汽车电气设备构造与维修教学大纲

汽车电气设备构造与维修教学大纲一、先行课程及基础《汽车电气设备构造与维修》是汽车运用与维修专业针对汽车机电维修工岗位能力进行的核心课程。

本课程构建于《汽车认识》、《安全用电》、《机械制图》、《钳工基础》等课程的基础上，主要培养学生利用现代诊断和检测设备进行汽车电器系统的故障诊断、故障分析、零部件检测及维修更换等专业能力，同时注重培养学生的社会能力和方法能力。

为后续学习《电喷发动机》、《自动变速器》、《电控悬架》打下坚实的基础。

通过本课程的学习，使学生学会分析电气各总成、零部件的结构、工作原理及它们之间的相互关系，了解电器部件各总成的调整内容。

通过课程中的典型工作任务的学习活动过程，突出学生的实际操作技能训练，加强利用理论知识分析问题、解决问题的的综合能力，注重培养学生可持续的专业能力、方法能力、社会能力，并培养学生善于沟通和合作的品质，树立劳动观念和职业意识，以及环保、节能和安全意识，为实现学生从学校到企业的“短过渡”甚至“零过渡”奠定良好的基础。

最终通过校企双方的量化考核，为企业提供合格的、熟练完成岗位工作任务的维修高素质技能人才。

二、课程性质本课程是汽车电子技术应用专业的一门专业基础课程。

旨在培养学生的基本职业能力和方法能力，为后续课程的学习奠定良好的基础。

通过系统地讲授汽车电气设备的构造、原理、维护、修理等方面的知识，使学生掌握汽车电气设备各系统、总成和部件的功用、结构与工作原理，具备汽车电气设备电路及性能检测方法与故障诊断的基本能力，并在此基础上掌握整车电路图的识图方法与故障诊断程序，为将来从事专业技术工作奠定必要的基础。

三、课程教学目标1.知识教学目标（1）了解汽车电器系统的作用、组成与相互关系（2）学会汽车电路图的识图方法，了解汽车电路图的一般规律2.能力培养目标（1）制定汽车电气系统典型故障诊断和排除工作方案的能力（2）识读汽车电路图的能力（3）分析典型电气系统故障原因的能力（4）对汽车电气系统进行检测的能力（5）排除典型电气系统故障的能力（6）信息查询和手册使用的基本能力3.情感培养目标（1）具备客户接待的基本能力（2）能够按照企业5S要求和安全生产规范进行操作（3）具有一定的沟通能力和团队合作能力（4）培养科学严谨、操作规范的工作作风及成本控制意识（5）具有安全操作和环保意识四、各教学环节基本要求重点难点1.绪论（1）汽车电气设备的发展概况。

《汽车电气设备构造与维修》教案第一章：汽车电气设备概述教学目标：1. 了解汽车电气设备的基本概念、作用和组成。

2. 掌握汽车电气设备的主要部件及其功能。

3. 熟悉汽车电气设备的维护与检修方法。

教学内容：1. 汽车电气设备的基本概念、作用和组成。

2. 汽车电气设备的主要部件及其功能。

3. 汽车电气设备的维护与检修方法。

教学方法：1. 采用讲授法，讲解汽车电气设备的基本概念、作用和组成。

2. 采用案例分析法，分析汽车电气设备的主要部件及其功能。

3. 采用实践操作法，讲解汽车电气设备的维护与检修方法。

教学评估：1. 课堂问答，检查学生对汽车电气设备基本概念的理解。

2. 案例分析，评估学生对汽车电气设备主要部件功能的掌握。

3. 实践操作，检查学生对汽车电气设备维护与检修方法的掌握。

第二章：汽车电源系统教学目标：1. 了解汽车电源系统的基本组成和工作原理。

2. 掌握汽车电源系统的主要部件及其功能。

3. 熟悉汽车电源系统的维护与检修方法。

教学内容：1. 汽车电源系统的基本组成和工作原理。

2. 汽车电源系统的主要部件及其功能。

3. 汽车电源系统的维护与检修方法。

教学方法：1. 采用讲授法，讲解汽车电源系统的基本组成和工作原理。

2. 采用案例分析法，分析汽车电源系统的主要部件及其功能。

3. 采用实践操作法，讲解汽车电源系统的维护与检修方法。

教学评估：1. 课堂问答，检查学生对汽车电源系统基本组成的理解。

2. 案例分析，评估学生对汽车电源系统主要部件功能的掌握。

3. 实践操作，检查学生对汽车电源系统维护与检修方法的掌握。

第三章：汽车点火系统教学目标：1. 了解汽车点火系统的基本组成和工作原理。

2. 掌握汽车点火系统的主要部件及其功能。

3. 熟悉汽车点火系统的维护与检修方法。

教学内容：1. 汽车点火系统的基本组成和工作原理。

2. 汽车点火系统的主要部件及其功能。

3. 汽车点火系统的维护与检修方法。

教学方法：1. 采用讲授法，讲解汽车点火系统的基本组成和工作原理。

《汽车电气设备构造与维修》实训教学大纲
一、课程性质与目的
《汽车电气设备构造与维修》课程是一门实践性很强的必修专业课。

培养学生掌握汽车电器基本结构、工作原理、故障诊断等基础理论知识，同时培养学生检测、诊断、维修汽车电器的基本能力。

通过本课程学习，重点培养学生的汽车电器设备的应用和维修能力。

掌握汽车常用电器的检测方法和修理方法，培养学生的实践动手能力，树立学生的劳动观念，为今后从事汽车维修工作打下必要的基础。

本课程在汽车类人才培养计划中占有举足轻重的地位。

二、课程面向专业
本课程与现代汽车理论相结合、实用性强，在教学过程中注重基础理论的课堂教学和实践能力的实验教学。

三、实验（训）基本要求
1、首先需要修完《电工电子技术》，具备一定的物理知识。

2、实习过程要求：规范操作，安全第一
四、实验（训）教学主要内容
1、蓄电池检测与维护
2、发电机拆装检修
3、起动机拆装
4、传统点火系检测
5、电子点火系检测
6、汽车点火正时实验
7、前照灯的检查与调整
8、仪表线路检测
9、汽车电器设备线路分析
五、实验（训）内容和主要仪器设备与器材配置
六、实验（训）预习和实验（训）报告的要求
1、每次实验都需要在完成理论学习基础上，学生下课后具体复习后进行。

2、每次实训报告都需要上交，否则视为未完成实践教学工作。

七、考核方式与成绩评定
实习成绩=平时表现（20%）+实训报告（30%）+实际操作（50%）。

汽车电气设备构造和维修》教学大纲一、课程名称、学时、适用专业1、课程名称：汽车电气设备构造和维修2、课程代码：3、学时：114学时4、适用专业：汽车电子技术、汽车维修和检测专业二、课程性质和任务1、课程性质：本课程是汽车电子技术、汽车维修和检测专业的核心专业课程。

2、课程任务：本课程将理论教学和实训课程结合在一起，进行小班化授课和实训的教学过程，理论够用为度，重点培养学生的实操技能。

学生通过本模块的学习，能掌握维护保养汽车电气的技能；具有理论结合实际，检测、分析、判断和排除汽车电气设备常见故障的技能，从而真正体现出汽车运用技术高等职业人才的特点。

三、课程教学目标本课程系统地、理实一体化地讲授汽车电气设备的基本工作原理；讲授汽车电气设备各系统部件的构造、原理、维护和修理等方面的知识，使学生熟悉汽车电气部件结构及其工作原理，掌握电气常用维修设备、工具、量具、仪器和仪表的使用方法，并且在学习过程中掌握电气主要总成维修作业的工艺过程、零件检验方法和技术标准。

学生毕业时不仅具有电气设备总成装配、调整、维修的能力，而且还具有对电气设备常见故障具有诊断和排除能力。

（一）基本知识教学目标1、了解汽车电气设备各系统、各部件的功用、组成和类型；2、熟悉汽车电气设备各系统、各部件的基本结构和工作原理；3、掌握汽车电气设备使用和维护的基本理论和方法；4、掌握汽车电气设备常见故障分析、诊断和排除方法。

（二）能力目标1、具有汽车电气设备各部件的拆装能力；2、具有正确使用和熟练操作汽车电器设备的维修和检测工具、设备的能力；3、具有检测、分析、诊断和排除汽车电气设备故障的能力；4、具有运用所学知识和技能解决生产实际问题的能力；5、具有自学能力，以适应现代汽车电器设备新结构和新技术发展变化。

（三）思想教育目标1、形成热爱科学，实事求是，辩证思维、独立思考的能力；2、具有理论联系实际的学习态度，并且具有创新精神；3、具有安全文明生产意识；4、具有良好的职业道德观念和热爱专业、吃苦耐劳、勤奋进取的敬业精神。

可编辑修改精选全文完整版《汽车电器设备与维修》课程教学大纲一、课程的基本情况课程中文名称:汽车电器设备与维修课程性质：专业课课程学时：288课时适用专业：汽车维修二、教学目标本课程的教学目标是：通过系统地讲授汽车电器设备的基本结构、工作原理、工作过程、使用维护等方面的知识、并通过汽车电器实训课程使学生掌握电器设备维修保养以及具有对电器设备控制电路分析诊断的能力，具有现代汽车电器设备常见故障诊断与排除故障的能力。

三、教学内容与要求第一章绪论[教学内容]汽车电器设备的发展历程与趋势、汽车电器的组成与特点、汽车电器基础元件汽车电器故障的类型、汽车电器故障的检修方法。

[目的要求]1、了解汽车电器发展历程与发展趋势；2、掌握汽车电器的组成与特点；3、熟悉汽车电器基础元件及其作用；4、熟悉掌握汽车电器故障的有那些类型；5、重点掌握汽车电器故障的检修方法。

[重点难点] 重点：汽车电器的组成与特点；汽车电器基础元件及其作用；汽车电器故障的类型；汽车电器故障的检修方法；难点：汽车电器故障的类型、汽车电器故障的检修方法。

第二章蓄电池[教学内容]：蓄电池的用途、组成及工作原理；充放电特性、容量及影响因素；铅酸蓄电池技术状况的检查及技术要求、常见故障的判断与排除。

[目的要求]1、掌握蓄电池的用途、组成，了解蓄电池的工作原理；充放电特性、容量及影响因素；2、掌握铅酸电池技术状况的检查及技术要求、掌握蓄电池常见故障的诊断与排除；学会电解液的配制方法；懂得电解液密度计的简单测量原理和使用方法。

3、掌握蓄电池的充电方法及容量的检测。

[重点难点] 重点：蓄电池的用途、组成，蓄电池技术状态的检查及技术要求，蓄电池的充电方法及容量的检测，难点：电解液的配制。

第三章交流发电机[教学内容]：交流发电机的种类、优点、构造、工作原理、工作特性、使用、维护与测试、故障检修；调节器的种类、组成、工作原理、工作过程、使用与测试、故障检测；电源系统常见故障的现象、原因判断及排除。

《汽车电气设备构造与维修》课程教学大纲适用范围：汽车工程专业（四年制高级工）学时数：272学时执笔者：纪永秋编写日期：前言：本大纲符合国家对技能型紧缺人才的培养要求，注重以就业为导向，以能力为本位，面向市场、面向社会，为经济结构调整和科技进步服务的原则，体现职业教育的特色，满足了汽车运用技术领域高素质实用专业人才的培养的需要。

一、课程的性质和任务本课程是汽车工程专业（高级工）的主干专业课，在汽车发动机、底盘等课程教学的基础上，通过讲解、实验、实训，系统传授汽车电气设备各系统的构造原理，使用、维护知识，故障机理分析、故障检修思路、故障排除的实际方法步骤；典型车系重要电控系统电路的分析与检修；常用检测仪表、仪器、设备的使用及维修资料的收集、阅读和运用。

其任务是使学生掌握现代汽车电气（电控）系统构造原理等方面的专业理论，使用维护与故障排除的基本技能，具备汽车维修、检测高级工的岗位能力，并为继续深造更高级的专业知识和技能打下坚实的基础。

二、课程教学目标1．理论教学目标掌握现代汽车电气设备（含汽车电子控制系统电路）的构造原理，使用、维护及故障分析的知识，有关使用、维修规范，故障排除方法；了解现代汽车电气维修新的理论成果和实践经验总结（维修案例）等。

2．能力培养目标能分析汽车电气各系统的组成和工作原理及总成、元器件的工作原理，能阅读汽车电路图，能用电路图分析汽车电路的工作情况和故障机理；掌握汽车常用电气设备的拆装和检修方法；掌握常见汽车电路故障的诊断和排除方法；能正确使用汽车电气设备维修中常用的工具、设备、仪器和仪表；对于电控系统电路，了解系统的构造原理，掌握系统线路检测,了解并基本掌握基本检测、故障码分析、数据流分析与执行器驱动、波形分析、利用故障诊断流程图分析故障等检修方法。

3．素质要求身体健康，具有良好的思想品德和职业道德，树立正确的人生观、价值观。

具有良好的心理素质和较强的社会适应能力：团结协作精神，一定的社交、沟通能力，浓厚的专业兴趣，较高的自学与自主思考能力、高的悟性、创新能力、一定的洞察力和判断力及分析解决问题的能力。

汽车电气设备构造与维修第一章：汽车电气设备概述教学目标：1. 了解汽车电气设备的作用和重要性。

2. 掌握汽车电气设备的基本组成部分。

3. 熟悉汽车电气设备的发展趋势。

教学内容：1. 汽车电气设备的作用和重要性。

2. 汽车电气设备的基本组成部分：发电机、起动机、点火系统、照明系统、仪表盘等。

3. 汽车电气设备的发展趋势：新能源汽车、智能汽车等。

教学活动：1. 引入讨论：汽车电气设备在日常汽车使用中的作用和重要性。

2. 讲解演示：汽车电气设备的基本组成部分和功能。

3. 小组讨论：汽车电气设备的发展趋势及其对行业的影响。

作业：1. 研究一种新型汽车电气设备的技术特点和应用。

第二章：发电机与起动机教学目标：1. 掌握发电机和起动机的构造和工作原理。

2. 学习发电机和起动机的维修方法。

3. 了解发电机和起动机在汽车电气设备中的作用。

教学内容：1. 发电机的构造和工作原理：交流发电机、直流发电机等。

2. 起动机的构造和工作原理：电动起动机、液压起动机等。

3. 发电机和起动机的维修方法：检查、更换、调试等。

教学活动：1. 讲解演示：发电机和起动机的构造和工作原理。

2. 实践操作：发电机和起动机的检查和维修。

3. 小组讨论：发电机和起动机在汽车电气设备中的作用及其重要性。

作业：1. 完成发电机和起动机的检查和维修操作。

第三章：点火系统教学目标：1. 掌握点火系统的构造和工作原理。

2. 学习点火系统的维修方法。

3. 了解点火系统在汽车电气设备中的作用。

教学内容：1. 点火系统的构造：点火线圈、点火塞、点火开关等。

2. 点火系统的工作原理：低压电路、高压电路、点火时机等。

3. 点火系统的维修方法：检查、更换、调试等。

教学活动：1. 讲解演示：点火系统的构造和工作原理。

2. 实践操作：点火系统的检查和维修。

3. 小组讨论：点火系统在汽车电气设备中的作用及其重要性。

作业：1. 完成点火系统的检查和维修操作。

第四章：照明系统教学目标：1. 掌握照明系统的构造和工作原理。

《汽车电气设备构造与维修》教学大纲课程名称：汽车电气设备构造与维修适用专业：汽车运用技术总学时/学分：112学时/7学分一、课程性质与定位本课程是高职汽车运用技术专业公共平台专业核心课程，培养学生独立或协作完成汽车电气总成及线路维护、检修、故障诊断与排除的能力。

汽车常见电气设备故障检修是汽车维修企业人员在机电维修岗位第一个5年需从事工作中的重要组成部分。

课程以汽车机电维修生产中典型的、常见的、容易教学组织实施和培养学生基本职业能力的电气系统故障诊断与排除为基础，通过任务驱动的教学活动，强调学生“做中学”，使学生具备汽车电气设备系统故障诊断与排除方面的基本知识和基本技能，培养学生的逻辑思维能力、分析问题和解决问题的能力。

学生在学习本课程后，能独立和协作完成描述汽车电气的基本特点，描述汽车电气设备的组成、作用、元件安装位置，能描述汽车电气设备的基本工作原理，能依据汽车电路图分析电气设备电路的工作过程，能进行汽车电气设备常见元件的拆卸、检测、维护、安装、调试，能正确使用汽车电气设备维修中常用的工具、设备、仪器、仪表，能进行汽车电气系统常见系统故障的诊断与排除，同时培养学生故障诊断的思维、技术和方法，培养学生的动手能力、分析问题和解决问题的能力，同时培养学生学习汽车电气设备的新产品和新技术，提高获取新知识的能力。

前修课程有《汽车电工电子》、《汽车维护》，后续课程为《汽车维修质量检验》、《汽车故障诊断与排除》等。

二、设计思路本课程以课程模块教学方式，以紧密联系生产实践的机电维修岗位的常见汽车电气检修任务作为学习任务，对学生职业能力培养和职业素养养成所起的促进和支撑作用。

本学习任务的设计基于整体化的职业资格研究，通过对汽车机电维修生产中常见汽车电气检修任务进行归纳总结，选取有代表性的工作任务作为学习任务，每个学习任务均按照理实一体、现场教学等方式进行组织教学，完整的行动过程“资讯、计划、决策、实施、控制、反馈”蕴含其中，在强调学生专业能力培养同时，注重社会能力和方法能力的协调发展。

《汽车电气设备构造与维修》教案第一章：汽车电气设备概述1.1 教学目标让学生了解汽车电气设备的作用和重要性。

让学生掌握汽车电气设备的基本组成和原理。

1.2 教学内容汽车电气设备的概念和定义汽车电气设备的作用和重要性汽车电气设备的组成和原理1.3 教学方法讲授法：讲解汽车电气设备的概念、作用和重要性。

演示法：展示汽车电气设备的组成和原理。

1.4 教学评估提问：让学生回答汽车电气设备的作用和重要性。

小组讨论：让学生分组讨论汽车电气设备的组成和原理。

第二章：汽车电源系统2.1 教学目标让学生了解汽车电源系统的功能和构成。

让学生掌握汽车电源系统的原理和维护方法。

2.2 教学内容汽车电源系统的功能和构成汽车电源系统的原理和维护方法2.3 教学方法讲授法：讲解汽车电源系统的功能、构成和原理。

实践操作：演示汽车电源系统的维护方法。

2.4 教学评估提问：让学生回答汽车电源系统的功能和构成。

实践操作：让学生分组进行汽车电源系统的维护操作。

第三章：汽车启动系统3.1 教学目标让学生了解汽车启动系统的功能和构成。

让学生掌握汽车启动系统的原理和维护方法。

3.2 教学内容汽车启动系统的功能和构成汽车启动系统的原理和维护方法3.3 教学方法讲授法：讲解汽车启动系统的功能、构成和原理。

实践操作：演示汽车启动系统的维护方法。

3.4 教学评估提问：让学生回答汽车启动系统的功能和构成。

实践操作：让学生分组进行汽车启动系统的维护操作。

第四章：汽车点火系统4.1 教学目标让学生了解汽车点火系统的功能和构成。

让学生掌握汽车点火系统的原理和维护方法。

4.2 教学内容汽车点火系统的功能和构成汽车点火系统的原理和维护方法4.3 教学方法讲授法：讲解汽车点火系统的功能、构成和原理。

实践操作：演示汽车点火系统的维护方法。

4.4 教学评估提问：让学生回答汽车点火系统的功能和构成。

实践操作：让学生分组进行汽车点火系统的维护操作。

第五章：汽车照明系统5.1 教学目标让学生了解汽车照明系统的功能和构成。

中等职业学校汽车电气设备构造与维修
教学大纲
一、课程性质与任务
《汽车电气设备构造与维修》是汽车维修专业重要的一门专业技术课。

但教师在讲解时难度较大。

若在教学中适时恰当地运用多媒体课件辅助教学，创造教学环境，使抽象教学内容具体化、清晰化，必然使学生的思维活跃，兴趣怏然，达到优化教学过程、提高教学的效果。

其任务是：使学生掌握汽车构造及基本原理、电控发动机构造与原理、汽车电气设备构造与原理、汽车维修基本技能；培养学生的动手能力和对汽车故障的分析与诊断能力；
二、课程教学目标
1. 运用多媒体课件导入新课，激发学生学习兴趣；
2. 利用多媒体课件创设情境，突破学习重点，分散学习难点；
3. 利用多媒体课件创设情境，突破学习重点，分散学习难点；
4. 注意发展学生思维能力、想象力。

多媒体课件在丰富表象、补充文字教材不足方面具有很大作用。

但是表象不能代替经验，不能忽视语言逻辑的作用，要注意发展学生思维能力和想象力。

三、教学内容结构。

教师教案《汽车电气设备构造与维修》第一章：汽车电气设备概述一、教学目标1. 了解汽车电气设备的作用和重要性。

2. 掌握汽车电气设备的基本组成和分类。

3. 熟悉汽车电气设备的发展趋势。

二、教学内容1. 汽车电气设备的作用和重要性。

2. 汽车电气设备的基本组成：电源、启动系统、点火系统、照明系统、信号系统、仪表系统等。

3. 汽车电气设备的分类：低压电气设备、高压电气设备、电子控制系统等。

4. 汽车电气设备的发展趋势：智能化、集成化、高效化。

三、教学方法1. 采用讲授法，讲解汽车电气设备的基本概念和原理。

2. 采用案例分析法，分析汽车电气设备的实际应用案例。

3. 采用小组讨论法，探讨汽车电气设备的发展趋势。

四、教学资源1. 教材：《汽车电气设备构造与维修》。

2. 课件：汽车电气设备的图片、图表、动画等。

3. 案例资料：汽车电气设备的实际应用案例。

五、教学评价1. 课堂问答：检查学生对汽车电气设备的基本概念和原理的理解。

2. 小组讨论：评估学生在探讨汽车电气设备发展趋势时的表现。

3. 课后作业：检查学生对汽车电气设备知识的掌握情况。

第二章：汽车电源系统一、教学目标1. 掌握汽车电源系统的作用和重要性。

2. 了解汽车电源系统的组成和工作原理。

3. 学会诊断和维修汽车电源系统常见故障。

二、教学内容1. 汽车电源系统的作用和重要性。

2. 汽车电源系统的组成：蓄电池、发电机、调节器、充电系统等。

3. 汽车电源系统的工作原理：蓄电池的充放电过程、发电机的工作原理等。

4. 汽车电源系统常见故障及维修方法。

三、教学方法1. 采用讲授法，讲解汽车电源系统的基本概念和原理。

2. 采用实物演示法，展示汽车电源系统的组成和结构。

3. 采用故障案例分析法，分析汽车电源系统的常见故障及维修方法。

四、教学资源1. 教材：《汽车电气设备构造与维修》。

2. 课件：汽车电源系统的图片、图表、动画等。

3. 实物教具：汽车电源系统的实物模型或部件。

《汽车电气设备构造与维修》教学大纲一、课程的性质、任务和要求1、课程的性质汽车电气设备是汽车构成的一个重要部分，课程的某些内容和发动机及底盘密切相关，是一门综合内容很强的课程。

2、课程的任务通过本课程的学习,掌握汽车电气设备构造及维修的基础理论,设备安装、调试和修理的作业过程；掌握汽车电源系统、起动系统、点火系统、照明与信号系统、仪表系统及其他辅助电气系统的基本原理，安装、修理的工艺过程及技能；能正确识读整车电路图。

3、课程的要求（1）了解汽车电气设备各系统的部件及作用。

（2）熟悉汽车电气设备各系统的主要部件构造及工作原理。

（3）掌握汽车电气设备各系统的主要部件的拆装、调试和修理技能。

（4）掌握汽车电气设备各系统故障排除的工艺过过程及操作技能。

三、教学要求、内容及建议绪论教学要求1、了解汽车电气设备的组成、特点及发展。

2、了解汽车电气设备常用维修工具与测试仪器的结构。

教学内容§1-1 汽车电气设备的组成、特点及发展概况一、电气设备的组成二、汽车电气设的备的基本特点汽车电气设备的发展概况§1-2 汽车电气设备常用维修工具与测试仪器的使用一、跨接线二、测试灯三、汽车专用试电笔四、万用表五、汽车专用万用表第一章电源系统教学要求1、熟悉蓄电池的作用。

2、掌握铅蓄电池的结构、型号。

3、掌握铅蓄电池的工作原理及充放电特性。

4、掌握铅电池的充放电方法。

5、熟悉蓄电池的使用、维护及保养知识。

6、了解交流发电机的工作原理、基本构造及主要型号。

7、了解电压调节器的作用、原理，熟悉电子调节器的原理。

8、熟悉发电机及电压调节器的故障检测、诊断及维修方法。

9、能运用密度计等器材，进行蓄电池液面高度、电解液密度的检查。

10、能运用蓄电池容量表进行蓄电池容量的检查。

11、能进行新旧蓄电池初充电及补充充电。

12、能正确运用工具按操作要求拆装交流发电机，检查发机机滑环、电刷的磨损及修复、更换。

13、能完成电子调节器的检查及更换。

汽车电气设备构造与维修教学大纲一、说明1、课程的性质和内容本课程是汽车电气设备维修专业的一门专业课，同时也是汽车类专业的一门必修课。

主要内容：汽车电源部分，汽车用电部分，汽车空调及高新技术在汽车电气设备上的应用与发展。

2、课程的任务和要求完成本课程主要内容的教学。

学生掌握汽车电气设备与相关电路的结构、基本工作原理、使用和维修、检测与调试，故障判断与排除等基本知识和技能。

会画基本电路图，学会用电路图分析汽车电路基本工作情况。

3、教学中应注意的问题理论与实践并重。

要求学生课前预习、多做笔记、课后复习。

二、学时分配三、课程内容及要求模块一、汽车空调系统教学要求：1、掌握空调系统的作用、组成与工作原理。

2、熟悉空调系统主要部分的结构及原理。

3、熟悉空调系统的控制电路。

4、掌握空调系统的使用。

5、熟悉汽车暖风装置的结构及原理。

…教学内容：1-1 概述1-2 汽车空调结构和工作原理1-3 汽车空调制冷系统的工作原理1-4 汽车空调各构件1-5 汽车空调电路…教学建议：1. 在讲授中要加强实践性教学环节，要尽可能多地安排学生动手操作，在实际操作中还要加强操作技能的训练，使学生能够掌握正确的操作方法。

2. 对于结构复杂及实践性较强的内容，要充分利用专业教室的设备，采取边讲、边练的现场教学方式，加强学生对所学内容的理解。

3. 对于理论部分的教学内容，应尽可能采用先进的电化教学手段，以提高教学效果。

4. 本课程的考核采用理论考试与实验考核相结合的方法，在安排考核时，既可采用每单元分别考核的方法，也可用采用期中、期末集中考核的方法。

理论考试的知识点是每单元掌握和理解的内容，考试时应采用笔试与口试相结合的方法，以增加考试的可信度。

实验考核可在实验内容中随机抽取1/4～1/3的项目进行考核，检验学生对技能的掌握情况。

在考核的实施中，应备有可操作的考核标准（标准中应包括考核项目、操作要求、评分等级等）。

…模块二、仪表系统教学要求：1、掌握仪表的种类、作用与使用。

《汽车电气设备构造与维修》课程教学大纲中文名称：汽车电气设备构造与维修英文名称：Automobile Wiring Equipment Structure And Service课程编号：230632学分：4适用对象：2006级汽车运用技术专业一、课程的地位和作用《汽车电气设备构造与维修》课程是汽车运用技术专业的主要考试学科．是现代汽车运用的必备学科，只有掌握汽车电气设备构造与工作原理才能正确使用现代汽车，才能真正发挥现代汽车的工作能力．二、课程教学的目标和基本要求1、教学目标使学生掌握汽车电气构造与工作原理，能正确使用并能诊断汽车电气设备的故障．２、基本要求使学生掌握理论教学的重点内容，了解高级层次的理论；使学生掌握几种典型现代汽车电气设备的正确使用和常见故障的诊断；使学生真正将汽车理论与实践相结合，为做蓝领人才打下坚实基础．三、教学内容第１章蓄电池1.1 蓄电池的构造型号1.2 蓄电池的工作原理1.3 蓄电池的工作特性1.4 蓄电池的容量及影响因素1.5 蓄电池的充电方法1.6 蓄电池的使用与维护实训：电源系统：1、检测液面高度、密度、放电程度2、充电方法、充电规范3、发电机正确拆装、检查、检测、调节器检测4、电源系统电路连接5、发电机实车试验6、实车电源系统故障诊断与排除第2章交流发电机与电压调节器2.1 交流发电机的构造2.2 交流发电发机的工作原理2.3 交流发电机的工作特性2.4 无刷交流发电机2.5 电压调节器2.6 交流发电机及其调节器的维护第3章起动机3.1 起动机的结构及类型3.2直流电动机3.3 起动机的传动机构3.4 起动机的操纵机构实训：起动系统：1、起动机拆装、检查、检测、磁力开关检测、起动断电器检测2、起动系统电路连接、空转试验3、实车、实机起动电路连接、试验4、起动系统故障诊断与排除第4章点火系统4.1 传统点火系统4.2 无触点电子点火系统4.4 点火系统主要部件第5章照明与信号系统11.4 照明系统5.1 汽车灯具的种类5.2 前照灯5.3 雾灯5.4 转向灯与危险报警灯实训：点火系统：1、点火器、脉冲发生器、点火线圈、火花塞检测2、点火系统电路连接、试验3、点火正时的调整4、点火系统故障诊断与排除5、微机控制点火电路初步认识11.5 信号系统5.4 转向灯与危险报警灯5.5 制动信号灯5.6 倒车信号装置5.7 电喇叭第6章仪表与报警系统6.1 仪表6.2 报警系统6.3 电子显示系统第7章辅助电气系统7.1 风窗清洁装置7.2 起动预热装置7.3 电动车窗7.4 电动后视镜7.5电动中央门锁7.6 电动座椅实训：照明与信号、仪表与报警、辅助系统：1、灯具种类、实车布置2、照明、转向电路连接试验3、传感器与仪表性能检测试验4、辅助电气系统和装置性能试验5、实车以照明、转向等为主的电路故障诊断与排除第9章汽车电路分析基础9.1 汽车电器基础元件9.2 汽车电路的特点9.3 汽车电路图种类9.4 汽车电路检修常识第10章汽车电路的识图10.1常用图形符号与有关标志10.2接线柱标记10.3汽车电路识图一般方法10.4汽车识图实例实训：全车电路故障诊断排除：1、根据各元件工原理，在全车线路中查找命题单线的始末端、回路2、掌握逐段查找电路故障的方法四、学时分配表五、考核形式：考试科目六、考核成绩比例分分配：平时成绩占20%期中成绩占20%期末成绩占60%七、教材与参考资料1、教材《汽车电器与电路》主编：李春明2、参考资料《汽车电器识图技巧》主编：孙余凯项奇《汽车电器设备构造与维修》主编：王勇任忠伟编制人：梁云奇审定人：制定时间：2006.7。

汽车电气设备构造与维修教学大纲汽车电气设备构造与维修教学大纲(120学时)一、课程性质和任务本课程是中等职业学校汽车运用与维修专业的一门主干专业课程。

其任务是使学生具有汽车电气设备的基本知识和汽车电气设备维修的基本技能。

通过理论教学和实践技能训练，使学生系统掌握汽车电气设备的结构、基本工作原理、使用和维修、检测和调试、故障诊断与排除等基本知识和基本技能。

二、课程教学目标(一) 知识教学目标1. 掌握常见汽车电气设备的结构和基本工作原理。

2. 掌握汽车电气设备的使用、维护及故障分析的知识。

3. 了解汽车电气设备的新产品和新技术。

(二) 能力培养目标1. 能读懂汽车电路图，能用电路图分析汽车电路的基本工作情况。

2. 掌握汽车常用电气设备的拆装和检修方法。

3. 掌握常见汽车电路故障的诊断和排除方法。

4. 能正确使用汽车电气设备维修中常用的工具、设备、仪器和仪表。

三、教学内容和要求基础模块(一) 绪论了解本课程的性质、任务、重要性，汽车电气设备的发展概况和发展趋势。

掌握汽车电气设备的组成、特点。

(二) 电源系掌握各类常用蓄电池的基本结构和型号，蓄电池的正确使用方法，技术状况的检查与维护，蓄电池的常用充电方法，常见故障的诊断；掌握常见硅整流发电机的基本结构、电压调节器的基本类型和电源系统的基本电路，发电机和调节器的正确使用和维修，电源系统的连线、故障诊断与排除。

理解蓄电池的基本工作原理、基本工作特性、容量及影响因素，硅整流发电机的工作原理及工作特性，电压调节器的基本工作原理，了解蓄电池的其他充电种类和方法，国外常见车型蓄电池的型号；了解硅整流发电机及调节器的检测、调试方法。

(三) 起动系掌握起动机的组成，电磁操纵强制啮合式起动机的结构、工作原理，常见起动电路和具有保护功能的起动电路、起动系统的维护及故障诊断与排除，理解直流串激式电动机的基本工作特性和减速起动机的基本工作情况；了解起动机的分类、型号和起动机性能测试的内容和方法。

《汽车电气设备构造与维修》教学大纲
(适用于中级工专业）
一、说明
《汽车电气设备构造与维修》是汽车维修、检测、电气和汽车营销专业的专业课。

本课程的教学要求：
1.熟悉电工和电子技术的基本知识；
2.掌握汽车电气设备各总成的作用、构造及工作原理；
3.汽车电气设备各主要总成的拆装、使用，维修及调整方法；
4.了解电子技术在汽车上的应用和发展趋势。

二、课时分配
汽车维修、检测、电气等专业本课程教学总时数为208课时，汽车营销专业本课程教学总时数为144课时,具体课时分配见课时分配表：
课时分配表
三、教学内容及教学要求本课程的教学内容及要求详见教学内容及教学要求表。

教学内容及教学要求表。

《汽车电器设备构造与维修》教学大纲一、本课程的性质和任务1．课程性质《汽车电器设备》课程是汽车运用与维修专业的一门重要专业课，前述课程为《电工电子学》，后续课程有《汽车电子技术》、《电喷发动机原理与检修》、《汽车新技术》等专业课程，因而承前启后，地位重要。

2．课程任务该课程主要介绍现代轿车上常用的电器元件和电子设备，主要内容包括，蓄电池、发电机、调节器、传统点火系、电子点火系、照明与信号系统、电器仪表与辅助装置。

通过对该课程的学习，使学生掌握现代汽车电器设备的结构、原理和检修方法，学会相关检测设备的使用，最终具备一定现场分析、解决汽车实际电路问题的能力。

二、课程教学目标（一）通识教学目标1、具有较强的工程意识和职业素质。

2、培养创新思维和灵活运用知识的能力。

3、具有认真负责的工作态度、严谨细致的工作作风。

4、培养具有团队协作精神。

5、培养具有认真、自主学习的能力。

6、培养分析问题、解决问题的能力。

7、培养具有良好的职业素养和勤奋工作的基本素质。

（二）专业教学目标1. 培养学生掌握常用汽车电器设备的构造及工作原理。

2. 培养学生具有对汽车电气系统及零部件的检测、维修、试验和故障诊断能力。

3. 培养学生读识汽车电器系统电路图的能力。

4. 培养对汽车电气系统检测、维修的实践技能。

三、教学内容和要求（一）、绪论教学内容：（1）课程的性质、任务及主要内容。

（2）学习本课程的方法和具体要求。

教学要求：1、系统性了解汽车电气设备课程的组成，宏观了解本课程的主要技术要求。

2、汽车电器设备的发展历程与趋势；3、汽车电器的组成与特点；4、汽车电器基础元件汽车电器故障的类型；5、汽车电器故障的检修方法。

6、培养学生查阅资料的能力，了解汽车电气的最新发展动向。

重点难点重点：汽车电器的组成与特点；汽车电器基础元件及其作用；汽车电器故障的类型；汽车电器故障的检修方法；难点：汽车电器故障的类型、汽车电器故障的检修方法。

（二）、电源系教学内容：（1）蓄电池的功用、结构及工作原理。