工地。
三、生产实习内容电大学生实习期间，在工地技术人员的指导下，选择如下岗位：1．参加工地的质量监督工作。
2．参加工地测量放线工作。
3．参加编制单位施工组织设计。
4．参加技术资料的整理工作。
5．参加新工艺、新材料、新结构的技术研究及实验工作。
6．参加投标报价工作。
7．参与有关合同管理、索赔工作。
四、生产实习成果在生产实习中要求电大学生每天记录实习日记，实习结束后撰写实习报告。
实习生实习期满考核表
实习期满核查表
姓名性别部门学历实习日期实习岗位
实习生实习期间工作总结（内容包括对实习期工作的回顾、总结，对单位文化的理解；自己在工作中的优点及不足，完成了哪些工作（可量化），如何改进存在的不足；对今后工作的设想、建议等）：
以下由直接上级填写：
优秀优秀一般较差
1、工作态度（ 10 分）10 分（）8 分（） 6 分（） 4 分（）
2、工作效率（ 20 分）20 分（）15 分（）12 分（） 5 分（）
3、团队合作（ 10 分）10 分（）8 分（） 6 分（） 4 分（）
4、遵从性（ 5 分） 5 分（） 4 分（） 3 分（） 2 分（）
5、判断力（ 5 分） 5 分（） 4 分（） 3 分（） 2 分（）
6、专业知识（ 20 分）20 分（）15 分（）12 分（） 5 分（）
7、责任心（ 10 分）10 分（）8 分（） 6 分（） 4 分（）
8、道德修养（ 5 分） 5 分（） 4 分（） 3 分（） 2 分（）
9、创新意识（ 10 分）10 分（）8 分（） 6 分（） 4 分（）
10、学习能力（ 5 分） 5 分（） 4 分（） 3 分（） 2 分（）
总计得分： ______（低于 85 分，判断为不合格）
考语：
直接上级签字：
可否录取□是□否录取时可否需要试用期：□是□否
岗位拟入职日期薪资
项目经理建议中心主随建议人力资源部建议院长建议。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
工程师
生产实习报告一、实习Fra bibliotek的2017年8月我到新疆建设兵团第二师焉耆医院医技楼工地实习，实习单位是新建环宇建设工程集团有限责任公司。在这一段时间里我参与了施工单位的技术员、施工员的一些工作，除了我的指导老师李武胜监理工程师的指导外，他们也给予了我不少技术帮助，并提供了不少动手操作的机会!这一段时间的实习对我来说是一个让我了解施工现场的好机会，让我更深一步的了解理论与实际的差别，充实和扩大自己的知识面，培养综合应用的能力，为以后课程以及日后走上工作岗位打下基础。
实习的这段时间里，我感触颇深，我们要尽快适应环境，适应这个社会，否则你就会被远远的甩在后面，进而被这个社会淘汰。现实是残酷的，他总是与我们的期望值有一定的差距，所以我们必须调整心态，面对现实，一步一个脚印地向前走。特别是在施工这种环节中要学会沟通。明白他人的意思，让别人理解你的思路。不懂的地方一定要问，做到不耻下问，因为别人不知道你到底会什么，不会什么，毕竟我们现在处于学习阶段，实践经验有所欠缺，许多实际的东西需要亲自去体验，这样才能把理论与实践相结合，发挥出自己的优势，学到更多适用的东西。刚开始到现场工作会遇到许多困难，比如对于施工图纸，刚开始一看见那么厚的图纸就晕头转向，而现在面对实际工程图纸时难免有许多不懂的地方，应该是说大部分都还不会，所以这就需要下很大的工夫去学习，去阅读，去请教。当静下心来细细查看之后就轻松很多了，这些图纸并不是我们想象中的那么难，只要你愿意花时间用心去看，去学习，理清思路，许多图纸也会很容易弄明白。理论结合实际，学会亲身体验。学问不是第一位的，实践才是第一位的，凡事都需要自己亲自做一遍。所以在施工现场很多东西需要亲自去体验，多到现场察看询问。团队精神至关重要。没有众人的帮助，没有人能单独完成一项事业。一个人要想成功，必须加入团队中。一栋建筑从规划设计，接着施工，再到装修交付使用。每一步都需要精心策划，任何一个环节出了一点问题，都会影响到整个建筑。因此，一切成绩都是大家共同努力的结果。我们要做到能把课本上的知识灵活的运用，成为对别人对社会有用的人，我们要做到适应当今飞速发展的社会，要能够确定自己的人生坐标，为实现自己的人生价值而努力。
3.砼的浇筑：a) 浇筑前先洒水冲洗湿润模板(地膜)，应在底部填以厚度50mm厚的与砼内砂浆成分相同的水泥砂浆。b) 砼浇筑的间歇时间为1～小时。c) 施工缝的留置位置必须符合设计要求和规范规定在施工缝出继续浇筑混凝土时，须待已浇筑砼的抗压强度不小于方可进行。清除水泥薄膜和松动的石子，充分湿润，冲洗干净，在施工缝处先铺一层20～25mm厚与砼内成分相同的水泥砂浆。d) 浇筑前将熟料用塔吊卸在操作平台上，然后用人工铲入构件中，砼分层浇筑厚度为400mm。
2.质量检查钢筋安装总要求为：钢筋位置准确，固定要牢靠，接头要符合规定。 钢筋帮扎一般采用20~22号铁丝，钢筋搭接处应在中心和两端用钢丝扎牢。板与墙的钢筋网，其外围两行钢筋的相交点全部扎牢，中间部分的相交点可相隔交错扎牢，双向受力的钢筋，须全部扎牢。相邻帮扎点的铁丝扣应成八字，以免网片歪斜变形。梁和柱的钢筋骨架，其箍筋弯钩叠合处应沿受力钢筋方向错开布置，箍筋转角与受力钢筋交叉点均应扎牢。钢筋安装中，受力钢筋接头的位置应相互错开，接头距钢筋弯折处不应小于钢筋直径的10倍，也不宜小于构件的最大弯距处。钢筋网和钢筋骨架现场绑扎或安装就位后，混凝土保护层可用水泥砂浆垫块或塑料卡控制。对水平构件中的双层钢筋网，在上层钢筋网下面应设置钢筋撑脚或混凝土撑脚，以保证钢筋位置正确。钢筋安装完毕后，应主要检查钢筋的钢号、直径、根数、间距等是否正确，特别是负弯距钢筋的位置是否正确，还应检查钢筋接头和保护层等是否符合要求。钢筋工程属隐蔽工程，在浇筑混凝土前，对钢筋安装进行验收，做好隐蔽工程记录，以便考查。
学生（签名）：
年 月 日
评语
实践情况
出勤情况
实践态度
实践能力
实践效果
实践单位意见
指导教师意见
实践单位（章）： 年 月 日
成绩
指导教师（签章）： 年 月 日
教学点初审意见
审核人（签章）：
年 月 日
分校复审意见
复审人（签章）：
年 月 日
省级电大验收意见
验收人（签章）：
年 月 日
兵团广播电视大学开放教育（本科）
生产实习考核表
姓 名：张维剑学 号：
教育层次：本科专 业：土木工程
分 校：二师分校指导教师：左盛
2017年8月20日
兵团广播电视大学开放教育生产实习考核表
实践单位（基地）
实践活动时间
实践课题
指 导 教 师 情 况
姓名
工作单位
学历
专业
专业技术职务
左盛
新建环宇建设工程集团有限责任公司
1.其施工要点为：(1)钢筋下料：拟采用场外加工的方式进行钢筋半成品加工，有土建工程师负责提供下料单，质检员负责对半成品进行检查，并标识状态。这一过程我看得很细致。感觉不困难，但是个体力活。做这个工作的人很辛苦。(2)钢筋的绑扎：绑扎钢筋间距应符合设计要求，配有双排钢筋的构件，上下钢筋之间应垫以钢筋头或绑扎撑钩，以保证双排钢筋间距正确。板内钢筋上部钢筋的下面，应垫设一定数量的钢筋马镫，确保负筋的位置正确，浇筑混凝土时钢筋工要跟班，防止负筋位移。梁箍筋开口应环向交错布置，箍筋的绑扎均应与主筋互相垂直，不得滑落偏斜，四角与主筋绑扎紧密，保证主筋位置正确，箍筋间距必须符合设计规定，加密区还应符合抗震规范和标准图集的要求。 互相交叉的现浇构件，应注意钢筋的相交位置和排列，在梁与梁相交处，次梁的主筋必须放在主梁的主筋上，主梁的钢筋放在圈梁底筋上。梁中的钢筋如因安装暗管、预埋件而必须移动时，应将钢筋向一边移动，但不得把钢筋局部变曲，钢筋移动后所造成的过大间距，应加设一根同一直径的钢筋。 钢筋的搭接及锚固长度按图纸或规范规定，钢筋接头百分比应符合设计和规范要求。钢筋工程属隐蔽工程，隐蔽施工前应作好隐蔽工程检查记录，经监理工程师检查前签认后方进行下道工序。
4. 砼的振捣：I. 柱、梁采用高频插入式振捣棒(F50)，板用F30振动棒，结合平板振捣器。II. 振动棒的操作要领，要做到“快插慢拨”，快插是为了防止先将表面砼震实，而与下面砼发生分层离析现象，慢拨是为了使砼能填满振捣棒抽出所造成的孔隙。III. 每一震点振捣时间应使砼表面呈现浮浆，不在沉落为止，一般为20～30s，移动间距为400mm，振动棒插入下一层砼内的深度不应小于50mm。IV. 振捣应尽量避免碰撞钢筋、模板、预埋件等，并应经常观察模板、支架、钢筋、预埋件、预留洞的变异情况，一旦发现有变形，移位时应立即采取措施予以处理。
二、实习单位及岗位介绍
新建环宇建设工程集团有限责任公司成立于****年*月，位于库尔勒市建国北路。是一家集房屋建筑工程、人防工程、水利工程、交通建设工程等为一体的国有工程企业。
3、实习内容及过程
这一工程采用组合钢模板施工柱子，柱模板安装时，其要点如下： 柱模与梁模连接处采用定型钢模板嵌补。 支设的柱模，其标高、位置要准确，支设应牢固。柱模板支撑应连成整体。 柱模根部要用水泥砂浆堵严，防止跑浆。 柱模的浇筑口和清扫口，在配模时应一并考虑留出。独立梁和整体楼层结构模板：安装独立梁模板应设操作平层或搭设脚手架，严禁操作人员在独立梁底模或柱模支架上操作或上下通行。楼上下层模板的支柱，应安装在同一垂直中心线上，在已拆模板的楼面上支模时，必须验算该楼层结构的负荷能力。模板的支柱间距，横纵向应按模板设计计算书进行布置。模板的主柱应选用整料，若不能满足要求时，支柱的接头不宜超过2个(包括2个)，对接的支撑要用三面固定。底层模板的支撑，宜先做好地面的垫层再支模，在原地上支模时，应整平夯实，做好排水措施，支柱下端应设通长垫板，并设一对木楔并用铁钉钉牢固。在砼楼面上支模时，支柱下端就垫木板，并加设一对木楔用铁钉钉牢固。模板的支撑，双向水平拉撑从地面上来50cm设一道，在搁2米设一道。钢筋工程的一般施工过程为：结构施工图 →绘钢筋翻样图和填写配料单 →材料购入、检验及保管 →钢筋加工 →钢筋连接及安装→ 隐蔽工程检查验收
四、实习总结及体会
通过这次实际的工地实习，对我的识图及作图能力都有一定的帮助，我不但掌握了一些不懂的具体环节，而且也巩固了我在学校期间所学习到的理论知识。还有就是在学校学习，理论与实际相差较大，一些知识虽然能在短期内被掌握、被运用，但一些知识则不能掌握，也不便于记忆，更谈不上掌握运用了，因此，老师所传授的内容虽然多、广，但是我们学习到的只是其一部分，或者是一些皮毛的东西，要想真真正正的掌握所有理论知识，只有通过实际的学习和参观，才能达到这个目的。 但是通过这次实习，才觉得原来建筑行业是一个非常具有挑战性的职业，如果将来能在这个行业工作，对自己来说将是很大的挑战。为了以后能够胜任这项工作，现在就必须多问，多想，为将来工作打下坚实的基础。 增强了自己的交际能力。建筑行业是一个涉及人非常多的行业，你将会接触到各种各样的人。面对一个这样复杂的交际圈，你可以从他们身上学习到很多优秀的多西，去除自身的一些不好行为，同时也可以通过不同的接触对象，增强自己的交际能力，让自己在以后的生活中更加自信，更加坚强！实习带给我不仅仅是一种社会经验,更是我人生的一笔财富.更可喜的是我在实习期间还结识了一些好朋友,他们给予我不少的帮助.
生产实习报告一、实习Fra bibliotek的2017年8月我到新疆建设兵团第二师焉耆医院医技楼工地实习，实习单位是新建环宇建设工程集团有限责任公司。在这一段时间里我参与了施工单位的技术员、施工员的一些工作，除了我的指导老师李武胜监理工程师的指导外，他们也给予了我不少技术帮助，并提供了不少动手操作的机会!这一段时间的实习对我来说是一个让我了解施工现场的好机会，让我更深一步的了解理论与实际的差别，充实和扩大自己的知识面，培养综合应用的能力，为以后课程以及日后走上工作岗位打下基础。
实习的这段时间里，我感触颇深，我们要尽快适应环境，适应这个社会，否则你就会被远远的甩在后面，进而被这个社会淘汰。现实是残酷的，他总是与我们的期望值有一定的差距，所以我们必须调整心态，面对现实，一步一个脚印地向前走。特别是在施工这种环节中要学会沟通。明白他人的意思，让别人理解你的思路。不懂的地方一定要问，做到不耻下问，因为别人不知道你到底会什么，不会什么，毕竟我们现在处于学习阶段，实践经验有所欠缺，许多实际的东西需要亲自去体验，这样才能把理论与实践相结合，发挥出自己的优势，学到更多适用的东西。刚开始到现场工作会遇到许多困难，比如对于施工图纸，刚开始一看见那么厚的图纸就晕头转向，而现在面对实际工程图纸时难免有许多不懂的地方，应该是说大部分都还不会，所以这就需要下很大的工夫去学习，去阅读，去请教。当静下心来细细查看之后就轻松很多了，这些图纸并不是我们想象中的那么难，只要你愿意花时间用心去看，去学习，理清思路，许多图纸也会很容易弄明白。理论结合实际，学会亲身体验。学问不是第一位的，实践才是第一位的，凡事都需要自己亲自做一遍。所以在施工现场很多东西需要亲自去体验，多到现场察看询问。团队精神至关重要。没有众人的帮助，没有人能单独完成一项事业。一个人要想成功，必须加入团队中。一栋建筑从规划设计，接着施工，再到装修交付使用。每一步都需要精心策划，任何一个环节出了一点问题，都会影响到整个建筑。因此，一切成绩都是大家共同努力的结果。我们要做到能把课本上的知识灵活的运用，成为对别人对社会有用的人，我们要做到适应当今飞速发展的社会，要能够确定自己的人生坐标，为实现自己的人生价值而努力。
3.砼的浇筑：a) 浇筑前先洒水冲洗湿润模板(地膜)，应在底部填以厚度50mm厚的与砼内砂浆成分相同的水泥砂浆。b) 砼浇筑的间歇时间为1～小时。c) 施工缝的留置位置必须符合设计要求和规范规定在施工缝出继续浇筑混凝土时，须待已浇筑砼的抗压强度不小于方可进行。清除水泥薄膜和松动的石子，充分湿润，冲洗干净，在施工缝处先铺一层20～25mm厚与砼内成分相同的水泥砂浆。d) 浇筑前将熟料用塔吊卸在操作平台上，然后用人工铲入构件中，砼分层浇筑厚度为400mm。
2.质量检查钢筋安装总要求为：钢筋位置准确，固定要牢靠，接头要符合规定。 钢筋帮扎一般采用20~22号铁丝，钢筋搭接处应在中心和两端用钢丝扎牢。板与墙的钢筋网，其外围两行钢筋的相交点全部扎牢，中间部分的相交点可相隔交错扎牢，双向受力的钢筋，须全部扎牢。相邻帮扎点的铁丝扣应成八字，以免网片歪斜变形。梁和柱的钢筋骨架，其箍筋弯钩叠合处应沿受力钢筋方向错开布置，箍筋转角与受力钢筋交叉点均应扎牢。钢筋安装中，受力钢筋接头的位置应相互错开，接头距钢筋弯折处不应小于钢筋直径的10倍，也不宜小于构件的最大弯距处。钢筋网和钢筋骨架现场绑扎或安装就位后，混凝土保护层可用水泥砂浆垫块或塑料卡控制。对水平构件中的双层钢筋网，在上层钢筋网下面应设置钢筋撑脚或混凝土撑脚，以保证钢筋位置正确。钢筋安装完毕后，应主要检查钢筋的钢号、直径、根数、间距等是否正确，特别是负弯距钢筋的位置是否正确，还应检查钢筋接头和保护层等是否符合要求。钢筋工程属隐蔽工程，在浇筑混凝土前，对钢筋安装进行验收，做好隐蔽工程记录，以便考查。
学生（签名）：
年 月 日
评语
实践情况
出勤情况
实践态度
实践能力
实践效果
实践单位意见
指导教师意见
实践单位（章）： 年 月 日
成绩
指导教师（签章）： 年 月 日
教学点初审意见
审核人（签章）：
年 月 日
分校复审意见
复审人（签章）：
年 月 日
省级电大验收意见
验收人（签章）：
年 月 日
兵团广播电视大学开放教育（本科）
生产实习考核表
姓 名：张维剑学 号：
教育层次：本科专 业：土木工程
分 校：二师分校指导教师：左盛
2017年8月20日
兵团广播电视大学开放教育生产实习考核表
实践单位（基地）
实践活动时间
实践课题
指 导 教 师 情 况
姓名
工作单位
学历
专业
专业技术职务
左盛
新建环宇建设工程集团有限责任公司
1.其施工要点为：(1)钢筋下料：拟采用场外加工的方式进行钢筋半成品加工，有土建工程师负责提供下料单，质检员负责对半成品进行检查，并标识状态。这一过程我看得很细致。感觉不困难，但是个体力活。做这个工作的人很辛苦。(2)钢筋的绑扎：绑扎钢筋间距应符合设计要求，配有双排钢筋的构件，上下钢筋之间应垫以钢筋头或绑扎撑钩，以保证双排钢筋间距正确。板内钢筋上部钢筋的下面，应垫设一定数量的钢筋马镫，确保负筋的位置正确，浇筑混凝土时钢筋工要跟班，防止负筋位移。梁箍筋开口应环向交错布置，箍筋的绑扎均应与主筋互相垂直，不得滑落偏斜，四角与主筋绑扎紧密，保证主筋位置正确，箍筋间距必须符合设计规定，加密区还应符合抗震规范和标准图集的要求。 互相交叉的现浇构件，应注意钢筋的相交位置和排列，在梁与梁相交处，次梁的主筋必须放在主梁的主筋上，主梁的钢筋放在圈梁底筋上。梁中的钢筋如因安装暗管、预埋件而必须移动时，应将钢筋向一边移动，但不得把钢筋局部变曲，钢筋移动后所造成的过大间距，应加设一根同一直径的钢筋。 钢筋的搭接及锚固长度按图纸或规范规定，钢筋接头百分比应符合设计和规范要求。钢筋工程属隐蔽工程，隐蔽施工前应作好隐蔽工程检查记录，经监理工程师检查前签认后方进行下道工序。
4. 砼的振捣：I. 柱、梁采用高频插入式振捣棒(F50)，板用F30振动棒，结合平板振捣器。II. 振动棒的操作要领，要做到“快插慢拨”，快插是为了防止先将表面砼震实，而与下面砼发生分层离析现象，慢拨是为了使砼能填满振捣棒抽出所造成的孔隙。III. 每一震点振捣时间应使砼表面呈现浮浆，不在沉落为止，一般为20～30s，移动间距为400mm，振动棒插入下一层砼内的深度不应小于50mm。IV. 振捣应尽量避免碰撞钢筋、模板、预埋件等，并应经常观察模板、支架、钢筋、预埋件、预留洞的变异情况，一旦发现有变形，移位时应立即采取措施予以处理。
二、实习单位及岗位介绍
新建环宇建设工程集团有限责任公司成立于****年*月，位于库尔勒市建国北路。是一家集房屋建筑工程、人防工程、水利工程、交通建设工程等为一体的国有工程企业。
3、实习内容及过程
这一工程采用组合钢模板施工柱子，柱模板安装时，其要点如下： 柱模与梁模连接处采用定型钢模板嵌补。 支设的柱模，其标高、位置要准确，支设应牢固。柱模板支撑应连成整体。 柱模根部要用水泥砂浆堵严，防止跑浆。 柱模的浇筑口和清扫口，在配模时应一并考虑留出。独立梁和整体楼层结构模板：安装独立梁模板应设操作平层或搭设脚手架，严禁操作人员在独立梁底模或柱模支架上操作或上下通行。楼上下层模板的支柱，应安装在同一垂直中心线上，在已拆模板的楼面上支模时，必须验算该楼层结构的负荷能力。模板的支柱间距，横纵向应按模板设计计算书进行布置。模板的主柱应选用整料，若不能满足要求时，支柱的接头不宜超过2个(包括2个)，对接的支撑要用三面固定。底层模板的支撑，宜先做好地面的垫层再支模，在原地上支模时，应整平夯实，做好排水措施，支柱下端应设通长垫板，并设一对木楔并用铁钉钉牢固。在砼楼面上支模时，支柱下端就垫木板，并加设一对木楔用铁钉钉牢固。模板的支撑，双向水平拉撑从地面上来50cm设一道，在搁2米设一道。钢筋工程的一般施工过程为：结构施工图 →绘钢筋翻样图和填写配料单 →材料购入、检验及保管 →钢筋加工 →钢筋连接及安装→ 隐蔽工程检查验收
四、实习总结及体会
通过这次实际的工地实习，对我的识图及作图能力都有一定的帮助，我不但掌握了一些不懂的具体环节，而且也巩固了我在学校期间所学习到的理论知识。还有就是在学校学习，理论与实际相差较大，一些知识虽然能在短期内被掌握、被运用，但一些知识则不能掌握，也不便于记忆，更谈不上掌握运用了，因此，老师所传授的内容虽然多、广，但是我们学习到的只是其一部分，或者是一些皮毛的东西，要想真真正正的掌握所有理论知识，只有通过实际的学习和参观，才能达到这个目的。 但是通过这次实习，才觉得原来建筑行业是一个非常具有挑战性的职业，如果将来能在这个行业工作，对自己来说将是很大的挑战。为了以后能够胜任这项工作，现在就必须多问，多想，为将来工作打下坚实的基础。 增强了自己的交际能力。建筑行业是一个涉及人非常多的行业，你将会接触到各种各样的人。面对一个这样复杂的交际圈，你可以从他们身上学习到很多优秀的多西，去除自身的一些不好行为，同时也可以通过不同的接触对象，增强自己的交际能力，让自己在以后的生活中更加自信，更加坚强！实习带给我不仅仅是一种社会经验,更是我人生的一笔财富.更可喜的是我在实习期间还结识了一些好朋友,他们给予我不少的帮助.