变革性技术：改变生活、商业和全球经济作者：暂无来源：《华东科技》 2013年第9期执笔人：林兰、屠启宇、陈骞2013年5月，麦肯锡全球研究院发布了名为《变革性技术》的研究报告，分析判断了若干项对未来人类生活、商业和全球经济具有重大影响的变革性技术。
该报告重点分析了22项热点前沿技术，最终挑选出十二项未来有可能大规模改变和革新产业格局，对个人、企业、政府、社会和经济产生重大影响的变革性技术（Disruptive Technologies）。
这些技术一旦全部投入应用，预计在2025年前将产生巨大的经济效益及潜在的应用前景。
一、侧重商业前景的变革性技术四大筛选原则报告认为，变革性技术突破模式是破坏性创新或颠覆性创新（Disruptive Innovation），并对人类生活、商业和全球经济具有重大的变革性影响。
针对这一特点，报告重点通过商业前景预见，技术团队、资源和产品状况分析，以及宏观经济投入、产出、就业、增长性的研判等手段进行筛选，具体体现为四大原则：一是突破性和速度快。
变革性技术转化和支撑的产品，其价格及性能相对于替代技术及产品往往呈现出一种“快节奏”的现象，即技术变化速度快，或技术突破呈现出跨越式的突破。
如，基因测序技术快速发展，甚至超过了计算机处理能力的速度，并极有可能在不久的将来开发出价格低廉的台式测序仪。
二是广泛的影响范围。
变革性技术的影响力必须具有广泛的覆盖范围，尤其是能够对企业、行业、机构，乃至大量的创新创业活动提供更多产品或服务。
如，移动互联网不仅影响了50亿人的生活，并且作为一个重要工具使广大人民成为潜在的创新者或企业家，因此，该技术也成为了当今最有影响力的技术之一。
三是巨大的经济价值。
变革性技术必须能够带动或创造出巨大经济效益，直接改变产业利润分配的格局，使以往简单的投资拉动创新经济效益的模式成为历史。
如，先进的机器人技术有可能影响到全球6.3万亿美元的劳动力成本；云技术有提高全球企业3万亿美元IT支出的生产力潜力，也有为数十亿消费者和百万计的企业创造新的在线产品和服务的潜力。
教案：教科版2020年物理九年级下册第10章《第3节改变世界的信息技术》一、教学内容1. 信息与信息技术：介绍信息的定义、分类和传递方式，以及信息技术的概念和应用。
2. 计算机的工作原理：讲解计算机的基本工作原理，包括中央处理器（CPU）、内存、硬盘等主要部件的功能和作用。
3. 互联网技术：介绍互联网的基本概念、发展历程和主要应用，如电子邮件、浏览器、搜索引擎等。
二、教学目标1. 了解信息与信息技术的概念，掌握信息传递的基本方式。
2. 理解计算机的工作原理，认识主要硬件设备的功能。
3. 了解互联网技术的发展和应用，掌握基本的上网技能。
5. 培养学生的信息素养，提高他们在日常生活中运用信息技术的能力。
三、教学难点与重点四、教具与学具准备1. 教具：计算机、投影仪、黑板、粉笔。
2. 学具：笔记本、课本、练习题。
五、教学过程1. 实践情景引入：让学生谈谈在日常生活中接触到的信息技术，如手机、电脑、互联网等。
2. 讲解信息与信息技术的概念：介绍信息的定义、分类和传递方式，解释信息技术的概念和应用。
3. 讲解计算机的工作原理：介绍中央处理器（CPU）、内存、硬盘等主要部件的功能和作用。
4. 讲解互联网技术：介绍互联网的基本概念、发展历程和主要应用，如电子邮件、浏览器、搜索引擎等。
6. 例题讲解：选用一些与信息技术相关的例题，如计算机编程、网络通信等，帮助学生更好地理解所学知识。
7. 随堂练习：设计一些有关信息与信息技术的练习题，让学生在课堂上完成，巩固所学知识。
六、板书设计1. 信息与信息技术的概念2. 计算机硬件设备的功能3. 互联网技术的应用七、作业设计1. 请简述信息与信息技术的概念，并列举几种常见的信息技术。
2. 请介绍计算机硬件设备的功能，包括中央处理器（CPU）、内存、硬盘等。
3. 请谈谈你对互联网技术的了解，包括其发展历程和主要应用。
5. 请设计一个简单的信息传递过程，并说明其中所用到的信息技术。
