企业6S管理培训教案

6S培训教材目标与重要性目标本教材旨在向员工介绍6S管理方法，并提供实用的培训内容，以帮助组织在工作场所实施6S，从而提升效率、提高安全性，并创造一个整洁、有序、高效的工作环境。

重要性- 6S管理方法是提高效率和质量的有效工具，可以帮助组织优化生产流程，节约时间和成本，提高产品质量。

- 通过6S管理，可以改善工作环境，提高员工的工作满意度和安全性，并减少工伤事故的发生。

6S管理方法1. 整理（Sort）- 将工作区域中不需要的物品和工具清理出去，只保留必要的和常用的物品。

- 设置明确的标识，便于辨认不同种类的物品。

2. 整顿（Set in Order）- 对工作区域进行重新布局，确保物品摆放有序。

- 使用标识和标签，方便员工快速找到需要的物品。

3. 清扫（Shine）- 员工应定期清洁工作区域，保持整洁。

- 清除垃圾和杂物，确保工作区域没有障碍。

4. 清洁标准化（Standardize）- 制定并贯彻工作区域的清洁标准，确保每个人都按照相同的标准进行清洁。

- 建立清洁检查表，检查工作区域是否符合标准。

5. 纪律（Sustain）- 培养员工保持6S标准的纪律，使其成为常规操作的一部分。

- 员工之间相互监督，确保每个人都遵守6S标准。

6. 自律（Self-discipline）- 培养员工自觉地遵守6S标准，不需要外部的监督和管理。

- 自觉清理工作区域，保持整洁。

培训内容1. 6S概述- 介绍6S管理方法的背景、目的和重要性。

- 引导员工认识到6S管理对组织和个人的意义。

2. 各个S的具体内容和操作步骤- 对每个S进行详细解释和示范，让员工明白每个S的具体要求和操作步骤。

- 提供实际案例，帮助员工理解如何在实际工作中应用6S方法。

3. 6S实施的关键要点- 强调员工在实施6S过程中的关键要点和注意事项。

- 提供实用的技巧和建议，帮助员工更好地应用6S管理。

4. 6S的持续改进- 讲解6S管理是一个持续改进的过程，不断寻求提高的机会。

“6S管理”简明教案
二、“6S管理”的功效
A 提升企业形象； C 提升效率
1、整齐清洁的工作环境，使顾客有信心；1、物品摆放有序，不用花时间寻找；
2、由于口碑相传、会成为学习的对象。

2、好的工作情绪；
B 提升员工归属感； D 保障品质
1、人人变得有素养；1、员工上下形成做事讲究的风气、品质自然有保障了；
2、员工从身边小事得变化获得成就感；2、机器设备的故障减少。

3、对自己的工作易付出爱心与耐心。

质量目标A 出厂产品合格率为100%； B 顾客投诉一年不超过两次质量方针：精心施工尽责管理一流产品优质服务
精心尽责优质量同舟共济上台阶
电气安全注意事项
安全用电关系着每个人的安全和健康，本着实际情况希望各位注意以下几点：
1、打扫清洁卫生时，不要将水洒在插板、电源引线、磨光机、行灯等电气设备上。

2、在使用移动电气设备时，一定要先进行外观检查，开关。

引线插头设备外壳是否完整无损。

3、在推拉物品时，严禁从电线上压过，以免机械损伤造成事故。

4、在使用插头（包括三相和单相）时，应先断开负荷开关，将插头插入孔。

再合上负荷开关。

最
后合上用电器开关、用电结束时，顺序相反。

即：断开用电器，拉开负荷开关。

拨出插头。

严禁将插头带负荷插入有电插孔。

以防故障状态下电孤伤人。

同时应带上手套。

5、在使用负荷开关（胶盖瓷底闸刀开关、空气开关、铁壳开关。

时）应做到轻、快、稳、并一
次复位、以减少电孤。

6、严禁湿手使用电器。

以上事项请大家在实际中不要图一时之便、而酿成后患。

某公司6S培训教材（5篇）第一篇：某公司6S培训教材某公司6S培训教材培训时间：20xx年x月xx日-x月xx日培训地点：一号会议室培训方式：以讲课为主、提问座谈为辅培训目的：☆了解6S的定义、效用；☆明确6S推行步骤、要领及检查要点；☆明确整理、整顿标准范例；☆明确办公室6S的八大作用；☆明确干部、员工的责任，并能将所学到的方法和技巧用于实际的工作。

培训人员：☆机关全体人员培训内容提要：第一章何谓6S一、何谓6S二、6S的定义及目的三、6S的效用四、6S的目标第二章 6S推行步骤、要领及检查要点一、推行步骤二、推行要领三、检查要点第三章整理、整顿标准范例一、整理之“要”与‘不要”分类标准范例二、整理之“定位、定方法”分类标准范例第四章办公室的6S一、办公室6S的八大作用二、文件夹标识方法三、其他管理对象第五章干部、员工的责任一、员工在6S活动中的责任二、干部在6S活动中的责任序言企业内员工的理想，莫过于有良好的工作环境、和谐融洽的工作气氛。

6S是通过对现场科学合理定置及清理整顿，使现场人流、物流、信息流通顺流畅，为企业员工创造一个安全、文明、整洁、高效、温馨、明快的工作环境，唤醒每位员工心底的真、善、关追求，激发员工高昂的士气和责任感，塑造企业良好的形象，形成优秀的企业文化，提高企业的美誉度，实现共同的理想。

为配合集团广泛开展6S活动，特举行此次培训，以明确6S的定义、目的、效用、推行要领及其意义，希望广大员工对6S知识勤学习，深领会，常行动，并循序渐进、持之以恒，不断规范自己的日常工作，促使6S活动从“形式化”走向“行事化”，最后向“习惯化”演变，为企业的稳步发展打下坚实的基础。

第一章何谓6S一、何谓6S6S是整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全。

二、6S的定义与目的 1S－一整理定义：区分要与不要的物品，现场只保留必需的物品目的：将“空间”腾出来活用2S－一整顿定义：必需品依规定定位、定方法摆放整齐，明确标示。

第1讲 6S管理的定位（一）[本讲重点]6s管理概述品质文化与现场管理提升的基础(上)6S管理概论6S的基本含义所谓6S，是指对生产现场各生产要素（主要是物的要素）所处状态不断进行整理、整顿、清洁、清扫、提高素养与安全的活动。

如表1-1所示，由于整理（Seiri）、整顿（Seiton）、清扫（Seiso）、清洁（Seiketsu）、素养（Shitsuke）和安全（Safety）这六个词在日语中罗马拼音或英语中的第一个字母是“S”，所以简称6S。

6S的其他说法6S有很多种说法，最基本的容是5S。

西方国家一般将5S定义为分类、定位、刷洗、制度化和标准化，这五个英语单词的首个字母也都是S，如表1-2所示。

5S加上安全（Safety）就变成6S，加上节约(Saving)就变成7S，加上服务(Service)就变成8S，再加上顾客满意(Satisfaction)就变成了9S。

不管是在哪个国家，5S或6S的说法虽然存在差异，但是涵都是一致的。

6S的作用6S管理是企业各项管理的基础活动，它有助于消除企业在生产过程中可能面临的各类不良现象。

如图1-1所示，6S管理在推行过程中，通过开展整理、整顿、清扫、安全等基本活动，使之成为制度性的清洁，最终提高员工的职业素养。

因此，6S管理对企业的作用是基础性的，也是不可估量的。

图1-1 6S过程示意图6S管理具有以下几方面作用：1．提升企业形象实施6S活动，有助于企业形象的提升。

整齐清洁的工作环境，不仅能使企业员工的士气得到激励，还能增强顾客的满意度，从而吸引更多的顾客与企业进行合作。

因此，良好的现场管理是吸引顾客、增强客户信心的最佳广告。

此外，良好的企业形象一经传播，就使6S企业成为其他企业学习的对象。

2．提升员工归属感6S活动的实施，还可以提升员工的归属感，使员工成为有较高素养的员工。

在干净、整洁的环境中工作，员工的尊严和成就感可以得到一定程度的满足。

由于6S要求进行不断的改善，因而可以增强员工进行改善的意愿，使员工更愿意为6S工作现场付出爱心和耐心，进而培养“工厂就是家”的感情。

6s管理培训教案一、教学目标1.了解6S管理的基本概念和原则；2.掌握6S管理的具体步骤和实施方法；3.培养学员对于整理、整顿、清扫、清洁、标准化和素养的重视。

二、教学内容1.6S管理的概述1.1 什么是6S管理6S管理是一种通过整理、整顿、清扫、清洁、标准化和素养，改善工作环境、提高生产效率和提升员工士气的管理方法。

1.2 6S管理的原则- 分类整理- 整顿整理- 清扫清洁- 标准化作业- 保持素养1.3 6S管理的好处- 提高工作效率- 减少浪费- 创造更安全的工作环境- 提高员工参与度和士气2.6S管理步骤和实施方法2.1 分类整理- 识别和区分必要物品和非必要物品- 减少不必要的物品，并给予合适的标示2.2 整顿整理- 为物品划定明确的存放位置- 制定规范，要求员工将物品归回其原有位置 2.3 清扫清洁- 培养员工定期清扫和保持工作区域的习惯 - 制定清洁标准，确保工作区域始终保持整洁 2.4 标准化作业- 建立标准操作程序- 培训员工，确保每个人都遵循标准化操作 2.5 保持素养- 培养员工良好的工作态度和行为习惯- 增强员工的自我约束和责任心3.案例分析与讨论3.1 介绍一家成功应用6S管理的企业，并讨论其经验和效果3.2 分析一些6S管理实施中可能遇到的问题和解决办法4.培训讨论与总结4.1 学员对于6S管理的理解和应用4.2 培训效果的评估和总结三、教学方法1.理论授课：介绍6S管理概念、原则、步骤和实施方法2.案例分析与讨论：引导学员思考和讨论实际应用中的问题和解决方案3.互动式培训：鼓励学员参与讨论和提问，积极互动四、教学工具1.投影仪和幻灯片2.白板和马克笔3.案例分析材料五、教学评估1.讨论参与度：学员在案例分析和讨论环节的积极程度2.个人小结：学员对于培训内容的总结和个人收获3.考核测试：针对培训内容进行简答题或案例分析题测试六、教学时间安排1.引入和概述：15分钟2.6S管理的概念和原则：20分钟3.6S管理的步骤和实施方法：40分钟4.案例分析与讨论：40分钟5.培训讨论与总结：20分钟6.考核测试：15分钟备注：本教案仅供参考，具体教学内容和时间可以根据实际情况进行调整。