73现代办公自动化案例教程-电子教案

《办公自动化》课时教案《办公自动化》课时教案一、知识点引入：1．启动Word2010，新建空白文档；2．选择“页面布局”选项卡，打开“页面设置”对话框，设置页面的页边距分别为：上：3cm；下：2.5cm；左：2.5cm；右：2.5cm；3．按照样板录入文字内容；4．美化邀请函1）设置字符和段落格式2）添加项目符号3）查找和替换4）设置边框和底纹教师讲述，操作演示，多媒体演示。

利用案例讲解页面布局的操作过程，操作效果等。

5）插入图片6）插入艺术字5.学生练习课堂练习：按照教师的讲解，学生对页面布局进行练习，并完成新产品推介会的邀请函。

作业和思考题： p24 上机实战第1题《办公自动化》课时教案一、知识点引入：新建word文档，选择“插入”选项卡，在“表格”组中单击“表格”按钮，在下拉列表的示意表格中拖动鼠标，插入7*5表格；调整表格的高度和宽度，选中要合并的单元格，选择“表格工具”|“布局”选项卡，单击“合并”组中的“合并单元格”。

调整表格内文本的对齐方式；设置文字方向；修改表格结构添加边框和底纹利用公式进行自动计算插入图表《办公自动化》课时教案一、情景引例广西创易智能技术有限公司要举办一个产品推介会，需要在接待处打印一份产品推介会流程图，如下图示：本节课要求使用Word把它制作出来。

二、制作过程参照效果图，完成以下操作：1.页面设置（1）新建空白文档，保存并命名为“产品推介会流程图.docx。

”（2）页面设置：横向，上、下、左、右页边距均为2cm。

2.制作流程图的标题：产品推介会流程（1）【插入】-【艺术字】-【填充-红色，强调颜色2，暖色粗糙棱台】（5行3列）（2）输入文字：产品推介会流程（3）双击艺术字，使切换到“格式”菜单：【文本填充】（红色）【文本效果】-【转换】-【两端近】（弯曲第4行第3列）【对齐】-【左右居中】《办公自动化》课时教案一、情景引例广西创易智能技术有限公司在制作工作报告、公司宣传单等文稿中经常需要插入公司组织结构图，如下图示：本节课要求使用Word把它制作出来。

办公自动化全套教案•办公自动化概述•办公自动化硬件设备•办公自动化软件应用•办公自动化网络应用目录•办公自动化安全与保密•办公自动化实践案例01办公自动化概述•办公自动化的定义：办公自动化（Office Automation，简称OA）是指利用先进的科学技术，使部分办公业务活动物化于人以外的各种现代化办公设备中，由人与技术设备构成服务于某种办公业务目的的人机信息处理系统。

•第一阶段：以数据处理为中心的办公自动化系统，主要完成文件处理、文字处理、表格处理、数据处理、事务处理等业务。

•第二阶段：以信息处理为中心的办公自动化系统，主要完成信息收集、整理、加工、存储、传递等业务。

•第三阶段：以知识处理为中心的办公自动化系统，主要完成知识的获取、表示、推理、学习等业务。

提高办公效率优化办公流程降低办公成本加强信息沟通通过自动化处理大量重复性、繁琐性的工作，减少人工操作，提高办公效率。

通过减少人力、物力等资源的投入，降低办公成本，提高企业的经济效益。

通过规范化、标准化的流程设计，优化办公流程，提高办公质量。

通过实现信息的快速传递和共享，加强企业内部各部门之间的信息沟通，提高企业的整体运营效率。

办公自动化的组成办公自动化系统通常由硬件设备、软件系统和通信网络三部分组成。

其中硬件设备包括计算机、打印机、扫描仪等；软件系统包括操作系统、办公软件、数据库管理系统等；通信网络包括局域网、广域网等。

办公自动化的分类根据办公自动化的应用范围和实现方式，可以将其分为以下几类：事务型办公自动化系统、管理型办公自动化系统、决策支持型办公自动化系统等。

02办公自动化硬件设备计算机设备笔记本电脑台式电脑便携性强，适合移动办公和出差。

用于日常办公、文档处理、上网等任务。

平板电脑触控操作，适合简单办公任务和会议记录。

连接局域网和广域网，实现网络互通。

路由器交换机调制解调器扩展网络端口，提高网络传输效率。

将数字信号转换为模拟信号，以便通过电话线传输数据。

《办公自动化》教学教案一、教学目标1. 了解办公自动化的概念、意义和作用。

2. 掌握常用办公软件（如Microsoft Office系列、WPS Office等）的基本操作。

3. 学会运用办公自动化设备（如打印机、复印机、机等）进行办公。

4. 能够运用网络资源进行办公信息的获取、处理和传递。

5. 培养学生的信息素养，提高工作效率。

二、教学内容1. 办公自动化的概念与发展历程2. 常用办公软件的基本操作（以Microsoft Office为例）a. Word文档的创建、编辑与排版b. Excel电子表格的制作与数据处理c. PowerPoint演示文稿的制作与展示d. Outlook电子邮件管理及其他办公工具的使用3. 办公自动化设备的使用与维护4. 网络资源在办公自动化中的应用5. 办公自动化与信息素养三、教学方法1. 讲授法：讲解办公自动化的概念、发展历程和基本操作方法。

2. 演示法：通过实际操作展示办公软件和办公设备的使用技巧。

3. 实践法：学生动手操作，巩固所学知识。

4. 案例分析法：分析实际工作中的办公自动化案例，提高学生的应用能力。

5. 小组讨论法：分组讨论，培养学生的团队协作能力。

四、教学资源1. 教材：选用权威、实用的办公自动化教材。

2. 课件：制作精美的PPT课件，辅助教学。

3. 实践素材：提供一定的办公自动化实践素材，如文档、表格、演示文稿等。

4. 办公设备：准备打印机、复印机、机等设备，供学生实践使用。

5. 网络资源：提供办公自动化相关的网络，方便学生课后自学。

五、教学评价1. 平时成绩：考察学生的课堂表现、实践操作和作业完成情况。

2. 考试成绩：设置书面考试或上机考试，测试学生掌握办公自动化知识的程度。

3. 综合评价：结合学生的课堂表现、实践操作和考试成绩，全面评价学生的办公自动化能力。

六、教学安排1. 课时：共计40课时，每课时45分钟。

2. 授课方式：理论讲解与实践操作相结合。

办公自动化实务电子教案（第一部分）第一章：办公自动化概述1.1 教学目标了解办公自动化的概念和发展历程。

掌握办公自动化系统的组成和作用。

理解办公自动化的重要性及其在现代工作中的应用。

1.2 教学内容办公自动化的定义和发展历程。

办公自动化系统的组成，包括硬件、软件、网络和数据。

办公自动化在提高工作效率、降低成本、促进沟通等方面的作用。

当前办公自动化技术的应用和未来发展趋势。

1.3 教学方法讲授：讲解办公自动化的概念、发展历程和系统组成。

案例分析：分析办公自动化在实际工作中的应用案例。

小组讨论：探讨办公自动化对企业和个人的影响。

1.4 教学评估课堂参与度：评估学生对办公自动化的理解和提问。

小组讨论报告：评估学生对办公自动化应用案例的分析能力。

第二章：文字处理软件应用2.1 教学目标掌握文字处理软件的基本操作。

学习编辑、格式化和排版文档。

学会使用表格、图表和图片等元素丰富文档。

2.2 教学内容文字处理软件的基本操作，包括创建、保存、打开和关闭文档。

文档编辑技巧，如字体、字号、颜色、对齐方式的设置。

格式化和排版文档，如分段、、列表、页边距的设置。

使用表格、图表和图片等元素丰富文档。

2.3 教学方法演示：教师演示文字处理软件的基本操作和编辑技巧。

实践练习：学生跟随教师的指导进行实际操作练习。

互动提问：教师回答学生关于文字处理软件的问题。

2.4 教学评估实践练习：评估学生对文字处理软件操作的熟练程度。

课后作业：要求学生完成一篇格式化和排版正确的文档。

问答环节：评估学生对文字处理软件功能的掌握情况。

第三章：电子表格软件应用3.1 教学目标掌握电子表格软件的基本操作。

学习数据输入、编辑和格式化。

掌握公式和函数的使用，进行数据分析和处理。

3.2 教学内容电子表格软件的基本操作，包括创建、保存、打开和关闭工作簿。

数据输入和编辑技巧，如单元格选择、数据填充、单元格格式设置。

公式和函数的使用，如算术运算、文本连接、条件格式化。

办公自动化教学教案第一章：计算机基础知识1.1 教学目标了解计算机的发展历程熟悉计算机的基本组成部件掌握计算机的开机、关机及操作界面使用1.2 教学内容计算机的发展历程简介计算机的基本组成部件（CPU、内存、硬盘、显示器等）计算机的开机、关机及操作界面使用（桌面、开始菜单、任务栏等）1.3 教学方法讲授法：讲解计算机的发展历程、基本组成部件实践操作法：指导学生进行开机、关机及操作界面使用1.4 教学评估课堂问答：了解学生对计算机发展历程、基本组成部件的掌握情况上机操作：检查学生对计算机操作界面的熟悉程度第二章：Windows操作系统2.1 教学目标熟悉Windows操作系统的界面及基本操作掌握文件和文件夹的管理了解计算机的系统设置和常用软件的安装2.2 教学内容Windows操作系统的界面及基本操作（桌面、开始菜单、任务栏等）文件和文件夹的管理（新建、删除、移动、复制等）计算机的系统设置（显示、声音、网络等）常用软件的安装方法2.3 教学方法讲授法：讲解Windows操作系统的界面及基本操作、文件和文件夹的管理实践操作法：指导学生进行文件操作、系统设置和软件安装2.4 教学评估课堂问答：了解学生对Windows操作系统界面及基本操作、文件管理的掌握情况上机操作：检查学生对文件操作、系统设置和软件安装的实际操作能力第三章：文字处理软件Word3.1 教学目标熟悉Word软件的界面及基本操作掌握文档的编辑、排版和打印了解表格的制作和图片的插入3.2 教学内容Word软件的界面及基本操作（菜单、工具栏、编辑区等）文档的编辑（输入、复制、粘贴、删除等）文档的排版（字体、段落、页面设置等）打印文档的方法表格的制作（行、列的插入和删除，单元格的合并等）图片的插入（选择、调整、剪裁等）3.3 教学方法讲授法：讲解Word软件的界面及基本操作、文档编辑和排版、表格制作和图片插入实践操作法：指导学生进行文档编辑、排版、打印、表格制作和图片插入3.4 教学评估课堂问答：了解学生对Word软件界面及基本操作、文档编辑和排版、表格制作和图片插入的掌握情况上机操作：检查学生对文档编辑、排版、打印、表格制作和图片插入的实际操作能力第四章：电子表格软件Excel4.1 教学目标熟悉Excel软件的界面及基本操作掌握单元格的数据输入和编辑了解工作表的格式化和公式使用掌握数据排序和筛选4.2 教学内容Excel软件的界面及基本操作（菜单、工具栏、编辑区等）单元格的数据输入和编辑（字体、数字、文本等）工作表的格式化（单元格样式、列宽、行高、边框等）公式的使用（算术、文本、日期等）数据排序和筛选的方法4.3 教学方法讲授法：讲解Excel软件的界面及基本操作、单元格数据输入和编辑、工作表格式化和公式使用、数据排序和筛选实践操作法：指导学生进行单元格数据输入和编辑、工作表格式化和公式使用、数据排序和筛选4.4 教学评估课堂问答：了解学生对Excel软件界面及基本操作、单元格数据输入和编辑、工作表格式化和公式使用、数据排序和筛选的掌握情况上机操作：检查学生对单元格数据输入和编辑、工作表格式化和公式使用、数据排序和筛选的实际操作能力第五章：演示文稿软件PowerPoint5.1 教学目标熟悉PowerPoint软件的界面及基本操作掌握演示文稿的创建、编辑和播放了解幻灯片的设计和动画效果设置5.2 教学内容PowerPoint软件第六章：演示文稿软件PowerPoint（续）5.2 教学内容PowerPoint软件的界面及基本操作（菜单、工具栏、幻灯片编辑区等）演示文稿的创建（新建、保存、打开等）幻灯片的编辑（文本、图片、图表等）演示文稿的播放（全屏、切换幻灯片等）幻灯片的设计（背景、字体、颜色等）动画效果的设置（进入、退出、过渡等）5.3 教学方法讲授法：讲解PowerPoint软件的界面及基本操作、演示文稿的创建和播放、幻灯片设计和动画效果设置实践操作法：指导学生进行演示文稿的创建、编辑和播放、幻灯片设计和动画效果设置5.4 教学评估课堂问答：了解学生对PowerPoint软件界面及基本操作、演示文稿的创建和播放、幻灯片设计和动画效果设置的掌握情况上机操作：检查学生对演示文稿的创建、编辑和播放、幻灯片设计和动画效果设置的实际操作能力第七章：电子邮件和网络通讯7.1 教学目标熟悉电子邮件的基本概念和使用方法掌握Outlook Express等邮件客户端的使用了解网络通讯的工具和技巧7.2 教学内容电子邮件的基本概念（收发邮件、邮件地址、附件等）邮件客户端的使用（Outlook Express等）网络通讯工具（即时通讯软件、社交媒体等）网络通讯的技巧（邮件管理、通讯录管理等）7.3 教学方法讲授法：讲解电子邮件的基本概念、邮件客户端的使用、网络通讯工具和技巧实践操作法：指导学生进行邮件的发送和接收、邮件客户端的使用、网络通讯的实际操作7.4 教学评估课堂问答：了解学生对电子邮件的基本概念、邮件客户端的使用、网络通讯工具和技巧的掌握情况上机操作：检查学生对邮件发送和接收、邮件客户端的使用、网络通讯的实际操作能力第八章：互联网的基本使用8.1 教学目标熟悉互联网的基本概念和结构掌握浏览器的基本操作和网络搜索技巧了解网络信息的获取和发布8.2 教学内容互联网的基本概念和结构（WWW、、域名等）浏览器的基本操作（网页浏览、收藏、历史等）网络搜索技巧（搜索引擎使用、关键词选择等）网络信息的获取（在线阅读、等）网络信息的发布（论坛、博客等）8.3 教学方法讲授法：讲解互联网的基本概念和结构、浏览器的基本操作、网络搜索技巧、网络信息的获取和发布实践操作法：指导学生进行浏览器的操作、网络搜索、信息获取和发布的实际操作8.4 教学评估课堂问答：了解学生对互联网的基本概念和结构、浏览器的基本操作、网络搜索技巧、网络信息的获取和发布的掌握情况上机操作：检查学生对浏览器操作、网络搜索、信息获取和发布的实际操作能力第九章：办公设备的使用9.1 教学目标熟悉常见办公设备的功能和特点掌握办公设备的基本使用方法了解办公设备维护和保养的基本知识9.2 教学内容常见办公设备的功能和特点（打印机、复印机、扫描仪等）办公设备的基本使用方法（连接、设置、操作等）办公设备的维护和保养（清洁、更换耗材等）9.3 教学方法讲授法：讲解常见办公设备的功能和特点、基本使用方法、维护和保养知识实践操作法：指导学生进行办公设备的使用、维护和保养的实际操作9.4 教学评估课堂问答：了解学生对常见办公设备的功能和特点、基本使用方法、维护和保养知识的掌握情况上机操作：检查学生对办公设备的使用、维护和保养的实际操作能力第十章：办公软件的综合应用10.1 教学目标熟悉办公软件之间的协作和整合掌握办公软件在实际工作中的综合应用了解办公软件的最新发展趋势10.2 教学内容办公软件之间的协作（文件共享、数据交换等）办公软件在实际工作中的综合应用（办公自动化流程、团队协作等）办公软件的最新发展趋势（云办公、移动办公等）1重点和难点解析本教案中需要重点关注的环节包括：1. 计算机基础知识：学生需要了解计算机的发展历程、基本组成部件，以及熟悉计算机的开机、关机及操作界面使用。

办公自动化教学教案一、教学目标1. 了解办公自动化的概念及其在现代办公中的应用。

2. 掌握常见的办公软件（如Microsoft Office系列、WPS Office等）的基本操作。

3. 学会使用电子邮件、即时通讯工具等网络通讯手段进行高效沟通。

4. 能够运用办公自动化设备（如打印机、复印机、扫描仪等）进行文档处理和资料整理。

5. 培养学生的办公效率意识和团队协作能力。

二、教学内容1. 办公自动化的概念与意义2. 常见办公软件的基本操作（以Microsoft Office Word、Excel、PowerPoint 为例）3. 电子邮件和即时通讯工具的使用技巧4. 办公自动化设备的使用与维护5. 团队协作与办公效率的提升三、教学方法1. 讲授法：讲解办公自动化的相关概念、原理和操作方法。

2. 演示法：通过实际操作演示，让学生直观地学习办公软件和办公设备的使用。

3. 练习法：学生分组练习，巩固所学知识，提高操作技能。

4. 案例分析法：分析实际案例，让学生学会将办公自动化应用于实际工作中。

5. 小组讨论法：培养学生团队协作能力，共同解决问题。

四、教学准备1. 教室环境：确保教室具备投影仪、计算机、网络等设施。

2. 教学材料：教案、PPT、案例分析、练习题等。

3. 办公设备：打印机、复印机、扫描仪等。

4. 软件工具：Microsoft Office、WPS Office等办公软件。

五、教学过程1. 导入：介绍办公自动化的概念及其在现代办公中的重要性。

2. 讲解：讲解办公软件（如Word、Excel、PowerPoint）的基本操作。

3. 演示：通过实际操作演示，让学生了解办公软件的使用方法。

4. 练习：学生分组练习，巩固所学知识。

5. 案例分析：分析实际案例，让学生学会将办公自动化应用于实际工作中。

6. 讨论：分组讨论，分享学习心得，培养学生团队协作能力。

7. 总结：回顾本节课所学内容，强调重点知识点。

《办公自动化》教学教案一、教学目标1. 让学生了解办公自动化的基本概念及其在现代工作中的重要性。

2. 培养学生掌握常用办公软件的基本操作技能。

3. 帮助学生学会利用办公自动化工具提高工作效率。

二、教学内容1. 办公自动化概述：介绍办公自动化的定义、发展历程和优势。

2. 常用办公软件：介绍Microsoft Office系列软件（如Word、Excel、PowerPoint等）的基本操作。

3. 网络办公：介绍电子邮件、即时通讯、网络会议等网络办公工具的使用。

4. 文档管理：介绍文档的创建、编辑、格式设置、排版和打印等操作。

5. 数据处理：介绍电子表格的创建、数据录入、公式函数、图表制作等操作。

三、教学方法1. 讲授法：讲解办公自动化的基本概念、原理和操作方法。

2. 演示法：通过实际操作演示办公软件的使用技巧。

3. 实践法：让学生动手操作，实际操作办公软件，巩固所学知识。

4. 案例分析法：分析实际工作中的办公自动化案例，引导学生学以致用。

四、教学环境1. 教室环境：宽敞明亮的教室，每名学生配备一台计算机，网络畅通。

2. 软件环境：安装有Microsoft Office系列软件的计算机。

五、教学评价1. 平时成绩：考察学生在课堂上的参与程度、操作技能和问题解决能力。

2. 实践作业：布置相关实践作业，要求学生课后完成，检验其实际操作能力。

3. 期末考试：设置办公自动化相关题目，测试学生对知识的掌握程度。

六、教学资源1. 教材：选择权威、实用的办公自动化教材作为主要教学资源。

2. 课件：制作精美、清晰的课件，辅助讲解和展示知识点。

3. 案例素材：收集实际工作中的办公自动化案例，用于分析和讨论。

4. 练习题库：编写丰富的练习题，涵盖各个知识点，用于巩固所学内容。

5. 在线资源：推荐一些优质的办公自动化学习网站和视频教程，供学生课后自学。

七、教学安排1. 课时分配：根据实际教学需求，合理安排每个知识点的授课时间。