以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，认真贯彻落实全国全省教育大会和学校第三次党代会精神，以立德树人为目标，以进一步改进大学生思想政治教育机制、方法，提升教育效果为重点，明确重点、搭建平台，创新工作方法，抓好工作落实，继续完善教育、管理、服务三结合的学生工作模式，不断提高学生工作水平。
一、强化思想引领，进一步加强大学生日常思想政治教育工作
1.开展新生入学季教育。组织新生开展校情、校史教育；加强新生校规校纪教育；对新生进行角色转变专题教育；做好学生各类安全教育和宗教观教育。
2.把各类主题教育融入课堂。坚持重大事件强调整体覆盖、重点形势强调纵向到底、重要节点强调横向到边，提升思想政治教育、安全教育、马克思主义宗教观教育等日常教育和专题教育实效性。
3.服务学生需求，加强网络育人。以“微周师”新媒体运营中心为载体，针对学生的学习、生活、社会交往、就业与考研、心理咨询、休闲娱乐等需求，加强学生处网站的建设，通过信息发布、咨询服务、在线交流等形式，不断满足学生成长成才的需求。以网络文化建设为重点，以实现引导对象全覆盖为目标，制作拍摄相关的网络作品。
二、加强协同创新，推动日常思政和思政课堂合力机制的形成
做好《思想政治理论课教师和辅导员协同育人工作方案》的制定和落实，加强思想政治理论课教师和辅导员的有效沟通和联系。不断推进思想政治教育主渠道与主阵地协同，实现思想政治理论课教师与辅导员思想同心、目标同向、队伍共建、资源共享，形成思想政治教育的合力，提升大学生思想政治教育的实效。
1.辅导员担任兼职思想政治理论课教师。依据马克思主义学院关于兼职教师选聘相关规定,从辅导员中公开选聘兼职思想政治理论课教师，承担《思想道德修养与法律基础》《形势与政策》等课程的教学任务。思想政治理论课教师和辅导员“结对子”，建立思想政治理论课教师和所担任课程班级辅导员“结对子”机制，共享思想政治理论课课堂教学和学生思想动态相关信息；以教研室或学院为单位，加强思想政治理论课教师和辅导员在课堂教学、课题研究、学术探讨等方面的沟通交流；辅导员每学期到所带班级的课堂听课，做好与思想政治理论课教师的信息沟通。
2.建立思想政治理论课教师和辅导员协同创新平台。通过定期召开思想政治理论课教师和辅导员的座谈会、沙龙，建立微信公众号、QQ 群等网络平台，共建思想政治工作新媒体平台，推动思想政治理论课