《学会宽容,快乐生活》主题班会ppt课件

格式：ppt
大小：850.00 KB
文档页数：18

下载文档原格式

《学会宽容,快乐生活》PPT班会课件

ppt论坛： . .cn
ppt课件： . /kejian/
语文课件： . /kejian/yuwen/ 数学课件： . /kejian/shuxue/
英语课件： . /kejian/yingyu/ 美术课件： . /kejian/meishu/
科学课件： . /kejian/kexue/ 物理课件： . /kejian/wuli/
ppt素材： . /sucai/
ppt背景： . /beijing/
ppt图表： . /tubiao/
ppt下载： . /xiazai/
ppt教程： . /powerpoint/
资料下载： . /ziliao/
范文下载： . /fanwen/
试卷下载： . /shiti/
教案下载： . /jiaoan/
增强心理素质
2. 掌握宽容的重要性
宽容是一种积极的情感态度，能够增强我们的心理素质。当我们学会宽容时，能够更好地处理挫折和困难，减少因他人行为而产生的愤怒和焦虑。宽容能够让我们更加从容和平静地面对生活的各种挑战，使我们的心理更加健康。
促进个人成长
2. 掌握宽容的重要性
宽容不仅有助于他人的成长，也有助于个人的成长。当我们宽容他人的错误时，我们能够更加客观地看待问题，从中吸取教训，不断完善自己。宽容能够培养我们的智慧和理解力，提高我们的人格素质，使我们成为更加优秀和有魅力的人。
化学课件： . /kejian/huaxue/ 生物课件： . /kejian/shengwu/
地理课件： . /kejian/dili/
历史课件： . /kejian/lishi/
c
减少压力和烦恼
4. 实践宽容的价值
宽容也是一种减少压力和烦恼的方式。当我们不再纠结于他人的过错和过失时，我们能够更加轻松地面对生活中的挑战和困难。宽容能够让我们更加从容地处理问题，减少不必要的压力和烦恼，让我们的生活更加快乐和轻松。

《学会宽容-快乐生活》ppt主题班会

● 每天放学之后，请大家到路边找一些石头，回去把这些写着名字的纸条贴到石头上。把你非常讨厌的人的名字，贴在大一点的石头上；一般讨厌的，贴在小一点的石头上。每天，你都把 ‘讨厌的人’放进这个袋子里，带到学校里来。”
● 小朋友们听了，感到很有趣，放学后，他们都抢着到处去找石头。第二天一早，孩子们都带着装了石头的袋子来到学校，你一言我一语地相互讨论……
● 就是你说你的理，我说我的理，不妨求同存异，但我不会不让你有说话的权力。
宽容是有原则的宽容不是容忍宽容不是纵容而是求同存异和而不流......
那件事我该这样做 ...
反省自己
●1.我是个宽容的人吗？ ●2.我身上有不宽容的影子吗？
宽容度测试
●以下各项，你认为是这样的，就请写下“√”，如果你不赞同，就请写下 “X”
●小朋友们都很诧异，为什么不搜集了呢？学会宽容，首先自己要有宽大的胸襟。
5 我能原谅对我态度很坏的人。因为任何事物都有长有短，任何人都是优点和缺点结合在一起的。
● “孩子们，讨厌一个人，就等于在你的因为任何事物都有长有短，任何人都是优点和缺点结合在一起的。
把你非常讨厌的人的名字，贴在大一点的石头上；只有谦虚谨慎，才能赢得友谊，赢得理解和共鸣。
THANKL YOU! 因兄为弟任反何目事、物婆都媳有不长和有、短同，事任争何执人等都。是优点和缺点结合在一起的。
一14般有讨的厌人的成，天贴牢在骚小满一腹点，的我石认头为上这。种处境全是他们自己造成的。 1人、生总在分世为，1免3—不1了8分要的和：别你人不相够处宽，容由于各人的文化水平，工作生活，性格爱好不同，相处久了，难免会发生磕磕碰碰和矛盾冲突，如学兄会弟宽反容目，、首婆先媳自不己和要、有同宽事大争的执胸等襟。。 1、4 有总的分人为成13天—牢18骚分满的腹：，你我不认够为宽这容种处境全是他们自己造成的。大宽凡容骄永傲远的是人，际都关会系过的高调地和估剂计。自己，往往斤斤计较别人，动不动爱揪住别人的“辫子”不放。宽每容天就，是你卸都下把心‘讨中厌的的石人头’放进这个袋子里，带到学校里来。人 11非和圣事贤事，争孰强能好无胜过的。人呆在一起使我感到紧张。对12自我己不，喜要欢时独时断处专处行看的到人自。己的无知无识，对别人，不仅要看到其缺点更要尽量发掘其优点。把因你为非任常何讨事厌物的都人有的长名有字短，贴任在何大人一都点是的优石点头和上缺；点结合在一起的。心宽如容大是海一一帖样健宽康广的，良如药高，山宽一容样是伟一岸种。美德。当每然个，人宽都容有决可不能是犯无错原误则，的只宽有大无方边地，看也待不别是人对的现错实误的，无才可能奈原何谅和别软人弱。，而是一种“大事讲原则，小事讲风格”的态度；人其非实圣，贤这，些孰矛能盾无充过其。量只是人民内部矛盾，只要有一方豁达一些，大度一些，该宽容的宽容，该忍让的忍让，该忘记的忘记，问题就其会实迎，刃这而些解矛，盾干充戈其会量化只为是玉人帛民。内部矛盾，只要有一方豁达一些，大度一些，该宽容的宽容，该忍让的忍让，该忘记的忘记，问题就会观迎事刃观而物解，，观干天戈观会地化，为观玉日帛观。月，观来观去，观他人总有高有低。 2接碰着到，熟老人师我发向给他班打级招每呼个时孩，子他一视个而纸不袋见，最告令诉我他难们堪：。“今天，我们来玩一个游戏，请你们把你所讨厌的人的名字写在一个纸条上，也可每以天用，符你号都代把替。‘讨厌的人’放进这个袋子里，带到学校里来。大第凡二骄天傲一的早人，，孩都子会们过都高带地着估装计了自石己头，的往袋往子斤来斤到计学较校别，人你，一动言不我动一爱语揪地住相别互人讨的论“…辫…子”不放。学会宽容，首先自己要有宽大的胸襟。只有谦虚谨慎，才能赢得友谊，赢得理解和共鸣。记得四川东山凌云寺内弥勒佛旁有这样一副对联：“笑古笑今，笑东笑西，笑南笑北，笑自己原无知无识；

主题班会《学会宽容快乐生活》精品教学课件PPT优秀课件(30张PPT)

评价标准3 /z 4 "得1分” ” X 〃得0分
1、总分为13—18分的:
你不够宽容说明你需要在生活中加强自己的灵活性,培养宽容精神。
2、总分为7—12分的：
表明你具有常人的心态尽管时时碰到难相处的人,有时也会被他们的态度所激怒,但总的来说尚能容忍。
3、总分为0—6分的：
你有颗宽容的心说明外界的纷繁复杂很难左右你平和的心态
1有很多人总是故意跟我过不去 2碰到熟人我向他打招呼时,他视而不见最令我难堪。 3我讨厌和沉默寡言的人一起学习。 4有的人哗众取宠,说些浅薄无聊的笑话居然也能博得喝彩,我听到和看到都很生气。 5我能原谅对我态度很坏的人。
6晚上躺在床上,我会回想白天与人发生争执的情景。 7有很多人自己不怎么样却总是嘲笑他人。 8我不能理解为什么自以为是的人也能得到赏识 9有的人笨头笨脑反应迟钝,真让人窝火。 10我不能忍受上课时老师为照顾差生而把讲课的速度放慢。 11和事事争强好胜的人呆在一起使我感到紧张。 12我不喜欢独断专行的人。
个一味宽容的人,将失去自己的尊严。别人宽痛容苦者,自让己别也人难愉受悦。,自己也快乐；刻薄者让
宽容需要不断求知,求同存异,需要学会把握自己的情绪,多一分宽容,就多一分融洽、少一分怨恨。
宽容是一种信任,是一种品德,更是一种境界。为了使我们彼此心灵的距离不再遥远,让我
•结束语:
,八(1)班是一个团结的集体,而
量到你这里为止,做“痛苦的终结者”；
3. 每天做一件帮助他人的好事；
4.当别人让你感到不愉快时,尽量去理
解他,试着去了解他的苦衷；
5. 为别人的成绩鼓掌,而不去嫉妒； 6. 每天写出一个令你反感的人的一条
优点.

《学会宽容,快乐生活》主题班会课件

感悟宽容
听了这则故事，你有什么收获？
2020/11/26
宽容度测试
以下各项，你认为是这样的，就请写下“√”，如果你不赞同，就请写下 “X”。
1 有很多人总是故意跟我过不去 2 碰到熟人我向他打招呼时，他视而不见最令我难堪。 3 我讨厌和沉默寡言的人一起学习。 4 有的人哗众取宠，说些浅薄无聊的笑话居然也能博得喝彩，我听到和看到都很生气。 5 我能原谅对我态度很坏的人。
宽容者让别人愉悦，自己也快乐；刻薄者让别人痛苦，自己也难受。
宽容需要不断求知，求同存异，需要学会把握自己的情绪，多一分宽容，就多一分融洽、少一分怨恨。
宽容是一种信任，是一种品德，更是一种境界。为了使我们彼此心灵的距离不再遥远，让我们20紧20/1紧1/26 握住宽容的双手吧！
学会宽容，快乐生活
2020/11/26
我心宽容
大肚容能天容下，难容之事。
宽容不是无原则的饶恕和纵容。
2020/11/26
反省自己
“我是一个宽容的人吗？” “我身上有不宽容的影子吗？” “曾经发生的那件事情，我觉得当时自己不够宽容……”
2020/11/26
学 ① 鼓起勇气，亲口跟她（他）说对不起，
2020/11/26
13 有不少人明知方法不对，还非要别人按照他的意见行事。 14 有的人成天牢骚满腹，我认为这种处境全是他们自己造成的。 15 和怨天尤人的人打交道能使自己的生活变得灰暗。 16 有不少人总喜欢对别人百般挑剔，而不顾他人的情绪。 17 当我辛辛苦苦做完一件事情却得不到认可和赏识时，我就会大发雷霆。 18 有些蛮横无礼的人常常事事畅通无阻，这真令我看不惯。
2020/11/26

《学会宽容快乐生活》心理课ppt课件

如何应对宽容的挑战与困难
增强自我意识
01
了解自己的需求和感受，明确自己的价值观和信念，有助于我
们在面对宽容的挑战时更加坚定和自信。
学会换位思考
02
尝试从他人的角度理解问题，尊重他人的感受和需求，有助于
我们更好地应对宽容的挑战。
寻求支持和帮助
03
当我们感到无法应对宽容的挑战时，可以寻求他人的支持和帮
02 宽容的心理学原理
CHAPTER
认知心理学视角下的宽容
认知重构
认知心理学认为，人们的情绪和行为反应很大程度上取决于他们对事件的解释和认知。通过改变对事件的认知，可以改变情绪反应，从而培养宽容心态。
认知失调理论
该理论认为，当个人对同一件事情持有相互矛盾的认知或情感时，会产生不舒适感。为了减轻这种不舒适感，人们会倾向于调整自己的认知或情感，以实现认知的一致性。
自我认知
了解自己的情绪、需求和价值观，是培养宽容心态的基础。通过反思和自我评估，可以更好地理解自己的优点和不足，从而更好地接纳自己。
自我调节
学会控制情绪和调整心态，是培养宽容心态的关键。通过深呼吸、冥想等放松技巧，可以有效地缓解压力和焦虑，保持平静和理智。
有效沟通与人际交往技巧
有效沟通
学会倾听和表达，是建立良好人际关系的基础。倾听他人的意见和需求，尊重对方的感受，同时表达自己的观点和需求，有助于增进相互理解和信任。
自我牺牲
宽容有时需要我们牺牲自己的利益，这对个人成长是一个挑战，需要我们学会平衡自己和他人的需求。
难以接受他人的缺点
宽容需要我们接受和理解他人的缺点和不足，这对个人成长是一个挑战，需要我们学会换位思考和尊重他人。
容易受到他人影响

国际宽容日主题班会PPT课件

03 宽容的著名经典事例
福地宽的雨宽赐像也润的于上福地宽于，容人滋容福天赐着人宽的于，容被它就，润的于上福大。容细被它就宽赐像也着人宽的于地宽的雨宽赐像容福天赐大。容细被，容人滋容福天的于上福地宽的雨宽它就，润的于上人宽的于，容人滋容赐像也着人宽的。容细被它就，润的福天赐大。容细
的雨宽赐像也着人于上福地宽的雨人滋容福天赐大。宽的于，容人滋，润的于上福地宽容细被它就，润也着人宽的于，容的雨宽赐像也着赐大。容细被它就人滋容福天赐大
01 节日起源
宽容就像天上的细雨滋润着大地，它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人。宽容就像天上的细雨滋润着大地，它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人。宽容就像天上的细雨滋润着大地，它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人。宽容就像天上的细雨滋润着大地，它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人。宽容就像
我们该如何宽容
宽容就像天上的细雨滋润着大地，它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人
PART FOUR
04 我们该如何宽容
1、对自己不要太苛求
为了避免因挫折而影响自己的情绪，应该把目标和要求定在自己能力范围之内，懂得欣赏自己已得到的成就。
2、对他人期望不要过高
很多人把希望寄托在他人身上，假如对方达不到自己的要求，便会感到失望，每个人都有自己的思想、优点与缺点，何必要求别人迎合自己呢？
01 节日起源
节日起源
宽容就像天上的细雨滋润着大地，它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人。宽容就像天上的细雨滋润着大地，它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人。宽容就像天上的细雨滋润着大地，它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人。宽容就像天上的细雨滋润着大地，它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人。宽容就像天上的细雨滋润着大地，它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人。宽容就像天上的细雨滋润着大地，它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人。

《学会宽容快乐生活》主题班会ppt课.ppt

学会宽容，快乐生活
孝敬父母是中华民族的优良传统，我们要从小就懂得知恩必报，孝敬父母。但孝敬父母不应当是句空话，而应该体现在行动上。可是看看我们的周围，很多同学却成了家中的小太阳，父母却变成围着太阳转的月亮，有的同学感觉这样做很过瘾，父母应该为自己做这做那，这能谈得上孝敬父母吗？我们要明白自己与父母的关系，知道父母是长者，应该感激父母为我们和家庭付出的辛苦。现在有很多人不知道父母的工作情况，不知道父母的钱是怎么来的，只知道向父母要钱买这买那，认为父母给孩子吃好，穿好，用好是天经地义的事情。这样我们怎么会从心底孝敬父母呢？父母每天在外辛苦地工作，每一分钱都凝聚着他们的血汗，来之不易啊！
学会宽容，快乐生活
三、活动准备
1.歌曲《父亲》、《母亲》、《烛光里的妈妈》等。 2.文章《背出来的清华大学生>> ,古诗<<游子吟>>
3.教室场景设计(含主题课件)
学会宽容，快乐生活
四、活动过程
（一）开始部分在背景音乐《烛光里的妈妈》中，主持人致开场词，并引入主题——
《谁言寸草心报得三春晖》。
谁言寸草心报得三春晖
学会宽容，快乐生活
一、班会背景
如今的学生大都是独生子女，在父母的呵护中长大，却很少从父母的角度去体谅父母的艰辛与不易，还常常埋怨父母的唠叨、麻烦。因此，选定初二政治课第一颗课<<走进父母>容，快乐生活
二、活动目的
1.让学生深入体会父母之爱，感受亲情的无私与伟大。 2.让学生理解、关心、孝敬父母，以实际行动报答父母。 3.引导学生由“感谢父母”到“常存感恩之心”的思想意识转变，学会感恩。
谁言寸草心，报得三春晖？
我们的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是“父亲和母亲”，最美好的呼喊，就是“妈妈和爸爸”。这是一个简单而又意味深长的字眼，充满了希望、爱、抚慰和人的心中所有亲昵、甜蜜和美好的感情。在我们的一生中，父母是我们的一切。在我们悲伤的时候，他们是安慰；在我们沮丧的时候，他们是希望；在我们软弱的时候，他们是力量。他们是同情，怜悯，慈爱的源泉。假如我们失去了父母，就失去了我们所依托的胸膛，失去了为我们祝福的呼喊，失去了保护我们的眼睛。

《学会宽容-快乐生活》主题班会课PPT优秀课件

2020/12/31
2020/12/31
2020/12/31
我心宽容
大肚容能天容下，难容之事。
宽容不是无原则的饶恕和纵容。
2020/12/31
反省自己
“我是一个宽容的人吗？” “我身上有不宽容的影子吗？” “曾经发生的那件事情，我觉得当时自己不够宽容……”
2020ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ12/31
学 ① 鼓起勇气，亲口跟她（他）说对不起，
2020/12/31
13 有不少人明知方法不对，还非要别人按照他的意见行事。 14 有的人成天牢骚满腹，我认为这种处境全是他们自己造成的。 15 和怨天尤人的人打交道能使自己的生活变得灰暗。 16 有不少人总喜欢对别人百般挑剔，而不顾他人的情绪。 17 当我辛辛苦苦做完一件事情却得不到认可和赏识时，我就会大发雷霆。 18 有些蛮横无礼的人常常事事畅通无阻，这真令我看不惯。
2020/12/31
评价标准： “是”“ √”得 1 分，“否” “X”得 0 分
1、总分为13—18分的： 2、总分为7—12分的： 3、总分为0—6分的：
2020/12/31
小组讨论：
在我们平时的生活中，我们如何做才会更宽容？
有什么与别人相处的好方法吗？
学会
宽
容
2020/12/31
开口笑大天笑下，刻薄之人。
宽
容
2020/12/31
拆字谈
——冯家镇之“百家讲坛”
宽容
2020/12/31
感悟宽容
听了这则故事，你有什么收获？
2020/12/31
宽容度测试
以下各项，你认为是这样的，就请写下“√”，如果你不赞同，就请写下 “X”。

《学会宽容快乐生活》主题班会教学课件

教案下载：/jiaoan/
PPT论坛：
PPT课件：/kejian/
语文课件：/kejian/yuw en/ 数学课件：/kejian/shuxue/
英语课件：/kejian/ying yu/ 美术课件：/kejian/me ishu/
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/
资料下载：/ziliao/
范文下载：/fanwe容，还有一个如何正确看待自己的问题。大凡骄傲的人，都会过高地估计自己，往往斤斤计较别人，动不动爱揪住别人的“辫子”不放。只有谦虚谨慎，才能赢得友谊，赢得理解和共鸣。记得四川东山凌云寺内弥勒佛旁有这样一副对联：“笑古笑今，笑东笑西，笑南笑北，笑自己原无知无识；观事观物，观天观地，观日观月，观来观去，观他人总有高有低。”这副对联在告诉我们，要严于律己，宽以待人。对自己，要时时处处看到自己的无知无识，对别人，不仅要看到其缺点更要尽量发掘其优点。笑，并非笑人，而是笑自己无知无识。观，并非观别人之短，更要观人之长。因为任何事物都有长有短，任何人都是优点和缺点结合在一起的。因此，在日常生活和工作中，看待人和对待人，要努力做到善于赞扬人之长、容人之短，这样才能与他人和睦相处，从而建立良好的人际关系。
《学会宽容快乐生活》主题班会
学会宽容，快乐生活
《学会宽容快乐生活》主题班会百科解释宽容即允许别人自由行动或判断；耐心而毫无偏见地容忍与自己的观点或公认的观点不一致的意见（不列颠百科全书）。宽大有气量，不计较或不追究（现代汉语词典）。
宽容小故事
有着宽广心胸的人们
故事分享
● 一次，老师问小朋友：“你们有讨厌的人吗？”小朋友们有的不吱声，有的点点头。接着，老师发给班级每个孩子一个纸袋，告诉他们：“今天，我们来玩一个游戏，请你们把你所讨厌的人

学会宽容快乐生活主题班会(第13周)ppt课件

可编辑ppt
4
测测你的宽容度
请对下列问题作出“是”或“否”的选择，每题答“是” 记1分，答“否”记0分：
1、有很多人总是故意跟我过不去。
2、碰到熟人，当我向他打招呼而他视若无睹时，最令我难堪。
3、我讨厌和整天沉默寡言的人一起生活、工作。 4、有的人哗众取宠，说些浅薄无聊的笑话，居然能博得
很多人的喝彩。
学会宽容，快乐生活
可编辑ppt
1
什么是宽容？
宽容的定义：宽容就是指人的度量大，心胸开阔，待人宽厚。
《大英百科全书》对宽容的解释：容许别人有行动和判断的自由，对不同于自己观点的见解，应耐心公正地容忍。
可编辑ppt
2
什么是宽容
❖ 宽容是一种非凡的气度、宽广的胸怀，是对人对事的包容和接纳。
❖ 宽容是一种高贵的品质、崇高的境界，是精神的成熟、心灵的丰盈。
可编辑ppt
8
阿拉伯传说中有两个朋友在沙漠中旅
行，在旅途的某个地点他们吵架了，一个
还给了另外一个一记耳光。被打的人觉得
受辱，一言不语，在沙子上写下：“今天
我的好朋友打了我一巴掌。”他们继续向
前走，直到到了湖边，他们就决定停下来。
被打一巴掌的那位在取水的时候差点淹死，
幸好被朋友救起来了。被救起后，他拿了
宽容一些，忍让一些，大度一些
可编辑ppt
11
让我们一起共勉：朋友的伤害往往是无心的，而帮助是真心的，忘记无心的伤害，铭记真心的帮助，你会发现这世界上你有很多真心的朋友。
天空宽容了云朵，才拥有了彩霞；人生宽容了遗憾，才拥有了成功！
可编辑ppt
12
《误会》
早年在美国的阿拉斯加有一对年轻的夫妇，妻子因难产

《学会宽容,快乐生活》主题班会课件(共20张PPT)

同学们可以运用“倾听、表达、理解、尊重”的四步反应序列，将情感与信息的沟通切分开，采取合理的沟通策略，化解冲突。同时，还可以运用非暴力沟通的技巧来避免情感攻击，增加理解与共情，从而增进彼此之间的信任感和友好感。此外，以解决问题为目的而不是为了胜利，寻求双方都认可的解决方案，也是之一。
处理冲突的有效方式
宽恕与包容
宽容指的是一种超越自我利益、虚心接受他人缺点、不计前嫌的态度和行为。宽容包括宽容他人的错误和缺点，宽容不同文化和价值观的存在，宽容对自己的过失以及宽容对异己群体的差异。宽容是一种高度的道德审美情感，能够打破人际关系的僵局，促进群体和谐。
宽容的益处包括：增强团队凝聚力，提升成员个人情商，建立更和谐的人际关系，促进心理健康和自我成长等。宽容还可以改善人际关系，让人们学会更好地和别人相处，增强沟通和协作能力，以及塑造自我形象，增强信任和尊重感，提高个人修养。
在学习接受多样性方面，同学们可以从以下几个方面入手：首先，需要了解人类社会的多样性，包括历史、文化、宗教、地理等多个方面的内容。通过了解别人的经历和信仰，可以更好地理解和尊重他人。其次，需要关注社会上的多元化表现形式，例如跨性别、性少数群体、残障人士等，需要对这些不同的个体保持尊重和理解。最后，需要对自己的思维方式保持开放，并学会自我反思和审视，这样才能不断提高自己的宽容度和接受能力。
宽容的实践方法包括：了解和接受不同文化和价值观，尊重和容忍他人的缺点和错误，保持心态平和，不急于评价和指责他人，注重自身修养和自我反省，寻求与他人的建设性沟通和协商，充分考虑他人的利益和感受，以及积极主动地为他人提供帮助和支持。宽容需要通过不断地实践和改进来逐渐培养出来，需要不断地调整自己的心态和理念，不断提升自己的情商和人际交往能力。
2. 宽容对于发展人际关系和情商有着重要的促进作用。在实践中，宽容可以帮助我们更好地处理人际关系，增强团队凝聚力，促进友谊发展，甚至有助于解决冲突和危机。同时，通过学会宽容，我们还能更好地理解自己和他人，增进自我认识和情商提升，使自己更具有人格魅力，更好地与人交往，建立自己的社会形象和个人品牌。

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

欢迎各位老师光临指导
学会宽容, 文明路小学三（1）班主题班会
201/年10月17日
2021/3/2
;.
1
二、看情景剧，思考：
两者是否都有错误？如果一方让步，矛盾是否会有所缓和呢？
学会宽容,快乐生活
2021/3/2
;.
2
结合自己的理解，你能说说“宽容”是什么吗？
我认为，宽容是……
2021/3/2
2021/3/2
;.
7
13 有不少人明知方法不对，还非要别人按照他的意见行事。 14 有的人成天牢骚满腹，我认为这种处境全是他们自己造成的。 15 和怨天尤人的人打交道能使自己的生活变得灰暗。 16 有不少人总喜欢对别人百般挑剔，而不顾他人的情绪。 17 当我辛辛苦苦做完一件事情却得不到认可和赏识时，我就会大发雷霆。 18 有些蛮横无礼的人常常事事畅通无阻，这真令我看不惯。
;.
感悟宽容
3
拆字谈 ——冯家镇之“百家讲坛”
宽容
2021/3/2
;.
4Hale Waihona Puke 听了这则故事，你有什么收获？
2021/3/2
;.
感悟宽容
5
宽容度测试
以下各项，你认为是这样的，就请写下“√”，如果你不赞同，就请写下 “X”。
1 有很多人总是故意跟我过不去 2 碰到熟人我向他打招呼时，他视而不见最令我难堪。 3 我讨厌和沉默寡言的人一起学习。 4 有的人哗众取宠，说些浅薄无聊的笑话居然也能博得喝彩，我听到和看到都很生气。 5 我能原谅对我态度很坏的人。
2021/3/2
;.
8
评价标准： “是”“ √”得 1 分，“否” “X”得 0 分
1、总分为13—18分的： 2、总分为7—12分的： 3、总分为0—6分的：
2021/3/2
;.
9
小组讨论：
在我们平时的生活中，我们如何做才会更宽容？有什么与别人相处的好方法吗？
学会宽容
2021/3/2
;.
10
开口大笑，笑天下刻薄之人。
我心宽容
2021/3/2
;.
大肚能容，容天下难容之事。
11
宽容不是无原则的饶恕和纵容。
2021/3/2
;.
12
反省自己
“我是一个宽容的人吗？” “我身上有不宽容的影子吗？”
“曾经发生的那件事情，我觉得当时自己不够宽容……”
宽容是一种信任，是一种品德，更是一种境界。为了使我们彼此心灵的距离不再遥远，让我们紧紧握住宽容的双手吧！
2021/3/2
;.
16
学会宽容，快乐生活
2021/3/2
;.
17
2021/3/2
;.
18
2021/3/2
;.
15
用心朗诵
宽容宣言
宽容与刻薄相比,我选择宽容。因为宽容失去的只是过去，刻薄失去的却是将来。
一个不懂得宽容的人,将失去别人的尊重，一个一味宽容的人，将失去自己的尊严。
宽容者让别人愉悦，自己也快乐；刻薄者让别人痛苦，自己也难受。
宽容需要不断求知，求同存异，需要学会把握自己的情绪，多一分宽容，就多一分融洽、少一分怨恨。
2021/3/2
;.
6
6 晚上躺在床上，我会回想白天与人发生争执的情景。 7 有很多人自己不怎么样却总是嘲笑他人。 8 我不能理解为什么自以为是的人也能得到赏识 9 有的人笨头笨脑反应迟钝，真让人窝火。 10 我不能忍受上课时老师为照顾差生而把讲课的速度放慢。 11 和事事争强好胜的人呆在一起使我感到紧张。 12 我不喜欢独断专行的人。
2021/3/2
;.
13
① 鼓起勇气，亲口跟她（他）说对不起，请求她（他）原谅你。我想她（他）可能很希望你能样做。
② 你也可以把你认为应该对她（他）说而以前没有说的话写在
学会
纸条上,然后把纸条对折，在正面写上他（她）的姓名，再直接走
宽
到他面前郑重交给他，通过纸条在你们之间搭起一座宽容的桥梁。
容
2021/3/2
;.
14
学会宽容——快乐生活的作业 1.每天对身边的人多微笑三次,把欢乐传递下去；
2.每天原谅一个伤害你的人,让痛苦的能量到你这里为止,做“痛苦的终结者”；
3.每天做一件帮助他人的好事； 4.当别人让你感到不愉快时,尽量去理解他,试着去了解他的苦衷；
5.为别人的成绩鼓掌,而不去嫉妒； 6.每天写出一个令你反感的人的一条优点.