第三节 摄影的功能与应用

摄影入门教程第一节照相机的结构第一节第二节暴光控制第二节第三节景深第三节第四节视点第四节第五节画面结构第五节第六节前景与背景第六节第七节光线的运用第七节第八节色彩的运用第八节第一节照相机的机构 照相机成像原理:照相机各部分介绍1.镜头:用一组透镜构成, 移动镜片位置,可以使不同距离的被摄物成像清晰.z镜头的焦距基本上就是从镜头的中心点到胶片平面上所形成的清晰影像之间的距离。

从镜头的焦距大小可以将镜头分为广角镜头（35mm）、标准镜头（50mm）、中焦镜头（70，100mm）和长焦镜头（150mm）等，焦距越小，视角越大，如图所示，拍摄同样大小的景物，长焦镜头可以离被摄物较远。

22355079200标准镜头 - 焦距与底片对角线长度相似，视角约53’摄出照片接近人的视觉感觉，用途较广泛。

.135相机中，40--58mm称标准镜短焦距镜头(广角镜头) - 焦距小于标准镜头.135相机中，24--38mm称普通广角镜；17--24 mm超广角镜*使用注意：.焦距短，视角大，适宜拍大场面.景深大.透视感强.易变形长焦距镜头(望远镜头) - 焦距大于标准镜头.135相机中，85--300mm称望远镜头；300--2000mm称超望远镜头 此类镜头视角小，变形小，影像大，拍摄人物神态、运动特写、野生动物等有独特功能。

*使用注意：.景深小，对焦要准.镜筒长，重量大，不易拿稳 ->最好使用三脚架.长焦镜透视感弱鱼眼镜头.135相机中，焦距6--16mm因前端第一块透镜，好像鼓起的鱼眼，称鱼眼镜头。

*使用注意：.变形十分严重 .拍摄范围极大。

变焦距镜头在某范围焦距可连续改变，用途广泛。

.转环式：又称双环式变焦与调焦环彼此独立.推拉式：又称单环式转动为调焦，推拉为变焦，变焦范围25--50、35--85、35--105、 80--200、70--210、100--300、50--250 ......z镜头的组成：镜头是由一组透镜组成，目的是保证在整个照片上，中心和边缘都有相同的清晰度，并取消色差。

第三节摄影曝光与曝光模式一、什么是曝光曝光英文名称为Exposure，曝光是胶卷或者数码感光部件（CCD等）接受从镜头进光来形成影像。

二、曝光量曝光量就是感光器件达到正确曝光所需要光线的数量。

光线的数量取决于两个方面：一是光线的照度，二是光线在感光器件上照射的时间。

曝光量=光线照度〓快门时间在实际应用中，曝光量的大小就是依靠光圈与快门的组合来控制。

一般如下：①光线明亮：缩小光圈；提高速度（减小通光时间）②光线中等：用中等的光圈和快门速度③光线暗淡：开大光圈；放慢快门速度（加大通光时间）三、曝光三要素在任何摄影过程中有三个因素决定了实际曝光量的多少：(1)相机机身上设臵的快门速度；(2)镜头的光圈大小；(3)使用的底片的感光度。

(一)快门速度1、什么是快门快门是照相机镜头的计时装臵。

它以秒为单位。

快门的主要功能是：与光圈系数配合，控制感光片或感光器件的曝光量，使所摄照片得到正确的曝光。

还可以通过控制快门的快慢，抓取瞬间的动作，得到高速摄影和慢速摄影的具有特殊效果的照片。

2、快门速度及表示方法快门速度通过秒或几分之一秒来表示时间的长短。

如：1、1/2、1/4、1/8、1/15、1/30、1/60、1/125、1/250、1/500、和1/1000秒等。

也可以表述为简略方式，如把1/30秒标记为“30”。

为了区分“秒”和“分之一秒”，一般会在机身上使用不同的颜色或其特殊的标记标示这些数字。

例如，Nikon和Canon的机身通过在数字2后面加一个分号(")标记来表示秒，因此2"表示2秒而不是1/2。

每一个快门速度都是前一个速度的一半，而是后一个的一倍。

例如，1/125秒是1/60秒的一半，而是1/250秒的一倍。

它们都相差一“挡”，每一挡都相差一半或一倍的时间。

从1/125秒到1/250秒移动了一挡(时间减半)，到1/500秒又移动一挡(再次减半)，到1/1000秒就移动了三挡。

当相机设臵为某种特定的自动曝光模式时，大多数相机可以实现“无级”的快门速度。

简述摄影的功能及其分类摄影是一种通过摄像机记录图像的艺术或过程。

它具有多种功能，可以用于不同的目的和领域。

摄影的分类也很多样化，根据目的和使用方式的不同可以分为新闻摄影、纪实摄影、人像摄影、风景摄影、艺术摄影、商业摄影等等。

在本文中，我们将一步一步回答有关摄影功能和分类的问题。

摄影是一种记录和传达信息的媒介。

通过摄像机捕捉的图像可以让人们对世界进行观察和理解。

以下是摄影的一些主要功能。

1. 记录和纪念：摄影通过记录瞬间，使人们可以永久保存特殊的时刻和记忆。

例如，在家庭聚会或重要活动中，人们可以通过拍照来留住这些宝贵的回忆。

2. 传媒工具：摄影在新闻和媒体领域发挥着重要作用。

新闻摄影师通过记录和报导重要新闻事件，向人们传递信息和故事。

它帮助人们了解世界各地正在发生的事情。

3. 艺术创作：摄影是一种艺术形式，可以通过光线、构图和色彩等元素传达情感和美学。

艺术摄影师用自己的视觉语言表达思想、感受和观点，创作出独特的艺术作品。

4. 商业应用：摄影在商业世界中广泛应用。

商业摄影用于广告、促销和产品展示等方面。

它可以帮助企业吸引顾客，展示产品和服务的优势。

现在我们将进一步讨论摄影的分类。

1. 新闻摄影：新闻摄影是一种记录新闻事件的摄影。

它旨在用图像传达具体的消息和故事。

新闻摄影师在新闻现场捕捉瞬间，抓住事件的关键细节。

这种摄影形式要求快速反应和敏锐观察力。

2. 纪实摄影：纪实摄影是一种旨在展示现实生活并记录社会问题的摄影。

它通过拍摄现实场景来展示人们的生活和环境。

纪实摄影更关注真实性和深度，讲述特定主题的故事。

3. 人像摄影：人像摄影是以人物为主题的摄影。

它旨在展示人物的特征、情感和个性。

人像摄影可以在不同场景、光线和角度下拍摄，以传达人物的不同形象和意义。

4. 风景摄影：风景摄影是以自然和城市风景为主题的摄影。

它通过捕捉美丽的自然场景和城市风光来表达摄影师的情感和观点。

风景摄影侧重于创造美学和感受，展示自然与人类的和谐与对立。

摄影的作用和意义摄影作为一门艺术形式，拥有广泛的应用和深远的意义。

它不仅可以记录现实生活，还可以表达情感，传递信息，甚至改变世界。

下面将从不同的角度探讨摄影的作用和意义。

首先，摄影的最基本作用是记录现实生活。

摄影师通过捕捉瞬间的纪念品，留下流动的时光。

无论是人物、风景还是事件，它们都可以通过摄影的方式被永久地保存下来。

这让人们能够回顾过去，感受历史的变迁，了解不同时代的风貌。

摄影不仅能记录个人生活，也可以展示社会的巨大变革。

比如历史上的重要事件、社会运动、自然灾害等，都被摄影师用镜头刻画下来，成为了后人认识历史的重要资料。

其次，摄影可以表达情感。

在照片中，我们可以看到摄影师对被拍摄者、环境或者主题的审美观点和情感表达。

摄影师可以运用构图、光线、色彩等技巧，使照片更加生动、有趣并传递某种情感。

摄影作品中的人物、风景和动态，成为了摄影师对自身情感的表达，也触动了观者内心的共鸣。

这种情感的传递，使摄影作品不仅仅是一个艺术品，更是一种情感的表达工具。

此外，摄影还具有传递信息的作用。

摄影作为一种图像语言，通过图像本身传达信息。

有时候，一张照片胜过千言万语。

通过摄影，人们可以用简单而直接的方式传达观点、宣传理念、传播文化等。

媒体、广告、杂志等行业广泛应用摄影作为传递信息的重要手段。

如今，随着社交媒体和互联网的发展，摄影已经成为人们表达自己和记录生活的重要方式，每天产生大量的图片被分享传播.最后，摄影具有改变世界的意义。

有些摄影作品拍摄的是社会不公、环境问题、贫困、战争等，通过展示这些问题，让人们了解问题的严重性，引起关注，并刺激人们采取行动。

许多摄影师通过记录和揭示社会现实，引起公众对于社会问题的关注和思考，推动社会变革。

例如，很多摄影师通过展示环境污染、动物保护、人权问题等，让观者意识到自然环境、动物和人的尊严受到威胁，从而引发人们对保护环境和支持公平正义的行动。

总之，摄影不仅是一种艺术形式，还是一种记录历史、表达情感、传递信息和促使变革的工具。

《数字影像技术》课程教学大纲一、课程基本情况二.课程性质与任务《数字影像技术》是我系数字媒体艺术专业的一门专业必修课，通过对本门课程的学习,使学生掌握摄影、摄像的基础知识、基本理论和基本技能，为数字媒体艺术创作提供有效的摄影和摄像基础。

教学过程中，通过课堂理论讲授和摄影摄像实践使数字媒体艺术专业的学生了解摄影和摄像艺术的发展过程，了解并掌握光学相机、数码相机和摄像机的基本特性，并能在艺术理论指导下使用照相机和摄像机进行图片和视频的艺术创作。

本课程在数字媒体艺术专业的课程体系中属于技术性较强的课，与已经学过的素描、色彩等课程在构图和色彩搭配等基本素养方面有较强的联系，是学生艺术创作的延续，也是今后艺术创作素材积累的主要手段。

通过48学时的学习，使学生能够用照相机进行静止画面的艺术创作，留住历史长河中的瞬间；用电视摄像机进行动态的形象创作。

在此基础上，提高学生对摄影摄像艺术的欣赏水平，为今后的创作打下坚实的基础。

三. 课程主要教学内容及学时分配四、课程教学基本内容和基本要求绪论：摄影艺术概论（2学时）1.摄影术的诞生和发展2.摄影的特性3.摄影的应用和功能4.摄影的分类第一章：数码照相机（2学时）第一节数字照相机1、数字照相机的工作原理2、数字照相机的性能和功能3、专业级数字照相机第二节数字摄影系统1、数字摄影系统的构成2、数字影像的输入方式3、数字影像的处理4、数字影像的输出第三节数字影像的应用1、数字影像的应用现状2、数字影像和英特网实验一（2课时）了解数码照相机的结构掌握数码相机的使用要求第二章：摄影曝光（２学时）第一节曝光的基本知识第二节影响曝光的因素第三节测光表第四节闪光灯、滤光镜第三章摄影用光（2学时）第一节摄影光源的种类及特点1、自然光2、人工光第二节光的作用及运用1、光在摄影中的作用2、光的特征和运用第三节画面的影调1、影调2、处理影调的原则3、影调的调控实验二（2课时）摄影用光实习，拍摄不同光线的摄影作品第四章：摄影构图（2学时）第一节构图的原则与要求1、构图的原则2、构图的要求第二节影响构图的因素1、拍摄距离与角度2、横竖画面的决定3、画面的结构中心4、突出主体5、前景与背景6，透视规律的应用第三节构图的形式法则借鉴1、多样统一与照应2、均衡3、对比4、反复与渐变实验三（２课时）摄影构图实习，运用不同的趣味中心，拍摄摄影作品第五章摄影创作（2学时）第一节艺术摄影1、人物摄影2、风光摄影3、静物摄影第二节新闻摄影1、新闻摄影的基本原则2、新闻摄影的技术和技巧3、新闻采访4、新闻照片的体裁5、体育摄影与舞台摄影第三节应用摄影1、广告摄影2、科技摄影实验四（2课时）摄影综合创作实习摄像部分：绪论二摄像艺术概论（2学时）1、摄像艺术的发展、特性2、摄像在动画创作中的作用。

摄影技术的基本原理和使用方法摄影是一门以光线为媒介，通过相机记录下来的艺术形式。

在现代社会中，摄影已经成为了人们生活中不可或缺的一部分。

无论是记录生活中的美好瞬间，还是表达自己的创造力和艺术才华，摄影都在我们的生活中扮演着重要的角色。

本文将介绍摄影技术的基本原理和使用方法，帮助读者更好地掌握这门艺术。

一、摄影的基本原理1. 光线的作用摄影的基本原理是利用光线的反射和折射来记录图像。

当光线照射到物体上时，一部分光线被物体吸收，一部分光线被反射。

相机的镜头会聚光线，通过光圈控制进入相机的光线的亮度和数量。

光线通过镜头进入相机后，会在感光元件上形成一个倒立的图像。

2. 感光元件的作用感光元件是相机中的核心部件，它负责将光线转化为电信号。

常见的感光元件有胶片和数码传感器。

胶片是一种化学材料，当光线照射到胶片上时，会在胶片上形成一个暗淡的图像。

而数码传感器则将光线转化为电信号，通过数码技术将图像记录下来。

3. 快门和曝光快门是相机中控制光线进入感光元件时间的装置。

快门的速度决定了光线进入相机的时间长短，从而影响了图像的清晰度和亮度。

曝光是指感光元件接收到的光线的数量和强度。

通过调整快门速度和光圈大小，可以控制曝光量，从而获得不同的拍摄效果。

二、摄影的使用方法1. 构图与角度构图是摄影中非常重要的一部分，它决定了图像的整体效果和视觉冲击力。

在构图时，可以运用一些基本的构图原则，如三分法、对称、重复等，来使图像更加有吸引力和平衡感。

此外，选择不同的拍摄角度也能带来不同的效果，如鸟瞰视角、低角度等。

2. 焦距和景深焦距是指镜头的光学属性，它决定了图像的视角和放大倍率。

较短的焦距可以拍摄到更广阔的画面，适合风景和大场景的拍摄。

而较长的焦距则可以将远处的物体拉近，适合拍摄远距离的主体。

景深是指图像中清晰区域的范围，通过调整光圈大小和焦距，可以控制景深的深浅，从而突出主体或者创造出背景虚化的效果。

3. 光线与白平衡光线是摄影中至关重要的因素，它直接影响着图像的色彩和明暗。

(完整版)摄影教案摄影教案（完整版）引言本教案旨在帮助研究摄影的学生提高其摄影技巧并培养艺术感知能力。

通过理论知识的讲解和实践操作的指导，学生将能够掌握摄影的基本原理和技巧，进而拍摄出高质量的照片作品。

教学目标1. 了解摄影的基本原理和概念；2. 掌握摄影设备的基本使用方法；3. 学会构图和光影运用的技巧；4. 提高观察力和艺术感知能力；5. 拍摄出具有表现力和艺术性的照片作品。

教学内容第一节：摄影基础知识- 摄影的定义和作用- 相机的组成和类型- 曝光、快门和光圈的基本原理第二节：摄影设备的使用- 不同类型相机的操作方法- 镜头的选择和使用技巧- 快门速度和光圈大小的调整第三节：构图和光影运用- 主体和背景的关系- 水平、垂直和对角线构图- 光线和阴影的运用技巧第四节：艺术感知与创意拍摄- 观察力的培养和提升- 拍摄主题的选择和表现方法- 创意摄影的实践和展示教学方法- 讲解：通过课堂讲解向学生传授理论知识；- 演示：通过示范操作向学生展示摄影技巧；- 实践：组织学生进行实践操作，以巩固所学知识；- 互动：鼓励学生参与讨论，分享观点和经验。

教学评估- 准备一份摄影测验以测试学生对摄影知识的理解；- 指导学生完成一份摄影作品，评估其摄影技巧和艺术表现力。

参考资料- 《摄影入门指南》- 《摄影技巧与实践》以上是摄影教案的完整版，希望能帮助学生们更好地掌握摄影技巧，进一步培养自己的艺术感知能力。

祝愿学生们在摄影之路上取得成功！。

摄影课程教案授课题目（教学章节或主题）：导言l 9世纪上半叶。

经过法国人尼普斯·达盖尔等先辈的不懈努力，在1839年发明了摄影术。

从此，影像就逐渐被用于各行各业。

特别是在商业艺术设计、印刷方面更是广为使用，它使原来需要经过很多年训练才能画出来的形象，只需经过镜头和显影等摄影技术就能轻易地反映出来，而且可以达到逼真的效果。

我们现在所看见的许许多多的商业印刷品和商业喷绘作品都使用了影像元素。

目前人们对影像这一元素有着许多方面的研究，如艺术摄影、广告摄影、产品摄影、服装摄影等；但是从影像和艺术设计的角度进行系统研究却不是太多，因此，本课程从新闻摄影的角度进行探讨，使我们能够更好地利用影像这一元素为设计服务。

摄影实践是指摄影者运用照相机及其辅助器材进行摄影创作的具体过程。

第1章概论第一节摄影术的诞生和发展①1839年8月19日，公布达盖尔发明银版摄影术的详细经过，摄影正式诞生。

②在我国远在二千多年前，科学家对摄影的几何光学进行了研究和实验。

在《墨经》中，记载了小孔成像的实验，说明了物与型上下颠倒左右相反的现象，阐述了光的直线传播性。

③到了16世纪1816年，法国人尼斯得到世界上第一架照相机。

到1826年，他终于拍摄成世界最早的照片，到1839年，才产生感光材料—银版第二节摄影与摄影艺术一、摄影的含义二、摄影在社会的作用三、摄影艺术的发展以及摄影与绘画的矛盾摄影是：用眼去观察、用心去感悟用脑去思维、用手去捕捉第三节摄影的基本特征一、摄影的技术特征二、摄影的表现特性1、记实性2、瞬间性3、选择性题材的选择最佳时机的选择拍摄技术的选择处理方式的选择思考题：从摄影、数码摄影的发展历史来解读当代的摄影、数码艺术摄影的发展与变化。

自学：将收集的摄影、数码艺术摄影作品进行分类和分析。

讨论：进行摄影、数码艺术摄影作品的风格和鉴赏讨论。

本授课单元教学目标或要求：了解摄影的基本概念、定义以及历史发展。

了解摄影的基本制作流程。

摄影的作用摄影是一种记录和表达方式，具有多种作用。

首先，摄影可以永久地记录下时间和空间的瞬间。

通过照片，我们可以在时间已过的情形下回忆起过去的经历和场景，重温那些宝贵的瞬间。

无论是家庭聚会、朋友聚会，还是旅行经历，摄影都能够带给我们一种珍藏记忆的感觉。

而对于那些历史事件和重要时刻，摄影更是能够记录下重大事件和影响。

其次，摄影可以传递信息和表达思想。

通过摄影作品，摄影师可以用照片中所展现的景象来传达自己的思想和主题。

照片中的元素、构图和色彩都可以帮助摄影师传达特定的情感和意义。

无论是通过人像摄影来传达情感，还是通过风景摄影来传递大自然的美，摄影都可以成为一种非常有力的表达方式。

另外，摄影也可以作为一种艺术形式存在。

有些摄影师将摄影看作是一种艺术表达，通过构图、光影和色彩等元素，创造出具有美感和创意的作品。

这些作品可以在画廊、博物馆和艺术展览等场所展示，以供观众欣赏和品味。

摄影的艺术性也进一步表现在摄影师的独特视角和创作风格上，每个摄影师都有自己独特的表达方式。

除了以上的方面，摄影还具有一定的社会价值和实用性。

例如，新闻摄影可以通过图像的力量，传递出许多重要的新闻事件和社会问题。

通过新闻图片，人们可以迅速了解事件的真相和背后的信息。

此外，商业摄影也是摄影在社会中的一种实际应用方式，它可以帮助企业和品牌传达自己的形象和信息，促进产品的销售和推广。

总的来说，摄影在记录和表达方面具有重要作用。

摄影通过照片的形式，永久记录时间和空间的瞬间，保留个人和历史的回忆。

同时，摄影通过表达思想和情感，传递信息和启发观众。

此外，摄影作为一种艺术形式，可以在美学和创意方面展现其价值。

最后，摄影还在社会中具有实际应用价值，如在新闻和商业领域。

因此，尽管摄影的作用多样化，但无疑都在我们日常生活中扮演着重要的角色。

摄影技术在现代社会中的应用随着科技的不断发展，摄影技术在现代社会中的应用越来越广泛。

摄影技术不仅可以用于记录日常生活，还可以被广泛应用于各个行业中。

本文将从几个方面介绍摄影技术在现代社会中的应用。

一、摄影技术在广告行业中的应用摄影在广告行业中有着非常重要的作用。

它可以为产品和品牌呈现出更加生动、美观和吸引人的形象。

其中，在电商平台上，摄影技术扮演着极为重要的角色。

高质量的产品图片可以提高消费者的购买欲望，促进销售。

为了展示产品的特性和优点，广告摄影师们需要选择合适的光线、取景、角度和时机，使相片的表现更加立体鲜明，符合产品的定位和需求。

同时，他们还需要通过后期修改和修饰，让照片更加完美。

因此，广告摄影师需要具备出色的摄影技术和技巧，更需要具有良好的审美能力和创作能力。

二、摄影技术在新闻行业中的应用另外，摄影技术在新闻行业中也有着广泛的应用。

在新闻报道中，图片可以为新闻内容增加更加直观和有力的证据，同时也能够让读者对事件的发生和影响有更加深入的了解和认识。

在报道现场，新闻摄影师需要通过选择合适的拍摄角度，捕捉新闻事件的各个关键时刻，以真实、简洁明了、具有时代感的照片呈现给读者。

三、摄影技术在旅游行业中的应用除此之外，在旅游行业中，摄影技术也是必不可少的。

旅游摄影不仅可以为游客留下美好的回忆，也可以促进旅游景点的宣传和推广。

摄影旅游是一项结合了旅游和摄影的活动，它不仅能让游客欣赏到美丽的风景，也能够让他们通过摄影技术，更好地了解风土人情，感受当地生活的本真。

对于摄影爱好者而言，旅游摄影是一种全新的体验，可谓是“一石二鸟”。

四、摄影技术在法医学和医学上的应用除了上述几个行业，摄影技术在法医学和医学上的应用也是非常广泛的。

在法医学上，摄影技术被用来为案件提供更加生动、真实的证据。

在医学上，医学摄影可以用来记录患者的病情，为医生制定更加明确和精准的诊疗方案提供支持。

最后，摄影技术作为一项非常重要的技术手段，正不断发展和创新。

结合实际案例摄影在当今社会的重要意义摄影是一种艺术形式,通过相机捕捉图像和影像。

在现代社会中,摄影具有许多重要的意义,本文将结合实际案例来探讨摄影在当今社会中的作用和意义。

1. 记录历史
摄影作为一种记录手段,可以帮助人们记录历史。

例如,拍摄战争、灾难、文化事件等,可以留下珍贵的历史证据,让人们更好地了解过去、反思现在和未来。

2. 表达情感
摄影可以表达情感和故事,让人们更好地感受和理解人际关系和社会文化。

例如,拍摄家庭、朋友、恋人等,可以让人们感受到情感的美好和真实性。

3. 传递信息
摄影可以传递信息和思想,让人们更好地理解和认识世界。

例如,拍摄科技、文化、政治等领域的发展,可以让人们了解新兴技术和思想,增强对现实世界的认知。

4. 创造艺术
摄影作为一种艺术形式,可以创造出独特的艺术作品。

摄影师可以通过镜头语言、光影效果、色彩运用等方式,表达自己的艺术感受和审美观念,创造出具有视觉冲击力的作品。

5. 促进交流
摄影可以促进交流和合作,让人们更好地分享和沟通。

例如,拍摄商业、文化、教育等领域,可以让人们分享经验和知识,促进合作和交流。

摄影在当今社会具有多种重要的作用和意义。

通过摄影,人们可以记录历史、表达情感、传递信息、创造艺术、促进交流,从而更好地认识和理解世界。

因此,
摄影作为一种重要的艺术形式,应该得到广泛的关注和推广。

《摄影技术与技巧》教学大纲浙江传媒学院影视艺术学院《摄影技术与技巧》教学大纲一、课程名称：摄影技术与技巧1、课程编号：2、课程名称：摄影技术与技巧3、英文名称：The Technology and Methodology in Photography4、课程简介：“摄影技术与技巧”是摄影专业（图片摄影方向、影视摄影方向、照明艺术方向）的专业必修课，通过本课程学习掌握摄影的基础理论知识和基本技能旨在为学生从事图片摄影、影视摄影、照明艺术工作打下基础，本课程强调理论与实践的结合。

二、课程说明：1、教学目的和教学要求：本课程主要是学习摄影的基础理论、基本知识、基本技能。

总体要求学生掌握摄影的基础理论，能运用摄影技术、技巧进行摄影创作。

本课程共需51学时。

具体要求学生了解摄影发展史、摄影的功用与特点，掌握照相器材知识及其使用、感光材料基本知识与黑白暗房操作、影调控制及动态与动感控制方法、数码摄影技术，能够独立拍摄和制作技术过关的摄影作品，并能将所学理论和技能自觉应用于本专业的理论学习和实践。

本课程实践性较强，要求学生利用课余时间行进训练。

2、与相关课程的衔接：摄影构图、数字图像处理。

3、周学时：3学时；总学时：51学时（其中讲授教学33学时，实验18学时）。

4、开课时间：第一学期。

5、教学方式：课堂讲授与课内外实践相结合。

6、考试方式：期末考试、期中考试、实验与平时成绩比例为6：2：3。

7、实验与作业：实验，摄影作品拍摄8、教材：《摄影技术与技巧》，上海人民美术出版社，2009年版。

9、教学参考资料：《摄影手册》，沙占祥着，中国摄影出版社，2004年。

《摄影镜头的性能与选择》，沙占祥着，中国摄影出版社，2001年。

《现代照相机的原理与使用》，钱元凯着，浙江摄影出版社，2006年。

《奇妙的数字影像世界》，项仲平、胡晓阳着，浙江大学出版社，2005年《ADOBE PHOTOSHOP CS2标准培训教材简明版》，汪可着，人民邮电出版社，2006年。

摄影的功能摄影作品包括电影、电视创作和图片摄影《静核)。

摄影作品捕捉呈现着自然界和人类生活最关好的两面。

摄影具有审美价值，优秀的图片符合美学的规律和人们的审关要求.能激发人的美感。

带给人美的享受和艺术乐趣。

摄影的审美价仇不仅来自于影展。

关的摄形作品也常常被印制成大福I钊片来装饰建筑环坡.提供给更大范IN的人群来欣赏。

对公众也是一种市美教育。

摄影不仅能客观的记录.同时也是一种主规的表达。

摄影者通过照片上呈现的构图、角度、光线以及瞬间的选择(内容》予以倾诉其内心世界。

很多摄影图片虽不直接表达主观思想.却体现了摄影者对形式美感的纯悴认识。

影像融人了摄影者的满腔热情.喊面绝截了深厚的内涵.引得观者反复玩味。

摄影的功能即摄影的川途.或者说.我们学习摄影的愈义。

1.记录功能比起绘画或文字，摄影照片能够更快速、准确.更全面、客观地记录下人眼肴到的一切形象.还能记录人眼行不到或肴不清的物质.成为人们的共同记忆和珍贵收藏，作为人类历史的文献、档案、资料、素材.甚至是证据等保存下来。

2.认识功能摄影术拓展了信息传愉的染道:书接印剧、新闻宜传、海报广告、创窗展示等。

由记录而转化的认识功能.借助现代高科技的信息传愉手段会更加强大。

形像已成为人类获取外部价息的最主要手段之一。

3.审美功能唯美的、风格独特的或竟境深远的摄形作品仇得人们欣赏，使人们享受美感--这是摄影非常重要的功能。

4.教育功能摄影的认识功能和审美功能同时也起到了对人类的教育作川。

借助影像强大的视觉效果.现在的教育手段越来越注重直观教学、多媒体教学。

借助影像与信息传输技术的结合.远程教学州为交通不便的地区提供了吏多更好的学习平台.实现了资睐共享。

5.装饰功能由审美功能派生的.摄影照片作为建筑的附加装饰.能够美化人类的生活环境.大量的摄影作品被用于装饰汽车和地铁车站、飞机场、影剧院、医院等公共空间。

6.表达功能借助行为艺术摄影，可以传达创作者的说念;照片也可以作为设计表达的手段;影视和平面广告几乎充满了摄影闷而;而电影、电视等更是利川摄影技术来创作的“无中生有.的作品了。