第三节 摄影的功能与应用
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摄影入门教程第一节照相机的结构第一节第二节暴光控制第二节第三节景深第三节第四节视点第四节第五节画面结构第五节第六节前景与背景第六节第七节光线的运用第七节第八节色彩的运用第八节第一节照相机的机构 照相机成像原理:照相机各部分介绍1.镜头:用一组透镜构成, 移动镜片位置,可以使不同距离的被摄物成像清晰.z镜头的焦距基本上就是从镜头的中心点到胶片平面上所形成的清晰影像之间的距离。
从镜头的焦距大小可以将镜头分为广角镜头(35mm)、标准镜头(50mm)、中焦镜头(70,100mm)和长焦镜头(150mm)等,焦距越小,视角越大,如图所示,拍摄同样大小的景物,长焦镜头可以离被摄物较远。
22355079200标准镜头 - 焦距与底片对角线长度相似,视角约53’摄出照片接近人的视觉感觉,用途较广泛。
.135相机中,40--58mm称标准镜短焦距镜头(广角镜头) - 焦距小于标准镜头.135相机中,24--38mm称普通广角镜;17--24 mm超广角镜*使用注意:.焦距短,视角大,适宜拍大场面.景深大.透视感强.易变形长焦距镜头(望远镜头) - 焦距大于标准镜头.135相机中,85--300mm称望远镜头;300--2000mm称超望远镜头 此类镜头视角小,变形小,影像大,拍摄人物神态、运动特写、野生动物等有独特功能。
*使用注意:.景深小,对焦要准.镜筒长,重量大,不易拿稳 ->最好使用三脚架.长焦镜透视感弱鱼眼镜头.135相机中,焦距6--16mm因前端第一块透镜,好像鼓起的鱼眼,称鱼眼镜头。
*使用注意:.变形十分严重 .拍摄范围极大。
变焦距镜头在某范围焦距可连续改变,用途广泛。
.转环式:又称双环式变焦与调焦环彼此独立.推拉式:又称单环式转动为调焦,推拉为变焦,变焦范围25--50、35--85、35--105、 80--200、70--210、100--300、50--250 ......z镜头的组成:镜头是由一组透镜组成,目的是保证在整个照片上,中心和边缘都有相同的清晰度,并取消色差。
第三节摄影曝光与曝光模式一、什么是曝光曝光英文名称为Exposure,曝光是胶卷或者数码感光部件(CCD等)接受从镜头进光来形成影像。
二、曝光量曝光量就是感光器件达到正确曝光所需要光线的数量。
光线的数量取决于两个方面:一是光线的照度,二是光线在感光器件上照射的时间。
曝光量=光线照度〓快门时间在实际应用中,曝光量的大小就是依靠光圈与快门的组合来控制。
一般如下:①光线明亮:缩小光圈;提高速度(减小通光时间)②光线中等:用中等的光圈和快门速度③光线暗淡:开大光圈;放慢快门速度(加大通光时间)三、曝光三要素在任何摄影过程中有三个因素决定了实际曝光量的多少:(1)相机机身上设臵的快门速度;(2)镜头的光圈大小;(3)使用的底片的感光度。
(一)快门速度1、什么是快门快门是照相机镜头的计时装臵。
它以秒为单位。
快门的主要功能是:与光圈系数配合,控制感光片或感光器件的曝光量,使所摄照片得到正确的曝光。
还可以通过控制快门的快慢,抓取瞬间的动作,得到高速摄影和慢速摄影的具有特殊效果的照片。
2、快门速度及表示方法快门速度通过秒或几分之一秒来表示时间的长短。
如:1、1/2、1/4、1/8、1/15、1/30、1/60、1/125、1/250、1/500、和1/1000秒等。
也可以表述为简略方式,如把1/30秒标记为“30”。
为了区分“秒”和“分之一秒”,一般会在机身上使用不同的颜色或其特殊的标记标示这些数字。
例如,Nikon和Canon的机身通过在数字2后面加一个分号(")标记来表示秒,因此2"表示2秒而不是1/2。
每一个快门速度都是前一个速度的一半,而是后一个的一倍。
例如,1/125秒是1/60秒的一半,而是1/250秒的一倍。
它们都相差一“挡”,每一挡都相差一半或一倍的时间。
从1/125秒到1/250秒移动了一挡(时间减半),到1/500秒又移动一挡(再次减半),到1/1000秒就移动了三挡。
当相机设臵为某种特定的自动曝光模式时,大多数相机可以实现“无级”的快门速度。
简述摄影的功能及其分类摄影是一种通过摄像机记录图像的艺术或过程。
它具有多种功能,可以用于不同的目的和领域。
摄影的分类也很多样化,根据目的和使用方式的不同可以分为新闻摄影、纪实摄影、人像摄影、风景摄影、艺术摄影、商业摄影等等。
在本文中,我们将一步一步回答有关摄影功能和分类的问题。
摄影是一种记录和传达信息的媒介。
通过摄像机捕捉的图像可以让人们对世界进行观察和理解。
以下是摄影的一些主要功能。
1. 记录和纪念:摄影通过记录瞬间,使人们可以永久保存特殊的时刻和记忆。
例如,在家庭聚会或重要活动中,人们可以通过拍照来留住这些宝贵的回忆。
2. 传媒工具:摄影在新闻和媒体领域发挥着重要作用。
新闻摄影师通过记录和报导重要新闻事件,向人们传递信息和故事。
它帮助人们了解世界各地正在发生的事情。
3. 艺术创作:摄影是一种艺术形式,可以通过光线、构图和色彩等元素传达情感和美学。
艺术摄影师用自己的视觉语言表达思想、感受和观点,创作出独特的艺术作品。
4. 商业应用:摄影在商业世界中广泛应用。
商业摄影用于广告、促销和产品展示等方面。
它可以帮助企业吸引顾客,展示产品和服务的优势。
现在我们将进一步讨论摄影的分类。
1. 新闻摄影:新闻摄影是一种记录新闻事件的摄影。
它旨在用图像传达具体的消息和故事。
新闻摄影师在新闻现场捕捉瞬间,抓住事件的关键细节。
这种摄影形式要求快速反应和敏锐观察力。
2. 纪实摄影:纪实摄影是一种旨在展示现实生活并记录社会问题的摄影。
它通过拍摄现实场景来展示人们的生活和环境。
纪实摄影更关注真实性和深度,讲述特定主题的故事。
3. 人像摄影:人像摄影是以人物为主题的摄影。
它旨在展示人物的特征、情感和个性。
人像摄影可以在不同场景、光线和角度下拍摄,以传达人物的不同形象和意义。
4. 风景摄影:风景摄影是以自然和城市风景为主题的摄影。
它通过捕捉美丽的自然场景和城市风光来表达摄影师的情感和观点。
风景摄影侧重于创造美学和感受,展示自然与人类的和谐与对立。
摄影的作用和意义摄影作为一门艺术形式,拥有广泛的应用和深远的意义。
它不仅可以记录现实生活,还可以表达情感,传递信息,甚至改变世界。
下面将从不同的角度探讨摄影的作用和意义。
首先,摄影的最基本作用是记录现实生活。
摄影师通过捕捉瞬间的纪念品,留下流动的时光。
无论是人物、风景还是事件,它们都可以通过摄影的方式被永久地保存下来。
这让人们能够回顾过去,感受历史的变迁,了解不同时代的风貌。
摄影不仅能记录个人生活,也可以展示社会的巨大变革。
比如历史上的重要事件、社会运动、自然灾害等,都被摄影师用镜头刻画下来,成为了后人认识历史的重要资料。
其次,摄影可以表达情感。
在照片中,我们可以看到摄影师对被拍摄者、环境或者主题的审美观点和情感表达。
摄影师可以运用构图、光线、色彩等技巧,使照片更加生动、有趣并传递某种情感。
摄影作品中的人物、风景和动态,成为了摄影师对自身情感的表达,也触动了观者内心的共鸣。
这种情感的传递,使摄影作品不仅仅是一个艺术品,更是一种情感的表达工具。
此外,摄影还具有传递信息的作用。
摄影作为一种图像语言,通过图像本身传达信息。
有时候,一张照片胜过千言万语。
通过摄影,人们可以用简单而直接的方式传达观点、宣传理念、传播文化等。
媒体、广告、杂志等行业广泛应用摄影作为传递信息的重要手段。
如今,随着社交媒体和互联网的发展,摄影已经成为人们表达自己和记录生活的重要方式,每天产生大量的图片被分享传播.最后,摄影具有改变世界的意义。
有些摄影作品拍摄的是社会不公、环境问题、贫困、战争等,通过展示这些问题,让人们了解问题的严重性,引起关注,并刺激人们采取行动。
许多摄影师通过记录和揭示社会现实,引起公众对于社会问题的关注和思考,推动社会变革。
例如,很多摄影师通过展示环境污染、动物保护、人权问题等,让观者意识到自然环境、动物和人的尊严受到威胁,从而引发人们对保护环境和支持公平正义的行动。
总之,摄影不仅是一种艺术形式,还是一种记录历史、表达情感、传递信息和促使变革的工具。
《数字影像技术》课程教学大纲一、课程基本情况二.课程性质与任务《数字影像技术》是我系数字媒体艺术专业的一门专业必修课,通过对本门课程的学习,使学生掌握摄影、摄像的基础知识、基本理论和基本技能,为数字媒体艺术创作提供有效的摄影和摄像基础。
教学过程中,通过课堂理论讲授和摄影摄像实践使数字媒体艺术专业的学生了解摄影和摄像艺术的发展过程,了解并掌握光学相机、数码相机和摄像机的基本特性,并能在艺术理论指导下使用照相机和摄像机进行图片和视频的艺术创作。
本课程在数字媒体艺术专业的课程体系中属于技术性较强的课,与已经学过的素描、色彩等课程在构图和色彩搭配等基本素养方面有较强的联系,是学生艺术创作的延续,也是今后艺术创作素材积累的主要手段。
通过48学时的学习,使学生能够用照相机进行静止画面的艺术创作,留住历史长河中的瞬间;用电视摄像机进行动态的形象创作。
在此基础上,提高学生对摄影摄像艺术的欣赏水平,为今后的创作打下坚实的基础。
三. 课程主要教学内容及学时分配四、课程教学基本内容和基本要求绪论:摄影艺术概论(2学时)1.摄影术的诞生和发展2.摄影的特性3.摄影的应用和功能4.摄影的分类第一章:数码照相机(2学时)第一节数字照相机1、数字照相机的工作原理2、数字照相机的性能和功能3、专业级数字照相机第二节数字摄影系统1、数字摄影系统的构成2、数字影像的输入方式3、数字影像的处理4、数字影像的输出第三节数字影像的应用1、数字影像的应用现状2、数字影像和英特网实验一(2课时)了解数码照相机的结构掌握数码相机的使用要求第二章:摄影曝光(2学时)第一节曝光的基本知识第二节影响曝光的因素第三节测光表第四节闪光灯、滤光镜第三章摄影用光(2学时)第一节摄影光源的种类及特点1、自然光2、人工光第二节光的作用及运用1、光在摄影中的作用2、光的特征和运用第三节画面的影调1、影调2、处理影调的原则3、影调的调控实验二(2课时)摄影用光实习,拍摄不同光线的摄影作品第四章:摄影构图(2学时)第一节构图的原则与要求1、构图的原则2、构图的要求第二节影响构图的因素1、拍摄距离与角度2、横竖画面的决定3、画面的结构中心4、突出主体5、前景与背景6,透视规律的应用第三节构图的形式法则借鉴1、多样统一与照应2、均衡3、对比4、反复与渐变实验三(2课时)摄影构图实习,运用不同的趣味中心,拍摄摄影作品第五章摄影创作(2学时)第一节艺术摄影1、人物摄影2、风光摄影3、静物摄影第二节新闻摄影1、新闻摄影的基本原则2、新闻摄影的技术和技巧3、新闻采访4、新闻照片的体裁5、体育摄影与舞台摄影第三节应用摄影1、广告摄影2、科技摄影实验四(2课时)摄影综合创作实习摄像部分:绪论二摄像艺术概论(2学时)1、摄像艺术的发展、特性2、摄像在动画创作中的作用。
摄影技术的基本原理和使用方法摄影是一门以光线为媒介,通过相机记录下来的艺术形式。
在现代社会中,摄影已经成为了人们生活中不可或缺的一部分。
无论是记录生活中的美好瞬间,还是表达自己的创造力和艺术才华,摄影都在我们的生活中扮演着重要的角色。
本文将介绍摄影技术的基本原理和使用方法,帮助读者更好地掌握这门艺术。
一、摄影的基本原理1. 光线的作用摄影的基本原理是利用光线的反射和折射来记录图像。
当光线照射到物体上时,一部分光线被物体吸收,一部分光线被反射。
相机的镜头会聚光线,通过光圈控制进入相机的光线的亮度和数量。
光线通过镜头进入相机后,会在感光元件上形成一个倒立的图像。
2. 感光元件的作用感光元件是相机中的核心部件,它负责将光线转化为电信号。
常见的感光元件有胶片和数码传感器。
胶片是一种化学材料,当光线照射到胶片上时,会在胶片上形成一个暗淡的图像。
而数码传感器则将光线转化为电信号,通过数码技术将图像记录下来。
3. 快门和曝光快门是相机中控制光线进入感光元件时间的装置。
快门的速度决定了光线进入相机的时间长短,从而影响了图像的清晰度和亮度。
曝光是指感光元件接收到的光线的数量和强度。
通过调整快门速度和光圈大小,可以控制曝光量,从而获得不同的拍摄效果。
二、摄影的使用方法1. 构图与角度构图是摄影中非常重要的一部分,它决定了图像的整体效果和视觉冲击力。
在构图时,可以运用一些基本的构图原则,如三分法、对称、重复等,来使图像更加有吸引力和平衡感。
此外,选择不同的拍摄角度也能带来不同的效果,如鸟瞰视角、低角度等。
2. 焦距和景深焦距是指镜头的光学属性,它决定了图像的视角和放大倍率。
较短的焦距可以拍摄到更广阔的画面,适合风景和大场景的拍摄。
而较长的焦距则可以将远处的物体拉近,适合拍摄远距离的主体。
景深是指图像中清晰区域的范围,通过调整光圈大小和焦距,可以控制景深的深浅,从而突出主体或者创造出背景虚化的效果。
3. 光线与白平衡光线是摄影中至关重要的因素,它直接影响着图像的色彩和明暗。
(完整版)摄影教案摄影教案(完整版)引言本教案旨在帮助研究摄影的学生提高其摄影技巧并培养艺术感知能力。
通过理论知识的讲解和实践操作的指导,学生将能够掌握摄影的基本原理和技巧,进而拍摄出高质量的照片作品。
教学目标1. 了解摄影的基本原理和概念;2. 掌握摄影设备的基本使用方法;3. 学会构图和光影运用的技巧;4. 提高观察力和艺术感知能力;5. 拍摄出具有表现力和艺术性的照片作品。
教学内容第一节:摄影基础知识- 摄影的定义和作用- 相机的组成和类型- 曝光、快门和光圈的基本原理第二节:摄影设备的使用- 不同类型相机的操作方法- 镜头的选择和使用技巧- 快门速度和光圈大小的调整第三节:构图和光影运用- 主体和背景的关系- 水平、垂直和对角线构图- 光线和阴影的运用技巧第四节:艺术感知与创意拍摄- 观察力的培养和提升- 拍摄主题的选择和表现方法- 创意摄影的实践和展示教学方法- 讲解:通过课堂讲解向学生传授理论知识;- 演示:通过示范操作向学生展示摄影技巧;- 实践:组织学生进行实践操作,以巩固所学知识;- 互动:鼓励学生参与讨论,分享观点和经验。
教学评估- 准备一份摄影测验以测试学生对摄影知识的理解;- 指导学生完成一份摄影作品,评估其摄影技巧和艺术表现力。
参考资料- 《摄影入门指南》- 《摄影技巧与实践》以上是摄影教案的完整版,希望能帮助学生们更好地掌握摄影技巧,进一步培养自己的艺术感知能力。
祝愿学生们在摄影之路上取得成功!。