2019年高考语文一轮复习专题课件:第5部分 专题5 图文、表文转换
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专题五图文、表文转换--图将好景笔底事,待我与君细绘出本专题涉及综合能力的考查,在熟悉考情的基础上,从“结构把握类转换"“图片解读类转换"“数据分析类转换”三种命题考向分类突破,然后再分题型突破,每一题型突破时都采用边讲边练的形式突破.为突出重点,重点考向的重点题型通过“即时小练”加以巩固,非重点题型就没有安排“即时小练”。
1.(2016·高考全国卷甲)下面是某校团委“中国梦演讲赛"工作的初步构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容得当,表述准确,语言连贯,不超过85个字。
(6分)答:【解析】解答本题,要注意题干的要求和提示.题干明确指出,这是某校团委“中国梦演讲赛”工作的初步构思框架,要求考生把这个构思写成一段话。
认真观察构思框架可知,该演讲赛的时间拟定于5月4日,包括组织工作和宣传工作。
其中,组织工作包括规模计划和场地两项内容;宣传工作包括海报、组稿和报道三项内容。
依次表述即可得出答案。
在组织文字时,应注意内容得当、表述准确、语言连贯,且不超过85个字。
【答案】 (示例)“中国梦演讲赛”拟于5月4日举行,赛事需要组织和宣传。
2019大一轮高考语文:图文、表文转换(3)讲解含答案第二节突破核心考点,训练规范养成(1)考点二表文转换表格类此类题将相关数据以表格的形式列出,做题时要认真研读出它的规律,依题目要求用文字准确地把规律表述出来。
[例1](2014·辽宁卷)阅读下面的问卷调查统计表,根据其中反映的情况,补充下面文段中空缺的内容(不得出现数字),使上下文语意连贯。
(1)您希望开设礼仪教育的课程吗?A.非常希望B.希望C.不希望D.无所谓(2)A.家庭B.学校C.社会D.以上都是调查显示,学生与市民对礼仪教育的认识有诸多相同之处。
在是否希望开设礼仪教育课程的问题上,学生与市民中①________________。
在礼仪教育承担者的问题上,学生与市民中②________________;同时,也都认为家庭、学校、社会三者之间,家庭是最重要的礼仪教育承担者,然后依次为学校和社会。
但学生与市民的认识也存在差异,例如对礼仪教育的需求,③________________。
解题指导:解答表格类型的表文转换题,要注意对表格各项内容进行分析和理解,比如对表头涉及内容的把握,对具体数字的差值(或比值)的把握等。
第一个空格,要填的主要内容是“学生、市民对是否希望开设礼仪教育课程的态度”;从表格的内容看,希望开设的学生、市民分别占了87.87%、71.42%,由此可以看出他们大多数都希望开设。
第二个空格,要求填写“学生与市民在礼仪教育的承担者问题上的看法”,从表格的具体数据分析,多数人认为应该由家庭、学校和社会共同承担。
第三个空格,要求填写“学生与市民对礼仪教育的需求的差异”,从第一个表格中学生、市民对C、D选项的选择,可以看出学生比市民对礼仪教育的需求更强烈。
答案:①多数希望开设礼仪教育课程②多数认为礼仪教育的责任应由家庭、学校和社会共同承担③学生比市民更加强烈读懂表格,把握要素解答表格类图文转换题,要注重两个方面:1.读懂表格表格由表头和具体数据组成,读懂表格,就要把握表头的实际意义和数据体现的特点等。