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5.4眼睛和眼镜课件

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5.4 眼睛和眼镜 课件 人教版物理八年级上册

5.4 眼睛和眼镜 课件 人教版物理八年级上册
靠近
前方
C
A.近视眼，用凸透镜矫正 B.远视眼，用凸透镜矫正C.近视眼，用凹透镜矫正 D.远视眼，用凹透镜矫正
5.小明在做“模拟视力的问题与矫正”的实验。
（1）他将凸透镜、光屏在光具座上组装好，然后把凸透镜正对较远处的窗户，移动光屏，在图示位置的光屏上得到窗户清晰的像，则该凸透镜的焦距约为_____ 。
明视
如图所示的是我们看远处物体的示意图，来自远处物体的光经过眼睛晶状体后在视网膜上形成( )
C
A.正立、缩小的实像 B.正立、缩小的虚像C.倒立、缩小的实像 D.倒立、缩小的虚像
近视眼、远视眼及矫正
1.近视眼及其矫正
（3）用一个近视镜片放在凸透镜前，模拟近视眼用凹透镜来矫正视力。这时物体发出的光通过凹透镜发散后再进入眼睛，可以看到光屏上又出现了清晰的蜡烛像（图2）。
远处
前方
总结： （1）近视眼的成因：近视眼的晶状体太____，折光能力太____，远处的物体成像在视网膜之____。（2）矫正：应佩戴____透镜（凹透镜发散光，使像延迟会聚）。
第4节 眼睛和眼镜
_
1.了解眼睛的构造和成像原理2.知道近视眼和远视眼的成因及矫正方法
_
知道近视眼和远视眼的成因及矫正方法
1.眼球好像一架照相机。晶状体和角膜相当于________，把来自物体的光会聚在视网膜上，形成物体的______、______的实像。看远处与近处景物时，眼睛通过________来改变晶状体的凹凸程度，从而改变晶状体的______，使远处和近处的物体都能在________上成像，可以看清远处和近处的物体。2.近视眼只能看清____处的物体，看不清____处的物体，近视眼需利用____透镜来矫正。3.远视眼只能看清____处的物体，看不清____处的物体，远视眼需利用____透镜来矫正。

眼睛和眼镜ppt课件

眼睛和眼镜ppt课件
A.甲是近视眼的示意图，需佩戴凹透镜矫正 B.乙是近视眼的示意图，需佩戴凸透镜矫正 C.甲是远视眼的示意图，需佩戴凸透镜矫正 D.乙是远视眼的示意图，需佩戴凹透镜矫正
答案：A 解析：甲图中像成在视网膜的前方，故该眼睛是近视眼，近视眼是 晶状体曲度变大，会聚能力增强即折光能力增强，应佩戴凹透镜； 乙图中像成在了视网膜的后面，该眼睛是远视眼，远视眼应该佩戴 凸透镜进行矫正，故A正确，BCD均错误。 故选A。
平时说的眼镜片的度数，就是镜片的透镜焦度乘100的 值。例如，焦距为1 m的透镜，它的焦度为
Φ 1 1m1 1m
它的度数为 度数=Φ×100=100 度 凸透镜（远视镜片）的度数是正数，凹透镜（近视 镜片）的度数是负数。
1.眼睛的晶状体和角膜相当于凸透镜，视网膜相当于光屏，眼睛 通过睫状体来改变晶状体的形状，达到调节看远看近的作用。
02
近视眼及其矫正
若睫状体不能调节或调节能力减弱会出现什么情况呢？
看清物体的范围减小了
近视眼 只能看清近处的物体
看不清远处的物体
只能看清远处的物体 远视眼
看不清近处的物体
晶状体太厚（太凸，焦距太小），折光能力太强。
光到达视网膜时是 一个模糊的光斑。 远处某点的光会聚在视网膜前
利用凹透镜能使光线发散的特点，配戴用凹透镜制成的 近视眼镜可以得到矫正。
答案：A 解析：人眼的晶状体和角膜的共同作用相当于凸透镜， 视网膜相当于光屏，外界物体在视网膜上成倒立、缩小 的实像，所以眼睛相当于照相机。
2.眼睛具有很好的调节功能，才使我们能看清远近不同的物体。如图所 示，当我们看远处物体时，物体的像正好成在视网膜上；当我们改为看 近处物体时，为了使近处物体的像也成在视网膜上，晶状体的形状和焦 距的变化情况分别是( A ) A.晶状体变厚，焦距变短 B.晶状体变厚，焦距变长 C.晶状体变薄，焦距变短 D.晶状体变薄，焦距变长

5.4眼睛和眼镜 ppt课件

5.4眼睛和眼镜 ppt课件
配戴用凹透镜做成的 近视眼镜。通过凹透 镜折射，使光线发散， 从而使像能成在视网 膜上。
近视眼的矫正
近视眼用凹透镜矫正
通过凹透镜折射，使光线发散，从而使像能 成在视网膜上。
３）远视眼
老花眼(或称远视眼)影响人的近距离 视力。当光被折射入角膜和晶状体，光将 在视网膜后方聚集，视网膜上不能得到清 晰的像．
实验步骤： 1：按从左到右的顺序摆放蜡烛，凸透镜，光屏。并 点燃蜡烛，调整烛焰、凸透镜、光屏三者中心在同一 高度（目的是为了使像成在光屏中央） 2：将蜡烛放在2 f之外的一点，移动光屏，直到光屏 上出现清晰的像，读出像到光屏的距离，观察像的倒 正，虚实，大小。并读出像距。同时将读出的物距和 像距填在书本上的表格内。
五 课堂练习及作业
一 填空
1、人的眼睛好象一架照相机，
和角膜相当于一
个
, 它把来自物体的光会聚在视网膜上，形成物体
的像.
2、如果一束来自远处某点的光经角膜和晶状体折射后所
成的像落在视网膜（选填“前”或“后”） 这就是近视
眼。矫正的方法是戴一副由 透镜片做的眼镜。矫正前像
离视网膜越远，所配眼镜的“度数”越
。
3、为了保护眼睛，看书时眼睛离书本的距离应不小于 cm.
二 动手学物理（作业）
课后仔细观察近视眼镜和远视眼镜，它们有什么区别？ 读数深和读数浅有什么不同？
1998-2003中学学生平均视力统计表
5.04
4.88
4.90
4.86
4.85
4.82
4.74
1998
1999
2000
2001
2002
2003
3：将蜡烛移近到2f和f 之间，重复以上的操作， 进行观察和测量。 4：继续移近蜡烛，使U＜F。在屏上能否得到像呢？ 怎样才能看到蜡烛的像呢？透过凸透镜观察一下。 看像的情况。

新教材5.4眼睛和眼镜-优秀课件课件PPT

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⑶看对光的作用：会聚光的是远视镜，发散光 的是近视镜。
典型题例－中考接轨
1.在探究近视眼视力矫正问题时，用如图 所示的装置模拟眼睛，烧瓶中的着色液体 相当于玻璃体,烧瓶左侧紧靠瓶壁的凸透 镜相当于晶状体,右侧内壁相当于视网膜. 如图所示是一些同学描绘近视眼矫正的方 法和光路,其中达到近视眼矫正目的的是
典型题例－开放探究
例3：小明和爷爷的眼镜放在一起，虽然爷爷 的眼镜是老花镜，小明的眼镜是近视镜，但 是两个眼镜的外形完全相同，请你帮小明用 三种最简单的方法区分两个眼镜。
答：⑴摸形状：中间厚边缘薄的是远视镜，中 间薄边缘厚的是近视镜。
⑵看成像：放在报纸上，成缩小虚像的是近视 镜，成放大虚像的是远视镜。
四.眼睛和眼镜－学习新知
人眼与照相机都能使像变得清晰， 两者有何不同？有何相同？
人眼通过改变晶状体的形状来调节焦距， 照相机通过调节像距，使像变得清晰。都是 倒立缩小的实像。
四.眼睛和眼镜－学习新知
提出问题:
1.由于生理上的原因，有些人单靠自 身眼睛的调节已不能使像成在视网 膜上，这种情况应如何处理？2.有的 人患有夜盲症，饮食营养主要缺乏 什么？
⑸利用光的折射规律工作的有
( D.E.F.G.H )
⑹ 能把太阳光分解成各种色光的有 (
H)
四.眼睛和眼镜－学习新知
提出问题: 眼睛是如何看见物体 的？
四.眼睛和眼镜－学习新知
眼球好像一架照相机，进入眼球 的光线，通过透明的角膜，再穿过 扮演透镜功能的晶状体，聚焦到眼 球相当于“胶片”的“视网膜”上， 在视网膜上的视神经细胞受到光的 刺激，把这个信号传输给大脑，人 就可以看到这个物体了。
(C )
No Image
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新人教版物理八年级上册课件：54 眼睛和眼镜(共18张PPT)

新人教版物理八年级上册课件：54 眼睛和眼镜(共18张PPT)

物理常识 明视距离
人眼看物体最清晰、最不容易 疲劳的距离。
正常人眼的明视距离25cm。
创新探究一： 明视距离
物理常识
看书上的字，测出你的明视距离，和其他同 学比较一下：正常眼、近视眼明视距离相同 吗？有什么规律？
1、近视眼的明视距离比正常眼的明视距离短； 2、不同近视眼的明视距离也不同； 3、远视眼的明视距离比正常眼的明视距离长。
爱护眼睛及眼睛保健
有资料表明，我国大约有3亿 人患有近视，占世界近视眼总数的 30%。
1996年6月6日为为全国的首届爱眼 日，这一年的主题是“保护儿童和 青少年的视力”。
为了人人拥有一双明亮健康
的眼睛，让我们像爱惜生命一样爱
惜眼睛吧！
不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月11日星期一2022/4/112022/4/112022/4/11 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/112022/4/112022/4/114/11/2022 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/112022/4/11April 11, 2022 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
眼睛和眼镜
自主学习
1、人眼如何看到物体？ 2、人眼如何看清远近不同的物体？
3、近视眼的形成及其矫正？
4、远视眼的形成及其矫正？
保护我们的眼睛！
眼球的基本构造 巩膜
瞳孔 睫状体
脉络膜
视网膜
角膜
晶状体
虹膜
玻璃体
视神经
一、人眼看物原理： 眼球好像一架

5.4 眼睛和眼镜(共11张PPT)

5.4 眼睛和眼镜(共11张PPT)

合作探究
5.4 眼睛和眼镜（共11张PPT）
精讲点拨
即时练习
ห้องสมุดไป่ตู้
一．认真观察图5.4-2，小组讨论：正常的眼睛是如何看到近 处和远处的物体的？
1．人眼看清远物体的原理： 看远物时： 睫状体 放松，
晶状体 变薄，对光的折射 能力变 弱 ，远处物体射来 的光刚好会聚在视网膜上， 眼睛就可以看清远处的物体；
红笔做上记号。
【自学检测】
眼睛帮助我们认识 身外的世界，观察右图 眼球的结构，回答下列 问题：
眼球好像一架 照相机 ，晶状体和角膜相当于 凸透镜 ，把来 自物体的光会聚在 视网膜上，在视网膜上形成倒立、缩小的实像， 视网膜相当于 胶片 ，瞳孔相当于照相机的 光圈 ，可以控制进入
眼睛的光量。
知识技能
自学检测
5.4 眼睛和眼镜（共11张PPT）
反馈练习：
1．关于近视眼及其矫正,下列说法正确的是 （ AB）
A．近视眼只能看清近处物体,看不清远处物体 B．近视眼成因是晶状体太厚,或眼球前后方向上 太长 C．来自远处物体某点的光还未会聚已到达近视 眼的视网膜. D．近视眼的矫正方法是在眼睛前面放一个凸透镜
3．龙龙爷爷的眼睛是老花眼，爸爸是近视眼。 两人的眼镜都放在书桌的报纸上，如图所示。现在爷 爷要看一份说明书，龙龙应该把报纸上左侧的 眼镜拿给爷爷。（填：“左”或“右”）
2．人眼看清近物体的原理： 看近物时： 睫状体 收缩， 晶状体 变厚，对光的折射 能力变 强 ，近处物体射来 的光会聚在视网膜上，眼睛 就可以看清近处的物体。
知识技能
自学检测
合作探究
精讲点拨
即时练习
二．近视眼及其矫正 1．近视眼特点：近视眼只能看清 近处 的物体，看不清 远处的 物体。 2．成因及矫正（认真观察图5.4-3） ●近视眼的晶状体太 厚 ，折光能力太 强 ，来自远处的光会 聚在视网膜的 前 方。所以我们要让进入眼睛的光 发散 （“会 聚”或“发散”）一些，在眼睛前方放 凹透 镜，使像成在视网 膜上。

5.4眼睛和眼镜-人教版八年级物理上册PPT优秀课件

5.4眼睛和眼镜-人教版八年级物理上册PPT优秀课件
2、国家规定每天学生要做两次眼保健操。 这样做有什么好处？为什么？
健康小贴示：请经常放松你的眼睛！
三、归纳小结
症状
成因
成像 位置
近 视 眼
只能看清近处物 体，看不清远处 物体
晶状体太厚或 眼球前后方向 上太长
视网膜前
远 视 眼
只能看清远处 物体，看不清 近处物体
晶状体太薄或 眼球前后方向 上太短
视网膜后
● 3．关于光现象，下列关联错误的是（ ）
● A．影子的形成—光的直线传播 B．缥缈不定的海市蜃楼——光的反射C．“老花眼” 戴“老花镜”—凸透镜对光有会聚作用 D．朗朗夜空中的星光闪烁——光的折射
● 4．下列有关光现象的说法不正确的是（ ）
● A．雨后天空出现的彩虹属于光的色散 B．太阳光照在蓝色衣服上呈蓝色C．背对太 阳光发现水面比岸上景物暗，是因为水面发生镜面反射D．正常眼看书写字时，晶状 体变薄，使文字的像恰好落在视网膜上
● 5．下列有关实像与虚像的说法，正确的是（ ）
● A．水中的倒影是光的折射形成的虚像B．汽车后视镜中的像是光的反射形 成的实像C．人眼视网膜上的像是光的折射形成的正立的实像D．透过厚的 平板玻璃观察到的是光的折射形成的正立的虛像
● 6．我们现在处在一个电子信息时代，但是长期使用电子产品会导致______ （选填“近视”或“远视”），看远处物体时像成在视网膜的______（选填 “前方”或“后方”），需要配戴______（选填“凸透镜”或“凹透镜”）来 矫正。
会聚在视网膜上
3、放射性元素衰变的快慢是由核内部自身的因素决定的，跟原子所处的化学状念和外部条件没有关系。
1.连通器定义：
【解析】根据行驶中阻力为车重的0.05倍求出阻力；由于车做匀速直线运动，则牵引力等于阻力；根据W=Fs求出功的大小，根据P=

5.4 眼睛和眼镜 课件(共30张PPT)

5.4 眼睛和眼镜 课件(共30张PPT)

情境1 通过医院的健康宣传栏了解眼球结构
一、眼睛
在医院的健康宣传栏上，小明看到了如图所示的人眼结构图.
眼睛通过睫状体来改变晶状体的形状， 从而调节晶状体对光的折射能力
视网膜相当 于光屏
瞳孔相当于照相机的光圈
眼球好像一架照相机， 晶状体和角膜共同作 用相当于凸透镜
第4节 眼睛和眼镜
思考 我们每天用眼睛看东西，眼睛是怎样成像的?
刻度在一倍焦距之内，根据凸透镜成像规律，成的是正立、放大的虚像； 凸透镜对光具有会聚作用，我们可以利用这种透镜来矫正远视眼
第4节 眼睛和眼镜 说明像成在了视网膜的前方——近视眼的成因
4. 某同学为进一步了解“视力矫正”的原理，利用蜡烛、凸透镜和光屏
进行实验．当各器材位置在图所示位置时，光屏上接收到的像较为模糊，
近视成像于视网膜前
近视眼成因：
晶状体太厚，折光能力太强，因此来自远处某点的光会聚在视网膜前， 到达视网膜时已经不是一点，而是一个模糊的光斑了.
第4节 眼睛和眼镜
思考 近视眼应该如何矫正呢？应该配戴凹透镜还是凸透镜呢？
实验模拟近视眼的成因及矫正
点击播放视频
近视眼的矫正： 配戴对光有发散作用的凹透镜.
物体呢？
近视眼是如何 形成的，该如 何矫正呢？
生活中该如何 保护眼睛，预 防近视呢？
远视眼是如何 形成的，该如 何矫正呢？
眼睛的度数 与镜片焦距 有什么关系？
知识线 眼睛
近视眼及其矫正
远视眼及其 矫正
眼镜的度数
第4节 眼睛和眼镜
学习目标
1. 了解眼睛的构造，知道眼睛是怎样看见物体的. 2. 通过了解晶状体的调节过程，知道人眼观察远处和近处物体都能看
成像原理：晶状体和角膜相当于_凸__透__镜_，把来自物体的光会聚在 视网膜上，形成物体的像.

5.4 眼睛和眼镜 课件 -物理人教版八年级上册

5.4 眼睛和眼镜 课件 -物理人教版八年级上册

眼镜的度数
【例5】现有镜片为-200度(也记作-200°),则该片透镜焦度为-2
屈光度,其焦距为 0.5m ,是 凹透 镜。
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方法点拨:

透镜的焦度等于 ,f的单位取m,眼镜的度数等于焦度×100,远

视眼镜的度数是正数,近视眼镜的度数是负数。
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达标检测
1.小明所戴的用于矫正近视的眼镜镜片是( B )
2.看近处物体:晶状体变厚,眼球折光能力变强。
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考点二
近视眼及其矫正
【例3】如图所示,一束来自远处物体的光经某人眼睛角膜和晶
状体折射后所成的像落在视网膜之前。由此可知,与视力正常的
眼睛相比,该人眼睛的晶状体折光能力太
强
(选填“强”或
“弱”);矫正他的视力所戴眼镜的镜片应是 凹 透镜,其作用是
A.视网膜可以前后移动调节
B.眼球的前后径能随意调节
C.瞳孔可以缩小或放大
D.晶状体的曲度可以调节
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4.观察小明拿着的眼镜可以推断,该透镜属于( B )
A.凸透镜,用于矫正近视眼
B.凸透镜,用于矫正远视眼
C.凹透镜,用于矫正远视眼
D.凹透镜,用于矫正近视眼
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5.眼睛的角膜和晶状体类似于
晶状体折光能力变 弱 ,看 近 处物体时像会成在视网膜
后方,可使用
凸
透镜进行矫正。
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方法点拨:
远视眼的成因和矫正
1.表现:只能看清楚远处的物体,看不清楚近处的物体。
2.成因:晶状体太薄,折光能力太弱,或者是眼球在前后方向上太短,
导致来自近处的光会聚到视网膜后。
3.图示:
4.矫正:

5.4 眼睛和眼镜 课件 物理人教版八年级上册

5.4 眼睛和眼镜 课件 物理人教版八年级上册

4.如图所示，其中关于近视眼及其矫正的原理图正确的是( B )
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
5.如图甲所示，来自物体A的光线经过眼睛的晶状体折射后成像在视网膜
后面的B点，这是 远 (选填“近”或“远”)视眼成像情况图，若要使像成在
视网膜上，应配戴一个合适的 凸 (选填“凸”或“凹”)透镜做成的眼镜，请
确的是( A )
A.近视眼的成像原理和小孔成像的原理相同
B.近视眼看远处的物体，像成于视网膜前
C.近视眼用凹透镜矫正
D.为预防近视，读写时眼睛与
书本的距离应保持在25 cm左右
8.【教材情境素材改编】小丽的奶奶所戴眼镜的镜片是＋250度，姐姐所
戴眼镜的镜片是－400度。下列说法正确的是（ C ）
A.奶奶是近视眼，所戴的镜片焦距为25 cm
(1)分别测量它们的焦距，测得焦距大于10 cm的是 丙 (选填“甲”“乙”或
“丙”)。
(2)当眼睛看远处的物体时，晶状体将由甲变为 丙 (选填“乙”或“丙”)。
(3)模拟近视眼要用 乙 (选填“甲”“乙”或“丙”)。
(4)当将近视眼镜如图丁放置后，光屏上本来清晰的像变模糊了，要使在
光屏上的像变清晰，光屏应向 远离 (选填“远离”或“靠近”)透镜方向移动。
B.减弱晶状体和角膜构成的透镜对光的偏折
C.使晶状体和角膜构成的透镜的透明度加强
D.使晶状体和角膜构成的透镜的透明度减弱
10.在课堂上，王老师看近处课本时要戴上眼镜，观察远处同学时又摘下
眼镜，这样不断地戴上和摘下，非常不方便。王老师的眼睛是 远视 (选
填“近视”或“远视”)眼，可以用 凸 (选填“凸”或“凹”)透镜来矫正。
1.眼睛：(1)结构：眼球像一架照相机，晶状体和角膜的共同作用相当于

《眼睛与眼镜》课件

《眼睛与眼镜》课件

镜框材质
根据个人喜好和脸型选择不同 材质和款式的镜框，如金属、
塑料、木质等。
功能性需求
根据个人需求选择具有防紫外 线、抗蓝光等功能的眼镜。
不同人群的眼镜选择
01
02
03
学生
适合选择轻便、舒适的眼 镜，以减少学习疲劳和提 高学习效率。
成年人
适合选择款式时尚、符合 个人气质的眼镜，以提升 自身形象和气质。
个人的需求和特点进行定制。
环保材料
随着环保意识的提高，未来的眼 镜可能会采用更多的环保材料，
减少对环境的负担。
03
使用专门的镜片清洁剂和布，避免刮伤镜片。
眼镜的更换与维护
定期检查眼镜
定期到眼镜店或眼科医生处检查眼镜，以确保镜片和框架的完好 。
更换破损的眼镜
如果眼镜出现裂纹、刮痕或严重磨损，应及时更换。
注意眼镜的使用寿命
一般而言，树脂镜片的寿命为2-3年，玻璃镜片的寿命为5-7年 ，金属框架的寿命为5-10年。
老年人
适合选择易于清洁、轻便 、舒适的眼镜，以方便日 常生活和减少视觉疲劳。
03 眼镜的保护与保养
眼镜的清洁与保养
定期清洁眼镜
01
使用柔软的布轻轻擦拭眼镜的镜片和框架，以去除灰尘和污垢
。
避免使用含有化学物质的清洁剂
02
避免使用含有酒精、氨水等化学物质的清洁剂，以免损坏镜片
或框架。
清洁镜片时要小心
包括眼睑、结膜、泪器、眼外肌等， 具有保护、运动和分泌眼泪等功能。
视觉的形成过程
光线进入眼睛
光线通过角膜、晶状体等结构折 射后进入眼睛。
聚焦成像
光线在视网膜上聚焦，形成倒立的 光学影像。
信息处理

新人教版八年级物理上册课件：5.4 眼睛和眼镜 (共18张PPT)

新人教版八年级物理上册课件：5.4 眼睛和眼镜 (共18张PPT)
• 远视眼镜的镜片是凸透镜，它的作用 是使光线进入眼睛之前先变得会聚， 使像相对于晶状体向前移．
小结Leabharlann 症状成因近 只能看清近处 晶状体太厚
视 物体，看不清 或眼球前后
眼 远处物体
方向上太长
远 只能看清远处 晶状体太薄
视 物体，看不清 或眼球前后
眼 近处物体
方向上太短
成像 位置
矫正 方法
视网膜前 凹透镜
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
• 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月下午2时6分22.4.914:06April 9, 2022 • 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022年4月9日星期六2时6分31秒14:06:319 April 2022 • 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
近视眼
远视眼
3．近视眼及其矫正
成因
晶状体太厚或眼球前后方向上太长
远处物体的 成像位置
视网膜前
矫正
凹透镜
3．近视眼及其矫正
4．远视眼及其矫正
成因
晶状体太薄或眼球前后方向上太短
近处物体的 视网膜后 成像位置
矫正
凸透镜
4．远视眼及其矫正
• 近视眼镜的镜片是凹透镜，它的作用 是使光线进入眼睛之前先变得发散， 使像相对于晶状体向后移．
眼睛和眼镜
使用照相机拍照片时，要使底片上的像变大一 些，应该怎么调节？
应该将照相机的镜头往前调，使物距减小，像 距增大。
思考：
物体
人眼
如何看到？
1．眼球的结构：
睫状体 角膜 晶状体
瞳孔
共同作用 相当于 凸透镜

5-4 眼睛和眼镜 课件(共25张PPT)

5-4 眼睛和眼镜 课件(共25张PPT)
A. 使用放大镜时的成像情况与物体放在a点时的成像情况相似 B. 人眼看物体时的成像情况与物体放在b点时的成像情况相似 C. 幻灯机是根据物体放在c点时的成像特点制成的 D. 照相机是根据物体放在d点时的成像特点制成的
课堂讲解
例3：【解析】A中物体放在a点，u>2f，成倒立、缩小的实像，应用于照相机， 不符合题意；B中物体放在b点，u=2f，成倒立、等大的实像，一般用来求凸 透镜的焦距。眼睛看物体，眼睛相当于一架精密的照相机，不符合题意；C中 物体放在c点，2f>u>f，成倒立、放大的实像，应用于幻灯机，符合题意；D 中物体放在d点，u<f，成正立、放大的虚像，应用于放大镜，不符合题意。
课堂讲解
例 2：当我们将物体拿到距离我们的眼睛很近时，物体就将模糊，这 是因为（ A ）
A. 物距太近，在视网膜成模糊的像 B. 视角变小，在视网膜上成模糊的像 C. 有少量的光将物体反射入到眼睛 D.物体和眼睛不在同一条直线上
课堂讲解
例 3：如图所示，a、b、c、d是距凸透镜不同距离的四个点，F为焦点 ，下列说法正确的是（C ）
课堂讲解
知识点2：近视眼、远视眼及其矫正 1.近视眼及其矫正 （2）近视眼的矫正：利用凹透镜使光发散的特点，在眼睛前 面放一个凹透镜，使来自远处物体的光发散，再经过晶状体折 射后，此时会聚点正好落在视网膜上，从而在视网膜上形成一 个清晰的像，如图所示。
课堂讲解
知识点2：近视眼、远视眼及其矫正 2.远视眼及其矫正 （1）远视眼：由于晶状体太薄导致光折射能力太弱，或者眼 球在前后方向上太短，因此来自近处一点的光还没有会聚成 一点便到达视网膜了，从而在视网膜上形成一个模糊的光斑， 会聚点在视网膜后方，远视眼也称为老花眼。远视眼的明视 距离比正常眼要远一些，因此你常会看到来看些读书时，常 将书离眼睛远一些，远视眼的特点是只能看清远处的物体， 而看不清近处的物体，如图所示。

5.4眼睛与眼镜上课 ppt课件

5.4眼睛与眼镜上课 ppt课件
A高老师是近视眼 B高老师不戴眼镜看近处物体时，像成在视网膜前方 C高老师眼球前后径过长或晶状体过厚 D高老师所戴眼镜的镜片是凸透镜
３、我们知道鱼眼晶状体比人眼厚得多，故显得特别凸。 如果有条美人鱼登岸了，那么她能看清岸上的物体吗?如果不 能，你能帮她解决此问题吗?
2021/2/20
3．龙龙爷爷的眼睛是老花眼，爸爸是近视眼。两人的眼镜 都放在书桌的报纸上，如图所示。现在爷爷要看一份说明书，
远视眼成因：晶状体太薄，折光能力太弱，或 眼球在前后方向上太短，因此，来自近处某点的光 会聚在视网膜后。
2021/2/20
3．近视眼及其矫正
3．近视眼及其矫正
成因
晶状体太厚或眼球前后方向上太长
远处物体的 成像位置
视网膜前
矫正
凹透镜
4．远视眼及其矫正
4．远视眼及其矫正
成因
晶状体太薄或眼球前后方向上太短
龙龙应该把报纸上左侧的眼镜拿给爷爷。（填：“左”
或“右”）
要 读写姿势 正确
2021/2/20
要休息一下，要远眺几分钟。
朋友，快乐的时光总是转瞬即 逝，今天的相聚，我们收获了很 多……善用您的眼睛吧，因为您所 看到的每一件东西，对您都是那么 的珍贵！
2021/2/20
视觉。
2021/2/20
照相机的结构原理
—— ——
眼晶视 球状网 好体膜 像 一 架凸光 照透屏 相镜 机
2021/2/20
2、眼睛的成像原理
正常的眼睛调节
眼睛通过睫状体来调节晶状体的厚度：看远处物体时， 睫状体放松，晶状体变薄，对光的偏折能力变小；看近处 物体时，睫状体收缩，晶状体变厚，对光的偏折能力变大， 这样眼睛就可以看清远近不同的物体。

新人教版八上物理教学课件 5.4 眼睛和眼镜 (共22张PPT)

新人教版八上物理教学课件 5.4 眼睛和眼镜 (共22张PPT)
A．放大镜 B．幻灯机
C．照相机 D．潜望镜
5．下列说法不正确的是（ D ） A．近视眼只能看清近处的物体，看不清远
处的物体
B．近视眼晶状体太厚，折光能力太强
C．近视眼把来自远处的光线会聚在视网膜 前
Ｄ．近视镜片是凸透镜
6．物体通过眼睛后在视网膜上形成的像 是（ C ）
A．正立、缩小、实像 B．正立、缩小、虚像 C．倒立、缩小、实像 D．倒立、缩小、虚像
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/52021/3/52021/3/52021/3/5
谢谢观看
C．远视是由于眼球的晶状体变薄，使焦距变 长，近处景物成像于视网膜后造成的
D．远视是由于眼球的晶状体变薄，使焦距 变长，近处景物成像于视网膜前造成的
拓展创新
小雨用几个有不同焦距的凹透镜和凸透镜、一个 能发出平行光束的光源和一组眼睛模型来探究矫 正视力的方法，如图3-4-1所示．
（1）模型中的凸透镜相当于晶状，体烧瓶的后壁相当
。2021年3月5日星期五2021/3/52021/3/52021/3/5
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月2021/3/52021/3/52021/3/53/5/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/3/52021/3/5March 5, 2021
远视眼及其矫正
1、成因：
2、矫正：
晶状体_太_薄__，折光能 力_太_弱__，或眼球前后 径_太_短__，成像于视网 膜后。
配戴用凸透镜做成的远 视眼镜。（老花眼镜）
小结
口诀： 近视看近不看远， 晶厚聚光视网前， 矫正要有凹透镜。

人教版：《5.4眼睛和眼镜》用优秀课件

人教版：《5.4眼睛和眼镜》用优秀课件

E E
5.检查视力的时候，视力表上有一个字母“ 〞落
在被检查者的视网膜上，所形成的图像是〔 〕
E
A.
B.
E
C. E D.
6.小刘经过认真、仔细的测量后，得知自己的近 视眼镜片的焦距是40cm，那么镜片的度数是 〔〕
度度度度
针对训练
5. 人的眼睛像一架神奇的照相
机，晶状体相当于照相机的镜头〔凸透镜〕， 视网膜相当于照相机内的胶片．假设来自近处 物体的光线，经晶状体折射后成像情况如图，
那么正确的说法是D〔 〕
A．该眼是近视眼，应配戴凹透镜矫正
B．该眼是近视眼，应配戴凸透镜矫正
C．该眼是远视眼，应配戴凹透镜矫正
D．该眼是远视眼，应配戴凸透镜矫正
明视距离
• 人眼看物体最清晰、最不容易 疲劳的距离。
• 正常人眼的明视距离25cm。
眼镜的度数
〔1〕透镜焦距 f 的长短标志着折光本领的大小
〔2〕透镜焦度：透镜焦距的倒数
〔3〕焦度公式 Φ= 1 f
〔4〕眼镜的度数：100 ×Φ
眼镜的度数
〔4〕眼镜的度数：100 ×Φ
1
Φ=
=2m-1
0.5m
眼镜的度数：100 ×2=200
〔5〕凸透镜〔远视镜片〕的度数是正数
〔6〕凹透镜〔近视镜片〕的度数是负数
试一试，做一做
• 答复：
远视
• +300度是
镜片，
• 焦度是200度是 近视 镜片，
• 焦度是 2
m-1，焦距是 50
cm。 cm。
达标检测，反思目标
1.眼睛通过睫状体来设定________的形状；当睫 状体放松时，晶状体比较_______，远处物体的 像落在_______上，眼球可以看清远处的物体。
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近视眼成因及矫正：
凹透镜
远视眼成因及矫正：
晶状体太薄，折光能力太弱，成像于视网膜后。
远视眼成因及矫正：
凸透镜 晶状体太薄，折光能力太弱，成像于视网膜后。
比较远视眼与近视眼
晶状体 折光能力 像的位置 矫正方法
近视眼 远视眼
太厚 太薄
太强 太弱
在视网膜前 凹透镜 在视网膜后 凸透镜
Flash对比
《假如给我三天光明 》
《假如给我三天光明》是盲聋女作家海伦·凯 勒的一篇散文代表作。
海伦·凯勒是美国20世纪著名的盲聋女作家和 演讲者,她凭借坚强的意志考入哈佛大学的拉德 克里夫学院,成为世界上第一个完成大学教育的 盲聋人,曾入选美国《时代周刊》评选的“人类 十大偶像”之一,被授予“总统自由奖章”。
眼镜的度数
通常把透镜焦距的倒数叫做透镜焦度。用 Φ表示，即
Φ=1/f
度数就是镜片的透镜焦度乘100的值。
说明： 凸透镜（远视镜）的度数是正数 凹透镜（近视镜）的度数是负数
护眼小常识
预防近视 “四不看” “三要” ：
①不躺卧看书。
②不在光线暗的地方看书。
③不在直射的强光下看书。
④不走路看书。
⑤读写姿势要正确，眼电脑1小时后要休息一下，要远 眺几分钟。
⑦要定期检查视力，认真做眼保健操。
看图
课堂练习
１、以下的四幅图中，分别表示近视眼成像情况和矫正 做法的是（Ｂ）
①
②
Ａ、②①
③ B、③①
④ C、②④ D、③④
课堂练习
２、下图是一组眼睛模型，凸透镜相当于晶状体，烧瓶 的后壁相当于视网膜，用平行光照射每个模型。
视网膜－－ 胶片 (3) 晶状体厚薄可以改变
(1) 近视眼： 厚、强、前 凹透镜
(2) 远视眼： 薄、弱、后 凸透镜
眼睛和
一、眼睛是如何看到物体的
睫状体
角膜 晶状体
瞳孔
玻璃体 视网膜
虹膜
通往大脑的神经 眼球的结构
1、照相机原理： 2、眼睛看物体原理：
不同厚度（焦距）的凸透镜对光的折射能力不同
眼睛通过睫状体来改变晶状体的形状
眼眼睛睛通通过过睫睫状状体体来来改改变变晶晶状状体体的的形形状状
近处： 远处：
自学研究
1、眼睛 晶＿状＿体、＿角膜 ＿视网＿膜＿
好像 相当于 相当于
照相机 镜头 胶片
2、眼睛通过＿睫＿状体＿改变＿晶＿状＿体 的厚薄， 来看清楚近处和远处的物体。
二、师生合作探究
1、讨论近视眼和远视眼的形 成原因。
2、近视眼和远视眼采用什么 方法进行矫正？
近视眼成因及矫正：
晶状体太厚，折光能力太强，成像于视网膜前．
a
b
c
1)图a是正常眼睛的模型，图b是_近_视__眼睛的模型，图c是_远_视 眼睛的模型。
2)要使光线达到b图视网膜，采取的方法是在凸透镜前加_凹_透_ 镜
3)要使光线达到c图视网膜，采取的方法是在凸透镜前加_凸__透镜
小结：
眼
眼睛 睛 和 眼 镜眼
镜
(1) 眼球－－ 照相机 (2) 角膜、晶状体－－ 镜头