高中描写晚霞的作文五篇精选
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晚霞作文一
夕阳、白云、繁星......是非常美丽的。曾经有多少的作家、诗人用最美的语言来赞美过它们，可我却被那平凡的晚霞所吸引，所陶醉了。
那是一个晴朗的傍晚，我站在阳台上，遥望远方，忽然，天空出现了一道红霞，我顿时来了兴致，认真地观看着天空，只见红霞的范围慢慢地扩大，不一会儿，就染红了天空，我聚精会神地望着，从西方飘来了两朵白云，霎时间，这两朵白云被红霞给染红了，它们慢慢地向我走来，瞧，那第一朵白云多像一只得意的狐狸啊!尾随在后的不是那凶恶的老虎吗?我望着天空的景象，不禁想起了“狐假虎威”这个故事。我正觉得有趣，可就在这时狐狸和老虎都没了。
眼前又出现了一个奇怪的画面：一只可爱的小兔子无忧无虑地在小河边吃草。突然，小兔子竖起耳朵，哦，原来，小兔子的身后还有一个巨人，哇，猎人手上还有一把猎枪呢!小兔子看了撒腿就跑，猎人在后面穷追不舍，眨眼间，小兔子钻进了云层，猎人也不知道跑到哪里去了。
看着看着，我眼前模湖了，当我再次仰望天空时只见“尘土飞扬”，天空被无数的骏马占领了，烈马向前飞奔，随着云朵的移动，仿佛还能听到它们奔驰时的嘶叫声，这情景太精彩了，恐怕连画家吴道子也无法画出来。
一时恍恍惚惚，又什么看不清了。晚霞收起了最后的霞光，消失了。
啊，大自然，是你创造了人类，是你给了我们花草树木，河流山川......晚霞也是你的杰作，你创造的美真是不可计数的呀!
啊，大自然你是多么的神奇呀!
晚霞作文二
天已经晚了，路两旁的树叶繁密了起来，我深一脚浅一脚地踩在积满水洼的泥路上，脸上不小心被几滴新鲜的雨水滴到，凉凉的。拨开灌木丛，把脚探进去，我来到了她的墓前。
我抬头望了一眼天边，还好，晚霞还没有散去。
我记得奶奶林淑珍跟我讲过，她是喜欢看晚霞的，至于为什么，她却没有跟我讲明。有时候林淑珍会搬把小竹凳坐在门口，呆呆地看着西面。我很好奇她到底在看什么，于是我也探出头朝东面望去，无奈除了一片毫无特色的云彩和坠落下去的夕阳外，再无其他。
而林淑珍却是看的出神。随着天幕颜色的流转，她脸上的表情也发生了细微的变化。有时直到天空被灰色笼罩以后，她才缓过神来，拎起了小竹凳往屋里走。
林淑珍是村里出了名的大嗓门，她的话，隔了好几排房子，对面依旧听得一清二楚。林淑珍正是用这种高分贝的声音，每天喊她的孙子回家吃饭。
很多时候，我和弟弟陆俊会嘲笑林淑珍走路像企鹅一样。真的，她走路两脚岔开，因为肥胖，又走得摇摇晃晃。林淑珍长着一口龅牙，
说话时总是夹着一股口臭，每每见到她，我们都心生厌恶。
林淑珍又在下面喊陆俊吃饭，叫了一遍又一遍。陆俊在房间里玩游戏，懒得理她，林淑珍就晃悠着她肥胖的身子挪到我弟弟的房间，“哗”地抢过他的游戏机“去不去吃饭你!”陆俊其实不怕她，但还是跟着她下楼了。
每当陆俊下楼以后，不论看见什么菜，开头往往都是一句“唉，又是这些菜。”一脸无精打采。林淑珍早已经帮他盛好了饭，满满一碗压到他面前，接着问他“小囡，那你要吃什么?”“我什么也不要吃。”陆俊的语气里充满了敷衍。
我正在楼上玩电脑，林淑珍喊我下去，让我给陆俊煎两个荷包蛋。我一脸无可奈何，支上锅给陆俊煎荷包蛋。陆俊对荷包蛋的要求还特别高，蛋黄一定要是生的，筷子一钉，嫩黄的蛋液要可以流出来。
煎好以后陆俊下来吃饭，刷刷刷干掉一碗饭，米粒四溅也不顾，抹抹嘴巴道一声“我吃饱了。”就上楼了。
我曾经见到过林淑珍追着陆俊满村子跑揪他回家吃饭的情景;还有八九点钟陆俊在小伙伴家玩硬生生把他“喝”回家的场面;或者有时候对陆俊是好话说尽，只为了求他喝下一碗感冒药。
林淑珍宠孙子也是出了名的，陆俊不要吃饭，她可以走半个小时的路去镇上，给他孙子买烧卖，或者特地去路口的小饭店给他买炒面，总之是想尽各种办法让他吃下饭。对于这些，我真的无话可说。农村老太婆重男轻女，她把陆俊当宝了。
冬天，林淑珍摸黑起来给陆俊熬粥，然后再艰难地爬楼梯，上来
揪陆俊的左朵。也难怪，陆俊的左耳比右耳大，也许就是被林淑珍给揪大的。
不知道是否都讨厌林淑珍，或许是出于各自的原因，我和陆俊总是站在同一战线上。
八九月份，我和陆俊心血来潮去“偷”番薯，想烤来吃。可是不巧，那天林淑珍也闲来没事，正好在田里逛悠，我们没挖几个，就被她撞见了。她不由分说，捡了一根桑条就追过来，我和陆俊吓的飞跑起来。
林淑珍晃悠悠地追在我们后面，她把桑条扔掉，跑起来。我甚至能想象的到她似跑非跑，身躯晃晃悠悠的情景，想到这里我就忍不住想笑。
我和陆俊急冲冲地跑到一个小伙伴家的房间，小伙伴问我们怎么了，我们气喘吁吁地答不上来。我们在小伙伴的房间里呆了很久，有听到“俊俊”和“依依”的叫唤声，我们知道林淑珍在下面叫我们，可我们就是不回去。直到天色暗了下去，肚子咕咕叫了，我才过去拉陆俊的手“走，回家吃饭去!”
当我们到家的时候，林淑珍瘫坐在门前的竹椅上，看见我们到了，立马腾地站起来，我们以为她要开始骂了，谁知道她只是轻轻地说了句“饭给你们烧好了，去吃饭吧。”
林淑珍的嗓子有些哑了，是那天傍晚喊的。我和陆俊却在心里骂“活该!”林淑珍哑着嗓子跟我们讲话，我们却没有任何怜悯之心。
每当蛙声起伏，阴雨连绵的时候，我们便知道，林淑珍要去上坟
了。林淑珍往往是几天
前就已经准备好上坟的东西了：水果、糕点、鱼、肉、金元宝以及佛柴。
林淑珍念佛柴前总是会吃素一个星期。念佛的时候林淑珍手里拿着佛柴，前面点着线香，在香烟缭绕中念“阿弥陀佛”。她从早上念到傍晚，有时都忘记了吃饭。
在下着绵绵细雨的天气，我们终于去见了去世多年的爷爷。爷爷的坟是在一片很偏僻的桑树地里。踩着细软窄小的田梗一直到底，走到桑树地再探身往里，才终于见到爷爷的坟。
才不过一年，坟周围的野草相比去年又茂盛了许多，一簇一簇毫无规律地生长着。林淑珍小心地在坟前的地上铺了布，然后把水果糕点一字排开，她还开了一瓶黄酒，在小盅里一一满上，对着坟冢说“老头子，嘴馋了吧，来点酒，以前你最爱喝了。”
林淑珍颤颤兢兢地拿出佛柴，划了根柴火，可是雨夹杂着风，把火给熄了，她又点一根，又熄了。我和陆俊过去给她挡风，火才勉强着了。佛柴在林淑珍手里燃烧着，一点一点倾到手心，我拍了拍林淑珍的手“奶奶，放手啊!”她才楞过神，把佛柴丢到旁边。
林淑珍在坟旁边呆坐了很久，像是陪着爷爷一样，我们喊她走了她也不应，只是说“再待一会，再待一会。”
“总有一天，我也会死的。等我死了，你们就把我和老头子葬一块儿。这样，我也安心了。”
“俊俊啊，我就盼望着你快点长大，等你长大了娶了媳妇，有了
我的父亲高中满分作文 “总是向你索取却不曾说谢谢你，直到长大以后才懂得你不容易……”每当我听起筷子兄弟的《父亲》这首歌的时候，总是想起我的爸爸。 爸爸个子不高，但是他在我心目中总是很伟大。我家住在农村，以种地为生。爸爸单独一个人撑起我们的家，想一想我的眼泪就想脱眶而出。爸爸头上那一根根雪白色的头发，代表着这些年他为这个家付出了多心血，操过多少的心。还有他那略有些驼背的身躯，从这里就可以看出来他为这个家也为了我，付出了比一般的父亲还要多的力气。爸爸为了能让我好好上学，在学校吃饱喝好，不让我担忧家里，我每次去上学出门前爸爸总是轻松而快乐的样子送我出门，而且左吩咐右吩咐“带上厚衣服，钱别掉了，也别乱花…”我总是不经意的：“哦哦，知道了”！其实我知道，爸爸是装出来的，他内心其实很累了。 爸爸把我当成一个宝贝，有点什么活尽量不让我干，不过他实在忙不过来的时候，也让我去帮忙，忙完一天，爸爸买好吃的让我吃。在我记忆中，我从刚刚懂事到现在，我是衣来伸手饭来张口，我要什么他就给我买什么。有时候我需要新衣服了，即便爸爸妈妈再没有空，爸爸也会催着妈妈抓紧给我去买。但是爸爸身上总是穿着一件陈旧的衣服，把他用来买衣服的钱都给我买了衣服。爸爸对我这么好还不是让我好好学习，考上大学给他争光。我现在也没辜负爸爸对我的期望，我虽然现在读高中中学，但是我在班里成绩排在前五名，班主任对我说照这样学下去一定能考上好大学。我回家告诉爸爸，爸爸心里也很
快乐。我心中也铭记着爸爸对我说过的最多的一句话“只要你好好学习，考上好大学，爸爸下再大的力，吃再多的苦我也愿意”。我带着这句话一直走到现在，它寄托着对我的希望，我不能弃它于不顾。 爸爸，我多想对你说：“这些年你这么累，等我工作挣钱了，你就可以歇着了”。我有一个这么好的爸爸，我觉得这是我的荣幸。 网络搜集整理，仅供参考
描写晚霞的优秀三年级作文5篇 俗话说，朝霞不出门，晚霞行千里。就是说傍晚时分有很漂亮的晚霞的话，第二天会 是一个美好的天气，下面跟着小编来欣赏几篇关于晚霞的优秀三年级作文。 傍晚，我玩累了，走在回家的路上。突然有一大群孩子朝我奔来，边跑边说：“姐姐 你看这天气多热呀!我们去和边散散步吧!”我说：“好啊!” 河边静悄悄的，只听见远处孩子们的笑声(他们自己到那边去玩了，我在这边坐着)， 鸣叫了一天的蝉也下班了。抬头远望，只见晚霞烧红了半个天空，映红了一池塘的水，映红了整个胜利村，同样也映红了我们的心。 晚霞的色彩是火艳的，气氛是热烈的，对我们的感染是强烈的。看看这里的天空，像 正在燃烧的火焰，像一个美丽的仙女穿着火红的裙子向你走来。这时候的感觉像整个身子 被火焰所包围，四周火辣辣的，让你感觉在太上老军的炼丹炉里翻液着，跑着。那颜色有 大红、橙红、金黄、杏黄……就是把全世界最好最鲜艳的水彩都洒上去了，也没有晚霞这 么绚丽。动人。明亮。色彩浓烈。 我于是停下笔，关掉屋子里的灯。关灯的那一刹那，整个屋子都充满了橙红色，我感 到特别的温馨。我身不由已地走到阳台上，我感到我像是被这橙红色给包围起来似的。晚 霞真美啊!夕阳西下，放射出万道霞光，天空一片火红。平常这时候，天的颜色是黑灰色，但今天变成这种颜色。我觉得这是老天的安排，给我们忙碌了一天的工作者休息，观赏。 你看，一群叫不出名字的黑鸟在天上飞过。它们成群结队似乎是为了欣赏今天的暮色而来。 看着眼前的美景，我想起了“夕阳无限好，只是近黄昏“这样的诗句。晚霞虽然很美， 但总给人们感到了有些伤感。可能是因为这个原因，所以人们就给一些老人这样的称号： 晚霞或“夕阳红“。但是我要衷心地祝愿老人们能够继续“红“下去。 哦，对了!我在干嘛呀，怎么想了这么多。作业还没写完呢!于是我打开灯，继续写我 的作业。 连着几天，天气晴朗，在黄昏的时候，天边便出现了晚霞。 晚霞好看极了，五颜六色的。有黄色的，有火红的，有蔚蓝的、有粉紫色的，还有一 些古怪得说不出名字的颜色。它们互相盘绕在一起，形成了一块块七彩的锦缎，我想这一 定是天上的仙女织成的吧。随着时间的推移，太阳从一个刺眼的火球，变成了一个红通通
高中描写人物的作文400字三篇 篇一 你的身边是否有这样的两个人，两个都希望你以后过得好，都希望你有个好成绩，都是一样的温柔，一样的为你着想，一样的不想伤害你，一样的无奈。 我的身边就有这样的两个人，她们让我充满信心。 我们的顽皮，我们成长的艰辛，我们与生俱来的弱点，我们异于常人的天赋……我们从小到大最详尽的档案，我们失败与成功每一次的记录，都储存在她宁静的眼中。 没错，她就是我的妈妈。 一次，我的成绩并不好，我怕妈妈看到了，会骂我，可是，没想到的是，妈妈却平静地说：“尽力就行，加油，下次突破极限吧。”我惊呆了，但这让我的下一次考了个好成绩。 她是除了妈妈，最了解我的人，她的温柔让我铭记，她是我的第二个妈妈——我的语文老师，申老师。
她的温柔给了我自信，她是个和蔼的老师，我们大家都很喜欢她。 一次，我们班的一个同学迟到了，他站在门口不敢进来，老师看到了，说：“进来吧，外面冷，再说，你想耽误更多的时间吗？”那个同学低着头坐到座位上，脸上有泪痕，明显哭过。 听了我的身边人，你是否也意识到了你的身边人？ 二 交朋友是人的一生的事，我们都会交一个你觉得你信任的朋友。 记得那一天，街上空无一人，连一只苍蝇都没有。我和同学们忍不住了，一起去渠道游泳。我们一行有六个人：我和郑汉虎，刘坤，吴登欢，还有林涛和冯敬. 我们六人在渠道水中嬉戏，我们六人算郑汉虎游泳最厉害.我们那会儿正玩的高兴，但我游泳前没有做准备活动，我的脚突然抽筋了，我连忙大叫，他们几个人听到我的喊叫，他们一个个站在岸上不敢过来救我，忽然郑汉虎一个猛子向
我扎过来，当他把我往上托，他叫我抓住他，我就紧紧的抱住他.他艰难的往岸上游，他们几个才过来帮忙. 经过了这件事，我和郑汉虎成了一个形影不离的好朋友! 这就是我的朋友!值得我一生难忘的朋友!一生可一交的朋友!我们就应该交这样的朋友! 三 你是否记得“世界上本没有路，走的人多了，也变成了路。”出自谁之口?你又可否记得“有的人死了，他还活着”是在写谁?没错!正是鲁迅先生。他是我最崇拜的人。 谈起鲁迅先生，他的形象给我留下深刻印象。蓬松的头发虽看起来很乱，却很精神;每一根都笔直地挺立着。一张又瘦又黄的脸令人难忘。他的眼睛不大却很有神，令人不敢直视他，却又给人无穷的力量。 他的《从百草园到三味书屋》体验到了读书的快乐;《社戏》则感受到了童真的幸福。他是中国文学的一座不朽的丰碑;他是文学的巨人!从他身上，可以读出人性的真善美、读出黑白、是非。
作文系列训练一——细节描写 教学目标： 1、理解什么是“细节描写” 2、掌握人物、景物、生活等细节描写的写法 3、能运用细节描写写几段话 教学难点、重点：掌握人物、景物、生活等细节描写的写法 教学流程： 一、出示四副漫画，让学生说说漫画中的细节 1、读一读，出示两篇学生习作的片段，比较：哪段文字比较好，为什么？ 明确：第二个片段好，因为选段2文字抓住了“我”的一些语言、心理、动作、以及以及周边的环境等细节来表现母爱，感情真挚细腻，能打动读者。 由此引入课题——细节描写 著名女作家池莉曾说过： 我偏爱生活的细节。我觉得人类发展了这么多年，大的故事怎么也逃不出兴衰存亡，生老病死，只有细节是崭新的，不同的时空，不同的人群，拥有绝对不同的细节。 2、什么是细节描写？ 细节描写是对事件发展和人物的性格、肖像、心理、动作以及环境等一些细微而又有典型意义的情节所做的细腻、具体的描写。 （场面描写：是事件发生过程中人物活动的画面描写） 3、如何进行细节描写？ 在关键处驻足，“慢”说细微之处 细节描写 的分类 人物细节描写：外貌、语言、动作、情态、心理 景物细节描写：自然环境、社会环境、动物、静物 生活细节描写： 情节、事件的细节描写
例：可我能感觉妈妈并没有出去，反而好像到了我的床前。我微微睁开眼，妈妈果然站在我的床边，眼睛愣愣地看着我。 方法一：细化动作、延长过程 ……眼睛看着我，我分明地感觉她的目光在我的头发上抚摸，妈妈好长时间没有爱抚我的头发了，她在回忆那逝去的岁月吗？妈妈的目光抚上了我的眉，漫上了我的眼，我的眼珠不自觉地转动了几下，她的目光便一如我儿时她那双温柔的手，轻轻地按摩着我的眼睑，我知道她在让我好好睡眠。妈妈的目光滑到了我的脸颊上，似乎在找寻着什么，我知道那是在找她自己影子，又似乎在欣赏着什么，我知道，那是在欣赏凝聚她一生心血的艺术品。…… 方法二：运用修辞，画其神韵 眼睛愣愣地看着我，那是什么样的眼神啊！那是第一缕晨曦对娇花的抚弄，那是三月里的春风对碧水的温柔，那是夏日晚霞对嫩柳的辉映，那是秋夜月光对修竹的依恋，那是冬日里的朝阳与小草的交谈！ 练笔：我来试试 就某一位任课老师从教室门外走进课堂到正式上课这一过程所表现出的一系列动作进行细致描写。 温馨提醒： 细节描写一定要为表现人物形象服务,一定要服从文章主题的需要。 几种常用的方法 运用演示 1、动作细节描写，就是对人物细小的动作的描写。 把握动作描写的方法具体写出动作的过程 描写人物行动时，不仅要写出他在做什么，更要写出他在怎样做，特别是他“怎样做”时常常被人忽略的细枝末节，即看似无关紧要的“小动作”，以此来凸现人物的个性特征——思想的、品格的、性格的、心理的以及习惯的，等等，这就是“细节传神” 。 例：那天，他在雪地里罩住了一只小鸟。 他扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，捧上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。 2、把握肖像描写的方法 我看见一个小姑娘，年龄不大，长得很瘦，穿得也很差。 1.步步追问 ①“小”到什么程度？②怎么个“瘦法”？③穿得有多“差”？ 2.想像延伸、局部描写
高中关于我的父亲作文 再有两天就是父亲节了，人们总喜欢用“父爱如山”来形容父亲对儿女无私的关爱， 我总觉得即使用海纳百川也是无法形容父爱的博大情深。提到父亲，总会令我想到伟岸的山、荒原的树、无际的海、挚天的伞。即使父亲的脊梁不再挺拔，他依然是家庭最有力的 支撑。我 的父亲今年75岁了，很幸运“子欲养而亲还在”。自从他总说腰酸背疼后，眼睛患 有严重的青光眼常疼时我才真正意识到父亲真的老了，一个半米的沙袋都能 将他征服，老看不清楚是谁打的电话，更看不清楚短信，所以我给父亲打电话时，先 叫声爸，我是老二。每次在电话里听到父亲的声音，我都忍不住掉泪，感觉父亲的声音好 孤单和凄凉。母亲去世已经8年了，自从辛苦勤劳了一辈子的母亲离逝，，我们这个家就 支离破碎了。父亲跟随大弟和三弟回了河南老家，把我和二弟丢在了这里。我好渴望家的 温暖，渴望父爱，渴望父亲的怀抱。自我记事起，父亲就很少说话，也很少在家。平田整地，农业学大寨，父亲一直在外面工作。 那时最大的快乐就是盼着父亲回家，给我们带糖果吃。由于和很少父亲在一起生活， 所以和父亲之间有了距离，直到现在大弟不肯叫声爸不是不叫，是叫不出来。 那个艰难困苦的时代，我记得很清楚，我和父亲一起到山上刮榆树皮压和捞面吃。依 稀记得，父亲不在家，母亲到山上拾扛树籽喂猪，我们姊妹几个吃大锅饭 吃坏了肚子，一个个呕吐不止。那时能看场电影就是最大幸福。有天晚上看完了电影，天下起了大雨。我们家住在一条沟的对面，父亲背着小弟踩着泥泞的小路下坡，不小心滑 到了，我立刻哭了起来。父亲和母亲训斥我哭什么。这是我内心藏了40几年的一个个秘密：我当时是因为心疼父亲而哭的，我希望摔倒的是我，而不是父亲。 没人能读懂我哭的缘由。我承认我是一个不孝顺的女儿。每年都许愿去看望父亲的， 可每年都没能回去。虽然经常的打电话，节日寄些钱回去，所有的这些都不如亲自给父亲 做一顿饭，倒一杯水实在。 父亲的身体状况已大不如以前了，每每想到这点，心里觉得很愧疚，深深地自责。内 心好多次都萌生了 想把父亲节到我身边的想法，种种原因以至于现在父亲还生活在老家。父亲，就是一 座伟岸的大山，拥有厚实的胸怀和深沉的力量;父爱蕴藏着的，是太阳的光泽，是莽莽苍 苍山林的气息。父爱如伞，为我们遮风挡雨;父爱如雨，为我们濯洗心灵;父爱如路，伴我 们走向人生旅途……父爱比天高，比海深，无法用语言来表达。他用自己的行为感染并教 育着我，让我学会了用爱感动生活，用爱感知世界。这种伟大而无私的爱，子女穷其一生
写晚霞的作文400字8篇 晚霞是一道平常而又独特的风景，我从没仔细观察过它，只是空闲时看看而已，但今天我却被它吸引住了。 大概在五点半左右，晚霞出现了，此时我正在公园的亭子里休息，这里是看晚霞的最佳地点。太阳在半空中，渐渐被一层云笼了起来，但由于它太阳太亮，云层没盖住太阳，便形成了美丽的晚霞。晚霞是太阳和云的杰作，它们一个变幻形象，一个发出颜色，说白了就是有颜色的云。突然，晚霞开始变化了，先是一团混在一起，然后慢慢散开，渐渐变成了一块“云马”，这匹马还没长出尾巴，便成了一块“三角形”，在“三角形”的边边角角有一些小型的云块，从远处看，就像一块奶油蛋糕，上面还有一些星零的点缀。晚霞渐渐由大红色转化成粉色，那颜色就像一位少女，害羞的脸色。晚霞渐渐消失了，月亮代替了它，它们似乎在轮流值班，为我们辛劳着。 啊！美丽的晚霞，你把湖水染红色了，把小树染红了, 把小孩子也染红了，还把我们的生活染的更加红火了。 篇二：晚霞
黄昏时分，我来到阳台上找鞋子，却被外面的云彩吸引了。只见最下边是橙色，紧挨着的是黄色，最上层是蓝色。我兴奋的叫着：“妈妈，快来，快来看呀！”“来了，来了。”妈妈随着叫声来了。“你快看那天边的云彩，好美呀！”“真的呀，美极了！” 我们一句一句的赞叹着这美丽的云彩。“你知道这云彩叫什么吗？”咦？看了半天竟不知是什么东东！“告诉你吧! 这叫晚霞！”哦！我知道了，活泼的橙色，快活的黄色，理智的蓝色，加起来就是这美丽无比的晚霞，我心里默默的 “嘟……”壶开了，妈妈愁眉苦脸的说：“唉，真遗憾! 我要去做饭了！你自己慢慢欣赏吧！” “嗯，嗯。” 我依着阳台，双手托着腮，注视着眼前的美景。它像什么呢？像彩虹？不！它比彩虹更神秘；像花朵，不！它比花朵有朝气；像一位淳朴的小姑娘？对！它就像一位小姑娘，因为它有活力，有热情，有温和，有庄重……在我想的过程中黄色渐渐发淡，但它还有优雅；慢慢橙色也消失在云海中，但它还有纯洁；后来，
高中描写人物的作文800字【篇一】 良心的世界人，我实在不愿看到冲突、流血、死亡，不愿看到我们的世界如此动荡。 我急切地希望变成天使，头顶光环的天使，我要去造访沙龙，以上帝的名义与他谈判，让他清楚地了解自己在做什么。 让他彻底觉醒自己已经残害了多少无辜生命，让他忏悔终身。 我要去美国白宫与小布什会谈，让他从冷战思维中解脱，使他拥有一颗善良的心，用实际行动使世界第一大强国为世界人民造福，使我们的世界更加稳定，更加繁荣…… 人类从诞生之日起，便开始了征服旅程。 如今全世界已被征服，人类文明也发展到了鼎盛时期:我们可以下深海潜水，上太空遨游，在世界每一个角落无不伸满了人类征服的触角。 但是，我们的地球也付出了沉重的代价。 看着地球母亲奄奄一息地呼救，看着动植物伙伴一天天地灭绝，我的心在流血。 难道人类文明的发展一定要以环境的恶化和其他生物的灭绝为代价吗?如果继续下去，绿色将不复存在，大地会被沙漠侵占，各种与人类相生相伴的动植物朋友也将永远逝去。 到那时人类只能自食苦果，走向终极毁灭。 我急切地希望变成天使，用真情用人性去唤醒人类的先知先觉;用母爱及温暖给即将逝去的动植物生存的力量，使它们顽强地活下去;用上帝的威严严惩那些残害生灵、破坏环境的杀手;用我的全部力量挽救人类，使大地永远郁郁葱葱，使天空永远纯净蔚蓝…… 我急切地希望自己变成天使，用天使的舞蹈、天使的歌声使的人与我并肩，使大家都成为维护世界和平、给人类带来幸福的天使…… 在朦胧中，我觉得两肩上慢慢长出一对雪白的翅膀，身上穿上了同样雪白的长衣，头顶着金色闪闪的光环，向天空飞去…… 【篇二】 你说你喜欢孤单，飘飘荡荡总是靠不了岸，其实，你是怕被我看穿。
高一记叙文细节描写片断训练佳作集锦闹钟响了，我懒洋洋地从被窝里伸出胳膊，在枕头旁胡乱摸索着，就是找不到闹钟在哪儿。“哒哒哒……”有人进来了，闹钟不再响了。闭着眼睛感觉到台灯被打开了，亮度调的很低 ．．．．．．。我慢慢睁开眼睛，看到妈妈坐在床边，淡淡地笑着看我。见．我醒了，端．起桌子上的水杯，递．给我，“快起来吧！小米粥在锅里煨着，昨天我买了点黏糕，都热好了。”说罢，又伸手把搭在暖器上的衣服拿．过来，接．过我手中的杯子，一只手撑．着床，站起来，显然有些费力。“天气凉了，腿又开始疼了？”我张开嘴，刚要问。她却说，“别管我，快起床吃饭”。望着妈妈的背影，想起妈妈昨天加班到一点多才回来，现在又这么早起床为我准备早饭，不由得鼻子一酸…… 高一、十一班吴冕他是我班的男生。 看他走路的姿势，屁股扭得可以挡住一条路；两只并不纤细反而黑的大手摆着很优雅的姿态；他的皮肤像刚挖出的煤，却还爱穿煞白的衣服；边看着关于NBA的书边笑，只看到他洁白的牙齿；他的头发卷卷的，我班同学说他是泰国产的。但他从不理会，只会用他那娇柔的声音说了一句：“讨论呀，你！” 但是，他是一个“天才”！成绩在班名列前茅。 高一、三班高娜娜 （一） 又是一节痛快淋漓的体育课。 下课铃敲响后，同学们三三两两的顶着烈日，冒着臭汗向超市走去。老六拽着小八，掏着兜，大摇大摆着横向来到目的地。老六站在柜台前，用眼扫视了一下琳琅满目的罐装饮料后，“嗖”的一下摸出一张“大团结”，拍的摔在桌子上。“给我来两瓶佳得乐！”他鼻孔朝天，大声嚷嚷着。“对不起，同学，找不开。”“啊哈？小八，有零钱没？”“我……”小八哼唧着掏出一张皱巴巴的十元钱，递给了售货员。 走出超市，老六拍了拍自己的口袋，喝了一口佳得乐，低声吟笑着走向教学楼…… （二） 孙凯扔掉了手中的几张三流大学通知书，狂奔出学校。在行人稀少的人行道上漫无目地奔跑到再也跑不动为止。天上不知何时飘来几朵阴云，瞬时让世界变得黯淡无光。孙凯坐在石墩上，双手抱着头，任凭狂风吹乱头发，不知不觉已泪流满面…… 高一、三班张宇喆现在正在考试，只见同志们一个个奋笔疾书，一片春蚕吃桑叶的“沙沙”声，只是，看那位仁兄，或许是在深思，只见他目光呆滞，目视前方，陷入遥远的想像之中，突然眼前一亮，喜形于色，小眼眯成了一条缝，像是准备抢银行一样的笑得诡异。低头写了几笔，却又停下，思路中断，又在那捶胸顿足了起来，用笔杆敲打着那不本来就不太灵光的脑袋瓜，冥思苦想，绞尽脑汁在搜罗以前上课老师传授的知识，正在记忆恢复中，只听得交卷铃响了起来，他只得边垂头丧气地摇头，边交上那几乎空白的卷子，唉！长长得叹气声飘扬很远很远。 高一、一班苗楠楠今天我感到相当得累，像是身上压了千斤巨石般，直不起腰来。总算挨到了放学，我匆匆收拾好书包，把拉链一拉，往肩上一挂，晃晃悠悠地走出了教室。踉踉跄跄地回到家，把书包一扔，一头栽到床上，呼呼地睡起来了。 高一、八班胡志轩她缩着脖站在路灯下，时而搓搓手，时而打眼望望。橙黄的灯光把路边的空气都着上了色。冻红的鼻子不时地流出点清鼻水，她也毫不在意，眼睛盯着前方，望着那前面的路灯，直到出现她期盼的身影，缓缓地走来。 高一、八班张悦 （一） 他小心地打开抽屉，筋脉突兀的手颤抖得很厉害。亦如往常，他捧出一本相册，里面夹着几张暗黄的老照片，照片也随他的手抖动个不停。他仔细端详着，眼角不时泛着老泪，他笑了，嘴角略隐现出一个被皱纹掩盖的小酒窝。转而，又被额上深深的皱纹所掩没。一滴老泪沿着深深的皱痕倾下，溅到了照片里整洁的军装上。他是一位军人。 （二） 望着一滴雨也不下的老天，他皱了皱眉头。眼瞅着近一个月无雨水了，庄稼已旱到了如此田地。他整天无事，每天搬个凳子在门口坐着。就这样每天望着天空发呆，有时会发笑，然而醒来时总是同一个美梦。他也时常到田里看看，躬下腰，不时捏起一个干皱土块，拈在大姆指与食指之间，碎了，尘沙随风飘远，无情地掩盖了枯瘦的庄稼。望着，也只能望着，默默在此，任黄沙拂起蓬乱掺白的毛发。高一、一班林洪训××老师上下打量着她，她低着头问了声老师好，即将擦肩而去，说时迟，那时快。××老师一把抓住她，她鼓得要爆的兜转瞬瘪了。她的脸刷地一下由红润变成煞白。“这是什么？”老师一手拿着刚搜出的面包，一手就向上推那由于过急差点滑落的眼镜，那眼镜折射出一种愤怒的光芒。她的嘴唇动了动，眼睛瞪得圆圆的，这出乎她的意料。“学校这时候不让买零食，知道吧？”××老师理了一下挡在镜片旁的头发，她圆圆的脸随着嘴唇颤动着，“走，跟我去办公室！” 楼道里，高跟鞋敲击地面的声音还在回响着…… 高一、一班郭玉娇快要考试了，连空气中的细菌都变得紧张起来，给人一种难以承受的压抑。我手握铅笔，在纸上来来回回的写着东西，心中却像有一只兔子在狠狠地踹我那颗脆弱的心脏，大腿也时不时颤动两下，好像这能增加考试的气氛一样，窗外刮起了一阵风，卷起了片片落叶，还作出了“呜呜”的响声，极力的想要缓解这气氛，但发现这一切都徒劳无功后，又像它来时一样悄无声息的走了…… 高一、十二班刘震夜深了，妈妈屋里的灯还亮着，我悄悄地走了过去，妈妈正在为我缝制棉衣，在昏暗的灯光下，妈妈用手捏针缝制，她用一只手在下面垫着，针垂直扎下去，我的心里很紧张，生怕她扎到自己，但针很快又从另一面出来，那么熟练，突然，线断了，于是她低头找线轴接着缝，当她低头找线时，一绺头发从她的头上掉了下来，我忽然发现母亲的头发不再是乌黑，柔顺多了，而是有些暗，如同灰色，而且其中还夹着几根银丝，头发有些零乱，就像干草一般，我不忍再看下去，转身回了卧室。…… 高一、十二班孙俊萍“妈，我上学去啦！”我一边走出门一边随口说着，正在忙碌的妈妈像往常一样看了我一下，然后叫住了我，急忙地赶过来，抬起手轻轻地抚去我嘴角的米粒，这时我才发现原来妈妈的手是如此粗糙，充满了裂痕，即便轻轻一抚却也如此疼痛，在这近距离里我还发现了一个秘密，那令人厌烦的皱纹早已悄悄爬上了妈妈的额头兴风作浪，妈妈已不再拥有乌黑的秀发，垂下的是凌乱的枯草，……我鼻子一酸，但我还是仰了一下头忍住了，帮妈妈把那捋头发撩到了耳后…… 高一、六班曹聪聪我的三姨是一个股民，她每次看股票时，血压与涨幅几乎是成正比的，有一次她来我家，我正玩得带劲，她便从客厅飘到我这屋来了，一进门就张着胳膊，手还在不停地乱拨着，不知道的以为她触电了，一到我跟前，眉头一皱，嘴都拧歪了，“快快快，给我打开股票！”我故意不动，她更着急了，抓着我的手就把我从椅子上往下拉，坐下以后，那个脸庞就跟橡皮泥一样，一会眉毛拧一块去了，一会上下嘴唇又打起来了，真是“心随股票动”啊！ 高一、六班李易芃瑟瑟寒风中，父亲坐在车座上，一脚撑地，另一脚踩在脚踏板上在等我出门。我蹦蹦跳跳出了门，纵身一跃跳上父亲的自行车。父亲身体微微晃动了一下，但他很快转动车子调整过来，他一手紧握车把，一手扶住我生怕我掉下去。车子启动了，北风呼呼灌进父亲的衣领，裤管。他俯身向前，吃力地蹬着像一头辛勤的老黄牛。他的头发在空中飞舞，好像动物的触角在摆动。虽然天气寒冷，但父亲额头上的汗珠像珍珠一串串滴落下来。 高一、六班弭希苒
我的父亲作文 从懂事起就想写一写自己的父亲，我做父亲后，女儿一天天长大，我也更成熟了，这种想法也就更强烈了，今天，参加了学校举行的感恩歌曲合唱比赛，听了九(3)班合唱的《父亲》，终于和着泪水，完成了这个多年的心愿。 ——题记 可能是因为父亲在不到3岁的时候就没有了父亲的缘故吧，在我的记忆中，父亲对我们姊妹的宠爱似乎更超过了母亲，父亲对我们的爱近乎于溺爱。在三十多年里，我还没见过父亲发火的样子，我记得的只是他对我们几个孩子的慈祥的笑容，和人前的卑微的笑容，如果说还有第三种表情，那就是为我们的学费所困时的愁容。 小时候，父母都在生产队集体劳动，我至今还记得父亲常用一个长长的、黑色的毛巾将他的宝贝儿子缠在背上赴着牛耕田，为此，他经常挨生产队长的批，可他始终没有改正这个错误，直到我能和小伙伴一起玩耍了。 母亲说，小时的我体弱多病，她常和父亲在三更半夜里把我背到卫生所，这常让那个乡村医生很不耐烦，为此，懦弱的父亲竟没少和他吵架！ 后来我们上学了，学费一年比一年的贵，93年我上大学的时候，父亲已经五十一岁了，那时妹妹也上高中了，可父亲靠着四处借钱和打5块钱一天的零工，硬是让我和妹妹在学校没有受一点委屈，只是，他那儿时受过伤的背弯得几乎就要够着地了！ 今年三月的一天，我到信用社取钱，看到一个衣着破旧的父亲在办理贷款手续，抖抖索索的在贷款申请里歪歪扭扭的写着：“因为日子读书，要贷4000块钱的款，下年里卖猪子后还……”，信用社的工作人员看了看后，从柜台里扔出他的申请说：“你连儿子的儿都没有写对啊！”，这位父亲呐呐的说：“我没有读过几天书……”，我的心一
阵抽搐，不由得想到了我那没上过一天学的父亲，在我求学期间，他在信用社是怎样办的贷款手续，在邮局又是怎样填写的汇款单？他该受到过别人多少白眼啊！ 每次回到家里，他和母亲总是忙前忙后，想方设法做出最好的给我们吃，生怕委屈了儿子、媳妇和他的宝贝孙女儿。过年和我女儿的每一个生日，他总要从贴身的口袋里掏出一张摸得平平崭崭的50或100的钱塞在女儿的手里，听到女儿甜甜的说谢谢爷爷的时候，他那满是皱纹的脸就会露出满足的笑容，也就裂开了他那没牙的嘴。而在逢年过节，我和妻子要给他们一些钱的时候，他总会以我们还困难或他们不缺钱为由拒绝。我知道，他和母亲一直因为我和妻子结婚时没能给妻子置办一分钱的彩礼而自责，可那时，他们正在替我偿还我读书时欠下的债啊！他们也该知道妻一直是不在乎的啊！ 上次回家时，父亲更老了，没了生活压力的他，佝偻的腰却弯的更低了！父亲已经快七十了，留给他的日子不会太多了，而我，却不能膝前尽孝！耳边再次响起了我的学生们充满深情的歌声，我不由得又泪流满面了！唯愿儿子这颗感恩的心，能让他和母亲健康、长寿！ 湖北宜昌长阳县长阳二中高三:白邓李 我的父亲作文（2） 我的父亲是一本厚重殷实的书，其中蕴含着深邃的人生哲理，让我受益良多。他对我的爱比海深，比山高，千言万语道不出他为我付出的一切。 父亲出生在一个贫苦的农民家庭，有三个姐姐，一个哥哥。由于家境问题，父亲早早就辍学了。经人介绍，父亲和母亲结婚了。 两年之后，我出生了。怀孕的母亲从没吃过好东西，因而我一出生就贫血。为之父母在我身上花了不少心血。我深知他们的辛苦，因此我格外的懂事。
描写晚霞的作文600字_高中晚霞作 文五篇精选 晚霞就像是俊俏的舞女，在云雾飘渺之中展现她的风采;晚霞就像是奢享的皇帝，在金碧辉煌之中聆听优美的旋律;晚霞就像是光洁的玉盘，在云海之中放射它的光芒;今天给大家分享一下有关于晚霞的作文，让我们一起来欣赏一下吧! 观看晚霞作文一 每当太阳要落山的时候，天空中就会出现晚霞。晚霞的形状千姿百态，有的像小鸭、有的像小狗、有的像一块镶满金边的花布、还有的像...... 我最喜欢的就是火红火红的晚霞。一天傍晚，天空中出现了一朵朵火焰般燃烧着的晚霞，晚霞呈四边形，一片片、一簇簇，在太阳的映射下发出金灿灿的光芒。渐渐地，晚霞的变成了一团小小的火焰，然后越来越大，上半部分的颜色逐渐边淡，下半部分越来越红，最后竟然变得如同鲜血一样红。站在火焰晚霞下的我仿佛站在火炉边，多温暖呀!
我还知道晚霞能报告天气，每天清晨如果有朝霞就表示会下雨，有晚霞呢?不用说，第二天一定是个大晴天。 晚霞不仅能报告天气，而且能带给我们美的享受，我真喜欢晚霞。 晚霞作文二 太阳、白云、繁星……是非常美丽的。曾经有多少的作家、诗人用最美的语言来赞美过它们，可我却被那平凡的晚霞所吸引，所陶醉了。 那是一个晴朗的傍晚，我站在阳台上，遥望远方，忽然，天空出现了一道红霞，我顿时来了兴致，认真地观看着天空，只见红霞的范围慢慢地扩大，不一会儿，就染红了天空，我聚精会神地望着，从西方飘来了两朵白云，霎时间，这两朵白云被红霞给染红了，它们慢慢地向我走来，瞧，那第一朵白云多像一只得意的狐狸啊!尾随在后的不是那凶恶的老虎吗?我望着天空的景象，不禁想起了“狐假虎威”这个故事。我正觉得有趣，可就在这时狐狸和老虎都没了。 眼前又出现了一个奇怪的画面：一只可爱的小兔子无忧无虑地在小河边吃草。突然，小兔子竖起耳朵，哦，原来，小兔子的身后还有一个巨人，哇，猎人手上还有一把猎枪呢!小兔子看
高中描写人物的作文400字 导读：本文高中描写人物的作文400字，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 【篇一】 放暑假时，给我家送报的换成一个十七八岁的少年。 我家住在六楼，每天清早八点多钟的时候，便有一阵轻快的脚步声急急地赶上楼来。不论晴天雨天，他都来得很准时。门若没开，他就轻轻地把报纸塞进报筒。门若虚掩着，他会礼貌地喊一声：“万老师，报纸来了!” 我曾与他聊天，得知他每天凌晨5时起床，为200多户人家送报，而且都是楼房住户，他每天要爬18000级台阶。 骄阳似火，送报少年每天大汗淋漓地骑着车子穿街过巷。一大早，他的短袖衬衣就湿透一大截，车铃却拨弄得很快活。 7月下旬的一天，少年送报来时对我说：“今天报上刊登了高考录取分数线。”我忙说声谢谢，少年便下楼去了。儿子闻声从床上爬起，接过报纸匆匆地翻阅，高兴地说：“我可以上邮电大学了。” 我既高兴，又对儿子的少爷做派很不满意。八点多钟还穿着睡衣，卧室里的空调一直呼呼作响。每天千呼万唤才起床洗漱，然后，打开电视，靠在沙发上一边喝牛奶，一边不停地换电视频道……我说：“高考完了可以休整一下，但不能天天这样睡懒觉，一个青年有没有抱负，就看他能不能早起床。”
儿子不屑地说：“你的观念早过时了。” 我说：“你看看人家送报的少年，每天5时就起床。” 儿子笑得更干脆：“他是干什么的，我是干什么的?我是新世纪第一代之骄子，我进了大学，还要攻读硕士、博士，还要出国留学。” 转眼到了8月底，儿子接到邮电大学的入学通知书，高高兴兴地清点行囊准备上学。这天8时刚过，送报少年准时出现在门口，他把报纸交给我后，笑吟吟地说：“万老师，从明天起，这报纸还是由我爸爸送。” 我随口问：“那你呢?”少年说：“我被北京大学录取了，明天去上学。” 我惊讶地不知说什么，那少年又补充道：“我爸爸是个下岗工人，身体不大好，以后若送迟了，请您多包涵!”少年深深地朝我鞠一躬，便下楼去了…… 【篇二】 从遥远的乡下来到我家，她脑后盘着一个发髻，身穿一件沾满了尘土的蓝布衣，脚踏一双洗的发白的黑布鞋。这位奶奶当然不是我的亲奶奶，她是在我爷爷去世后，我的奶奶请她来我家帮忙干活的。由于这位奶奶人好心善，我爸爸是她带大的，所以我爸爸也尊称她为“妈妈”。也许因为她不是爸爸的亲妈妈，与我并无血缘关系，所以我不屑也不愿理睬“土”气十足的她。爸爸妈妈却对她极为敬重，要她在我们家安心养老。 随着时间的推移，时节已进入了深秋。那天天气骤冷，还下起了
我的父亲母亲_写亲人的作文700字高中 我的父亲母亲_写亲人的作文700字高中篇一 在人生的长河中,有无数个关爱我、帮助我、教导我、引领我的人.她们有我的亲人、老师、同学,对我的引领各有不同.我觉得父爱如山、母爱如水、哥哥对我的溺爱,这是家人对我的爱.老师就如蜡烛一般一直浪费着青春和汗水在教导我们,同学用一点一滴的小事教会我们与人相处的道理,我一直记在心中,但对我的人生影响最大的却是我那敬爱的父亲于母亲.是他含辛茹苦的抚养我长大,在我困难的时候是我避风的港湾,在我哭泣的时候是我依靠的肩膀,在我回家时是我最温暖的巢穴,在我沉迷是他伸出厚大的手掌把我我拥护在怀中,我想对父亲说一声父亲您辛苦了.我不会忘记你对我的教导,我会谨记你的人生格言. 在我沉迷的时候你用你那厚大的手掌拉出了我,在初三的时候我沉迷于网络游戏无法自拔,天天在网吧玩不知回家,电脑游戏成为了我忠实的朋友,我不知何却何从,我在家与网吧之间徘徊,是你们在这时候出现在我的身旁,把我从恶魔的魔掌中拯救出来,我对你们的爱已无法用语言表达,在此我只想对父亲母亲说一句.你们辛苦了. 在我无助的时候你们总是及时出现在我的身旁,又一次,我在小学时,我不知为啥感冒了,你们在千里迢迢的临汾无法工作却在思念着我,等我第二天醒来,你们却出现在我的身边,我的心里十分激动,因为你们对我的爱不是在天涯海角而是早我身边,我却不知道,在此我想对你们说一句父亲母亲我爱你们,谢谢你们在我无助的时候不顾工作依然会来陪我,我爱你们. 在我成长的道路上,我不会忘记你的津津教诲,不管在工作、生活、还是爱情等,我都不会忘记你们对我的爱与教导,我想对天下孩子说天下最爱你的人是你的父母,们有人能够替代,请你们爱你的父母,不然后悔莫及. 写给最重要的人_写亲人的作文800字高中篇二 读一句北堂种萱草,花开不见还.竟戳到了心底,一时间泪流满面. 挥不去你高高瘦瘦的身影,梦醒时想起你数不清的白发.母亲啊,您眼角的皱纹究竟包容了多少岁月,那些日子,又有多少我的任性与胡闹?我的母亲,您纵横沟壑的手,又牵引着我走过多少次没有灯的路?我知晓错过了太多,幸好,还是走了回来.花开了,真好. 吻是凉的,如你的日子,你承受的风.那一刻,凉意透过唇传入心底,成了我刻在心底的软弱.你总嫌我矫情,那就矫情吧,我不知再有什么方式,来表达对您的心疼,和对昨事的歉疚.您看着那个骄傲的我撞的头破血流,和那个胡思乱想的我日渐枯萎,却又打不得,说不得,那般无可奈何的包容我所有任性,一定很难过吧.那个骄傲的我不屑于您所谓的经验,那个胡思乱想的我总是曲解您的.亲爱的母亲,我把她们都杀死在了昨天.现在,花开,人归. 手是痛的,如岁月刻出的棱角.刺痛一直蔓延到心底也不愿松开,我怕再走丢,找不到回来的路,没有一个您可以让我的心放下,真的怕极了.我的母亲,捻不出那厚厚的茧子里有多少苦涩,又有多少汗渍是为我而生.痛到深处,亦是爱.那个总是爱幻想的姑娘,一直以来生活就像小
描写晚霞的优美段落 朝霞绚丽多彩，与那刚升起的红日遥相呼应，仿佛是人世间最美的景致。可是，晚霞的美丽也毫不逊色呀。 傍晚，太阳暗淡了下来，红的不再那么耀眼，金的不再那么灿烂。慢慢的，慢慢的，霞光映红了半边天。云，不在那么洁白如玉，就像哪位画家一不小心碰翻了装满颜料的调色盘一样，将它染上了鲜艳的颜色。红、黄、葡萄灰、茄子紫、半灰半百合色，还有些听也没听过，见也没见过的颜色都呈现在云的身上，令人大饱眼福。 过了一会儿，夕阳西下，太阳成了一个深红色的皮球，已经有一半沉进了地平线。天空一边深蓝，一边浅蓝，仿佛一个蓝色色相环。云的颜色也加深了不少，他们和太阳一样，也是深红的，似乎快要变成黑色了。 太阳沉进了山头，漂亮的彩云也不见了。漫长的黑夜来临了……
20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面： 、深入学习课改理论，积极实施课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。 、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。 （）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 （）上课关。 （）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。 （）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 （）质量关。 、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。 二、常规教学方面： 加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点 、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。 、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。 、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。 我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。 校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四王志忠生物圈 10月137五赵夕珍动物的行为 12月114五赵夕珍生态系统的调节 12月2818四朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx- 20X下学期生物教研组工作计划范文 20X年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20X年化学生物教研组计划 20X年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划 20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一．指导思想： 本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 二．主要工作及活动： ．加强理论学习，推进新课程改革。 组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 ．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。 ．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。 制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。 三．具体安排： 二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。 三月份：、组织理论学习。 、高一英语教学研讨活动。 、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 四月份：、组织好高三英语口语测试。 、高三英语复习研讨会。 五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 、协助开展好我校的区级公开课。 六月份：、组织好高考的复习迎考工作。 、收集课题活动材料。 2019学年春季学期小学语文组教研计划 一、指导思想 坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。 本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。 二、工作目标 、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。 、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。 、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。 、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。 、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。 三、主要工作及具体措施 （一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。 、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。 、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 （二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。 、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。 2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1 一、指导思想 高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。 高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。 二、教学依据和教材使用 全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。 二、教材分析 本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形 本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。 三、教学目标 （一）知识与技能： 、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。 、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。 ③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。 （）教学目标： ①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。 ②具体目标： 运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。 运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。 身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。 心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。 （）教学措施： 采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。 二、教学研究的计划 （）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。 （）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。 （）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。 （）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。 高二下学期语文备课组工作计划 高二下学期化学教学计划 高二下学期语文教学工作计划 关于高二下学期班主任工作计划范文 20X学年高二下学期班主任工作计划范文 20X高二下学期班主任工作计划 高二下学期工作计划范文 20X年高二下学期地理教学计划 高二下学期物理教学计划 高二下学期语文教学计划 生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。 4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。 5.培养学生的分析、比较和综合能力。 6. 培养学生的抽象、概括能力。 7. 培养学生的迁移类推能力。 8. 培养学生思维的灵活性。 五、课时安排 四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 一、混合运算和应用题（11课时） 、混合运算课时 、两、三步计算的应用题课时 、整理和复习课时 二、整数和整数四则运算（18课时） 、十进制计数法课时 、加法的意义和运算定律课时 、减法的意义和运算定律课时 、乘法的意义和运算定律课时 、除法的意义课时 、整理和复习课时 三、量的计量（课时） 、常用的计量单位课时 、名数的改写课时 四、小数的意义和性质（17课时） 、小数的意义和读写法课时 、小数的性质和小数的大小比较课时 、小数点位置移动引起小数大小的变化课时 、小数和复名数课时 、求一个小数的近似数 2课时 、整理和复习课时 五、小数的加法和减法（课时） 小管家课时 六、三角形、平行四边形和梯形（10课时） 、角的度量课时 、垂直和平行课时 、三角形课时 、平行四边形和梯形课时 、整理和复习课时 七、总复习（课时） XX年月26日 向纵深发展。 、做好论文的撰写、参评工作。 活动安排： 二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 五月份：课题研究小结 、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。 、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。 （三）教研形式稳中有变，踏实而生动。 、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。