咸宁职业技术学院文件

咸宁市人民政府办公室关于成立咸宁市国家级智能机电创新型产业集群试点建设工作领导小组的通知文章属性•【制定机关】咸宁市人民政府办公室•【公布日期】2018.07.24•【字号】咸政办函〔2018〕68号•【施行日期】2018.07.24•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文咸宁市人民政府办公室关于成立咸宁市国家级智能机电创新型产业集群试点建设工作领导小组的通知咸政办函〔2018〕68号为加强组织领导和统筹协调，加快推进国家级智能机电创新型产业集群试点建设，市政府决定成立咸宁市国家级智能机电创新型产业集群试点建设工作领导小组。

现将领导小组成员名单通知如下：组长：王远鹤市委副书记、市长常务副组长：杨良锋市委常委、咸宁高新区党工委书记副组长：吴鸣虎市政协副主席、湖北科技学院副院长夏福卿咸宁高新区管委会主任高焕清咸宁职业技术学院院长成员：市政府秘书长王江市委组织部部务委员张善猛市发改委主任郭冰生市经信委主任刘智毅市科技局局长鲁恩旺市财政局局长毛秀君市人社局局长傅火金市商务局局长夏金平市统计局局长彭光平市招商局局长刘红梅市科协主席任伟市税务局局长徐永春市工商局局长镇卫军市质监局局长方立清咸宁高新区党工委副书记、管委会副主任王能强市政府金融办主任张建群市高投集团董事长易元红咸宁职业教育（集团）学校校长魏朝东咸安区区长胡春雷嘉鱼县县长盛文军赤壁市市长刘明灯通城县县长郑俊华崇阳县县长陈洪豪通山县县长领导小组办公室设在咸宁高新区，方立清同志兼任办公室主任，张善猛、郭冰生、刘智毅、彭光平、镇卫军、陈洪国、吴高岭、易元红等兼任副主任，曾曦、刘会川、黄宏光、董华军、吴江、陈国胜、朱明凤、周国鹏、胡文杰、贺国华任成员。

办公室下设四个工作专班，市招商局负责组建产业集群招商专班，市经信委负责组建技改升级专班，市科技局负责组建科技创新专班，咸宁市智能机电产业研究院有限公司负责组建技术服务专班。

关于印发《咸宁职业技术学院学生顶岗实习安全管理办法》(试行)的通知院属各单位：为了加强学生顶岗实习的安全管理，切实保障学生的人身安全和合法权益，确保顶岗实习工作顺利开展，保证学生职业技能水平稳定提升，结合我院实际，经学院研究决定，制定我院学生顶岗实习安全管理办法。

现将《咸宁职业技术学院学生顶岗实习安全管理办法》（试行）印发给你们，请遵照执行。

附：《咸宁职业技术学院学生顶岗实习安全管理办法》（试行）二0一一年九月十二日咸宁职业技术学院学生顶岗实习安全管理办法(试行)为了加强学生顶岗实习的安全管理，切实保障学生的人身安全和合法权益，使顶岗实习工作能够顺利开展，特制订本办法。

一、顶岗实习安全要求1、树立“安全第一”理念，重视顶岗实习安全管理工作，提高学生的安全意识。

2、落实安全责任制，系（部）主任为第一责任人，各系（部）结合学生顶岗实习工作岗位，对学生进行有针对性的安全教育，及时清查各种安全隐患，采取整改措施，做到预防为主。

3、加强与实习单位的沟通，协调各方面的关系，校企齐抓共管，全方位做好学生顶岗实习安全工作。

4、系（部）、实习单位、顶岗实习学生三方签订协议，明确各方的安全责任。

5、在顶岗实习前，学院、系（部）统一安排的，要求学生必须购买人身意外伤害保险；并填写《咸宁职业技术学院学生顶岗实习申请表》（附件一）；学生个人自行安排的，要求学生填写《咸宁职业技术学院学生分散顶岗实习（预就业）申请表》（附件二），否则不允许学生个人进行顶岗实习。

二、顶岗实习过程的安全管理1、顶岗实习是教学功能在实习单位的延伸，学院和各系（部）要履行教育和管理的职责，配合实习单位对学生进行交通安全、生产安全、自救自护、劳动纪律等方面的教育和指导。

2、顶岗实习期间，学生要接受学院和实习单位的教育与管理，明确自己既是学生又是职工的双重身份，具有完全民事行为能力，能对自己的行为负责。

学生必须遵守和服从实习单位的纪律及管理，遵守一切安全操作规程。

精品文档咸宁职业技术学院校园规划设计修编项目设计任务书一、背景情况咸宁职业技术学院，地处湖北省咸宁市，是由湖北省人民政府举办的一所公办全日制综合性普通高职院校。

为了提升校园形象，为学生提供一个良好的学习及生活的场所，同时也为咸宁市增添一处旅游景点。

咸宁职业技术学院决定以高起点、高标准、高品质规划为依托，全力打造校园整体景观环境提升、建筑立面改造，以及校园三期的建设工程。

二、设计范围咸宁职业技术学院位于咸宁市咸安区，北临咸宁大道路，南靠万年街，东邻潜山路，总面积50 公顷左右。

其中现状建成区约28 公顷，主要集中在规划区北部；空地及待改造区约22 公顷，主要集中在规划东南部。

三、规划依据及参考资料1）《中华人民共和国城乡规划法》（2008 年）；2）《城市规划编制办法》（2006 年）；3）《湖北省实施〈中华人民共和国城乡规划法〉办法》（2010 年）；4）《湖北省城乡规划条例》（2011 年）5）《咸宁市城乡规划管理技术规定》（2015 年修订版）6）《咸宁市城市总体规划》(2010-2030) ；7）《潜山商业片区控制性详细规划》（2011 年）；8）《咸宁职业技术学院“十三五”发展规划》9）结合现状情况和规划的控制要素等规划前提条件，进行综合考虑；10）国家、省、市相关规范、法规和文件。

四、规划设计的主要任务1、总体要求完善咸宁职业技术学院校园内的配套设施，凸显咸宁市的对外形象展示窗口功能。

改善学生的生活、学习环境，为学生提供良好的文体娱乐空间，同时提升校园的景观形象，打造一个园林式、景区式的综合型校园。

规划设计应有独特创意，突出标志性地域景观的整体空间形象，在对现状地形与景观风貌分析的基础上，深入探讨规划区内功能布局、建筑形态、道路走向与景观风貌等四大方面的关系。

重点研究“一园两院”即“咸宁职院大学科技园”、“创新创业学院”及“产业学院”的布局，完善教学区、生活区、公共区三大功能区，体现各具特色的文化主题：教学区以“ 严谨、科学、创新” 为主题；生活区以“优雅、温馨、恬静”为主题；公共区以“自然、和谐、精美”为主题。

咸宁市人民政府关于印发咸宁市推进开发区创新提升打造改革开放新高地实施方案的通知文章属性•【制定机关】咸宁市人民政府•【公布日期】2021.01.07•【字号】咸政发〔2021〕3号•【施行日期】2021.01.07•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文咸宁市人民政府关于印发咸宁市推进开发区创新提升打造改革开放新高地实施方案的通知各县、市、区人民政府，市政府各部门，咸宁高新区管委会：为统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展，着力构建全市开发区开放发展新体制，形成开放引领、创新驱动新优势，根据《省人民政府关于推进开发区创新提升打造改革开放新高地的实施意见》（鄂政发〔2020〕13号，以下简称《实施意见》）精神，结合我市实际，市政府研究制定了《咸宁市推进开发区创新提升打造改革开放新高地实施方案》（以下简称《实施方案》）。

现将有关事项通知如下：一、明确重点任务。

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大精神，认真落实《实施意见》要求，着力推进“三个创新”、“两个提升”。

“三个创新”：开放创新方面，要充分发挥国家级经开区对外开放平台作用，在对外贸易、利用外资、对外投资领域通过提高质量、优化结构、拓展空间，进一步激发对外经济的活力；科技创新方面，开发区要集聚知识、技术、信息、数据等生产要素，推动质量变革、效率变革、动力变革，提高全要素生产率，促进产业升级，拓展发展新空间。

要鼓励开发区复制推广自主创新示范区的试点经验，率先将国家科技创新政策落实到位，将开发区打造成科技创新集聚区；制度创新方面，要在深化“放管服”改革方面走在前列，通过优化机构职能、优化管理体制、优化激励机制，支持开展自贸试验区改革试点等创新举措，营造更加有利于产业发展、有利于带动地区经济发展的制度环境。

开发区要率先依法精简投资项目准入手续，简化审批程序，全面推行网上审批和网上公开，为全国行政审批制度改革积累有益经验。

关于开展2015级高职教育专业人才培养方案修订工作的通知各院（部）：为了加强专业建设，根据有关文件精神，学校决定开展2015级高职教育专业人才培养方案的修订（制定）工作。

现就有关事项通知如下：1、修订（制定）方案的专业为上级部门批准的我校2015年高职教育招生专业，以及单招专业，五年制高职教育招生专业，相关专业方向，校企合作冠名班、订单班。

2、学习《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革实施意见》（国办发[2015]36号）、《教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见（征求意见稿）》、《高等职业学校专业教学标准（试行）》、《湖北省五年制高等职业教育教学工作指导意见》、《中高职衔接专业教学标准开发指导手册》、《湖北省五年制高等职业教育管理办法》等文件，根据《关于修订2015级高职教育专业人才培养方案的若干意见》（见附件），依据专业调研有关数据，结合实际着手修订（制定）工作。

3、8月15日前将各专业人才培养方案修订稿电子版上报教务处。

附件：关于修订2015级高职教育专业人才培养方案的若干意见咸宁职业技术学院教务处2014-7-7附件：关于修订2015级高职教育专业人才培养方案的若干意见高职教育专业人才培养方案是人才培养工作的总体设计和实施蓝图，是学校办学理念和教育思想的集中体现，是各专业组织、管理教育教学过程，监控教育教学质量和评价专业人才培养质量的纲领性文件。

它对于学校办学与人才培养目标的实现，对于规范教育教学过程起着重要的保障作用。

方案既要符合技术技能型人才培养规律，具有相对稳定性，又要体现对接行业、企业培养经济社会发展需要的人才的要求，不断改革创新、及时调整修订。

为了加强对我院高职教育专业人才培养工作的宏观管理，指导各专业做好人才培养方案的制订工作，特提出以下意见：一、指导思想以党的十八大精神和《国家教育中长期改革和发展规划纲要》（2010—2020年）、《现代职业教育体系建设规划（2014-2020年）》、《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》（国发〔2014〕19号）为指导，以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，适应经济新常态和技术技能人才成长成才需要，根据《教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见（征求意见稿）》、《湖北省五年制高等职业教育教学工作指导意见》、《中高职衔接专业教学标准开发指导手册》、《湖北省五年制高等职业教育管理办法》、《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（国办发〔2015〕36号）等要求，深化产教融合、校企合作，在严格遵循职业教育办学规律的前提下，结合办学实际，大胆创新，系统设计具有前瞻性和鲜明特色的人才培养方案。

中央财政支持高等职业学校提升专业服务能力专业建设方案专业名称：园林技术建设单位：湖北咸宁职业技术学院二0一一年十月十一日目录一、项目概述 (1)（一）项目名称 (1)（二）项目组成员 (1)（三）计划资金投入及用途 (1)二、项目建设基础 (2)（一）项目建设背景 (2)1、行业分析 (2)2、区域人才需求分析 (3)（二）项目建设的特色与优势 (4)1、特色 (4)2、优势 (7)三、专业发展与人才培养目标 (9)（一）专业建设指导思想 (9)（二）专业建设基本思路 (9)（三）专业定位与人才培养目标 (9)（四）专业教学质量目标 (10)四、专业建设内容 (10)（一）校企合作体制机制建设 (10)1、完善园林技术专业建设指导委员会 (10)2、深化“三联共建，实体运作”的校企合作运行机制建设 (11)（二）人才培养模式改革 (11)1、以“工学结合”为切入点，完善人才培养模式的内涵基础 (11)2、在校企合作的框架下，完善人才培养模式的实体基础 (11)3、实行“双证书”制度，完善人才培养模式的制度基础 (12)（三）课程开发与教材建设 (12)1、课程开发 (12)2、教材建设 (16)（四）教学管理模式改革 (17)（五）“双师双岗”教学团队建设 (18)（六）实训实习基地建设 (19)1．校内实训基地建设 (19)2．校外实训基地建设 (20)（七）质量保障体系建设 (21)1．加强教学过程管理与质量监控 (21)2．强化顶岗实习管理 (21)3．构建教学质量多元评价体系 (21)4．与企业共建教学质量评价标准 (22)（八）学生素质拓展与企业文化建设 (22)1、学生素质拓展 (22)2、企业文化建设 (23)（九）社会服务能力建设 (24)1．开展园林技术推广工作 (24)2．参与园林绿化工程项目建设 (24)3．开展园林专业科学研究工作 (24)(十)数字教学资源库建设 (24)1、园林技术教学资源仓储建设 (24)2、园林技术教学资源服务平台建设 (25)3、园林技术虚拟实训平台建设 (25)五、改革举措与保障措施 (25)（一）改革举措 (25)1、践行“三联共建”，推进校企对接 (25)2、开展“合作办学”，探索中高职衔接 (26)3、推进“实境实做”，强化实践育人 (27)4、转变培养方式，构建数字教学平台 (27)5、加强校企合作，建设优秀教学团队 (28)6、采取“多方联动”，实施第三方评价 (28)（二）保障措施 (28)1、组织和人员保障 (28)2、经费保障 (30)3、政策保障 (30)4、质量控制 (30)六、绩效考核指标与预期绩效 (31)（-）专业建设预期目标与绩效考核指标 (31)（二）预期绩效 (39)1.适应市场需求，人才质量优秀 (39)2.双师队伍建成，生产基地完善 (39)3.校企深度融合，培养模式创新 (39)4.服务成果显著，特色优势彰显 (39)七、专业建设预算 (40)一、项目概述(一) 项目名称园林技术专业提升服务能力建设项目(二) 项目组成员表1-1 园林技术专业及专业群建设项目组成员（三）计划资金投入及用途实施本项目建设，总计划投入资金534万元。

中国 现代教有 各 装
２ ０ 第 ２ 总 １ 期 ０年 ２ １ 期（第 １ ） Ｏ
高职建筑工程技术专业人才培养方案的修订
曾学礼 目亍／ １ ’
咸 宁职业技术学 院 湖北咸宁 ４ ７ ０ ３ １０
摘 要 ：根据咸 宁职 业技 术学院建筑工程技术专业毕 业生就 业情况 ，分析 建筑行业对人 才的要 求，结合 高职 学 生 的特征 、高职 专业人 才培 养方案 制订原 则和 国家教 育部 门的相 关精神 ，按 照 ‘ ‘ 实践性、够用性 、职业性， ，的
教 学体系 ；（ 专 业核 心介 绍 ；（ 各学 期时 间分 配表及 进 ９ ） １ ｏ ）
程计 划表 ；（ 各 教学 环节 各类 课程 的 教学 进程 计划表 ； １ Ｄ 各 教学 环节 各类 课 程教 学 总学 时 （ 比例统计 表 ；Ｑ） 分） ３
收 稿 Ｅ期 ： ２ １ － ８ ２ ｌ ０００—２
需 要人 ，不 得不 以次求 之 。
虽然 培养 了大 批 的高 职毕 业生 ，但 并 不意味 着真 正 能够
满 足 市场 的需 求 。一 方面 市场 需要 懂得 高新 技术 、操 作 能力 强 、能 够 快 速 适 应 岗位 需求 、爱 岗敬 业 、吃 苦 耐 劳、 团结 协作 并有 发 展后 劲 的高技 能人 才 ；另一 方面 许 多高职 院校 培 养 的毕业 生 没有准 确 的职 业 岗位定 位 ，基 本素质 、职 业 素质 不 能满 足市场 需 求 ，缺乏 就业 能力 。
一
作 ，工资 ２ ０ 元左 右 。但 学生 普遍 反 映 ，工 作初 期很 是 ００
定位而 制 定 的实施 计划 的 总称 。人 才培养 方 案是 指导
茫 然 ，到 工作 岗位 后好 像什 么 都不 懂 ，在大 学里 所学 的 知 识跟 实 际工 作差 别很 大 ， 以前所 学 的知识 大 多没用 ，

…2011‟2号关于表彰第八期业余党校优秀学员的决定各党总支：在学院举办的第八期业余党校培训班中，各党总支按照党校有关要求，认真完成了培训任务。

一批积极要求进步的学员在本次业余党校认真学习了党的基本知识，不断树立正确的世界观、人生观、价值观。

他们学习刻苦，勤奋努力，遵守纪律，团结同学，在业余党校的学习和工作中较好地发挥了学生先进分子的模范带头作用，涌现出了一批优秀学员。

为了树立典型，鼓励先进，进一步推动我院“创先争优”、文明创建工作、学习型党组织建设等各项工作的开展，经各党总支推荐，经研究决定，对521名表现突出的学员予以表彰。

希望受到表彰的优秀学员珍惜荣誉，再接再厉，在今后的工作学习和生活中进一步发挥模范带头作用。

希望全体学员以受到表彰的个人为榜样，在全院形成学习先进，超越先进，争当先进的良好氛围，扎实推进学院党建工作，充分发挥党组织的战斗堡垒作用，为学院的发展作出新的贡献。

附件：咸宁职业技术学院第八期业余党校优秀学员名单二〇一一年十一月七日主题词：业余党校表彰决定中共咸宁职业技术学院委员会办公室 2011年11月8日印发共印12份附件：咸宁职业技术学院第八期业余党校优秀学员名单机电工程系党总支（共66人）王汉王凯李众何银雪杨吉雪张柯程景成颜杰何超王亮张再为张建张文杰田胡驯周力方乐聂边忠朱晓东石智兴张新军高鹏黄宜春娄大国姚灿舒遥姜春竹龚心伟李浩陈敬衍伍先林艾亚勇向功详曾龙吴卫民田婷亢会敏胡正柱杨鹏飞陈超云郭栋张恒吴小娟桂秀琴黄剑郭乐陈海鹏龚林勇李文涛郭冀熊小芳朱伟吴超杨林志桂斌黄涛陈燕平徐荣涛熊森左同欢王芳权双飞张健黎维胡龙胜王其孟彭文生物工程系党总支（共30人）朱丽娜杨毅赵明龙柯杰杨澍娟刘广王梦锦江宇凡张焱煊杜鹏程明石军罗先平吴优周晓清郑虹赵月朱忠正莫芝武易敏敏杨泼泼朱汉生刘伟强徐越王棒张瑞雪钟鑫付秀丽方婷彭礼萍陈晓东土木工程系党总支（共98人）王强李楠何羽王丹马金振曹蓓王炎叶俊武李勋李风陈滢池志雪范研余静周杨洋刘爽吴文超洪小庆吕煦李祥谭玉珍杨鸣詹丹丹田雪山吴颖姹姜严康马龙李利伟吴海波陈材胡志强叶啸风宁伟康陈铧张鑫陆东伟任建国汪操廖志华杨毅赵军镇辉段楚兵黄维叶辉查洋洋骆胜陈本李进林琪李小飞熊茜纪海青葛雅琴邓余鹏杨超王强董婷婷赵鹏杨庆华黄燕芳陈亮张晓燕唐环城袁前前郑楚君万冻王澜敖倩倩秦景景杜星石丽群周敏玉闵贵涛郭文溪张丹高迟王瑞麟代亮黄茂叶林峰汪晗王莙马秀丽李辉邓绪熊浪柯希晨万亚峰陈聪王子雨任立民汪静余一惠李娇夏文海张婕夏虎虎程进人文旅游系党总支（共103人）张平徐卫敏李茂恒郭小雨郭阳易军廖景扬熊莹莹王媛沈兰樊威韩婷呙丹丹马欢李平李爽武丹丹胡慧张娟黄金平李晶李燕芬李俊容周维王莎袁倩黄艳刘晶刘英刘丽吴亦风刘培勇杜承岳张奕烨石鹏武陈可可林仟吴轶风葛汝斌李斌刘佳烨林巧萍梁琼月黄晶李蓉吴金花陈琳琳邓文静张珊珊陈玲玲胡如静雒亚辉张蓓袁雪燕陈晓玲黎衍威颜灿曾煜黄秀芳胡陈贤连梓宇王益温庆贇杨鹏向菲齐竹高洁付添毛晓霞金音陈静徐婷婷李思向晓琴刘静李咪咪张晓李颖陈茜向梦佳夏耘丁敏陈明珠程美恩邓连龙虞宇婷毛丽王璐袁秦薛胜兰张静夏婷魏琦何蕾马梦园韩冬林王迪陈加渌柯丹楚俊曾华杰曾淦宁胡正道艺术系党总支（共10人）马玲柯岩傅晓露樊义薛杏华孔蓉段亚群左秋萍汪琼张璟外语系党总支（共41人）朱慧欣苏丽萍明平权刘象石雨芳王红玉王洁李雅琳吴泽兴叶帆王秀云张典李静陈雪琼胡玉红宋婷段懿陈晨陈芬刘珊易梦洁程冠蓝梁西西邱能欢闫欣向小佳柯云石瑛胡九可李芬刘内杨菲李冬明熊君霞孟梅君王梅易梦妮严姣姣徐露胡均杰陈丹信息与软件工程系党总支（共23人）章桂娇高盼危含石漫漫邓小俊周篇李青向仕菊石嫦罗秀丁晓玲詹亚京梁亚波周茹范祥阳顾念熊惠玲张少雪盛伟谢华丁浩鹏宋学勇张蓓经济与管理系党总支（共138人）余琦周自迪杨茜张鹏飞张芬刘鹏王新颖郭欢王笑陈蕾齐鹤鹏孙康崔靖秦琦龚雪曹正马新秀邓程程王傲琪刘子琴黄小惠任雪萌徐飞飞张静赵旭娟刘婷婷张鹏姜晓羲张航陈月薇陈新笛王雪茹欧阳诗琦刘丽莎李宥宏滕闻余静李启冯末徐唐然张琼刘宽钰谢伟郑倩茜许桠雯雷龙锐田甜王蒙邓帆孟贝贝柯小萍杨清勇李梦君徐新燕邱慎罗璐郭春来黄晗卢炳蔚余颖易晓丹金艳颖宋瑛钟徐盼吕婷婷陆冰洁顾闻达敖梦妮康丹毛艳付桂林张银燕李瓅胡维程友玲林京金张静如周伟玲张积望姜涛范益民刘鹏张文李彬姚昌宏廖洁陶顺意屈文婷刘鑫刘娅刘荣桥肖梅芳卫芳张存彭国强胡睿刘三贤徐宏程王珏黄露蔡小丽黄青媛余文秀余双方琳陈靖兰周迪管云蒋晓涵徐霞赵倩王巧娟尤文王琦尚明清程文丽陈慢慢罗怡芳邓尚丹邓伊雯陈序金瑞娥黄鼎熊翩胡赢杜华同王国栋严晓雨汪振慧祝阳丽詹文倩汪瑞平杜鸿周佑丽余胜男张佳思袁灵芝刘红艳中专部党总支（共4人）刘小军、王森灏、白欣、舒秀青体育部党总支（共6人）毛泽军黄从春李国华喻达吴桂铭梅新易冯亚欣王梦花后勤综合服务总公司党总支（共2人）朱辉谢新平。

湖北省教育厅关于聘任湖北省高等学校教学巡视员(2009－2011)的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 湖北省教育厅关于聘任湖北省高等学校教学巡视员（2009-2011）的通知（鄂教高函[2009]33号）各高等学校：根据《湖北省高等学校教学巡视工作实施办法》的规定，我厅下发了《关于湖北省高等学校教学巡视委员会换届的通知》（鄂教高函[2009]3号），在各高校推荐的基础上，我厅决定聘任武汉大学罗紫初等93人为湖北省高等学校教学巡视员。

聘任时间自2009年11月开始，聘任期二年。

教学巡视员将受我厅委托，赴各高等学校开展教学工作巡视检查活动。

建立高等学校教学巡视工作制度是加强高等学校教学基本建设，严格教学管理，构建提高教学质量监督保障体系和长效机制，保证和提高人才培养质量的重要举措，各高校要高度重视，创造条件，积极支持教学巡视员的工作。

教学巡视工作办公室设在我厅高教处，负责教学巡视的组织协调工作。

联系人：王文森，吴勃，联系电话：************，87328172（传真），电子邮件：****************。

附件：湖北省高等学校教学巡视员（2009-2011年）分组及主要巡视学校一览表二ＯＯ九年十一月五日附件：湖北省高等学校教学巡视员（2009-2011年）分组及主要巡视学校一览表组别巡视员姓名性别所在单位主要巡视学校第一组刘启荣（组长）男湖北民族学院湖北民族学院、湖北民族学院科技学院、恩施职业技术学院张学哲男湖北民族学院余启高男恩施职业技术学院第二组范先友（组长）男黄冈师范学院黄冈师范学院、黄冈职业技术学院、鄂东职业技术学院、黄冈科技职业学院、鄂州职业大学何明初男黄冈师范学院汪昌松男黄冈师范学院张克新男黄冈职业技术学院王志平男鄂州职业大学陈炜男鄂州职业大学第三组潘福元（组长）女湖北师范学院湖北师范学院、湖北师范学院文理学院、黄石理工学院、黄石职业技术学院吴瑞霞男湖北师范学院罗高作男黄石理工学院夏水华男黄石理工学院第四组王家政（组长）男长江大学长江大学、长江大学文理学院、长江大学工程技术学院、荆楚理工学院、荆州职业技术学院、沙市职业大学、湖北中医药高等专科学校刘治晏男长江大学陆业龙男荆楚理工学院第五组常治斌（组长）男湖北汽车工业学院湖北汽车工业学院、湖北汽车工业学院科技学院、郧阳医学院、郧阳医学院药护学院、十堰职业技术学院、郧阳师范高等专科学校阎菲女湖北汽车工业学院杨江林女郧阳医学院况成云女郧阳医学院明美雄男十堰职业技术学院崔义成男十堰职业技术学院第六组柳学坤（组长）男咸宁学院咸宁学院、咸宁职业技术学院罗德生男咸宁学院第七组张显平（组长）男襄樊学院襄樊学院、襄樊学院理工学院、襄樊职业技术学院袁本华男襄樊学院黄斌昌男襄樊职业技术学院杨毓敏女襄樊职业技术学院第八组周亚洲（组长）男孝感学院孝感学院、孝感学院新技术学院、湖北职业技术学院徐立军男孝感学院何兴楚男湖北职业技术学院第九组付良钰（组长）女三峡大学三峡大学、三峡大学科技学院、湖北三峡职业技术学院、三峡旅游职业技术学院、三峡电力职业学院杨兴海男三峡大学吴绪久男湖北三峡职业技术学院吴克勤男三峡电力职业学院第十组李国其（组长）男江汉大学江汉大学、江汉大学文理学院、武汉商业服务学院、武汉船舶职业技术学院张绪宽男江汉大学江秀坤男武汉船舶职业技术学院黄焕山男武汉商业服务学院第十一组钱芝宇（组长）女武汉理工大学武汉大学、华中师范大学、武汉理工大学罗紫初男武汉大学席美云女武汉大学雷小川男华中科技大学万明芳男武汉理工大学第十二组赵永俭（组长）男华中科技大学华中科技大学、中国地质大学（武汉）、武汉体育学院、华中科技大学文华学院、中国地质大学江城学院周卓薇女华中科技大学高云福男中国地质大学（武汉）毕重荣女中国地质大学（武汉）杨鹏飞男武汉体育学院第十三组张晓东（组长）男中南财经政法大学中南财经政法大学、中南民族大学、武汉科技学院（含湖北财经高等专科学校）、中南财经政法大学武汉学院、武汉科技学院外经贸学院、湖北工业大学商贸学院江勇男中南财经政法大学陆际光男中南民族大学沈瑞庆男武汉科技学院第十四组龚祖文（组长）男华中农业大学华中农业大学、湖北工业大学、华中科技大学武昌分校、武汉大学东湖分校、华中师范大学汉口分校、湖北工业大学工程技术学院、武汉大学珞珈学院、长江工程职业技术学院魏中海男华中农业大学章绍嗣男中南民族大学何世秀女湖北工业大学杜沛然男湖北工业大学第十五组陈贻汉（组长）男湖北大学湖北大学、武汉音乐学院、湖北大学知行学院、武汉工程职业技术学院、武汉航海职业技术学院方光荣男湖北大学果继辉男武汉科技大学周正健男武汉音乐学院第十六组孙家寿（组长）男武汉工程大学武汉工程大学、湖北第二师范学院、华中师范大学武汉传媒学院、武汉工程大学邮电与信息工程学院、武汉理工大学华夏学院聂春晖男武汉理工大学娄星女武汉工程大学姚磊明男湖北第二师范学院第十七组刘淦清（组长）男武汉体育学院湖北经济学院、湖北美术学院、武汉科技大学中南分校、湖北经济学院法商学院、武汉体育学院科技学院、华中农业大学楚天学院雷泽宽男中南财经政法大学郭召明男湖北美术学院余吴恩男湖北第二师范学院第十八组梁述明（组长）男武汉科技大学武汉科技大学、湖北中医学院、中南民族大学工商学院、武汉科技大学城市学院、武汉外语外事职业学院、武汉交通职业学院王延武男中南民族大学陈振发男湖北中医学院彭智海男湖北中医学院邓芙蓉女武汉交通职业学院第十九组李焯章（组长）男武汉工业学院武汉工业学院、湖北警官学院、武汉生物工程学院、武汉警官职业学院周章琪男湖北警官学院余泽高男武汉生物工程学院陈天佑男武汉生物工程学院第二十组李家瑞（组长）男黄冈职业技术学院武汉职业技术学院、湖北城市建设职业技术学院、武汉软件工程职业学院、长江职业学院、湖北开放职业学院、武汉信息传播职业技术学院刘美玲女武汉职业技术学院王新民男湖北城市建设职业技术学院第二十一组田随明（组长）男武汉工业学院武汉工业学院工商学院、湖北水利水电职业技术学院、湖北生物科技职业学院、湖北财税职业学院、武汉城市职业学院、武汉工业职业技术学院安志鹏男武汉职业技术学院叶方石男湖北水利水电职业技术学院李火元男武汉电力职业技术学院第二十二组周一志（组长）男湖北省教育厅武汉铁路职业技术学院、湖北生态工程职业技术学院、武汉商贸职业学院、湖北科技职业学院、武汉科技职业学院、武汉语言文化职业学院孙立鹏男中国地质大学（武汉）程少婧男武汉铁路职业技术学院第二十三组王永棣（组长）男武汉大学湖北交通职业技术学院、湖北轻工职业技术学院、武汉电力职业技术学院、武汉民政职业学院、湖北艺术职业学院、武汉工贸职业学院、湖北青年职业学院肖宏年男武汉科技学院陈克男湖北交通职业技术学院魏涤非男武汉电力职业技术学院——结束——。

咸宁职业技术学院园林技术教育实训基地建设自查报告尊敬的各位专家：咸宁职业技术学院园林技术教育实训基地于2007 年列为湖北省高等职业教育实训基地建设项目（鄂教高【2007 】14 号）。

三年来，我们按照高等职业教育实训基地的建设目标和建设要求，进行了规划和建设，取得了一定的成效。

下面从专业办学定位等七个方面报告如下：一、专业办学定位（一）培养对象三年来，我院园林技术教育实训基地以多种形式服务于社会和企业，充分发挥了基地资源共享、服务地方经济、提高教学质量和造就创新人才的作用。

1．面向我院三年制园林技术专业（198 人）、园艺技术专业（102 人）、生物教育专业（171 人）、生物制药专业（98 人）全日制学生提供实践教学环境，进行高职专科层次的学历教育。

2．面向共享院校（咸宁学院、咸宁生物机电工程学校、咸安职教中心等院校）相关专业学生提供实践教学环境。

三年来，实训2560 人次。

3．面向合作企业（咸宁碧云园林绿化公司、咸宁淦川园林景观设计公司、通城县园林局等企业）职工，开展岗位技能培训。

三年来，举办技能培训班5 次，培训企业职工156 人。

4．面向社会培训待岗职工、农村劳动力和社会再就业人员，总计128 人。

佐证材料目录：1．园林技术、园艺技术、生物教育和生物制药等专业人才培养方案；2．咸宁学院、咸宁生物机电工程学校、咸安职教中心等院校相关专业学生在园林技术实训基地实践教学活动记载表；3．咸宁碧云园林绿化公司、咸宁淦川园林景观设计公司、通城县园林局等合作单位职工岗位技能培训课程表、学员成绩表；4．咸宁市待岗职工再就业培训、进城务工人员和农村劳动力转移培训课程表及学员成绩表。

（二）人才需求2008 年，咸宁确立了“武汉城市圈具有活力的‘两型产业'基地、华中温泉主题旅游名城、湖北省适宜人居的生态花园城市”的发展定位。

咸宁是武汉的后花园、湖北省苗木生产基地。

在这里落户的“绿色”企业已达到三十多家，例如湖北苗木基地、咸宁碧云园林绿化公司、咸宁旭峰园艺公司等。

实验二、虚拟局域网 VLAN 配置实验【相关知识】1．虚拟局域网 VLAN简介虚拟局域网 VLAN 是通过将局域网内设备逻辑地而不是物理地划分成一个个网段的技术。

这里 所说的网段仅仅是逻辑网段的概念，而不是真正的物理网段。

可以将 VLAN 理解为是在物理网络上 通过设备配置逻辑地划分出来的逻辑网络，相当于 OSI 参考模型的第二层的广播域。

由于实现了广 播域分隔，VLAN 可以将广播风暴控制在一个 VLAN 内部，划分 VLAN 后，随着广播域的缩小，网 络中广播包消耗的带宽所占的比例大大降低，网络性能得到显著提高。

不同的 VLAN 间的数据传输 是通过第三层（网络层）的路由来实现的，因此使用VLAN 技术，结合数据链路层和网络层的交换 设备可搭建安全可靠的网络。

同时，由于 VLAN 是逻辑的而不是物理的，因此在规划网络时可以避 免地理位置的限制。

如上所述，VLAN 具有控制网络广播、提高网络性能；分隔网段、确保网络安全；简化网络管 理、提高组网灵活性的功能。

目前业界公认的 VLAN 划分方法有如下几种：• 基于端口的 VLAN（Port­Based）• 基于协议的 VLAN（Protocol­Based）• 基于 MAC 层分组的 VLAN（MAC­Layer Grouping）• 基于网络层分组的 VLAN（Network­Layer Grouping）• 基于 IP 组播分组的 VLAN（IP Multicast Grouping）• 基于策略的 VLAN（Policy­Based）其中基于端口的静态 VLAN 是划分虚拟局域网最简单也是最有效的方法，它实际上是某些交换 机端口的集合，网络管理员只需要管理和配置交换机端口，而不管交换机端口连接什么设备。

这种 划分 VLAN 的方法是根据以太网交换机的端口来划分的，是目前业界定义 VLAN 最广泛的方法， IEEE802.1Q规定了这种划分 VLAN 的国际标准。

咸宁职业技术学院中层副职（正科级）岗位竞聘办法根据咸职发2010（24）号《咸宁职业技术学院管理干部分流聘任办法》文件精神，我院将对中层副职（正科级）岗位实行竞争上岗，具体竞聘办法如下：一、竞聘岗位二、竞聘条件1、任职要求：现任正科级职务或副教授及以上专业技术职称现任副科级职务或在副科级岗位上任职2年以上（任职年限计算到2010年7月31日止）;2、年龄要求：对现任中层副职和正科职男满57周岁、女满52周岁且不能任满一个聘期的人员，改任正科级管理员由党委重新安排工作；对男满55周岁、女满50周岁正科职干部由本人申请，经党委研究同意可以不参加竞争上岗，改为正科级管理员；由副科级提拔担任中层副职（含正科级单位正职），男不超过50周岁（1960年12月31日以后出生），女不超过46周岁（1964年12月31日以后出生）；3、健康要求：身体健康，能适应岗位所处的环境和条件，能担任比较繁重的工作任务。

4、岗位要求：竞聘教务处、科技与产学结合工作处副职及系（部）分管教学的副主任，必须是大学本科及以上学历或硕士及以上学位并具有相应专业的中级及以上专业技术职称；竞聘系（部）分管学生的副主任一般为非教师系列人员；计财处副处长、纪检监察审计室副主任一般具有财会类相关专业背景或相关工作经验；竞聘党务系统（含党务工作）中层副职岗位，应为中共党员。

5、近三年年度考核均为称职(合格)及以上等次。

三、报名办法1、竞聘人员填报《咸宁职业技术学院竞聘科级岗位报名表》，管理及服务机构人员可以到教学及辅助机构参与竞聘，但教学及辅助机构人员不得参与除专技岗位以外的管理及服务机构的其他岗位竞聘；2、院中层干部竞聘工作领导小组审查报名资格并公布报名情况；3、竞聘者可根据报名情况调整竞聘志愿；4、确认报名志愿并公布最终报名结果。

四、竞聘程序1、述职演讲。

资格审查合格并确认参加竞聘者，在规定的时间、地点按照第一志愿岗位在一定范围内进行述职演讲。

咸宁职业技术学院官网教务系统咸宁职业技术学院教务系统入口咸宁职业技术学院教务系统咸宁职业技术学院教务系统入口咸宁职业技术学院教务系统咸宁职业技术学院官网教务系统：://jwc.xnec/index.asp (点击下面图片直接进入界面)咸宁职业技术学院机构设置管理机构部门办公电话负责人电话党委办公室 8217054 陈中 8217054学校办公室 8255518 8217116 8217099 吴虓 8217100组织人事处 8217035 赵巧丽 8217039教务处 8217031 8217084 8217030 黎八保 82170368217290质量管理处 8217070 唐聆 8125163计财处 8217119 胡绍山 8217029科技处 8217051 8217052 郑敏 8217051招生就业工作处 8259788 8217026 8217027 胡帅8259788学生工作处 8217090 8280632 王旱伟 8216089团委 8217091 刘晶 8217091总务处 8217046 8217044 程正宇 8217046物资采购中心 8258939 黄春明 8258939保卫处 8217038 8280667 王忠 8217038纪检监察审计室 8217055 程星 8217055工会 8217056 熊汉兰 8217008离退休工作处 8280680 肖海林 8280680后勤服务总公司 8280678 8217232 8280516 尤杰 8280678 8217251 8217049 8216966校友办 8256118 8256925教学及辅助机构电话负责人电话工学院 8217072 8217071 8217073 胡立军 8217074 8217074 8217069 胡新和 8217073商学院 8217062 8217063 8216078 宋正文 8217061王武 8217095建筑学院 8217075 8217076 8217077 张恩和 8216366曾学礼 8216367会计学院 8217078 8217025 宋柏良 8217080钟新联 8217079生物工程学院 8280559 8280660 杨珍 8280559王能斌 8280559外国语学院 8280604 8280605 万平 8280607程丽群 8259765信息工程学院 8280681 8290073 8280709 方新平 8280681曾志 8280681人文艺术学院 8125261 8125262 8125263 卢臻 8125261华先宙 8125261继续教育学院 8251555 8217042 8123788 陈英杰 8251555 马五星 8217042技师学院 8256543 8268012 汪祖礼 8250811体育部 8125222 8125260 宋德风李滨 8125260思政课部 8217094 胡顺 8217094舒祖珍 8216079图文信息中心 8217053 杨飏 8217053咸宁教务职业1、兰州商学院教务管理系统兰州商学院陇桥学院教务系统(20XX-09-23)2、北海职业学院教务系统(20XX-09-26)3、天津体育学院教务管理系统天津体育学院教务系统天津体育学院教务网天津体育学院教务网络管理系统天津体院教务网(20XX-09-27)4、天津师范大学津沽学院教务系统(20XX-09-27)5、博文管理学院教务系统(20XX-11-03)6、厦门华厦学院教务系统(20XX-11-03)7、厦门海洋职业技术学院教务系统(20XX-11-03)8、台州职业技术学院教务系统(20XX-11-03)9、右江医学院教务系统(20XX-11-03)10、呼伦贝尔学院教务系统呼伦贝尔学院教务系统登录呼伦贝尔教务系统登录(20XX-11-03)11、师园学院教务系统师园学院教务系统登录(20XX-11-04)12、常州信息职业技术学院教务处常州信息职业技术学院教务系统(20XX-11-04)。

咸宁职业技术学院教案～学年第学期系 ( 部 ) 教研室(实验室) 课程名称授课班级主讲教师职称使用教材咸宁职业技术学院教务处制理论课教案格式*****课程（授课人：）【课题】【教学目标】1、知识目标；2、能力目标【授课内容】（简要概括）【教学重点】1、重点内容；2、突出重点的方法【教学难点】1、难点内容；2、突破难点的方法【教时安排】2课时【教学方式方法】（如讲授、讨论、案例、模拟……）【教学手段】（如多媒体演示、黑板演示、实验……）【使用教具】【使用教材】【参考资料】【教学过程】（包括教学步骤、讲授内容、时间分配、教学方法、板书设计等）一、复习导入（时间）二、讲授内容（时间）A、****（时间）（含教学内容、方法、板书等）B、****（时间）（含教学内容、方法、板书等）…………G、课堂小结（时间）H、作业布置（含新内容预习、课外自学、能力训练等）（时间）附：【板书设计】（整节课的板书布局和内容）补：【教学后记】（学生的知识掌握、能力培养情况，教师授课经验、教训）实训课教案格式*****课程（授课人：）【实训项目（课题）】【实训任务（内容）】【实训目标】1、知识目标；2、能力目标；【教学重点】1、重点内容；2、突出重点内容的方法；【教学难点】1、难点内容；2、突破难点内容的方法；【教时安排】2课时【教学方式方法】（如：融“教、学、做”于一体……）【教学手段】（如：多媒体、黑板或实验演示；仿真操作；实物展示等）【实训环境】1、实训场地；2、实训器材；【教学过程】含实训环节（步骤）、实训内容、时间分配、实训方法及其组织（方法、手段、师生互动、备注说明等）一、复习导入（时间）二、*********（任务介绍及实训准备）（时间）三、*********（实训环节）（时间）A、******（环节一）（时间）（含实训内容、方法、组织、教师指导等）B、******（环节二）（时间）（含实训内容、方法、组织、教师指导等）……………………四、实训评价（总结）（时间）五、完成实训报告（时间）六、作业布置补：【教学后记】（学生的知识、技能掌握情况，教师授课经验、教训）。

咸宁职业技术学院学生顶岗实习协议书甲方（实习单位）：乙方：咸宁职业技术学院系（部）：丙方（学生）：身份证号：经联系洽谈，甲方同意乙方安排实习生在甲方实习。

为建立良好的合作关系，明确三方的职责，签订如下条款，并共同遵守。

一、实习岗位的具体安排实习时间：自年月日至年月日止。

如遇特殊情况，经三方协商，时间另作调整。

实习地点：实习单位联系人：姓名：电话：二、甲方的权利和义务1、甲方应根据《劳动法》的规定和丙方所学专业，安排与之相关的生产岗位，按照约定及时支付乙方的实习报酬，并按乙方提供的实习指导书和实习计划要求，委派具有中级以上职称的技术人员或能工巧匠对学生进行指导。

2、负责对丙方进行三级（厂、车间、班组）安全教育及必要的岗位知识培训，明确安全生产要求，增强实习学生安全防范意识。

3、为丙方提供符合国家规定的安全卫生的工作环境，保证其在人身安全不受危害的条件下工作。

并根据丙方实习岗位的实际需求，按国家规定向其提供必需的劳动保护用品。

4、实习期间，如果丙方违反劳动纪律或安全操作规程，甲方有权取消其实习资格，并及时通知乙方。

5、根据丙方实习情况，填写《咸宁职业技术学院毕业顶岗实习评定表》。

6、甲方有权拒绝没有购买人身意外伤害保险的丙方到甲方实习。

(购买费用由各方商议)三、乙方的权利和义务1、切实做好丙方的思想品德、安全教育和管理工作。

2、指定教师协助甲方做好丙方实习期间的管理，做好与甲方、丙方之间的沟通、协调工作。

四、丙方的权利和义务1、遵守甲方劳动纪律和规章制度，严格遵守安全生产操作规程，注重自我保护。

实习结束后，及时移交工作资料和工具。

对所接触、掌握的一切商业秘密，或要求保密的信息，负有保守秘密的责任。

2、顶岗实习前必须购买人身意外伤害保险(购买费用由各方商议)。

实习期间服从甲方的实习安排，按甲方要求完成指定的工作及学习任务。

3、丙方原则上必须参加学院统一安排的顶岗实习，严格遵守《咸宁职业技术学院学生顶岗实习安全管理办法》有关规定。

咸宁职业技术学院学生顶岗实习管理办法第一章总则第一条学生顶岗实习是人才培养模式改革的关键性教学环节，也是人才培养方案中综合性最强的实践性教学环节，对培养学生良好的职业素质和认真负责的工作态度，提高学生的综合岗位能力具有重要的意义。

通过顶岗实习，使学生与职业岗位零距离接触，牢固树立职业理想，养成良好的职业道德，练就过硬的职业技能。

根据教高[2006]16号文件《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》的第五条大力推行工学结合，突出实践能力培养，改革人才培养模式的要求，为加强学生顶岗实习的组织管理，提高顶岗实习教学质量，特制订本管理办法。

第二章目的与要求第二条学生通过顶岗实习，巩固课堂所学理论知识，掌握基本的专业实践知识和实际操作技能，接受符合实际工作要求的基本训练，从而提高独立工作能力和实践动手能力；通过顶岗实习深入了解单位实际，认识社会，实现在校期间与实行单位、与岗位的零距离接触，养成爱岗敬业、吃苦耐劳的良好品质和求真务实的工作作风；培养良好的职业道德和创新精神，从而提高毕业生的就业、择业竞争力。

第三条全院各专业原则上均应安排学生顶岗实习。

一般情况下，顶岗实习安排在学生毕业前最后一学年进行，顶岗实习可以结合毕业设计同时进行。

各系在组织安排学生顶岗实习前，将顶岗实习申请和相关教学文件报送教务处，教务处负责教学任务的调整和落实。

第四条各系必须充分认识到学生顶岗实习是高职教育重要的组成部分，应做到与专业人才培养目标、与校内实训基地训练、与就业岗位具有关联性。

各系要强化学生顶岗实习的管理，不断总结管理经验，提升学生顶岗实习教学质量。

第五条安排学生实习的岗位必须与学生所学专业对口。

不得安排学生到有恶意使用学生劳动力行为的单位实习；严格遵守《咸宁职业技术学院学生毕业顶岗实习安全管理办法》（试行）及学院其他相关规章制度，不得安排学生从事高空、井下、放射性、高毒、易燃易爆和国家规定的第四级体力劳动强度、以及其它具有安全隐患的实习劳动；不得安排学生到酒吧、夜总会、歌厅、洗浴中心等营业性娱乐场所实习。

咸宁职业技术学院2012-2013年度第一学期期中教学检查通报为了进一步加强教学管理，切实提高教学质量，真正达到以查促改、以查促教、以查促建、促进我院人才培养工作水平的提高的目的。

我院从10月29日至12月6日对各系部进行了为期一个月左右的教学检查工作。

此次教学检查分系部自查、集中检查、全面总结三个阶段进行。

现将此次检查的具体情况总结如下：一、青年教师教学水平提升工作（一）各系部均能按院教务处有关通知要求，制定本系部青年教师教学水平提升的工作安排，成立了领导小组，有计划、有总结。

（二）全员参与。

各系部青年教师均能按本部门工作安排，全程参与各项检查评比工作，达到了预期效果。

（三）各系部根据各自特色和特点，采取了形式多样的检查评比和帮扶方式。

形成了浓厚的竞争氛围，建立了青年教师教学水平提升的长效机制。

（四）各系部关于此项工作的相关教学资料齐全、规范。

改进建议：1．各系部少数教师相关教学资料还要进一步规范、标准。

2．教研室主任要进一步提高工作责任心，严把各项教学资料的入口关。

3．各系部对本学期排名靠后的青年教师后续帮抚，整改措施要进一步明确并落到实处。

二、教学计划执行情况：系部在教学计划的执行是否与人才培养方案一致。

总的来说各系都做得比较好，但也发现了一些小问题：1.各系均存在实际课程名称与人才培养方案内课程名称不一致的现象（内容一致）。

2.各系在调动的教学计划时均有填写《教学计划更改申请表》，但是有部分系部在存档方面做得不够完善，比如人文系，其实际上已上交一份给教务处签字盖章了，却将教务处没有签字盖章的《教学计划更改申请表》作为存档之用。

三、日常教学考勤工作（一）各系部的教务日志都详细记载有从开学初至被检查日每天的教学情况。

（二）各系部都安排有专人负责教学考勤工作，每天安排专人不定时的抽查本系老师的上课情况，并详细记录在册，有些系部领导也亲自查课。

（三）请假调课手续办理情况，除教务处有存档外，各系部均有自己的存档，并按月进行汇总，且和工作量的统计相结合，做得非常到位。